中小学校2022年疫情防控应急处置实施方案6篇中小学校2022年疫情防控应急处置实施方案 中小学校园餐厅疫情防控实施方案为做好疫情防控工作，提高对疫情的防控和应对能力，保障全体师生的身体健康和生命安全，维护正常食堂运营秩序，下面是小编为大家整理的中小学校2022年疫情防控应急处置实施方案6篇,供大家参考。
一 、成立临时应急小组
组长：某某某 负责检查消毒情况、填写食堂消毒登记表，出现传染病事件及时告知学校领导。
副组长：某某某 负责配合组长工作，在组长与组员无法抽身时查漏补缺。
成员：某某某、某某某、某某某 负责使用消毒剂为食堂消毒，填写食堂消毒登记表。
二、消毒时间：
早餐前：6:00 早餐后：9:00 午餐前：10:30 午餐后 14:30 晚餐前：16:00 晚餐后 19:00 消毒剂喷洒不可接触食物与原材料 三、消毒记录
消毒记录本放在大厅显眼处，方便任何人查看！
内容由相关人员登记记录。
四、实施方案细则
（一）严格食堂人员管理 加强对员工的健康排查，凡有与确诊或疑似新冠肺炎人员有接触的人员，要及时送诊或隔离观察。坚持每天对在岗员工进行晨检和体温检测，凡出现发热、咳嗽、呼吸困难等症状应立即停岗送诊。
加强个人卫生管理，严格执行“四勤”（勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡理发、勤换工作服）、“四净”（工作服净、帽净、口罩净、围裙净）制度。
员工须配戴口罩、穿着工作服上岗，并及时更换口罩，每天对工
作服进行洗涤和消毒。进入操作区要对手部等进行清洁消毒，加强洗手及消毒频次，保持手部卫生。
加强对食堂员工的安全防护、疫情防控和食品安全知识培训，增强自我防护、应急处置和餐饮服务能力。
（二）确保食堂清洁卫生 每天安排组员对食堂加工区域、就餐区域、人员通道、洗手间、更衣间等场所进行清洁消毒，加强对冷冻冷藏和保鲜设备检查、维护，食堂餐用具在每次使用后要及时进行严格的清洗消毒，确保清洁卫生。食堂后厨实行封闭管理，非本食堂人员不得进入后厨。每日对食堂定时开窗通风或保持新风系统正常运行，保证就餐场所和加工场所空气流通。
废弃口罩、餐厨废弃物等垃圾分类投放管理，及时清运垃圾，做到日产日清，并每天对垃圾桶和清运工具进行清洁消毒。
（三）规范食堂餐食制售 严格落实《食品安全法》关于餐饮服务规范等要求，加强食材采购货物交接和食材配送车辆管控，严把进货查验、索票索证、生熟分开、食品加工、加热存放、售卖等各道关口，消除食品安全隐患。严禁采购、制作或经营野生动物和其他不明来源的食材食品。严禁在食堂饲养畜禽和宠物。严禁现场宰杀活畜禽。食堂严禁承接非必要性的团体性餐饮服务工作。
（四）餐饮具消毒 1.餐饮具清洗消毒水池应专用，与食品原料、清洁用具及接触非直接入口食品的工具、容器清洗水池分开；加强洗涤剂、消毒剂规范管理，防止误用； 2.清洗消毒后的餐饮具应表面光洁，不得附着食物残渣等异物，不得有油渍、泡沫、异味，后放入消毒柜中高温消毒。
3.消毒后的餐具放入保洁柜中，保洁设施应清洁、专用、密闭，有明显区分标识；使用敞开式货架存放餐饮具的，应采取防护措施，确保不会被蟑螂、老鼠、灰尘等污染。
一、安保人员上岗执勤管理规定
1.安保人员实行 24 小时无缝对接工作制，每班至少安排 2 名安保人员同时在岗执勤。确需请假的，应按学校请假制度履行手续，待学校安排人员顶岗并做好工作交接后方能离开。
2.安保人员到岗前需自测体温，体温正常佩戴口罩到校接岗。到校后由上一班安保人员对其进行无接触测温，体温正常方可进入岗位。
3.安保人员着装持械上岗，全程佩戴口罩，按照学校规定时间、次数对值班室和校门区域进行消毒。
4.安保人员在进行体温检测和查验证件（查健康码、行程码，对高密外的还要查 48 小时核酸检测阴性证明）、登记信息时，要做好个人防护，全程保持无接触，防止飞沫和接触传播。
二、教职工进出校园管理规定
1.制定教职工（含学校聘用人员、服务外包人员、校内经营单位聘用人员、校内家属区居住人员）错时进出学校的时间表和路线图，教职工与学生实行错时分批进出校门，避免校门口人员聚集。
第 2 页 共 6 页 2.教职工进出时要持工作证（或通行证），全程佩戴口罩，在校门口指定位置由安保人员进行无接触测温，体温正常后方可进入校园。
3.对测量体温异常的教职工，禁止进入校园。安保人员或值班教职工要提醒劝说其到医疗机构接受诊断治疗，并按照学校疫情应急处置预案相关规定做好后续处置工作。
三、学生进出校园管理规定
1.上放学时段管理规定。
（1）按照分年级、分班错时上放学方式，制定学生进出校园的时间表和路线图，避免校门口人员聚集。
（2）制定校门口值班表，每天安排带班校领导、足够的值班教职工和安保人员做好学生上学期间的体温测量及上放学期间的秩序维护、交通护导等工作。带班校领导和值班人员要提前到岗，做好个人防护和其他准备工作。
（3）上放学期间，带班校领导、值班教职工和学生要全程佩戴口罩。
（4）上学时，要采用拉警戒线或在地上贴标线的方式设置多个通道，引导学生有序排队测温，排队前后间距不小于 1 米。
（5）测温时，学生要穿好校服，并在指定位置逐一测温。值班教职工（或保安）分组对学生进行无接触测温，学生体温正常的，快速进入学校，不得在校门口逗留聚集。
第 3 页 共 6 页 （6）对测量体温异常的中小学生，由值班教职工带到指定隔离场所（校外留观点），并全程陪同。同时，立即联系班主任，由班主任联系校医带学生去医疗机构接受诊断治疗，并按照学校疫情应急处置预案相关规定做好后续处置工作。
（7）放学时，中小学要采用路队方式，引导学生错时有序离校。寄宿制学校尤其是高中在晚自习和周末下课放学时，也要采用路队方式，确保学生离校过程不发生人员聚集。学生路队前后间距不小于 1 米，由班主任负责维持路队秩序，带到指定位置后解散，并注意不让学生在校门口逗留。
（8）学校要提前制定上放学期间校门口及周边交通疏导方案，带班校领导和值班教职工要配合交警及时疏导学生、家长和接送车辆尽快离开校门口，避免人员、车辆聚集，产生安全隐患。
2.其他时间段进出校园管理规定。
（1）出现迟到学生时，安保人员要在检查其出入证（学生证并穿校服），测量体温正常，并做好出入登记后方可放行。
（2）正常教学时间内，学生一律不得外出，确需离校的学生应履行外出请假审批手续，由班主任联系家长，并向安保人员出具假条，家长在校门口履行登记手续后方可带学生离校。
四、校外人员进出校园管理规定
1.对校外来访人员（包括学生家长），安保人员应查看其身份证件，了解入校事由，并按学校规定程序报相关负责人同意后，履行来访登记手续，佩戴口罩，查健康码、行程码，测量体温无
第 4 页 共 6 页 异常后方可准许入校。入校后，应由校内接待人员到校门口引导其按规定路线活动，实行全程陪同。
2.因后勤配送、工程施工等原因需要多次进出校园的校外人员，以及居住在校内的校外人员（包括教职工家属），学校应统一制作通行证，注明校外人员姓名、性别、身份证号、进校事由、联系方式、出入时间段、车辆号牌、行驶路线以及校内接待人员等信息。此类校外人员在出示通行证、核对信息无误、履行登记手续、佩戴口罩、测量体温无异常后方可准许入校。
3.因特殊情况，教职工确需携家属入校的，必须履行学校审批手续。
4.对允许驾车入校的校外人员，在履行上述手续后，校内接待人员应指引其按规定路线行驶，在规定位置停放。必要时安保人员可对车辆的车厢、后备箱进行查验。
5.疫情防控期间，中小学禁止快递员和外卖人员进入校园，安保人员和值班教职工不得代收快递和外卖物品。高等院校可按照省教育厅相关规定执行。
第 5 页 共 6 页 某某学校保安体温登记表
姓名
日期
体温
是否出过高密
备注
第 6 页 共 6 页 某某学校外来人员登记表 日期 姓名 性别 目前居住地 事由 体温 有无健康码（是否金边、绿码）
疫苗接种情况 身份证号 有无咳嗽，胸闷症状 车牌号 批准人 入校时间 离校时间 联系电话
一、基本原则 以“控制传染源头、切断传播途径、保障师生安全”为目标，落实各项疫情防控措施，严防疫情在我校的发生和传播，确保广大学生和教职工的生命安全与身体健康，确保学校正常教育教学秩序，切实维护社会稳定。
二、组织领导 学校成立疫情防控工作领导小组，建立主要领导负总责、分管领导具体负责、相关处室和各校密切配合的工作机制，提前着手谋划开学工作，确保各项防疫要求落实到位。
组 长：XXX 副 组 长：XXX 成员：XXX 三、防控措施 （一）开学前的准备工作 1、制定并启动疫情防控应急工作预案 （1）制定和完善疫情防控应急预案。明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容。
（2）做好防疫物资储备，加强人员培训，增强应急处理能力。
（3）建立各处室、各学校、各班级、家长四级防控工作联系网络，充分发挥中层干部联系各班级工作机制的优势，构建群防群治责任制。
（4）加强与卫生防疫部门、医疗机构联系与沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。
（5）制定教职员工和学生晨、午检制度，班级每天实行上午、下午两次检测体温制度。
（6）设置合适的暂时隔离观察室（隔离室），配备必要的用品。
（7）完善校门口值班制度，加强对保安的管理，坚决杜绝校外人员随意出入校园。
（8）做好消毒物品、洗涤用品、口罩、额温测温仪、体温计等防控物资采购和储备。设置专门垃圾收集容器，用于收集废弃口罩及废弃消毒物品等。安排人员及时清理学校垃圾。
（9）除正常值班外，提倡教师在家办公、网络办公，减少交叉感染。
2、建立疫情防控信息台账 （1）分别建立学生及教师（含后勤人员）健康信息台账。全面摸排师生和后勤人员假期去向，精准掌握每位师生返校前 14 天的身体健康状况。健康内容信息至少应包括：自身身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往重点疫区、是否接触重点疫区高危人员等。重点建立外出师生、有重点疫区接触史师生及身
体不适师生信息台账。对存在疫情传播风险的个人要密切关注，要给予人文关怀。
（2）加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。
3、做好延迟开学的教学安排 （1）结合实际制定延迟开学工作方案，及时调整春季学期教育教学工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。
（2）通过微信、电话、QQ、空中课堂、名师工作室等多种形式提供线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好在家的学习和生活。
（3）规范开展线上教学辅导。延迟开学期间，根据市教育局安排初三学生线上教学课程，其他年级充分发挥在线教育平台和网络媒体作用，整合网络教育资源，开展为学生辅导、答疑等线上教育教学工作，做到停课不停学。延迟开学期间，除初三年级外，一律不讲授新课。其他年级以班级为单位，安排学生在线以综合实践性作业活动为主。
（4）根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后的教学需要。
（5）针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织心理健康教师等专业人员，有针对性地开展师生心理健康教育。
4、全面整治校园环境卫生 （1）开学前组织开展一次全面的校园环境卫生清扫和消毒工作，重点做好教室、楼道、运动场地、综合楼、办公室、食堂、宿舍、实验室、厕所等校舍和公共活动场所的清扫和消毒，不留卫生死角。
（2）做好健康卫生教育。通过微信、QQ、家长群、教师群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工、学生、家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。
（3）对公共场所特别是洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用。配备洗手液供教职员工和学生使用。
（二）开学后的防控措施 1、严格执行各项预案 （1）加强疫情防控领导小组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。
（2）校领导班子成员坚守岗位、靠前指挥，全面落实联防联控措施，构筑群防群治严密防线，确保防控工作无疏漏。
（3）落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检，住校生每天晚上要做好体温检测，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。
（4）对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间到隔离室进行隔离观察，且安排专人负责，并立即上报属地
卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。
（5）严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，按时、精准报告属地卫生防疫部门和教育主管部门，不得迟报、漏报、瞒报。
2、上好开学健康安全第一课 以疫情防控、冬春季传染病预防、心理健康教育、安全常识教育为重点，上好“开学第一课”，同时利用校园网、校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏、手抄报等多种形式广泛宣传健康安全知识 3、及时补充物资储备 有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。
4、建立家校联动机制 （1）持续通过微信、QQ、家长群、教师群等向全体教职员工、学生、家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促教职员工和学生按要求佩戴口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。
（2）及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。
5、再次全面摸排师生信息 实行网络化管理，再次全面排查、精准掌握全体学生和教师（含后勤人员）寒假期间行程去向与身体健康状况，建立信息台账，要做到底数清、情况明，信息登记全覆盖。对近期到过重点疫区或与
重点人群密切接触的师生员工，第一时间向其本人所在社区报告，严格落实 14 天隔离防护措施。隔离期间，学校安排专人保持联系，随时掌握情况，及时上报相关信息。
6、加强教育教学秩序管理 （1）疫情防控期间，不组织开展聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，可通过电话、视频、微信、QQ 等方式开展教研活动。如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。
（2）严格控制聚集性活动，暂停如升旗、大课间广播操等大型聚集性活动，开学典礼等活动以视频、广播等形式开展，一律不开展校师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学和文体活动。
（3）错时安排不同学段和年级学生入校和离校时间，引导家长在校门外接送学生，避免家长进入校园和教室。督促接送孩子的家长佩戴口罩。
（4）持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。
7、持续保持校园环境卫生 （1）每日对学校的教室、楼道、运动场地、办公室、实验室、食堂、宿舍、厕所等校舍和公共活动场所进行消毒。
（2）每日组织对教室、环境区进行清扫与检查。
（3）加强卫生知识、防疫知识的宣传、教育。
8、加强校园安全工作 严禁非本校教职员工、学生及教师家属进入校园，对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，一律暂停校园场地对外开放，一律不举办与教学无关的聚集性活动。
9、加强学校食堂、宿舍疫情防控管理工作 （1）严把食材进货查验关，确保食材新鲜，索证索票手续齐全，做好各项记录。
（2）食堂与宿舍从业人员每天进行晨午检，早、中二次检测体温，身体如有异常情况，停止上班，隔离观察。正确使用口罩，穿戴工衣工帽上岗，在加工制作食品前后，用洗手液洗手檫干，讲究个人卫生。
（3）食堂实行分时分段错峰进餐，以班级为单位，学生分批到食堂购餐，走读生回班级就餐，寄宿生回宿舍就餐，在餐厅就餐人员实行单桌单人单方向就座。师生在窗口购餐时间距 1 米。
（4）严格按要求对餐饮具、操作间、餐厅、桌椅、洗手间、宿舍及公共场所消毒、檫抹干净，对餐厨废弃物及时清理，确保卫生洁净。
10、做好疫情防控文件材料收集归档工作 高度重视并切实做好学校疫情防控工作文件材料收集和整理工作，明确归档范围，重大决策，制定的预案和监测方案，学校在
疫情防控工作中的所有台账资料，各种文件（包括纸质文件，照片，音像材料、电子文件等），以上文件材料要收集齐全，整理有序，疫情结束后，交至学校档案室存档。
三、工作要求 1、正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。对在疫情防控期间对政策贯彻不彻底、落实不到位的，要依纪依规严肃追责问责。
2、落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实；全校教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；党员同志要切实发挥先锋模范作用。
3、服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。
4、学校领导班子和防控领导小组成员全天 24 小时手机开机，确保通讯畅通，随时关注学校官方微信动态，及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向中心学校汇报。
5、全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。
中小学校新冠疫情防控技术方案应急处置
一、关注疫情变化
关注所在区域情形势变化,一旦发生本土要立即激活疫情防控应急指挥体系,严格实施师生员工体温检测、晨午检和因病缺课(勤)病因追查与登记等防控措施。校园出现病例后,学校立即启动应急预案,视情采取班级停课、全校停课并实施学校封闭管理、全员核酸检测等处置措施。
二、遵守处置流程
师生员工在家中或在校期间如出现发热、千咳、咽痛、涕、腹泻、乏力、嗅(味)觉减退、肌肉酸痛等症状,应当立即佩戴口罩,做好个人防护后到医院就医,不得隐瞒病情。学生在家发病就医,家长应当及时报告班主任,教职员工在家发病就医应及时告知学校,学校做好就医结果追踪登记工作。如在校内发病,学校医务人员第一时间采取隔离措施,严格按照“点对点”协作机制有关定及时去定点医院就医,做好就医结果踪和登记。未设置卫生室的学校,应当就近联系社区医疗卫生机构进行处置并做好登记。
- 2 - 三、启动应机制
如师生员工及共同生活居住人员有新冠确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者,学校应立即启动应急处置机制,第一时间向辖区疾病预防控制机构报告,配合相关部门做好容切接者等人员排查和终末消毒等工作安排。安排专人负责与接受隔高管理的师生员工进行联系,掌握其健康状况；对共同生活、学习的其他一般按触者要及时进行风险告知，提醒其主动做好个人防护,配合落实核酸检测、健康监等措施,如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅(味）觉减退、肌肉酸等症状时及时报告就医。
四、查验复课证明
学校应配合做好接受隔离管理的师生员工的心理安抚和学业辅导、隐私信息保护工作,加强心理健康教育,防范心理危机事件发生。师生员工病愈后返校需提供由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。
为切实贯彻关于坚决打赢疫情防控阻击战的重要指示精神，坚决贯彻落实各级政府和教育主管部门工作要求，全力做好校园疫情的防控，科学谋划 20XX 年春季开学的各项准备工作，结合我校实际，特制定本方案。
一、基本原则 以“控制传染源头、切断传播途径、保障师生安全”为目标，落实各项疫情防控措施，严防疫情在我校的发生和传播，确保广大学生和教职工的生命安全与身体健康，确保学校正常教育教学秩序，切实维护社会稳定。
二、组织领导 学校成立疫情防控工作领导小组，建立主要领导负总责、分管领导具体负责、相关处室和各校密切配合的工作机制，提前着手谋划开学工作，确保各项防疫要求落实到位。
组 长：
副 组 长：
成员：
三、防控措施 （一）开学前的准备工作 1、制定并启动疫情防控应急工作预案 （1）制定和完善疫情防控应急预案。明确疫情防控的组织管理、具体举措、预警与应急等内容。
（2）做好防疫物资储备，加强人员培训，增强应急处理能力。
（3）建立各处室、各学校、各班级、家长四级防控工作联系网络，充分发挥中层干部联系各班级工作机制的优势，构建群防群治责任制。
（4）加强与卫生防疫部门、医疗机构联系与沟通，取得专业技术支持，开展联防联控。
（5）制定教职员工和学生晨、午检制度，班级每天实行上午、下午两次检测体温制度。
（6）设置合适的暂时隔离观察室（隔离室），配备必要的用品。
（7）完善校门口值班制度，加强对保安的管理，坚决杜绝校外人员随意出入校园。
（8）做好消毒物品、洗涤用品、口罩、额温测温仪、体温计等防控物资采购和储备。设置专门垃圾收集容器，用于收集废弃口罩及废弃消毒物品等。安排人员及时清理学校垃圾。
（9）除正常值班外，提倡教师在家办公、网络办公，减少交叉感染。
2、建立疫情防控信息台账 （1）分别建立学生及教师（含后勤人员）健康信息台账。全面摸排师生和后勤人员假期去向，精准掌握每位师生返校前 14 天的身体健康状况。健康内容信息至少应包括：自身身体健康状况、家庭成员身体健康状况、假期是否曾前往重点疫区、是否接触重点疫区高危人员等。重点建立外出师生、有重点疫区接触史师生及身体不适师生信息台账。对存在疫情传播风险的个人要密切关注，要给予人文关怀。
（2）加强信息报送管理，严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，不得迟报、漏报、瞒报。对未出隔离期及身体不适教职员工和学生须延迟到校时间。
3、做好延迟开学的教学安排 （1）结合实际制定延迟开学工作方案，及时调整春季学期教育教学
工作计划，督促教师备课，提前调整好教学进度。
（2）通过微信、电话、QQ、空中课堂、名师工作室等多种形式提供线上服务，对学生作业进行批改和开展答疑辅导，指导学生安排好在家的学习和生活。
（3）规范开展线上教学辅导。延迟开学期间，根据市教育局安排初三学生线上教学课程，其他年级充分发挥在线教育平台和网络媒体作用，整合网络教育资源，开展为学生辅导、答疑等线上教育教学工作，做到停课不停学。延迟开学期间，除初三年级外，一律不讲授新课。其他年级以班级为单位，安排学生在线以综合实践性作业活动为主。
（4）根据教师身体健康情况，及时调配好师资，确保开学后的教学需要。
（5）针对当前疫情形势下师生可能出现的焦虑、恐慌、烦躁等情绪，组织心理健康教师等专业人员，有针对性地开展师生心理健康教育。
4、全面整治校园环境卫生 （1）开学前组织开展一次全面的校园环境卫生清扫和消毒工作，重点做好教室、楼道、运动场地、综合楼、办公室、食堂、宿舍、实验室、厕所等校舍和公共活动场所的清扫和消毒，不留卫生死角。
（2）做好健康卫生教育。通过微信、QQ、家长群、教师群、电话和致师生家长一封信等方式，教育引导全校教职员工、学生、家长全面学习掌握疫情防控知识。科学指导学生在家开展适度的体育锻炼，增强体质。
（3）对公共场所特别是洗手间的洗手水龙头进行全面检修，确保畅通可用。配备洗手液供教职员工和学生使用。
（二）开学后的防控措施
1、严格执行各项预案 （1）加强疫情防控领导小组及人员配备等组织管理工作，相关人员要在岗在位，确保疫情防控应急预案落实到位。
（2）校领导班子成员坚守岗位、靠前指挥，全面落实联防联控措施，构筑群防群治严密防线，确保防控工作无疏漏。
（3）落实校园疫情动态监测制度，严格落实教职员工和学生晨、午检，住校生每天晚上要做好体温检测，做好缺课师生及缺课原因的登记、统计和追踪工作。
（4）对发现的发热、咳嗽等不适症状的教职员工和学生，第一时间到隔离室进行隔离观察，且安排专人负责，并立即上报属地卫生防疫机构和教育主管部门，依规进行妥善处置。
（5）严格落实疫情防控“日报告、零报告”制度，按时、精准报告属地卫生防疫部门和教育主管部门，不得迟报、漏报、瞒报。
2、上好开学健康安全第一课 以疫情防控、冬春季传染病预防、心理健康教育、安全常识教育为重点，上好“开学第一课”，同时利用校园网、校园广播、主题班会、黑板报、宣传栏、手抄报等多种形式广泛宣传健康安全知识 3、及时补充物资储备 有计划采购补充医用口罩、一次性手套、洗手液、消毒液等消耗性物资，保障日常消毒清洁工作及时有效开展。
4、建立家校联动机制 （1）持续通过微信、QQ、家长群、教师群等向全体教职员工、学生、家长宣传普及疫情防治知识和防控要求，督促教职员工和学生按要求佩戴
口罩，保持清洁卫生、保证充足营养和睡眠，适当进行体育锻炼，做好自身防护。
（2）及时了解因疫情防控需要被隔离学生和其他原因未到校学生在家情况，给予关心关爱。
5、再次全面摸排师生信息 实行网络化管理，再次全面排查、精准掌握全体学生和教师（含后勤人员）寒假期间行程去向与身体健康状况，建立信息台账，要做到底数清、情况明，信息登记全覆盖。对近期到过重点疫区或与重点人群密切接触的师生员工，第一时间向其本人所在社区报告，严格落实 14 天隔离防护措施。隔离期间，学校安排专人保持联系，随时掌握情况，及时上报相关信息。
6、加强教育教学秩序管理 （1）疫情防控期间，不组织开展聚集性教学和教研活动，倡导网络教研，可通过电话、视频、微信、QQ 等方式开展教研活动。如因特殊情况必须开展的，要上报教育主管部门，在卫生防疫部门指导下严格遵守相关卫生要求，尽量安排在室外进行，尽量缩短活动时间，并控制参与人数。
（2）严格控制聚集性活动，暂停如升旗、大课间广播操等大型聚集性活动，开学典礼等活动以视频、广播等形式开展，一律不开展校师生聚集活动。坚持以一个班级及以下为单位开展教育教学和文体活动。
（3）错时安排不同学段和年级学生入校和离校时间，引导家长在校门外接送学生，避免家长进入校园和教室。督促接送孩子的家长佩戴口罩。
（4）持续深入开展健康教育，鼓励师生加强体育锻炼，保证正常作息，增强身体素质。
7、持续保持校园环境卫生 （1）每日对学校的教室、楼道、运动场地、办公室、实验室、食堂、宿舍、厕所等校舍和公共活动场所进行消毒。
（2）每日组织对教室、环境区进行清扫与检查。
（3）加强卫生知识、防疫知识的宣传、教育。
8、加强校园安全工作 严禁非本校教职员工、学生及教师家属进入校园，对所有进出校园人员进行严格登记、测量体温，禁止未佩戴口罩或体温异常人员进入校园。疫情防控期间，一律暂停校园场地对外开放，一律不举办与教学无关的聚集性活动。
9、加强学校食堂、宿舍疫情防控管理工作 （1）严把食材进货查验关，确保食材新鲜，索证索票手续齐全，做好各项记录。
（2）食堂与宿舍从业人员每天进行晨午检，早、中二次检测体温，身体如有异常情况，停止上班，隔离观察。正确使用口罩，穿戴工衣工帽上岗，在加工制作食品前后，用洗手液洗手檫干，讲究个人卫生。
（3）食堂实行分时分段错峰进餐，以班级为单位，学生分批到食堂购餐，走读生回班级就餐，寄宿生回宿舍就餐，在餐厅就餐人员实行单桌单人单方向就座。师生在窗口购餐时间距 1 米。
（4）严格按要求对餐饮具、操作间、餐厅、桌椅、洗手间、宿舍及公共场所消毒、檫抹干净，对餐厨废弃物及时清理，确保卫生洁净。
10、做好疫情防控文件材料收集归档工作 高度重视并切实做好学校疫情防控工作文件材料收集和整理工作，明
确归档范围，重大决策，制定的预案和监测方案，学校在疫情防控工作中的所有台账资料，各种文件（包括纸质文件，照片，音像材料、电子文件等），以上文件材料要收集齐全，整理有序，疫情结束后，交至学校档案室存档。
三、工作要求 1、正确认识当前形势和任务，强化“疫情就是命令，防控就是责任”的使命担当，同舟共济、科学防治。对在疫情防控期间对政策贯彻不彻底、落实不到位的，要依纪依规严肃追责问责。
2、落实责任、迅速行动，切实进入工作状态，加强各项工作落实；全校教职工要迅速行动起来，积极配合，确保完成好各项工作；党员同志要切实发挥先锋模范作用。
3、服从组织安排，绝不推诿退缩，扎实工作，各项任务不打折扣，情况摸排、数据上报要及时、准确。
4、学校领导班子和防控领导小组成员全天 24 小时手机开机，确保通讯畅通，随时关注学校官方微信动态，及时响应学校在群内发布的各类事项，特殊情况及时向中心学校汇报。
5、全体教职工坚定信心，弘扬正气，坚决做到不造谣、不信谣、不传谣，对违法违纪违规行为坚决予以抵制。
校园走廊文化建设活动策划书
强化校园精神文明建设，丰富校园文化，提高学生文明素质，对陶冶学生的情操，塑造其灵魂都有极为重要的作用。它能培养学生高尚的道德品质，丰富其精神文化生活，提高学生的活动能力，更好地适应社会发展的需要。其中，对于学生生活的主要场所，学生社区精神文化的建设显得更加的重要！
本次活动由 xx 主办，宿管科承办，将邀请专业老师对参加活动作品进行指导、评选，力图保质保量的完成社区走廊文化建设，同时，以此项活动为契机，促进学风建设和校园文化活动建设。
二、活动目的
丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的.书法、绘画的兴趣与爱好，丰富大学生课余社区生活，促进书画爱好者之间的交流，提高同学们的审美素质，挖掘同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学院的优良学风，创造社区浓厚的文化氛围，社区走廊文化活动为同学们展现自我、活跃社区、建设高雅文明的走廊文化提供一个平台。
三、活动主题
泼墨青春·共建文明
四、活动内容
xx
五、活动对象
全体在校学生
六、活动组织 机构
（一）组委会
负责活动的组织策划领导工作。组织委员会下设秘书处，负责大赛的日常事务。
（二）评审委员会
由组委会聘请专业老师组成，负责参赛作品的评审工作。
（三）组织单位
主办方：团学工作部
承办单位：宿管科
七、活动形式
以个人为单位，以书法、绘画作品为主要形式，自愿投稿参与活动。
八、参加活动的作品要求
1、以 xx 为主题，积极、青春、简洁、大方、得体，具有特色（富有创意、新意、寓意。参加的作品可附上创作思路、设计说明和解释标志的创作理念及内涵）。
2、书法作品，大小 100cm*40cm,不同作者所交作品不能出现相同字迹，所出作品必须出自本人之手，如发现弄虚作假或其他不实行为的，将取消其参赛资格。
3、绘画（油画、国画、素描、水粉画）作品,大小 55cm*40cm。
4、剪纸作品，大小 55cm*40cm。
九、活动流程及具体安排
1、投稿（10 月 16 日至 11 月 15 日）
由各片区组织实施，投稿地点设立在各片区住楼辅导员值班室。
2、初评（11 月 16 日至 11 月 22 日）
由各片区区长、住楼辅导员、学生代表组成评审团进行评选。
3、复评（11 月 23 日至 11 月 29 日）
由组委会聘请专业老师评选。
十、奖项设置
根据参加活动作品评选出一等奖、二等奖、三等奖，并颁发证书及给予物质奖励。
十一、宣传策划
1、宣传海报：以主题为核心内容，将设计好的版式和内容制作成海报，张贴于全校的学生宿舍楼门厅。
（一）关注疫情变化。关注所在区域疫情形势变化，一旦发生本土疫情要立即激活疫情防控应急指挥体系，严格实施师生员工体温检测、晨午检和因病缺课（勤）病因追查与登记等防控措施。校园出现病例后，学校立即启动应急预案，视情采取班级停课、全校停课并实施学校封闭管理、全员核酸检测等处置措施。
（二）遵守处置流程。师生员工在家中或在校期间如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状，应当立即佩戴口罩，做好个人防护后到医院就医，不得隐瞒病情。学生在家发病就医，家长应当及时报告班主任，教职员工在家发病就医应及时告知学校，学校做好就医结果追踪登记工作。如在校内发病，学校医务人员第一时间采取隔离措施，严格按照“点对点”协作机制有关规定及时去定点医院就医，做好就医结果追踪和登记。未设置卫生室的学校，应当就近联系社区医疗卫生机构进行处置并做好登记。
（三）启动应急机制。如师生员工及共同生活居住人员有新冠肺炎确诊病例、无症状感染者、疑似病例或密切接触者，学校应立即启动应急处置机制，第一时间向辖区疾病预防控制机构报告，配合相关部门做好密切接触者等人员排查和终末消毒等工作。安排专人负责与接受隔离管理的师生员工进
行联系，掌握其健康状况；对共同生活、学习的其他一般接触者要及时进行风险告知，提醒其主动做好个人防护，配合落实核酸检测、健康监测等措施，如出现发热、干咳、咽痛、流涕、腹泻、乏力、嗅（味）觉减退、肌肉酸痛等症状时要及时报告、就医。
（四）查验复课证明。学校应配合做好接受隔离管理的师生员工的心理安抚和学业辅导、隐私信息保护工作，加强心理健康教育，防范心理危机事件发生。师生员工病愈后返校需提供由当地具备资质的医疗机构开具的相关证明。
相关热词搜索： 中小学校2022年疫情防控应急处置实施方案 中小学校 疫情 实施方案版权所有:安华文秘网 2009-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[安华文秘网]所有资源完全免费共享
Powered by 安华文秘网 © All Rights Reserved.。备案号：粤ICP备09117125号-1