学习关于加强和改进新时代师德师风建设意见心得体会6篇

学习关于加强和改进新时代师德师风建设意见心得体会6篇学习关于加强和改进新时代师德师风建设意见心得体会　学习《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》心得体会树立正确的社会主义荣辱观与大力推进廉政文化建设，是当前重要的战略举措，代表着中国先进文下面是小编为大家整理的学习关于加强和改进新时代师德师风建设意见心得体会6篇,供大家参考。

篇一：学习关于加强和改进新时代师德师风建设意见心得体会

《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》心得体会 树立正确的社会主义荣辱观与大力推进廉政文化建设，是当前重要的战略举措，代表着中国先进文化的前进方向，彰显着经济社会发展的时代要求，反映着民心党心的道德判断。

　一、树立正确的荣辱观与推进廉政文化建设，在历史的传承性上，都表现出传统美德的价值升华。中华民族是一个有着深厚道德文化基础的民族，历史上形成了许多博大精深的“荣说耻论”和“善言廉书”，成为民族精神、民族魂魄、民族文化得以永续的基础。屹立在新世纪的中华民族，肩负着振兴中华、全面建设小康社会的历史使命，需要共同的思想道德为基础，而树立以“八荣八耻”为核心的社会主义荣辱观和大力推进廉政文化建设，既是中华民族传统美德的继承和弘扬，更是马克思主义伦理学与当代中国道德实践相结合，以人为本，促进人的全面发展的必然要求。

　二、树立正确的荣辱观与推进廉政文化建设，在时代性上，都表现出社会主义思想道德建设的与时俱进。经过二十多年的改革开放，中国进入了一个崭新的发展阶段。以“十一五”规划为蓝图，全面落实科学发展观、构建社会主义和谐社会和保持共产党员先进性，成为这个阶段的特征。作为一种社会意识形态，在和谐发展的先进生产关系前提下，占社会统治地位的思想道德建设将会得到健康发展，而健康发展的思想道德建设也必将积极维护先进的生产关系。正是在这个意义上，树立正确的荣辱观与推进廉政文化建设是与时俱进的。

　三、树立正确的荣辱观与推进廉政文化建设，在道德判断上，都表现出民心党心的积极共识。在今年召开的全国政协十届四次会议上，社情民意的调查显示，树立良好的社会风气和加强党风廉政建设是广大人民群众的强烈愿望。这就是为什么“八荣八耻”社会主义荣原创文秘网站:文秘知音辱观一经提出，举国反响强烈，民心民意拥护；

　这就是为什么道德的认知和实践一旦成为全社会的共识，个体道德行为的选择、社会的道德评价和道德的公共服务才会引起共鸣。

　树立正确的荣辱观与推进廉政文化建设，是新时期社会主义思想道德建设的必然要求。只有通过正确的道德行为的选择、道德修养境界的提升，才能实现道德能动的社会职能作用。

篇二：学习关于加强和改进新时代师德师风建设意见心得体会

贯彻 《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》心得 体会

　近日，中共中央办公厅印发了《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》（以下简称《意见》），《意见》要求，要引导领导干部明大德、守公德、严私德。做人做事第一位的是崇德修身，特别是年轻干部要用心用情用力修好对党忠诚的大德、造福人民的公德、严于律己的品德。

　 “铁心跟党走，九死而不悔”，用心修好对党忠诚的大德。习近平总书记强调：“要崇尚对党忠诚的大德，广大党员、干部永远不能忘记入党时所作的对党忠诚、永不叛党的誓言，做到始终忠于党、忠于党的事业，做到铁心跟党走、九死而不悔。”作为新时代年轻干部，要必须把坚定理想信念作为安身立命的主心骨、修身立业的压舱石，把对党忠诚作为最大的德、最根本的党性要求，坚定政治信仰，站稳政治立场，保持政治清醒。要始终坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习领会党的百年奋斗重大成就和历史经验，不断筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵；不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力；不断增强“四个意识”、坚定“四

　个自信”、做到“两个维护”，永葆政治本色，以为党分忧、为国尽责、为民奉献的实际行动诠释对党的忠诚。

　 “天时不可失，人心不可违”，用情修好造福人民的公德。习近平总书记强调，“人民就是江山，共产党打江山、守江山，守的是人民的心，为的是让人民过上好日子。我们党的百年奋斗史就是为人民谋幸福的历史。”作为新时代年轻干部，要始终树牢人民至上理念，时刻把人民安危冷暖、安居乐业放在心上，立足本职岗位为民服务，以“我为群众办实事”实践活动为契机，从最困难的群众入手、从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发，切实解决好群众的烦心事、困难事，让群众有更多、更直接、更实在的获得感、幸福感、安全感。要主动履职尽责，勇于担当作为，时刻以高度负责的态度对待事业，对待工作，秉持务实而不务虚的精神，用心想事、用心谋事、用心干事，在守业中敬业，在敬业中进取，在进取中作为，自觉把岗位当阵地守、把工作当事业干、把奉献当本分看，扑下身子、沉下心来、放下面子，真真实实地做到察民情、解民忧、暖民心。

　 “欲觉闻晨钟，令人发深省”，用力修好严于律己的品德。习近平总书记强调，“严于律己，就是要心存敬畏、手握戒尺，慎独慎微、勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。”作为新时代年轻干部，

　要始终把政治纪律和政治规矩挺在前面，尊崇党章、贯彻党章、遵循党章，带头遵守中央“八项规定”，带头严格执行“六大纪律”，带头遵守党规党纪，自觉抵制“四风”问题，强化自我约束和自我管理。要保持高尚精神追求，培养健康生活情趣，节俭朴素，力戒奢靡，管好生活圈、交往圈，严守规矩、不越红线，做到“八小时”内外谨言慎行。要强化自我修炼、自我约束、自我塑造，以自重铸品德、以自省管小节、以自警慎言行、以自励把操守，树立清正廉洁的公仆形象。

篇三：学习关于加强和改进新时代师德师风建设意见心得体会

贯彻 《关于加强新时代老龄工作的意见》心得 体会

　《中共中央国务院关于加强新时代老龄工作的意见》近日发布。《意见》将满足老年人需求和解决人口老龄化问题相结合，从健全养老服务体系、完善老年人健康支撑体系、促进老年人社会参与、着力构建老年友好型社会、积极培育银发经济等方面提出要求及一揽子举措。

　 自 1999 年进入老龄社会以来，我国老年人口规模日益庞大，老龄化程度日益加深。第七次全国人口普查结果显示，我国 60 岁及以上人口达 2.64 亿人，占总人口的比重比 2010 年上升了 5.44 个百分点。在全世界范围内，人口老龄化对经济运行全领域、社会建设各环节、社会文化多方面乃至国家综合实力和国际竞争力都具有深远影响。

　 当下，老龄工作面临不少问题和挑战。比如说，养老供给不足、质量不高的问题，养老金足额发放、按时领取的问题，失能、部分失能老年人保障问题。数据显示，我国失能或部分失能老年人约有 4000万人，75%以上的老年人至少患有一种慢性病，老年人“长寿不健康”问题凸显。甚至由于各种原因，还存在一些人没有缴纳养老金、缺乏基本养老保障。这些问题都需要引起高度重视。

　 不过，没有必要据此把老龄社会看做社会负担。国家卫生健康委老龄健康司司长王海东认为，人口老龄化是社会发展的重要趋势，是人类文明进步的重要体现，也是我国今后较长一个时期的基本国情。换句话讲，这是一代代人孜孜以求的结果，是走对了路而不是走错了

　路，是付出了努力而不是不劳而获的结果。无论是为家庭还是为社会，老年人都做出了巨大贡献，应该努力让他们老有所养，切实增强他们的获得感、幸福感、安全感。如果老年人辛苦一辈子还不能老有所依，乃至活在异样眼光里，那么后来者也会失去信心。这才是影响竞争力的核心因素。

　 而且，老龄社会带来的并不都是负担。现实中，很多老年人“老而不退”“退而不休”，有的还试图寻找新岗位，做一些力所能及的事情；大量回到家庭的老年人，也没有就此“躺着养老”，而是在家照看儿孙，同样在为家庭和社会做贡献。相对于年轻人，他们固然存在体力等弱势，但也存在经验等优势。在互联网时代背景下，会有越来越多适合老年人的岗位出现，在满足“老有所为”的同时，也能实现最大意义上的“家有一老如有一宝”。正如《意见》提到的，可以在学校、医院等单位和社区家政服务、公共场所服务管理等行业，探索适合老年人灵活就业的模式。

　 老龄社会同样存在强劲活力。夕阳红不仅是一道风景，还是一个庞大产业。从表面上看，老年人消费意愿不强，消费动力不足，这里其实存在两个误区，一是忽视了老年人也存在发展的需求，二是忽视了老年化产品供给严重不足。《意见》提到培育银发经济，对应的一个基本事实是，我国老龄事业和老龄产业发展不平衡、不充分，老龄产业发展较为滞后。有些学者提出“老年人口红利”的观点，认为老

　年人身上蕴藏着巨大的消费和创新潜力。把积极老龄观、健康老龄化理念融入经济社会发展全过程，尚有可为空间。

　 老龄化程度加深是事实，但不要把老龄社会单纯当成负担，现在最关键的就是落实《意见》要求，把重点放在挖掘老龄社会潜能、激发老龄社会活力上。至于说，满足老年人多层次、多样化需求，推进各项优质服务资源向老年人的身边、家边和周边聚集，这是题中应有之义，也是激发老龄社会活力的基本前提。

篇四：学习关于加强和改进新时代师德师风建设意见心得体会

对于加强和改进新时代师德师风建设意见心得体会

　 学习关于加强和改进新时代师德师风建设的意见心得体会 1

　 教育部、中央组织部、中央宣传部、国家发展改革委、财政部、人力资源社会保证部、文化和旅游部等七部门印发《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，进一步明确新时代师德师风建设的指导思想、基本原则、工作目标及任务举措，健全师德师风建设长效机制，倡导全社会尊师重教。我最近学习了《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》，下面就根据自己的学习情况谈一点体会。

　 文件强调，新时代师德师风建设工作要以新时代中国特色社会主义思想为指导，把立德树人的成效作为试验学校一切工作的根本标准，把师德师风作为评判教师队伍素质的第一标准。

　 一、教师要知足，现在的的社会竞争比较激烈，有钱有车的到处都是，而老师的工资还是那么少。有的甚至还不能按月开支，在这种现实下，教师应调整自己的心理，要有一种知足常乐，安于贫穷心态，要给学生一种积极向上的乐观心态。从另一方面来说，比上不足，比下有余，看看广大农

　民家庭中，有一些家庭连学生的生活费用都很难支付，相比之下，教师就应该知足。

　 二、教师要严于律己

　 所谓：十年树木，百年树人，就是要确立学生高尚的思想品德。这不是一朝一夕的事，这需要长时间的教师自身的高尚人格来感染和教化学生。要有好的学生必需要有好的老师，只有教师的言行正直高尚，才能用自己的道德思想逐渐感染并且逐渐支配学生的思想感情。让我们从自身做起，给学生一个美好的印象吧。总之，为人师表不是一句简单的词语，它需要我们每一位教育工作者用自己的言行去实践，去表明，以求的社会关于老师的理解和尊重。

　 三、爱岗敬业，乐于奉献

　 教师要做到爱岗敬业，首先就应该热爱教育、热爱学校，确立坚定的教育事业心。只有我们真正做到甘愿为实现自己的社会价值而自觉投身这种平凡工作，关于教育事业心存敬重，甚至可以以苦为乐，以苦为趣，才能产生巨大的拼搏奋斗的动力。教师的劳动是平凡的，教师的生活是清苦、清贫的。但教师在知识结构的近善方面有自求自得的充实感，在精神寄托方面有育天下英才的自豪感。在思想、信息、交流方面有究天下之际，通古今之变，成一家之言的独力感，在人际勾通方面有师生相处融洽谐和的亲切感。我们的工作，使无知的玩童变成了优秀学生，使迷惘的青少年成为祖国的

　栋梁，我感到欣慰。人的一生是应该有个明确的目的，为理想而奋斗，虽苦但乐在其中。热爱教育事业，关怀学校关切事业的发展，这是每个教师都应具备的。在实际工作中，珍视为人师表这份荣耀，严格要求自己，才能赢得学生的爱戴，家长的信赖和领导的认可。

　 教师是人类灵魂的工程师，学高为师，德高为范;学是师之骨，德为师之魂。瑞园教师将以身作则，认真学习，履职尽责，争做新时代四有好老师!

　 学习对于加强和改进新时代师德师风建设意见心得体会

　 教师队伍是我国教育事业改革与发展的主导力量和决定因素。要办好教育，要稳步推进素质教育和新课程改革，必须坚定不移地建设和造就一支师德优、业务精、作风正、能够让人民群众满意的高素质教师队伍。

　 通过_教授给我们做师德师风报告后，让我觉得要使教师转变教育观念，重德为师，爱岗敬业，依法治学，忠诚于党和人民的教育事业，为人师表，要在加强和改进教师思想政治教育、职业理想教育、职业道德教育的同时，重视法制教育和心理健康教育;要加强师德的制度建设和教师的师德、业务考核管理;要大力弘扬尊师重教的优良传统，千方百计地为教师办实事、办好事，不断改善教师的工作、学习和生活条件，为教师教书育人创造更为良好的社会环境;热

　爱学生、尊重学生、关心学生，以爱执教，刻苦钻研教学业务，不畏艰难，积极进取，勇于创新的高尚师德。坚持以人为本、以德立教、爱岗敬业、为人师表，不断提高思想政治水平和业务素质，以高尚的情操引导学生德、智、体、美全面发展。做为人民服务的教师，做让人民满意的教师。

　 通过师德师风的教育学习，我对开展师德师风教育活动的重要意义有了较明确的认识。师德建设决定教师队伍建设的成败，也就决定教育事业发展和改革的成败。教书育人，教书者必先学为人师，育人者必先行为世范。教师职业的特点决定了教师必须具备更高的素质，而师德是教师最重要的素质，是教师的灵魂。师德决定了教师对学生的热爱和对事业的忠诚，决定了教师执着的追求和人格的高尚;另一方面，师德直接影响着学生们的成长，教师的理想信念、道德情操、人格魅力直接影响到学生的思想素质、道德品质和道德行为习惯的养成。高尚而富有魅力的师德就是一部教科书，就是一股强大的精神力量，对学生的影响是耳濡目染的、潜移默化的、受益终生的。因此，针对师德师风建设中存在的、人民群众反映比较强烈的热点或突出问题，开展师德师风教育活动是极有必要的，加强师德师风建设也是全面推进素质教育和实施新课程改革的必然要求。

　 对照教师法等法规和教师职业道德规范，我认为教师应注意从下面四个方面加强学习和修养，才能更好地担负起培

　养“有理想、有道德、有文化、守纪律”的中国特色社会注意事业接班人和建设者的重任。

　 一、热爱教师职业是做好教学工作的前提

　 教师职业也是社会的必要组成部分，我们不应该只把教师作为一种职业，更应该把教书育人作为终生奋斗的事业。每一个人都是平凡的，在平凡的岗位上能发挥应有的作用就是伟大的。

　 二、在教学的过程中坚持正确的方向

　 要结合教学，宣传马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想，在教学过程中，引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观;养成正确的资源观、环境观、人口观和可持续发展的观点;宣传知识来源于实践的观点。告诉学生任何知识、公式、定理、定律都是人类总结生产实践获得的。告诉学生只有学好科学文化知识，积极参加体育活动，积极参加社会实践活动，才能具有为人民服务的本领，我们“提高全民的素质”的伟大理想才能得以实现。在当今知识经济时代，只有掌握足够的知识，才能适应飞速发展的社会对人才的需要，才不会被时代淘汰，才能有所作为，才能成为中国特色社会主义合格的建设者。

　 三、关心学生、热爱学生、平等对待学生是新时期教育工作者必须具备的学生观

　现代教育提倡教育工作者与学生是平等的师生关系，这已成为全社会都普遍认同的观点，爱和责任是师德之魂。青少年学生都是尚未成年的孩子，在教育教学活动中难免有缺点和错误，作为教师不能一味批评指责他们，而要从关心爱护的角度指出他们存在的问题，和他们谈心，谈感受，让他们从内心认识到自己的错误，只有热爱学生、尊重学生的人格，才会关心学生，了解学生，公正对待每一位学生，才能杜绝体罚和变相体罚学生的现象发生。

　 四、刻苦钻研业务

　 精通教学业务是教师之所以成为教师的关键。只有精通业务，才能将科学文化知识准确地传授给学生，而不至于误人子弟。如果学生提出的问题教师总是不能准确地解答，教师在学生心中的威信就会逐步丧失，学生对教师也没有信心可言，对教师任教的学科也不可能有学习兴趣，当然也不可能学好这门课程，提高教育教学质量也将成为一句空话，教师要提高教学业务水平，就必须自觉坚持学习和参加业务培训，并在教学实践中锻炼和提高。

　 教师的职业道德就是指在共产主义道德的指引下，通过教育劳动过程逐步形成并必须遵循的道德规范和行为准则的总和。

　 通过学习教师职业道德，使我更加忠于人民的教育事业。忠于人民的教育事业不仅要求我们教师发扬蜡烛的精

　神，还要求教师自觉服从党和人民的安排，到祖国最需要的地方去，甘为人梯，做辛勤的园丁。只有这样才能一心扑在教育事业上，终生献身教育，并用自己智慧的钥匙，打开学业生踏入科学知识的大门。用自己崇高的品德和健全的人格，塑造学生美好的心灵。

　 通过学习教师职业道德，让我更加热爱学生。热爱学生是教师做好教育工作的力量源泉和精神动力，一个教师只有具备了这种道德情感，才能产生做好教育工作的强烈愿望，千方百计的去教好学生。

　 通过学习教师职业道德，使我明白了凡事都要以身作则。教师从事的是培养人的工作，教师劳动最有影响力的就是“言传身教”，也就是说教师是用自己的学识、思想品质和人格魅力来对学生进行教育的，无论哪一层的学生都自觉或不自觉的把教师当成自己的榜样。教师是学生学习做人的参照对象，所以人们常说“教师是镜子，学生是教师的影子。”以身做则要求了教师做事要言行一致，表里如一，还要求我们仪表端庄，大方得体。否则就会在不知不觉中给学生造成不良的影响。

　 学习教师的职业道德不仅可以促进我们去实现自己的理想，帮助我们不断的提高自己的教育教学水平，而且是建立民主、平等的新型师生关系的基础。因此，教师的职业道德是贯穿教育全过程的精神支柱。学习教师职业道德让我受

　益非浅，我会用它时刻的鞭策我自己，让它成为我教育事业中的一盏明灯!

　 学习对于加强和改进新时代师德师风建设意见心得体会

　 通过对《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》文件的学习，我对师德师风有了新的认识，也意识到作为一名老师应该要朝哪些方面去努力。

　 在新时代我们国家要建设一支为人民服务的，让人民满意的教师队伍，就必须进一步加强和改进师德建设，为师德建设注入新的内容，增加新的内涵。当前，在爱是师德之魂这个共识的基础上，把责任教育放在师德建设的首位是非常必要的。责任，是一个成熟的人对自己的内心和环境完全承当的能力和行为。正如马克思所说：“作为确定的人，现实的人，你就有规定，就有任务”。一名人民教师，他的责任无处不在，如果没有责任意识，就不会明白自己的职守，不会明确自己肩负的历史使命，也就办不好教育。因此，我们必须知责任、明责任、负责任、尽责任。我们处在一个知识爆炸的时代，我们面临的教育对象是国家与民族的未来，教师惟有不断的自我发展、自我提高、自我完善，才能更好的履行教育这神圣的职责。

　 “做一个现代人必须取得现代的知识，学会现代的技能，感觉现代的问题，并以现代的方法发挥我们的力量。时代是

　继续不断的前进，我们必得参加在现代生活里面，与时代俱进，才能做一个长久的现代人”，“我们做教师的人，必须天天学习，天天进行再教育，才能有教学之乐而无教学之苦”。教师要不断地更新教育理念，用先进的教育思想武装头脑；不断地掌握广泛的文化科学知识，更新知识结构；不断地学习现代教育技术，运用现代化的教育教学手段提高工作效率；不断地反思总结，在理论的指导下大胆实践、勇于探索，“我们确不能懈怠，不能放松，一定要鞭策自己，努力跑在学生前头引导学生，这是我们应有的责任”。

　 一名优秀的教师，应该是教学能手，更是科研先锋，这样的教师，才能可持续发展，才能更好的履行自己的职责。教师应该紧密结合教学实际，立足课堂，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，进行积极探究，以形成规律性的认识。一名教师“只有研究和分析事实，才能使教师从平凡的，极其平凡的事物中看出新东西，能够从平凡的、极其平凡的、司空见惯的事物中看出新的方向、新的特征、新的细节——这是创造性的劳动态度的一个重要条件，也是兴趣，灵感的源泉。”教师只要增强自己的科研意识，把自己的课堂、班级当成自己的“实验室”、“试验田”，并投入精力去做，就一定能使自己变科研的局外人为局内人，变可能性为现实性，实现经验型向科研型的转变。当我们的教师走上了从事研究的这条幸福的道路，就会得到

　教师职业的成就感和自豪感，同时也为自己的职业生涯展示了新的.希望。时代的呼唤，事业的使命，教育的责任，激励着教师们长期精心耕耘在教育这方热土，桃李芬芳，硕果累累，赢得了家长和社会的敬重，这真是教师职业的魅力所在。

　 在学生心灵中栽下一棵尊重的幼苗，用爱心去浇灌，必将伴随其生命的成长竖起人格的参天大树。“万紫千红随风去，冰心一片载玉壶”，这就是我这样一位普通教师的高风亮节！我想，教师所从事的就是这种叶的事业――平凡而伟大。

　 “言必行，行必果”，行动实践远胜于说教。师德，不是简单的说教，而是一种精神体现，一种深厚的知识内涵和文化品位的体现！其实，在日常的教育教学工作中，我们教师都在用行动诠释着师德师风的真正内涵。师德需要培养，需要教育，更需要的是――每位教师的自我修养！让我们以良好的师德，共同撑起教育的蓝天。

篇五：学习关于加强和改进新时代师德师风建设意见心得体会

学习《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》 心得体会

　习近平总书记在十九届中央纪委六次全会上指出：“领导干部特别是高级干部要带头落实关于加强新时代廉洁文化建设的意见，从思想上固本培元，提高党性觉悟，增强拒腐防变能力。”近日中办印发的《关于加强新时代廉洁文化建设的意见》（以下简称《意见》）强调，必须站在勇于自我革命、保持党的先进性和纯洁性的高度，把加强廉洁文化建设作为一体推进不敢腐、不能腐、不想腐的基础性工程抓紧抓实抓好，为推进全面从严治党向纵深发展提供重要支撑。不敢腐、不能腐、不想腐是相互依存、相互促进的有机整体，需要统筹联动、注重整体效果。实现不敢腐、不能腐、不想腐一体推进的战略目标，必须认真学习领会习近平总书记重要讲话精神，贯彻落实《意见》部署要求，紧紧抓住“不想”这个根本，全方位扎实推进新时代廉洁文化建设。

　1. 坚持用理想信念强基固本

　理想信念是共产党人的精神之“钙”，党员、干部必须解决好世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题。理想信念的滑坡是最严重的病变，理想信念的坍塌是最危险的事情。对党员、干部来说，一旦“总开关”没拧紧，是非观、义利观、权力观、事业观就会出问题，行为就会变形走样，各种出轨越界、跑冒滴漏就会发生。习近平总书记深刻指出：

　“一个干部只有把世界观、

　人生观、价值观的总开关拧紧了，把思想觉悟、精神境界提高了，才能从不敢腐到不想腐。”各级党组织要进一步强化创新理论武装和思想政治引领，让我们党倡导的理想信念、价值理念、优良传统深入党员、干部思想和心灵，转化为廉洁自律的内在动力。广大党员、干部要把以坚定理想信念为根本的理论学习作为一辈子的事情，切实筑牢信仰之基、补足精神之“钙”、把稳思想之舵，始终用崇高理想信念作为人生灯塔，用正确的世界观、人生观、价值观照亮奋斗之路。要在学懂弄通做实习近平新时代中国特色社会主义思想上下苦功夫、下真功夫，深刻认识“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，坚定自觉筑牢拒腐防变的思想防线。

　2. 坚持用人民情怀鼓舞激励

　党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。我们党自成立之日起，就把人民利益高于一切鲜明写在自己的旗帜上，把为人民谋幸福、为民族谋复兴作为初心使命，鼓舞和激励一代又一代共产党人厚植人民情怀，坚持一切为了人民、一切依靠人民，为民族解放、人民幸福而不懈奋斗。习近平总书记在回答外国领导人提问时沉静而坚定地说：“这么大一个国家，责任非常重、工作非常艰巨。我将无我，不负人民。我愿意做到一个‘无我’的状态，为中国的发展奉献自己。”在习近平总书记心里，“人民”二字

　分量最重；在党执政理念中，“人民至上”始终如一。各级党组织要把“不忘初心、牢记使命”作为加强党的建设的永恒课题和全体党员、干部的终身课题常抓不懈。广大党员、干部要始终牢记全心全意为人民服务的根本宗旨，贯彻以人民为中心的发展思想，坚持人民主体地位，坚持共同富裕方向，坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，为实现人民对美好生活的向往而不懈奋斗。要始终牢记江山就是人民、人民就是江山，牢记手中的权力是党和人民赋予的，坚持权为民所用、利为民所谋，为了党和人民秉公用权决不徇私，做心存敬畏、堂堂正正、光明磊落的人民公仆。

　3. 坚持用英烈楷模引领示范

　在我们党百年奋斗历史长河中，革命英烈、建设先锋、时代楷模是熠熠生辉的榜样，是前行路上的灯塔。崇尚英烈先锋楷模，最好的方式就是让理想之火不灭，用信念之光照亮自己。党的十八大以来，习近平总书记到各地考察调研都要瞻仰红色革命纪念地，反复强调要深刻认识红色政权来之不易，新中国来之不易，“革命胜利从来不是天上掉下来的，不是别人拱手相让的，而是用流血牺牲换来的。”为革命胜利流血牺牲的革命英烈，永远活在我们心里；建设年代、改革时期和新时代廉洁奉公的先锋、楷模，同样是我们学习的榜样。正如习近平总书记指出：“像领导干部的好榜样焦裕禄、孔繁森、郑培民等英模人物那样，做一个亲民爱民的公仆，做一个忠诚正直的党员，做一个靠得住、有本

　事、过得硬、不变质的领导干部。”各级党组织要推进党史学习教育常态化，深入挖掘、大力宣传革命先辈的廉洁事迹和崇高品格。广大党员、干部要通过党史学习，从党的百年奋斗历程中汲取力量，在英烈楷模的精神引领和示范激励下，坚定奋斗意志、争当时代标兵，做到平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危难关头豁得出来。要坚持用英烈楷模无私奉献的崇高品德激励自己，做到严以律己、一身正气，不计较个人得失，不贪图安逸享受，把榜样力量转化为艰苦奋斗、不懈奋斗、永远奋斗的生动实践。

　4. 坚持用优秀文化启智润心

　文以载道，文以化人。在 5000 多年文明发展中孕育的中华优秀传统文化，在党和人民伟大斗争实践中孕育的革命文化和社会主义先进文化，积淀着中华民族最深层的精神追求，代表着中华民族独特的精神标识。这些优秀文化作为中华民族基因，已深深植根在中国人内心，潜移默化地影响着人们的思维方式、行为方式。习近平总书记强调，党员、干部要“依靠文化自信坚定理想信念”“不断提升人文素养和精神境界，去庸俗、远低俗、不媚俗，做到修身慎行、怀德自重、清廉自守，永葆共产党人政治本色”。各级党组织要发展积极健康的党内政治文化，大力推进廉洁文化建设，厚培廉洁奉公的文化土壤、文化基础。广大党员、干部要用革命文化淬炼公而忘私、甘于奉献的高尚品格，从优良革命传统中传承廉洁基因，努力做到廉以律己、无私奉献，讲修

　养、讲道德、讲廉耻，养成共产党人的高风亮节。要用社会主义先进文化涵养为官清廉、秉公用权的价值追求，带头践行中国共产党廉洁自律准则，正确处理公和私、义和利、是和非、正和邪、苦和乐的关系，推动形成廉荣贪耻、向上向善的社会氛围。要用中华优秀传统文化培养克己奉公、清廉自守的精神境界，从古圣先贤、清官廉吏的嘉言懿行中汲取持廉守正的文化养分，始终做到明是非、辨善恶、知廉耻，自觉做为政以德、正心修身的模范。

　5. 坚持用高尚道德砥砺淬炼

　道德之于个人、之于社会都具有基础性作用，做人第一位的是崇德修身。加强道德修养、提升道德境界，对每个党员、干部来说都是必修课。道德境界决定事业格局，人生价值很大程度表现为道德价值。习近平总书记指出：“一个民族、一个人能不能把握自己，很大程度上取决于道德价值。”“领导干部要讲政德。政德是整个社会道德建设的风向标。立政德，就要明大德、守公德、严私德。”各级党组织要把政德教育贯穿党内政治生活、教育培训中，把廉洁要求贯穿干部日常教育管理监督之中，注重察德看廉，既重能力又重品行，既重政绩又重政德，使品德端正的干部得到褒奖和重用、品行低劣的干部受到警醒和惩戒。广大党员、干部要注重修好对党忠诚的大德，做到胸怀“国之大者”，做一个大是大非面前头脑清醒、重大考验面前立场坚定、风险挑战面前无所畏惧的共产党人。要坚持修好造福人民的公德，为的是大公、守的是大义、求的是大我，恪守立党为公、执政为民理

　念，始终把党和人民放在心中最高位置，做一个一心为民、一身正气、一尘不染的共产党人。要持之以恒修好严于自律的品德，强化自我修炼、自我约束、自我改造，自觉践行社会主义核心价值观，做到心有所畏、言有所戒、行有所止，做一个自重、自省、自警、自励，抵得住各种诱惑的共产党人。

　6. 坚持用优良家风陶冶熏陶

　家是最小国，国是千万家。家风关系党风政风、社风民风，党员、干部成为优良家风的表率，才能为全社会作表率。从这些年查处的违纪违法案件看，凡是出问题的党员领导干部普遍存在家风不正、家教不严情形。习近平总书记深刻指出：“领导干部的家风，不仅关系自己的家庭，而且关系党风政风。”“好的家风引领人向上向善，不良的家风却会败坏社会风气，贻害无穷。”“领导干部特别是高级干部一定要重视家教家风，以身作则管好配偶、子女，本分做人、干净做事”。各级党组织要把家风建设作为领导干部作风建设重要内容，推动廉洁教育融入家庭日常生活。广大党员、干部要继承弘扬老一辈无产阶级革命家的红色家风，把坚守信仰、对党忠诚，谨慎用权、不搞特权，勤俭节约、艰苦奋斗的优良传统融入家庭家教家风建设之中。要继承弘扬中华民族优良传统，把尊老爱幼、妻贤夫安，耕读传家、勤俭持家，家和万事兴等传统家庭美德铭记于心、融入血脉，成为人生宝贵精神财富。要结合社会发展实际，把修身与齐家结合起来，始终保持高尚道德情操和健康生活情趣，用良好家风熏陶自己，用严

　格家教规范亲属，共同培育忠厚传家久、清廉继世长的良好家风。

　7. 坚持用纪律规矩规范约束

　纪律严明是全党统一意志、统一行动、步调一致前进的重要保障，任何时候都必须严明党的纪律。习近平总书记指出：“我们这么大一个政党，靠什么来管好自己的队伍？靠什么来战胜风险挑战？除了正确理论和路线方针政策外，必须靠严明规范和纪律。我们提出那么多要求，要多管齐下、标本兼治来落实，光靠觉悟不够，必须有刚性约束、强制推动，这就是纪律。”推进自律与他律有机结合，加强纪律建设，让每名党员、干部主动用纪律规矩约束自己，这是“三不”一体推进的应有之义。各级党组织要把学习掌握党章党规党纪作为合格党员的基本要求，列入“三会一课”内容，促进党内法规学习常态化制度化，形成尊崇党章、遵守党纪的良好习惯。广大党员、干部要经常学习党章，尊崇党章，对照党章，发现与党章不一致的言行，及时纠正改进。要自觉遵守党的各项纪律，包括政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，自觉遵守国家法律法规以及各方面的规章制度。要学会在约束中工作，习惯在监督下干事，把自身学习、工作、生活及思想、作风等各方面都主动置于党组织和群众监督之下，守住底线，不踩红线，不碰违规违纪违法的高压线。

　8. 坚持用反面典型警示警醒

　经过党的十八大以来的持续努力，反腐败已经形成无禁区、

　全覆盖、零容忍的战略态势，利剑高悬、震慑常在、发现一起、查处一起已经成为常态，不敢腐、不能腐、不想腐的体制机制初步构建起来，反腐败斗争取得压倒性胜利并全面巩固。习近平总书记指出：“要深入剖析严重违纪违法干部的典型案例，发挥警示、震慑、教育作用。”各级党组织要强化警示震慑，做到警钟长鸣，深化以案促改、以案促治，让党员、干部受警醒、明底线、知敬畏。广大党员、干部要坚持以反面典型为镜鉴，把反面典型作为警示，常思贪欲之害，深刻认识党员、干部违纪违法对党的形象的严重危害、对事业发展的重大损害、对个人和家庭的巨大伤害，时刻警示自己知敬畏、存戒惧、守底线。要用好反面典型教材，善于把他人违纪违法的深刻教训转化为拒腐防变的训诫教益，及时查找自身在严守纪律规矩方面存在的问题，始终保持对“腐蚀”“围猎”的警觉，任何时候都稳得住心神、管得住言行、守得住清白。

　以上八个方面相互联系、相互作用，必须把每一方面都做到位，构筑起党员、干部“不想腐”的思想道德堤坝。理想信念作为政治灵魂，是党员、干部坚定不移投身伟大事业的强大精神支柱；人民情怀体现宗旨意识，是党员、干部全心全意为人民服务的不竭力量源泉；英烈楷模作为示范引领，是党员、干部为党和人民事业不懈奋斗牺牲的标杆指引；优秀文化提供精神食粮，是党员、干部不忘初心、坚守正道的深厚文化底蕴；高尚道德作为立身之本，是党员、干部脱离低俗、追求崇高的人生价值坐标；

　优良家风注重亲情滋养，是党员、干部让家庭与岗位、社会保持恰当界限又形成良好互动的规则范式；纪律规矩作为底线要求，是对党员、干部保持清正廉洁的刚性约束；反面典型形成震慑警示，是对党员、干部持续拉响远离腐败的“警报器”。我们一定要深入学习贯彻习近平总书记关于党风廉政建设、廉洁文化建设的重要论述，按照《意见》要求，全方位扎实推进新时代廉洁文化建设，引导党员、干部增强廉洁干事、廉洁用权、廉洁修身、廉洁齐家的思想自觉和行动自觉，形成风清气正的良好政治生态，以全面从严治党的实际行动迎接党的二十大胜利召开。

篇六：学习关于加强和改进新时代师德师风建设意见心得体会

领会 《关于加强新时代老龄工作的意见》心得 体会

　近日，中共中央、国务院下发了《关于加强新时代老龄工作的意见》，旨在提升广大老年人的获得感、幸福感、安全感。作为组工干部，做好新时代老干部工作，也是我们要考量的事情，我们要为老干部搭好“平台”“舞台”“讲台”，打开老干部的“经验宝库”“精神宝库”“知识宝库”，助推退休老干部发挥余热。

　 搭好“伏枥老骥，奔驰千里”的平台，打开老干部“经验宝库”。老干部有着丰富的政治智慧、工作经验、人生阅历，具有丰富的政治优势、经验优势、威望优势，是一座满满的“经验宝库”。怎样才能更好地用好老干部资源、发挥老干部作用，鼓励和支持老干部为地方发展继续贡献智慧和力量，是需要我们认真研究和落实的问题。“老骥伏枥”，我们要为老干部搭好千里奔驰的平台。坚持把老干部作为助力落实新发展理念、促进改革发展、服务社会民生的重要力量，主动问政于老干部、问计于老干部，经常听取他们的意见建议，努力使各方面决策更加科学有效。坚持把老干部作为党密切联系群众的重要力量，引导老干部发挥群众工作经验丰富的优势，当好政策落实的示范者、政策优势的宣讲者和政策执行的监督者，带头冲锋在前。坚持把老干部作为城市小区治理的重要力量，引导他们身体力行，带头参与小区党支部建设，争当“银发先锋”，让老干部离岗不离责。

　 搭好“干部暮年，壮心传承”的舞台，打开老干部“精神宝库”。老干部长期受党的教育，思想政治觉悟高、辨别是非能力强，在弘扬党的优良传统、传承党的红色文化中最有感召力和说服力，是一座移

　动的“精神宝库”。“干部暮年”，我们要为老干部“壮心传承”提供舞台。发扬老干部优良家风，发掘一批“最美老干部”“最美家风”的鲜活事例，让艰苦奋斗、勤俭节约等美德家风发扬光大，带动社风民风转变。讲好“老干部故事”。我们有的老干部年轻入伍，曾参加过抗美援朝伟大抗争，他们本身的英雄故事就是党史学习教育的“鲜活教材”；我们有的老干部扎根基层，服务群众，几十年如一日，他们的故事经历就是“我为群众办实事”的“鲜活案例”。我们要以这些老干部为榜样，搭建形式多样、丰富多彩的活动“舞台”，通过讲好身边的“老干部故事”、发掘“老干部事迹”，让老干部“壮心”得到传承。

　 搭好“幸甚至哉，歌以咏志”的讲台，打开老干部“知识宝库”。家有一老，如有一宝。我们的老干部群体，就是一个巨大的“知识宝库”。发挥老干部“知识宝库”作用，要做好“老干部＋”，为老干部搭好“歌以咏志”讲台。“老干部＋关工委”，向青少年传播正能量，为青少年健康成长保驾护航，帮助他们扣好人生“第一粒扣子”；“老干部＋宣讲”，向年轻干部传递工作经验，为年轻干部成长成材“扶苗助长”。退休老干部经历过长期政治生活锻炼和复杂环境考验，对中国特色社会主义信念至信而深厚。我们既要为老干部提供好服务，更要为老干部提供好讲台，让老干部退岗不褪色。

　 家家有老人、人人都会老。把老干部安排照顾好，使他们健康长寿、安度晚年，是党的一项重要政策，也是我们义不容辞的责任。激

　励他们不忘初心、牢记使命，珍惜光荣历史、永葆政治本色、发挥余光余热，更是我们应不懈奋斗的目标。

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