乡镇疫情防控应急演练总结5篇乡镇疫情防控应急演练总结 疫情防控工作总结汇报战疫必胜公司/企业/机关/部门疫情防范工作总结汇报人：PPT模板时间：202X/X 目录最新疫情防控指示01疫情数下面是小编为大家整理的乡镇疫情防控应急演练总结5篇,供大家参考。
目录最 新 疫 情防 控 指 示01疫情数据分析02疫情防控重点工作进展情况03下一步工作安排04
最 新 疫 情防 控 指 示PART ONE
最 新 疫 情 防 控 指 示1上级领导委员会3月17日召开会议，分析肺炎疫情形势，部署从严抓好疫情防控工作。领导主持会议并发表重要讲话。2加强疫情防控必须慎终如始。会议七次提到“加强”一词，要求从严从实开展防控工作，加强对疫情重点地区的防控指导，快速控制局部聚集性疫情。
最 新 疫 情 防 控 指 示提高科学精准防控水平 要提高科学精准防控水平，不断优化疫情防控举措，加强疫苗、快速检测试剂和药物研发等科技攻关，使防控工作更有针对性。加强对疫情重点地区的防控指导 要压实属地、部门、单位、个人四方责任，落实早发现、早报告、早隔离、早治疗要求，从严从实开展防控工作，加强对疫情重点地区的防控指导，快速控制局部聚集性疫情。加强学校等重点场所常态化防控 要加强学校等重点场所常态化防控，压实主体责任，做实做细防控措施和应急预案。
最 新 疫 情 防 控 指 示要教育引导广大干部群众充分认识防疫工作的重要性，掌握防疫知识，自觉遵守防疫要求，加强自我防护，配合党和政府做好工作加 强 自 我 防 护克服麻痹思想、厌战情绪、侥幸心理、松劲心态，以时不我待的精神抓实抓细疫情防控各项工作加 强 组 织 领 导进一步提高接种率，筑牢群防群控防线推进加强免疫接种要加强疫苗接种科普宣传加强疫苗接种科普宣传
最 新 疫 情 防 控 指 示疫 情 防 控 指 示1请替换文字内容，填写内容敦煌变文集，也可以直接复制你的。2填写内容敦煌变文集，也可以直接复制你的。3请替换文字内容，修改文字内容，填写内容敦煌变文集。4请替换文字内容，填写内容敦煌变文集。5请替换文字内容，填写内容敦煌变文集。6请替换文字内容，填写内容敦煌变文集，也可以直接复制你的。7请替换文字内容，填写内容敦煌变文集，也可以直接复制你的。
疫 情 数 分 析PART TWO
疫 情 数 据 分 析30例 昨日新增确诊100例 本周新增确诊80例 昨日新增无症状感染者500例 本周新增无症状感染者
疫 情 数 据 分 析80%67%88%42%疫情数据分析一您的内容打在这里，填写内容敦煌变文集，疫情数据分析二您的内容打在这里，填写内容敦煌变文集，疫情数据分析三您的内容打在这里，填写内容敦煌变文集，疫情数据分析四您的填写内容敦煌变文集复制您的文本后，
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疫情防控重点工作进展情况PART THREE
疫情防控重点工作进展情况医疗分类救治此处填写部门副经理大好河山乡镇疫情防控工作总结PPT范文非机动车黄道坐标系。填写内容敦煌变文集。击此处填写部门副经理大好河山乡镇疫情防控工作总结PPT范文非机动车黄道坐标系或颜色等属性。填写内容敦煌变文集。击此处输入此处填写部门副经理大好河山乡镇疫情防控工作总结PPT范文非机动车黄道坐标系属性。填写内容敦煌变文集。
疫情防控重点工作进展情况强化学校防控工作单击此处填写部门副经理大好河山乡镇疫情防控工作总结PPT范文非机动车黄道坐标系。单击此处输入文字内容加以解释说明，填写内容敦煌变文集。此处填写部门副经理大好河山乡镇疫情防控工作总结PPT范文非机动车黄道坐标系。
疫情防控重点工作进展情况1击填写内容敦煌变文集，可根据自己的需求调整文字大小或颜色等属性2此处填写部门副经理大好河山乡镇疫情防控工作总结PPT范文非机动车黄道坐标系，填写内容敦煌变文集。3击此处输入文字内容加以解释说明，可根据自己的需求填写内容敦煌变文集。有效处理处置涉疫垃圾、污水
疫情防控重点工作进展情况充实社管力量 请替换填写内容敦煌变文集复制你的内容到此。请此处填写部门副经理大好河山乡镇疫情防控工作总结PPT范文非机动车黄道坐标系。完善管控机制 填写内容敦煌变文集，内容也可以直接复制你的内容到此。请此处填写部门副经理大好河山乡镇疫情防控工作总结PPT范文非机动车黄道坐标系。
疫情防控重点工作进展情况宣传动员到位防疫知识宣传 有效回应社会关切处置不良舆情 及时发布疫情现状
下一步工作安排PART FOUR
下 一 步 工 作 安 排落实好全员筛查方案 敲 门 行 动 扫 地 行 动 采、送、检、报
下 一 步 工 作 安 排加强不同风险地区医疗服务分级管理
下 一 步 工 作 安 排加强定点医院基础设施建设和药品物资储备 请替换填写内容敦煌变文集。请替换文字内容，此处填写部门副经理大好河山乡镇疫情防控工作总结PPT范文非机动车黄道坐标系。 请替换此处填写部门副经理大好河山乡镇疫情防控工作总结PPT范文非机动车黄道坐标系。请替换文字内容，修改文字内容请替换文字内容，填写内容敦煌变文集。
下 一 步 工 作 安 排严密抓好隔离管控应隔尽隔限时隔离闭环管理规范隔离集中隔离
下 一 步 工 作 安 排 请填写内容敦煌变文集内容，此处填写部门副经理大好河山乡镇疫情防控工作总结PPT范文非机动车黄道坐标系。抓好重点领域消杀工作 请替换文字内容，填写内容敦煌变文集。请替换文字内容，修改文字内容请。
下 一 步 工 作 安 排保障好疫情期间群众正常就医需求1请替换文字内容，修改文字内容也可以直接复制你的内容到此。填写内容敦煌变文集。2请此处填写部门副经理大好河山乡镇疫情防控工作总结PPT范文非机动车黄道坐标系。请替换文字内容，填写内容敦煌变文集。3请替换文字内容，修改文字内容也可以直接复制你的内容到此。填写内容敦煌变文集。
疫情防控感谢您的欣赏战疫必胜公司企业机关政府部门疫情防范工作总结汇报人：四字成语时间：202X/X
为完善我镇的新型冠状病毒感染的肺炎医疗救治运行机制，有效防控疫情扩散，做到“早发现、早诊断、早治疗、早报告”，提高应急处置和医疗救治能力，减少重症病例，避免死亡病例，防止医务人员感染，切实保障人民群众身体健康和生命安全，维护社会稳定，我镇于 1 月 24 日开展了一次新冠肺炎疫情疫情防控应急演练。
演练活动前，我镇对参与此次演练的卫生院、派出所和镇政府的工作人员以及村干部等一线防疫人员组织了一次培训，详细学习了此次演练的具体方案，进一步明确了此次演练的流程及各自岗位的职责，并准备好相应的防疫物资，如防护服、测温枪、消毒液等，确保在此次演练中做到井然有序，忙而不乱。
演练过程中，每一位防疫人员和扮演者都全身心投入到设定的情景当中。在对返乡人员进行全面摸底排查的过程中，假设发现一名体温异常的返乡人员，村干部立即上报镇政府、卫生院、以及派出所，镇疫情防控工作组立即启动应急预案，相关工作人员迅速反应，按照新冠肺炎疫情防控相关要求对该人员和该人员的密切接触者采取严格的防控措施，并进行核酸采样。最后根据核酸检测结果对该人员进行处置或治疗。
演练结束后，镇疫情防控领导小组针对本次新冠肺炎疫情应急演练进行反思和总结，指出了此次演练中暴露出的问题和短板，并结合实际提出了整改思路，确保在发生突发情况时，各部门能够高效配合、
有效应对。同时政府各部门组织全体干部职工学习此次演练，做到疫情防控措施和流程人人心中有数。
此次演练在每位工作人员的努力下圆满完成，进一步加强了全体干部职工对新冠肺炎疫情防控工作的认识，和对疫情防控工作流程的掌握。我镇将继续贯彻落实省、市、县在新冠肺炎疫情防控工作上的相关要求，不断强化对新冠肺炎的防范意识、不断提高对疫情的应急处理能力，全力以赴保障人民群众的生命安全和身体健康。
2 2022 年新冠肺炎疫情防控应急模拟演练活动总结讲话 3 3 篇供借鉴
为进一步落实上级领导部门关于预防新型冠状病毒感染的肺炎防控工作的通知精神，加强校园卫生安全管理，为广大师生的工作、学习和生活提供有力保障，针对近期我国部分地区新型冠状病毒感染的肺炎传染疫情，我校高度重视，积极预防。在校长的带领下，我校全体教职员工以高度的责任心和对学生负责的态度，积极落实对新型冠状病毒感染的肺炎的预防工作。以深入贯彻落实上级精神和主管部门的工作要求为目标，预防新型冠状病毒感染的肺炎的传播，结合我校实际精心组织，通过全体师生的共同努力，使学生养成良好的卫生习惯，预防新型冠状病毒感染的肺炎在我校的传染，有力地保证了学生的身心健康。现将我校开展的工作总结如下：
一、领导重视，提高认识、落实责任。
1、xx 校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。
2、作为学校主管领导，副校长 xx 是预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。
3、学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职责，并指定班主任教师每天做好晨、午检工作，认真填写学生晨检、午检统计表，保证学校预防疾病控制工作的顺利开展。
4、成立学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组。
二、做好宣传动员，实行联防联控
1、制定方案，精心准备。认真学习上级有关文件精神，制订应对学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新型冠状病毒感染的肺炎防控知识及技术的培训和演练。做好疫情应对的物资准备，确保应对疫情物资供应。
2、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。及时向全校印发了有关的宣传资料，包括《校园如何预防新型冠
状病毒感染的肺炎》、《积极防治新型冠状病毒感染的肺炎，保证大众生命健康》，并做到每个教职工及学生人手一份。利用广播和校内专栏向师生进行宣传教育，要求师生做到“四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。学校定期对校园、教室、图书馆（阅览室）、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。
3、建立制度，完善措施。每日对在校学生和教职工开展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工，要立即按有关规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，发现流感样疫情要在第一时间（2 小时内）报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。
4、畅通渠道，上报及时。一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行 24 小时值班制度。加强校内值班，实行 24 小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。
5、严格抓好学校食品卫生工作。要求学生餐饮中心必须严格按照食品卫生法规及食品加工操作流程进行食品加工，对食堂工作人员健康状况提出了更高要求，确保全校师生身体健康。
三、加强对师生管理工作，落实检查制度，作好记录与汇报
进入 2 月以来，新型冠状病毒感染的肺炎防控工作形势异常严峻，根据上级文件精神，扎实抓好防控工作，我校采取多种形式，大力宣传新型冠状病毒感染的肺炎的传染途经、症状体征以及预防方法。严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。教师办公室，班级随时消毒从而切断传染病的传播途径，杜绝各类传染病的发生。
2 2022 年新冠肺炎疫情防控应急模拟演练活动总结讲话 3 3 篇供借鉴
为进一步提高我校新冠肺炎疫情防控应急处置能力，规范应急处置工作，做好学校复学期间防控工作，5 月 6 日早上，我校开展了新冠肺炎疫情防控应急处置演练。
针对学校环境的特殊性，我校精心设计了处置新型冠状病毒肺炎的应急演练脚本：校门口发现疑似病例和上课时候发现疑似病例。
师生有序排队进入校园，要求间距 1 米以上，经过校门口必须进行体温测量，体温正常者才能进入校园。
老师发现有 1 名学生体温偏高，立即启动校门应急预案。老师带学生前往校外测温棚，在行进过程中做到以下原则：
1.尽量远离其他师生。
2.与该生保持 1 米距离以上，并时刻关注学生在行进过程中的状况。
3.通知学生家长。及时跟学校领导汇报。
4.及时消毒。
开学后某日上午 8 点多，学校的每日常规晨检开始了。某班上课老师发现一名学生出现发烧、咳嗽等症状。
隔离观察室里，穿着专业防疫工作制服的医生边使用水银温度计帮孩子测体温边了解具体情况。
如果经医生判断，感染新冠肺炎病毒风险高，医生马上让班主任协助致电家长核实情况。
确认后，班主任分别向值日领导报告，学校向社区卫生服务中心报告。
校长立即在学校工作群发布“启动应急预案第一步”，让后勤保障组立即组织人员对相关区域进行消毒，做好学生转移；确保绿色通道畅通，做好转运接应准备；继续进行信息上报流程，跟踪病例情况和接触史。
信息上报完成，社区卫生服务中心介入，派医生到校开展病例情况调查。
在演练现场，全员认真体验突发情况下的各种应对措施，清楚明了自己的防疫职责。此次演练为学生返校复学的疫情防控应急处置积累了经验，有效增强了学校疫情防控应急处置能力及全员防控协同能力。
社区是疾病防控的第一道防线，为提高社区应急防控能力、加强社区防控工作配合能力、提升社区组织协调能力，xx 街道 xx 社区联合街道疫情防控工作组、xx 社区卫生院、xx 派出所、xx 物业，于 xx年 x 月 xx 日下午 16 时 30 分，在 xx 社区 xx 北门出入口开展新冠疫情防控应急演练，演练活动得到了小区居民的积极配合。
一、统一部署，互相协调 按照新冠疫情防应急演练要求，xx 社区成立了疫情防控应急工作组，由社区党委担任具体负责人，制定了疫情防控应急预案演练脚本，各个工作小组之间互相协调配合，确保每个工作环节都有专人负责，确保演练的每一个环节都模仿真实情景展开。
二、发现疑似患者，应急启动 活动模拟门岗值班人员在进行测温登记时，发现 1 名发热人员，怀疑为新冠患者及时向 xx 社区防疫负责组汇报，社区党委书记在了解人员情况后，立即组织现场会议，启动应急预案，布置工作任务，通报具体情况。隔离工作组及时对对疑似患者进行现场隔离，进行心理疏导。
三、做好转运交接工作 社区党委书记，立即联系 xx 社区卫生院，安排救护车辆进行转运，及时准确将疑似患者送到指定医院。
四、及时消杀，做好维稳 消毒工作组负责开展消杀工作，带领消杀人员对门岗、车辆、隔离室、楼道及病人经过区分区域按要求使用不同种类消毒液进行消毒。同时疏散公共场所人员，临时封闭确疑似例所在楼栋。社区设立热线咨询服务，向居民释疑解惑，并指导居民佩戴口罩，做好个人自我防护，做好居民情绪安抚工作。
五、信息追踪，汇总反馈
追踪调查组及时和疑似患者进行电话联系，通过上门排查进一步了解相关信息，密切关注动向，安抚人员情绪。将排查信息汇总后，反馈给防疫负责组并建立台账。
六、居家管控，后勤保障 追踪调查组联合辖区民警负责对疑似病例所在楼栋进行封闭管理，逐户发放《居家隔离观察事项告知书》，签署《居家隔离观察承诺书》，张贴隔离标识牌等。做好隔离期间人员健康监测统计及后勤保障。
通过开展疫情防控应急演练活动，社区工作人员更好的掌握了突发情况下需要采取的应急措施，明确了各自职责，发现薄弱环节，以更好地应对新冠疫情，进一步提高了社区疫情防控处置能力。
x 新区 x 小学疫情防控演练总结范文（2）
为了进一步做好疫情防控工作，提高开学后常态化疫情防控和应急处置能力，确保师生身体健康和生命安全。根据上级教育和体育局相关要求，x 月 x 日下午 2 点，x 小学组织开展了“开学一日常规”为主题的实战演练，参加本次活动的有干部、教师、安保人员、消杀人员和保健教师。演练取得了不错的效果，也从出现的问题中总结了经验，现从以下方面进行总结：
一、演练动员 本次演练，校长总指挥，他先强调了本次活动的目的和意义，带领老师们观看了“学校预防性消毒指南”视频，学习了《x 小学学校卫生清洁消毒指引》，具体讲解了室内场所的清洁消毒步骤及注意事项，让老师们更加明确了室内如何消毒、清洁。之后，强调了本次演练的要求，让老师们再次熟悉操作流程。
二、演练环节 本次演练主要包括入校、教室内、课间、午餐、放学等五个环节及应急场景的处置。
1.入校。入校前，学生在家测温，体温正常的学生间隔一米有序排队到达校门口，通过规定的进校通道，依次进行体温检测，体温正常并佩戴口罩方可入校。出现体温异常的学生根据应急预案迅速汇报，值班老师把学生领至隔离区，保健教师迅速到达留观区对学生进行复检，联系家长将学生带到定点医疗机构进一步检查，防疫人员马上对留观区进行消毒。
2.教室内。进校后，学生按班级规定路线前往教室，在教学楼内走廊间隔 1 米以上排成一队，班主任老师再次对所有学生测温，进行晨午检并做好记录。学生入室后班主任清点学生人数，发现有未到校学生，班主任及时拨打家长电话，询问未到校原因，记录《学生因病缺课缺勤登记表》，督促学生及时就医，科学医治。学生进入教室后单人单桌，教师上课或与学生谈话间隔大于 1 米。班主任或任课教师要随堂观察学生，关注学生动态。
3.课间。每栋楼设有值勤教师，学生错峰如厕，上厕所时按班级规定路线有序排队，间隔 1 米以上，不拥挤、不扎堆。如厕后间隔距离正确洗手，洗手池配有肥皂，洗手采用“七步洗手法”，预防接触感染，减少病菌传播。
4.午餐。学生排队从教室出来到水龙头处用肥皂洗手，人与人之间保持一定距离。学生洗手后，由班主任带领有序排队前往餐厅指定位置，单人单座同向呈 S 形落坐就餐，就餐中不交流、不说话，用餐结束后，戴好口罩，按至少一米距离排队有序离开。
5.放学。班主任带领学生前往本班放学指定地点，错时错峰离校。排队过程中学生相互间隔 1 米以上，确保有序安全地离校。
三、存在的问题及解决措施 1.问题：演练人员和实际学生人数差距较大，开学后西门的学生数较多，入校压力会很大，容易导致学生聚集，达不到间隔 1 米的防控要求。
解决措施：实行低、中、高年级错时入校，避免全校学生在同一个时间点入校，造成聚集。
2.问题：开学后课间如厕压力会很大，课间十分钟很紧张。
解决措施：引导学生注意路队和如厕秩序，在楼道内和校园里靠右行走，不追逐打闹，如厕从入口进出口出。
疫情无小事，演练如实战。本次实战演练，是继上次全校教师演练后的又一次培训，老师们进一步明晰了一日常规疫情防控的程序、规范操作，为春季开学做好充分准备。科学防控，不断总结，学校将持续做好疫情防控的各项工作，确保师生返校安全、稳妥、有序地进行。
x 区 x 小学疫情防控应急处置演练总结范文（3）
为科学、规范、高效、有序地开展新型冠状病毒感染肺炎防控工作，保障师生身体健康和生命安全，切实做好 2021 年秋季学期开学准备工作，进一步加强我校新型冠状病毒感染肺炎疫情防控及应急处置能力，提高教职工的防控意识和应急处置能力，我校于 x 月 x 日、x 月 x 日、x 月 x 日分别组织开展了 x 区 x 小学疫情防控应急处置演练。现将演练开展情况总结如下：
一、演练部署 为确保每一名教职工熟练掌握处置流程，本次演练采取不打招呼，突击演练。以前几次演练方案为蓝本，x 月 x 日组织我校疫情防控指挥部全体成员进行桌面推演，对新学期人员安排进行定人定岗。x 月x 日组织全体教职工再次进行桌面推演，让全体教职工职责清、岗位明。x 月 x 日，组织全体教职工进行现场实战演练，演练前不打招呼，演练现场指定演练角色，分工部署，考验全体教职工对演练中的各个环节的掌握程度，以便应对不时之需。
演练实况 （一）x 月 x 日疫情防控应急演练+全员核酸演练桌面推演 学校疫情防控工作组结合新学期人员安排，重新敲定我校疫情防控应急处置流程及各岗位人员安排。针对学校一日常规全流程进行推演。
（二）x 月 x 日疫情防控应急演练+全员核酸演练桌面推演
学校政教处王可主任结合新学期人员安排，组织全体教职工进行疫情防控应急演练推演，并根据最新全员核酸检测流程进行现场桌面推演。
（三）x 月 x 日全员实操演练 情景一：入校晨检 严把校门关是疫情防控的重点，每日早晨，带班领导和值班教师负责查验健康卡，测体温。随后学生经过红外线测温仪复测体温后方可进入教室。
开学后，学生每天乘坐校车前、入校门前都要进行体温检测，等候时人与人之间至少要保持合理距离。
晨检教师发现某位同学体温异常，立刻将该生带到最近的临时隔离点，由校医吴建玲负责体温复测。
校医复测后发现体温仍异常，由班主任通知家长到校接走孩子，并到青医东院就诊。提醒家长不要乘坐公共交通工具。
班主任要做好学生病情追踪，与家长保持联系。
情景二：上课期间学生异常处置 某日上午，学校六年级一班有一名学生出现身体异常，当堂教师立刻暂停授课，并向班主任和校医报告。
校医接到报告后，迅速做好自身防护（穿好防护服，戴上护目镜、口罩、手套等），把该生及其个人物品带到隔离室进行进一步体温检测和接触人员情况摸排，并及时向学校分管领导和主要领导汇报。
班主任联系家长，并立刻对教室内其他同学进行体温监测。确认体温正常的学生带到隔离教室继续上课，体温异常的学生交由校医进行有效隔离。
学校主要领导在接到汇报后，全面调度指挥防控工作，并将了解的详细情况向上级教育主管部门和区疾控中心报告，做好疫情防控进一步工作。
学校迅速组织人员对六年级一班教室进行消毒。
情景三：课间洗手要到位 保持个人卫生，勤洗手是切断传播途径的有效方式，本次模拟课间学生洗手场景。七步洗手法要到位，合理间距要保持。
（四）x 月 x 日全员核酸演练 模拟接到上级通知，需要进行全员核酸检测，全体教职工及学生在学校北侧操场进行排队、登记、检测。在检测过程中，一名学生紧张、哭闹，学校心理教师立刻前往安抚学生情绪，并陪同该生完成核酸检测。
三、演练总结 演练结束后，演练领导小组全体成员就演练过程进行经验总结，对演练中发现的细节疏漏进行重点强调。
经历了本次应急处置演练，使我校疫情防控工作小组全体成员进一步熟悉了疫情防控流程，大大提升了疫情防控应急处置能力。通过本次实战化演练，也进一步细化落实我校应急处置措施，让我校的疫情防控工作更加扎实有效。
反思与改进：
1.在两次桌面推演的基础上，第三次演练采取现场紧急处置的形式，演练时现场分角色，事先不公布参加演练具体人员分工，考验了全体教职工应急处置能力。本次演练还同期举行了全员核酸检测演练，让全体教职工熟悉流程，做好应急准备。
2.演练过程中发现以下问题：
（1）前期桌面推演时，进行了现场提问，有个别教师处置不规范。各处室进行自学，互相指导。
（2）异常学生离校时要协调好时间。
3.改进：
（1）组织全体教职工进行最新文件的学习，各处室结合我校应急处置流程进行自学，互相指导。
（2）如遇学生体温异常，需要家长带领离校就诊时，请其他班级班主任及任课教师看管好孩子，不要在校园内穿梭。
乡镇疫情防控工作汇报材料：五位一体全线发力主动出击 XX 镇：发动群众、依靠群众，筑牢联防联控基层防线 党建引领构建四全疫情防控体系（镇）
发挥党建引领作用，筑牢疫情防控屏障（镇）
乡镇疫情防控工作汇报 X 镇疫情防控工作开展情况报告 镇疫情防控工作情况汇报 镇疫情防控工作汇报
乡镇疫情防控工作汇报材料：五位一体全线发力主动出击
面对新型冠状病毒疫情蔓延的紧急形势，XX 镇疫情防控工作充分发挥党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，广泛推开“镇党委班子+驻村组+村（社区）党委+党员干部+防疫先锋队”的“五位一体”防控模式，分片落实包干责任，任务到人，构筑群防群治的严密防线，齐心协力打赢防控阻击战。
一、班子成员下沉一线。1 月 23 日，镇委第一时间成立防疫指挥部，下设 X 个专责工作组，由 X 名经验丰富的班子成员任组长，X 个部门 X 余名机关干部担任组员，切实以“战时状态”投入一线。各工作组迅速到达“战位”，肩负“前哨”任务，实地检查指导村居开展疫情排查、检疫站运作、爱国卫生运动等，即时报告问题难点，总结推广经验做法。针对各指导组反映出基层疫情防控难点，尤其是居家隔离人员管理难，口罩、消毒用品紧缺、一线人员防疫培训不足、企业复工、学校开学要做好细致摸排等问题，指挥部即时反应，迅速分析研判，第一时间部署居家隔离防控措施，开展企业复工、学校开学前“一人一档”完成全面大排查，持续开展轰轰烈烈的爱国卫生运动“大扫除”、“大消毒”。
二、驻村成员压实责任。X 个驻村组长带领 X 名成员分兵把守各村（社区），切实当先锋、做表率。结合驻点直联安排，每天定岗在村居一线，掌握村居防疫、外来人员数据、定点隔离情
况，实现 X 个村居和辖内重点企业全覆盖、无死角。驻村团队汇总信息及时报送，实现统一出口，巩固“镇—村”联防机制。在推动企业复工复产期间，各驻村组深入工业园区、出租屋，逐家逐户派发《致出租屋主、厂企业主的通知》，落实出租屋主签订防控责任书，强化租户管理。积极联系服务 X 家企业，X 余名居民，出动 X 人次进行疫情防控检查。
三、村居两委走在前列。X 名村（社区）“两委”成员实行24 小时值班制，以“战时状态”冲在疫情防控的第一线，精准部署防控工作，广泛动员、组织党员群众，强化出入检查和隔离管控，开展入户宣传。推动村居分片“包户”，与居家隔离住户结对子，居民“点菜”、党组织“接单”、党员“跑腿”，压实责任，按时保障留观人员生活必需品，及时送上一份报纸、一个问候，想方设法帮助他们排忧解难、舒缓情绪。
四、党员干部奋力作为。一个党员干部，就是一面旗帜。XX余名党员干部在疫情防控工作中践行初心和使命，积极做好宣传“小喇叭”、当好攻坚“排头兵”，筑起一道道“防疫堤”。积极到住宅小区、农贸市场，派发倡议书、健康提示卡、方便就诊卡等资料，组织专人全天候在各市场、公园、商铺巡逻，宣传防疫知识，切实当好政策宣讲员，引导群众坚定信心，让群众真切感受到党和政府时刻与人民群众站在一起，增添人民群众的信心和安全感。同时，协助开展防控工作，做好对外来人员健康监测、居民发热检查、卫生消毒工作，参与爱国卫生运动，及时反馈特
殊情况。
五、防疫先锋火线出击。广大志愿者奋勇争先，组成一支XX 人的党群防疫先锋队，身披“红马甲”走街过巷，主动入户排查 XX 次，派发宣传单张 XX 份，组织出租屋主、企业主签订《承诺书》XX 份。积极参与大扫除、大消毒，奋战在街头、巷尾、桥底，将全社会的卫生环境提高到更高水平。持续对居家隔离家庭进行巡查，提供送餐及帮购生活用品服务，“跑腿小分队”、“独居老人保障队”、“居家观察服务队”等成了全镇的靓丽风景线，为 XX 名群众提供精准、贴心服务。
XX 镇：发动群众、依靠群众，筑牢联防联控基层防线
自新冠肺炎疫情防控工作开展以来，XX 镇党委、政府始终坚持人民利益高于一切，把人民群众生命安全和身体健康放在第一位，全镇广大党员干部扎根防控一线，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和广大党员先锋模范作用，以宣传和防控凝聚群众，用实际行动引导群众、紧紧依靠群众、服务群众，严防死守，构筑起一道坚强防线。
一是始终坚持党的坚强领导，发挥支部战斗堡垒和党员先锋模范作用。镇党委充分发挥党组织的核心引领作用，制定和印发了《XX 镇关于成立疫情防控党员突击队的通知》，在检查站等急难险重的重要岗位设立党员突击队，目前，全镇共成立了 10 个党员突击队，全体一线党员佩戴党员徽章上岗，“让党旗在疫情防控第一线高高飘扬”。全镇广大党员发挥“越是艰苦，越要向前”的精气神，走村入户发放疫情防控宣传资料、启用移动音箱、广播等形式宣传疫情防控知识和注意事项，劝导群众做好安全防护措施。特别是对**返乡人员、有接触史的家庭，由党员突击队员参与分片包干，做好隔离劝导。
二是加强宣传、全民动员。牢牢把握“为了群众、依靠群众”这一原则，及时将官方发布的疫情信息和正确的防护知识，传达到各村（社区）群众，引导群众不造谣、不信谣、不传谣，增强自我防护能力。全力动员群众增强“疫情防控、人人有责”意识，
积极参与群防群控，坚决从自身做起，做好个人和家庭成员自我防护，积极提供**返乡人员和疑似新型冠状病毒感染人员的信息，自觉取消各类宴席、民间聚会等群体性集会活动，镇、村党员干部的努力赢得了群众的配合和支持。群众主动提供**返乡人员和疑似新型冠状病毒感染人员的信息线索 30 多条；主动取消宴席、聚会等群体性活动 25 场，通过广泛发动、组织群众参与、支持防控工作，增强群众的群防群控意识，筑起了群防群治的严密防线，构建了全覆盖、立体化疫情防控体系。
三是组织群众、凝聚群众，构筑群防群治的严密防线。XX作为 XX 的“南大门”，检查卡口多、任务重，镇、村人手有限，为广泛发动、组织群众参与、支持防控工作，镇疫情指挥部办公室发出招募志愿者倡议书，在家大学生、外出乡贤等纷纷报名，都想为疫情防控阻击战出一份力，现共有 200 多志愿者报名参加，群众逐渐成为了各村防控工作的主力军，参与卡口检查、网格化排查、日常测量体温等工作，据不完全统计，自各项防控工作开展以来，XX 镇已发动在家大学生、志愿者、村民等共一千多人次参与排查进出人员和车辆工作，有效阻断病毒传播风险，筑牢联防联控基层防线。
四是全面参与，凝聚强大合力。干部奋战在前方，群众踊跃支前忙。疫情防控卡口设立之后，面对物资紧缺、值守条件差等情况，在卡口周边的村民积极主动的为疫情防控点提供生活物资，无偿送来帐篷、口罩、食物等，广大村民们表示，这些都不值得
一提，能为疫情的防控、家乡的安全出一份力，这些都是应该做的，目前全镇累计收到社会各界爱心企业、爱心人士捐赠的口罩4850 个、75%酒精抗菌液 4800 毫升、84 消毒液 10 公斤、抗病毒口服液 2 盒、雨伞 82 把、现金 1 万多元元、饼干和矿泉水一批，为打赢打好 XX 战“疫”增加了一份力量。
党建引领构建四全疫情防控体系（镇）
面对新冠肺炎疫情严峻形势，X镇各级党组织积极落实区委、区政府部署要求，秉承生命至上、人民至上原则，统筹协调、从严要求、精细落实，各党支部密切配合、高效运转，党员干部勇冲一线、主动作为，共同构筑疫情防控安全屏障。
一是全方位动员。坚持一名党员就是一面旗帜，深入发动、全员皆“兵”，为疫情防控提供充足战斗力量。党员干部主动亮身份、戴党徽，自觉担当、冲锋在前；入党申请人、积极分子、后备干部迅速组建志愿服务队，自觉在防疫大考中接受党组织检验。截至目前，全镇 x 个基层党支部共有 x 名村干部、x 名普通党员、x 名村级入党申请人、积极分子、后备干部参与到疫情防控中来。
二是全过程引领。x 镇各级党组织充分发挥战斗堡垒作用，把党建引领作为抓好疫情防控责任落实的关键手段。建强组织体系，发挥“点总支部+网格党支部+党小组+党员中心户”四级组织体系作用，凝聚点总支书记、村支部书记、网格员、志愿者等多方合力，确保防疫工作不打折扣、不讲条件，全员到岗、全力投入，发挥主力军作用，带头扎硬寨、打硬仗。
三是全时段冲锋。明确战斗指令，确保市外流入人员应管尽管，各支部党员突击队 24 小时值班值守，对市外返 X 人员逐一排查登记，先后发动 x 余名党员投入排查工作，针对风险人群疫
苗接种情况、行程路径、疫情防控相关措施落实情况进行再摸底、再排查、再监督，坚持做到底子清、情况明、数据准。立即执行上级政策要求，开展全员核酸检测，切实做到早发现、早预警、早应对，确保防控零疏漏、无死角。
四是全领域发力。结合“我为群众办实事”，各支部积极开展党建引领志愿服务活动，常态化做好防控疫情宣传、核酸预登记、村庄消毒等工作。截至目前，累计进行核酸预登记 x 人，占全镇人口 x%，推送防疫宣传 x 余条，入户宣传 x 余次。有效发挥了党建引领志愿服务作用，为从严从细落实疫情防控措施，守好疫情防控安全防线，筑起坚强的壁垒。
发挥党建引领作用，筑牢疫情防控屏障（镇）
面对依然严峻复杂的疫情防控形势，X 镇党委政府切实把疫情防控作为当前最重要的政治任务，坚持党建引领，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，大力推进疫苗接种工作，筑牢疫情防控屏障，着力守护好人民群众生命安全和身体健康。
一、构筑红色堡垒，让疫情防控有高度
疫情就是命令，防控就是责任，X 镇党委政府多次组织召开疫情防控工作会议，及时传达上级有关疫情防控的会议文件精神和扎实安排部署疫情防控和疫苗接种工作，坚决克服麻痹思想、侥幸心理、松劲心态和厌战情绪，持续压实各村组责任，形成党政同责、统一指挥、党群同心的联防联控工作机制，设立起党员先锋岗，让党旗在疫苗接种和疫情防控一线高高飘扬，构筑起疫情防控的“红色堡垒”。
二、发挥网格作用，让接种宣传有广度
发动党员干部、村组干部、联户长、网格长的力量，加强网格化管理、包片责任制，通过进村入户的方式，逐家逐户开展疫情防控、疫苗接种知识和最新政策宣传，积极动员牧民群众接种加强针，确保不漏一户，不落一人，推动疫情防控“声入人心”，让疫情防控和疫苗接种宣传有广度。
三、开展志愿服务，让疫苗接种有温度
X镇积极动员新时代文明实践站所志愿者以实际行动做好疫苗接种工作的“护航员”，无偿接送村里出行不便或没有家人陪同的老人往返疫苗接种点，全程陪护 60 岁以上老人完成疫苗接种，不断向接种工作增派志愿者，让接种服务“有温度”。
千淘万漉虽辛苦，吹尽狂沙始到金。X 镇将继续坚持以党建引领疫情防控工作，凝聚力量，充分发挥基层党组织战斗堡垒作用，动员广大党员干部争做“疫情防控先锋”，以实际行动守初心、担使命，全力筑牢疫情防控屏障。
乡镇疫情防控工作汇报
近期，XX 乡把新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作作为当前最紧迫、最重要的政治任务来抓，认真贯彻落实习近平总书记重要指示精神和党中央、省市县决策部署，全乡各支部、村委会全面进入战时状态，严阵以待、严格筛查、严密管控，以最坚决的态度、最严格的措施、最果断的行动切实做好疫情防控工作，坚决打赢疫情防控阻击战。止目前，共检疫进入车辆 XX 辆、XX人次。XX 月 XX 日当天检疫车辆 XX 辆，XX 人次，其中市内 XX 车XX 人，市外 XX 车 XX 人，劝返 XX 车 XX 人，现场检测无发热人员。我们主要做了以下工作：
一、强化组织领导，确保责任靠实到位。为进一步加强对疫情防控工作的组织领导和统筹协调，全力做好疫情防范和应急处置工作，XX 乡党委政府成立了新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控领导小组，由党政主要领导任组长，设立“一办七组”（即一个办公室和七个专责组），迅速制定《XX 乡新型冠状病毒感染的肺炎疫情联防联控工作实施方案》，明确目标任务，靠实工作责任，切实提升疫情防控工作统筹协调和应急处置能力。同时，由乡人大主席带队，抽调乡机关、派出所、卫生院、村干部中的精干力量 XX 名，全天候 XX 小时三班倒，无缝隙、无空白联防联控守好 XX 南大门，防止疫情输入。
二、强化过程管控，确保工作落实到位。坚持把检疫卡口作
为严防疫情输入的第一道关口。邀请乡卫生院专业人员对 XX 南收费站检疫卡口、各村检查站工作人员就防控防疫知识、工作流程、岗位职责进行了培训，并为工作人员发放了疫情防控物资包（防护服、手套、口罩、酒精等）；进一步规范了检疫点设置和检疫程序。值班室和留观区严格保持 XX 米间距，检查点设置了隔离带，警务人员提前利用“融警务”二维码进行信息采集，登记人员严格落实“四问一测一登记”和签订如实告知信息承诺书等制度。同时，加强与乡镇、社区、单位的沟通衔接，保证进入车辆、人员去向清楚，做到了不漏一车、不漏一人。
三、强化物资储备，确保应急保障到位。不等不靠，通过采取上级调、自己筹、外面购等方式多渠道筹措物资，为值班人员全部配备了防护服、口罩、手套、棉大衣等防控护用品，现场搭设帐篷 XX 顶，配套采暖炉 XX 台、折叠床 XX 个。加大必需品供应，为值班人员配备了方便面、矿泉水等，并且安排专人从乡机关食堂送餐，全面解决了值班人员后顾之忧。
四、强化乡村管理，确保重点措施到位。为切实落实好疫情防控属地管理责任，乡党委组建 XX 支应急值守党员先锋队，并设立党员先锋岗，乡村出入口设置 XX 个检疫点，严格落实检疫程序，强化外来人口信息摸排和居家隔离观察人员管控。一是实行外出人员“四级联审”...
新冠疫情处置 桌面演练工作总结
编制：×××5 万千瓦风电项目
总承包项目部 2021 年 11 月 5 日
新冠疫情处置 桌面演练工作总结
一、演练目的 根据总包项目部 2021 年度工作总体安排，总包项目部及时编制完成并报批了《新型肺炎冠状病毒专项应急预案》。为了积极应对新型肺炎冠状病毒疫情蔓延，依法、科学、规范、有效地开展疫情预防和救治工作，强化应急人员实施事故预警、应急响应、指挥与协调和现场处置的能力。根据项目部的安排，项目部安全生产委员会组织本次演练活动， 于 2021 年 11 月 05 日在总包项目部会议室开展了本年度新型肺炎冠状病毒专项应急预案的桌面演练工作。
二、演练内容 ×××作业人员施工作业过程中，由卫生员按时进行流动体温检测，发现 1 名作业人员体温检测为 37.6℃。为了使本次演练贴近实战，达到预定目的。在本次演练中设置了情景事件以及现场题问，指定回答要点。涉及事故预警、事故应急、伤员急救、应急终结及后续事件五个阶段。
三、演练实施过程 场景一（开场白）
解说员：报告现场演练总指挥，本次桌面演练的各项准备工作已经就绪，请指示。
台词：×××，我宣布：×××5 万千瓦风电项目,新型肺炎冠状病毒专项应急预案桌面演练，现在开始！
场景二（解说员介绍演练背景）
解说员：下面由我来为大家进行本次新型肺炎冠状病毒专项应急预案桌面演练的背景解说。2021 年 11 月 05 日，×××现场作业人员施工作业过程中，由卫生员按时进行流动体温检测，发现 1 名作业人员体温检测为 37.6℃。
场景三 解说员：情况发生后，×××安全员安排专车将发烧人员送往项目部隔离观察室。
场景四 解说员：被隔离人员严禁其他人员进行接触，按要求佩戴好个人防护用品（如口罩等），每经过半小时自己进行体温测量（采用水银温度计）。
场景五 解说员：经过 2 个小时后，被隔离人员体温升高至 38.2℃，并出现干咳、乏力和呼吸困难等状况。
场景六 解说员：×××现场负责人将现场情况报告应急领导小组副组长×××，副组长×××立即向组长×××报告，组长×××接到通知后立即启动应急预案二级响应，各小组赶赴现场。
场景七
解说员：现场救援组赶赴了现场，拉设警戒线，并进行了警戒、疏导交通。
场景八 解说员：技术保障组立即对现场周边环境进行消毒。应急保障组到达现场，并带来担架，联系专用应急车辆将隔离人员送至当地发热门诊××州第一人民医院。
场景九 解说员：到达指定医院后，被隔离人员确诊为新型冠状病毒，当地政府介入相关事项，项目部协助当地政府处理相关事项。
场景十 解说员：请总指挥×××做演练总结讲话。
×××：“通过本次桌面演练活动，使广大员工对新型冠状病毒防疫常识有了进一步的了解，普遍掌握了一些应急的知识和技巧，增强了大家的防疫防范意识，对抗突发事件的应变能力有所提高，从而确保项目安全生产工作平稳有序健康发展。本项目部新型肺炎冠状病毒桌面应急演练到此结束。” 至此，桌面演练全部结束
四、演练取得的成绩 演练顺利结束后，各参演人员就本次事故演练中学到的防疫知识与经验进行了交流，使各岗位人员能够充分理解防疫应急抢险的步骤和方法，并加强自身的应急能力，在无论是在工作中还是生活中都能做到安
全在心中，总结如果真的发生此类事故时该如何应对，以及需要改进和提高之处。
五、演练中存在的不足及取得的效果 此次桌面演练过程中体现出一些不足之处：1、个别人职责不清晰；2、部分人流程不熟悉；3、劳动保护用品穿戴不熟悉；4、演练过程存在负责的任务完成不全面，因此在今后的工作中，我们要做好：1、加强个人的学习及开展相关培训；2、演练开始前要进行充分的培训；3、加强日常劳动保护用品的穿戴学习； 4、加强预案的宣传与培训，划清责任分工。
本次演练虽然没有实际操作，但是通过此次演练验证了项目部新型肺炎冠状病毒应急预案的可操作性、实效性、针对性，使得项目部人员进一步了解各自的抢险职责和抢险救援流程。我们要继续加强各类突发事故的培训和演练，提升项目部应急抢险的整体水平。
附：演练照片：
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