博物馆社交活动策划10篇博物馆社交活动策划 IDENTIFICATIONAND APPRECIATIONTOCULTURALRELICS文物鉴定与鉴赏社交媒体（Social&he下面是小编为大家整理的博物馆社交活动策划10篇,供大家参考。
APPRECIATIONTO CULTURAL RELICS文物鉴定与鉴赏社交媒体（Social…Media），也称为社会化媒体、社会性媒体，是人们用来分享意见、观点及经验的工具和平台 [1] 。社交媒体是能互动的媒体，是一种沟通方式，具有费用低，用户可有效、广泛、及时参与等特点。随着微信、微博、Facebook、Twitter等社交媒体的兴起，人们越来越热衷于通过这些渠道分享自己的个人感受。据全球最大的社会化媒体专业传播公司We…Are…Social在2018年1月发布的最新报告《未来社交》中表示，全球社交媒体使用量较去年增长了13%，用户总数达到31亿9600万，约占全球网民的80% [2] 。在网络信息时代，社交媒体已经成为人们生活交往方式，广泛影响着各个领域。对博物馆业来讲，由于传统的博物馆传播模式存在互动渠道和反馈渠道较为单一的问题，导致博物馆与观众之间的互动交流受到限制。因此，社交媒体打破传统信息传播的时空限制，为广大受众提供全新的信息双向交流共享空间，同时也给博物馆传统的传播模式带来了新的机遇和挑战。社交媒体在博物馆的有效应用成为发展的新趋势，我们需要认真研究探析。1 社交媒体对博物馆的积极影响与作用 近年来，社交媒体的影响逐渐蔓延到博物馆领域，已经渗透到策展、展览、教育、慈善等方面，成为博物馆不可或缺的一部分。目前，有1000家博物馆拥有Twitter账号，吸引了来自世界各地的粉丝，每天都有成千上万的用户对各类博物馆的展览进行即时沟通和讨论。社交媒体是一种有效的沟通工具，它为公众提供了获取信息和知识的平台，为博物馆提供了更个性化、更互动的交流方式。应用社交媒体促进了博物馆和观众的沟通和交流，在其教育和宣传方面发挥了重要作用。1.1 促进沟通交流功能博物馆不仅是保护者，也是传播者。博物馆的主要功能之一就是传播，它与博物馆的其他主要职能，如收藏、博物馆资源管理和对话联系在一起。博物馆被视为一个对话的领域，它给予公众一个学习和参与的机会。德国Stadel博物馆率先将展览相关视频发布到YouTube上，内容不仅包括展览的详细介绍，还包括专家学者对展览的评价 [3] 。同时，Stadel…Museum建立了一个在线讨论空间，为观众提供了一个更加深入的交流环境。社交媒体不仅是一种大众传播媒介，更是一种人际传播的重要工具。网络发展改变信息传播方式，信息的传播渠道往往是呈多向网络状分布。博物馆应用社交媒体，扩大了信息传播的范围，且提高了博物馆传播体系中传播者、传播渠道、受众等相关要素之间互动的广度和深度 [4] 。社交媒体能让博物馆传播者与观众之间的沟通渠道更加多元，反馈机制也更为完善。1.2 发挥教育功能博物馆的使命是汇集人类的经验、知识和智慧，同时致力于记录和保存社会价值和历史事件。博物馆通过收集、研究和展览达到了它的教育目标 [5] 。社交媒体在博物馆发挥实践教育功能中占有重要地位，通过创造真实的学习环境，人们可以在博物馆学习文化知识和专业知识。社交媒体为访问者提供了一个获得学习经验和参与的机会，成功地满足受众的需求。通过非正式的知识分享和社交网络，可以获得更多的学习经验。1.3 发挥宣传功能过去博物馆并不重视自我宣传或向公众展示其价值，完全依靠政府和赞助商的支持。然而，今天的博物馆越来论社交媒体在博物馆中的有效应用李冯添【中国（海南）南海博物馆，海南…琼海…571400】摘 要：在网络信息化时代，社交媒体被广泛应用并改变着我们的交往交流方式。社交媒体在博物馆中的运用，不仅实现了博物馆与观众间的互动沟通，创新拓展了博物馆的教育宣传功能，而且为博物馆的发展带来了新模式、新机遇、新挑战。社交媒体多样、及时、快捷的特点，改善了博物馆沟通交流、教育宣传的功能，成为实现博物馆发展的有效工具。博物馆在应用社交媒体时，要充分了解社交媒体的本质，更新社交媒体平台的信息；要积极发展社交媒体，扩大有效信息传播；要加强社交媒体知识学习，熟练掌握和运用社交媒体工具。关键词：社交媒体；博物馆；传播；有效【作者简介】李冯添（1990—），男，汉族，硕士，助理馆员，研究方向：博物馆学。113 2019.05 （上）
【博物馆学】
Museology越意识到形象建设、传播和推广所带来的好处。它们开创了更多的项目来扩大潜在客户群，并更加注重吸引游客和提高支持度，吸引更多新的和潜在的游客。如美国印第安国家博物馆在宣传册上印刷了他们的Facebook和Twitter的二维码，这可以吸引更多的人关注博物馆，使他们成为博物馆的忠实粉丝。此外，考虑到用户的管理，台北当代艺术馆不仅定期通过社交媒体发布信息，还上传与展览相关的录像，有效地缩短了博物馆与公众间的距离。许多组织将社交网络视为民意舆论的晴雨表。他们通过在线调查了解公众和赞助商的想法，并在未来开展更有针对性的活动，改进他们的服务。这不仅有利于博物馆与观众的沟通，也有利于博物馆自身的宣传。2 社交媒体是实现博物馆战略的有效工具 首先，博物馆最重要的战略之一就是吸引观众 [6] 。博物馆必须要了解自己的使命和战略，然后问自己几个重要问题：我们的战略是什么？我们了解我们的目标受众吗？我们能满足我们的目标受众吗？社交媒体将成为瞄准市场的一项重要策略，将信息传送至特定的受众，通过对目标受众信息的收集和分析研究，并根据受众的需求进行相应策略调整。在毕加索博物馆，Twitter策略是他们整个Web2.0策略的一部分，小组每周都有讨论，时刻观察事态发展，并在下一步制订符合博物馆战略的推特策略 [7] 。社交媒体平台可用于包含组织的愿景、提供增量更新、展示组织资源和提供有效服务。社交媒体战略不仅会规定组织目标，而且会将Twitter、微博等作为进一步促进博物馆营销、教育和策展战略目标的工具，满足观众的差异化需求，持续吸引观众，提高观众的满意度，从而实现组织目标。其次，社交媒体是博物馆营销战略的有效手段。网络时代下制订迎合观众需求的市场营销策略对博物馆的建设与发展非常重要。现代营销学之父菲利普·科特勒认为，“市场营销是个人或群体通过创造以及同其他个人和群体交换产品和价值而满足需求和欲望的一种社会的和管理的过程。” [8] 博物馆可以通过社交媒体，根据观众评价针对性地改善其服务质量，满足客户需求，扩大社会效益。1990年，美国学者罗伯特·劳特朋教授在其《4P退休4C登场》专文中提出了与传统营销的4P相对应的4Cs（Customer、Cost、Convenience、Communication）营销理论，强调以消费者需求为导向，以追求顾客满意为目标 [9] 。4Cs理论引入博物馆后，主要强调以观众为导向，从观众、成本、便捷度和交流度四方面来指导经营实践活动。Twitter等社交媒体以其快捷、简洁、针对性特点，促进了一对一的对话，是建立双向关系、确定目标观众，选择细分市场的有效工具，要着力针对目标市场制订营销计划，深度挖掘品牌，建立品牌知名度 [10] 。当下我国博物馆经费全额由国家财政拨付，大部分博物馆费用仅够发放工资、场馆维护等。博物馆不以营利为目的，并不等同于就排斥经济收益。博物馆应该顺应形势，在保证公益性事业的基础上，充分发挥营销管理的优势，建设发展自身的文化产业，开发属于自己的文创产品，真正让收藏在博物馆里的文物“活起来”，提升自身品牌，发挥社会职能。适当的营销活动可增加经济收入，改善博物馆研究、教育经费不足状况，为博物馆更好发挥社会效益提供动力 [11] 。3 博物馆如何有效利用社交媒体近年来，社交媒体在博物馆展览中得到了广泛的应用。它提高了展览的性能，丰富了参观者的体验，加速了信息的传递和交流。尽管博物馆从业人员认为社交媒体具有重要意义，但在一些博物馆中社交媒体并没有得到合理应用。如何有效利用社交媒体，充分发挥社交媒体在博物馆中的作用，还必须重视以下几个方面的工作。一是要充分了解社交媒体的本质，更新社交媒体平台的信息。社交媒体最大的特点之一是时效。社交媒体的内容应该经常更新，如果信息处理不当，或者内容过时，人们很快就会失去兴趣，也不会积极参与。如故宫博物院有三名工作人员专门负责微博的维护和更新，以吸引公众的目光和关注 [12] 。二是要积极发展社交媒体，扩大有效信息传播。博物馆是一个面向观众的非正式教育机构，社交媒体是博物馆向受众有效传达信息的核心媒介。社交媒体的沟通效果取决于受众对有效信息的接受程度，而接受信息的主要制约因素是信息的有效编辑和组织 [13] 。由于现代社会信息量巨大，接受的信息量有限。因此，社交媒体遵循层次结构清晰和语言简化原则，有利于信息的有效传递 [14] 。…三是要加强社交媒体知识的学习，熟练掌握和运用社交媒体。博物馆的工作人员应该花大量的时间学习如何有效地利用社交媒体，将新事物、新知识融入到社交媒体内容的编辑中，持续吸引观众，提高观众的满意度。博物馆以观众喜闻乐见的形式传播文化资源固然是件好事，但绝不能盲目顺应大众娱乐化和快餐文化的需求，不要陷入将历史文化降格为娱乐消遣的陷阱 [15] 。4 结论在信息技术高速发展的时代，社交媒体成为博物馆拓114Vol.156
IDENTIFICATION AND
APPRECIATIONTO CULTURAL RELICS文物鉴定与鉴赏展传播的新媒介，在博物馆传播、博物馆与观众关系发展中发挥了重要作用。社交媒体的交互性、即时性等特点，不仅为观众提供了与以往不同的特殊体验，而且创新拓展了博物馆的教育宣传等功能。随着社交网络用户群体逐渐扩大，社交媒体营销也日益得到重视，博物馆的大众教育特征与社交媒体信息互动传播的结合使营销效果更加突出。文化产业的合理开发是实现社会效益与经济效益的有力保障。在当代多元文化的背景下，满足观众日益增长的文化需求逐渐成为博物馆长久持续发展的社会基础。博物馆如何应对复杂的环境，充分利用新媒体资源，重新定义博物馆与观众之间的关系，进一步改善自身的服务品质，提高观众的满意度，实现社会效益最大化，是我们迫切需要思考的问题。■参考文献[1]Ashley Shaw，Don Krug.Heritage meets social media：designing a virtual museum space for young people[J]．Journal of Museum Education，2013，（2）：239-252.[2]We Are Social.2018 Global Digital Report[EB/OL].[2018-01-30]http://wearesocial.cn/blog/2018/01/30/2018-glob-al-digital-report/.[3]于晖.社会媒体时代的博物馆策略[J].神州，2014（6）.[4]张鲁.社交媒体时代的中国博物馆传播模式研究——以故宫博物院为例[D].杭州：浙江大学，2016.[5]Angelina Russo，Jerry Watkins，Susan Groundwater-Smith.The impact of social media on informal learning in museums[J].Educational Media International，2009（2）：153-166.[6]Kotler，Neil G.Museum Strategy and Marketing.[M].San Francisco and California：Jossey-Bass，2008.[7]Roda，C.，Museu Picasso.In Allen-Greil，D.and Landon，K.，Twitter for Museums：Strategies and Tactics for Success.Edinburgh：Museums Etc，2010.[8]菲利普·科特勒，凯文·莱恩·凯勒.营销管理[M].北京：中国人民大学出版社，2009.[9]中国教育在线.MBA每日管理——[EB/OL].（2011-07-18）[2019-05-03].http://zaizhi.eol.cn/bschool_glxz_10027/20110718/t20110718_651328_1.shtml.[10]张晔.浅议博物馆的营销策略[J].商，2016（17）.[11]梁珊珊.网络时代的博物馆营销[D].合肥：中国科学技术大学，2014.[12]李琳.基于社交媒体的博物馆观众调查[D].北京：中央美术学院，2014.[13]Adrienne Fletcher，Moon J.Lee.Current social media uses and evaluations in American museums[J]Museum Management and Curatorship，2012（5）.[14]陈哲.新媒体时代科学传播规律性探析[D].大连：大连理工大学，2009.[15]谢砚文.社交媒体时代的博物馆信息传播——以徐州博物馆为例[J].东南文化，2018（3）.115 2019.05 （上）
壹、 缘起與目的 近年來由於各項資訊與通訊科技的應用已廣泛融入社會與生活的各個層面同時也影響到博物館與觀眾溝通的方式國外博物館在進行各項業務時運用上述科技已蔚為新興趨勢。台灣博物館界也在行政院國家科學委員會的長年推動下進行各項重要數位典藏計畫隨著歷年累積成果越加豐富國內博物館數位化也隨之邁向新紀元。
國立故宮博物院與輔仁大學博物館學研究所為促進國內博物館人才專業發展並研討資訊與通訊科技在博物館各項業務的創新運用模式邀請澳洲博物館觀眾研究中心與網站部門主任 Lynda Kelly 女士來台演講以提供博物館應用網路社交媒體之實務經驗與新視野同時由國立故宮博物院展示服務處助理研究員賴鼎陞先生介紹故宮網路社群的發展與其在博物館相關教育推廣業務的應用。
貳、 合作單位 主辦單位國立故宮博物院、輔仁大學博物館學研究所 協辦單位中華民國博物館學會博物館教育委員會 贊助單位行政院文化建設委員會 參、 活動內容
ㄧ、時間2009 年 10 月 20 日週二 上午 900 ~下午 1500
二、地點國立故宮博物院正館 B1 多媒體放映室
地址台北市士林區至善路二段 221 號
三、講者簡介 一Lynda Kelly
Lynda Kelly 女士現為澳洲博物館觀眾研究中心與網站部門主任 投入博物館界二十餘年近年積極規劃並進行網路社交媒體相關的觀眾研究並應用於博物館展示與活動規畫上。其主導創建的「Museum 3.0」網站提供博物館與相關文化機構從業人員一個透過網路交流的平台促進專業社群的發展。Lynda Kelly 女士為國際博物館界知名的觀眾評估與研究領域專家目前擔任國際博物館協會澳洲國家委員會ICOM Australia National Committee 以及教育委員會 ICOM-CECA 理事 著作有 〈活力參與 澳洲年長者與博物館〉engaged, everywhere: Older Australians and Museums 2002 〈原住民青年與博物館接近原住民青年之專案報告〉 Indigenous Youth and Museums: A Report on the Indigenous Youth Access Project 2002 、 〈知識的追尋澳洲家庭觀眾的博物館參觀〉 Knowledge Quest: Australian families visit museums2004 、 〈以不同聲音做選擇博物館身心障礙觀眾〉 Many Voices Making Choices: Museum Audiences with Disabilities 2005等多篇相關論文。
二賴鼎陞
賴鼎陞先生自 2000 年起任職於國立故宮博物院後曾擔任博士後研究、資訊中心助理研究員目前為展示服務處助理研究員。近年來主要負責協調與Energised, 推動故宮多項數位計畫包括數位博物館、數位典藏加值應用、數位學習、新世紀 U 化故宮優質園區等 。
近年來特別專注於運用資通訊科技於博物館教育與推廣的研究與實務工作目前為中華民國博物館會員並為本屆教育委員會CAM-COME擔任委員。
四、參加對象
博物館從業人員 、博物館學相關系所師生及對博物館工作領域有興趣之民眾。
行政院所屬各中央及地方機關編制內公務人員將核發公務人員終身學習時數4 小時。
五、報名方式 請至國立故宮博物院網站 www.npm.gov.tw 點選【學習資源】
【教育活動】
【教
育活動預告】
【博物館網路社交媒體與教育推廣工作坊】並上網報名本活動為免費參加額滿截止。
六、注意事項 1. 請於開場前 15 分鐘抵達會場並完成報到手續活動開始後恕不開放入場。
2. 會場外備有飲水機為節約能源請自備水杯請恕無法提供免洗杯。
3. 參加者午餐自理不另安排停車位。
4. 參加者可憑識別證於 10/20 當日免費參觀故宮正館與至善園。
肆、 活動議程 時間 9: 00-9:30 活動內容 主講人 主持人 報到 開幕式 專題演講 網路社交媒體— 博 物 館 推 廣 實 務 新 浪 潮
(The Impact of Social Media on Museum Practice) 11:40-12:10 Q&A與 Lynda Kelly 對談 9:30-9:40
9:40-11:40 Lynda Kelly 女士 劉婉珍 (輔仁大學博物館學研究所所長) Lynda Kelly 女士
12:10-13:30 中午休息 13:30-14:10 案例分享 故宮高使用族群社群發展與整合傳播行銷 (The Development of Networked Communities for NPM’s Heavy Users) 14:10-15:00 綜合座談 【本案聯絡人】
邱子育小姐 (02)2905-2157 輔仁大學博物館學研究所
賴鼎陞先生 劉婉珍 (輔仁大學博物館學研究所所長) Lynda Kelly女士 、
賴鼎陞先生
活动结束阶段：同学们把照片发到群里，由后期整理组整理、编辑后做成推送来纪念，让同学们记住此次活动的乐趣和收获，更加积极地参与班级活动，提出各自的想法，为班级献计献策。七、活动总结：此次活动的开展，有利于丰富同学们的生活，增进同学间的关系，了解学习相关知识，锻炼同学们组织和交际能力，同时也可以锻炼下身体，了解北京。策划人：黄林时间：2016 年 10 月 7 日星期五
分类号 密级UDC注 1学 位 论 文三星堆博物馆社交媒体传播策略优化研究（题名和副题名）李晨（作者姓名）指导教师 谢梅 教授电子科技大学 成 都（姓名、职称、单位名称）申请学位级别 硕士 专业学位类别 新闻与传播硕士提交论文日期 2018.3.9 论文答辩日期 2018.5.15学位授予单位和日期 电子科技大学 2018 年 6 月答辩委员会主席 徐新建评阅人注 1：注明《国际十进分类法 UDC》的类号。
Research on Communication Strategy Optimizationof Social Media in Sanxingdui MuseumAMaster Thesis Submitted toUniversity of Electronic Science and Technology of ChinaDiscipline: Master of Journalism and CommunicationAuthor: Chen LiSupervisor: Mei XieSchool: School of Public Administration
独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的研究成果。据我所知，除了文中特别加以标注和致谢的地方外，论文中不包含其他人已经发表或撰写过的研究成果，也不包含为获得电子科技大学或其它教育机构的学位或证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均已在论文中作了明确的说明并表示谢意。作者签名：
日期：
2018 年 5 月 23 日论文使用授权本学位论文作者完全了解电子科技大学有关保留、使用学位论文的规定，有权保留并向国家有关部门或机构送交论文的复印件和磁盘，允许论文被查阅和借阅。本人授权电子科技大学可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索，可以采用影印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。（保密的学位论文在解密后应遵守此规定）作者签名：
导师签名：日期：
2018 年 5 月 23 日
摘 要1摘 要目前，国内各个博物馆纷纷开通官方微博、微信账号，依靠各类社交媒体平台传播博物馆资讯。这种方式不仅更新了博物馆的传播模式，也有利于缓解博物馆仅依靠馆内传播造成的反馈机制单一、信息更新不及时等问题。但如何发挥各社交媒体平台的优势，做好博物馆传播，是当下博物馆与社交媒体结合所要思考的关键问题。本文以四川广汉三星堆博物馆为研究对象，运用深度访谈、调查问卷、个案研究等方法，探讨三星堆博物馆社交媒体发展的现状，运用技术接受模型（TAM），对三星堆博物馆社交媒体用户使用行为的影响因素进行分析，从而为博物馆社交媒体的发展提供一些可供参考的对策。从社会大背景上看，本文能够紧跟文博事业发展的热潮，追逐社会主义核心价值观，兼具时代性与主题性。相对于目前博物馆社交媒体的研究，本文摆脱了单一的用户研究或策略研究的思路，而是立足于现状背景和用户视角，利用技术接受模型（TAM）探究三星堆博物馆社交媒体用户使用行为的影响因素。首先，通过对运营现状的调研，本文发现目前三星堆博物馆在各社交媒体平台上的发展层次差异较大，主动结合的微博、微信平台发展较好，而被动加入的百度贴吧、论坛等媒体平台，介入较少，社会影响力较薄弱。然后，通过实证分析，本文得出感知有用性、感知易用性、感知趣味性、感知专业性、感知互动性、社会影响、民族文化自信 7 个自变量对使用意愿都存在相关关系。基于以上研究，本文从运营现状与实证分析两个方面，对三星堆博物馆社交媒体从共性和多元平台针对性两个方面提出优化建议。共性方面包括：建立专业化管理团队，创新运营管理思路；多元化功能开发，凸显自我特色；注重与非官方平台间的合作，扩大社会影响力；注重用户分析，提高交互水平；发挥多媒体优势，利用新技术传播。在多元平台方面：微博平台要发挥娱乐优势，加强直播互动；微信平台要扩大关注量，提高内容数量和质量；对其他社交媒体平台，三星堆博物馆要主动参与，积极引导。关键词：三星堆博物馆，社交媒体，技术接受模型，传播策略
ABSTRACTIABSTRACTAt present, various museums in China have opened official micro-blog andWeChat accounts, and disseminating information in the museum through various socialmedia platforms. This method not only updates the mode of the museum"scommunication, but also helps to alleviate the problems such as the single feedbackmechanism of the museum and the information not being updated. But how to give fullplay to the advantages of various social media platforms and do well in Museumcommunication is the key issue to be considered in the integration of museums andsocial media.This paper, taking the Sanxingdui Museum in Sichuan as the research object,discusses the status of social media development in Sanxingdui Museum. Throughin-depth interview, questionnaire investigation and case study, these research methodsare used to analyze the use behavior of social media users in Sanxingdui Museum byusing TAM. A systematic study of users" usage has provided some countermeasures forthe development of social media in museums.From the social background, this article can follow the upsurge of Wenbo Businessdevelopment, pursue the socialist core values, and have the characteristics of the timesand the theme. Compared with the current research on social media in museums, thispaper is free from a single user research or strategy research, but based on the statusbackground and user perspective, using the technology acceptance model (TAM) toexplore the influence factors of the behavior of the social media users in the SanxingduiMuseum. Through the investigation of the current situation of the operation, this paperfinds that the development level of social media in Sanxingdui museum is quitedifferent, the micro-blog and WeChat platform with the active integration are better, andthe passive Baidu posts and other platforms are weak in social influence. After empiricalanalysis, the 7 independent variables of perceived usefulness, perceived ease of use,perceived interest, perceived expertise, perceived interaction, social effect, and nationalcultural confidence have a relationship with the willingness to use.Based on the operation status and empirical analysis of the social media inSanxingdui Museum, this paper proposes optimization suggestions from two aspects:generality and personality.In common, social media platforms can build professional
ABSTRACTIImanagement teams to innovate operation management ideas, develop a variety offunctions to highlight self characteristics, cooperate with unofficial platforms to expandsocial influence, enhance communication with users, and use new technologies tospread.Personality: The Micro-blog platform should play its entertainment advantagesand strengthen live broadcast interaction. The WeChat platform should increase theamount of attention and improve the quantity and quality of content. Other social mediaplatforms, the Sanxingdui Museum should actively guide.Keywords:Sanxingdui Museum, Social Media, Technology Acceptance Model,Communication Strategy
目 录III目 录第一章 绪 论...................................................................................................................11.1 研究背景.............................................................................................................11.2 文献综述.............................................................................................................21.2.1 博物馆社交媒体研究综述.......................................................................21.2.2 技术接受模型研究综述...........................................................................41.2.3 综述总结...................................................................................................81.3 问题的提出.........................................................................................................91.4 研究方法与创新点.............................................................................................91.4.1 研究方法...................................................................................................91.4.2 研究意义.................................................................................................101.4.3 论文创新点............................................................................................. 11第二章 概念界定与相关理论.......................................................................................122.1 社交媒体概述...................................................................................................122.1.1 社交媒体的定义.....................................................................................122.1.2 社交媒体的类型.....................................................................................122.1.3 社交媒体的传播特征.............................................................................142.1.4 社交媒体在国内博物馆行业的应用.....................................................152.2 理论基础...........................................................................................................182.2.1 理性行为理论.........................................................................................182.2.2 计划行为理论.........................................................................................182.2.3 创新扩散理论.........................................................................................192.2.4 技术接受模型.........................................................................................192.3 本章小结...........................................................................................................19第三章 三星堆博物馆社交媒体传播现状与问题分析...............................................203.1 三星堆博物馆社交媒体的传播现状...............................................................203.1.1 研究对象选择依据.................................................................................203.1.2 研究对象背景介绍.................................................................................223.1.3 各平台运营现状.....................................................................................233.2 三星堆博物馆社交媒体传播存在的问题分析...............................................333.2.1 传播定位模糊，缺乏专业化管理.........................................................33
目 录IV3.2.2 原创信息不足，更新频率较低.............................................................343.2.3 交互程度不高，未能体现核心优势.....................................................343.2.4 平台利用狭窄，内容引导不力.............................................................343.3 本章小结...........................................................................................................34第四章 三星堆博物馆社交媒体用户使用行为的模型建构.......................................364.1 变量设计与研究模型.......................................................................................364.1.1 研究变量的确定.....................................................................................364.1.2 研究模型与假设.....................................................................
一、 活动背景 2011 年， 正值中国共产党建党九十周年， 为深入贯彻落实科学发展观， 继续深化和实践大学生志愿服务活动， 响应共青团海南省委开展的“一工程三行动” 主题活动， 我院成立“朝阳” 爱心服务小分队， 将于 2011 年在省博物馆开展志愿活动， 以大学生的行动诠释青年一代的社会责任， 并以志愿者的风采向党的九十岁生日献礼。
二、 活动目的
在国际旅游岛的建设形势下，
博物馆专职讲解员已经难以满足越来越多游客的需求。“朝阳” 爱心服务小分队将发挥历史系的专业优势， 为博物馆服务， 并使我们自身的知识结构、 专业水平， 文明礼仪， 讲解技巧得到调整、 丰富和提升。
三、 活动任务 在此次志愿服务活动中， 志愿者不仅做义务讲解员， 为游客进行讲解， 还将在博物馆工作人员安排下力所能及的参与其他博物馆工作， 使得活动内容多元化、 层次化、 活动效果最大化， 为海南省教育、经济、 文化、 旅游等发展起到一定促进作用。
具体形式为：
㈠与博物馆合作方式：
1、 2011 年 5 月 18 日在博物馆举行“朝阳” 爱心服务小队服务
基地挂牌仪式。“朝阳” 小队与海南省博物馆正式建立合作伙伴关系。
2、 志愿者利用节假日（每周周末及法定节假日， 寒暑假除外）到博物馆进行义务讲解。
2、 将志愿者按展厅（海南非物质文化遗产展厅、 海南馆藏陈立展厅、 海南历史陈列展厅、 海南少数民族展厅）
分为四个小组， 根据博物馆需求， 分批到博物馆进行讲解。
3、 积极配合博物馆下到乡 镇或部队进行巡展。
㈡增强服务小队自身素质：
1、 专业知识：
①、 积极与专业课任课老师进行沟通， 努力在课堂上拓展海南历史， 增加队员的文物、 考古、 少数民族相关知识。
发挥学科优势， 丰富专业知识。
②、 组织服务小队定期到博物馆进行参观学习， 尤其是请专业的讲解员对队员进行培训， 交流对解说词的理解， 走专业讲解线路， 了解讲解的重点， 学习专业解说员的解说思路、 解说技巧。
③、 定期在服务小队中进行知识竞赛， 对小队及队员分别进行考核， 评选出知识能力最佳小队， 及知识能力最佳队员， 给予奖励。
2、 服务能力：
①、 请专门老师就如何提高志愿者的服务能力进行讲座， 对队员们在讲解时应具备的服务技巧（如着装， 表情， 语气， 举止）
等进行培训， 提高队员们的应变能力， 服务能力。
②、 服务小队每月进行一次试讲训练， 由各小组推选两到三名代
表（每月推举的试讲同学不同）
上台试讲， 同学之间开展互评， 交流讲解思路， 讲解技巧， 从而提高讲解水平。
3、 特色服务：
①、 由海南当地学生组建一支海南话讲解服务队伍。
每当国庆或党的生日， 总有无数海南老人来到博物馆进行参观， 却因为听不懂普通话败兴而归。
针对海南当地老人， 尤其是老红军听不懂海南话的问题， 进行讲解服务。
从而扩大博物馆的服务范围。
②、 组织特色文艺节目， 尤其是在非物质文化展厅、 少数民族展厅， 通过唱歌、 跳舞、 竹板书等形式展现海南独特的文化气息； 适逢2011 年 7 月 1 日是中国共产党的九十岁生日， 与博物馆联合进行文艺汇演； 积极配合博物馆下到部队或乡 镇进行表演。
四、 活动时间 志愿服务时间：
每周周末， 节假日如需进行服务， 可提前协商。
五、 队员名单（共 54 人）
队长：
王钊 队员：
符清 李晓 王慧雯 曹颖 康蓉芳 费文婷 方婷婷 樊晓蕊肖祚君 宋茜 张秀坤 刘馨蔚 宋其敏 文沙 叶佳仪 陈学慧 于盼盼 赵芳静 莫秋影 梁叶 何彩花 麦苗 程知英 罗擎 王鸿洋 沈剑钊 王芳芳 贾慧琳 刘玉琴 黄潇华 韩佳妮 康俐亚钟江祺 戚闰贇
包黄帅 何博 杨志广 曾高 于祺琴 杨清明 徐成明 陈期凡 罗刘强 冯珊珊 闫伟 朱素清 何丹 陆军宏 祝凯凯 赵星 蔡凯丽 蒋常青 李红
志愿者聘用协议 甲方：
海南省博物馆宣教部
乙方：
志愿者____________
1、 甲方聘用乙方为海南省博物馆志愿者， 免费为省博物馆提供志愿服务活动；
2、 服务内容：
（1）、 志愿者利用节假日（每周周末及法定节假日， 寒暑假除外）到博物馆进行义务讲解。
（2）、 积极配合博物馆下到乡 镇或部队进行巡展。
3、 乙方职责：
（1）、 志愿者要遵守我国法律法规；
（2）、 志愿工作者必须热心博物馆事业， 能定时定量的完成本馆
安排的工作；
3、 志愿工作者的工作时间由博物馆与志愿服务小队负责人协商确定，一般每两周工作一次， 每次时间不多于 2 小时， 如需变更工作时间，应提前联系协商；
4、 志愿工作者工作时， 必须穿着海南师范大学文学院志愿工作者统一标志；
5、 志愿工作者必须将每次工作内容如实记入工作手册， 并经博物馆工作人员确认， 作为工作考核依据；
6、 志愿工作者工作时必须着装得体、 语言得当、 举止礼貌大方；
7、 志愿者在特别展览期间， 应听从博物馆工作人员的安排， 并有义务向社会推介本馆的展览内容。
志愿者的条件：
1、 海南师范大学在校生；
2、 热爱社会公益事业， 有奉献精神， 愿意利用自己的业余时间无偿为公众服务， 能够自觉遵守海南省博物馆志愿工作者章程以及博物馆的各项规章制度；
3、 热爱文博事业， 具有博物馆以及相关专业知识（掌握历史、 文博、考古、 艺术、 外语、 教育等相关专业知识的人员优先）；
4、 身体健康， 有良好的心理素质， 能够使用标准普通话和规范语言，仪态端庄大方。
乙方职责：
乙方权利：
1、 志愿工作者有权向博物馆提出建设性意见；
2、 志愿工作者可优先参加我馆组织的各类讲座与活动；
3、 工作表现优秀的志愿工作者， 博物馆应定期予以表彰并记录在案；
4、 志愿工作者可根据本人的实际情况提前向本馆以书面形式提出终止志愿工作；
甲方义务：
1.
为志愿者提供讲解词和相关资料；
2.
为志愿者提供讲解和服务的培训；
3.
为志愿者提供志愿服务所需器材和博物馆标志；
4.
为志愿者提供路费及午餐补助；
甲方权利：
1.
有权对志愿者工作进行管理；
2.
有权对志愿者工作进行考核， 如乙方考核不合格甲方有权取消其志愿者资格；
3.
乙方如违反国家法律法规， 甲方有权随时取消其志愿者资格并不予通知 志愿工作者的管理 (一)资格的审定与撤销 1、 凡符合本协议定并通过考核者都可以成为本馆的志愿工作者， 工
作期限为一年；
2、 志愿工作者工作期满一年， 如本人希望继续参加志愿者工作， 博物馆可依据工作表现， 获准延长， 并续签协议；
3、 有下列情况之一的， 博物馆有权撤销其志愿工作者资格， 被撤销者不得再次成为本馆的志愿工作者：
a、
有违法行为， 被公安机关处罚者；
b、 工作态度消极， 多次受到观众投诉者；
c、
工作表现与志愿工作者要求不符， 有损博物馆形象者；
d、 不能严格遵守、 执行本章程， 违反本馆的各项规章制度者。
4、 志愿者如在服务过程中发生违反我国法律法规行为责任自负， 博物馆不承担相关责任。
（二）
日常工作管理：
1、 志愿工作者必须持有志愿者服务证， 将每次工作内容如实记入工作手册， 并经博物馆馆工作人员确认， 以此作为工作考核的依据；
2、 志愿者如无法按预约登记的时间到馆服务， 必须向馆内有关部门请假， 没有请假者视为无故缺席；
3、 志愿者无故缺勤 3 次以上， 则自动志愿者资格。
本协议须经双方签字（盖章）
有效。
甲方签字：
海南博物馆宣教部
乙方签字：
海南师范大学
文学院
历史系志愿者小队
2011 年 4 月 1 日
现今理工类学生知识摄取层面越来越少， 对于历史地理等文史类知识涉猎不多， 因此， 需要展开一系列的相关文化知识教育活动， 来提升同学们对于此类知识的兴趣， 让同学们认识到此类知识的重要性，做一个全面发展， 知识体系完善的大学生。
二、 活动目的
为了响应学校号召， 突显华北水利水电学院成功素质教育特色， 展现当代大学生的青春风采， 丰富同学们的课余文化生活。
同时也为了让同学们更好的学习了解本省的相关历史地理知识， 扩充同学们课外知识面， 提供给同学们一个良好的学习机会。
三、 活动主题
学习知识 全面发展 四、 活动时间
2012 年 10 月 20 日
五、 活动地点
黄河国家地质博物馆 六、 活动安排
1、 82 班全体同学于早上 7:00 在学校正门集合， 由班里统一包车开往黄河国家地质博物馆
2、 到黄河游览区门口由班长统一买票进入游览区内， 接下来一同前往黄河国家地质博物馆
3、 到博物馆门口， 以自由结对的方式进行分组， 至少两个人一组，听讲解员或看地图了解馆内概况， 确定参观需要的大概时间， 规定时间到后在出口集合
4、 进入主馆区——地球馆进行参观
5、 进入第一副馆区——窑洞馆进行参观
6、 进入第二副馆区——黄河馆进行参观
7、 按规定时间到出口集合返校 七、 组织人员
杨龙江 蔡耀煌 八、 活动对象
82 班全体同学 九、 活动预算
门票 30×27=810
22中 嘚嘚 医 嘚嘚 药文化养生博览中心①科普博览②互动体验③会议论 嘚嘚 坛④保 嘚嘚 健服务以中 嘚嘚 药养生文化为内容，以多重文化体验为篇章，打造最全面、最系统的中 嘚嘚 药文化体验中心。构 建 四 大 功 能区1 23 4
33中 嘚嘚嘚嘚 医 嘚嘚 药文化养生博览中心︱文化博览区文化博览区以《本草 嘚嘚 纲目》中的草 嘚嘚 药为蓝本，结合现代科技，通过静态展示、情景再现、多媒体、3D全息影像等多种方式全方位、多角度展示中 嘚嘚 医 嘚嘚 药文化精髓，并增强趣味性。互动体验区 健康管理区 •科普博览区 会议论 嘚嘚 坛区
44中 嘚嘚 医 嘚嘚 药文化养生博览中心︱文化博览区互动体验区 健康管理区 •科普博览区 会议论坛区《本草 嘚嘚 纲目》展示区——以李时 嘚嘚 珍创作、出版《本草 嘚嘚 纲目》为线索，通过多种展示手段，展现中 嘚嘚 医 嘚嘚 药经典国粹草 嘚嘚 药精灵的科普世界——以《本草 嘚嘚 纲目》中 嘚嘚 药记载为脉络，科普动物入 嘚嘚 药、植物入药、矿物入药、草 嘚嘚 药园艺、草 嘚嘚 药养生等百 嘚嘚 科李时 嘚嘚 珍足迹中国草 嘚嘚 药种植基地动植物入药 草药进化 生长环境模拟《本草 嘚嘚 纲目》电子影像书 古医 嘚嘚 药方出版历程（王世贞）
55中 嘚 医 嘚 药文化养生博览中心︱互动体验区•互动体验区 健康管理区 文化博览区 会议论坛区互动体验区通过“尝、读、听、诊、制、食”六个方面活动策划，利用声、光、电及全息技术，以现场讲解与观摩、科普交流课堂、专题互动、4D体验等形式，吸引青少年注意，激发他们对中 嘚嘚 医 嘚嘚 药文化的探知兴趣。让游客体验中国博大精深的中 嘚嘚医 嘚嘚 药文化。
66中 嘚嘚 医 嘚嘚 药文化养生博览中心︱互动体验区提供可识别可食用的药 嘚 材，像神 嘚 农一样遍尝百草，鉴定果类、根类、花类、皮类药 嘚 草植物运用科技影像设备览遍四大医书，通过方寸之间追溯中 嘚嘚医历史渊源，回眸五千年中 嘚嘚 医史拜先贤，听古训，学古 嘚 医，聘请专业教师言传身教中学习中华医 嘚嘚 学精髓熬膏制 嘚嘚 药，体验传统中 嘚嘚 药生产工艺走进药 嘚 膳工坊，享受为你量身定制的养生美味模拟中华诊 嘚 疗技术初体验，望闻问切，体制判断…..，自拟药 嘚嘚 方，做一回真正的小中 嘚嘚 医
77中 嘚嘚 医 嘚嘚 药文化养生博览中心︱会议论坛区互动体验区 健康管理区 文化博览区 •论坛会议区会议论坛区在中医 嘚 药文化体验中心设置会议区，定期举办医 嘚 学学术论坛，扩大影响力。
88中 嘚嘚 医 嘚嘚 药文化养生博览中心︱会议论坛区济世之路——中 嘚嘚 医 嘚嘚 药发展与人类健康峰会国 嘚嘚 医之道——中 嘚嘚 医健康养生讲坛国 嘚 医之大成——《本草 嘚嘚 纲目》文化研讨交流会 天 嘚 使之约——中 嘚嘚 医 嘚嘚 药高级专家峰会从中 嘚嘚 医 嘚嘚 药发展的现状及趋势出发，立足于人类健康的高度，推动中 嘚嘚 医 嘚嘚药未来对人类健康发挥更大的作用与意义。汇聚中 嘚嘚 医、中 嘚嘚 药界的名家和新星人才，交流、研讨各类临床、技术问题。“健康”、“养生”是社会关注的两大热点，以此为主题，开展相关演讲、交流。李时 嘚 珍所著的《本草 嘚嘚 纲目》是中 嘚嘚 医 嘚嘚 药学的集大成之作，在当今医嘚 学界仍然具有极高的学术价值。
99中 嘚嘚 医 嘚嘚 药文化养生博览中心︱健康管理区互动体验区 •健康管理区 文化博览区 会议论坛区健康管理区以度假客群及周边业主等为服务对象，提供高端健康检测与健康管理服务。并以为周边市民提供相应服务。从全方位身体信息检测和录入，健康评估，到定制出一套集药物调养、运动指导、养生配餐、心理调节、跟踪关注、疗养场所为一体的专业健康养生服务，客人将全程参与，了解自己的身体，找回健康的自己。远程预约挂 嘚 号专业健康咨询网 嘚 络健康档案 信息采集健康预警慢性病远程监控日常健康生活跟踪基地产品外部资源社区健康监护远程专家会 嘚 诊健康云管家
1010中 嘚嘚 医 嘚嘚 药文化养生博览中心︱健康管理区全方位实时信息录入，绝对保密管理•体 嘚 检报告•病史、家族遗 嘚 传史•职业与生活习惯调查•综合分析各项信息，提供健康评估报告•生命全过程的健康发展预测、重大疾 嘚 病生成预测报告•生活环境、习惯影响报告•饮食调养方案•运动建议方案•生活习惯修正方案•高级健康管理师专项咨询•定期健康提醒•远程跟踪健康咨询•时令、季节更替养生资讯短信提醒•信息反馈、更新提醒生 嘚嘚 命档案生 嘚嘚 命图谱生 嘚嘚 命之树生 嘚嘚 命保 嘚嘚 险健康档案：量身定制的全面身体检查，及职业与生活习惯调查，绝对保密的档案管理危机预防：根据已有的及科研室的最新研究成果，全方位分析可能性危机，提出预防措施健康之路：从生理、心理、生活习惯、饮食习惯多方位出发，为客户提供饮食、锻炼、调养方案移动医 嘚嘚 疗：定期健康提醒与远程跟踪健康咨询全方位储存和守护您的健康，精英人群的调养管家
?
一．活动背景 ?古人留给我们的这些财富，反映出中国古代文化的悠久传统和深厚底蕴是无限的。参观不仅能让我们了解我国古代的珍贵文物，而且还教给了我们许多知识，这真让我为自己的祖国而感到自豪，也更激起我要为我们的祖国而努力学习。
?二．活动目的 ?参观博物馆回顾历史，在活动中熏陶自己、锻炼自己、提高自己，从而加强同学们的团结交流，为以后的活动打下扎实的基础。组织同学们参观省博物馆，在历史文物中感受中华文明之渊博。
?三．活动主题 ?庆祝建党 100 周年，了解祖国悠久历史，弘扬中华文明 ?四．活动形式 ?1.活动时间：
2021 年 6 月 28 日 ?2.活动地点：湖南省博物馆 ?3.活动对象：全体同学 ?五．活动流程 ?1.在班级宣传，鼓励同学积极参与。
?3.全体同学坐车到省博物馆，检查人员是否全部到齐。然后由负责人带队，并有相关负责安全。
?4.参观省博物馆，回顾历史，感受中华历史文化之渊博。
?5.给队员们一些自由参观的时间，等到 18:00 准时到指定地点集合，再次签到，看人员是否到齐，18:30 准时离开并返校。
?6.返校时通知参与会员写一篇感言，并在规定期限内交到班长处。
?六．注意事项 ?1.参观时别穿得太随意，博物馆、展览馆是一个环境相对特殊的场所，馆内展出的都是具有很高纪念价值的文物和艺术品，因此博物馆和展览馆对馆内环境的要求非常高，对参观者也有着一定的要求。
?2.博物馆里不要大声喧哗，博物馆同图书馆一样，是一个讲究安静的场所，这会使参观者能静下心来感受艺术品带来的艺术美感。因此，参观者在馆内应该始终保持安静，尽量不高谈阔论， 更不能大声喧哗。
?3.展品不能乱摸，博物馆里展出的艺术品都是十分珍贵的，有的展品甚至在世界上都是独一无二的，具有极高的价值。
?4．拍照时别使用闪光灯，很多极珍贵的文物，比如历史名画、古代彩色塑像等等，都很怕光，在强光的照射下，会加速它们的衰老，甚至形成永久性的损坏。
?5.如果早晨临时不能到的，请及时向负责人说明，以免耽误行程；途中如有事离队要向负责人说明，得到许可签退后方可离开，且离队后的安全问题由本人负责。
大学医学院?
活动介绍及策划设计思路总 述活动介绍及策划设计思路总 述3
活动介绍活动介绍 活动目的时值广东省博物馆五十周年庆典之际，迎来广东省博物馆新馆开馆盛典，通过盛大的开馆典礼，热烈庆祝广东省博物馆新馆隆重开馆，这标志着广东省博物馆迈上了跨越发展的新阶段。同时，借本次活动对关心和支持广东省博物馆及新馆落成开馆的各级领导、省、市职能部门表达感谢，并融洽广东省博物馆与社会各界关系，提高活动关注度和社会影响力。 活动名称广东省博物馆新馆开馆暨广东历代绘画展览开幕典礼；广东省博物馆建馆50周年庆典大会 活动口号风雨兼程五十载 · 再创辉煌谱新篇 活动时间2009年12月28日 活动地点广州市珠江新城江东路2号广东省博物馆新馆 参加人员中央、省委、省政府和省直机关及港澳地区有关领导、省内文博同行、文化界知名人士、媒体机构约800人 主办单位广东省博物馆 执行策划广州礼仪公司服务有限公司4
策划设计思路策划设计思路根据主办方招标文件中所提到，本次庆典方案的设计须具有结合博物馆文化特色的创意。因此，我们对本案整体定位如下：• 策划主线鉴于新馆馆徽以“植根于粤、寓意于博、蕴形于馆、凝神于藏”为设计原则，对活动的定位又在于彰显岭南文化。那么，本次庆典整体策划思路将定位于一场以粤博馆藏为基础，以岭南风韵为格调，以中国风为庆典包装的文化艺术盛宴。因此，活动的整体包装设计将符合策划定位，现场各物料的设计理念均渗透出统一的文化风格，使现场的包装更具专属性和代表性。• 设计主线新馆的外观造型和馆徽的设计有很强的艺术气息，因此，活动中物料的设计将在新馆馆徽和馆体造型上进行艺术挖掘，衍生或延伸出符合活动需要的物料设计，同时融合策划定位提及的各个要素，使之与新馆展现出一种和谐大气之美。5
活动进程安排及筹备组规划活动进程安排及筹备组规划• 为清晰的体现活动自筹备到执行期各环节工作安排和筹备事宜，本案将以项目时间为介绍顺序，逐一对活动筹备到执行各个阶段进行介绍。• 活动日期为2009年12月28日，则下文均暂定12月7日为整个活动的筹备日期，时间安排如下：序号 阶 段 日 期 内 容 简 述1 筹备期 12月 7日——12月17日 确定方案思路及设计，确定执行团队及工作安排2 准备期 12月18日——12月25日 庆典物料采购制作，执行工作跟进及修正3 执行期 12月26日——12月28日 现场施工及活动执行，解决现场突发事件筹委会秘书处综合协调部活动组织部新闻宣传部接待后勤部安全保卫部公共事务部• 为保证庆典活动顺利执行，确保庆典各环节工作安排落到实处，成立项目筹备组委员会。• 组委会各部要统一思想，提高认识，把办好活动作为近期一项重点工作，做到精心策划，认真组织，科学安排，确保活动达到预期目标。6
7筹备组及执行小组成员表筹备组及执行小组成员表• 为使活动成功举行，我司制订了以11人为组长共30人的项目执行小组，并同时与主办方组成活动筹备委员会，通力合作确保活动的顺利执行。现将我司拟派筹委会成员及项目执行小组成员名单列出：序号 部 门 主办方成员 礼仪公司成员1 筹委会 会长：
成员：2 秘书处 组长：3 综合协调部 组长：4 活动组织部 组长：5 新闻宣传部 组长：6 接待后勤部 组长：7 安全保卫部 组长：8 公共事务部 组长：职 务 组 长 职 责 职位/联系方式统筹协调组 负责统筹协调全局事务 总 监活动总指挥 负责指挥现场整体工作及与客户沟通工作 项目经理活动助理组 负责协助活动总指挥工作、完成总指挥安排的工作 项目经理技术顾问组 负责活动现场技术设备处理 电子工程师工程督导组 负责督导现场环境物料布置 制作工程师设计组 负责设计方案的创意和完稿 高级设计师策划组 负责策划方案的创意和文字表现 策划总监礼仪督导组 负责礼仪/迎宾团队调度与协调 礼仪导师摄录监制组 负责现场活动的摄录工作 高级摄影师后勤组 配合工程类、客服类相关工作 活动助理中心联络组 负责整个活动人员的联络 行政主管
筹备期（12月 7日——12月17日）第一部分筹备期（12月 7日——12月17日）第一部分8
相关工作安排相关工作安排• 由于本次广东省博物馆新馆开馆暨广东历代绘画展览开幕典礼；广东省博物馆建馆50周年庆典活动规模大、影响深远，故前期筹备阶段的时间需要较长，涉及范围较广，现将前期筹备阶段的相关工作内容如下：• 一、【活动组织部】于12月10日前与礼仪公司确定策划方案和设计方案。• 二、【秘书处】于12月10日前与礼仪公司签订礼仪合同，确认双方权益。• 三、【综合协调部】于12月10日确定请柬样式，礼仪公司负责请柬下单制作。12月15日礼仪公司请柬交货。12月17前请柬发放完毕，并完成重要领导、贵宾及重点客户的电话直线邀请。于12月17日前将请柬回执及电话预约结果统计成表，与“接待后勤部”沟通有关领导接机、接车、住宿工作安排。于12月17日前完成领导、嘉宾讲话稿、主持人稿以及活动广告语、宣传口号的撰写确定工作。• 四、【接待后勤部】与“综合协调部”对接工作，负责接送车辆的落实工作。包括接机、接车所需车辆，住宿酒店至活动区的接送车辆落实工作。• 五、【公共事务部】于12月17日前完成与公安、交警、城管、医务、消防等单位的审批及交涉工作。• 六、【新闻宣传部】于12月17日前负责拟邀活动当天参与的媒体机构联系和确认工作。• 七、【礼仪公司】负责已确定物料的下单制作工作。舞台音响、氛围渲染物料的落实工作。9
相关工作安排内容阐述相关工作安排内容阐述10请柬设计请柬设计1、12月15日礼仪公司请柬交货。12月17前请柬发放完毕。2、于12月20日前将请柬回执表结果统计完毕。3、尺寸10*21cm。• 请柬设计采用插入式造型请柬，请柬配置分为：信封、请柬主体、请柬封套、回执表四个部分。请柬主体内容包含邀请信、活动当天流程时间安排、活动地点行车路线图、联系方式。回执表内容包含出席人员信息登记、是否接机、接车安排、联系方式等。设计效果图
准备期（ 12月18日——12月25日）第二部分准备期（ 12月18日——12月25日）第二部分11
12相关工作安排相关工作安排• 一、【综合协调部】于12月20日前确定莅临领导及嘉宾名单，安排领导及嘉宾座次、落实讲话领导及仪式主礼嘉宾名单等工作。于12月20日负责领导、嘉宾讲话稿的最后整理工作、与礼仪公司沟通完成主持稿的最后整理工作，并与主持人沟通讲话稿及流程安排相关事宜。• 二、【新闻宣传部】于12月20日前确认活动当天参与的媒体机构联系工作。• 三、【接待后勤部】于12月25日最终落实莅临领导及嘉宾的接机、接车、食宿等安排工作。落实活动当天自助午餐的相关工作。于12月25与礼仪公司对接工作，协调现场施工布场，以及使用场地清理、安全临时用电、用水等工作。负责停车场的落实。• 四、【礼仪公司】主要物料制作完成，负责场地布置物料的运输工作。于12月24日递交礼品袋，待验收。于12月25日大部分活动现场物料进场。活动前一天所有现场布置完成，接受主办方验收。• 五、【公共事务部】12月25日确认与公安、交警、城管、医务、消防等单位的交涉工作及活动当天工作安排。
相关工作安排内容阐述相关工作安排内容阐述13主舞台设计一主舞台设计一1、舞台背景采用木质加钢架结构，中央LED视频墙周围布置防火板避免安全隐患。2、舞台背景后方采用钢架支撑及负重沙袋做加固措施，保证背景板的稳固。3、舞台上方有机字采用玻璃胶及铁丝交叉固定，保证舞台上方的安全性。4、LED视频墙活动前循环播放新馆建设及展览视频，仪式时同步舞台实况。• 该舞台设计以新馆馆徽为设计原型，从馆徽的结构中衍生出该造型。该造型蕴含汉字“开”的字韵和岭南文化韵味，喻示活动当天盛大欢腾又具有岭南特色的开幕仪式。舞台背景中央的LED视频墙使整个造型古色古香中透出现代气息，体现出一种历史与现代的和谐之美。设计效果图
相关工作安排内容阐述相关工作安排内容阐述14主舞台设计二主舞台设计二1、舞台背景采用木质加钢架结构，中央LED视频墙周围布置防火板避免安全隐患。2、舞台背景后方采用钢架支撑及负重沙袋做加重措施，保证背景板的稳固。3、舞台上方有机字采用玻璃胶及铁丝交叉固定，保证舞台上方的安全性。4、LED视频墙活动前循环播放新馆建设及展览视频，仪式时同步舞台实况。• 舞台设计初衷源自打开的锦绣画卷，符合博物馆所藏珍品类别以及活动当天举行的广东历代绘画展览的统一风格，融入传统国门的设计元素，喻示大开国门的未来是一副锦绣的画卷。设计效果图
相关工作安排内容阐述相关工作安排内容阐述15迎宾牌坊设计迎宾牌坊设计1、牌坊采用钢架加木质结构，外贴泡沫字。2、钢架内部填充负重沙袋保证牌坊整体的稳固性。• 牌坊的造型是在新馆馆徽的简单演化，将馆徽从中部横向延长，构成牌坊的横梁，两侧则保持馆徽基本造型不变。另外，右侧的部分正好保留了馆徽中“广东”的两个字形，清晰明了的体现出广东博物馆新馆的标识内容。设计效果图
相关工作安排内容阐述相关工作安排内容阐述16造型签名墙造型签名墙1、礼仪小姐引导来宾至签名墙前，为来宾佩戴胸花，并为来宾递上签名笔，指导来宾签名于签名墙上。2、签到完毕后，礼仪小姐引导来宾至会场和休息区休息。3、改造型横向较长，后方采用钢架支撑加负重沙袋作为加固措施。• 以具有岭南风韵的镂空雕花作为该签名墙的设计手法，融入新馆馆徽的造型（两侧纵向结构），两侧悬挂的小灯笼与整个造型协调统一，使人领略到中华文化底蕴的魅力。设计效果图
相关工作安排内容阐述相关工作安排内容阐述17自助餐区隔离屏风自助餐区隔离屏风1、该屏风使用不锈钢架夹KT板制作，底座用木方加不锈钢支撑架制作，保证造型的稳固性。2、避免隔离屏风周围人来人往造成屏风损坏，间隔布置小型植物。• 为避免自助餐区与主礼区产生的矛盾，使现场仪式气氛更加浓烈，也希望使中午自助餐区用餐氛围更加轻松，设计这款具有现代气息的隔离屏风。该造型用岭南风韵中镂空雕花的手法，镂空雕刻出新馆馆徽以及代表广州的五羊雕塑和木棉花造型。设计效果图
相关工作安排内容阐述相关工作安排内容阐述18自助餐区隔离屏风自助餐区隔离屏风1、该屏风使用不锈钢架夹KT板制作，底座用木方加不锈钢支撑架制作，保证造型的稳固性。2、避免隔离屏风周围人来人往造成屏风损坏，间隔布置小型植物。• 为避免自助餐区与主礼区产生的矛盾，使现场仪式气氛更加浓烈，也希望使中午自助餐区用餐氛围更加轻松，设计这款具有现代气息的隔离屏风。该造型用岭南风韵中镂空雕花的手法，镂空雕刻出新馆馆徽以及代表广州的五羊雕塑和木棉花造型。设计效果图
相关工作安排内容阐述相关工作安排内容阐述19场内形象宣传体场内形象宣传体1、采用钢架结构，外裱KT板，内填充负重沙袋确保造型的稳固。2、KT板用泡沫胶加铁丝加固，保证造型的完整性。• 用简单的六面体体现出新馆馆徽，强化现场物料布置的主题性。设计效果图
相关工作安排内容阐述相关工作安排内容阐述20外围布置物料外围布置物料1、空飘及落地球中球：2.5m直径，含气球标语。布置及安放时隔离操作，避免明火。2、彩旗、道旗：采用彩色牛津布质地，上方印有企业LOGO标识，下方印上项目宣传语及祝贺语等。在活动区外围布置，根据现场情况，可按10m间距，交错布置。• 除在活动区内有完善的氛围布置外，对活动延伸的宣传效应同样不可忽视，于附近街道布置大量附有祝贺语句的彩旗和空飘，把活动的气氛延展到活动区以外，更是对活动的完美包装的补充。为有效利用现场空间，丰富活动区内物料布置构成，布置由植物围绕的球中球造型，加强活动区内局部景观的布置。设计效果图造型飘空气球彩 旗 道 旗
相关工作安排内容阐述相关工作安排内容阐述21现场指示牌设计现场指示牌设计1、采用太空架外裱KT板结构制作。2、造型采用立体双层结构，因此后方将采用太空架支撑及负重沙袋作为加固措施。• 指示牌作为现场导航系统，起到引导来宾，指引方向的作用。造型沿用整体设计基调，并融入馆徽元素，体现出主题风格。设计效果图
相关工作安排内容阐述相关工作安排内容阐述22活动手册活动手册1、活动当天于来宾抵达前，工作人员将活动手册摆放于签到处，分别放入礼品袋中。2、来宾抵达后，签到完毕礼仪小姐将礼品袋馈赠予来宾。• 内容包含博物馆介绍，活动当天全天日程安排，出行提示等温馨提示内容。设计效果图
相关工作安排内容阐述相关工作安排内容阐述23证件设计证件设计1、证件：13*9cm，证件绳。2、分为工作证、嘉宾证及记者证，来宾签到时，由礼仪小姐将证件统一派发给相应人员佩戴。• 活动涉及到政府官员及重要来宾，对现场的安全控制和执行安排应该有完善的统筹，因此对活动当天停车及工作人员均进行严格的管理，设计停车证便于现场引导人员引导停车，工作证件作为现场有效进入证件保证活动的顺利...
２ Ｉ ４ ０ ４ Ｉ ０ ３ 硕 ：
ｔ 学 位 论 文 ＠ 中 文 论 文 题 目； 社 交 嫉 体 时 代 的 中 国 博 物 馆 传 播 模 式 研 究—Ｌ 乂 故 宫 博 物 院 为 例 英 文 论 文 题 目； Ｔ ｈ ｅ ｃ ｏ ｍ ｍ ｕ ｎ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｍ ｏ ｄ ｅ ｌ ｏ ｆ ｍ ｕ ｓ ｅ ｕ ｍ ｏ ｆ Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ ｉ ｎ ｔ ｈ ｅ ｓ ｏ ｃ ｉ ａ ｌ ｍ ｅ ｄ ｉ ａ ｅ ｒ ａ Ａ ｃ ａ ｓ ｅ ｓ ｔ ｕ ｄ ｙ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ Ｐ ａ ｌ ａ ｃ ｅ Ｍ ｕ ｓ ｅ ｕ ｍ 申 请 人 姓 名： 张 鲁 ． 指 导 教师： 严 建 强 合作 导 师： 郑 霞 专 业 名 称：
文 物 与 博 物 馆’ 研 究 方 向：
博物 億 学 所 在 学 院：
人文 学 院 ＇ ？ ？ 论 文 提 交 日 期 ２ ０ １ ６ 年Ｓ月 ＼
社 《 攘 体 时 代 的 中 国 博 物 馆 传 播 模 式 研 究 —ｋ 乂 故 宫 博 物 院 为 例 论 文 作者 签 名：
沁 《 指 导 教 师 签 名 论 文 评 阅 人１ ； Ｉ 月Ｉ）
呵《 灸快 接 评 阅 人 ２； Ｉ 聲 碱 复 中 同 唉 闲仿 唤 评 阅 人３ ：
｜｜＞ 气 私楚 Ｍ Ｋ ｉ 评 阅 人４：
评 阅 人５； 答 辩委 员 会 主 席 ：句束呵該半 ４ 託 种 偉 委 员１ ； ｆ Ａ Ｊｉ ｋ 托 援 听 的＇ 委 员２：
旅 束 ｔ 於 援 新ｉ 认 等 委 员 ３； 委 员 ４． 种、 ｉ ｔ 在，｜捉 ＾ 捉 委 员５； 答 辩 日 期．爭０《巧叫０ Ｉ
浙 江 大 学 研 究 生 学 位 论 文 独 创 性 声 明 本 人 声 明 所 呈 交 的 学 位 论 文 是 本 人 在 导师指导 下 进 行 的 研 究 工 作 及 取 得 的 研 巧 成 果。除 了 文 中 特 别 加 Ｗ 标 注 和 致 谢 的 地 方 外 ，论文中 不 包 含 其 他 人 已 经 发 表 或 撰 写 过 的 研 究 成 果 ， 也 不 包 含 为 获得 浙 江 大 学 或 其他 教 育 机 构 的 学 位 或 证 书 而 使 用 过 的材料。
与 我一同 工 作 的 同 志对 本 研 巧 所 做 的 任 何贡献 均 己 在 论 文 中 作 了 明 确 的 说 明 并 表 示 谢 意。
学 位 论 文作 者签 名：
签字 日 期：
年０ 《月ａｊ日 学 位 论 文 版 权 使 用 授 权 书 本学位 论 文作 者 完 全 了 解浙 江 大 学 有 权 保 留 并 向 国 家有 关 部 口 或 机 构 送 交 本 论 文 的 复 印 件 和磁 盘，允 许 论 文 被 査 阅 和 借 阅。
本 人 授权 浙 江 大 学 可 抖 将 学位论 文 的 全部 或 部 分 内 容 编 入 有 关 数 据 库 进行检索和 传播 ， 可 １ ＾＞ １ 采 用 影 印 、 缩 印或扫描 等 复 制 手 段 保 存 、 汇 编 学 位 论 文。
（ 保 密 的 学位 论 文 在解密 后 适 用 本 授权 书 ） 学 位 论文作者 签 名：？ 长《 导 师 签 签 字 日 期：《年。《月日 签 字 日 期 ：
為 年 ＜ 見 厂日 Ｉ Ｉ
浙 江 大 学 硕 ± 学 位 论 文 ＾ 致 谢 时 光 嘗 茸 ，两 年 的 研 究 生 生 涯 即 将 落 幕， 学 生 时 代 化 将 划 上 句 号。在论 文 的 写 作过程中， 我 受 到 了 众 多 老 师 和 同 学 的 帮 助 ， 在 即 将 离 开 校 园 的 时 刻 想 要 感 谢 的 人 太 多 。 首 先， 我 要 感 谢 我 的 导 师 严 建 强 老 师 ，感 谢 严 老 师 在 学 习 和 生 活 上给 予 我 的 鼓 励 和 支 持 。
虽 然 他 平 时 忙 于 科 研 和 教 学， 但 在 论 文 的 写 作 过 程 中 ， 仍 耐＜ 心 地 给 予 指 导。
严 老 师 温 文 尔 雅 的 处 世 态 度 、 平 和 记 态 Ｗ 及 严 谨 的 治 学 品 格 都 激 励 着 我 不 断 提 升 自 己 。
其 次 ， 我 要 感 谢 郑 霞 老 师 悉 成 地 帮 助 我 厘 清 写 作 思 路 ， 指 出 有待 完 善 和提升 之 处， 让 论 文 有 了 明 显 的 改 善。论 文 的 成 形 离 不 开 郑 霞 老 师 的 耐 记 指 导 ， 在 此 特 别 感 谢她 百 忙 之 中 为 论 文 提 出 的 宝 贵 修 改 建 议！同 时， 我 要 感 谢 李 志 荣 老 师 方 我 推 荐 了 负 责 故 宫 社 交 媒 体 相 关 王 作 的 达 维 佳 老 师。
达 维 佳 老 师 热 记 地 解 笞了 我 的 疑 惑， 为 论 文 的 补 充 和 完 善 提 供了 宝 贵 的 资 料， 再 次 向 两 位 老 师 表 达 我 真 诚 的 谢 意！此 外， 文 巧 系 项 隆 元、蔡 文 林 等 老 师 们 也 给 予 了 不 少 帮 助 ， 尤 其 在 学 业 和 生 活 上 给 予 了 关 怀 和 支 持， 在 此 感 谢 他 们 的 辛 苦 付 出！
然 后， 巧 也 要 感 谢 毛 若 寒、何 統 峰、陈 蒙 琪 等 同 学 和 师 兄 姐 在 论 文 写 作 过 程 中 给 予 的 建 议 和 鼓 励！尽 管 他 们 各 自 忙 于 王 作 和 学 习 ， 但 当 我 有 西 惑 向 他 们 讨 教 时 ， 他 们 都 毫 不 吝齿地给 予 帮 助 和 鼓 励。
最 后， 我 要 感 谢 我 的 亲 友 和 室 友 们 ， 感谢他们 给 予 我 的 关 吃、、 鼓 励 和 正 能 量 。 感 谢 所 有 曾 堯 帮 助 过 巧 的 朋 友 们！
２ ０ １ ６ 年 ４ 月 于浙 大西 溪 Ｉ
浙 江 大 学 硕 ± 学 位 论 文 摘 要 纵 观 傳 物 馆 的 历 史， 博 物 馆 与 观 众 之 间 的 距 离 逐 渐 拉 近。
现 当 代 博 物 馆 甚 至 将 博 物 馆 与 观 众 之 间 密 切 关 系 的 构 建 列 为 自 身 长 期 发 展 的 巧 略 之一。
傳 物 馆 的 ＂传 播＂功 能 在 博 物 馆 与观众关 系发展中 起 着 重 要 的 桥 梁 作 用 ， 且 博 物 馆 传 播 与 大 众 传播存 在一定 的 相 似 性 ， 因 此 ， 学 者 们 借 用 不 断 发 展 的 大 众传 播 模 式 操 索 博 物 馆 的 传 播 模 式 。
然 而， 现 有 的 博 物 馆传 播 模 式 无 论 是 互 动 渠 道 还 是 反馈 渠 道 都 较 为 单一， 导 致 傅 物 馆 与 观众之间 的 互 动 和 交 流 受 限 。
而 今 社 交 媒 体 己 逐 渐 渗 透 到 了 公 众 生 活 的 方 方 面 面， 化 逐 渐 影 响 到 了 巧 物馆领域， 成 为 博 物 馆 拓 展 传 播 的 新 媒 介 。
社 交 媒 体 具 有 其 他 拓 展 传 播 媒 介 所 不 其 备 的 优 势， 为 博 物 馆 传 播 模 式 带 来 了 新 的 要 素 ， 为 实 现 博 物 馆 与 观众 之 间 更 多 的 互 动 掏 通提供 了 可 能。
目 前 中 国 的 广 大 博 物 馆 运 用 社 交 煤体 的 成 果 具 有 较 大 的 不 平 衡 性，故 宫 博 物 院 在 这 方 面 取 得 了 较 为 显 著 的 成 就 。
故 宫 运 用 社 交 媒 体进 行 实 践 的 相 关 资 料 较 为 丰 富 且 全 面， 相 较 于 中 国 其 他 博 物 馆 而 言， 更 能 反 映 相 关 问 题。因 此， 本 文 Ｗ 故 宫 博 物 院 为 例， 总 结 其 运 用 社 交 媒 体 的 策略 ， 并 在 此 基础 上 将 社 交煤体作 为一 科 新 型 的 拓 展 传 播煤介 纳 入 博 物 馆 的 传 播 体 系 ， 尝 试 建 立 了 适 用 于社 交 煤 体 时 代 的 傳 物 馆传 播 模 式— —＂多 重 互 动 式传 播模 式＂。该 模 式 不 仅 为 其 他 现 当 代 博 物 馆 的 社 交 媒 体传播实 践 捷 供 了 参 考， 而 且 也 从 理 论 层 面 给 博 物 馆 传 统 的 传播模 式 带 来 了 革 新 ，为 巧 物 馆 与 观 众 关 系 发 展 带 来 了 新 的 机 遇。
关 键 词：社 交媒体博 物 馆 传播 故 宫 博 物 院 观众 Ｉ Ｉ
浙 江 大 学 硕 ± 学 位 论 文 Ａ ｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ Ａ ｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ Ｔ ｈ ｒ ｏ ｕ ｇ ｈ ｏ ｕ ｔ ｔ ｈ ｅ ｈ ｉ ｓ ｔ ｏ ｒ ｙ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｍ ｕ ｓ ｅ ｕ ｍ ， ｔ ｈ ｅ ｇ ａ ｐ ｂ ｅ ｔ ｗ ｅ ｅ ｎ ｔ ｈ ｅ ｍ ｕ ｓ ｅ ｕ ｍ ａ ｎ ｄ ｔ ｈ ｅ ａ ｕｄ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ｐ ｒ ｏ ｇ ｒ ｅ ｓ ｓ ｉ ｖ ｅ ｌ ｙ ｎ ａ ｒ ｒ ｏ ｗ ｓ ． Ｃ ｏ ｎ ｔ ｅ ｍ ｐ ｏ ｒ ａ ｒ ｙ ｍ ｕ ｓ ｅ ｕ ｍ ｓ ｅ ｖ ｅ ｎ ｔ ａ ｋ ｅ ｅ ｌ ｉ ｍ ｉ ｎ ａ ｔ ｉ ｎ ｇ ｔ ｈ ｅ ｇ ａ ｐ ａ ｓ ａ ｌ ｏ ｎ ｇ－ ｔ ｅ ｒ ｍ ｄ ｅ ｖ ｅ ｌ ｏ ｐ ｍ ｅ ｎ ｔ ｓ ｔ ｒ ａ ｔ ｅ ｇｙ． Ｈ ｏ ｗ ｅ ｖ ｅ ｒ ， ｔ ｈ ｅ ｆ ｕｎ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏｆ ｃ ｏ ｍ ｍ ｕ ｎ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ， ｔ ｈ ａｔ ｈ ａ ｓ ｓ ｉ ｍ ｉｌ ａ ｒ ｉ ｔ ｉ ｅ ｓ ｗ ｉ ｔ ｈ ｍ ａ ｓ ｓ ｃ ｏ ｍ ｍ ｕ ｎ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ， ｐ ｌ ａ ｙ ｓ ａ ｎ ｉ ｍ ｐ ｏ ｒ ｔ ａ ｎ ｔ ｒ ｏ ｌ ｅ ｉ ｎ ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ｌ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ｈ ｉ ｐ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｍ ｕ ｓ ｅ ｕ ｍ ａ ｎ ｄ ｔ ｈ ｅ ａ ｕ ｄ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ． Ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ｆ ｏ ｒ ｅ ， ｓ ｃ ｈ ｏ ｌ ａ ｒ ｓ ｕ ｓ ｅ ｔ ｈ ｅ ｍ ａ ｓ ｓ ｃ ｏ ｍ ｍ ｕ ｎ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｔ ｈ ｅ ｏ ｒ ｙ ｆ ｏ ｒ 巧 ｆｅ ｒ ｅ ｎ ｃ ｅ 化 ｅ ｘ ｐ ｌ ｏ ｒ ｅ ｔ ｈ ｅ ｃ ｏ ｍ ｍ ｕ ｎ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｍ ｏ ｄ ｅ ｌ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｍ ｕ ｓ ｅ ｕ ｍ ． Ｈ ｏ ｗ ｅ ｖ ｅ ｒ， ｔ ｈ ｅ ｅ ｘ ｉ ｓ ｔ ｉ ｎ ｇ ｍ ｕ ｓ ｅ ｕ ｍ ｓ， ｃ ｏ ｍｍ ｕ ｎ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ 。
ｍ ｏｄ ｅ ｌ ｓ ｈ ａ ｖ ｅ ｉ ｎ ｓ ｕ ｆ ｉ ｃ ｉ ｅ ｎ ｃ ｙ ｂ ｅｃ ａ ｕ ｓ ｅ ｏ ｆ ｔ ｈ ｅ ｓ ｉ ｎ ｇ ｌ ｅ ｃ ｈ ａ ｎ ｎ ｅ ｌ ｏ ｆ ｉ ｎ ｔ ｅ ｒ ａ ｃ ｔ ｉ ｏ ｎ ａ ｎ ｄ ｆ ｅｅ ｄ ｂａ ｃ ｋ， ｗ ｈｉ ｃ ｈ ｌ ｅ ａ ｄ ｓ 化 ｔ ｈ ｅ ｌｉ ｍ ｉ ｔ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｏ ｆ ｉ ｎ ｔ ｅ ｒ ａ ｃ ｔ ｉ ｏ 打 ａ ｎ ｄ ｃ ｏ ｍ ｍ ｕ ｎ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｂ ｅ ｔ ｗ ｅ ｅ ｎ ｔ ｈ ｅ ｍ ｕ ｓ ｅ ｍ ｎ ａ ｎ ｄ ｔ ｈ ｅ ａ ｕ ｄ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ． Ｎ ｏ ｗ ｓ ｏ ｃ ｉ ａ ｌ ｍ ｅ ｄ ｉ ａ ｈ ａ ｓ ｇ ｒ ａ ｄ ｕ ａｌ ｌ ｙ ｐ ｅ ｎ ｅ ｔ ｒ ａ ｔ ｅ ｄ ｉ ｎ ｔ ｏ ａ ｌｌ ａ ｓ ｐ ｅｃ ｔ ｓ ｏ ｆ ｐ ｕ ｂ ｌ ｉ ｃ ｌ ｉ 托， 化 ａ ｔ ａ ｌ ｓ ｏ ｇ ｒ ａ ｄ ｕ ａ ｌ ｌ ｙ ａ ｆ ｅ ｃ ｔ ｓ ｔ ｈ ｅ ｍ ｕ ｓ ｅ ｕ ｍ ａ ｒ ｅ ａ ． Ｔ ｏ ｄ ａ ｙ， ｓ ｏ ｃ ｉ ａ ｌ ｍ ｅ ｄ ｉ ａ ｈ ａ ｓ ｂ ｅ ｅ ｎ ａ ｎ ｅ ｗ ｍ ｅ 化 ａ ｏ ｆ ｔ ｒ ａ ｎ ｓ ｍ ｉ ｓｓ ｉ ｏ ｎ ｏｆ ｔ ｈ ｅ ｍ ｕ ｓ ｅ ｕ ｍ， ｗ ｈ ｉ ｃ ｈ ｈ ａ ｓ ａ ｄ ｖ ａ ｎ ｔ ａ ｇ ｅ ｓ ｔ ｈ ａ ｔ ｏ ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ｘ ｐ ａ ｎ ｄ ｅ ｄ ｍ ｅ ｄ ｉ ｕ ｍ ｏ ｆ ｍ ｕ ｓ ｅ ｕ ｍ ｓ ｄ ｏ ｎ ｏ ｔ ｐ ｏ ｓ ｓ ｅ ｓ ｓ． Ｓｏ ｃ ｉ ａ ｌ ｍ ｅ 出 ａ ａ ｌ ｓ ｏ ｂ ｒ ｉ ｎ ｇ ｓ ｎ ｅ ｗ ｅ ｌ ｅ ｍ ｅ ｎ ｔ ｓ ｔ ｏ ｔ ｈ ｅ ｍ ｕ ｓ ｅ ｕ ｍ ｓ， ｃ ｏ ｍ ｍ ｕ ｎ ｉ ｃ ａ ｔｉ ｏ ｎ ｍ ｏ ｄ ｅ ｌ ｓ 化 ａ ｔ ｃ ａ ｎ ａｃ ｈ ｉ ｅ ｖ ｅ ｍ ｏ ｒ ｅ ｉ ｎ ｔ ｅ ｒ ａｃ ｔ ｉ ｖ ｅ ｃ ｏ ｍ ｍ ｕ ｎ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ 打 ｂ ｅ ｔ ｗ ｅｅ ｎ 化 ｅ ｍ ｕ ｓ ｅ ｕ ｍ ａ ｎ ｄ ｔ ｈ ｅ ａ ｕ ｄ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ． Ｉ ｎ Ｃ ｈ ｉ ｎ ａ， ｍ ｕ ｓ ｅ ｕ ｍ ｓ，ｃ ｏ ｍ ｍ ｕ ｎ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｐ ｒ ａ ｃ ｔ ｉ ｃ ｅ ｏ ｆ ｓ ｏｃ ｉ ａ ｌ ｍ ｅ ｄ ｉ ａ ｉ ｓ ｉ ｎ ａ ｓ ｔ ａ ｔ ｅ ｏｆ ｕ ｎ ｂ ａ ｌ ａ ｎ ｃｅ ｄ ． Ｈ ｏ ｗ ｅ ｖ ｅ ｒ＾ Ｔ ｈ ｅ Ｐ ａ ｌ ａ ｃ ｅ Ｍ ｕ ｓ ｅ ｕ ｍ ｈ ａ ｓ ｍ ａ ｄ ｅ ａ ｍ ｏ ｒ ｅ ｒ ｅ ｍ ａ ｒ ｋ ａ ｂ ｌ ｅ ａ ｃ ｈ ｉ ｅ ｖ ｅ ｍ ｅ ｎ ｔ， ｗ ｈ ｉ ｃ ｈ ｉ ｓ ｉ ｎ 过 ｂ ｅｓ ｉ ｔ ｓ ｔ ａ ｔ ｅ ａ ｎ ｄ ａ ｌ ｓ ｏ ｈ ａ ｓ 过 ｌ ｏ ｔ ｏｆ ｉ ｎ ｆｏ ｒ ｍ ａ ｔ ｉ ｏ 打 化 ａ ｔ ｃ ａ ｎ ｉ＊ ｅ ｆｌ ｅｃ ｔ ｐ ｒ ｏｂｌ ｅ ｍ ｓ ｍ ｏ ｒ ｅ ｆ ｕ ｌｌ ｙ ． Ｓ ｏ ＾ ｔ ｈ ｅ ｔ ｈ ｅ ｓ ｉ ｓ ｔ ａ ｋ ｅ ｓ Ｔ ｈ ｅ Ｐ ａ ｌ ａ ｃ ｅ Ｍ ｕ ｓ ｅ ｕ ｍ ａ ｓ ａ ｎ ｅ ｘ ａ ｍ ｐ ｌ ｅ ｔ ｏ ｓ ｕ ｍ ｍ ａ ｒｉ ｚ ｅ ｉ ｔ ｓ ｓ ｔ ｒ ａ ｔ ｅ ｇ ｉ ｅ ｓ ｉ ｎ ｕ ｓ ｉ ｎ ｇ ｔ ｈ ｅ ｓ ｏ ｃ ｉ ａ ｌ ｍ ｅ 出 ａ， ａ ｎ ｄ 化 ｃｌ ａ ｒ ｉ ｆｙ ｈ ｏ ｗ ｔ ｈ ｅ ｓ ｏ ｃ ｉ ａ ｌ ｍ ｅ ｄ ｉ ａ， ａ ｓ ａ ｎ ｎ ｅ ｗ ｅ ｌ ｅ ｍ ｅ ｎ ｔ ，ｉ ｎ ｃ ｏ ｒ ｐ ｏ ｒ ａ ｔ ｅ ｗ ｉ ｔ ｈ ｔ ｈ ｅ ｏ ｔ ｈ ｅ ｒ ｅ ｘ ｐ ａ ｎ ｄ ｅ ｄ ｍ ｅ ｄ ｉ ｕ ｍ ｔ ｏ ｆ ｏ ｒ ｍ ｔ ｈ ｅ ｍ ｕ ｓ ｅ ｕ ｍ ｃ ｏ ｍ ｍ ｕ ｎ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｍ ｏ ｄ ｅ ｌ ． Ｔ ｈ ｅ ｔ ｈ ｅ ｓ ｉ ｓ ｔ ｒ ｉ ｅ ｓ ！
：
〇 ｅ ｓ ｔ ａ ｂ ｌ ｉ ｓ ｈ ａ ｎ ｅ ｗ ｍ ｏ ｄｅ ｌ ｏｆ ｍ ｕ ｓ ｅ ｕ ｍ ｃ ｏ ｍ ｍ ｕ ｎ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｃ ａ ｌ ｌ ｅ ｄ ＂ Ｍ ｕｌ ｔ ｉ ｐ ｌ ｅ Ｉ ｎ ｔ ｅ ｒ ａ ｃ ｔ ｉ ｖ ｅ ｍ ｏ ｄ ｄ ｏ ｆ ｃ ｏ ｍｍ ｕ ｎ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ＂， ｗ ｈ ｉ ｃ ｈ ｉ ｓ ｓ ｕ ｉ ｔ ａ ｂ ｌ ｅ ｆ ｏ ｒ Ｓ ｏ ｃ ｉ ａ ｌ Ｍ ｅ ｄ ｉ ａ Ｅ ｒ ａ ． Ｔ ｈ ｉ ｓ ｍ ｏ ｄ ｅ ｌ ｐ ｒ ｏ ｖ ｉ ｄ ｅ ｓ ｓ ｏ ｃ ｉ ａ ｌ ｍ ｅ ｄ ｉ ａ ｄ ｉ ｓ ｓ ｅ ｍ ｉ ｎ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｐ ｒ ａ ｃｔ ｉ ｃ ｅ ｓ ｆ ｏ ｒ ｏ ｔ ｈ ｅ ｒ ｃ ｏ ｎ ｔ ｅ ｍ ｐ ｏ ｒ ａ ｒ ｙ ｍ ｕ ｓ ｅ ｕ ｍ ｓ ． Ｉ ｎ ｔ ｈ ｅ ｔ ｈ ｅ ｏ ｒ ｅ ｔ ｉ ｃ ａ ｌ ｌ ｅ ｖ ｅ ｌ， ｔ ｈ ｅ ｎ ｅ ｗ ｍ ｏ ｄ ｅ ｌ ｈ ａ ｓ ｂ ｒ ｏ ｕ ｇ ｈ ｔ ｉ ｎ ｎ ｏ ｖ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ 化 ｔ ｈ ｅ ｍ ｕ ｓ ｅ ｕ ｍ ｓ，ｔ ｒ ａ ｄ ｉ ｔｉ ｏ ｎ ａ ｌ ｃ ｏ ｍ ｍ ｕ ｎ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｍ ｏ ｄ ｅ ｌ ｓ ， ｗ ｈ ｉ ｃ ｈ ａ ｃ ｔ ｕ ａ ｌｌ ｙ ｈ ａ ｓ ｂ ｒ ｏ ｕ ｇ ｈ ｔ ｎ ｅ ｗ ｏ ｐ ｐ ｏ ｒ ｔ ｕ ｎ ｉ ｔ ｉ ｅ ｓ ｆｏ ｒ ｔ ｈ ｅ ｄ ｅ ｖ ｅ ｌ ｏ ｐ ｍ ｅ ｎ ｔ ｏｆ Ｋ ｌ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ｓ ｈ ｉ ｐ ｂ ｅ ｔ ｗ ｅ ｅ ｎ ｔ ｈ ｅ ｍ ｕ ｓ ｅ ｕ ｍ ａ ｎ ｄ ｔ ｈ ｅ ａ ｕ ｄ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ ． Ｋ ｅ ｙ Ｗ ｏ ｒ ｄ ｓ ：
Ｓｏ ｃ ｉ ａ ｌ ｍ ｅ ｄ ｉ ａ， Ｍ ｕ ｓ ｅ ｕ ｍ ， Ｃ ｏ ｍ ｍ ｉ ｍ ｉ ｃ ａ ｔ ｉ ｏ ｎ ， Ｔ ｈ ｅ Ｐ ａ ｌ ａ ｃ ｅ Ｍ ｕ ｓ ｅ ｕ ｍ ， Ａ ｕ ｄ ｉ ｅ ｎ ｃ ｅ Ｉ Ｉ Ｉ
浙 江 大学 硕 ± 学 位 论 文 目录 致 谢 Ｉ 摘 要 Ｉ Ｉ Ａ ｂ ｓ ｔ ｒ ａ ｃ ｔ Ｉ ｌ ｌ ＠ 录 Ｉ Ｖ １ 绪 论 １ １ ． １ 研 究 背 ＊ 及 目 的 １ １ ． ２ 相 关 研 究 综 述 １ １ ． ３ 研 究 巧 容 及 意 义 ３ １ ． ４ 研 究 方 法 ４ ２ 博 物 馆 走 向 观 众 的 桥 梁一一 传播 ６ ２ ． １ 博 物 馆 密 切 联 系 观 众 的 重 要 性 ６ ２ ． ２ ＂ 传擦？作 为 博 物 馆 与 观 众 巧 桥 梁 ８ ３ 博 物 馆传播 模 式 的 发 展 及 问 题 １ ０ ３ ． １ 巧 物 馆 传 播 的 定 义 １ ０ ３ ． ２ 博 物 馆 传 播 与 大 众 传 播 的 异 同 １ １ ３ ． ３ 博 物 馆 传 播 模 式 之 变 迂 １３ ３ ． ３ ． １单 向 线 性 的 博 物 馆 传 播 模 式 １ ３ ３ ． ３ ． ２ 互 动 反 馈 式 博 物 馆 传 播模 式 １ ５ ３ ． ４ 博 物 馆 传 播 巧 动 态 及 理 论 问 题 １ ８ ４社 交 媒 体 与 博 物 馆 结 合现 状 ２ １ ４ ． １ 社 交 揉 体 的 相 关 理 论 ２ １ ４ 丄 １社 交 媒 体 的 定 义 及 特 点 ２ １ ４ 丄 ２中 国 社 交 媒 体 的 发 展及 分 类 ２ ２ ４ ． ２ 社 交 揉 体 在 中 国 博 曲 巧 领 域 内 的 实 巧 ２ ４ ５ 博 物 馆 运 用 社 交 媒 体 的 策 略一Ｗ 故 宫 巧 物 院 为 例 ２ ８ ５ ． １选 择 案 例 的 依 据 ２ ８ ５ ． ２ 案 例 背 景 简 介 ２ ９ ５ ． ３ 故 宫 运 用 社 交 媒 体 的 策 略 ３ ０ ５ ． ３ ． １ 亲 民 而 高 雅 的 风 格 定 位 ３ １ ５ ． ３ ． ２ 各 平 台 的 分 工 与 合 作 ３ ２ ５ ． ３ ． ３ 线 上 线 下 的 结 合 ３ ３ ５ ． ３． ４ 杜 交 媒 体 与 移 动 皮 用 并 肩 作 巧 ３ ４ ５ ． ４ 社 交 揉 体 给 故 官 博 物 院 带 来 的 机 退 和 挑 战 ３ ５ ５ ． ４ ． １ 社 交 媒 体 给 故 宫 带 来 的 机 遇 巧 ５ ． ４ ． ２ 故 宫 运 用 社 交 媒 体 所 面 临 的 挑 战 ３ ６ ５ ． ５引 入 社 交 媒 体 的 故 宫 传 播棋 式 ３ ８ Ｉ Ｖ
浙 江 大 学 硕 ± 学 位 论 文 ０ ＾ ６社 交 媒 体 时 代 博 物 馆 传 播 模 式 之 探 讨 ３ ９ ６ ． １《 ...
相关热词搜索： 博物馆社交活动策划 社交 博物馆 活动策划版权所有:安华文秘网 2009-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[安华文秘网]所有资源完全免费共享
Powered by 安华文秘网 © All Rights Reserved.。备案号：粤ICP备09117125号-1