湖南省幼儿园办园标准文件解读4篇湖南省幼儿园办园标准文件解读 新版《幼儿园工作规程》基本内容解读新规程对幼儿园教育的性质、任务、发展方针、设置管理、保育教育、卫生保健、幼儿保护等内容都有具体的要求下面是小编为大家整理的湖南省幼儿园办园标准文件解读4篇,供大家参考。
(一)幼儿园教育的性质和任务
幼儿园教育的性质：幼儿园是对 3 周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构。幼儿园教育是基础教育的重要组成部分，是学校教育制度的基础阶段。
幼儿园教育的任务是：贯彻国家的教育方针，按照保育与教育相结合的原则，遵循幼儿身心发展特点和规律，实施德、智、体、美等方面全面发展的教育，促进幼儿身心和谐发展。
幼教事业发展方针：地方各级人民政府应当根据本地区社会经济发展状况，制定幼儿园的发展规划，幼儿园的设置应当与当地居民人口相适应，并鼓励和支持企业、事业单位、社会团体、居民委员会、村民委员会和公民举办幼儿园或捐资幼儿园。
(二)幼儿园的管理体制
幼儿园的管理实行地方负责，分级管理和各有关部门分工负责的原则，国家教育委员会主管全国的幼儿园管理工作，地方各级人民政府的教育行政部门，主管本行政辖区的幼儿园管理工作。
幼儿园按照国家相关规定设园长、副园长、教师、保育员、卫生保健人员、炊事员和其他工作人员等岗位，配足配齐教职工。编制参照国家教育委员会和原劳动人事部制订的《全日制、寄宿制幼儿园编制标准》制定具体规定。班额是：
小班(3 周岁至 4 周岁)25 人，中班(4 周岁至 5 周岁)30 人，大班(5 周岁至 6周岁)35 人，混合班 30 人，不设学前班。寄宿制幼儿园每班人数酌减，幼儿园可按年龄分别编班，也可混合编班。
幼儿园实行园长负责制，园长在举办者和教育行政部门的领导下，负责领导全园工作。
(三)幼儿园的安全及园舍、设备 幼儿园应当按照国家的相关规定设活动室、寝室、卫生间、保健室、综合活动室、厨房和办公用房等，并达到相应的建设标准。有条件的幼儿园应当优先扩大幼儿游戏和活动空间。寄宿制幼儿园应设寝室、隔离室、浴室、洗衣间和教职工值班室等。
2、幼儿园应当有与其规模相适应的户外活动场地，配备必要的游戏和体育活动设施，创造条件开辟沙地、水池、种植园地等，并根据幼儿活动的需要绿化、美化园地。
3、幼儿园应当配备适合幼儿特点的桌椅、玩具架、盥洗卫生用具，以及必要的玩教具、图书和乐器等。
玩教具应当具有教育意义并符合安全、卫生要求。幼儿园应当因地制宜，就地取材，自制玩教具。
4、幼儿园的建筑规划面积、建筑设计和功能要求，以及设施设备、玩教具配备，按照国家和地方的相关规定执行。
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(四)幼儿园的卫生保健
卫生保健是幼儿园工作的一个重要方面，是为了保证幼儿身心正常发育和健康成长而实施的各种措施。因而卫生保健工作在幼儿园工作中具有特别重要的意义。卫生保健工作，包括科学地安排幼儿一日生活，提供合理的营养膳食，定期体检，进行疾病的防治和生活卫生常规的培养，加强体格锻炼，以及建立安全措施等一系列工作，实施良好的保育和教育，促进其健康成长。
1、幼儿园卫生保健工作的任务：
保护幼儿的生命健康，促进其生长发育，增强其体质，为幼儿全面发展奠定良好的基础，幼儿园卫生保健工作必须与教育相结合，培养幼儿保持和增进健康的初步能力，养成健康生活和安全生活必需的习惯与态度。
2、卫生保健工作的内容
①创设良好的生活环境。幼儿园是幼儿生活和活动的场所，应根据各地实际和园所条件，因地制宜地为幼儿创设良好的室内外环境，使园舍、场地、设施等
符合安全、卫生和教育的要求，创设净化、绿化、美化和儿童化的环境。
②建立科学的生活制度。参照教育行政部门和卫生部门制定的卫生保健制度，根据幼儿年龄特点，同时考虑幼儿在园时间的长短和季节特征等因素，制订适宜的生活作息制度，合理地安排幼儿一日生活中各项活动的顺序和时间。
③提供营养膳食。全理营养是幼儿生长发育的物质基础，制订营养平衡的幼儿食谱，定期计算幼儿进食量和营养摄取量，进行烹调指导和监督等，保证幼儿获得生长发育和活动所必需的营养。
④健康检查防病。幼儿园要贯彻“预防为主”的卫生工作方针，建立预防接种，消毒隔离，体格检查，环境和个人卫生等制度，完善各种防病措施，降低发病率，提高幼儿的免疫力，保护幼儿的生命和健康。
⑤开展体格锻炼。幼儿园应当制定合理的幼儿一日生活作息制度。正餐间隔时间为 3.5-4 小时。在正常情况下，幼儿户外活动时间(包括户外体育活动时间)每天不得少于 2 小时，寄宿制幼儿园不得少于 3 小时;高寒、高温地区可酌情增减。
(五)幼儿保护规范
安全为首，尤其在幼儿园，因幼儿是极端的弱势群体，他们没有安全意识，不懂安全的重要性，不知相关的安全知识和防护、自救措施，也不具备自救的能力，因而幼儿保护就是幼儿园工作的重中之重。幼儿园应当严格执行国家和地方幼儿园安全管理的相关规定，建立健全门卫、房屋、设备、消防、交通、食品、药物、幼儿接送交接、活动组织和幼儿就寝值守等安全防护和检查制度，建立安全责任制和应急预案。因而我们应做到：
1、尊重幼儿，尊重他们的人格、尊严，不得对幼儿实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严的行为。
2、幼儿园不得使幼儿在危及人身安全、健康的校舍和其他教育教学设施中活动。
3、幼儿园安排幼儿参加社会、文化娱乐等集体活动，应当有利于他们的健康成长，防止发生人身安全事故。
4、儿童食品、玩具、用具和游乐设施，不得有害于儿童的安全和健康。
5、任何人不得在幼儿的活动室、寝室和集中活动的室内吸烟。
(六)幼儿园的保育和教育
1、幼儿园保育和教育的主要目标
促进幼儿身体正常发育和机能的协调发展，增强体质，培养良好的生活习惯，卫生习惯和参加体育活动的兴趣;发展幼儿智力，培养正确运用感官和运用语言交往的基本能力，增进对环境的认识，培养有益的兴趣和求知欲望，培养初步的动手能力，萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的情感，培养诚实、自信、好问、友爱、勇敢、爱护公物、克服困难、讲礼貌、守纪律等良好的品德行为、习惯，以及活泼、开朗的性格;培养幼儿初步感受美和表现美的情趣和能力。
2、幼儿园教育工作的原则
体、智、德、美诸方面的教育应互相渗透，有机结合。遵循幼儿身心发展的规律，符合幼儿的年龄特点，注重个体差异，因人施教，引导幼儿个性健康发展，面向全体幼儿，热爱幼儿，坚持积极鼓励，启发诱导的正面教育;合理地综合组织各方面的教育内容，并渗透于幼儿一日生活各项活动中，充分发挥各种教育手段的交互作用;创设与教育相适应的良好环境，为幼儿提供活动和表现能力的机会与条件，以游戏为基本活动，寓教育于各项活动之中。
3、幼儿园的任务
实行保育与教育相结合的原则，对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，促进其身心和谐发展，同时为家长参加工作、学习提供便利条件。
幼儿的发展主要包括两方面的内容：一是着眼于幼儿终身发展的长远目标，培养其适应未来，适应终身教育的社会的基本素质，特别是幼儿的主动性、独立性、合作精神、乐于助人等现代社会需要的重要个性品质，使他们今后能学会学习，学会关心，有自我教育能力，能在社会上自律自控、有责任感的生活，成为社会的合格公民;二是着眼近期目标，帮助幼儿做好上小学的准备，主要在必需的社会适应性、学习适应性、身体素质以及良好的习惯、态度、技能和能力等方
面，帮助他们打好基础。
UDC DBJ 湖南省工程建设地方标准 DBJ 43/T XXX-2019 P
备案号
J XXXXX-2019
湖南省幼儿园建设标准 Hunan province standard for construction of
kindergarten building （征求意见稿）
2019-XX-XX 发布
201X-XX-XX 实施
湖南省住房和城乡建设厅
发布
2
目 录
1 总则 ................................................................................................................................... 1 2 项目策划与规划布局 ....................................................................................................... 2 2.1 项目策划 .................................................................................................................... 2 2.2 规划布局 .................................................................................................................... 2 2.3 总平面布局 ................................................................................................................ 4 3 面积指标 ........................................................................................................................... 7 3.1 主要用房 .................................................................................................................... 7 3.2 主要用房面积指标 .................................................................................................... 7 4 建筑与设备 ..................................................................................................................... 10 4.1 建筑 .......................................................................................................................... 10 4.2 给水排水 .................................................................................................................. 11 4.3 供暖通风和空气调节 .............................................................................................. 12 4.4 电气 .......................................................................................................................... 13 4.5 智能化 ...................................................................................................................... 14 5 室内装修 ......................................................................................................................... 16 5.1 建筑装饰一体化设计 .............................................................................................. 16 5.2 装修选材标准 ........................................................................................................... 16 5.3 一般规定 ................................................................................................................... 19 6 室外活动场地与景观 ..................................................................................................... 20 6.1 一般规定 .................................................................................................................. 20 6.2.地形布局 .................................................................................................................. 20 6.3 铺装场地 ................................................................................................................... 20 6.4 景观构筑 .................................................................................................................. 20 6.5 植物设计 .................................................................................................................. 21 7 主要技术经济指标 ......................................................................................................... 22 7.1 编制说明 .................................................................................................................. 22 7.2 投资估算 .................................................................................................................. 22 7.3 建设工期 .................................................................................................................. 24 本标准用词和用语说明 ...................................................................................................... 25 附录 术语 ............................................................................................................................ 26 附件 条文说明 ....................................................................................... 错误! 未定义书签。
1
1 总则 1.0.1 为保证湖南省幼儿园建设质量，加强幼儿园建设的科学化、规范化管理，促进幼儿园的人性化发展，结合湖南省地方特点和国内幼儿园教学情况，制定本标准。
1.0.2 本标准是为幼儿园建设项目决策服务和合理确定幼儿园建设水平的全省统一标准，是编制、评估和审批幼儿园建设项目建议书、可行性研究报告的依据，也是审查项目工程设计和监督检查工程项目建设全过程的尺度。
1.0.3 本标准适用于湖南省新建独立幼儿园，扩建、改建和附属于其他建筑物的幼儿园参考其执行。新建实验性、示范性以及有特殊要求的幼儿园，经相关部门批准，其用地面积、建筑面积和配备标准可适当提高。
1.0.4 政府投资的幼儿园应遵照国家绿色建筑二星级及以上要求进行设计建设，其他方式投资的幼儿园应遵照国家绿色建筑一星级及以上要求进行设计建设。
1.0.5 幼儿园建设的总体目标是小型化、精品化和人性化。
1.0.6 幼儿园建设除应执行本标准外，尚应符合国家现行相关标准和规范的规定。
2
2 项目策划与规划布局
2.1 项目策划
2.1.1 策划原则 1 可行性原则 方案分析是贯彻可行性原则的第一步；经济分析是项目策划的核心环节；技术分析是不可忽视的重要环节。可行性原则要求项目的科学性、可行性，避免不必要的差错，防止项目失败。
2 全过程原则 项目策划要求涵盖项目建设的全过程，包含前期规划、总体布局、方案设计、技术设计、工程施工、工程验收以及后期运营和管理等。使策划和设计不脱节，设计和使用不矛盾。
3 定位原则 幼儿园类型很多，确定明确的方向和具体的目标，有利于整个项目的进展，包括总体思想、功能特点、市场定位、目标群体定位、建筑设计定位等。
2.1.2 项目策划步骤 1 确定项目范围、目标。
2 定义项目阶段，确定里程碑。
3 定义项目过程。
4 确定项目时间计划。
2.1.3 其他要求 1 项目策划需结合项目实际情况落到实处，不能泛泛而谈。
2 针对每个阶段都需确定方向和目标，阶段目标从属于总体目标，使策划、设计、施工以及后期运营和管理整体连贯。
2 2.2 建设规模与选址
2.2.1 布局要求及原则
幼儿园的布局应根据城乡规划的要求，结合人口密度、人口分布、发展趋势，以及交通、环境等因素综合考虑，合理布点。幼儿园设点布局应符合学生就近入学原则，坚持先规划后建设原则。
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2.2.2 建设规模 1幼儿园建设规模应根据教育管理部门的规划、办学需求、千人指标和建设条件等合理确定。
2 幼儿园建设规模应符合表 2.2.1-1 的规定。
表 2.2.1 1- -1 1 幼儿园建设规模
建设规模 总人数（人）
服务人口（人）
3班 ≤82 2400 6班 ≤164 4700 9班 ≤246 7100 12班 ≤328 9400 注：（1）每千人口中按35名幼儿计算配建相应规模幼儿园。
（2）除特殊情况外，幼儿园建设规模不应超过12班，城镇幼儿园宜采用6班或9班的规模，农村幼儿园宜按照行政村或自然村设置，农村幼儿园宜采用3班或6班的规模。
（3）服务人口不足2400人的，宜按3班规模人均指标设办园点。
3 幼儿园每班人数应符合表 2.2.1-2 的规定。
表 2.2.1 1- -2 2 幼儿园每班人数
班别 每班人数（人）
小班 ≤24 中班 ≤28 大班 ≤30
2.2.3 选址要求 1 幼儿园服务半径要根据城乡规划、城镇级别、建设规模、交通及学生住宿条件等因素确定。城镇幼儿园应布置在十分钟生活圈居住区内，宜布置在五分钟生活圈居住区内。农村幼儿园宜按行政村或自然村设置。
2 建设用地及建设所需物资按国家有关规定实行优先、优惠政策。
3 周边1000m范围内，不得有重工业、医院、殡仪馆、污水处理厂、垃圾填埋场所。
4 周边500m范围内，不得有加油站、看守所、强制戒毒所、监狱等羁押场所。
5 周边300m范围内，不得有车站、码头、集贸市场等嘈杂场所。
4
6 周边200m范围内，不得设立互联网上网服务营业场所、营业性电子游戏室、桌球室、歌舞厅等影响正常教学秩序和幼儿身心健康的经营性场所。
7 高压电线、长输天然气管道、输油管道或者市政道路等严禁穿越或跨越幼儿园，当在幼儿园周边敷设时，安全防护距离及防护措施应满足《电力设施保护条例》、GB/T 50293、GB 50183、GB 50251等相关规定。
8 易燃易爆、剧毒、放射性、腐蚀性等危险物品生产、经营、储存、使用场所或者设施与学校的间隔距离应符合国家和省相关规定。
9 农村幼儿园应设在集镇或毗邻乡村中小学，严禁设在养殖场、屠宰场、垃圾填埋场及水面等不良环境。
10 应避开地震危险地段、可能发生地质坍塌、洪涝和泥石流等自然灾害的危险区域。
11 幼儿园不得建在高层建筑内。3班及以下规模幼儿园可设在多层公共建筑内的一至三层，应有独立院落和出入口，室外游戏场地应有防护措施。3班以上规模幼儿园不应设在多层公共建筑内。
3 2.3 总平面布局
2.3.1 用地类型 幼儿园用地应包括建筑用地、室外活动用地、绿化用地、道路和广场用地以及停车场用地。
2.3.2 用地指标 1 幼儿园用地面积应以园区总建筑面积和相应的容积率为依据，容积率宜为0.5～0.6。其他相关指标应符合下表规定。
表2 2 .3.2- -1 1 全日制 幼儿园相关指标
指标 规模 班级（班）
3 6 9 12 人数（人）
82 164 246 328 用地面积（ ㎡）
≥2500 ≥4300 ≥6200 ≥8250 生均用地面积（ ㎡）
≥30.5 ≥26.2 ≥25.2 ≥25.2 生均建筑面积（ ㎡）
≥16.0 ≥15.5 ≥15.1 ≥15.1 容积率 ≤0.6 ≤0.6 ≤0.6 ≤0.6
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表2 2 .3.2- -2 2 寄宿制 幼儿园相关指标
指标 规模 班级（班）
3 6 9 12 人数（人）
82 164 246 328 用地面积（ ㎡）
≥2800 ≥4400 ≥6400 ≥8500 生均用地面积（ ㎡）
≥34.1 ≥26.8 ≥26.1 ≥26.1 生均建筑面积（ ㎡）
≥16.4 ≥16.1 ≥15.6 ≥15.6 容积率 ≤0.6 ≤0.6 ≤0.6 ≤0.6
2 室外活动场地城镇幼儿园人均面积指标不应低于4.5㎡，其中共用游戏场地人均面积不应低于2.2㎡，分班游戏场地人均面积不应低于2.3㎡；农村幼儿园人均面积指标不应低于5㎡，其中共用游戏场地人均面积不应低于2.5㎡，分班游戏场地人均面积不应低于2.5㎡，活动场地应保证1/2以上的面积冬至日日照时间不少于2h。
3 幼儿园绿地率不应低于30%，农村幼儿园宜大于35%。园区应设置集中绿地，人均面积不应低于3㎡。
2.3.3 交通组织
1 园区主要交通道路应根据人流、车流、消防要求建设。路线应通畅便捷，园区内宜设环形车道，道路宽度及转弯半径应满足车辆通行要求。
2 园区应至少设置2个出入口。主要出入口的位置，应有利于人流疏散，不应紧靠城市交通主干道。车行主入口必须留有缓冲地带，预留接送停车区域，并设置警示标志。
3 园区内靠近主入口宜留有存放幼儿车辆的区域，并设置遮阳防雨措施和安全警示标志，便于绿色出行。
4 缓冲地带宜考虑4～5辆即停即走车辆的停放及行驶，避免对城市道路造成影响。
5 园区应配套临时停车场地，停车按1辆/班设置，另设置2～3个大巴停车位，临时停车场地也可结合周边公共停车场而设计。
6 园内教职工的停车宜尽量设在地下停车场，如确有困难时也应设在园区周边，不应设在园区内。停车场应配置相应要求的充电桩车位。
2.3.4 幼儿活动用房应有良好的朝向，冬至日底层满窗日照不应小于3h。
2.3.5 园区适宜位置应设置旗杆、旗台。
2.3.6 园区应考虑无障碍设计，室外无障碍与室内无障碍成系统。
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2.3.7 室外给排水、供气、供热、供电、通信、网络等管线，应根据总平面设计合理布置，管线宜暗设。农村幼儿园的污水排放不应影响园区和周边环境卫生与幼儿安全。用电负荷应适当留有余量。
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3 面积指标 3.1 主要用房
3.1.1 全日制幼儿园必配用房 1 活动用房：班级活动室、寝室、卫生间（含厕所和盥洗室）、衣帽间、综合活动室。
2 服...
一、 依法办园 在取得办学许可证的基础上：
1、 到市民政局办理非企业法人登记；
2、 到市技术监督局办理组织机构代码证；
3、 到物价局办理收费备案；
4、 到地税局办理税务登记。
二、 规范办园 1、 幼儿园不得擅自 开办分园， 不得随意更换地址和更换园名 ， 如需更换地址和更换园名 ， 要报市教体局批准； 幼儿园名 称必须规范， 不得冠以“国际”、“中国”、“中华”、“全国”、“安徽、宣城” 等字样， 未经批准， 不得冠以“双语”、“艺术” 等字样。
2、 幼儿园不得在正常的开园时间内以开办实验班、 特色班和兴趣班等为由， 另 外收取费用。
开园时间以外， 举办兴趣班，需报市教体局审批。
3、 幼儿园幼儿不得使用 教材、 课本以及以操作材料等名 义出版的变相教材、 课本。
4、 幼儿园要和园内聘用 的教师签订劳动合同， 要为教师购买养老保险。
5、 每学期开学收费， 要张榜公示， 严格按公示标准进行收费， 不得多收取费用， 如需调整标准先到物价局办理备案手续，不要先调整， 后办理备案。
备案手续一式两份报物价局和教体局各一份。
6、 每学期幼儿园开学初有计划， 园计划、 班计划； 学期末有总结， 园总结、 班总结， 计划、 总结上交中心小学和教体局各
1 份。
7、 幼儿园幼儿中途转学或因故退学， 按以下标准进行退费，按月 收费的， 根据幼儿实际在园天数计算退费； 按学期收费的，根据幼儿实际在园时间， 按月 退费。
一学期按 5 个月 计算， 一个月 按 22 天计算， 幼儿实际在园不足 22 天的按 1 个月 计算。
伙食费按在园就餐天数计算退费。
8、 幼儿园开展保教活动必须严格按《幼儿园工作规程》、《幼儿园教育指导纲要》 开展活动， 每天 2 小时室外活动， 坚持以游戏为基本活动形式， 反对以“小学化” 教育模式进行教学， 促进幼儿体、 智、 德、 美全面发展。
9、 幼儿园要建立财务帐目 ， 做到财务帐目 规范， 资料齐全，有关这方面的具体要求， 明天暑期培训进行讲解。
10、 幼儿园管理实行属地管理原则， 各幼儿园接受本辖区内中心小学的管理。
三、 依法办学、 安全管理 1、 严格坚持晨检制度， 做到每天坚持对每一位入园进行晨检， 做到有记录， 对有发热发烧幼儿， 要引 导幼儿家长带幼儿到医院进行就诊。
2、 幼儿园要做到每人二巾一杯， 流水洗手， 每日 进行消毒，配备药箱、 儿童磅秤、 视力表、 体温计， 配备专兼职园医。
3、 每年开展一次幼儿体检活动， 对新入学幼儿要进行体检入学， 及时了 解幼儿的身体状况， 对一些特殊情况的幼儿的情况，要做到心中有数。
4、 每学期要对大型玩具进行检修， 要定期对幼儿玩具、 用具进行消毒， 幼儿园教室要安装紫外线灯， 坚持幼儿离园后每天半小时的消毒杀菌。
5、 要做到幼儿的饮水安全， 坚持给幼儿的饮用 水是温开水和纯净水， 不能给幼儿喝生水。
幼儿园食堂购买米、 面、 油、 肉等坚持索证制定， 食堂食品要实行留样， 留样时间为 48 小时。
6、 要引 导家长给每位幼儿购买学生保险， 幼儿园要严格按照市教体局要求， 及时上报本园幼儿花名 册， 以便市教体局给每个幼儿园按幼儿数给每个幼儿园购买校方责任险， 如期不能上报、 责任自 付。
7、 幼儿园要制定安全应急预案， 要配备消防器材， 每年要对线路进行检查维护， 要对房屋进行检修， 对一些电器进行安全检查， 插座要安装在幼儿用手无法摸到的地方。
要建立安全责任机制， 要经常性对幼儿教师和学生家长进行安全教育， 要签订安全责任状， 安全工作落实到人。
探讨线索• 一、出台的背景及意义• 二、基本结构• 三、内涵分析
一、出台的背景及意义• （一）背景• 1.随着我国幼教事业的迅速发展和托幼机构多样性的出现，产生了一系列的问题随着我国幼教事业的迅速发展和托幼机构多样性的出现，产生了一系列的问题• ， 促 2. 为了加强幼儿园管理 ， 促进学前教育事业的健康发展，特发布《条例》
• （二）意义• 1.《条例》是政府加强对幼儿教育管理和指导的重要行政法规。《条例》是政府加强对幼儿教育管理和指导的重要行政法规。2 》 规 • 2.《 《 条例 》 规定了国家对幼儿园的基本要求和管理的基本原则。• 3.《条例》的发布促进了中国幼教事业的健康发展和管理工作的科学化，推动了中国幼儿教育的法制化进程。《条例》的发布促进了中国幼教事业的健康发展和管理工作的科学化，推动了中国幼儿教育的法制化进程。
二、基本结构• （一）内容结构• 《条例》分六章共三十二条。第一章为总则，第二章是举办幼儿园的基本条件和审《条例》分六章共三十二条。第一章为总则，第二章是举办幼儿园的基本条件和审批程序 ， 第三章是幼儿园的保育和教育工作，第四章是幼儿园的行政事务，第五章是奖励与处罚，第六章为附则，内容全面，涵盖了幼儿园管理工作的各个方面。作，第四章是幼儿园的行政事务，第五章是奖励与处罚，第六章为附则，内容全面，涵盖了幼儿园管理工作的各个方面。
（二）层次结构• 一是规定了幼儿园的性质和任务（《条例》第二条，第三条）；二是规定了幼教事业发展方针（《条例》第四条，第五条）；三是规定了幼儿园教育的领导管理调制（《条例》第四条，第五条一是规定了幼儿园的性质和任务（《条例》第二条，第三条）；二是规定了幼教事业发展方针（《条例》第四条，第五条）；三是规定了幼儿园教育的领导管理调制（《条例》第四条，第五条， 第 六 条 ）；四是规定了幼儿园设置 管理规范（《条例》第一章第六条，第二章举办幼儿园的基本条件和审批程序第七条至第十二条）；五是规定了幼儿园的保育教育规范（《条例》第三章幼儿园的保育和教育工作第十三条至第十七条）；理规范（《条例》第一章第六条，第二章举办幼儿园的基本条件和审批程序第七条至第十二条）；五是规定了幼儿园的保育教育规范（《条例》第三章幼儿园的保育和教育工作第十三条至第十七条）；
• 六是规定了幼儿园卫生保健规范（《条例》第三章幼儿园的保育和教育工作第十八条至第二十一条）；七是规定了幼儿园的六是规定了幼儿园卫生保健规范（《条例》第三章幼儿园的保育和教育工作第十八条至第二十一条）；七是规定了幼儿园的（ 《 条 》 第 ）
内部管理规范 （ 《 条例 》 第二十三条 ）；八是规定了幼儿园条件保障规范（《条例》第五条，第二十四条，第二十五条）。八是规定了幼儿园条件保障规范（《条例》第五条，第二十四条，第二十五条）。
三、内涵分析• （一）举办幼儿园的基本条件和审批程序• 1. 合格的教师、保育、医务人员• 2. 必须有符合规定标准的保育教育场所及设施 、 设备等• 3. 审批与管理
• （二）幼儿园的卫生保健制度和安全防护制度（二）幼儿园的卫生保健制度和安全防护制度• 1. 幼儿园应当建立卫生保健制度2 • 2. 幼儿园应当建立安全防护制度
• （三）幼儿园保育和教育工作• 1.贯彻保教结合的原则，促进幼儿全面和谐发展贯彻保教结合的原则，促进幼儿全面和谐发展2 • 2. 幼儿园的招生 、 编班规定• 3. 游戏应成为幼儿园的基本活动形式
• （四）促进幼儿多元智能全面发展• 1.幼儿园的保育和教育工作应当促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展幼儿园的保育和教育工作应当促进幼儿在体、智、德、美诸方面和谐发展2 • 2. 智能是解决问题的能力 ， 多元智能包括语言智能、逻辑- 数学智能、空间智能、身体-运动智能、音乐智能、人际智能、自我认识智能、自然观察智能等运动智能、音乐智能、人际智能、自我认识智能、自然观察智能等
• （五）培养幼儿良好生活卫生习惯• 1.幼儿园应当保障幼儿的身体健康，培养幼儿的良好生活、卫生习惯。幼儿园应当保障幼儿的身体健康，培养幼儿的良好生活、卫生习惯。2 • 2. 幼儿良好的生活卫生习惯包括饮食习惯、睡眠习惯、卫生习惯以及个人与个人生活有关的健康意识与行为习惯等。、睡眠习惯、卫生习惯以及个人与个人生活有关的健康意识与行为习惯等。
• （六）幼儿游戏活动的核心价值• 1. 正确理解幼儿游戏活动的价值• 2. 通过多种形式丰富幼儿游戏活动
• （七）体罚幼儿的危害及防范措施• 1. 正确理解体罚和变相体罚• 2. 关于不准体罚和变相体罚幼儿的具体规定
• （八）违反《幼儿园管理条例》的法律责任（八）违反《幼儿园管理条例》的法律责任• 1. 未经登记注册，擅自招收幼儿的；2 • 2. 园舍设施不符合国家卫生标准 、 安全标准，妨害幼儿身体或者威胁幼儿生命安全的；，妨害幼儿身体或者威胁幼儿生命安全的；• 3.教育内容和方法违背幼儿教育规律，损害幼儿身心健康的；教育内容和方法违背幼儿教育规律，损害幼儿身心健康的；
• 4. 体罚或变相体罚幼儿的；• 5.使用有毒、有害物质，制作教具、玩具的；使用有毒、有害物质，制作教具、玩具的；6 • 6. 克扣 、 挪用幼儿园经费的 ；• 7. 侵占、破坏幼儿园园舍，设备的；• 8. 干扰幼儿园正常工作秩序的；• 9.在幼儿周围设置有危险、有污染或者影响幼儿园采光的建筑和设施的。在幼儿周围设置有危险、有污染或者影响幼儿园采光的建筑和设施的。
• （九）幼儿园行政事务• 1. 教育行政部门的职责• 2. 园长负责制• 3. 幼儿园收费及财务管理
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