2022中心组理论学校心得体会(7篇)2022中心组理论学校心得体会 2022年中心组学习发言稿 按照区委中心组理论学习的安排，我就十九大精神谈几点认识和体会。一、“不忘初心牢记使命”要求共产党员始终下面是小编为大家整理的2022中心组理论学校心得体会(7篇),供大家参考。
按照区委中心组理论学习的安排，我就十九大精神谈几点认识和体会。一、“不忘初心牢记使命”要求共产党员始终保持为民服务本色首先是立党为公。胡锦涛同志强调：“全党同志必须坚持党的宗旨，牢记群众是真正的英雄，必须相信群众，依靠群众，尊重群众，把党的正确主张变为群众的自觉行动。”在新时代继续发扬密切联系群众的作风，用实际行动践行立党为公的执政理念，深入基层，带着责任感、紧迫感、使命感，走村串户了解群众疾苦，进百家门、知百家情、暖百家心，让改革发展成果更多地惠及人民群众。二是以人为本。毛泽东同志指出：“领导就是服务，服务就是领导。”共产党员如何才能为老百姓提供优质高效的服务?关键在于站稳人民立场，树立群众观点，掌握做好工作所需的各种知识，满腔热忱为群众办事，对老百姓有求必应，用亲情、友情、爱心去服务社会、奉献社会，时刻想到党员义务，为人民谋利益，永远做一个有温度的人。三是执政为民。作为一名党员干部，在推进国家治理体系和治理能力现代化过程中，要充分激发每一位党员的积极性、创造性，努力形成“万众一心，无往而不胜”的磅礴伟力;为此，必须恪守为民之责，善谋富民之策，多办利民之事，带头实干、亲民为民，才能赢得民心、凝聚民智、汇集民力，实现经济繁荣、生态文明、社会和谐、人民幸福。四是问政于民。古语说：“为官避事平生耻。”作为党员干部，遇到矛盾绕道走、碰见难题捂起来，那是绝对不允许的!面对群众诉求，必须敢于拍板、雷厉风行、马上就办，不断增强亲民意识、宗旨意识，在思想上真诚
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接触群众，打开城市“南大门”，建设美丽鄂尔多斯;面向社会群众，敞开企业大门，助推小微企业蓬勃发展;畅通市民反映渠道，构筑维护权益平台，不断增加城市“软实力”，只有“眼里装着百姓，心里惦着百姓”，敢于亮丑揭短，勤勉尽职履责，为群众答疑解惑，才能做到与群众交朋友，为群众做好事、办实事，当好群众贴心人。五是从严治党。打铁还需自身硬。严管就是厚爱，越是困难的环境，越能考验党员的意志品格。唯有处处严格要求自己，常怀律己之心，不放纵、不越轨、不逾矩，才能抵御住诱惑，挡得住腐蚀，经受住磨砺。党员干部都应该珍惜和维护党纪国法的严肃性，克制贪欲，约束言行，心存敬畏，常修为政之德、常思贪欲之害、常弃非分之想，不辜负党和人民的期望。
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我们要认识到，坚持中心组学习，是为了适应新形势开展需要。下面是带来的20xx中心组学习心得体会，仅供参考。20xx中心组学习心得一：上半年，我参加党委中心组学习，并认真学完了所有规定的篇目，通过学习，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质也得到了提高。同时，也使自己对新的形势下我们面临的新任务有了更加深刻的认识，现就半年来的学习体会总结如下：
一、要用开展的观点来对待中心组学习活动。我们要认识到，坚持中心组学习，是为了适应新形势开展需要。因此我们要不断强化中心组学习意识，更要更新学习观念，要坚持贯彻落实科学开展观，引导班子成员树立终身学习、团队学习、向实践学习、带着问题学习的观念，并做到学以致用。要充分发挥党组织的政治核心作用和示范作用，不断提高领导班子驾驭全局、加快改革开展的领导能力，努力建设全员学习、终身学习的学习型机关。
二、学习活动要突出重点，增强针对性。要根据改革开展的实际来突出学习的重点。重要的是要加深对新思想、新观点、新论断的认识和理解。要在认真抓好三个代表重要思想学习的同时，加强一些根本理论和法律法规的学习。在学习中还要紧紧抓住世界观和方法论这条主线，加强学风建设，增强理论功底，及时准确地把握政策。
三、学习的过程中要坚持学以致用。要在学习的过程中强调增强解决问题的实效。以解决问题为核心，踏实苦干，学用并进，将中心组学习会办成为开展清障、替工作解惑、帮群众谋福的推进会，营造求开展之真，务百姓富裕之实的浓厚气氛，收取学习之外的巨大成效。一是破解开展瓶颈。坚持学以致用、用以促学。二是消减工作疑难。将理论学习与推进、落实重点工作紧密结合。三是关心群众疾苦。贯彻以人为本思想，使群众利益得到尊重和维护。同时，学习上还要求深，提升解决问题的能力。以解决问题为导向，深入学习，广纳博收，拓展中心组学习的空间和领域，使工作能力和领导水平更快、更好地磨砺养成。一是当好理论辅导员，充分发挥了以上带下的表率作用。二是当好基层调研员，坚持下基层、贴近实际、深入群众，认真落实有关工作、事项制度，开展
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调查研究。三是当好前沿观察员，提升中心组学习质量，精选细读具有指导性、前瞻性的理论书刊。
总之，党委中心组的学习活动，通过自己的认真努力，到达了预期的效果。在今后的工作和学习中，要坚持中心组集中学习和自学相结合，不断充实和完善自己，充分发挥党员的先锋模范作用，为建设事业的开展做出自己的奉献。20xx中心组学习心得二：一、通过不断学习，使我增增强了综合能力，认真学习邓小平理论、三个代表重要思想和科学开展观，使我的理论水平能够不断提高，进一步加强了对开展的认识，特别是科学开展观，是指导我国现代化建设的崭新的思维理念。它的根本内涵是：一是坚持开展这个主题;二是全面开展;三是协调和可持续开展。联系乡镇工作的实际，作为一名共产党员和乡镇干部，我必须积极促进思想的转变，增强工作能力，逐步挖掘农村的开展潜力，实现我乡快速健康开展，做出应有奉献。同时要以人为本，一切为了群众，一切效劳群众，营造团结和谐的开展气氛，和全体干部职工心往一处想，劲往一处使，共同为老窝铺乡开展出力。
二、通过学习，促进了思想观念的转变，增强了解放思想、求真务实、把各项工作落到实处的能力。通过学习三个代表重要思想和科学开展观等，使我解放了思想，转变了观念。观念决定思路，思路决定出路。所以没有思想的解放、观念的更新是不行的，同时感受到时不我待、不进那么退的逼人态势，从根本上消除传统思想的束缚，以崭新的思维和观念创造性地开展工作，干部的思想政治教育，是对不适应开展的陈旧落后观念的一次大清理。新形势要求我们，要坚持终身学习，不断更新知识、更新观念，与时俱进，树立公务员的良好形象，进一步解放思想，转变观念，增强效劳意识、效能意识，增强职业道德、职业责任，提高办事效率，以一流的精神状态、一流的工作作风和工作效率，全力推投入各项工作上来，解决思想意识、工作作风、管理体制等方面存在的问题，自觉为社会全面开展营造良好的环境。
三、通过学习，提高了自身素质，增强了严于律己、勤政廉政、团结广阔干部职工为实现各奋斗目标的能力，干部要注重加强思想政治修养，严于律己，勤政廉政，身先士卒，忘我工作，要求别人做到的自己首先做到，起到共产党员的先锋模范作用，赢得全体职工的信任和支持。严于律己、勤政廉政、树立干部
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新形象。勤政出成绩，廉政得民心。郑培民同志的先进事迹鼓舞着我、鼓励着我。他向我们展示了一个真正的共产党人应具备的崇高信仰、优秀品质和忘我的奋斗精神，是一个新时期领导干部模范实践三个代表的光芒形象。我也要按照党的干部纪律严格要求自己，勤政廉政，忘我工作，真正做到情为民所系，权为民所用，利为民所谋。工作能否正常运行，事业能否健康开展，班子团结、同事和睦是很重要的。我认真执行党的民主集中制，和广阔干部职工团结在一起扎实工作，努力实现在工作业绩上每年都有新的突破。20xx中心组学习心得三：今年以来，通过参加党委中心组学习，不仅丰富了自己的理论水平，拓宽了工作视野，同时也提高了自身的实践工作能力，加深了对理论知识的理解和认识，自身理论水平和业务素质得到了提高，对于今后的中心组学习活动，我有了以下几点认识：
一、要更新观念，转变学习理念。为适应新形势开展需要，我们要不断强化中心组学习意识，更新学习观念，确立学理论、转观念、议大事、出思路、建班子的根本定位。要坚持贯彻落实科学开展观，引导班子成员树立终身学习、团队学习、向实践学习、带着问题学习的观念，逐步实现由拥有文凭向拥有能力转变;由阶段学习向终身学习转变;由学了什么向学会什么转变。要树立了工作学习化、学习工作化的理念，主动把，学习视为个人知识积累的内在要求和有效破解工作难题的第一需要。充分发挥党组织的政治核心作用和示范作用，不断提高领导班子驾驭全局、加快改革开展的领导能力，努力建设全员学习、终身学习的学习型机关。
二、要突出重点，增强学习的针对性。要根据改革开展的实际，突出学习的重点。要加深对新思想、新观点、新论断的认识和理解。要在认真抓好三个代表重要思想学习的同时，认真学习党的xx届四中、五中全会精神、中央新出台的重大方针、政策及中央领导同志的重要讲话等。加强一些根本理论和法律法规的学习。在学习中还要紧紧抓住世界观和方法论这条主线，加强学风建设，增强理论功底，及时准确地把握政策。
三、要改良方法，提高学习的时效性。在学习过程中，坚持主动自学，要把学习理论和学习新知识结合起来，通过学习增强自身适应新形势变化对各项工作提出的新要求、新挑战以及社会转型期对干部素质提出的新要求，努力提高自
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己在新形势下的工作能力和工作水平。把终身学习作为求知、处事、为人的需要。要紧密联系全区改革开展中的重大战略问题，把解决个人认识问题与解决实际工作问题结合起来。在个人学习过程中，紧密结合全区改革和开展中面临的实际问题，以我们正在做的事情为中心，努力解决个人的思想认识问题，把思想认识统一到区委的重大决策上来，从而思考个人工作在本部门、本单位以及在全区经济建设中如何同步发挥效劳、协调等作用。并针对个人实际工作中遇到的问题开展调查研究和分析论断，寻找解决问题的对策思路，做到解决思想认识问题和解决实际工作问题的有机统一。
以上是我的学习体会，我想在我身上存在的问题不仅仅是自己总结的这几个方面，肯定还有许多没有发觉的缺点，需要在与同志们的进一步交流中发现和改良，需要上级领导和同志们给予中恳的批评。我将虚心地听取大家的意见，进一步反思工作中的问题，认真总结经验教训，改正缺乏，并在今后的工作中进一步加强学习，保持积极进取的良好精神状态，不断改良工作方法，更好地履行职责，在稳固过去完成成绩的根底上，与时俱进，开拓创新，进一步提高各项工作水平，高质量完成全年工作任务。
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按照省委的部署和要求，在省直机关工委的指导下，省农业厅党组始终结实树立科学开展观理论学习主线，坚持用党的**大精神武头脑、增强党性修养，注重培养和进步中心组成员运用科学开展观效劳全局、开展工作的才能，为推进全厅依法行政、改善效劳质量、效劳全省农业农村经济开展提供了强有力的思想和组织保证。
一、加强迫度建立，统筹安排理论学习我们把理论中心组学习的制度建立，作为加强和改良理论学习的重要前提，持之以恒，常抓不懈。一是用制度来标准理论学习。在理论学习活动中，我们做到合理布置，统筹安排，始终坚持年有方案，季有安排，有学习内容和学习专题，定期检查、定期总结的工作制度。我们结合农业改革和开展实际，根据当前理论学习的重点和干部职工的关注点，把深化学习理论科学开展观、加强机关作风才能建立，与落实党的**届三中全会精神结合起来，与学习全国、全省农业工作会议精神结合起来，与推进依法行政结合起来，制定了年度学习方案，对学习时间、学习内容、学习地点、主讲人都作了明确规定，做到了“四定〞。二是坚持理论学习指导责任制。首先落实党组书记对理论中心组学习负总责的制度，把理论学习情况纳入了各级指导班子目的管理责任书之中进展考核。其次我们在坚持多年理论中逐步建立起来了一整套学习制度的同时，针对理论学习的长期性、重要性和紧迫性，重新修定了?****湖北省农业厅中心组学习制度?，对中心组学习提出了更为严格的要求，对学习方式、考勤制度、自学报告制度、小组成员应起的作用等方面进展了标准，形成了以党组书记为组长、党办主任为秘书的组织机制。每次
中心组学习，组长亲自审定方案，签署详细意见。两年来，中心组集中学习达16次。
二、创新学习形式，努力进步学习质量我们从增强理论中心组学习的吸引力，努力进步学习质量出发，在良好的学习风气和长期的理论学习理论中，进展了新的探究和尝试，获得了好的学习效果，走出了一条新老学习形式相结合的理论中心组学习的新路子。加强联络，多渠道开展学习交流。进一步加强中心组成员与基层单位的联络，既可以较好地落实调查研究工作，又可以激发职工理论学习的热情。一是实行中心组成员联络直属单位制度，深化基层单位开展调查研究，理解基层政治学习工作，交流和讨论理论学习问题，指导和帮助基层共同进步政治理论程度；二是开拓理论学习交流和宣传阵地。我们以网络、简报、宣传橱窗为阵地，分别把中心组成员理论学习的成果和党员干部通过加强学习撰写出来的论文登载出来，进展互相交流，互相学习，结合实际地共同讨论和宣传理论学习的认识、体会，达成政治理论上的共识。理论中心组组长祝金水同志在深化一线调查研究的根底上，提出了“以板块建立为根底，扶持壮大龙头企业，着力推进农业产业化经营，开展现代农业〞等有理论、有对策、针对性强的文章在国家、省级刊物上发表；撰写的?倡导务实机关文化，进步才能建立程度?在湖北日报登载。通过开拓理论学习新的阵地，努力营造了认真学习、积极探究、民主讨论、求真务实的良好气氛。
2、改良方法，努力进步理论学习实效。我们在理论中心组学习坚持集中与分散相结合、专题辅导与集体讨论相结合等形式的根底上，进一步改良理论中心组的学习方法，采取“读、听、看、谈、写〞等学习方式，落实中心组成员在职自学制度。为了保证学习的质量和效
果，中心组学习主要采取了集中与自学相结合的方式，在“闲时集中学，忙时重自学〞的原那么上，坚持从学习的度和量上进展把握。闲时充分利用学习时间，做到合理安排，不搞不实在际的贪多求快，适当增加学习内容，重点放在持之以恒，注重实效上；忙时工作再紧张也不放松学习，做到有的放矢，灵敏安排，使理论学习与工作目的一致，互相促进，既起到了好的学习效果，同时也防止了理论学习流于形式。今年理论中心组成员每人记笔记都近万字，写心得体会或调研文章不少于3篇。分析评议阶段开场以来，我支部在深化发动的根底上，要求党员认真学习**号规矩，养成按民主集中制办事的良好风气和习惯。二是执行好民主集中制关键在一把手，一把手尤其要加强学习，不断进步指导艺术，加强修养，不断进步思想境**年**社区党支部、居委会在街道党工委、办事处的正确指导下，认真贯彻党的**大和**届四中全会精神，积极践行科学开展观。以双评晋级、科学开展、创立示范社区活动为契机，坚持抓好党建示范社区、六好和谐社区建立，以此带动社区各项工作...12内容。
**年，本人认真按照县委理论学习中心组的方案，深化学习贯彻落实科学开展观，坚持用科学开展观指导各项工作，通过理论学习、指导工作理论，进步自己驾驶全局的才能。
一、突出重点，在深化学习上下功夫为按中心组理论学习方案，本人细化拟定了学习方案，始终把学习理论科学开展观作为首要的政治任务，坚持抓紧抓好，力求融会贯穿，使理论学习不断向深度和广度拓展。今年重点学习了?中国共产党员指导干部廉洁从政假设干准那么?、?建立马克思主义学习型政党进步思想政治程度?、?统筹城乡区域协调开展加快形成新的经济增长极?、?加强党风廉政建立深化开展反****斗争?等。一是坚持经常学。理论学习重在经常，贵在持久。一方面突出及时性，迅速贯彻学习上级各种文件，并力求联络实际深化学习，把握精神本质。另一方面结合工作实际加强自学，力争“学习工作化、工作学习化〞。同时，注重与其他中心组成员交流心得体会，撰写理论文章。二是注重专题学。对党的**大五中全会精神相关专题，采取听辅导报告、自学等方式，联络实际，加深对理论的理解，同时研究贯彻落实措施。
二、结合工作，在学以致用上下功夫始终坚持“学以致用，用以促学，学用相长〞的要求，努力把理论学习成果转化为推开工作的动力。一是结合工作任务，选择学习内容。结合本镇工作实际，认真自学相关内容，贴近工作实际。这样就防止了理论学习和实际工作中脱离的现象，减少了学习的盲目性。二是根据工作特点。在学习形式上，以平时学习和集中学习相结合，自学和集中学各有侧重，自学侧
重学习原文，集中学侧重结合工作实际谈体会。自学一般利用休息时间；三是围绕工作中心，注重学习效果。为了使理论学习实在为工作效劳，能用在工作中，能推开工作，我注重在“用〞字上下功夫，认真领会上级的文件和讲话精神，并用以指导工作。
三、联络实际，在进步才能上下功夫在理论学习的过程中，坚持以理论学习锤炼党性，促进自己效劳基层，效劳群众的才能不断增强。一是着力增强认知力。认知力是指导干部思维层次、立场观点、开展理论的综合表达。我通过对邓小平理论、“****〞重要思想等根本立场的学习，使自己进一步明晰了立党为公、执政为民是必须遵守的政治立场，实在实现好、维护好、开展好人民群众的根本利益；通过对根本观点的学习，进一步明晰了我镇全面建立小康社会的目的任务、实现途径，增强了开展意识、执政意识，树立起市场观、统筹观、人本观等科学的理念；加强对科学开展观的学习，准确把握国情、镇情变化所带来的新情况、新问题，自觉以开阔眼界观察事物，从全局角度考虑问题，用开展方法推开工作。二是着力增强统筹力。树立和落实科学开展观是贯彻“****“重要思想的重要表达。始终坚持****〞重要思想为指导，全面系统地把握科学开展观的精神本质、主要内涵和根本要求，科学分析我镇的开展现状，明确统筹的意义，明确我镇开展思路。三是着力加强执行力。党政“一把手〞的执行力，直接关系到理论学习的成效。本人坚持以“****〞重要思想为指导，从执行的观念和意识、执行的底气和勇气、执行的才能和程度、执行的制度和保障入手，努力完成县委、县政府下达的目的任务和各项交办任务。在肯定成绩的同时，本人也要清醒地认识到理论学习中还存在一些问题。理论学习深度和广度不够，在今后的学习中，我将
坚持做到完成全年安排学习次数和学习时间，认真撰写体会文章，通过自己带头学、带头写，带动全镇干部学习热潮，促进全镇各项工作再上新台阶！12内容。
___届__中全会精神、校
学校按照教育局的文件精神制定了“我们的节日中秋”活动方案，及时召开班主任会议，布置本次活动主题活动内容。并利用班晨会课、黑板报、广播台对学生进行有关中秋的来历、民间风俗、经典诗词以及___成立___周年、改革开放___多年来祖国发生的巨大变化让全体学生知国情，爱祖国、爱家乡。
二、开展中华经典诵读活动1-3年级主题：传唱优秀童谣，___年级主题：中秋诗文朗诵会。低年级由班主任或（请注明实用文档频道）家长搜集有关中秋的童谣，中高年级搜集有关中秋的诗文。语文老师指导学生唱童谣，吟诗咏句，通过诗文赏析，感受大自然的美景。同时让学生阅读赏析、积累诵读与中秋有关的诗文，这样不仅让学生记住了名篇佳作，更重要的是让学生明白了一个道理，养成一种品质，感受传统文化___力，增强爱国主义情感。三、开展“我们的节日-中秋”主题班会活动我校德育工作始终以加强爱国主义教育、民族文化教育为主线，利用团队、班级这两个平台，抓住重大节日活动，采用少年儿童喜闻乐见的形式广泛开展德育教育活动。中秋节前后，各班利用班会课时间，___开展了“我们的节日-中秋”主题班会活动。通过主题班会活动的开展，营造了节日的氛围，感悟团圆、和谐的幸福，表达了浓浓的爱国思乡情怀。也使同学们感受到中华民族的优良传统，对传承中华民族的优秀传统文化起到积极的作用。四、开展“知中秋，话传统”手抄报评比活动。1-3年级以绘画为主，___年级以手抄报为主。活动中孩子们精心设计，用自己独到的见解画出了自己心目中的中秋节。绘图过程中，
孩子们小组间团结合作，利用周围图书资源搜集有关中秋节传统文化知识，以手抄报的形式向大家展示了中秋节的由来、风俗习惯、灯谜等传统文化。最终，在各班上交的众多作品中，我们评出了___个一等奖；___个二等奖；___个三等奖。
通过本次活动的开展，同学们知道了农历___月___这一传统佳节的风俗，让全体师生在度过中秋民族传统节日的同时感受中华传统节日文化___力，给他们以不一样的文化感受，进一步激发了广大师生了解学习中华民族优秀传统文化的热情，增强了广大师生民族自尊心、自信心、自豪感，促进学生快乐成长。
---抓好学校党建工作，促进学校健康发展，抓好学校党建工作，强化干部教师两支队伍建设是促进学校健康发展的保障。
一、以作风建设为重点，切实抓好学校领导班子和中层干部的队伍建设
学校党支部认识到要想搞好学校的各项工作，提高学校的层次地位，首先必须进行教育观念的更新，树立全新的教育理念、超前的教学观点，通过各种理论学习不断提高自己的思想认识和理论素养。全体校级领导和支部委员组成了学校的理论学习中心组，除特殊情况外，学校领导基本上能坚持每周一次的学习讨论。支部大会上组织党员学习理论，布置党员个别学习、自我学习的任务，不断选派优秀青年教师参加党校培训和考试。在行政办公会上，组织校级领导和中层干部学习课程改革的文件和经验，提高学校管理人员对课改的认识。学校在暑假里组织了校级和中层干部学习班，学习了党中央领导人对教育工作的指示和讲话，对新学年的工作提出了指导思想，作了具体规划;组织了班主任、年级组长暑假学习班，每周召开一次班主任或年级组长会议，学习教育理论，分析教育案例，不断提高班主任的素质和理论水平。教务处每两周召开一次教研组长会议，组织学习教学理论。各年级组长也经常组织班主任学习理论。学校每学期开学初有一次全体教工的集中学习时间，每周三开一次教工大会，全校性的集中政治学习主要就是这一时间，主
要方法有：辅导讲话、自学、讨论、做习题、提建议、写心得体会等。切实贯彻面向全体学生，促进学生全面发展的教育方针，学校领导班子明确提出了以德育为首，教学为主，以人为本，以法治校，以德治校的办学思路。在工作中，以德育作为学校教育教学的核心和保证，大家一致认为只有抓好德育，学生言行文明、举止规范、有良好的道德品质，才能安心学习，提高成绩;学校是办学实体，教学工作是学校一切工作的核心，是学校的生命线，学校的其他一切工作都是为提高教学质量服务的，只有保证和提高教学质量，得到上级、学生和家长的认可，学校才能生存和发展。在日常工作中，对学生提倡一个爱字，对教师突出一个情字，对管理强调一个严字，对工作注重一个勤字，取得了良好的办学效益和管理效益。
民主管理、校务公开不仅是一种管理方式的变革，更是一种管理观念的更新，国泰民自安，官清民自顺心底无私天地宽2017年学校党建工作总结汇总2017年学校党建工作总结汇总。学校制定了《校务公开实施方案》，建立校务公开领导小组，健全学校议事制度和监督机制。在工作中，学校领导坚持民主集中制，以校务公开作为治校管校的一大法宝。坚持会议制度，一般情况下学校每周召开一次行政办公会，一次支部委员会，每学期召开两次教代会。重大问题集体研究，按程序决策，由校长、书记共同最后决定。学校提出了校务公开的十大内容(如招生、收费、进人、基建、职评、提干等)其中最重要的三权，即事权(制度决策)、财权(收费支出)、人权
(人事管理)，及时向全校教职员工公布。每周三的教工大会上，只要讲到学校日常行政工作，校长都能把学校已经或正在发生的大事向群众公布，说明来龙去脉。对此，群众十分满意，大大减少了以往一些不必要的猜疑。我校的民主管理、校务公开，增加了工作的透明度，提高了领导的威信，密切了干群关系，是推进学校基层民主政治建设的积极尝试和重大举措，不仅为人民中学发展前途的辉煌进行了有益的探索，而且为社会主义民主政治的发展完善贡献了自己的力量。我们可以自信地说，我校的领导班子队伍、班主任年级组长队伍、教师队伍的良好形象，在全县农村中学中堪称一流。
二、以党的先进性教育为重点，强化党员队伍的教育和管理学校重视党支部的思想建设和组织建设。我校3位支委，每人均有具体分工，职责明确。一年中有多次会议专题研究党建工作，考察和确定培养对象，积极推荐优秀青年教师参加各类各级入党积极分子培训班的学习。选送了数名青年教师参加党校学习培训，还有许多优秀青年教师积极要求入党，向党组织递交入党申请书，接受党组织的培养和考验。现在，我校党员发展的后备力量十分充足，青年教师们排着队等待发展的指标计划。学校重视对党员的党风党纪教育，要求党员树立正确的人生观和价值观，遵守党纪国法。学校正常开展党员的组织活动，每月召开1次党员大会，。学校领导亲自授课，积极培养入党积极分子。重视教育党员同志充分发挥党员发先锋模范作用，对党员的行为表现和教学科研提出要求，要求党员注意自身形象，不仅在工作表现上做群众的榜样和表率，
密切联系群众，关心群众疾苦，而且要求党员在教育教学上做出突出成绩，争当教学骨干和学科带头人。每年根据教委的要求进行民主评议党员的工作，切实在民主评议党员的过程中建立考核党员、监督党员的机制，把民主评议党员的过程作为教育党员、提高党员素质的过程，根据民意考察的结果，进行表扬嘉奖或教育帮助。
认真做好民主党派和群众团体的工作。在工作中积极主动地听取民主党派和群众团体的意见，接受民主党派和群众团体的监督2017年学校党建工作总结汇总工作总结。学校每年召开一次和民主党派的座谈会联谊会，支持优秀教师加入民主党派，为他们的组织发展和各项活动提供方便
三、以师德建设为重点，着力提高教师队伍的整体素质学校建有思想政治工作领导小组，有完善的思想政治工作网络。学校的思想政治工作由党支部牵头，校长室、工会、中层干部、年级组长、教研组长、教工团支部等各方面齐抓共管，齐心协力，共同做好教职员工的思想政治工作。每周三下午的政治学习，采取多种形式，认真准备，针对学校具体工作的实际，有的放矢，切实提高学习效率，解决办学中存在的问题。我们还印制了成为学习型人才的计划表，要求每个教师制定学习目标和计划。校长书记都是做教职员工思想政治工作的行家里手，他们严于律己、以身作则、率先垂范，本身就是无声的教育，他们对教工政治上促进，思想上引导，生活上关心，设身处地为教工着想，在思想政治工作中充分体现了以人为本的指导思想，理顺了人际关系，凝聚了人心，
提升了人气，群众心情舒畅，干群关系密切，工作干劲倍增。
理论中心组学习总结120xx年，在县委的正确领导下，始终把抓好理论学习作为加强领导
班子思想政治建设的重要内容，把加强理论学习作为加强法院党建工作，提高领导班子成员政治思想素质的重要任务。坚持学以致用、学用结合、共同学习、稳步提高的方法，深入学习马列主义思想等政治理论，牢固树立正确的政绩观。实现了运用理论指导实践，提高科学决策水平，促进审判工作开展的学习目标。
一、20xx年度学习的基本情况
二、主要做法
（一）加强制度建设，统筹安排理论学习
我院始终把理论中心组学习的制度建设，作为加强和改进理论学习的重要前提，持之以恒，常抓不懈，在年初制定了学习计划。对学习内容、学习地点、学习进度等进行了详细安排。坚持每月至少学习一次，每次学习时间不少于1天，在集中学习期间，原则上不办公、不接待、不开会，确保学习效果。严格考勤制度，出勤率达到90%以上。中心组成员因出差、生病等特殊原因不能参加中心组学习的，除履行请假手续外，还要主动进行补课自学。
一是根据形势和任务的需要，适时安排学习党的重要文献、中央领导同志的重要讲话、党和国家的路线、方针、政策和有关法律法规知识，学习时事政治。
二是面临知识经济的挑战和根据领导干部实际工作需要，加强对社会主义市场经济理论、现代科学技术、领导科学等基础知识的学习。四是结
合审判工作需要，及时学习上级法院有关会议精神，科学推进审判工作开展。
（二）创新学习形式，努力提高学习质量
从增强理论中心组学习的吸引力，努力提高学习质量出发，在良好的学习风气和长期的理论学习实践中，进行了新的探索和尝试，取得了好的学习效果，走出了一条新老学习形式相结合的理论中心组学习的新路子。
一是坚持内容与形式相结合。
二是坚持理论与实际相结合的马克思主义学风。
学习的目的全在于运用，我们坚持按照学习理论、指导实践的要求，把学习理论与改造世界观、指导实际工作相结合，紧紧围绕县委、县政府的重大决策部署，坚持边学习、边研讨、边决策、边落实，围绕推动审判工作科学发展的主题，及时将思想收获转化为推动科学发展的政策和措施。
三是坚持个人自学与集中学习相结合。
按照中心组学习计划的要求，每次集中学习都要提前了解学习内容，并根据学习内容，形成学习笔记，既要围绕主要议题，又要各抒己见，做到学习有专题，讨论有重点，发言有质量。在集中学习之外，每位中心组成员都要根据工作实际制定自学计划，利用工作之余阅读文章，最大限度地提升学习效果。
四是坚持把专题调研贯穿于中心组学习的全过程。
（三）强化检查考核，将学习落到实处
把中心组学习的考核重点由对中心组集体考核转向对中心组成员的个别考核。全面掌握每一位中心组成员的学习情况。
一是与岗位目标考评办法相衔接，对中心组成员学习情况进行专项考核，重点检查中心组成员学习计划及落实情况、集中学习的出勤情况、结合理论学习开展调研的情况、集中研讨时的发言质量、运用理论撰写调研报告进行综合评价，并结合每年的民主生活会对个人年度理论学习情况进行自评和同志间互评。
二是交流理论学习参考材料和自购参考书目，对个人自学情况进行综合性评价。
三是检查学习笔记记录情况、心得体会撰写情况，理论研讨文章编写情况等。
三、存在不足
尽管在理论中心组学习过程中，各班子成员的思想政治水平均有了新的提高，但仍存在着诸多不足。如学习形式上还比较单调，新的学习辅助手段的运用相对欠缺。学习效果还需要进一步加强，特别是理论与实践的结合上需要找准切入点。在今后的工作中，我们将进一步探索新形势下中心组学习的新途径、新方法，进一步增强中心组学习的针对性，使中心组学习更加富有成效。
理论中心组学习总结2按照省委的部署和要求，在省直机关工委的指导下，省农业厅党组始
终牢固树立科学发展观理论学习主线，坚持用党的十八大精神武头脑、增强党性修养，注重培养和提高中心组成员运用科学发展观服务全局、开展工作的能力，为推进全厅依法行政、改善服务质量、服务全省农业农村经济发展提供了强有力的思想和组织保证。
一、加强制度建设，统筹安排理论学习
我们把理论中心组学习的制度建设，作为加强和改进理论学习的重要前提，持之以恒，常抓不懈。
一是用制度来规范理论学习。在理论学习活动中，我们做到合理布置，统筹安排，始终坚持年有计划，季有安排，有学习内容和学习专题，定期检查、定期总结的工作制度。我们结合农业改革和发展实际，根据当前理论学习的重点和干部职工的关注点，把深入学习实践科学发展观、加强机关作风能力建设，与落实党的十八届三中全会精神结合起来，与学习全国、全省农业工作会议精神结合起来，与推进依法行政结合起来，制定了年度学习计划，对学习时间、学习内容、学习地点、主讲人都作了明确规定，做到了“四定”。
二是坚持理论学习领导责任制。首先落实党组书记对理论中心组学习负总责的制度，把理论学习情况纳入了各级领导班子目标管理责任书之中进行考核。其次我们在坚持多年实践中逐步建立起来了一整套学习制度的同时，针对理论学习的长期性、重要性和紧迫性，重新修定了《中共湖北省农业厅中心组学习制度》，对中心组学习提出了更为严格的要求，对学习方式、考勤制度、自学报告制度、小组成员应起的作用等方面进行了规范，形成了以党组书记为组长、党办主任为秘书的’组织机制。每次中心组学习，组长亲自审定方案，签署具体意见。两年来，中心组集中学习达16次。
二、创新学习形式，努力提高学习质量
我们从增强理论中心组学习的吸引力，努力提高学习质量出发，在良好的学习风气和长期的理论学习实践中，进行了新的探索和尝试，取得了好的学习效果，走出了一条新老学习形式相结合的理论中心组学习的新路子。
二是开辟理论学习交流和宣传阵地。我们以网络、简报、宣传橱窗为阵地，分别把中心组成员理论学习的成果和党员干部通过加强学习撰写出来的论文刊登出来，进行相互交流，相互学习，结合实际地共同探讨和宣传理论学习的认识、体会，达成政治理论上的共识。理论中心组组长祝金水同志在深入一线调查研究的基础上，提出了“以板块建设为基础，扶持壮大龙头企业，着力推进农业产业化经营，发展现代农业”等有理论、有对策、针对性强的文章在国家、省级刊物上发表；撰写的《倡导求实机关文化，提高能力建设水平》在湖北日报刊登。通过开辟理论学习新的阵地，努力营造了认真学习、积极探索、民主讨论、求真务实的良好氛围。
2、改进方法，努力提高理论学习实效。我们在理论中心组学习坚持集中与分散相结合、专题辅导与集体讨论相结合等形式的基础上，进一步改进理论中心组的学习方法，采取“读、听、看、谈、写”等学习方式，落实中心组成员在职自学制度。为了保证学习的质量和效果，中心组学习主要采取了集中与自学相结合的方式，在“闲时集中学，忙时重自学"的原则上，坚持从学习的度和量上进行把握。闲时充分利用学习时间，做到合理安排，不搞不切实际的贪多求快，适当增加学习内容，重点放在持之以恒，注重实效上；忙时工作再紧张也不放松学习，做到有的放矢，灵活安排，使理论学习与工作目标一致，相互促进，既起到了好的学习效果，同时也避免了理论学习流于形式。今年理论中心组成员每人记笔记都近万字，写心得体会或调研文章不少于3篇。
3、丰富载体，着力打造理论学习品牌。为配合学习，我们先后组织开展了深入学习实践科学发展观教育活动、作风能力建设年活动、庆祝建国60周年系列活动、农业法规和农业技术测查知识竞赛等活动，组织召开了不同层次的学习座谈会，通过开展丰富多彩的活动，使党的大政方针深入人心。在学习中，我们开设了“领导干部学习讲坛”，根据农业农村
工作需要和形势发展，厅党组每年都突出重点，举办理论学习报告会和专题讲座，先后邀请领导、专家、基层干部讲学或作辅导报告。讲学专家层次高、授课信息量大，既能从宏观上把握大局，又能对重大问题进行深层次剖析，提升了学习层次，开阔了领导干部的视野，提高了全厅党员干部队伍的理论修养。围绕李鸿忠省长提出的“八种能力”，分别设计了不同的培训方案。
科级干部按照“应知应会”的要求，开展应急公务处理、公文写作、命题演讲、计算机操作、实地调研等综合技能的培训和实践，组织青年干部开展策论写作比赛和课题调研，着力培养科级公务员在“学、写、讲、干、调”等方面能力，促进青年干部成长成才。按照处级干部“行家里手”的要求，围绕“学、听、看、测、讲、做”六个方面，我们采取周四下午学习中心组学习交流、领导干部论坛、实地警示教育、能力测查、基层讲课、民主生活会、案例分析讨论等多种形式，开展了农业政策法规、农业科技、农业信息化建设、国际经济危机和农业经济形势、公共管理、党风廉政和反腐败形势、党建理论、案例分析等八大知识、技能的培训。
三、强化检查考核，将学习落到实处
2、严格考核监督。
一是考核学习态度。重点考核干部理论学习的自觉性，看其能否真正把理论学习摆上重要位置，能否遵守党组理论中心组学习制度，做理论学习的表率。
二是考核基本理论和基本知识。重点考核干部对党中央路线方针政策的理解和掌握程度。同时考核履行职责所应具备的理论知识，开展能力测查。
三是考核运用理论指导改造主客观世界的情况。重点考核干部能否用马克思主义理论武装头脑，加强党性锻炼，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，增强拒腐防变和抵御风险的能力；能否运用马克思主义的立场、观点、方法去观察、分析、解决工作中的重点和难点问题，创造性地开展工作。在深入学习实践科学发展观活动中，我们坚持理论学习与推动工作相结合，找准了影响农业发展的“七大矛盾”，并逐一探索解决；在作风能力建设年活动中，我们立足争先创优，形成了团结务实机关文化，建立起激励考评机制。
3、实行考核结果与评先挂钩。为进一步激发全厅干事创业、创新争先意识，我厅制定了《湖北农业厅年度工作考核办法》，重点考核运用理论解决实际问题、促进发展的能力。我们采取定性和定量相结合的办法，建立健全绩效评价和考核制度。考核办法内容主要包括积极建言献策、争取项目资金、全国同行业和省直机关有位次等方面，以有效的政绩来考核各级领导班子。并以此作为年终评选先进单位的主要依据，作为对上、对外推荐先进集体、个人的主要依据。
通过理论中心组学习，我厅上下牢固树立起“围绕中心、服务大局、与时俱进、开拓创新”的思想，圆满地完成了省委、省政府交给的工作任务，农业继续保持了良好发展势头。我们的工作得到了省委、省政府的肯定和表彰，先后连续多次被评为“全省党建工作先进单位”、“全省先进党委中心组”、“湖北省最佳文明单位”和“全省综合治理先进单位”。今年以来，各地深入贯彻落实科学发展观，围绕农业发展目标，努力克服金融危机和各种灾害的影响，大宗农产品可望全面实现增量增产，完成或超额完成各项任务。预计全年粮食产量达到460亿斤，增产15亿斤左右；全年农民增收有望实现350元以上。
理论中心组学习总结3xx镇理论中心组根据区委宣传部年初的学习要求，结合本镇实际需
要，做到了“三坚持一保证”。现将学习情况总结
一、坚持学习制度，为中心组学习的顺利开展打下制度保障。
年初，xx镇理论学习中心组根据形势的变化和要求，从自身工作需要的实际出发，结合区委宣传部安排，制定、完善并坚持了学习制度，严格实行学习考勤制度，力争使学习达到制度化、科学化、规范化的要求。
学习制度要求，每名中心组成员都要按时参加理论学习，无特殊情况不得缺席。因故不能参加学习的，要自己找时间补课；要做好学习笔记，中心组组长要不定期地检查；中心组秘书要如实地做好学习记录，记录内容要详细、具体；中心组秘书要至少提前一周通知各成员学习时间、学习地点、学习内容等情况……
学习制度的建立并坚持，客观上起到了约束作用，为中心组的学习顺利开展打下了基础。
二、坚持学习计划，力戒理论中心组学习上的形式主义。
年初，xx镇党委根据工作实际需要，制定并下发了《理论中心组学习安排的通知》。通知要求全年理论中心组集中学习，不得少于15天；每次集中学习后都要向各党支部下发《学习纪要》，以此来督促各党支部的学习；结合保持共产党员先进性教育活动安排，要求中心组成员至少要撰写三篇学习体会。
三、坚持中心组成员带头讲课，使理论学习有人抓、有人管，落到实处。
几年来，xx镇始终坚持理论中心组成员带头讲课制度。中心组成员充分利用党员冬训、夏训的有利时机，结合自己的实际工作，有针对性地安排授课，将讲课内容与当前工作的重心结合起来，使基层党支部的理论学习能够更好地开展下去。
中心组成员带头讲课，既能带动机关和基层党支部的学习热情，又能促进自身理论素养的提高；既能给党员和群众带去党和政府的新政策，又能密切党群、干群关系，提高个人威信。
四、注重学习成效，用理论学习来指导工作实践，在工作实践中消化理论知识。
学习的目的是为了应用，是为了指导我们的工作实践。20xx年xx镇理论中心组学习，提出了在五个方面要有所改观，即“精神状态上有所突破，思想观念上有所提高，工作思路上有所创新，工作方法上有所改变、工作作风上有所加强”。
通过学习和运用，使我镇的经济工作形势逐渐好转；通过学习和运用，使我镇的社会治安状况明显改善；通过学习和运用，使我镇的村民集体上访上升势头得以有效地控制；通过学习和运用，使我镇的招商引资工作有了更大的突破……
20xx年即将过去，新的一年马上就要到来。在区委宣传部的正确领导下，xx镇理论中心组的学习会一如既往地坚持下去，学有所思、学有所用，最终达到学用贯通的目的。
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