青年教师的责任与担当论文8篇青年教师的责任与担当论文 22022年部党员干部“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题学习宣传教育实践活动个人研讨发言材料 目录一、持续下面是小编为大家整理的青年教师的责任与担当论文8篇,供大家参考。
目录 一、持续推进党史总结、学习、教育、宣传，着力加强党员干部理论武装和忠诚教育。
................................ ........
2 2
二、持续推进用好红色资源，引导干部群众知史爱党、知史爱国。
3 3
三、持续推进完善和用好为民服务制度机制，忠诚践履为人民谋幸福的根本使命。
................................ ............
4 4
四、持续推进弘扬践行历史主动精神，以担当实干开新局创业绩。
4 4
为巩固拓展党史学习教育成果，迎接党的二十大胜利召开，市委决定开展“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题学习宣传教育实践活动工作。全市各级党委(党组)理论学习中心组要认真贯彻中央和市委要求，持续深化 XX 届 X 中 X会精神学习，认真总结党史学习教育的成功经验，建立常态化、长效化制度机制。要按照主题学习宣传教育实践活动工
作部署，认真组织专题学习，把学党史和悟思想、强党性紧密结合起来，引导党员干部在继承弘扬党的光荣传统和优良作风中强化政治浑炼，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以高度的政治自觉和历史自信，迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩。
一、持续推进党史总结、学习、教育、宣传，着力加强党员干部理论武装和忠诚教育。
习近平总书记指出:“理论上清醒，政治上才能坚定。“深刻把握历史规律，是坚定理想信念的重要基础。必须把党史学习教育作为长期任务，持之以恒，常抓不懈。要以迎接党的二十大为主线，把党史学习教育融入各项工作，通过厂泛深入的学习宣传宣讲，把党的创新理论送入寻常百姓家。要用好党委(党组)理论学习中心组、支部学习等制度，把党史作为学习的重要内容、作为于部教育培训必修课、常修课，常学常新、常学常悟、常学常得，形成领导干部带头学经常学、广大党员跟进学、全社会广泛学的生动局面。要把党史学习教育作为政治建设、理论武装、忠诚教育、党性教育的重要任务，加强政冶修养、政治锻炼、政治浑炼，切实增强捍卫核心、维护核心的政治自觉、思想自觉、行动自觉。各级党委(党组)理论学习中心组要按照“迎盛会、铸忠诚、强担当、创业绩”主题学习宣传教育实践活动工作部署，
精心组织四个专题的学习，通过集中学习、研讨交流等深化思想认识，持续深化对党、对习近平总书记的忠诚教育，教育引导广大党员干部深刻领会“两个确立”的决定性意义，进一步增强”四个意识”、坚定“四个自信”做到“两个维护” 二、持续推进用好红色资源，引导干部群众知史爱党、知史爱国。
习近平总书记指出:“红色资源是我们党艰辛而辉煌奋斗历程的见证，是最宝贵的精神财富，一定要用心用情用力保护好、管理好、运用好。“天津有光荣的革命传统，要发挥红色资源作为党史学习教育”活教材”的重要作用，充分运用红色遗址、革命文物和纪念设施开展形式多样的专题学习，筑牢红色历史记忆。坚持党史学习教育与“四史”宣传教育相贯通，党内学习教育和全社会宣传教育相结合，加强革命传统教育、爱国主义教育、青少年思想道德教育。用好学校思政课，推动党的历史更好进教材、进课堂、进头脑，发挥好党史立德树人的重要作用。加强唯物史观、正确党史观教育，准确把握党的历史发展的主题主线、主流本质，加强思想引导和理论辨析，旗帜鲜明反对历史虚无主义，让正史成为全党全社会的共识，教育广大党员、干部特别是青少年坚定历史自信、康续红色血脉，确保红色基因代代相传。
三、持续推进完善和用好为民服务制度机制，忠诚践履为人民谋幸福的根本使命。
习近平总书记强调:“江山就是人民、人民就是江山，打江山、守江山，守的是人民的心。要通过中心组学习、支部集体学习、“三会一课"、主题党日等，引导党员干部对标学习习近平总书记“我将无我，不负人民”的诚挚为民情怀，树牢中国共产党人的人生观、价值观，坚持以人民为中心，以百姓心为心，把人民立场作为根本立场。用好“我为群众办实事”实践活动中形成的“四个起来”"四个走遍”"两个清单”等机制，全力为群众办实事，解难事。满怀赤子之心、责任之心，走好新时代党的群众路线，坚持“联点访户”制度，完善“和平夜话”"五常五送入列轮值等群众工作机制，敲门入户，面对面”向群众汇报”，树牢“不怕群众占便宜“理念，以民心为依靠、民盼为方向、民意为依据、民富为目标，围绕群众“急难愁盼”问题，设计实施民心工程，推动民生项目落实落地，办好兜底性民生实事，让群众有实实在在的获得感。
四、持续推进弘扬践行历史主动精神，以担当实干开新局创业绩。
习近平总书记强调，要教育引导党员、干部把学习党史
同推动工作结合起来，坚持求真务实、担当作为，创造性落实党中央决策部署，着力破解发展难题、厚植发展优势，努力创造出无愧于党和人民、无愧于历史和时代的新业绩。要在学习党史、总结经验、汲取智慧的基础上，担当历史重任，让初心使命在内心深处真正扎根，把忠诚千党和人民落到实际行动上，把学习实效生动体现到工作实践中。当前，我币正处于全面建设社会主义现代化大都市的关键时期，等不得、慢不得，唯有学史力行、 笃行不怠。
党员干部要时时处处以党和人民事业为重，时时刻刻以推动天津高质量发展为要，勇于担苦、担难、担重、担险，在机遇面前主动出击，不犹豫、不观望;在困难面前迎难而上，不推语、不逃避;在风险面前积极应对，不畏缩、不躲闪，坚定执谐、善作善成。发扬伟大历史主动精神，增强历史自信，强化历史自觉，乘势而上、阵厉奋发，以学习实践、担当实于赢得战略主动、工作主动、未来主动，汇聚一起向未来的磅磺伟力，以优异成绩迎接党的二十大和市第十二次党代会胜利召开。
老师们、青年朋友们: 大家好！今天是五四青年节，很高兴与大家一起交流，共同纪念五四运动 102 周年。首先，我代表学校，向你们致以节日的问候！
刚才，几位老师分别谈了自己的教育经历和人生感悟，很真实，很温暖，也很感人，听后深受鼓舞和启发。在座的各位，虽然来到三中的时间不长，但是在各自的岗位上勇挑重担、埋头苦干，凭借高尚师德和过硬素质，赢得了学校和社会的认可与赞誉，收获了教书育人的价值与幸福。在你们身上，充分体现了三中教师朝气蓬勃的精神风貌、笃行担当的意志品格和甘于奉献的思想境界，也充分体现了三中教师坚定立德树人的理想信念和扎根三中沃土的生命情怀。看到一代代三中人辛勤求索、坚守耕耘，我感到由衷的骄傲与欣慰；看到三中最具朝气、最富梦想的生力军正在接力奋斗、创新开拓，我对三中充满自信与希望。我坚信，三中在你们的奋力拼搏下，必将开创更加美好的未来！
老师们，五四运动拉开了中国新民主主义革命的序幕，一批批有志青年，在救亡图存、振兴中华的历史洪流中，谱写了一曲曲感天动地的青春乐章。五四运动孕育的爱国、进步、民主、科学的五四精神，树立了一座推动中国历史进步的不朽丰碑，体现了中华民族近代以来追求的先进价值观，是在今天依然应该坚守和践行的价值观。实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要一代又一代有志青年接续奋斗。同样，实现我们的三中梦、个人梦，也需要大家矢志奋斗，持续努力。在这里，也希望老师们要牢记党和人民的嘱托和厚望，继承
五四传统，弘扬五四精神，以执着的信念、优良的品德、丰富的知识、过硬的本领，肩负历史使命，勇担发展重任，以青春之我创建立德树人新业绩，为全面建成小康社会作出更大的贡献。在这里，结合学校的实际工作，我也谈几点建议，和大家交流。
一、坚定一种信仰，以青春责任建功立德树人。信仰不仅是一种境界，也是一种人生智慧。没有信仰，就没有工作标准，就没有努力方向，就没有人生观、世界观和价值观。大家选择了当老师，就选择了责任与奉献，更意味着使命与光荣，必须要有坚定的理想信念和高尚的道德情操，既要做好学问之师，更要做好品行之师。
一要把教育作为一生事业来追求。教书是幸福的，在三中教书更是幸运的。学校给青年教师提供的平台之多、培养的力度之大，全国少见。大家一定要珍惜在三中的工作机会，感恩学校的用心培养，忠诚于教育，忠诚于学校，忠诚于学生，忠诚于同事。要明确自己肩负的使命和责任，对教育充满着无限的敬意与热爱，把学生成长当作人生最大的价值与快乐，不因紧张充实而埋怨，不因一点儿委屈而抱怨，不为结果而计较，不为成绩而骄傲，怀着仁爱之心、感恩之心虔诚工作，带着生命自觉、教育情怀快乐付出，不断提升获得感，增进幸福感，成为自己满意、学生爱戴、家长信任、学校认可的好老师。
二要把德行作为人生根基来培植。教师的职业特性决定了教师群体必须是道德高尚的团队。为此，大家必须要在品格上不断锤炼磨砺，在师德上时刻反思省察，自觉弘扬爱国主义、集体主义精神，自觉遵守社会公德、职业道德和家庭美德，始终保持向上的人生态度、良好的道德品质、健康的生活情趣，坚守精神家园，坚守人格底线。要带头践行核心价值观和中华传统美德，以德施教，以德立身，做好陪伴、表率和引领，引导和帮助学生把握好人生方向，扣好人生的第一粒扣子。要内驱责任，践行责任，用责任驱动德行修养，用责任驱动岗位担当，做一个道德高尚、负责任的人，做一个光明磊落、堂堂正正的
人，做一个实事求是、为人正直的人，做一个胸怀坦荡、刚正不阿的人。
二、坚持一份学习，以过硬本领实现教育梦想。习总书记曾指出，梦想从学习开始，事业靠本领成就。青年时期学识基础厚实不厚实，影响甚至决定自己的一生。对于我们来说，名师也不是天生的，而是在专业知识学习中、在教学管理实践中锻炼成长起来的。作为青年教师，要有“一年站稳讲台、两年吃透教材、三到五年成为骨干教师”的目标。为此，大家务必要增强学习的紧迫感和自觉性，让勤奋学习成为青春远航的动力，让增长本领成为青春搏击的能量。
一要把主动学习作为一种精神追求。学习，是提高自身修养、素质和实力的最有效途径，是对事业、学校、学生和自己负责的具体表现。一个始终坚持学习的人，是有道德、有魅力、有智慧的人，也是受人尊敬的人。大家正处于学习的黄金时期，务必要把勤奋刻苦学习、掌握扎实本领作为当前的主要任务，不懂就学，不会就练，多元化学习，常态化训练，不断拓宽知识视野，更新知识结构。要向书本学习，阅读经典，博学慎思，用各方面知识充实头脑、丰富心灵，建立跨学科、跨门类的知识体系。要向同事学习，珍惜师徒结对，虚心求教问策，学习老教师的育人方法、教学技巧，并逐步形成自己的教学风格。同时，充分利用学校搭建的各种平台，与同事们互学互鉴，互补优势。此外，要向名师学习，抓住校内专家讲座、校外考察学习等各种机会，与智者牵手，同名家对话，让自己从优秀走向卓越，从教师走向名师。
二要把做精常规作为一种生活方式。抓常规就是抓根本，就是抓质量。常规管理必须要小题大做、常抓不懈、常抓常新。要狠抓教学基本功，这是苦工、内功、硬功、真功。要努力夯实备、讲、批、辅、考、评、组、研八个教学环节，认真落实课前候课、课堂导入、课中用语、课余时间等常规教学要求。要常思“三实、三声、三度”，常想“三率三度”、三分统计，进一步自我加压，加大付出，不断增加净工作时间，将精力用在课前，智慧用在课上，心血用在课后，切实打造责任课
堂、高效课堂、激情课堂。要认真领会、掌握学校的办学理念、教学思想、常规要求等内容，全面了解，理解透彻，无论是课堂教学还是外出报告，不说外行话，不做外行事。要牢记“先有父母心、再做教书人”的要求，注意因材施教，文明执教，善待每个学生，提高每个学生。
三、坚守一颗初心，以青春能量开创美好未来。时代的责任赋予青年，时代的光荣属于青年。作为青年教师，肩负着学校发展的重任，承载着万千学子的梦想，一定要做最强者、自信者、担当者、胜利者。
一要唱响务实奋斗的青春旋律。“看似寻常最奇崛，成如容易却艰辛。”习总书记曾强调，青年的人生之路很长，前进途中，有平川也有高山，有缓流也有险滩，有丽日也有风雨，有喜悦也有哀伤。心中有阳光，脚下有力量，为了理想能坚持、不懈怠，才能创造无愧于时代的人生。为此，老师们要有吃苦意识、求真意识、奉献意识，实在付出、实在工作、实在效果，要做多干事儿的人，不做事多儿的人，少一些闲话、闲事、闲思，多一些苦干、实干、巧干，只有超常规的付出，才有超常规的收获。要有工匠精神，摒弃浮躁，踏实务实，专业敬业，耐心精心，以匠心致初心，以初心育痴心。要珍惜青春，抢抓时间，时间对每个人来说都是公平和公正的，但其利用效率对每个人来说又非常“不公平”，所以要反思昨天、把握今天、决胜明天，要让今天做得比昨天好，让明天比今天更好，把每天的工作做精彩，让精彩每天都上演。
二要永葆卓越创新的青春激情。凡事最怕认真二字。青年人要有对完美的渴望、对卓越的追求，不安于现状，不满足成绩，要危机之钟常敲，忧患意识常存，树立唯冠必争、唯旗必扛、唯一必得的目标，拥有超越历史、超越梦想的冲动，干就要出精品，做就要创最优，即使现在成绩不理想、暂时落后也不要紧，重要的是一定要争，要始终充满无限希望，拥有誓争第一的心态，输在起点并不可怕，可怕的是输在终点。要发扬创新精神，鼓足创优劲头，时刻保持童心，保持饥饿，敢于碰硬，大胆挑战，以人一之我十之、人十之我百之的精神，逢山开路，遇
河架桥，历练宠辱不惊的心理素质，坚定百折不挠的进取意志，保持乐观向上的精神状态，激发创造激情，取得创新成果，以突出业绩创造无限可能、书写精彩人生。
青年是黄金时期，年轻是最大资本。青年教师支撑着三中的教学，保障着学校的发展，是可爱、可信、可贵、可为的。学校一定会一如既往地高度重视青年教师的培养，进一步制定新政策，推出新措施，为青年教师的成长成才、创新创造、建功立业做好服务保障工作。在座的各位班子成员和相关主任，也要高度重视青年教师培养工作，并将其作为一项基础性工作抓细抓实、抓出成效，要思想上多关心，业务上多指导，生活上多关注，既要严格要求，更要充分信任，做青年老师的知心人、青年工作的热心人，为青年教师成长搭建更广阔的舞台，提供更丰富的机会，创造更有利的条件，为学校的卓越发展奠定坚实基础。
老师们，纪念是为了更好的前行。希望大家以五四精神为引领，凝聚青春力量，激扬青春梦想，强责任，重师德，丰学识，提素质，负重奋进，砥砺前行，不断建功立德树人，全力奉献教育人生，为办好负责任的学校、办好人民满意的教育，为建设经济强市、美丽衡水作出新的更大贡献！
谢谢大家！
2022 年，全市教育工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，深入学习贯彻党的十九大和十九届历次全会精神，认真落实江苏省委、苏州市委和张家港市委各级全会部署，聚焦书写好港城现代化建设新答卷，以“创新转型加速年”为工作主线，以优质均衡、学在港城、教育名市三大品牌为奋斗指向，弘扬伟大建党精神，扛起更大责任担当，踏上新的赶考之路，制定出台《张家港市教育事业发展第十四个五年规划》，全面落实立德树人根本任务，努力让港城人民共享教育成果，确保以更优异的教育业绩迎接党的二十大、献礼张家港建县（市）60 周年。
一、强化政治意识，增强党对教育工作的全面领导 1. 突出党的方向引领。巩固拓展教育系统党史学习教育成果，常态化长效化开展党史学习教育，深化“四史”宣传教育，持续推进习近平新时代中国特色社会主义思想进教材、进课堂、进师生头脑。牢牢把握意识形态领导权，优化提升教育舆情监测、研判、报告、处置等管理水平。全力做好迎接党的二十大胜利召开和学习宣传贯彻，汇聚形成教育系统广大干部师生喜迎二十大的浓厚氛围。健全中小学校党组织领导的校长负责制，实施中小学思政育人水平提升行动，加强党对中小学校的全面领导，坚定不移捍卫“两个确立”，增强“四个意识”,坚定“四个自信”,做到“两个维护”。
2. 扎实做好党建工作。优化中小学校党组织设置，理顺中小学校党组织隶属关系，不断健全完善教育系统大党建工作格局。压紧压实
基层党建主体责任，完善党政领导联系学校制度，推进教育系统党支部规范化、标准化建设。加强对学校党建工作的分类精准指导、大力推动民办学校党建工作重点任务贯彻落实。坚持党建带团建、队建，做好党的群团组织和统一战线工作，全面提升离退休干部党建工作规范化水平。深化“党建+”工作模式运用，创新开展“党建领航·共赢共享”党建联盟行动，深入实施“青春心向党”书记项目，着力推进系统“一校一品”党建文化品牌项目建设水平，不断丰富“阳光校园·初心育人”教育党建品牌内涵。
3. 强化思想政治工作。加大对全体教师，特别是青年教师思想政治工作力度，提升全体教育工作者思想政治素养，共育时代新人。全面推动学校思政课改革，积极统筹大中小学思政课一体化建设，“一校一策”推动配齐建强思政课教师队伍。深入实施思想政治工作质量提升工程和“三全育人”综合改革，创新教育形式，挖掘社会资源，探索用学生喜闻乐见的形式和话语体系提升思政教育水平，培育 1～2 个以思政教育为路径的中小学生品格提升工程项目，打造一批特色化的思政育人典型学校。
4. 深入推进全面从严治党。严明政治纪律和政治规矩,持之以恒坚持严的主基调，压实管党治校政治责任。配合做好市委新一轮巡察工作，抓好巡察反馈意见的整改落实。聚焦廉政风险防控，加大对学校主要负责人开展经济责任审计频次，逐校建立审计查出问题整改销号台账。突出重点环节专门审计，切实解决学校管理人员对经费发放、后勤采购、资金收支等缺乏内部控制意识的急迫问题。抓好干部队伍
作风建设，紧盯自律意识、职业素养、公共道德等关键问题，维护教育良好社会形象。推动教育系统廉洁文化建设，一体推进理想信念教育、党纪国法教育和案件警示教育。
二、坚持五育并举，构建全面培养的教育体系 5. 增强德育工作实效。巩固青少年党史学习教育成果，开展好未成年人爱国主义教育和未成年人思想道德教育主题活动。创新德育工作形式，推动“一校一案”落实《中小学德育工作指南》。加强校园文明建设，全面做好教育系统各项重点任务，加强网络文明教育，创造性推出“校园好网民”系列活动，助力文明典范城市创建。加强生态文明教育，开展生态环境保护主题宣传和实践活动。用好学生社会实践和志愿服务管理平台，激励学生积极参与志愿服务并选树优秀志愿服务项目。组织线上交流话题圈，开通线上问答留言板，常态化组织开展班主任基本功竞赛、班会设计（评优课）比赛、教育理论即兴点评比赛等活动，提升班主任综合能力。进一步深化“家校社协同育人”工作实践，增强全市幸福家长驿站内涵建设，提升育人效果。
6. 加强心理健康教育。依托市级心理名师工作室，推动心理专兼职教师团队发展，提升区域心理教研质量。切实发挥好心理辅导室功能，用好用活校内外心理健康教育资源，夯实学校心理健康教育基础，建立健全班主任关心学生的心理健康工作新机制，坚持面向全体学生和关注个别差异相结合，常态化开展各类中小学心理健康主题活动，全面启动心理优秀社团评选。组织开展“心理滋养 365”行动，倡导教师和家长开展倾听一刻钟、运动一小时“两个一”行动。发挥课堂
主渠道作用，灵活设置学校心理健康教育教学时间，以 5 分钟游戏训练、10 分钟知识讲授、20 分钟教学微课等形式为载体，结合生命教育、挫折教育、生涯规划、艺术审美、劳动实践等主题，推进心理健康教育做细、做实、做深。
7. 加强中小学劳动教育。凝聚学校、家庭、社会合力，深入贯彻实施苏州市学校、家庭、社会劳动教育“百千万”工程。开展好校内劳动，强化劳动教育课程和场所建设；加强家庭劳动教育指导，形成中小学生家庭劳动技能清单；丰富校外劳动的内容和形式，探索“基地+学校”共建模式，推进新时代劳动教育实践基地和职业体验中心建设，着力打造体现张家港特色的劳动教育体系。加强劳动教育师资队伍建设，探索建立劳动课教师特聘制度，充分发挥教职员工、家长及当地人力资源作用。完善评价机制，将学生劳动实践纳入综合素质评价体系。
8. 加强体卫艺和国防教育。全面深化体育美育教学改革，以校园足球“满天星”训练营建设、“三大球”联赛为先导，推进江苏省青少年“5621”计划，开展“阳光体育”运动，有效培养学生参与体育运动的兴趣，养成体育锻炼习惯。推动中小学生体质健康监测工作，确保学生体质健康达标率和优良率分别在 95%、50%以上，并逐年提高。完善“艺术基础知识基本技能+艺术审美体验+艺术专项特长”教学模式，形成“一校多品”的教育特色。加强卫生健康教育，引导学生学会和掌握健康知识与技能，养成卫生健康习惯。开展环境卫生整治，持续做好垃圾分类。加强儿童青少年近视防控，建立学生视力档
案，落实视力监测数据公示制度，力争学生近视率逐年下降 0.5%。推进学校国防教育，选树一批省级国防教育先进学校。
三、聚焦公平优质，推进基础教育整体协同发展 9. 推进长三角一体化建设。围绕“高质量”“一体化”，积极融入长三角教育一体化发展大局，学习借鉴先进教育理念，广泛链接优质教育资源。纵深实施“沪苏同城·学在港城”张家港教育融入长三角一体化合作项目，充分发挥高校、名校引领作用，深化教育改革创新，在实现学校办学品质提升基础上，形成可复制可借鉴可推广的样本。积极主动对接优质教育资源，推动更多项目落地，全面提升我市教育品质内涵，实现教育提档升级。
10. 促进中小学教育减负提质。遵循学生身心发展特点和学习规律，确保“轻负担、高质量”成为全市中小学的基本遵循。深化课堂教学改革，聚焦学生主体活动，优化课堂教学结构，形成具有港城特色的“讲练结合、协同学习、技术融合”课堂教学模式。推进基础教育精品课程遴选工作，着力实施精品课堂体系建设，评选 5～8 所课堂教学领航学校，树典型立榜样，引领全市义务教育学校提升教学品质。持续推进“打开一本书”全市中小学阅读行动，培育一批优秀阅读项目和阅读组织，打造一批品牌书香校园。强化作业管理，确保“减难度、提质量、控总量”,让作业成为有效教学的延伸，切实减轻学生作业负担。建设课后服务可持续发展体系，强化“一校一案”，推动各校进一步挖掘校内潜力，不断丰富课后服务内容，提高服务质量。
全面推进“馆校研学”项目，进一步开发文化场馆资源，拓展社会教育资源，充实学习内容，打造特色化的课后服务品牌。
11.。
有效实施线上教学。成立全市中小学线上教学工作领导小组，制定下发《张家港市中小学线上教学工作指引》，切实加强对线上教学工作的组织领导和全面统筹。坚持五育并举，优化课程设置，丰富资源平台，建立以学校、班级为单位的直播教学为主、名师录播教学为辅的线上教学模式。做优“学在港城·名师在线”公益辅导平台，为学有困难的学生进行辅导答疑，为学有余力的学生拓展学习空间。建立线上教学日报机制、研训员蹲点学校机制和学校行政听课评课巡课机制，强化线上教学管理“包干到班”责任，推动线上教学质量跟踪与改进。深化家校协同，落实教师“云家访”制度，打造家校协作共同体，引导家长履行家庭教育职责，帮助学生制定并落实个人学习与生活计划，督促学生科学规范使用电子产品。特别关注农村留守儿童、随迁子女、困难家庭子女在线学习，针对性加强帮扶指导，实施“一人一案”，确保教育教学全覆盖。
12. 推进学前教育优质普惠发展。做好省级、国家级县域学前教育普及普惠督导评估工作，落实《“十四五”学前教育发展提升行动计划》，完善普惠性学前教育体制机制，进一步提升学前教育普及普惠水平。加快扩充优质教育资源，完成 7 所江苏省优质幼儿园、3 所苏州市优质幼儿园创建任务。继续以“区域推进课程游戏化”建设项目为抓手，全面落实课程游戏化建设“第二步支架”，不断提升课程实施质量。深入推进科学幼小衔接工作，出台《张家港市推进幼儿园
与小学科学衔接攻坚行动实施方案》，全面构建衔接机制，强化幼儿园和小学深度合作，切实提高入学准备的科学性和有效性。巩固“公办为主、普惠性民办园为辅”的办园体制，完善民办幼儿园动态监管和扶持机制，继续组织民办幼儿园办园水平考核，规范办园行为。落实《幼儿园保育教育质量评估指南》，完善评估体系，引导学前教育高质量发展。
13. 推进义务教育优质均衡发展。以课堂教学改革为驱动，以集团（联盟）化办学为载体，以内涵建设项目为抓手，不断深化学校特色发展、高质量发展。继续加强省、市基础教育内涵项目的培育和建设工作，力争新增省、市级项目 4～6 个，现场视导调研成绩明显提升。加大集团（联盟）品牌化、均衡化、优质化发展力度，着力搭建资源共享、师资共建、项目共进平台，推动集团（联盟）办学水平一体化提升。持续扩大优质公办教育资源供给，细化民办义务教育学校发展调控措施，建立健全民办义务教育在校生占比监测和通报制度，合理控制民办义务教育比例，加强民办义务教育学校党的建设、招生入学、教育教学管理等工作，确保如期完成民办义务教育规范发展目标。高标准创建全国义务教育优质均衡发展县（市、区）。
14. 推进普通高中优质多样发展。落实教育部等九部门印发的《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》，深入推进梁丰高中省高品质示范高中项目建设，确保高标准通过首批建设立项学校创建成果评估；推进普通高中星级创评和复审工作，确保乐余高中通过省四星级普通高中现场复审验收。深化普通高中课程改革，建设丰富而
有选择的课程体系，充分发挥课程基地、学科发展创新中心等载体在新课程新教材实施中的引领带动作用，促进学生核心素养落地。加强普通高中和高校在课程建设、师资培训、学生培养等方面的“双高”合作，探索建设具有张家港特色的创新型拔尖人才培养类、学科特色类、艺体特色类等新型特色高中，构建高水平育人体系，全面提升学校办学水平和综合竞争力。持续做好新高考选科评估指导工作，加强选科走班教学管理、新高考命题分析、学生综合素质评价、生涯规划等问题的研究和培训。科学落实“强基计划”，提升五科竞赛水平，帮助学生全面而有个性发展。落实教育部《普通高中学校办学质量评价指南》要求，建立更加科学的教育教学质量监测、评价和激励机制，全面规范高中办学行为、不断提升育人质量。
15. 推进特殊教育优质融合发展。落实教育部等七部门印发的《“十四五”特殊教育发展提升行动计划》，在保证适龄残疾儿童少年义务教育入学水平 100%的基础上，进一步提高学前和高中段残疾儿童少年入学率。以学前特殊儿童“生活适应+”课程开发、“县域特殊学生个别化教育”等项目化研究为重点，着力提升特殊教育学校课程实施质量，力争三年内获评省教育成果奖。加强融合教育师资建设，稳步提高“持双证”专职资源教师总量。建设特殊教育学生信息化平台，完善特殊学生的教育教学管理，落实“一人一案”，促进特殊教育高质量发展。规范完善送教（康）上门工作，保障每一个残疾孩子平等接受教育的权利。
四、立足区域特色，提升职业教育和社会教育服务能力
16. 增强职业教育适应性。贯彻省委办公厅、省政府办公厅印发的《关于推动现代职业教育高质量发展的实施意见》要求，根据《省政府办公厅关于新形势下进一步加大配套督查激励支持力度的通知》，积极创建省职业教育改革发展成效明显地区。对标苏锡常都市圈职业教育改革创新发展任务清单，做好重大项目、关键项目创建，确保张家港中等专业学校高质量通过省中职教育“领航学校”建设终期评估验收。强化中职学生文化基础和专业基础教育，为学生接受更高层次职业教育提供质量保障。高质量实施人才贯通培养项目，推进职业教育提质培优。开展专业建设与产业发展耦合度调研，提高职业学校专业结构自我调适能力。深化产教融合、校企合作，探索建立具有张家港特点的“港城工匠”学徒制人才培养标准。高质量落实“1+X”证书制度，推进“岗课赛证”综合育人。规范教材管理，提高教材建设质量。落实《...
责任就是自己分内的事情，是一个人必须要做和应当做好的事情；责任也是一种义务，是自己必须要履行的一种职责。敢于担当就是敢于负责，具有想干事的进取精神，能干事的务实精神，干不成誓不罢休的负责精神；敢于担当，是一种高尚的品质，只有勇于担当的人才能集中精力全心投入，才能凝聚人心，创造出不凡的工作业绩。“遵循工作品德，争当效劳标兵”是我对自己的工作要求。收费是一项详尽繁琐的工作，每天与钱票打交道，稍有不慎就会形成一连串失误，影响工作效率和工作质量，必须有高度的责任心和耐心才能担任。因此，在工作中我总是以身作则不厌其烦，严格要求自己始终恪守道德，尽力为广大用户排忧解难和提供优质服务。在今年 5 月份由于系统故
障导致部分居民缴费时出现重复收取当月水费的情况，出现的第一时间我主动上报后台故障并加班加点排查出重复收取费用的用户名单上报领导并及时关注后台信息，确认事故处理后，主动联系用户告知原因，表达歉意及时帮用户挽回了损失，获得了用户的谅解，也为公司赢得了广大用户的信赖。
虽然我每天忙忙碌碌，但我快乐且充实。在平凡的岗位上，我可以奉献聪明才智，可以奉献青春年华。通过参加培训学习和开展活动凝聚人心，鼓舞士气，陶冶情操，提高业务水平，促进水务事业实现又好又快发展。如今，讲求奉献的人多了；工作拖沓、无所事事的人少了，一个团结和谐、健康向上的团队已经形成。
当然，随着事业的发展，我们肩负的责任更大，追求的目标更高。为此，我时刻告诉自己要“做一个有心的人，用心了解社情民意；做一个心重的人，把群众的事情看得比泰山还重；做一个心诚的人，诚心诚意帮助群众解决困难”，积极探索“情系民生、方便群众，满意服务”的新路子，确立了“打响品牌服务”这张王牌。通过做到坚持为不便的群众开展上门服务，为群众提供贴心服务，彰显了人性化的服务特色，换来了群众的满意，百姓的赞誉，树立了良好的行业形象，赢得了群众良好的口碑。金杯银杯不如老百姓的口碑，有什么比群众的褒奖更令我们高兴和慰藉的呢？ 青春是美丽的，一个人的青春可以平庸无奇，也可以射出英雄的火光；可以因虚度而懊悔，也可以用结结实实的步子，走向辉煌壮丽的青年。党是我心中的一个梦，也是我心中一面永远飘扬的旗帜。正
是因为这种荣誉感和归属感使得每一份平凡的工作都有它特殊的魅力。面对新的世界、新的机遇、新的挑战 ，我更加明显地感到，自己的知识层次、自身素质、专业技能都要适应社会发展的速度，思想观念也要适应改革创新的要求。我告诉自己，我不仅是一名普通工作者，更是一名一心向党的热血青年。
现在，党在我心中不仅仅是一部历史，更是经济发展的动力，是一座改革开放，开拓创新的丰碑。是否记得，曾经是清一色的蓝色布褂，绿军装，如今已变成纷繁绚丽的时装，晚装，甚至是另类装；是否记得曾经只有土豆，白菜的餐桌，如今已是碟盘罗列，鱼肉俱全；是否记得曾经是可抵万金的家书，如今已变成方便快捷的电话。中国共产党—你是一盏明灯，永远驻留在我的心中，指引我坚定不移的做一名共产主义的忠实追随者。
我在党的怀抱下成长，党在我心中。我爱祖国，我爱中国共产党。
第二篇 十九届六中全会的顺利召开，标志着中华民族已经开启了全面建设社会主义现代化国家新征程，也是在我国内外发展环境发生重大复杂变化的历史关口召开的一次重要会议，具有全局性、历史性意义。
习近平总书记在十九届六中全会上所作的重要讲话和全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》，为我们实现第二个百年奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦提供了重要战略指引。全会上总结了党的百年奋斗重大成就和历史经验，
以及筹划了我国发展的未来宏伟蓝图，极大鼓舞了全国人民，更让我们教育人深感在新时代所担负的使命之光荣、责任之重大。二〇三五年基本实现社会主义现代化远景目标中指出，我国要建成文化强国、教育强国、人才强国、体育强国、健康中国。因此，开发人力资源，建成人才强国，培养时代新人，建成教育强国，将成为十四五时期在实现伟大复兴接力赛中的“关键一棒”，我们教育人在这个过程中必须勇挑重担、奋发有为、积极贡献，培养担当民族复兴大任的时代新人。
作为新时代的教育工作者，我们要充分认识培养时代新人的重要意义。现在我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，但复兴之路仍然需要一代代中国人民付出更为艰苦的努力，青少年是完成伟大使命的主要建设者，必须能够担负起这一伟大重任。另一方面，现在我们正经历着复杂深刻的世界格局变化，中国在世界格局变化中的作用日益凸显，同时来自敌对势力的冲突也更加剧烈，敌对势力与我们抢夺下一代的意图更加明显。在这样的局面下，人力资源开发和利用的地位将日益重要。所以，在深刻认识党和国家当前所处的历史方位，以及当前和今后一段时期我们国家教育改革发展所面临的新形势、新机遇和新挑战下，我们要深入学习贯彻十九届六中全会精神，通过在历史对比中学、在贯通联系中学、在反思差距中学来提高学习效果，并努力做到“用心、用情、用力”做好立德树人工作的实际行动，在文化强国、教育强国、人才强国等方面建设中，充分体现新担当、展示新作为、做出新贡献。
一、用心做好立德树人工作
在培养担当民族复兴大任的时代新人的任务上，学校教育可谓重任在肩。我们要以坚定的理想信念来办好让人民满意的教育。学校应动员一切力量、营造良好氛围培养青少年对国家对社会的坚定信仰，对中国特色社会主义道路、理论、制度、文化的坚定自信。求知问学是练就本领的基石。学校教育要不断创新观念，利用新技术、新手段改革教学方式引导青少年热爱学习、善于学习、勤奋学习，向书本学习、向实践学习、向人民学习，以饱满的奋斗精神引导青少年奋力前行。准确把握新时代新特点，准确了解青少年群体特征，在提高学生知识素养的同时，培养学生勇于奋斗的精神状态、乐观向上的人生态度，做到刚健有为、自强不息，持续自觉地把个人价值的实现与中华民族伟大复兴中国梦的实现有机融合在一起。
那么，学校就要始终坚持将德育放在教育的首位，重视学生的人格培养。苏霍姆林斯基说过：“培养全面发展的人的技巧和艺术就在于：教师要善于在每一个学生面前，甚至是最平庸的、在智力上发展最有困难的学生面前，都向他打开他的精神发展领域，使他能在这个领域里达到顶点，显示自己，宣告大写的‘我’存在，从人的自尊感的源泉中汲取力量，感到自己并不低人一等，而是一个精神丰富的人。”我想，这就是素质教育应遵循的原则。身为一名特岗教师，我对此深有体会。在浮梁县黄坛乡港口小学从教的这段时间里，我深刻地认识到教育对青少年的重要性，农村学校目前面临着严峻的生源流失问题，大部分村小学校学生屈指可数，而这些学生中大多数是留守儿童或是
家庭条件艰苦的贫困生，因此家庭教育环境或多或少地制约了这些学生的成长。那么身为教育者，我们尤其地要重视学生的养成教育，关注农村学生的身心发展，比起文化知识的学习，他们更需要的是拥有积极向上的心态和自强不息的精神状态。所以，在日常教育工作中，我们应努力贯彻立德树人的教育观念，切切实实地关心每一位学生的成长，用爱心去教学，用爱心去浇灌，用爱心去体验。在课堂教学的同时，充分利用多种活动，让学生在实践活动、实际交往中丰富内心的情感体验。在有限的资源里，创造性地为学生提供更多的学习机会。在日常生活中，多给予学生一些关心和引导。
二、用情做好立德树人工作 对于一名教育者来说，教育不只是一份工作，更多的是一份责任，是一种追求。我们要始终保持旺盛的工作激情和饱满的工作热情，切实做到用情待事、以情感人。要经常性地进行换位思考，尝试站在学生、家长、社会等不同角度和视角，来考虑我们的育人育才工作。切实把“情”贯穿于我们立德树人的全过程，用“情”温暖我们立德树人的全过程。对学生，要怀有一份责任心；对家长，要时刻保持一份尊敬；对社会，要满怀一颗感恩之心。著名教育家陶行知先生曾说过：“捧着一颗心来，不带走半根草去。”教育是一生的事业，只有真正热爱教育的人，才能做好教育。
如今农村教育同样面临着师资力量薄弱的问题，由于农村经济发展水平较低，教学环境恶劣，发展前景相对来说有限，这些因素直接导致了农村小学老师数量递减，大多数青年教师更倾向于到城市任教，
也造成了大量的人才流失，目前坚持在农村任教的老师往往年纪较大，缺乏充沛的教学精力。在这样的形势下，我们应该调整心态积极乐观地投身教育，改变自身观念。教育本就是培养人的活动，往往我们收获的更多的是精神上的回报，正是这种精神回报才能让我们在教育过程中得到情感上的升华，意识到身为一名教育者的职责和使命。作为青年教师，我们应该更加热心投身教育，潜心参与基层工作，不断磨练自己。
三、用力做好立德树人工作 习近平总书记在多个场合强调“幸福都是奋斗出来的”“新时代是奋斗者的时代”。我们要始终保持昂扬的奋进姿态，认真找准教育教学工作中的盲区和短板，在推动各项工作进一步落实上多下功夫下狠功夫。以持续努力奋斗的良好姿态，将立德树人工作做好做扎实做出成绩。但是，当前学校教育还存在许多不足之处，譬如教育观念的滞后问题，教育方式、教学方法的陈旧问题，教育评价的唯分数问题，创新精神和创新能力不足问题等等，都需要我们下定决心来攻坚克难。作为新时代青年教育者，必须立足国内外两个大局，定位使命，谋划事业；必须立足实际问题的解决，提高能力，修炼本领；必须以只争朝夕、坚持不懈的精神面貌努力工作，为培养时代新人的伟大事业奉献终身，为中华民族的伟大复兴贡献力量。
在政策上，国家积极鼓励具有新时代精神的青年教师奔赴农村从教，这不仅有利于国家教育工作的发展建设，更是对青年教师的一种锻炼，“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。” 尽力过风雨的植株，
才能绽放出灿烂的花朵。同时，青年教师身上蓬勃的朝气也必将带动其他教师奋勇前行，为农村教育带来活力和生机。相信我们能在我们的工作岗位上持之以恒地加强思想淬炼、专业训练、实践创新。牢记初心使命，奋力拼搏前进，不断茁壮成长，更好地担负起培养新时代接班人的重任！
培养担当民族复兴大任的时代新人是一项艰巨的长期任务，我们必须积极紧跟党的全面领导，推动家庭、学校、政府和社会密切配合，形成强大的教育合力。同时，现如今我国已经进入加快推进教育现代化的关键时期，我们要更加全面地贯彻党的教育方针，坚持教育优先发展战略，坚守为党育人、为国育才，努力办好人民满意的教育，在加快推进教育现代化的新征程中培养时代新人，为实现中华民族伟大复兴中国梦作出新的更大贡献
第三篇 2021 年是建党百年，也是让我们激情澎湃的日子。回顾党的百年的历程，既有历史的转折，更有历史的创新，让我们这一代人感受最深的莫过于改革开放，我们的家庭、事业以及生活水平都发生了质的飞跃。作为一名中国人，作为一名在国企工作的员工，我更加感觉到无比自豪和骄傲。
我出生于 1989 年，亲眼见证了祖国近 20 年来改革开放的变化，以及改革开放对个人生活的影响。习近平总书记在党的十九大报告中所述，“改革开放之初，我们党发出了走自己的路、建设中国特色社
会主义的伟大号召。而今中国特色社会主义进入新时代，意味着近代以来久经磨难的中国民族迎来了从站起来、富起来到强起来的飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景；意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大的生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜”。自从改革开放政策实施以来，我们党便与全国各族人民不懈奋斗，使我国的经济实力、科技实力、国防实力、综合国力飞速发展，逐步进入世界前列。我们党的面貌、国家的面貌、人民的面貌也发生了翻天覆地的变化。中华民族历经四十周年的改革发展历程，正以崭新的姿态屹立于世界的东方。
改革开放对我们家庭最明显的影响就是“衣食住行”，父母经常提起“三大件”这个词语，在爷爷奶奶那代人三大件就是“手表、自行车、收音机”，而到了父母这代人，三大件就是“冰箱、彩电、洗衣机”，这些变化足以说明国家的改革开放政策是多么伟大和正确。
2018 年上映了一部电影《厉害了，我的国》，看完这部电影我内心激动不已，为祖国感到自豪，更进一步体会到了改革开放对我国发展的促进作用。影片介绍了中国桥、中国路、中国港、中国网，介绍了这砥砺奋进的五年里中国在经济发展、科技进步、绿色生态、精准扶贫、文化繁荣、科教文卫、社会保障、政治思想发展进步等。短暂的 90 分钟，记录的是五年来人们生活的变化，是五年中国的繁荣，是中国共产党不忘初心、牢记使命、奋勇前行的五年，是习近平新时代中国特色社会主义思想展现的五年。《厉害了，我的国》没有明星效应、唯美画面...
山东省第十二次党代会是在党的二十大即将召开，我省奋进社会主义现代化建设新征程关键时期召开的一次重要会议，是全省人民政治生活中的一件大事。报告通篇贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想和把习近平总书记殷殷嘱托全面落实在三秦大地上这条主线，充分体现坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉和行动自觉，既鼓舞人心、催人奋进，又高屋建银、目标明确，是激励全省广大党员干部群众奋力书写山东全面建设社会主义现代化新篇章的行动纲领和工作指南。
对此，我有以下几点体会：
一是牢记重托，恪尽职守，始终保持奋发有为的精神状态。作为一名基层党组织委员，我将坚定贯彻落实好党代会精神，全力以赴做好基层组织工作，进一步增强干事创业本领，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，切实增强发现和处置问题的能力；进一步加强对基层组织、党员队伍、干部队伍等的建设力度，推动党代会精神落实落地。
二是要加强学习，提高素质，切实肩负起发展 XX 镇的历史重任。作为一名基层干部，我深感责任重大，使命光荣。我将认真学习贯彻本次党代会精神，牢记初心使命，心怀“国之大者”，坚守政治定位，进一步总结工作经验，找准围绕全县发展中心和服务大局的结合点，科学谋划下一步工作，把县党代会精神贯彻落实情况作为基层组织工作的重要内容。
三是要身先士卒，埋头苦干，保持良好的工作作风。始终保持真抓实干、雷厉风行的工作作风，始终怀着一种重任在肩的使命感，将责任转化为推动工作、攻坚克难的干劲，将压力转化为加快发展、开拓奋进的动力，一步一个脚印地抓
好工作落实。要发扬敢打必胜、迎难而上的拼搏精神，敢于面对和善于解决复杂矛盾和问题，以开放的思维和有力的举措，不断开创各项工作新局面。要发扬干就干成、干就干好的优良作风，对确定的工作，看准的事情，要一招不让、一步不丢地抓下去、干下去。
四是要廉洁奉公，勤政为民，树立和维护好党员、干部的良好形象。廉洁从政是对党员、干部的基本要求。每一位党员、每一位干部无论何时何地何种岗位，一定要从严要求自己，不断加强党性锻炼，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和荣辱观，时刻保持清醒的头脑，牢筑拒腐防变的思想防线，做到自重、自省、自警、自励。在市场经济和利益分配多元化的新形势下，要正确对待名位、权力和金钱，耐得住寂寞，守得住清贫，永葆共产党员的先进本色。
学习山东省第十二次党代会精神研讨心得 体会发言
省第十二次党代会报告总结过去五年全省取得的重大历史性成就让我们深受鼓舞，提出今后五年的主要目标催人奋进。我们将把学深悟透大会精神作为 XX 机关党组织当前和今后一个时期的重要政治任务，以党的政治建设为统领，以深化模范机关创建为主线，继续发挥基层党组织的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用，坚持围绕中心、建设队伍、服务群众，全面提升机关党的建设质量，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开。
作为一名基层党员，我将深入学习领会党代会精神，把职责 记在心中、把责任扛在肩上，坚守初心使命、度续红色血脉，切实担负起新时代深入打好污染防治攻坚战、加快建设美丽山东的历史重任，在奋进新征程、建设示范区中交出生态环保人的优异答卷。
提升“思想之旗领航向”的政治觉悟
非学无以广才，非学无以明智，非学无以立德”坚持学悟结合，把学习成果内化为品德素质，切实加强党性修养与锻炼，坚守共产党人的精神家园。
一是在 “ 学 ” 中涵养理论水平。“吾生而有崖，而知也无涯“，以学习贯彻党的十九届六中全会、省第十二次党代会和市 X 次党代会精神为契机，深刻理解其科学内涵、精神实质、根本要求，不断提高自身理论水平、政治素养和工作能力。
二是在 “ 悟 ” 中汲取精神养分。“学而不思则罔，思而不学则殆”,真正做到学而深悟、学而细悟、学而践悟，在全面系统、深入反复的学习中认真感悟会议精髓，汲取精神养分，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵 。
三是在 “ 学 ” 与“ 悟 ” 中提升政治觉悟。“博观而约取，厚积而薄发”，坚持敢字为先、干字当头，勇于担当、善于作为，将学习热情转换为具体行动，以奋发有为、只争朝夕的精神状态，主动融入到美丽山东建设行动中。
练就“越是艰难越向前”的斗争本领
“玉非精琢难成器，铁经百炼而成钢。”始终保持越是艰险越向前的英雄气概，以功成不必在我的精神境界和功成必定有我的历史担当，守护好山东的蓝天
白云、碧水青山，巩固这来之不易的生态成果。
一是激扬 “ 时不我待、不负韶华 ” 的朝气。争当起而行之的奋斗者，不做坐而论道的清谈者，始终保持“归零”心态、“冲刺”姿态、“奋发”状态，心怀远方、实干笃行，争创生态环境保护“第一等工作”。
二是要 “ 无惧风浪、敢于亮剑 ”的勇气。争当攻坚克难的冲锋者，不做避事畏难的退缩者，发扬斗争精神、增强斗争本领，以踏石留印、抓铁有痕的工作劲头，在伟大斗争中劈波斩浪、行稳致远，以生态环境高水平执法助力山东“十四五”高质量发展。
三是激扬 “ 一马当先、追求卓越 ”的志气。争当先行示范的领跑者，不做亦步亦趋的跟随者，让赶超成为常态，时刻保持高效率快节奏，全力践行习近平总书记“作示范、勇争先”的殷殷嘱托，为打好蓝天、碧水、净土保卫战贡献智慧和力量。
恪守“执法从严心向公”的工作纪律
“不畏浮云遮望眼，乱云飞渡仍从容”以平和之心对待名，以知足之心对待利，以敬畏之心对待权、以淡泊之心对待位，努 力做到心中有信、心中有责、心中有戒。
一是修心不止。心为行之本，心正方能行不偏。把习近平新时代中国特色社会主义思想和党章、准则、条例作为共产党人的“心学”，经常学、常对照，及时清理思想上的灰尘,保持灵魂的纯洁和干净。
二是修志不止。志向是行动的指引，志存高远才能担当重任。时刻牢记入党誓词，树牢为共产主义事业奋斗终身的远大志向，把人民对美好生活的向往作为
奋斗目标，切实解决好生态环境突出问题，不断增强人民群众的获得感、幸福感、安全感。
三是修德不止。人无德不立，官无德无为。从思想上筑起拒腐防变防线，自架“高压线”、自设“防火墙”、自套“紧箍咒”，做知纪知法的明白人、严守底线的规矩人、简静高洁的纯粹人，永葆为民务实清廉的政治本色。
历史的画卷总是在奋斗追梦中舒展，时代的华章在砥砺前行中续篇。在新的赶考之路上，我将把理想与信念、责任与担当深值到生态环境保护工作中，以“赶考姿态”镌刻时代华章，以“实干姿态”筑起事业高度，以“斗争姿态”答好时代大考，用“如磐初心”照亮前行之路，为山东未来的发展贡献自己应有的力量，以实际行动迎接党的二十大胜利召开！
学习贯彻山东省第十二次党代会精神心得体会
山东省第十二次党代会是在党的二十大即将召开，我省奋进社会主义现代化建设新征程关键时期召开的一次重要会议，是全省人民政治生活中的一件大事。报告通篇贯穿习近平新时代中国特色社会主义思想和把习近平总书记殷殷嘱托全面落实在三秦大地上这条主线，充分体现坚定拥护“两个确立”、坚决做到“两个维护”的政治自觉、思想自觉和行动自觉，既鼓舞人心、催人奋进，又高屋建银、目标明确，是激励全省广大党员干部群众奋力书写山东全面建设社会主义现代化新篇章的行动纲领和工作指南。
学习贯彻省第十二次党代会精神，重在吃透精神、把握实质。作为一名教育
工作者，认真学习、深刻领会、全面贯彻落实好党代会精神，是当前和今后一个时期的重要政治任务。
在省第十二次党代会精神的指引下，我校将继续遵照“立德树人”的育人目标，以“制度治校、以德育人、民主管理、开放办学”为理念，紧紧围绕“一二三四”工作思路，即“一条主线，两个提升，三大特色，四个打造”。就是以创建“家”的文化为主线；提升教师队伍素质、提升教学质量；大力发展卫星部、初中部、艺术中心；努力打造“智慧校园”“激情校园”“书香校园”“平安校园工具体来说，主要包括四项工作举措：
一、整体提升校园文化，打造温馨校园。以“家”文化为统领，以中华民族的优良传统文化和社会主义荣辱观为导向，以“一个目标”“两条主线”“三重境界”为思路,把我校“向上、向善、向新；成人、成才、成功”的教育理念落到实处，促进学生健康成长和教师的专业成长，为学校的可持续发展奠定基础。
二、狠抓师德师风，提高教师队伍素质。以“立德树人”为宗旨，唱响师德师风，通过“最美教师”及“文明教师”评选、师德师风征文等活动，逐步培养教师的家园意识、奉献意识、合作意识、创新意识；进一步提高干部队伍的理论素质、思想素质，打造一支具有领导力、执行力、凝聚力、学习力、创新力的“五力”干部队伍；着力打造“名师工程”，引导省省教学名师、学科带头人、骨干教师带头开展教学改革，带头帮助青年教师成长。
三、推进信息化管理，建设智慧校园。深入实施校园量化管理系统建设工程，推进信息化与教育教学管理的深度融合；建立“班级-年级（科室）-学校”点线面三位一体的学生电子档案管理系统，实现学校管理制度化、信息化、人本化和特色化；继续夯实学校、年级两个工作平台，完善“校领导承包年级、中层干部承包班级”制度，管理重心前移；确保各项考核评价及时、有效、公平、透明，
形成日常考核、阶段考核、年终考核并举的多维评价考核体系。
四、 提高德育工作水平，打造激情校园。一是通过组织机构完善、集中教育促进、课题研究辅助、名家座谈指导、考评制度激励推进“名班主任工程”建设。二是引领教师不断更新德育理念，培养教师和班主任要有教育温度，尊重差异，因材施教；有教育情怀，热爱学生、欣赏学生;有专业水平，点燃希望、发展学生。三是在我校原有的“3 步 8 环激情课间操”的基础上，使其步骤更趋科学化、激情更趋常态化、场面更趋艺术化，努力在一至两年内把激情课间操这个亮点做成特色，把特色形成品牌。四是把德育大讲堂作为一项培养学生家国情怀、社会责任、使命担当的重要方式和途径。
总之，在以后的工作中，我们定将团结带领全校广大师生员工，大力弘扬伟大建党精神，切实发扬“守正创新、厚德自强、吃亏奉献、勇毅担当”的新时代 XX 精神，继往开来，接续奋斗，不断开创 XX 教育高质量发展新局面，谱写新时代 XX 绚丽篇章！
学习贯彻山东省第十二次党代会精神心得体会
5 月 28 日至 31 日，中国共产党山东省第十二次代表大会在山东会堂胜利召开，省委书记李干杰代表中国共产党山东省第十一届委员会向大会作题为《牢记嘱托走在前勇担使命开新局为建设新时代社会主义现代化强省而努力奋斗》报告。李干杰书记的报告擘画了未来五年宏伟蓝图，为新征程上展现新担当指明前
进方向，作为一名从事干部教育培训工作的组工干部，我们将第一时间通过各种形式学习报告精神，领会其中内涵，推动工作落实。
作为教育工作者，我们倍感振奋，备受鼓舞，我们将立足 XX 教育发展实际，胸怀使命，肩负责任，以 XX 省“十二五”规划为主线，以本次党代会精神为指导，努力办好人民满意的教育。
一、坚持“立德树人”根本任务，推进德智体美劳“五育并举”，促进学生全面发展，努力培养担当民族复兴大任的时代新人。
二、打造师德高尚，学识广博，精于钻研，人际和谐的教师群体。争取在五年内，培养出一批省级名师、省级名师，在本校乃至 XX 省发挥引领作用。
三、打造具有现代教育教学理念的会学习、会反思、会研究 的科研骨干教师队伍，实现学校科研管理规范化、制度化，全方位提高教科研质量。
四、构建“以人为本”的学校管理体系，进一步完善校长负责制，加强党组织政治核心和监督保证作用、职代会的民主参与作用，构建法治化、科学化、民主化、信息化以及符合学校、教师、学生自主发展的现代学校管理制度。
五、强化教学环节管理的科学化、规范化、精细化，推进高中教学质量的稳步提升，高考成绩做到尖子生尖，高分群体大，上线率高，各科目上线人数匀，推动 XX 省基础教育质量重回山东省前列。
总之，我们将以深化改革为动力，切实发扬新时代 XX 精神，凝心聚力、创新实干，奋勇争先、屡创佳绩，为建设“四个 XX、一个高地、一个中心”奋斗目标而不懈努力!
学习贯彻山东省第十二次党代会精神心得体会
牢记嘱托走在前，勇担使命开新局。省第十二次党代会吹响了全面开启社会主义现代化强省建设的号角，省委书记李干杰同志所作的报告立意高远、与时俱进，深刻分析了当前的机遇与挑战，擘画了我省未来五年的发展蓝图，听后倍受鼓舞、倍感自豪。
下一步，我将立足工作岗位，以更高的标准严格要求自己，认真学习贯彻好省第十次党代会精神，努力提高自身综合素质和工作能力，为 XX 高质量发展贡献自己的力量。
学习贯彻省第十二次党代会精神，重在吃透精神、把握实质。作为一名党员干部，认真学习、深刻领会、全面贯彻落实好党代会精神，是当前和今后一个时期的重要政治任务。
一是要担当实干，恪尽职守，始终保持奋发有为的精神状态。我将坚定贯彻落实好省党代会精神，进一步增强干事创业本领，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，建好建强党员干部队伍，全力以赴抓好基层组织建设。
二是要加强学习，提升素养，不断提高解决问题的能力和水平。牢记初心使命，坚守政治定位，注重学习政治理论，用党的最新理论成果来武装头脑，不断拓宽知识领域，更新知识结构，适应新岗位、新形势的实际需求。坚持...
党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,是中国共产党人牢记初心使命、坚持和发展中国特色社会主义的政治宣言，更是赓续百年辉煌、实现第二个百年奋斗目标的行动指南。立足“两个一百年”奋斗目标的历史交汇点，决议令人振奋，催人奋进。广大党员干部要深刻领会十九届六中全会的精神实质、核心要义，系统学习党的最新理论成果，勿忘苦难辉煌，无愧使命担当，不负伟大梦想，自觉以昂扬的“奋斗姿态”接过新征程的“接力棒”,努力在新的赶考路上向党和人民交出满意答卷。
勿忘昨天、以史为鉴，淬炼对党忠诚的政治品格。百年沧桑巨变，百年风雨兼程。我们党从最初只有50多名党员的政党到如今成为拥有9500多万名党员的执政大党，始终牢记为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命，带领中国人民跨越艰难险阻，在革命、建设和改革的道路上不懈奋斗，取得一个又一个历史性成就。一代又一代中国共产党人不畏牺牲，抛头颅、洒热血，燃烧理想信念之火，实现一个又一个从无到有。走过“雄关漫道真如铁”的昨天，让我们深刻认识到为什么过去能够成功，更弄明白未来怎样才能继续成功。
一切向前走，都不能忘记走过的路，不能忘记为什么出发。
广大党员干部要勿忘昨天的苦难辉煌，自觉继承革命先辈优良传统，淬炼对党忠诚的政治品格，坚定理想信念，在党言党、在党为党、在党忧党、在党护党，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”,心系“国之大者”,以“咬定青山不放松”的执着，当好新时代的“答卷人”,圆满出色完成好党交办的各
项工作任务，在实现第二个百年奋斗目标的“大我”新征程中贡献“小我”力量。
无愧今天、敢于斗争，锤炼干事创业的过硬本领。艰难困苦，玉汝于成。党的十九届六中全会将党的百年奋斗经验总结为“十个坚持”,强调“坚持敢于斗争”是党和人民不可战胜的力量。我们党正是始终保持顽强的斗争精神、坚韧的斗争意志、高超的斗争本领,才将“星星之火”发展成“燎原之势”、在改革开放的时代大潮中“杀出一条血路”、取得了抗击新冠肺炎疫情斗争重大战略成果、坚决打赢了脱贫攻坚战……党的百年奋斗成就从来不是从天而降的,走到“人间正道是沧桑”的今天，是一代代共产党人接续奋斗，无论面对多么强大的敌人、多么艰险的道路、多么严峻的挑战，始终百折不挠、敢于斗争。广大党员干部要无愧今天的使命担当，秉承斗争精神，锤炼干事创业的过硬本领，在复杂严峻的斗争磨砺中经风雨、见世面、壮筋骨、长才干，在学懂弄通做实党的创新理论中夯实敢于斗争、善于斗争的思想根基，在主动投身到各种斗争中培养顽强的斗争精神、坚韧的斗争意志、高超的斗争本领，保持“千磨万击还坚劲”地拼搏在新长征路上永不停滞、永不懈怠，用伟大斗争成就伟大梦想。
不负明天、开拓创新，磨砺继往开来的责任担当。为山九仞，功亏一篑。今天我们已经实现第一个百年奋斗目标，全面建成小康社会，正以昂扬之姿踏向第二个百年奋斗目标的赶考之路。我们比任何时候都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的时代梦想，也必须付出更为艰苦卓绝的努力。只有干出来的精彩，没有等出来的辉煌。新中国所取得的成就从不是靠嘴皮子吹出来的，而是实实在在干出来的。“两弹一星”的成功是无数科学家隐姓埋名扎
根沙漠换来的，港珠澳大桥的顺利通车是几万名大国工匠苦干实干换来的，华为5G通信上的成功也是几代华为人艰苦奋斗换来的……广大党员干部要不负明天的伟大梦想，时刻牢记时代赋予的历史使命，发扬先辈开拓进取、改革创新的精神，磨砺继往开来的责任担当，以“行百里者半九十”的清醒在百年未有之大变局中准确识变、科学应变、主动求变，以“功成不必在我，功成必定有我”的担当精神，坚持人民立场、人民至上，贯彻落实以人民为中心的思想，向着“长风破浪会有时”的明天砥砺前行，为实现中华民族伟大复兴的中国梦不懈奋斗。
学习十九届六中全会精神心得体会
党的十九届六中全会审议通过了《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,习近平总书记就《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议(讨论稿)》向全会作了说明。奋斗新时代，启航新征程。烧旺百年奋斗伟大成就的“炉火”,就要引入理想信念的“火种”、加满责任担当的“燃料”、提高积极奉献的“热值”。
烧旺伟大成就“炉火”,就要引入理想信念的“火种”。“不忘初心，方得始终;初心易得，始终难守”,理想信念是我们每个共产党人最纯正的本色、最靓丽的风景线，理想信念也是每个共产党人奋斗动力的“补给站",让我们始终保持强劲“马力”,敢闯敢拼。要想烧旺党的百年奋斗伟大成就的“炉火”,就要引入理想信念的“火种”,并将其化为具体的身体力行。“艰难困苦，玉汝于成”,于艰难中披荆斩棘、攻坚克难、砥砺前行，于困苦中吃苦磨炼、锤炼党性、增强本领。作为党员干部，我们不掺私心、不夹私欲，在坚持为人民谋幸福的道路上，用实际行动去感悟理想信念的磅礴力量，始终把理想信念记在“心里”、抓在“手上”、落在“脚下”解决群众急难愁盼事，勇做群众工作的“急先锋”“摆渡人”,不言放弃、不辞辛苦。
烧旺伟大成就“炉火”,就要加满责任担当的“燃料”。“为官避事平生耻，千钧重任惟担当。”新梦想、新成就是辛辛苦苦干出来的，新时代、新征程是一步一印趟出来的。作为奔跑在新长征途中的党员干部，我们要涵养好“吾将上下而求索”的韧劲、“咬定青山不放松”的毅力、“俯首甘为孺子牛”的情怀，在伟大成就中汲取奋进力量，敢啃“硬骨头”、敢闯“矛盾窝”,以“等不起”的
紧迫感、“慢不得”的危机感，干好事、干成事。道阻且长，行则将至;征途漫漫，惟有奋斗。我们扛起时代赋予的历史使命，将奋斗担当融入干事创业的灵魂血液之中，永葆生命不息、奋斗不止的精神风貌，锤炼过硬作风，勇于担当，善于作为，才能接好新时代的“接力棒”,跑出新青年的“加速度”。
烧旺伟大成就“炉火”,就要提高积极奉献的“热值”。“采得百花成蜜后，为谁辛苦为谁甜?”百年历程、百年风雨，一幅幅壮美画卷是一代代中国共产党人用青春和生命、汗水和鲜血绘就的。党员干部要为群众事干出模样、干出热情、干出实效，要把群众事当大事、急事办，把好事、实事办在“刀刃上”,办进“心窝里”。既要做好群众的“服务员”,也要做好群众的“守护神”。真正把群众当家人、把群众事当家事、把群众工作当家业，坚持问需于民、问计于民、问效于民，坚持“身入”基层、“心到”一线，多听群众的话、多说群众的事，让群众打开“话匣子”,说出“心里话”,道出“难心事”,只有想方设法为群众办实事、解难题，才能实实在在让群众舒愁眉、展笑颜。
学习十九届六中全会精神心得体会
在党的十九届六中全会审议通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》中，概括了我党具有根本性和长远指导意义的“十个坚持”。这十条历史经验，是我们党团结带领人民进行伟大奋斗的经验总结，是党和人民共同创造的精神财富，是指引我们奔赴新的“赶考”之路的强大精神动力。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。党员干部要从宝贵的历史经验中汲取“养分”,滋养精神“良田”,从而焕发出一往无前的无穷力量，开创新局面，续写新辉煌。
用对党忠诚的“养分”,滋养理想信念的“种子田”。在十条历史经验中，把坚持党的领导放在第一位，这说明，没有共产党就没有新中国，就没有如今的伟大成就。在中国共产党的正确领导下，中华民族迎来了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，实现中华民族伟大复兴进入了不可逆转的历史进程。革命理想高于天。党员干部只有时刻做到对党绝对忠诚，做到在党言党、在党忧党、在党爱党、在党为党，用党的先进理论武装头脑、指导实践、推动工作，让坚定的理想信念成为深植于心的“种子”,生根发芽、开花结果、枝繁叶茂。
用初心使命的“养分”,滋养服务群众的“责任田”。在十条历史经验中，强调坚持人民至上、坚持胸怀天下，这说明我们党的百年奋斗史，就是一部为人民谋幸福的历史，一部践行党的初心使命的历史，一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。一百年来，中国共产党人不管遇到再大的惊涛骇浪，为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命从未改变。党员干部要想清楚弄明白“我
是谁、为了谁、依靠谁”的问题，始终把人民放在心中最高位置，同人民想在一起、干在一起，有盐同咸、无盐同淡，用初心使命的“养分”滋养服务群众的“责任田”,让人民过上更加美好的生活。
用创新创造的“养分”,滋养攻坚克难的“试验田”。在十条历史经验中，坚持理论创新、坚持开拓创新，将“创新”的分量充分展现。一百年来，我们党诞生于国家内忧外患、民族危难之时，在摸索中前行，在斗争中成长，发展为今天拥有9500多万成员的大党，靠的就是不断在实践中创新，在创新中发展。党员干部要汲取敢于创新中的斗争精神，以“明知山有虎，偏向虎山行”的魄力，以“狭路相逢勇者胜”的勇气，攻坚克难、敢闯敢试，用创新创造的“养分”,在危机中育新机、于变局中开新局，在前进前路上的一块块“试验田”中不断总结新经验、取得新战绩。
用担当作为的“养分”,滋养干事创业的“高产田”。在十条历史经验中讲到，坚持自我革命，就要始终坚持真理、修正错误，敢于直面问题，决不讳疾忌医。一百年来，我们党的先进性充分体现在不断进行自我革命的淬炼之中，这是我党永葆青春活力的强大支撑。人在事上练，刀在石上磨。党员干部要不断加强党性修养，时刻牢记我党全心全意为人民服务的宗旨，老老实实做人，踏踏实实做事，以“闯”的精神、“创”的劲头、“干”的作风，努力为群众多办实事、多做好事，用奋力担当作为的“养分”滋养干事创业的“高产田”,交出让群众满意的赶考答卷。
学习十九届六中全会精神心得体会
百年波澜壮阔，山河岁月，换了人间。回望来时的路，我们党筚路蓝缕奠基立业，创造辉煌开辟未来，全党上下团结一心、奋勇拼搏，使得祖国各项事业日新月异。历史长河不息，时代考卷常新。广大党员干部要深入学习领会党的十九届六中全会精神，并积极转化为奋斗的动力，在新时代新征程中，勿忘昨天的苦难辉煌，增强历史自觉性，拿稳敢于担当、敢于碰硬、敢于创新的“接力棒”不负明天的伟大梦想，迈出奋斗“新步伐”。
握稳敢于担当的“接力棒”,在实干中迈出为民服务“新步伐”。敢于担当是我们党的优良传统和政治本色，也是中国共产党人的从政本分和鲜明品格。党的性质、全心全意为人民服务的宗旨，决定了我们党必然成为为民担当的先进政治力量。回首百年风雨兼程，我们党恪守为民之责，锚定人民群众对美好生活的向往，在实干中克服困难，在担当中解决问题，取得了举世瞩目的辉煌成就。广大党员干部要深刻认识到党的根基深植于人民群众，人民群众的支持和拥护是我们党发展壮大根本的保证、执政兴国最牢的根基，我们要拿稳敢于担当的“接力棒”,让实干成为自身最鲜明的特色和标签，脚踏实地、不务虚功、不图虚名，克服困难和阻力，发扬钉钉子精神，扎扎实实地把党和国家的各项惠民政策落到实处。要聚焦人民群众“急难愁盼”的操心事、烦心事和揪心事，深度融入到“我为群众办实事”实践活动中去，经常深入基层一线，直面问题矛盾，与群众同坐一条凳子，开展谈心谈话，了解群众真实的诉求和想法，并坚持“心想到、话说到、力尽到”在办理民生实事上提档升级，在带领发展致富上创新思路，把干事创业的劲头用在群众最需要的地方，把群众期盼的实事办到他
们的心坎里，切实打通联系服务群众的“最后一米”,以服务群众的质量和成效，换得群众的信任和信赖。
握稳敢于碰硬的“接力棒”,在苦干中迈出跨越发展“新步伐”。前有把“荆棘遍野、荒无人烟”的南泥湾变成“处处是庄稼，遍地是牛羊”陕北好江南的三五九旅战士，今有敢向绝壁要“天路”的当代“愚公”毛相林、拖着“渐冻”之躯与新冠病毒竞速的人民英雄张定宇……纵然时代在变，但中国共产党人压倒一切困难而不被任何困难所压倒的顽强意识始终不变。在逆境中敢于碰硬、勇于吃苦，是检验党员干部党性原则的“试金石”。当前，我国经济总体保持恢复态势，主要宏观指标处于合理区间，但是全球疫情走势和经济走势趋于复杂，一些新情况和老问题交织叠加，风险挑战依然不减，注定今后的发展不会一帆风顺。同时，也要清醒认识到前行路上虽有许多“娄山关”“腊子口”需要攻克，但危机中孕育着新机，变局中可开启新局。古语云：“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身”。广大党员干部“为官一任”就当“造福一方”,要拿稳敢于碰硬的“接力棒”,做好吃苦的准备，切实把“小我”融入到“大我”之中，统筹做好“自己的事”和“我们的事”,在急、难、险的关键时刻勇挑重担、迎难而上，在重、困、苦的特殊阶段服从安排、积极作为，锚定时代之需奉献“一己之力”,以舍我其谁的无限责任感和使命感在推动本地跨越发展中展现新作为。
握稳敢于创新的“接力棒”,在巧干中迈出高效履职“新步伐”从“嫦娥”探月到“天问”登火、从“中国速度”新冠疫苗到跻身世界领先水平的5G技术、从万米载人深潜到两首航母入列……广大
科技工作者在巧干中推进科研攻关、抢占致胜先机，使得我国科技...
尊敬的老师们：
大家新学期好！
师爱似甘泉无声馨沃野，教德如瑞雨有意润焦田。孟秋时节的 XX 中学，金风飒飒，果实累累，我们满怀希望迎来了新的学期，我们信心倍增，精神振奋。在这里，我谨代表学校党支部、行政祝全体教职工身体健康，家庭幸福，工作顺利！
在刚刚过去的 2021-2022 学年，我们在“以人为本、全面育人、质量立校、特色发展”的办学理念指导下，围绕“外树形象、内抓管理、突出特色、提高质量”新的工作思路，紧紧团结带领并依靠广大教职工开展学校的各项工作；我们的老师以高度的责任感和强烈的事业心，默默无闻、辛勤耕耘、苦练内功、增强内涵、自加压力、自我发展，确保学校各项工作正常、有序、科学、高效的运作。学校各项工作都跃上了一个新的台阶，校园面貌得到进一步改善，中高考质量得到进一步提升，社会认可度得到进一步增强，我们文中人的幸福感和获得感得到进一步提高。这些成绩的取得都是与学校领导班子的精诚团结、与各位老师的和谐合作分不开
的。是你们做了大量的工作，付出了艰辛的劳动，流下了辛勤的汗水。在此，我向你们表示衷心的感谢和最真诚的问候！老师们，您们辛苦了，谢谢您们！
在 2022 春季学期，黄景泽老师、谢昊老师、王明健老师三位德高望重的老前辈不辞辛苦，花费了大量的时间和精力为学校无偿编纂了《奋进中的 XX 中学》一书，这是我们的宝贵财富。该书设“歌颂诗文、影图荟萃、锦绣校园、大事记录、组织机构、桃李芳香”等 6 大篇章及前言、编后记，全书 20 张彩图，9 万余字。该书从 1955 年 XX 县人民委员会筹办，到 56 年 9 月开办招生，到 2004 年与 XX 镇中两校强强联合，到 2020 年 12 月，见证了学校 66 年的发展历程；从建校初的“XX 县第二初级中学”，到 58 年 9 月更名为“XX县 XX 中学”，66 年 12 月更名为“XX 县战旗中学”，73 年12 月再次更名为“XX 县 XX 中学”，至今学校名称几经更换；从开办时只招收初中的 28 名教职工、287 名学生、6 个教学班（其中初一新生 2 个班 111 人，女生 24 人；初二 2 个班竹中 65 人、一中 12 人；初三 2 个班竹中 84 人、一中 7 人；另有复习生、插班生 8 人），到 71 年 2 月创办高中招生一个班 56 人，再到如今拥有 226 名教职工、3476 名学生、57个教学班，办学规模不断壮大；升入本科人数从当初的几人、到十几人、几十人、再到 2022 年首次突破百人大关，我们也曾经超越过观音中学、庙坝中学，一路走来，成绩斐然；
该书还记录了小到学生违纪处分、教师职称评聘、调进调出、职务变迁，大到知名校友感恩母校、省市县领导检查视察学校工作等等，内容详实，具有很高的历史价值和收藏价值。
纵观学校的发展历程，不难看出，我们 XX 中学办学历史悠久、人文荟萃、声名远播。这都是历代文中人用辛勤和汗水浇灌出来的，用青春和热血奉献出来的，用激情和坚守一步步奋斗出来的。
老师们，在重阳节与老同志们的座谈中，年前与退休老前辈的春节慰问时，以及在向各级领导汇报工作之际，他们都无不关心学校的发展，无不对学校现在的进步表示满意；春节期间，我们的校友聚会、师生团圆时，都非常关心关注母校的荣辱与未来，无不为曾经的文中经历感到自豪，无不为现在的文中发展感到欣慰，无不为将来的文中辉煌充满期待。
老师们，文中的历史在呼唤，文中的前辈在呼唤，文中的校友在呼唤，呼唤文中的前进，呼唤文中的辉煌，呼唤文中强起来的那一天。文中的呼唤，就是我们的担当。
当今社会城镇化的加快发展，农村学校生存的制约，《“十四五”县域普通高中发展提升行动计划》的难得机遇，需要吾辈文中人的敢想敢干、敢拼敢闯、敢作敢为。文中兴旺，吾辈之责。文中的强起来，需要大量的正心诚意、务实
肯干、善于合作、敢为人先的好老师。
习近平总书记曾说：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现出一批又一批好老师则是民族的希望”。我们不仅要担当“师者，传道、授业、解惑也”的职责，更要做新时代的“四有”好老师：有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。
在新学期之际，我想提三点想法和希望（一是正人先正己、二是育人先育德、三是启智先启道），和大家一起探讨共勉：
01 正人先正己 人们对我们教师的要求是“学高为师，行为世范”，我们要努力做一个人民满意的教师，以正气、大气、底气、灵气、生气为目标定位，不断攀登，完善自己，言传身教，感染学生。
正气——明是非，知荣辱，遵纪守法，有正义感，具有良好职业道德。
大气——会合作，能反思，更新自我，欣赏他人、具有宽容博爱胸怀。
底气——勤学习，好钻研，博采众长，厚积薄发，具有专业创新素养。
灵气——敢为先，乐创造，与时俱进，善抓契机，具有主动发展潜质。
生气——有爱心，懂生活，情趣高雅，追求和谐，具有乐观进取精神。
2022 年被 XX 县委、县政府确定为“师德师风建设年”，将结合市委开展的“四心”作风问题（担当作为不尽心、争创一流缺雄心、服务群众不贴心、遵规守纪缺戒心）教育整顿活动深入开展。希望全体教职工严守师德底线，不越政策红线，坚决杜绝“教育四乱”行为发生，切实降低学生及家长的举报信访量。
我们每一个人，每一节课都要充分准备，精心设计，用心课堂。近日，XX 省委办公厅、省政府办公厅印发了《关于全面加强和改进新时代学校体育工作的实施方案》和《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的实施方案》，将进一步加大体育的中考分值，并从 2022 年秋季入学的初中一年级新生开始，将艺术类科目纳入中考。
02 育人先育德
教育绝不是简单的文化传授，是既要教书，更要育人。我们的校友之所以这么感恩母校，与我们的老师有着很深的情谊，不仅是我们教会了他们知识，更是我们教会了他们做人，是我们德育成功的体现。
全体教职工都要牢固树立德育为先、德育为首、厚德方能载物和全员德育的理念，促进班风、学风和校风的建设。坚持德育为先，加强社会主义核心价值观教育，引导学生形成正确的世界观、人生观、价值观。加强理想信念教育，坚定对中国共产党领导、社会主义制度的信念和信心。加强民族精神和时代精神教育，弘扬爱国主义观念和改革创新精神。加强社会主义荣辱观教育，培养学生团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗的良好品质。加强公民意识教育，树立社会主义民主法治、公平正义理念，培养社会主义合格公民。以校友的典型事例加强爱校爱家、感恩奉献教育，弘扬吃苦、创业、团结、协作精神，提高学生的生存能力、学习能力、实践能力和创新能力。
以《XX 县 XX 中学学生养成教育暂行办法》为蓝本，持续抓好学生养成教育，教育学生学会做人、学会做事、学会学习、学会创造。养成教育既包括正确行为的指导，也包括良好习惯的训练，还包括语言习惯、思维习惯的培养。养成教育就是培养学生养成良好行为习惯的教育，养成教育是管一辈子的教育，是学校教育工作的重要内容。养成教育不是
做给别人看的，是让学生实实在在受益的，我们的学生留守孩子占 2/3 以上，家庭教育的缺失，更需要我们从衣食住行、吃喝拉撒等生活自理抓起。
03 启智先启道 我们看风景，不仅仅在乎目的地，更在乎在去目的地路上两边的风景。我们教育学生，不应该只是教会其某个知识点，更应该是传授的过程和方法、技能和技巧，要让其知其然，更要让其知其所以然，寻找规律，明白事理。我们教育学生，方法比知识重要，责任比能力重要。把课堂还给学生，让其成为课堂的主人。
如何才能运用更好的教育教学方法呢？我们要蹲下身子，平视学生，从学生的成长经历、认知水平、知识结构、学科特点着手，设身处地，换位思考，用学生感兴趣的、喜闻乐见的、易于接受的方式方法进行教育教学。我们还要加强集体备课，实现同伴互助、取长补短，共同进步。
借鉴：以提高教育质量为目标，以提高课堂教学效益为核心，认真实施“210”策略，“2”指教师的讲解不能超过20 分钟，“1”指教师的讲解不能超过 10 分钟，“0”指教师完全处于导演角色，组织指导学生完成学习目标。此策略分三步实施，即先强制推行“20+20”的教学模式，然后引
导教师实施“10+30”的教学模式,最终达到“0+40”的教学境界。在教学过程中教师是组织者、引导者，强调学法的传授、能力的培养、习惯的形成，学生是学习的主体，培养学生的创新意识和实践能力。
除此之外，我们还要培养学生阅读的习惯。人们常说，得阅读者得语文，得语文者得高考。其实，各门学科都需要阅读，不会阅读，就不会审题，不会审题，又何以解题。除了在平时的教学中突出阅读的训练，我们的图书室、阅览室还要坚持对全校师生定时开放，书非借不能读也，让阅读之风盛行校园，让书香之气浸润校园。
老师们，新的学期已经开始，文中的呼唤已经响起，新的目标和任务等待着我们去完成，让我们振作精神、正视不足、团结协作、奋起担当，更新观念、锐意创新，以新起点、新希望、新姿态去迎接新挑战，取得新荣誉。我相信，只要我们共同努力，文中的强起来的目标就一定能实现！
（二）
尊敬的各位教职工：
大家好！控制会议时间是想让大家不在新学期第一天就害怕开会。为让全体师生有个好的工作学习环境，确保开学工作规范有序，学校领导和办公室、总务、教务、政务、信息中心等处室已经忙碌了近一周。借此机会，我讲以下五点。
一、总结过去，成绩可圈可点 老婆经常批评我，对老师和孩子批评过多，鼓励不够。下面我就先谈谈上学期的成绩。2022 年春季学期，在县委、县政府和县教育局的正确领导下，在各有关部门的大力支持下，在全体教职工、广大家长以及学生的共同努力下，我校围绕期初制定的目标，始终坚持立德树人，克服重重困难，各项工作成效显著。
一是教学管理扎实，教研教改成效显著。两个课题获得市以上奖励。小学抽考科目在四年级落后的情况下，老师们奋力拼搏，打了个翻身仗，超过了兄弟学校，名列第一。但是，大家都知道初三这一届是完全划片招生，受生源影响，初一第一次质量监测连薄弱学校都不如，通过几个学期的追赶，学风学纪不断好转，与兄弟学校的差距也在缩小，但是这次抽考成绩又掉队了，我们的年终综合考评是全县第二。另外，4 个顶尖学生被市里招走了，高分段的没有，不知情
的人议论颇多。所以我们初三的老师一放假，就在给学生准备复习资料，下午立即召开初三质量分析会。相信以我们的师资和决心，质量监测和中考一定能够完成目标任务。三中师生占了全县的十分之一，稳定和发展了,就为全县做出了贡献。
二是安全卫生和思想道德教育到位。安全卫生管理措施得力，联系公安交警和城管周边治理敢下重拳，学校领导、政务人员、值日教师巡逻经常，确保了校园平安和谐。按照要求开好了思政课，召开了第一届少代会，主题班会和国旗下讲话主题鲜明，红色研学等校外实践活动有成效。
三是学校办学特色鲜明。学生社团不断增加，有围棋、主持人、机器人、足球、篮球、排球、健美操、跆拳道、乒乓球等，课后服务工作有序开展，在县运动会和艺术节中，成绩优异，县艺术节 5 个一等奖，市艺术节获得 2 个一等奖，县运动会小学和初中均获团体总分第一名。在强队如云的情况下，参加市县足球比赛均获得了优异成绩，县赛女队冠军，其他三个队亚军，市赛初中男女队均进入决赛。国学经典诵读获得全县第一名。参加全市机器人大赛获得五个一等奖，并获得全国大奖。师生坚持跑操和国学大课间，有效保证了锻炼时间，场面震撼。成功创建了湖南省戏曲进校园特色学校、湖南省文明标兵校园、全国防震减灾示范学校，科教新报、郴州教育发布报道了我校的办学事迹，受到了省委宣传
部领导和市教育局领导的高度评价和社会各界的一致好评。
四是队伍建设成效显著。首先，表扬我们班子成员，团结、民主、负责、担当、创新。另外，大多数教师都能克服家庭生活中的种种困难，爱岗敬业，任劳任怨，默默奉献。教师培训力度不断大，承办了两个工作坊和一个培训基地任务，20 多名教师参与了培训师、学科工作室、工作坊培训和送教活动。组织相关人员到郴州、长沙、邵阳开展交流，也邀请了 2 位专家前来授课。青蓝帮扶工程效果明显，师傅毫无保留的传递教学方法和技巧，涌现了一大批青年骨干教师。有些老师开玩笑说，一听谁的课就知道是哪个师傅带出来的徒弟，这应该很有成就感。邓秋萍校长被评为湖南省特级教师，这不但是她个人的荣誉也是我们三中 300 多个老师，乃至 XX3000 多老师的荣誉。
五是校园活动丰富多彩，全体师生忙中有乐，读书分享会、篮球赛、体育节、艺术节和年级团建活动充满阳关、青春、和谐。尤其 XX 教师晚会上，每位教师热情满满，饰演角色到位，留下了很多开心且美好的回忆！受疫情影响，很多企业运转困难，不少人失业，我们学校在领导的关怀下，在大家的共同努力下，工资有保障，福利待遇得到了改善，幸福感还是很强的。
六是学校面貌焕然一新。暑假期间，学校还对田径场、
花池护栏、围墙、阶梯教室、校园广播系统等进行了提质改造，小学增设了 9 个宣传栏，学校面貌大为改观。这个会场周末看电影和举办晚会活动都不错。经费允许的话，今年我们将把体育馆屏幕、音响、空调也可以改造一下。
二、认真反思，问题不能忽视 春季学期整体工作还算满意，但是也还存在几个需要改进的地方。一是部分年级和科目文化成绩没有达到预期效果，少数老师课堂教学水平和组织能力还要加强。二是少数老师的工作责任心和集体荣誉感还有待提升，工作不主动，爱讲价钱。三是有些老师满足于现状，学习动力不足，甚至有职业倦怠心理，爱找客观原因。四是安全卫生教育和管理隐患动态存在，欺凌...
杭州电子科技大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明：
所呈交的学位论文，是本人在导师的指导下，独立进行研究工作所取得的成果。除文中已经注明引用的内容外，本论文不含任何其他个人或集体已经发表或撰写过的作品或成果。对本文的研究做出重要贡献的个人和集体，均已在文中以明确方式标明。申请学位论文与资料若有不实之处，本人承担一切相关责任。论文作者签名：
日期：
年 月 日学位论文使用授权说明本人完全了解杭州电子科技大学关于保留和使用学位论文的规定，即：研究生在校攻读学位期间论文工作的知识产权单位属杭州电子科技大学。本人保证毕业离校后，发表论文或使用论文工作成果时署名单位仍然为杭州电子科技大学。学校有权保留送交论文的复印件，允许查阅和借阅论文；学校可以公布论文的全部或部分内容，可以允许采用影印、缩印或其它复制手段保存论文。（保密论文在解密后遵守此规定）论文作者签名：
日期：
年 月 日指导教师签名：
日期：
年 月万方数据
杭州电子科技大学硕士学位论文新时代青年使命担当精神的培育研究研 研 究 究 ：
生：
柴竹军：
指导教师：
王海稳 刘孝菊 教授2019 年 12 月万方数据
Dissertation Submitted to Hangzhou DianziUniversity for the Degree of MasterResearch on the Cultivation of the Spiritof Youth Mission in the New EraCandidate: Chai Zhu-junSupervisor: Prof. Wang Hai-wenProf. Liu Xiao-juDecember ，2019万方数据
杭州电子科技大学硕士学位论文I摘 要使命担当是当今人类社会发展到现在经久不衰的焦点之一，是指在一定社会的条件基础下，个人或群体在社会关系中承担的义务、使命和责任等。作为社会的精英群体，新时代青年不仅是祖国的栋梁，而且是民族复兴的希望。每个新时代青年必须具备使命担当精神。新时代青年使命担当精神的培育，既是我们这个时代发展的迫切要求又是新时代青年成长成才的需要，具有很多重要意义，一是有利于青年实现自由而全面的发展，自觉追求有意义的人生；二是有利于青年提高社会责任感，自觉承担责任和履行任务；三是有利于青年坚定使命，自觉担当起中华民族伟大复兴的重任；四是有利于青年推动社会主义事业的发展，促进社会的和谐稳定。使命担当精神是新时代青年从事各种活动的生命线。但是，在当今社会现实中，受各种因素的影响，一些青年的使命担当精神有所欠缺，责任心不强，履职尽责的态度不够端正，担当能力有待进一步提高，思想政治素质有待提高。因此，如何加强新时代青年使命担当精神的培育，为构建和谐社会培养出具备使命担当能力的高素质人才，是目前应当关注和解决的问题。为解决以上这些问题，培育有理想、有本领、有使命、有担当的新时代青年，应从个人牢固树立自立自强的意识，强化对自我的教育，切实做到自尊自爱，树立正确的世界观、人生观和价值观；增强家长自身的使命担当精神，改变家长使命担当精神的教育方法；学校转变使命担当精神的培育理念，在实践中培育使命担当精神；加强社会主义核心价值体系建设，引领社会思潮，建立以使命担当精神为中心的道德评价体系健全法律法规，为使命担当精神的培育提供制度保障等几个方面全方位加强新时代青年使命担当精神的培育。关键词：新时代；青年；使命担当精神；培育万方数据
杭州电子科技大学硕士学位论文IIAbstractMission Undertaking is one of the enduring focuses of the development oftoday"s human society. It refers to the obligations, missions and responsibilities ofindividuals or groups in social relations on the basis of certain social conditions. Asan elite group of society, the youth in the new era are not only the pillar of themotherland, but also the hope of national rejuvenation. Young people in every newera must have the spirit of mission. The cultivation of young people"s mission-takingspirit in the new era is not only an urgent requirement for the development of ourtimes but also for the growth and growth of young people in the new era. It has manyimportant meanings. First, it is conducive to the realization of free and comprehensivedevelopment of young people and the conscious pursuit of meaningful life; second, itis conducive to the improvement of their sense of social responsibility, consciousresponsibility and fulfillment of tasks; third, it is conducive to the Fourth, it isconducive to the youth to promote the development of socialist cause and socialharmony and stability.The spirit of mission is the lifeline of young people engaged in variousactivities in the new era. However, in today"s social reality, influenced by variousfactors, some young people"s missions are lacking in spirit, their sense ofresponsibility is not strong, their attitude of performing their duties is not correct, theirability to be further improved, and their ideological and political qualities need to beimproved. Therefore, how to strengthen the cultivation of the spirit of the youthmission in the new era and cultivate high-quality talents with the mission ability tobuild a harmonious society is a problem that should be paid attention to and solved atpresent. In order to solve these problems and cultivate young people of the new erawho have ideals, skills, missions, and responsibilities, they should firmly establishtheir self-reliance and self-reliance, strengthen their self-respect and self-love, andestablish a correct world outlook and life. Views and values; enhance the parents" ownmission to take responsibility, change the educational methods of the parents" mission;the school"s philosophy of changing the spirit of mission, fostering the spirit ofmission in practice; strengthening the building of socialist core value system, leadingsocial trends, We will establish a moral evaluation system centered on the spirit of万方数据
杭州电子科技大学硕士学位论文IIImission, improve laws and regulations, and provide institutional guarantees for thecultivation of the spirit of mission. We will strengthen the cultivation of the spirit ofyouth missions in the new era.Keyword: new era; youth; mission spirit; cultivation万方数据
杭州电子科技大学硕士学位论文IV目 录摘 要............................................................................................................................IABSTRACT......................................................................................................................II目 录..........................................................................................................................IV绪 论............................................................................................................................1第一节 研究的背景、目的及意义........................................................................ 1一、研究的背景.....................................................................................................1二、研究的目的.....................................................................................................1三、研究的意义.....................................................................................................1第二节 研究的思路、内容及方法........................................................................ 2一、研究的思路.....................................................................................................2二、研究的内容.....................................................................................................3三、研究的方法.....................................................................................................3第三节 文献综述...................................................................................................... 4一、国内文献综述.................................................................................................4二、国外现状研究.................................................................................................5第四节 研究的重点、难点以及创新点.............................................................. 6一、研究的重点.....................................................................................................6二、研究的难点.....................................................................................................6三、创新点.............................................................................................................6第一章 新时代青年使命担当精神的培育内涵及其主要内容..................................7第一节 新时代青年使命担当精神的培育内涵和相关概述................................ 7一、使命与使命意识.............................................................................................7二、担当与担当精神.............................................................................................7三、使命担当精神及其培育的内涵.....................................................................8第二节 新时代青年使命担当精神培育的主要内容............................................ 10一、以自身全面发展为核心的自我担当...........................................................10二、以弘扬传统美德为核心的家庭担当...........................................................11三、以关爱他人和弘扬家国情怀为核心的社会担当.......................................12四、以绿色可持续发展为核心的生态环境担当...............................................13五、以实现中华民族伟大复兴为核心的使命担当...........................................13万方数据
杭州电子科技大学硕士学位论文V第二章 新时代青年使命担当精神的培育必要性及意义......................................15第一节 新时代青年使命担当精神的培育必要性................................................ 15一、从新时代青年使命担当精神的表现看，培育刻不容缓...........................15二、新时代青年使命担当的行为失衡问题日益突出.......................................16三、青年使命担当精神弱化，道德责任培育严重缺失...................................17第二节 新时代青年使命担当精神的培育意蕴.................................................... 17一、有利于青年实现自由而全面发展，自觉追求有意义的人生...................17二、有利于青年提高社会责任感，自觉承担责任和履行义务.......................18三、有利于青年坚定使命，自觉担当起中华民族伟大复兴的重任...............19四、有利于青年推动社会主义事业长远发展，促进社会的和谐稳定...........19第三章 新时代青年使命担当精神现状的实证调查..............................................21第一节 问卷设计与调查样本基本情况................................................................ 21一、问卷设计.......................................................................................................21二、调查样本基本情况.......................................................................................21第二节 新时代青年使命担当精神的现状............................................................ 23一、新时代青年对于使命担当精神的认知情况...............................................23二、新时代青年对于使命担当精神的情感意志...
相关热词搜索： 青年教师的责任与担当论文 担当 青年教师 责任版权所有:安华文秘网 2009-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[安华文秘网]所有资源完全免费共享
Powered by 安华文秘网 © All Rights Reserved.。备案号：粤ICP备09117125号-1