万能培训总结300字5篇万能培训总结300字 公司培训工作总结4篇 自培训组成立并共同打造培训体系并完成各项培训工作，时至今日已半年有余。在这半年里，培训组按照培训工作设想基本实现下面是小编为大家整理的万能培训总结300字5篇,供大家参考。
自培训组成立并共同打造培训体系并完成各项培训工作，时至今日已半年有余。在这半年里，培训组按照培训工作设想基本实现培训体系构建，包括课程设计、培训流程固化、内训师团队组建等，虽然已有基本雏形并能完成公司初级培训任务，但这一步步的艰难前行离不开领导的支持、离不开部分学员的理解鼓励、离不开我们的偏执坚持，因为我们始终相信：只要我们认真务实的践行，我们就能有改进的机会，就能使培训取得更好效果 翌 。培训的目的是提升参 宰 训人员综合素质，专项 暂 提高各项业务技能，达 腑到参训人员素质与岗位 狙 要求的匹配，满足企业 之 正常运作和发展的需要 碟 。我们始终坚持各项工 旁 作能为达成该目的为主 稚旨，正因如此，我们也 绍 曾质疑自己，一度消极 蚜 、不自信，当有参训员 高 工主动给我们反馈培训 臃 感受、感谢我们的付出 突时，我们得到了无比的 针 力量，让我们更加积极 筑 地探索改进。现将培训 筒 工作总结如下：
一、培 命 训开展情况
目 前 ， 苗 培 训 主 要 包 括 三 类 ， * 溢 ** 、 *** 、*** 漏 。......... 名 .......... 贞 .......综合培 与 训情况而言，在入职、 声 转正环节基本达到人员 觉 把关的目的，让全体员 阵 工感受到公司对员工成 址 长的重视、公司管理的 疾 日趋规范。
详细情况如 詹 下：
...... 征 .......... 胁 .......... 操 .......... 螟 .......... 感 .......... 丧 ...... 二、培训 依 存在的问题
培训， 菌 从本质而言，是培训讲 陶 师同参训者间思想的碰 湛撞，通过碰撞进而影响 陈 参训者观念、行为的过 捐 程。要保证培训效果， 盟 须从培训师、课程、学 溜 员、授课方式和环境等 凿因素着手。一方面是资 碰 源的支撑，另一方面是 菩 学员的参与度，而后者 塑 才是最为重要的,“学 击 习这件事最重要的不在 常 于有没有人教你，而在 昭 于你有没有学习的觉悟 周 和恒心”;如此，作为 诱 企业培训工作而言，我 株 们只能在做足我们能处 剥 理的事务的同时，通过 南 不同途径调动起参训者 情 的学习欲望了。
培训工 搅 作存在以下问题：
1、 卫 入职培训课程设置还不 圭 够完善
目前，新员 驶 工入职培训因为时间有 灿 限，目前开展为期 2天 欣 的培训还未包括公司产 掣 品和销售部分。对于大 流 部分**行业新手，他 株 们不仅需要对**知识 眠 的了解，还需对产品和 隅 销售尽快熟悉。同时， 璃 公司岗位设置较多，哪 茂 些岗位需要哪些内容， 或 培训组是否只涉及基础 坯 通用部分，新员工所在 愁 部门再做专业部分的培 脑 训，即新员工培训体系 常 还有待完善。
2、入职 忆 培训涵盖范围还有待扩 际 大
目前，新员工入 列 职培训仅涉及***， 藕 其它区域的新员工因实 兄 际情况(地域、场地和 榴 时间)不能及时接受入 零 职培训，
待转正培训回 议 公司时，已实际工作近 谢 3 个月，却对公司基本 猫没有了解。如此，对新 赋 员工适应新环境会有消 邪 极影响。若将入职培训 侵 在地区上也做推广，明 冕 确专人对新员工做稍微 葬正式的培训，应该效果 粒 会更好。
3、内训师团 姨 队建设还有待加强
艳 当***突然调离，我 卢 们没有后备人员能做销 荤 售技能提升方面的培训 高 ，最终以***从** 瑞 *赶回公司做培训为过 疽 度;当急需厅店有意愿 在 且有能力的人扩充内训 劳 师队伍时，并未得到积 呼 极的支持;当邀请某些 悠 领导做培训时，往往不 壶 能得到应有的响应.. 余 ....我们的内训师 龙 团队建设需要加强，包 于 括内训师队伍、内训师 黎 团队能力等多方面。目 症 前，我们内训师授课技 汁 巧普遍不高、制作课件 权 水平不足、自主研发课 垛 程能力有所欠缺，综合 涌 影响培训效果。
4 陪 、部分员工对培训的意 振 义理解不深，参与度较 杏 差
培训中存在部分 页 员工平时表现积极而培 坛 训时表现很差的情况， 蘑 他们对培训意义的认识 予 不够深入，如培训时随 贵 时接听电话、玩手机、 嚎 打瞌睡等，造成培训“ 疡 参加与不参加一个样， 叔 学好学孬一个样”的消 钉 极局面。有待对培训纪 毯 律再做严格要求并执行 拿 、争取得到各级负责人 猪 的支持。
5、培训形式 际 过于单一
目前，培 浪 训组开展培训仅限于单 笆 一授课，整体而言，形 梦 式较单一。培训形式缺 痰 乏创新，只是一味的采 须 取“上面
讲，下面听” 置 的呆板枯燥方式，提不 循 起员工的兴趣，导致员 形 工注意力不集中，影响 澜 培训效果。有待对培训 绽 体系和培训方式进行梳 淤 理，适当增加外训(不 朱 单指拓展培训)，通过 憎接受更多新鲜外界内容 矢 ，再以转训方式拓宽培 粹 训形式、提升内训师授 菱 课技巧。
6、培训计划 耿 较难执行，效果打折
敞
我们所处行业的特点 演 ，在开展培训时我们坚 一 持以不影响厅店正常工 燎 作为宗旨，部分员工参 渝 加转正培训时仅为了通 酞 过考试，或者只参与小 屈 段培训;店长培训时， 轴 因时间往往只安排一天 晨 ，留给培训组的真实培 凿 训时间往往不足 3 小时 肇 ，在 3 小时内要处理好 照 8 小时的紧凑课程，只 宜 能推赶，而相关课程的 想 设计又存在体系化，即 袍 使将课程发给参训者， 涧 往往难以保证培训的预 佃 期效果。培训工作有待 蘑 强化，且强势。
7、公 排 司学习风气不高，影响 菊 培训意识
理论与实 早 践相结合的学习是最有 殉 效的学习，理论的学习 横 能让人快速理解实践， 征 并能举一反三;重视实 图 践能让我们理解、辩知 跪 理论，加深认识。如此 皇 的认知方能真正意义上 琼重视反思总结的必要性 眉 。一般情况下，我们在 首 处理某件事务时，当别 糊 人跟我们交代清楚的时 剩 候，我们都能基本处理 戳 ;但一旦没人跟我们提 衅 要求、反馈问题时，我 驰 们会自我感觉良好。这 盂 种差别主要是因为我们 计 的认知能力有限，根本 也 原因不在于执行力，而 惫 在于我们能否发现问题 殷 。我们很多人
都欠缺发 炎 现问题的能力，比如：
耙 为什么总经理一到厅店 嫡 就能发现很多员工、店 岭 长甚至我们部分负责人 挪 都未能发现的问题。这 糕 种能力要么通过多年的 短 实践总结可以具备，要 申 么通过总结梳理的学习 哮 后再实践来快速具备。
只 也就是为什么需要设计 忿 工作总结及反思的环节 动 ，有待提高这方面的意 梳 识。
三、培训工作计划 肺 及建议 1、梳理深耕培 喘 训课程，完善培训课程 休 体系
对目前的培训 桓 课程进行梳理，对课程 寂 内容的深度和广度再挖 踞 掘。考虑新员工培训能 迄 否增设有关销售的内容 吃 ，征求市区片区经理及 础 厅店店长意见;转正员 射 工工作态度部分(职业 砷 素养)能否再深入到某 腥 些重点内容，如强调团 什 队重要性、遇到沟通问 涧 题应该如何处理等;店 淫 长培训的课程还需要扩 仅 大范围，不能仅仅局限 卢 于目前的针对新晋店长 抢 的课程。
2、关注优秀 辨 员工，扩充内训师队伍 升
通过对厅店优秀员 碳 工的关注，主动交流， 级 寻找优秀且有意愿的员 责 工作为公司内训师队伍 捅 的储备人员;通过晋升 矮 机制的设计，结合店长 冠 负责制，将厅店管理人 尾 员纳入到内训师队伍中 荫 ，在制度设计上调动店 夹 长乃至分公司负责人对 谢 员工成长的重视，主动 白 参与到员工培训中，同 钙 时，可解决地区员工入 酒 职后融入团队的问题( 玄 接受培训、获得关心等 肖 )。
3、提升内训师培 宿 训技巧
组织已参与 郊 过培训的讲师交流培训 跑 心得，对各自认为
的培 倒 训难点探讨技巧;培训 氏 组人员一同观摩优秀培 辩 训师视频并交流经验。
庸 搜集资料并整理成稿， 杨 同相关培训人员分享。
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4、丰富培训形式，提 腔 升培训效果
在设计 耪 培训体系时，考虑外训 桐 内训相结合。通过直接 垫外训和外训后转训等途 告 径，丰富培训形式，让 熬 参训学员能有更加深切 次 的培训感受，将观念的 砚 理解转变成行动力。
5 颖 、重视培训后效果跟踪 亦
培训不是一蹴而就 乘 的，公司组织的培训很 宴 大程度只能发挥抛砖引 瓮 玉的作用，对相关内容 州 的培训需要多方位多层 畏次的跟进。如公司制度 隧 文化需要融入到厅店日 贞 常管理过程中;销售技 垃 能及产品卖点之类更多 淆 是让大家有所感触，能 晒 找到发现总结的方法. 诧 .....这些都需要 蕊 我们各级负责人的持续 睁 关注。
6、引导我 畅 们各级负责人对团队成 要 长的正确重视
所有 尖 的措施仅仅指向培训组 忧 实际工作的开展，但最 凶 终的效果需要各级负责 孙 人对学习意识的重视。
挤 这也是培训工作要取得 找 预期成果最大的障碍。
牺 如果没有这样的重视， 消 那么我们的培训只能是 毯 蜻蜓点水，难获实效。
窒
回顾***年的培 饮 训工作，有成绩也有不 档 足，感谢领导对培训组 众 工作的关心支持、对培 蓟 训工作存在不足时的包 硼 容和指正;展望*** 劝 年的培训计划，有动力 研 更有挑战，相信只要
有 照 公司领导的支持和关怀 瀑 ，公司的培训工作定能 间 更上一层楼。
能信 固 新特公司培训工作总结 谣 公司培训工作总结（2 丹 ）能信新特公司培训工 谴 作总结
经过初步的 点 报名、面试、考试，最 遇 终确定 30 名员工作为 岿 能信新特的第一批员工 诡 ，为帮助新员工快速适 儒 应工作环境，完成从社 帮 会人到职业人的角色转 彝 变，公司企管部特安排 帝 了为期 5 天的入职培训 战 ，时间虽然很短，但因 竣 为学员们的极力配合， 旨 老师们的用心工作，总 耗 体来讲，这次培训是成 徐 功的，培训效果是令人 负 满意的，尤其是本次培 瞩 训作为公司成立以来的 闸 第一次培训，无论是培 哉 训质量还是培训效果都 镊 是超出我们预料的，为 际 了总结经验，查找不足 暂 ，更好的促进和指导以 失 后的培训工作，现将 5 痔 天来的培训工作总结如 红 下：
就培训内容来 白 讲，本次培训主要着重 黎 于三个方面即：意志培 黍 训、认知培训、素质培 洪 训。意志培训：意志培 斡 训的形式主要是军训， 壳 其目的是为了培养新人 槛 的吃苦耐劳的精神、朴 家 素勤俭的作风和团队协 萤 作的意识。尤其是针对 新 于这批员工平均学历不 杭 高，年龄结构偏低的特 浅 点，军训显得深为重要 出 ，然而时间有限，仅仅 钒 只安排了 2 天的培训， 刃 为使在最短的时间收到 株 最好的效果，我们有幸 油 请到了有着丰富
带兵经 针 验的的李金成同志和随 涂 水亮同志，他们严谨的 辞 工作作风和务实的工作 输 态度使本次培训的意识 躁 方面收到了良好的效果 搞 。认知培训：认知培训 翌 主要包括企业概况、企 屎 业主要管理者介绍、企 摧 业制度、员工守则、企 俺 业文化宣讲等内容，学 宝 习的方式实行集中培训 男 ，并由公司企管科的同 透 志授课。认知培训主要 呕 是帮助新员工全面而准 郁 确的认识企业、了解企 汁 业，从而尽快找准自己 尔 的企业中的定位，本次 正 招聘员工结构中，虽然 坏 有很多人积累了不少的 烁 工作经验，但在保温材 淫 料厂的主要产品微孔硅 谎 酸钙方面，一片空白， 炸 完全陌生的。对微孔硅 衅 酸钙的特点、性能、市 岿 场前景以及整个保温材 吐 料行业的状况及未来发 衅 展走势都作了详细地讲 墒 解和说明，使新进员工 漾 对微孔硅酸钙有了一个 椅 详细地了解，并增强了 页 增强工作信心，产生了 马 浓厚的工作兴趣。职业 昂 培训是为了使新员工尤 犀 其是刚走出校门、军营 珍 的学生、退伍兵完成角 凶 色转换，成为一名职业 歉 化的工作人员。其内容 喷 主要包括：社交礼仪、 闷 人际关系、沟通与谈判 设 、科学的工作方法、团 裕 队合作技能等，培训的 咏 方式采用了集中授课， 阐 由企管部的讲师根据企 偶 业实际情况进行讲解。
面 职业培训作为此次培训 侨 的重点，培训组的老师 耸 针对员工的素质结构结 氓 合新特保温的实际情况 拖 分别编写了针对性强、 檄 容易理解且操作的培训 丢 资料，从忠诚于企业， 癣 对自己的工作负责任； 阔 积极心态的作用、培养 荫 方法；提高团队协作能 解 力，具备团队精
神；提 可 高自身综合素质，做有 教 德有才之人等多个方面 锌 让新进员工了解到职业 陡 人必须必备的素质，有 涤 意识的培育他们的职业 蜗 心态，为快速掌握职业 伦 技能打下一个良好的心 巩 态基础。在培训方式上 圃 ，采取的培训方式以室 违 内集中培训为主，即传 地 统的讲座式、报告式教 鸦 学，与课堂教学大体相 那 似，因为学员的基础差 召 、底子薄，以及接受能 宙 力非常有限，也因为此 起 种方式比较适合传授新 箍 理念、新知识。这种方 戌 式的缺点是形式比较呆 疏 板，缺乏双向和多向的 砾 沟通和交流
最后通 典 过对学员们的学习测试 斋 及自我总结，所看到的 飘和所听到的是令我们颇 缨 感欣慰的，学员们对公 皋 司的经营管理理念不仅 愉 仅是熟记于心的，忠诚 镶 、严明、协作、进取没 妙有仅仅停留在口头上， 牙 从不同方面的反馈可以 惭 肯定已经内化到了他们 坚 的内心深处，相信必将 聘 体现在以后的工作中， 沽尤其是讲授了公司关于 炙 用人方面的管理理念， 童 以人为本位，有多大的 编 才能就给多大的舞台； 砸 是只蛟龙就给一条江河 守 翻腾，是只老虎就给一 凶 座山守着；公司用人能 摘 者上、庸者让，做到不 宵 唯学历、不唯职称、不 棵 唯资历，不拘一格使用 驭 人才；有德有才，破格 定 录用，有德无才，培养 坡 使用，况且强调此次招 舌 聘的所有人员的资料将 韶 全部纳入公司的人才信 延 息库，做到人尽其...
培训学习总结 篇 1
在这次的培训学习活动中，我在认真聆听了各位特级教师、学科带头人的专题讲座，对我的感受很深，使我对数学新课改有了更深的认识，也意识到新课改的重要性及其必要性。在培训中，我进一步认识了新课程的发展方向和目标，反思了自己以往在工作中的不足。作为一名教师，我深知自己在教学上是幼稚而不成熟的，在教学过程中还存在一些问题，但是，这对于我今后在实际工作有着重要的指导作用，可以说此次培训收获颇丰、受益非浅。现将我的学习作如下总结：
一、树立活到老，学到老的终身学习观
通过这次国培送训下乡的学习，结合我班实际，使我深刻的意识到作为跨时代的教师，传道、授业、解惑已远远不能应对改革开放的今天，就连学生的需求也难以满足。如果教学理念不改革，教学方法不创新，个人素养不提高，是难以胜任的。这些都要求教师要不断的学习提高，做创新型教师、研究型教师、引导型教师。教师如果没有认识到自己学习的必要性、重要性，总是用陈旧的知识和老化的观念去教育现在的学生，那其结果必然是被社会无情的淘汰。
今天，在我们这些农村中小学可能还不能体现，知识媒体的进步和信息时代的快速传播，但学生可说也是见多识广，知识量也在飞速增长。学生除课堂学到的知识外，在广阔的课外天地里，古今中外，天文地理都在接触，他们每时每刻都在产生许许多多稀奇古怪、异想天开的问题。面对这种情况，我们老师也只有不断的学习新的科学文化知识才可以应对。由此可见，作为一名教师，应同时具备双重身份：既是教师，又是学生，教师为育人而学习。作为教师，我们的学习不是一般的学习，而是基于一个教育者的学习。我们最终的追求是育好人，为育人而学习是教师的天职。我们应当积极参加上级组织的各种培训，继续学习，使之达到活到老，学到老的终身学习观念。应当不断学习新的教法，新的教育教学理念。让自己成为源头活水更好地滋润学生渴求知识的心田。
二 、积极实践，提高教育教学
实践是检验真理的唯一标准，只有通过不断的实践，才能把学到的观念和方法落实在教育教学工作中，帮助学生确定适当的学习目标，培养学生良好的学习习惯。掌握学习策略和发展能力，创设丰富的教学情境，激发学生的学习动机和学习兴趣。
充分调动学生的积极性，为学生提供各种发展的机会，为学生服务，建立一个民主，宽容的课堂氛围。另外，教师应该把握社会发展对人的发展的基本需要，不断提高自己的教学能力和科研能力，确立培养目标，打造新时代的人才。
培训中的一些特级教师、学科带头人，从自己切身的实践经验出发，畅谈了他们在教育教学各个领域的独特见解。在这些特级教师、学科带头人的引领下，我的思想受到极大的震撼：平常我在农村小学上课，考虑的是如何上好一堂课，对于学生长期全面的发展考虑得并不周全。专家们的讲座为我指明了努力的方向！
三、改变工作方式，谋求共同发展
新课程理念提倡培养学生的综合性学习，而自主合作探究又是学生学习数学的重要方式。对于绝大多数教师而言，几乎很难独立一个人较好的完成，这就要求我们教师要善于了解其它学科，学会与其他教师合作，互助配合，齐心协力培养学生。从而使各学科、各年级的教学有机融合，互助促进。
除此之外我还明白，人生没有捷径，教学亦如此。虽然我的作业没有得到优秀，有一点点的伤感，但是让我看清楚了其中的差距，鞭策我不断的努力。相信自己，别人能做到的，我经过努力一定也能做得到。
在这次培训中特级教师、学科带头人让我很感动。他们不断的解答我们的疑问，我能深深感受到他们的工作态度，对每位学员提出的问题他们都要一一解答，并给出给出自己的一些教学建议。
在今后的教学活动中，我将继续虚心地学习；兢兢业业的奉献，踏踏实实的工作；理论结合实际，实现自己的教育梦想。
培训学习总结 篇 2
我有幸参加了国培计划农村骨干教师培训学习。首先我要感谢领导给了我这个普通的小学教师这样一个难得的学习机会，这次培训给我留下了深刻的印象。“玉不琢，不成器。人不学，不知礼。”这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。
目前全方位的新课程改革很多时候让我们无所适从，我们很多时候感到茫然，感到束手无策，而这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。虽然只有短短的两个多月，但这两个多月里，让我感受到了一个全新的教学舞台。
无论是这些报告还是授课，都让人耳目一新。特级教师幽默风趣的语言，平易近人的教学风范，令人高山仰止。他们“以学定教，关注学生促进发展”，“让反思成为一种习惯”的教学观给了我深深地震撼，他们课堂上那种浑然天成，对比鲜明的教学风格给我留下深刻的印象。现在脑海里回映还是特级教师上课是信手拈来的精妙发问，形象生动的讲解，令人如沐春风。我想这些充分体现了他们平日教学基本功相当过硬，所以才会达到现在教学随心所欲的境界。其实，培训是一个反思进步的过程。两个月的培训学习是短暂的，但是给我的记忆和思考却是永恒的。通过这次培训，
使我提高了认识，理清了思路，学到了新的教学理念，找到了自身的差距和不足。综观目前我的教学，最注重的似乎就是学生的学习成绩，简单的说就是学生的考试分数，它就是我们教师的生命。于是整天围着学生转，课内效益不高，就利用课外补，花了大量时间，出现了学生累我更累的局面。反思我的课堂，忽视了学生的心理特点和已有的科学经验。常常以成人的眼光审视严谨系统的科学，并以自己多年习惯了的教学方式将科学“成人化”地呈现在孩子们面前。如何使我们的数学课堂愈发显得真实、贴近生活厚重而又充满着人情味，作为数学老师的我更要关注的是蕴藏在数学课堂中那些只可意会、不可言传，只有身临其境的教师和孩子们才能分享的东西，要关注那些伴随着师生共同进行的探究、交流所衍生的积极的情感体验。我们不但要传授知识，而且要善于以自身的智慧不断唤醒孩子们的学习热情，点化孩子们的学习方法，丰富孩子们的学习经验，开启孩子们的学习智慧。让我们行动起来，做一位有心的“烹饪师”，让每一节科学课都成为孩子们“既好吃又有营养”的“科学大餐”！
此外，我还认识到：一节好的数学课，新在理念、巧在设计、赢在实践、成在后续。要做到两个关注：一是：关注学生，从学生的实际出发，关注学生的情感需求和认知需求，关注学生的已有的知识基础和生活经验……是一节成功课堂的必要基础。二是：关注数学：抓住数学的本质进行教学，注重知识思维方法的渗透，让学生在观察、操作、推理、验证的过程中有机会经历科学化的学习过程，使学生真正体验到生活中的数学，乐学、爱学数学。此外，我认识到：一节好的科学课，不要有“做秀”情结，提倡“简洁而深刻、清新而厚重”的教学风格，展现思维力度，关注教学方法，体现数学课的灵魂。
我突然感到自己身上的压力变大了，要想不被淘汰出局，要想最终成为一名合格的骨干教师，就要更努力地提高自身的业务素质、理论水平、教育科研能力、课堂教学能力等。我觉得我还是一个小学生，要学的东西还很多，和新老师一样，不能因为自己新而原谅自己教育教学上的不足，因为对学生来说小学教育也只有一次。而这就需要我付出更多的时间和精力，努力学习各种教育理论，并勇于到课堂上去实践，及时对自己的教育教学进行反思、调控我相信通过自己的不断努力会有所收获，有所感悟的。
读万卷书，行万里路，读书是提高自我素养的良好基奠。国培计划培训已经结束，但学习没有结束，一桶水早已不能满足学生的需求了，我要不断学习，成为活水源。
培训学习总结 篇 3
本学期，我校继续做到有组织、有计划的开展教师继续教育校本培训工作，追求有效性，基本上能完成了，计划制订中的各项任务，教师在培训中也学到了不少东西。现在就将我校本学期的校本培训工作作如下总结：
1、制订有序和有效的计划。
为了便于开展校本培训工作，我们在学期初就制订了详细可行的校本培训计划和教研组计划。在计划基本上明确了各项工作的负责人和内容，在实施计划的时候因去年学校在做四项规范达标，所以实施计划有些滞后
2、培训内容针对性强了，可实施性也强了。
本学期我们开展了不少的活动，这些活动我都围绕教师的平时工作，或者是教师急须提高的能力。如说课教学技能的培训；另一个是帮助老师提高资源共享的能力的培训。两个培训都取得了很好的效果。
在教师专业化成长方面我们主要针对教师怎样上好一节课开展了针对性的培训。培训的内容很好，对年轻的老师的成长会有不少的帮助。
在学校特色方面，因为本校在人才方面的确缺乏，所以不能搞得特别有声有色，也只能利用学校自身的资源，勉强搞个三笔字培训，以书法擅长的徐少龙老师为负责人，但是老师兴趣很浓，每次的作业都能积极上交，作品也很好。
3、建立配套的规章制度。
健全并完善了包岙小学校本培训的实施方案、实施细则、考核、考勤、奖惩与管理制度。着重解决了校本培训的动力机制、运行机制、激励机制，使校本培训走上制度化、规范化的轨道。使学校的校本培训工作顺利开展，取得了很好的效果。
4、加强对培训过程的管理。
在校本培训实施过程中，做到学年、学期、校本培训和各种专题培训有计划、有总结，学校培训领导小组对全体参训教师完成培训情况进行评价，对教师的进步情况及时通报，并在评优树先中优先考虑、年度考核中给予加分，同时进行表彰奖励；建立健全教师培训的业务档案，及时总结经验，发现和研究问题，确保培训目标和任务的完成。
最重要的是各项活动开展后，基本上都能上传到博客上，都及时展示学校校本培训活动，让更多的人看到我们的活动，也希望更多的同行能有机会对我们提出意见。
5、外出考察学习培训。
它山之石，可以攻玉。充分学习、借鉴他人的办学经验，学习兄弟学校先进的教育教学理念，促进我校教师队伍素质的全面提高是我们坚持多年的做法。一学期来，我校共有 60 余人次参加各级培训和外出参观学习。开阔了老师们的眼界，更新了教育教学理念，转变了教育教学思路，推动了学校课改工作的"进行。在去年 11 月下旬更是大面积地组织老师参加千课万人培训活动，老师们在这次培训活动中获益很多。
6、培训硕果累累，精彩纷呈
自培训实施以来，师德养成和教师礼仪得到加强，广大教师的教育理念和教学策略发生了深刻变化，许多现代教育思想和先进经验已经转变为教师的教育教学实际行动，教师整体素质大大提高。表现为：爱心育人，教
风端正，班级管理科学、规范，师生关系和谐；课堂上学生自主合作交流，实践、创新能力大大提高，民主、宽松的课堂气氛已初步形成。教师的校本培训学分基本上都合格。
这一年参加县级论文评比活动有了 6 位教师获奖。在学期说课评比活动，有 4 名老师获奖，分别是学区一等一。其中徐丽曼老师在获学区一等奖的情况下又荣获县一等奖，真是可喜可贺。另外陈媛媛和陈盈盈两位老师还参加了学区骨干教师的评比，分别获得县学科骨干和县骨干班主任。今后，我们将进一步加强校本培训工作的力度，继续以全面提高我校教师的整体素质为核心，以年轻教师为培训重点，着眼于教师适应现代教育的综合素质的提高，不断开发校本培训内容、创建校本培训的新形式，把校本培训真正落到实处，促教师的专业化发展。
培训学习总结 篇 4
为了让我们更快地了解公司、适应工作，公司特地从 X 月 X 日开始对我们进行了为期一周的新员工入职岗前培训。这次培训的内容十分丰富，主要有公司历史沿革、公司组织机构与企业文化介绍、公司领导讲座、各部门负责人讲授相关专业知识和自身经验的传授、安全、管理体系以及档案管理等诸多方面的系统学习。经过七天的培训，使我在最短的时间里了解到本公司的基本运作流程，以及公司的发展历程与企业文化、企业现状和一些我以前从未接触过的专业知识等。通过这次培训，使我受益非浅、深有体会。
首先，了解公司历史沿革与公司机构、企业文化。
开始培训的第一天就是介绍单位的历史沿革，X 书记介绍得很详细，仿佛带领我们重走过这 50 多年的风雨，见证企业的进化，也了解到了其中的艰辛。这使我们更加珍惜现在来之不易的今天，激励我们更加努力去建设辉煌的明天。
在同一天，Y 书记为我们介绍了公司现在的组织机构，使我们从宏观上了解公司的各大部门及其主要职能，为以后联系工作，提高工作效率做好铺垫。Y 书记还为我们详细地
介绍了本公司的企业文化。在我工作的 3 个月来，我感觉公司的工作氛围、人际交往甚至是走在公司的路上都是有激情而又放松的。有激情是因为在工作中能学习到很多的知识与技巧，放松则是心理上的，这正是“工作着并快乐着”的感觉，让我感到无比的满足。
第二，培训使我对公司主要业务有了基本的感知与认识。
我在公司的档案室工作，在学校学习的也是专业的档案知识，可以说，对于勘察测量这方面来说，我完全是个门外汉。这一次培训，是我第一次系统接触这方面的知识，真是受益不少，学到了很多新的知识。
经过几次专业知识的培训，我大致了解了公司的主要工作任务，大概分为勘察、测量、岩土试验、测试这几大方面，并分别有对应的部门负责。
比如说工程师办公室主要负责岩土工程工作，主要有勘察、设计、治理、检验、监测；测试中心主要负责原位测试、桩基检测等等。并且我对其主要工作流程以及一些术语也有了大致的了...
教师真正的成长离不开广博的知识， 离不开自身的素养， 离不开把握、 驾驭课堂的能力， 离不开有效、 优质的课堂教学， 人格的魅力， 离不开民主、 开放的管理能力， 更离不开探索、 研究的精神。
研究课标， 精心设计课堂教学， 探索多元的教学方式， 这是实现有效课堂的主体。
要做到精心设计课堂， 调整采用多种有效的教学方式， 离不开老师的基本功素质。
这种素质应该是全方位的。
我觉得不可或缺的是有渊博的知识、 娴熟的教学技巧， 这就要提升自己的语言表达能力、 新知识的汲取能力、 课堂驾驭能力、 感情控制能力， 多媒体多种教学方式的运用能力， 终身学习不断反思等等能力， 来强化自己的内功， 积极的为推进素质教育不断探索和进取.在互动交流时， 老师介绍了 备课情况和教学思路， 更让我认识到更新教育观念的重要， 一定要将课堂还给学生， 让课堂成为学生学习的主阵地。
“一课一得” 的教学理念解开了我教学中的一大困惑， 精心设计课堂， 是一门艺术， 需要我不断的探索。
设计富于启发性、 开放性、探究性的题目， 既培养学生分析史料的能力又真正锻炼提升了学生的能力； 别忽视细节的处理， 优质课堂的亮点， 往往就是小细节； 注重不拘一格的课堂结论， 让学生能有所思、 有所悟、 有所动、 有所得；画好最后的句号——教学反思， 反思自己的课堂设计、师生互动情节、
学生的即时表现、课堂节奏的把握等等， 使之服务于自己以后的教学。这次培训是提高业务能力的一次难能可贵的大好机会。
二． 先进的教育理念感召着我。
各位专家妙语连珠， 理论联系实际， 向我们这些新骨干传达了很多既先进又朴实的教学观念， 让我对以往的教学观念进行了深深的反思。
“不要嫌弃， 不要放弃。” 曾经的挫败， 失望， 迷惑好像一下子有了答案， 那就是毫无保留的爱每一个学生。
平等和谐的师生关系是增进师生之间的互相理解， 产生凝聚力、 向心力的桥梁， 是形成良好的学习风气， 促进学生身心健康发展的关键。
教师只有尊重学生、 热爱学生， 正确对待、 宽容学生所犯的错误， 经常通过激励、 表扬手段，肯定学生的优点、 长处， 鼓励他们不断追求成功， 学生才能感受师生的平等， 才能感受自尊的存在。
我很想做那个为天使缝补翅膀的人。
“不重结果， 更要过程”。
我重新审视曾经工作中的懈怠， 就是太注重结果， 学生好似我彰显才能的工具， 而忽视了享受过程所带来的经验与快乐。
尼采说过：
“要提高别人， 自己必须是崇高的。
”通过我们渊博的知识、 娴熟的教学、 成熟的人格魅力征服学生， 带领学生走进有意义、 有意思的学习， 能有效地点燃学生学习的动力和激情， 使他们快乐的参与其中， 真正成为学习的主体， 这才是最成功的教育。
“做一个学者型的教师”。
我给自己定下了这个目标， 既要做一个有深度的教师， 又要做一个有广度的教师。
不能满足于一桶水， 而要使自己变成生生不息的奔河。
教师要使自己在学生心目中的形象永
不贬值， 就要不断“充电”， 要坚持学习， 提高教学质量， 练好基本功，踏实备好每一节课， 认真上好每一堂课。
此外， 教师还要不断吸取新知识充实自己， 提高自身的科学文化素质， 要有渊博的知识和扎实的工作、 教学能力。
现代社会的教师光有“一桶水”已远远不够， 而应该是一个“自来水的加工厂”， 随时注入新鲜的水源。
所以， 只有通过不断的学习才能使自己能跟上新课程的步伐。
提高自身素质， 抓好基本功， 找准适合自己的风格， 这是实现有效课堂的保障。
借用一句我认为很深刻的语：
“做一辈子教师”， 必须“一辈子学做教师”。
在当今新课改的浪潮下， 身为教师， 只有再度成为学生，学习蚂蚁伟大的哲学——从不放弃,深谋远虑,积极进取及全力以赴。这样我们才能与时俱进， 不断以全新的面貌展现自己。
【篇一：培训一天心得体会总结】
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> 时间管理培训心得体会时间管理培训心得体会 7 月 月 22 日有幸参加了集团组织的“ 时间管理” 培训课程，虽然培训时间仅有短短一天，但这次培训却使我获益良多。通过这次培训学习，我进一步了解了时间管理的重要意义及作用，明确了时间管理的基本理念及内涵，获悉了时间管理的误区，学习和掌握了高效能时间管理的基本步骤与方法。
作为一名集团，航空有限责任公司的新员工，很荣幸参加此次公司组织的入职培训，在为期六天的培训中，不仅学习了公司发展现状、企业文化、战略发展、部门分布、部门职责以及新员工从角色的转变等，还进行了艰苦精彩的军训。
查看更多>> 【篇二：培训一天心得体会总结】
2014 年 年 3 月 月 20 号，根据公司统一安排，我参加了学习培训。授课老师学识渊博、经验丰富，讲课生动幽默、一天的学习受益颇深，以致于觉得时间太短，意犹未尽之感觉。最后总经理关于每位学员都是部门老板的讲话使我进一步感受到了公司领导的殷切希望与担负的责任。
要做好 一名人事，当好部门干部，根据老师的传授与自己的感悟，我认为必须做好以下几个方面的工作：
1 、必须具备“ 老板心态”
所谓“ 老板心态” ，我想就是“ 所有责任由我担” 的心态。这应该包含两个方面，一是做事必须服从公司整体利益，替公司领导着想，也就是老师讲得“ 以老板的心态做长工” ；二是在自己部门内部，必须能够勇于担当，也就是老师讲得具备“ 主人翁精神” 。
在学习以前的工作中，虽然也能按照以上方面要求自己，但缺少理论指导，做事是按照朴素的的自我意识进行。通过此次培训，从理论上较系统、较条理的认识到了“ 责任” 的具体含义。
“ 老板心态” 落实到具体工作上，我想应在以下两个方面进行加强。一是在“ 以老板的心态做长工” 方面，至少应从我厂技术工艺发展规划、发展方向上，人才梯队培养上，技术保密落实上为公司做好短中长期打算；二是在“ 主人翁精神” 方面，应义不容辞的想尽一切办法做好部门工作，不推诿、不扯皮。
2 、制定切合实际的工作目标
老师讲“ 一个人不知道自己为什么失败的第一个原因就是没有目标” ，可见目标的重要性。没有目标，就没有工作目的，工作盲目，干到哪算哪，好坏都一样，工作怎么能做好。
我想制定工作目标的关键是：一要切合实际，即不努 力达不到，使使劲才能够得着；二是目标要详细分解并落实到个人，让每个人都有自己的具体目标，义不容辞；三是对子目标完成情况不断落实，不断纠偏、修正，做到有问题解决到萌芽状态，不影响大目标的完成。
3 、学会有效沟通
任何个人、任何部门，都是企业这个有机整体中的一个组成部分。个人或单个部门所做的工作都不是独立的，需要其它人员或部门的配合。对于我们机械制造厂这个以服务为宗旨的单位更是如此。有效沟通是我们作对工作、做好工作的有力武器。
通过学习，对之前工作中的一些沟通不畅的原因豁然开朗，我想要进行有效沟通，必须加 强以下方面的学习与应用：
1)
用心沟通，利他利己。沟通的目的是要达到效果，心不诚，不利他的沟通怎能达到效果呢？
2)
充分认识沟通定律，做到沟通不厌其烦。沟通定是 律告诉我们，你说的是 100% ，别人真正能做的只有 20% 。因此，想搞好沟通，必须要不厌其烦，反复说明；并且要做好实施规划，促进理解。
3)
经常分享，通过分享沟通。工作上的好的做法、成功的经验或失败的教训都是宝贵的财富，同事之间、部门之间互相分享，可以清楚别人、别的部门都在做些什么，存在的困难是什么。活生生的事例更容易让人理解。
4)
换位思考。在工作上我们都希望做得最好，同时也希望配合单位做的完美。而实际情况往往与理想差距很大。当沟通不畅时，考虑一下换位思考，也许更利于沟通。我想沟通的效果不在于取得完美的结果，有时能够达到令双方都接受的结果就是成功。
【篇三：培训一天心得体会总结】
也许是我还没有做好准备，我听到杨年满师兄第一句欢迎语：欢迎各位从天堂来到地狱。我的心里忽然的咔嘣了一 下，但看到他脸上璀璨的笑容，我知道他用了夸张的修辞手 树欲静而风不止，我知道自己已经算是个社会人了，有些责任，我必须得勇敢地担起。于是，告诉自己，既来之 ，则 安之。心慢慢静了下来，认真听前辈们 讲一些工作的基本 信息和要求，还有他们的一些经验。
杨年满师兄在讲“ 职业角色和素质要求”了 这个课题的时候，列出了 7 种工作内容，问我们哪点最重要。我答错了。最重 要的点是：维护
市场，增进终端客情。后来想明白了，毕竟 终端才是直接和消费者重要点。看来以后要更多地磨砺自己 的交流沟通能力和充实自身的知识底蕴了，才有机会争取某 天能够在公司的销售高手榜露露脸。
杨盛春主任向我们简单阐述了营销中心的组织架构，让我们大概了解了公司的组织部门的基本职能情况；王江红向我 们展现了企 业深厚且可以让每个珠江人自豪的文化底蕴。当然，还有其他的多位前辈讲了督导工作要求、深度分销和安 全注意事项等内容。
总地说，今天的培训，多位前辈的现身说法，让我实在是受益良多。
写到这，我的心志突然变得十分坚定。我向自 己保证，在未来的 4 个月里，将努力学习销售技巧，销售知 识等，以纯生精神为信仰，摸着石头过河，慢慢朝胜利的彼 岸走去，成为一个自豪的珠江人，为珠江啤酒公司的愿景“百 百 年老店，走向世界” 助一助力。
今天，县组织了计算机培训。当我听到这一消息时，第一感觉就是我也要参加培训吗？因为大大小小的计算机 培训、 考试也经历过好几次了。虽然自我感觉水平不高，但总觉得 这种培训的意义不大。因为大凡这种培训都是应付了事，教 师教得不认真，学员学得也不认真。但是从学校的整体工作 要求出发，我还是报名参加了培训。
然而，在我参加培训的第一天早上，我就发现自己错了，此次的电脑培训与以前参加过的培训大相径庭。以前的培训 都是应付考试的，实用性不强，而且那时学的东西，在工作中用的不多，时间长了不用也就忘记了。而这次培训的内容 最显著的特点，就是实用性和工具性很强，都是平时工作中 经常用到的。参加培训的第一课时，我就专心致志 地听讲， 把学习内容与以前操作不规范或不熟练的地方进行对比，感 觉学习效果很好，受益匪浅。特别是 ppt 课件的学习，因 因 为平时用得比较少，掌握的也不多，不想去进一步的学习， 所以对 对 ppt 课件的操作不熟悉。这一次正好帮我解决了这 一问题。通过次培训，使我的 ppt 课件的操作有了新的认 识，也掌握了几种方法。还有幻灯片的制作，原来从没有制 作过，通过这次学习发现也不是想象中的那么难。简单的制 作我已经基本上掌握。现在想起来这种培训是必要的，正所 谓 谓“ 磨刀不误砍柴工” 。
正因为学习上有所收获，思想上也就豁 然开朗起来。说实话，近几年，觉得自已也不再年轻了，还学什么啊？得过且 过吧。虽然对待工作还是尽心尽力地去做，但对于学习的态 度则是能应付就应付，不想应付就是偷点懒吧。因为这种思 想的存在，在学习上的动力就不足了。通过这次培训，我觉 得要改变这一错误的思想，想把各项
工作做好，就必需要不 断的学习，不断的充电，也只有不断的学习、充电，才能提 高自已的工作能力。古人云，“ 活到老、学到老” ，这句话是 电脑培训暂告一个段落，闲暇之余，我开始静静地长思。由于学校的信任，我从上学期中段到校办工作。尽管我全力 以赴，不辞辛 苦，做了很多的工作，但我知道自已离“ 出色” 还有很大的一段距离，离学校对我的期望还相去甚远。固然 有能力、水平、经验、性格等原因，但是最重要的原因还是 思想上的对学习不重视，导致了有的工作不能出色的完成。
由于办公室工作的特殊性，要求工作人 员思维严密、灵活应付，要能够迅速理解领导的意图，沉着应对复杂的局面，这样才不致于在完成工作时，总是手忙 脚乱、丢三落四。通过这次培训，我认识到只有沉下身来， 静下心来认真学习，踏实做事，多用心，多动脑，才能让工 作有好的起色。为实验小学的腾飞，奉献我微薄的一份力量。
一、让自己更加了解涟钢，了解炼钢的工艺过程，了解涟钢的规模和组织结构。想来自己真的应该感到惭愧，虽然在 涟钢长大，却还真的不是很了解涟钢。对涟钢的建 厂历史，产量，规模，所经历的种种，以至于钢铁的铸造过程，我都是一知半解。通过这次 的培训将 学习，终于知道了涟钢老一辈工人既然是将 1958 年的年产 5 万吨的小钢铁厂发展到现 的 在的 450 万吨( 不含集团其他公司) 的大型钢铁厂，经 历经 50 年不衰，而且还在蓬勃发展，并多 次获得了不少全国性奖项。而且还知道了炼钢的工艺过程，知道了炼钢最开始是从焦化、烧 结 结开始，经历了不少 中心环节，克服不少困难，最后通过轧钢厂将我们需要的钢材制造出来。
并知道了涟钢有着比较复杂的组织结构，让我们一时一下消化不了，不过我想这个在我们以 后的工作中很快会清楚的，为了我们能更好在涟钢发展，我想我们也应该主动的去了解这些 二、了解了更多的生产安全、交通安全和消防安全的知识。这次培训学习，花了很大一部分时间去学习生产安全、交通 安全和消防安全的知识，因 为安全是人们非常重视的东西，人们通常会把安全放在首位，也就是我们经常说的安全第一。虽然平时我们也学习过 一些安全方面的东西，并参加过消防演习等活动，但 并没有 这么 系统的，并联系我们以后的工作岗位进行培训过。通过这次培训学习，了解了涟钢的诸多会发生不安全事故的因素， 我们学习了该怎么去预防它，避免它，并杜绝它，让我们以后能好好的在工作岗位上保护自 己。对于交通和
消防方面，了解了很多交通方面和消防方面的知识，让我们以后能更好的远 离危险。坚决将我国的安全生产方针— 安全第一、预防为主、综合治理— 贯彻到底。
三、学习了不少礼仪与修养这次培训还专门安排了一个上午来给我们培训礼仪与修养的知识。在这次课上，我学到 了应该如何发挥自己的情商，处理好与他人的关系。如何让 自己以后的一言一行更加具有素 四、最后培训中心还请来了公司的管理代表和工人代表给我们做了精彩的谈话，告诉我们以后在涟钢应该怎么好好 的去工作。主要是要靠自己 的聪明才智，勤奋刻苦，细心严谨的态度，这样才能慢慢在工作中磨练自己，成长自己。
学习是可贵的，培训是精 彩的。通过这次可贵而精彩的培训学习，我们向涟钢更进了 步。感叹与憧憬之余，我想我们只有靠自己的聪明与才智、努力与勤奋去建设好涟钢，为我 最近发现自己心情愉悦，工作也得心应手，仔细观察下周围的同事，发现他们也心情， 整个公司都处于一种很和谐愉悦的氛围里 。仔细想想，应该把这个功劳记在前几天的左越老师给我们带来的培训上。
二是， 我县县教育局也得要有一整套更为完善的教育教育规范方 案，小学教学要达到哪 几项目标。中学教师要达到哪几项，高中部要达到哪几项。小学部的村小要求上课节数及小 时数要足额，自由度不要太大。中学教师要作适当课外补给，抓得再紧些，作业批改量必须 须 达到多少等。很多的家长都反映中学作业的批改太少，太少。以至造成我县很多家庭条件好 一点的学生都往凯里跑了。这是事实存在的，可想而知，好的或相对好的一部份都到凯里就 读去了，剩下的我们再抓不紧。好成绩 怎么出得来呢。上凯里就读的小孩也说其实台江的老 师也教是好，但没有凯里老师抓得紧。我妹的小孩虽不算有多聪明，可在小学也一直算拔尖。
夜 上中学后，他每天都做作业到深夜 12 点有时甚至到 1 又坚持每天早点 点 6 点起床看书。作 业量这么大老师每次批改。上高后、作业量更重。2010 年我妹的小孩所在的那所学校温州一 中高考人均达 630 分。而我县全县考高生又能有几人上 12 600 多分。
第三，上中学以后，有极个别实在管不下，实在 影响学习课堂纪律，又一点不肯学，也 不想上学的学生，可以不去发动他（她）上学了。让他自由发展 ，七十二行，行行出状元吗。
学习不行，他可以去发展点什么，学他爱好的那一行，也行能干出点什么名堂来。教育家陶 行知先生说的：“ 我们要充分尊重学生人
格。” 可我们也让学生尊重老师呀，不要为了普九、 普十二就一味的让个别学生有过多的过激行为，而要老师一直拿他没办法，以至影响班风和 农民种地一样，同一时间播下地的种子，希望都能出苗，希望每棵苗都长势好，一块 地总是有那么一两根长不高的或虫蛀的。难道你非得要一样长势吗。当然长势差的可以追肥， 虫蛀的可以用杀虫剂，可有的被虫蛀的苗是有极强的传染源的，这种情况要及时除掉。
以免全染呀。我们的政策也 要看情况才对呀。不能死套 第四，留守儿童较多，留守儿童这一块的教育工作也不好做，特别是中学生他们正处于 青春发育期，思想有些逆反，再加上父母不在身边，由 自由 13 度大，容易走向极端，所以也要想 办法加强留守儿童这一块满 的工作。第五，严格把关对学前班进入一年级的学生，年纪必须满 7 周岁，方可报名入学。
最后，我想追根溯源，从小学低年级段着手抓起，培训低年 级老师是完全正确，但重要 的是初、高、中阶段更要抓紧。更应让初、高、中阶段的老师到一些做得好的中学去蹲点学 习、看看别人是怎么抓的。多 鉴借外面高校的经验，以便把我县教育教学从真正意义上搞上 上 2012 年 年 12 月 月 28 日篇四：培训后的心得体会 培训 后的心得体会今年 12 月，我有幸参加了桂林市华州融资性 担保有限公司的培训班，短短一个星期的培 训，我们认真地学习了办公室有关业务知识，加深了对办公室各项工作重要性的认识。
在培...
孙教师的带领下，我们完成了为期四个星期的 PLC 实训已经结束。在这四周的是学历我学到了很多，经过这次对 PLC 控制，让我了解了 plc 梯形图、指令表、外部接线图有了更好的了解，也让我了解了关于 PLC 设计原理。有很多设计理念来源于实际，从中找出最适合的设计方法。
这次我们的主要实训项目有 1 工台自动往返，要求用 PLC 控制实现工台的自动往返运动;电控机星三角形降压启动，要求按下启动按钮 SB1 时，电动机 Y 形启动，5S 后自动转为三角形运行;两台电机顺序控制;4 按钮交通灯控制;5 十字路口交通信号灯控制;6 机械手控制;7 多种液体混合;8 四节传送带运送，要求:系统启动后，配料装置自动识别货车到位情景和能够对货车进行装料;音乐喷泉;10.小车三点往返运动;1 水塔水位控制;1 抢答器。
虽然本次课程设计是要求自我独立完成，可是，彼此还是脱离不了团体的力量，遇到问题和同学互相讨论交流，也在教师的帮忙下完美的完成。再这次的 PLC实训里孙教师对我们要求了很多，比如在图中他要求我们把图看清楚理清思路，最好把顺序指令先写出来再图等等一些要求跟技巧。这次实训我学了很多知识，给了我很多启示。在今后的学习过程中，我想我要更加努力的学习自我的专业知识，多多与同学和教师交流。并且，这次实训给与我不一样的学习方法和体验，让我深刻的认识到实践的重要性。所以，在以后的学习的过程中，我会更注重自我的操本事和应变本事。
实训总结 300 字 第 2 篇
在教学工方面，认真备课，用心修改教案，确保教案、教学课件规范，资料准确。了解学生的学习情景，针对不一样的特点进行教学，课堂上进取应对，教学语言表达清晰流畅，虚心听取指导教师的意见，弥补自我在教学工上的不足。
在代理班主任工期间，与学生构成良好的师生关系，热心真诚应对每位学生，尊重他们，深入细致了解他们。在班级管理上，进取负责。从早自习的监督，每位学生是否按时到校，是否有认真读课文;到课间操、眼保健操的监督;课堂纪律，课间纪律，通知班级规定的日常事务等，都予以高度的职责，认真对待，细致入微，保证各项工到位。同时，与刘春添、张静金两位同学共同组织“携起尔手，放飞吾心”的主题班会，并且取得预期的效果。
在实习过程中，我也发现了自身在教学工上的不足。讲课时声音不够洪亮，粉笔字写得不够好，未能在学生中建立起足够的威信等，教学的基本功不扎实。
实训总结 300 字 第 3 篇
短时间的实习生活结束了，实习使我获得了许多知识，懂得了许多道理，这些知识和道理，将会伴随我走过以后的路。让我在应对困难的时候不再畏惧，勇于克服。
实习期间，我主动要求到各部门了解学习与学习计划，努力从多方面开拓自我的眼界。
我先后去了财务管理科、招标办公室、计划财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备管理科、法制办公室等主要业务部门。
透过学习书面材料和与各部室人员的交流，我比较全面地了解了我单位科室的主要职能和重点工，还协助完成了一些我力所能及的行政事务工。这种用心主动的工态度获得了各科室人员的一致好评。
我谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将所学的课堂知识能有效地运用于实际工中，认真听取老员工的指导，对于别人提出的工推荐，能够虚心听龋表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自我的知识解决工中遇到的实际困难。
工中踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工的思维；
具有必须的开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探索，有自我的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工职责心强，工效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的状况下，加时加班、保质保量完成工任务。
生活上待人诚恳，风朴实。严格遵守单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，虚心好学，注重团队合。
实习生活虽然结束了，可是应对以后的工，我将会更加努力拼搏，为自我的未来打拼出一片精彩！仅有不断开拓进取，才能在不断变化发展的社会洪流中“长风破浪会有时，直挂云帆挤沧海。”
实训总结 300 字 第 4 篇
工近三个月，接触了不少人和事，在为自我的成长欢欣鼓舞的同时，我也明白自我尚有许多缺点需要改正。我认识到做任何工都要有足够的耐心与细致，首先需要改正的就是尚显浮躁的心态，有时候做事只求速度而忽略了质量；有时在做一件事的时候忽略了其他事情与此事的关系，造成前后矛盾，更需要时刻警醒自我。如果不是同事们及时为我指正，恐怕到此刻我也不自知而无法提高自我，所以我经常是带着一种感恩的心态在工；其次就是专业知识不够熟练。就这些情景，我将来更需要多多学习的，期望以后能够少犯错误，做出成绩。
为实习单位中的一分子，我惟有踏踏实实做事，谦虚低调做人，努力学习行业新知识，向同事们学习经验技巧，在领导和同事们的帮忙下，尽力与其一齐努力保证日常工的更新，保证工任务的顺利进行。这是我职责之所在，价值之所在。
在实际工中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的职责感和团队精神。我想毕业以后我会继续以朝气蓬勃、奋发有为的精神状态，努力发挥聪明才智，相信在自我的奋斗下，我必须能够实现人生的梦想。
实训总结 300 字 第 5 篇
一个月的实习期即将结束，在这一个月里我学到了很多学校里没有的东西，得到了同事们很大的帮忙。
首先，我十分注意的向周围的老同事学习，在工中处处留意，多看，多思考，多学习，以较快的速度熟悉着公司的情景，较好的融入到了本人们的这个团队中。
其次，在工中，善于思考，发现有的单据在处理上存在问题，便首先同同事进行沟通，与同事分享自我的解决思路，能解决的就解决掉，不能解决的就提交上级经理，同时提出自我的意见供给参考。
为以后的工供给便利，我努力学习，工主要有采购核对前期的应付账款余额，并对账袋进行了分类整理，根据核对后的应付账款余额重新建产新账，并及时的填制应付凭证、登记应付账款明细账，建立库存明细账。接手公司及分公司的手工库存明细账。接手运费的登记工。
为了尽快的熟悉公司情景，我不断的对工进行改善，构成公司总的库存明细账。在建账的同时，将当期该处理的单据进行相应的处理，但因期初数据不准确，影响了报表的可信度，可是在这个过程中已经积累了一些经验，在以后的工中会做的更好。
在一个月的试用期间，我能够进取、主动、熟练的完成自我的工，在工中能够发现问题，并进取全面的配合公司的要求来展开工，与同事能够很好的配合和协调。
在以后的工中我会一如继往，在相处中，我与人为善，在工中，我力求完美。并且不断的提升自我的业务水平及综合素质，为公司的发展尽自我的一份力量。
实训总结 300 字 第 6 篇
从开始实习生活以来我一向以严谨的态度，用心的热情投身于自我的学习和工中，有失败的辛酸，也有成功的喜悦，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到自我成为一名德智体全面发展的优秀学生的重要性，实习当中不能说我有怎样的成绩，但我觉得收获不少，我想这些对于我今后的学习和工会有很大的帮忙的。
我体会深刻的一点是理论要与实践相结合。其实很多东西在学校的时候我都学习过，但明白的都是理论，明白操步骤，却没有多少实践，甚至都没有思考到
按照这些步骤去做的时候，也会出现很多的问题以及要如何去解决这些问题。在遇到问题的时候我全面的思考，不让自我的思想有局限性。
我谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将所学的课堂知识能有效地运用于实际工中，认真听取老员工的指导，对于别人提出的工推荐，能够虚心听取。表现出较强的求知欲，并能够仔细观察、切身体验、独立思考、综合分析，灵活运用自我的知识解决工中遇到的实际困难。
工中踏实肯干，吃苦耐劳。有创造性、建设性地独立开展工的思维；具有必须的开拓和创新精神，理解新事物较快，涉猎面较宽，有自我的思路和设想。能够做到服从指挥，认真敬业，工职责心强，工效率高。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自我的良好出事原则，能与同事们和睦相处；用心参加各项课外活动，从而不断的丰富自我的阅历。
实习结束了，我学到了很多东西，也觉得自我成长了很多。丰富了自我的知识面，也开阔视野，实习是一个过程，需要我们不断的积累和更新，也需要我们的坚持。
实训总结 300 字 第 7 篇
为期一个月的教育实习已经结束，回顾这一个月的实习生活，感慨颇多。而让我感受最
深的是教育实习对每一个准教师来说，都是一步十分重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于实践的必需环节。我们能够经过实习，接触与专业相关的实际工，综合运用所学的理论知识，基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自我在教育工中的实际操本事，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维。这一个半月的实习，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了为一名教师的光荣与职责，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。
在这短暂的日子里，为实习班主任兼音乐实习教师，不仅仅积累了初步的班级管理和音乐教学经验，还深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。
实训总结 300 字 第 8 篇
在教学工中，我深入细致的备好每一节课。在备课中，我认真研究教材，力求准确把握重点，难点.并注重参阅各种资料，制定贴合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案编写认真，并不断归纳总结提高教学水平。
认真上好每一节课，上课时注重学生主动性的发挥，发散学生的思维，注重综合本事的培养，有意识的培养学生的思维的严谨性及逻辑性，在教学中提高学生的思维素质.保证每一节课的质量.认真及时批改业，注意听取学生的意见，及时了解学生的学习情景，并有目的的对学生进行辅导。
坚持听课，注意学习组里教师的教学经验，努力探索适合自我的教学模式.本学年平均每周听课二到三节，对自我的教学促进很大.不仅仅如此，还抓住每次外出学习的机会，取长补短，收获不少。注重教育理论的学习，并注意把一些先进的理论应用于课堂，做到学有所用.一年来，我在学校上了多次公开课.经过开公开课，使自我的教学水平得到很大的提高，但也使我意识到了自我在教学方面的不足之处，并进取改善。扎实自我的基本功。经过向老教师学习，切实提高自我的基本功。
实训总结 300 字 第 9 篇
在这短暂的实习期里，从事着实习班主任兼美术实习教师的工，积累了初步的班级管理和美术教学的一些经验，还从学生的身上深刻地体会到强烈的班级凝聚力和素质教育在具体实施过程中的困难性。
教育不光是知识的传授，还要对孩子们进行德育，德育是学校工中的重中之重，而班主任德育工的秘诀就是"爱"。师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。师爱是"超凡脱俗"的爱。
这种爱没有血源和亲情，没有私利与目的，然而这种爱却有一种巨大的力量。
在学院领导及教务处、学生处等有关部门的关心下，在实习学校的大力支持和帮忙下，在全体实习师生的共同努力下，本次实习取得了圆满成功。这次实习，实习生用自我的辛勤汗水品尝了教师这一职业的甘苦，懂得了为人师的职责，积累了宝贵的经验教训，为今后走上教育岗位、献身教育事业打下了坚实的基础。
实训总结 300 字 第 10 篇
经过两个月的奋斗，我圆满地完成了实习计划，实习工宣告成功。
经过实习，我把所学知识应用于实践，不仅仅巩固了已学知识，还提高了动手本事。此外，在动手操的过程中，我养成了认真、耐心的工态度，对以后的学习工有很大的帮忙。
我在实习期间，工刻苦认真，服从领导，严格遵守实习单位和学校的规章制度。获得了实习单位的肯定和实习教师的一致好评。
实训总结 300 字 第 11 篇
为期两周的实训就这样结束了，这两周让我收获了不少。我的第一次 PLC 实训主要有两个项目花式彩灯控制系统的设计方法和应用 PLC 实现自动分拣控制
系统的设计，同时我们还学习了 PLC 软件的安装，也实现了 PLC 与自动分拣控制系统的调试，最终完成了利用 PLC 成功控制了自动分拣设备的正常运。当然其中还学习了画图等一些与自我专业关联的知识。
我在实训的过程中，让我学到了许多东西，其中最主要的是 PLC 设计方法与应用。设计步骤是首先是我们要弄清楚设备的顺序运，然后结合 PLC 知识在图纸上画出顺序功能图，将顺序功能图转变为梯形图，之后利用 PLC 软件编程。在练习的时候，我们能够实现用修改好的程序与自动分拣设备进行调试。总的来说，我是较好的完成了既定任务。还有都不时去帮忙其他同学解决一些问题。
实训总结 300 字 第 12 篇
今年开始，我在某工程公司进行了工商管理实习工。在实习中，我在公司指导教师的热心指导下，进取参与公司日常管理相关工，注意把书本上学到的工商管理理论知识对照实际工，用理论知识加深对实际工的认识，用实践验证所学的工商管理理论，探求日常管理工的本质与规律。简短的实习生活，既紧张，又新奇，收获也很多。经过实习，使我对日常管理工有了深层次的感性和理性的认识。
我所实习的工程公司是以水工、市政、工民建、路桥、安装工程等为主要经营...
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