光荣升旗手演讲稿小学9篇光荣升旗手演讲稿小学 小学生有关升旗手的演讲稿范文 作为升旗手在全校面前发言那是一种荣誉。关于小学生升旗手发言稿的有哪些呢?下面是为你整理的内容，希望对你有下面是小编为大家整理的光荣升旗手演讲稿小学9篇,供大家参考。
作为升旗手在全校面前发言那是一种荣誉。关于小学生升旗手发言稿的有哪些呢?下面是为你整理的内容，希望对你有帮助。
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手的。我是四年级(2)班的张巨力。我是一个称职的学习委员,我的工作很辛苦，但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。我又是一位称职的小老师，因为我的小组里的其他几位同学学习成绩不太好，偶尔也会有不完成作业，我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了我这样的付出，所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步，也变得更加自觉了。我还是一位体育健儿。没错!篮球场上有我跑动的身影，田径场上看我矫健的身姿，我可是我们班的运动健将。
这次，同学们推荐我为升旗手，就是因为我学习认真、刻苦，又乐于帮助同学，还热心为班级服务。我会更严格要求自己!努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家!
大家好!我是**班的***，很高兴这次被评为光荣的升旗手。
在学校里，我品学兼优，担任***和***的职务。我性格活泼，兴趣爱好广泛，喜欢唱歌、跳舞、画画等，经常积极地参加学校的各种活动，**是我的强项，我考试经常名列前茅，也多次得到老师的表扬。下课后，我经常积极地帮助一些学习困难的同学，看着他们各个进步了许多，我心里有几分说不出的高兴。
在家里，我是妈妈的小帮手，经常积极为妈妈分担一些家务活，妈妈连连夸我是一个尊老爱幼的小女孩。
当然，人并不是十全十美的，我也有缺点，不过，我会改正缺点，发扬优点，争取赢得老师和同学们更多的喜爱。谢谢大家!今天我想告诉大家发生在老师隔壁邻居家的一件事：他们的家长参与了一次市场调查，填写了详细的家庭资料，结果让不法分子获得并混进他家，吓坏了独自在家的六岁的女儿。
我们不妨仔细想想，如果我们不是随便就将自己的地址、姓名、电话告诉别人，如果我们不随便让陌生人进入家门，那这些不愉快的事情就不会发生!
一个人从小到大，一定会就遇到各种各样的困
难与挫折，有时还会遇到来自各方面的伤害。所以要想使自己健康的成长，就必须学会保护自己。
党和国家为了维护我们的权利不受侵害，为我们制定了许多法律法规，如：青少年保护条例、未成年人保护-法、预防未成年人犯罪法等。
那么当大人不在我们身边时，我们遇到一些突发事件时，我们该怎么办?那就需要我们除了加强法制观念还要增强学会保护自己的能力：
老师就在学校范围内可能发生的“恶少”欺负来举例。如果有高年级学生围住你，威胁你要给他零用钱，不然就要揍你，在这里教大家四个解决的方法：
1.如果有老师或者其他的大人经过，要大声喊救命;
2.如果没有人在旁边，不要理他，更不要给他钱，因为你给他一次，就会有第二次;
3.如果他拿走了你的钱，赶快去找老师，描述他的特征，长相、义务、颜色、高矮、胖瘦等这样才容易找到他;
4.回家后一定要告诉爸爸妈妈这件事。
老师相信，在国家、社会、学校、家庭的关心和爱护下，只要广大同学能学会以法律来保护自己，增强处理突发事情的能力，就一定能使自己健康成长!
尊敬的各位老师，亲爱的同学们：
大家好!
不知不觉，期末将至，目前各年级、各学科都已经进入到紧张的复习阶段。为了提高复习效果，保证期末考试能够圆满完成，今天利用国旗下的讲话谈谈期末考试与复习的有关注意事项：
首先，要求全体同学提高对复习重要性的认识。复习的一个目的是为了搞好考试，提高成绩，但是，它还有一个更重要的目的，那就是梳理清楚已经学过的知识，使它条理化、系统化。通过复习，查漏补缺，巩固已掌握的知识，补上遗漏和未掌握好的东西，使我们成为一个有知识有能力的人。
其次，要求同学们将复习的重点放到基础知识的复习和巩固上。复习不单是机械的重复，而更应包含对知识的理解和运用。平常学习好一些的同学应该利用复习之机夯实双基，要重在知识的记
忆理解与应用，在训练能力上下功夫，做到触类旁通、举一反三，进入更高的学习境界。原来基础差的同学应充分利用期末复习的时机，狠抓基础，做到复习到位，消化到位，在复习中切忌囫囵吞枣，不但要听懂，更要会做。
再次，养成良好习惯，提高学习质量。课上认真听讲，用心思考，积极记忆，规范训练、不懂就问、有错必改、积极参与学习活动，搞好堂堂清、周周清。课下养成良好的复习习惯，同学们可以把重点的和不理解的问题记在笔记本上，及时向老师、同学请教，弄懂为止。对于老师在复习期间留的作业要独立思考、认真完成。特别是平时学习成绩不理想的同学，更要加强学习的自觉性，把更多的时间投入到学习中。
最后，我们在抓好期末复习的同时，还应重视课堂纪律和校园纪律。课堂纪律对老师的教学影响很大，它直接关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园纪律就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。总之，常规纪律是搞好学习的前提和保证，每一位同学应一如既往地遵守好学校的各项规章制度，做一个“德智双全”的优秀学生。
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家上午好!
今天，我能站在国旗下，当一名升旗手，这是老师和同学们对我的信任，我感到非常荣幸!我是四年级 x 班的 xxx。在学校里，我品学兼优，担任语文课代表的职务。我性格活泼，兴趣爱好广泛，喜欢弹钢琴，阅读，画画等，经常积极地参加学校的各种活动，也多次得到老师的表扬。我也经常主动地帮助一些学习困难的同学，看着他们一点点地进步了，我心里有说不出的高兴。在家里，我是妈妈的小帮手，为妈妈分担一些力所能及的家务活，妈妈连连夸我是一个尊老爱幼的好孩子。
当然我也有缺点，我会努力改正缺点，发扬优点，争取赢得老师和同学们更多的喜爱，不辜负大家对我的期望!谢谢大家!
看了“小学生升旗手发言稿”的还看了：
1.小小升旗手发言稿
2.有关升旗手的演讲稿范文
3.小学升旗手发言稿
4.小学升旗仪式演讲稿
【导语】演讲稿也叫演讲词，它是在较为隆重的仪式上和某些公众场合发表的讲话文稿。
演讲稿是进行演讲的依据，是对演讲内容和形式的规范和提示，它体现着演讲的目的和手段。以下是整理的《小学生护旗手发言稿》相关资料，希望帮助到您。
【篇一】小学生护旗手发言稿
大家好！
我叫**，来自一（二）班这个团结的大家庭。我是一个活泼开朗爱学习的女孩，我爱好广泛，弹钢琴、画画、唱歌、跳舞都是我的强项。今天我能光荣地站在这里，护送着鲜艳的国旗冉冉升起，心中感到无比的激动和自豪。
平时在学习中，我总是告诉自已：学习无小事，所以我能用心听好每一节课，仔细做好每一次作业，认真写好每一个字。从不因病因事缺课，不管是发高烧还是过生日我都按时上学。虽然有时学习也有些累，但我却是快乐的，我喜欢这种充实而阳光的学习生活。我还特别喜欢帮助别人，所以同学们都喜欢和我交朋友。在家里，我是爸爸妈妈的乖乖女，从来不让他们操心，不惹他们生气。
同学们，让我们认真做好每一件事，用心对待身边的每一个人，开开心心过好每一天吧！
谢谢大家！
【篇二】小学生护旗手发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学：大家早上好！
我是一（3）中队的**。我是一名热爱学习、兴趣广泛的学生。在学习方面，语文是我的强项。同时我还能兼顾数学和英语，做到各门功课齐头并进，我的兴趣十分广泛，看书、打电脑、画画等我都乐此不疲。我尤其喜欢看书，只要一有空，我就会捧起书本津津有味地阅读。我常常被书中的情节所吸引，有时甚至忘了吃饭。
在学校，我为人诚恳，待人和气。当同学遇到困难的时候，我总能挺身而出。对于老师交给我的任务，我也能尽心尽职。在家中，我积极帮妈妈做家务活，我还是爸爸的开心果。父母工作忙，少有时间陪我、照顾我，但我也能处理好自己的事情，不让他们太操心。今天我成为一名光荣的升旗手，爸爸妈妈也为我高兴、自豪。今后我将继续努力，以更高的要求鞭策自己。谢谢大家！
【篇三】小学生护旗手发言稿
大家好，我是一（一）中队的**，是中队的宣传委员，很荣幸我被评为了护旗手。
我是一个活泼开朗的女孩，待人真诚、热心，同时，我也有高度的责任感和不断进取的精神。我关心集体，热爱劳动，班级每次出黑板报我总是认认真真的。我的兴趣爱好很广泛，爱弹琴、看书、溜冰、手工劳动等，多次被评为学校好儿童、好少年。我成绩优良，能严格要求自己，体育方面也不错。我热于助人，同学摔跤了我会扶他去卫生室，有不懂的题目我会耐心为他们解答。当然，我还有许多不足之处，不过我会尽力改正的。“
【篇四】小学生护旗手发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家早上好！我叫**，来自一中队。今天，我能荣幸的成为一名护旗手，是老师和同学们对我的信任，我一定会珍惜这次机会。平时，我喜欢画画、看书。我从五岁开始就学习画画，几年来，我风雨无阻，每个周末都坚持去上课，从没有缺过一堂课。在绘画中，我学到了许多课堂上没有学到的知识，也学会了用自己手中的画笔，画出美好的事物。我也喜欢看书，常常与书为友，有书为伴，在书的海洋中遨游。同时，我也养成了每日阅读的好习惯。书就像一个循循善诱的老师，教我在童话中领悟真、善、美，在故事中感悟做人的道理。我会记住今天这个光荣的时刻，更加严格要求自己，不光顾付老师和同学们对我的期望。
谢谢大家！
【篇五】小学生护旗手发言稿
尊敬的老师、亲爱的同学们：
大家好！我是一（2）班的**，很荣幸能成为本周光荣的护旗手。
我是个爱学习、爱劳动的小女孩。在家里只要有时间，就会帮爸爸妈妈扫地、倒垃圾、叠衣服、收碗筷、提东西等。我也把这些爱劳动的好习惯带到了学校。每天，我都会帮小朋友们分牛奶，扔垃圾；放晚学时，还会和其他小朋友一起捡垃圾、排课桌。我更是一个爱运动的小女孩，在这次的运动会上，我参加了 60 米和扔沙包的比赛，我一定会积极参与，争取好成绩。
谢谢大家！
小学生升旗手演讲稿 敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手的。我是四年级(2)班的张巨力。我是一个称职的学习委员，我的工作很辛苦，但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。我又是一位称职的小老师，因为我的小组里的其他几位同学学习成绩不太好，偶尔也会有不完成作业，我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了我这样的付出，所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步，也变得更加自觉了。
我还是一位体育健儿。没错!篮球场上有我跑动的身影，田径场上看我矫健的身姿，我可是我们班的运动健将。
这次，同学们推荐我为升旗手，就是因为我学习认真、刻苦，又乐于帮助同学，还热心为班级服务。我会更严格要求自己!努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家! 大家好!我是**班的***，很高兴这次被评为光荣的升旗手。
在学校里，我品学兼优，担任***和***的职务。我性格活泼，兴趣爱好广泛，喜欢唱歌、跳舞、画画等，经常积极地参加学校的各种活动，**是我的强项，我考试经常名列前茅，也多次得到老师的表扬。下课后，我经常积极地帮助一些学习困难的同学，看着他们各个进步了许多，我心里有几分说不出的高兴。
在家里，我是妈妈的小帮手，经常积极为妈妈分担一些家务活，妈妈连连夸我是一个尊老爱幼的小女孩。
当然，人并不是十全十美的，我也有缺点，不过，我会改正缺点，发扬优点，争取赢得老师和同学们更多的喜爱。谢谢大家!今天我想告诉大家发生在老师隔壁邻居家的一件事：他们的家长参与了一次市场调查，填写了详细的家庭资料，结果让不法分子获得并混进他家，吓坏了独自在家的六岁的女儿。
我们不妨仔细想想，如果我们不是随便就将自己的地址、姓名、电话告诉别人，如果我们不随便让陌生人进入家门，那这些不愉快的事情就不会发生!
一个人从小到大，一定会就遇到各种各样的困难与挫折，有时还会遇到来自各方面的伤害。所以要想使自己健康的成长，就必须学会保护自己。
党和国家为了维护我们的权利不受侵害，为我们制定了许多法律法规，如：青少年保护条例、未成年人保护-法、预防未成年人犯罪法等。
那么当大人不在我们身边时，我们遇到一些突发事件时，我们该怎么办?那就需要我们除了加强法制观念还要增强学会保护自己的能力：
老师就在学校范围内可能发生的“恶少”欺负来举例。如果有高年级学生围住你，威胁你要给他零用钱，不然就要揍你，在这里教大家四个解决的方法：
1. 如果有老师或者其他的大人经过，要大声喊救命; 2. 如果没有人在旁边，不要理他，更不要给他钱，因为你给他一次，就会有第二次; 3. 如果他拿走了你的钱，赶快去找老师，描述他的特征，长相、义务、颜色、高矮、胖瘦等这样才容易找到他; 4. 回家后一定要告诉爸爸妈妈这件事。
老师相信，在国家、社会、学校、家庭的关心和爱护下，只要广大同学能学会以法律来保护自己，增强处理突发事情的能力，就一定能使自己健康成长! 【扩展阅读篇】
演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决 定了演讲的成功与失败。
演讲稿像议论文一样论点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它是一种带有宣传性和鼓动性的应用文体，经常使用各种修辞手法和艺术手法，具有较强的感染力。
演讲未必都使用演讲稿，不少著名的演讲都是即兴之作，由别人经过记录流传开来的。但重要的演讲最好还是事先准备好演讲稿，因为演讲稿至少有两个方面的作用：其一，通过对思路的精心梳理，对材料的精心组织，使演讲内容更加深刻和富有条理。其二，可帮助演讲者消除临场紧张、恐惧的心理，增强演讲者的自信心。
演讲稿特点 主要区别 演讲和表演、作文有很大的区别。
首先，演讲是演讲者就人们普遍关注的某种有意义的事物或问题，通过口头语言面对一定场合的听众，直接发表意 见的一种社会活动。
其次，作文是作者通过文章向读者单方面的输出信息，演讲则是演讲者在现场与听众双向交流信息。严格地讲，演讲是演讲者与听众、听众与听众的三角信息交流，演讲者不能以传达自己的思想和情感、情绪为满足，他必须能控制住自己与听众、听众与听众情绪的应和与交流。所以，为演讲准备的稿子就具有以下三个特点：
主要特点 第一、针对性。演讲是一种社会活动，是用于公众场合的宣传形式。它为了以思想、感情、事例和理论来晓喻听众，打动听众，“征服”群众，必须要有现实的针对性。所谓针对性，首先是作者提出的问题是听众所关心的问题，评论和论辨要有雄辩的逻辑力量，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果;其次是要懂得听众有不同的对象 和不同的层次，而“公众场合”也有不同的类型，如党团集会、专业性会议、服务性俱乐部、 学校、社会团体、宗教团体、各类竞赛场合，写作时要根据不同场合和不同对象，为听众设计不同的演讲内容。
第二、可讲性。演讲的本质在于“讲”，而不在于“演”，它以“讲”为主、以“演”为辅。由于演讲要诉诸口头，拟稿时必须以易说能讲为前提。如果说，
有些文章和作品主要通过阅读欣赏，领略其中意义和情味，那么，演讲稿的要求则是“上口入耳”。一篇好的演讲稿对演讲者来说要可讲;对听讲者来说应好听。因此，演讲稿写成之后，作者最好能通过试讲或默念加以检查，凡是讲不顺口或听不清楚之处(如句子过长)，均应修改与调整。
第三、鼓动性。演讲是一门艺术。好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。要做到这一点，首先要依靠演讲稿思想内容的丰富、深刻，见解精辟，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。如果演讲稿写得平淡无味，毫无新意，即使在现场“演”得再卖力，效果也不会好，甚至相反。
第四、整体性演讲稿并不能独立地完成演讲任务，它只是演讲的一个文字依据，是整个演讲活动的一个组成部分。演讲主体、听众对象、特定的时空条件，共同构成了演讲活动的整体。撰写演讲稿时，不能将它从整体中剥离出来。为此，演讲稿的撰写要注意以下几个方面：
首先，要根据听众的文化层次、工作性质、生存环境、品位修养、爱好愿望来确立选题，选择表达方式，以便更好地沟通。
其次，演讲稿不仅要充分体现演讲者独到、深刻的观点和见解，而且还要对声调的高低、语速的快慢、体态语的运用进行设计并加以注释，以达到最佳的传播效果。
另外，还要考虑演讲的时间、空间、现场氛围等因素，以强化演讲的现场效果。
第五、口语性 口语性是演讲稿区别于其他书面表达文章和会议文书的重要方面。书面性文章无需多说，其他会议文书如大会工作报告、领导讲话稿等，并不太讲究口语性，虽然由某一领导在台上宣读，但听众手中一般也有一份印制好的讲稿，一边听讲一边阅读，不会有什么听不明白的地方。演讲稿就不同了，它有较多的即兴发挥，不可能事先印好讲稿发给听众。为此，演讲稿必须讲究“上口”和“入耳”。所谓上口，就是讲起来通达流利。所谓入耳，就是听起来非常顺畅，没有什么语言障碍，不会发生曲解。具体要做到：
把长句改成适听的短句; 把倒装句改为常规句; 把听不明白的文言词语、成语加以改换或删去; 把单音节词换成双音节词; 把生僻的词换成常用的词; 把容易误听的词换成不易误听的词。
这样，才能保证讲起来朗朗上口，听起来清楚明白。
第六、临场性 演讲活动是演讲者与听众面对面的一种交流和沟通。听众会对演讲内容及时作出反应：或表示赞同，或表示反对，或饶有兴趣，或无动于衷。演讲者对听众的各种反映不能置之不顾，因此，写演讲稿时，要充分考虑它的临场性，在保证内容完整的前提下，要注意留有伸缩的余地。要充分考虑到演讲时可能出现的种种问题，以及应付各种情况的对策。总之，演讲稿要具有弹性，要体现出必要的控场技巧。
主要功能 第一、“使人知”演讲。这是一种以传达信息、阐明事理为主要功能的演讲。它的目的在于使人知道、明白。如美学家朱光潜的演讲《谈作文》，讲了作文前的准备、文章体裁、构思、选材等，使听众明白了作文的基本知识。它的特点是知识性强，语言准确。
第二、“使人信”演讲。这种演讲的主要目的是使人信赖、相信。它从“使人知”演讲发展而来。如恽代英的演讲《怎样才是好人》，不仅告知人们哪些人不是好人，也提出了三条衡量好人的标准，通过一系列的道理论述，改变了人们以往的旧观念。它的特点是观点独到、正确，论据翔实、确凿，论证合理、严密。
第三、“使人激”演讲。这种演讲意在使听众激动起来，在思想感情上与你产生共鸣，从而欢呼、雀跃。如美国黑人运动领袖马丁.路德.金的《在林肯纪念堂前的演说》，用他的几个“梦想”激发广大的黑人听众的自尊感、自强感，激励他们为“生而平等”而奋斗。
第四、“使人动”演讲。这比“使人激”演讲进了一步，它可使听众产生一种欲与演讲者一起行动的想法。法国前总统戴高乐在二战期间的英国伦敦作的演讲《告法国人民书》，号召法国人民行动起来，投身反法西斯的行列。它的特点是鼓动性强，多以号召、呼吁式的语言结尾。
第五、“使人乐”演讲。这是一种以活跃气氛、调节情绪，使人快乐为主要功能的演讲，多以幽默、笑话或调侃为材料，一般常出现在喜庆的场合。这种演讲的事例很多，人们大都能听到。它的特点是材料幽默，语言诙谐。
0 10 月份中小学升旗仪式演讲稿篇一 大家好，我是五年二班的孟美汐。我在小学学习、生活已经五年了，在这五年里，我体会到学习的乐趣，快乐地遨游在知识的海洋里。
寒假刚刚过去，在这个寒假里，我做了许多有意义的事情。第一，我有幸被邀请到北京人民广播电台 Radio774去录制英语节目“小鬼当家”，这是我第一次到广播电台录音，在电波中能听到自已的声音，我真的很兴奋。第二，春节前夕，我和班级的几名同学在学校的组织下去慰问了孤寡老人，和他们一同包饺子、一同联欢，给他们带去新春的祝福;还有一件有意义的事，春节后我去了中国残奥管理中心给我们的校外辅导员、我们的老朋友奥运冠军的何军权叔叔拜了年。在他的宿舍里，没有双臂的他用脚熟练地操作着电脑，给我看了许多新闻媒体对他的采访报道，其中给我留下深刻印象的是中央电视台《东方之子》节目介绍他刻苦训练的事迹。他因没有双臂，在泳池中无法用手触摸电子记时板，他只能用头撞击，由于用力过大，头部经常撞出血……正因为他付出了常人无法想象的艰辛，在雅典残奥会上，何叔叔夺得四枚金牌，打破三项世界纪录。他还给我写了一句赠言:“笑对人生，希望对人生充满
信心”。我要时时刻刻用这句话激励自己，无论生活，还是学习。
新学期开学第三周，我有幸当上了光荣的升旗手，这是老师和同学对我的信任。请大家放心，作为大队委员，我会努力去为同学服务、为班级服务。我一定更加严格要求自己，笑对人生，为学校增光。
0 10 月份中小学升旗仪式演讲稿篇二 老师们，同学们：
大家早上好! 首先祝贺你们经过奋斗之后，以优异的成绩交给自己和父母一份满意的答卷，光荣的成为龙泉一中的一员，即将开始人生又一段崭新的旅程! 龙泉一中是一所示范初中，考入这样的学校，是每一位同学下下噢诶六年的梦想，龙泉一中有着风景优美的校园，现代化的硬件设施，勤奋敬业的师资队伍，浓厚的校园文化令人瞩目的教学成绩，一切的一切都是那么令人憧憬和向往。而今梦想成真，能够想象，拿到龙泉一中入学通知书的那一刻你们定是激动万分、心潮澎湃。但是，同学们，你们明白吗?升入高中，意味着你们在逐渐长大和成熟，同时也面临更为繁重的学习任务;升入龙泉一中，意味着初中阶段的__结束;更意味着新的挑战和激烈的竞争。为此，作为学姐的我想从四个方面给你们一些推荐。
1、心灵的准备。“君子以厚德载物”，来龙泉一中学习，首先是学会做人，做一个善良的人、正直的人、高尚的人。你们必须还记得杜甫屋漏难眠却想大庇天下的人道主义情怀，记得范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸襟，记得周敦颐“出淤泥而不染，濯清涟而不妖”的高洁情操。吸纳、传承和发展我们民族的传统和精神。在龙泉一中的日子里，我们将从你的生活细节、行为习惯上感受到这一点，期望你在三年的高中生活中进一步向书籍、向生活学习，滋养你的心灵。有了美丽心灵，才有做人的尊严，才有瑰丽的生命。
2、意志的准备。“天行健，君子以自强不息”，坚强的意志是用心的人生态度的体现，一个人只有对生活充满热情和信心，才能始终如一的持续这种意志。开学后，你会经历“你争我斗”、你追我赶到紧张与刺激，你的同学们都很优秀，水涨船高，良好的竞争氛围需要你们共同来营造。期望你们都是意志坚强的人，经过三年的磨练，你们将成为龙泉一中的骄傲。
3、习惯的准备，习惯影响性格，而性格决定命运。这三年的经验告诉我，好的习惯是成功的一半。所以比盲目的堆砌知识有效的是敏锐的发现你的不良习惯，改变它们，这无疑能够使你能更有效的学习、更幸福的生活。
4、知识的准备。熟话说，“读书破万卷，下笔如有神”，这是古人给我们总结的学习最经典的经验。闲暇之余，不妨看看各类书籍。如科普书籍、诗词歌赋、中外名著、名人传记，从中得到熏陶和启发，培养自己善于钻研的精神等科研素质和科学的逻辑思维理念。假期里能够浏览一下课本，主要是从整体上把握以下高中课程主要学些什么类容。也就是提前认识一下，彼此之间不再陌生，这样才有可能成为朋友。在这段时间里，你要尽可能的去了解它，以便尽快的与高中学习接轨。如果在这方面做的好的话，那么从一开始你就走在了前面。
我还想给你以下几条推荐：
1、进入初中，你需要一个清醒的认识：凡是学校纪律要求的，都是利于大家学习的，因此，你需要全方位遵守学校纪律。
2、进入初中，你需要改变一个观念：你不再是少年人，而是青年人，你就应以一个成人的标准来要求自己。
3、进入初中，你需要一个原则：凡是有利于学习的事情，不遗余力;凡是不利于学习的事情，坚决不做。
4、进入初中，你需要一个健康的学习心态：平心静气，心如止水。
5、进入初中，你需要一个坚韧的意志品质：拼搏进取，永不放弃。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越"亲爱的同学们，新的学年新的起点，就让我们从此刻做起、从头做起，在假期里做好充分的准备，充实自己、提高自己，为我们走向成功加上一块最有力的砝码! 0 10 月份中小学升旗仪式演讲稿篇三 啊!雷锋叔叔，你是多么伟大!多么神奇!如果活到现在，你已逾花甲的年纪，可我们还是要叫你“雷锋叔叔”，以全中国少先队员的名义。因为你的精神永远年轻，哪怕再过一个世纪! 别看我们谁也没有亲眼见过你，你的音容笑貌是那么亲切，那么熟悉。不要说岁月匆匆，你的脚步渐渐远去，此时此刻，你仿佛来到了我们的校园，带着战士的风采和青春的活力。
雷锋叔叔，你和我们在一起——在课堂里我们一起读课文，做习题，学海泛舟，像幼苗吮吸知识的甘霖;在操场上一起踢足球，玩游戏，锻炼身体，像小鹰丰满翱翔的羽翼。
雷锋叔叔，你和我们在一起——和煦的春风中，我们一起挥汗如雨，栽下棵棵小树，给华夏大地增添片片新绿;灿烂的阳光下，我们一起升国旗，伴着国歌雄壮的旋律，表达对共和国母亲的敬意! 雷锋叔叔，你和我们在一起——你是我们永远的校外辅导员，全中国的孩子们都爱你!透过你欣慰的笑容，我们懂
得了什么叫幸福，理解了人生的意义;珍藏你留下的日记，我们便拥有了一份宝贵的精神财富，获得了巨大的鞭策和激励。
雷锋啊，你是飘扬的旗帜，我们要高高擎起!雷锋啊，你是烛天的火炬，我们要千秋万代传递! 雷锋叔叔，你永远和我们在一起…… 我心潮澎湃，展望未来，豪情满怀。以前当我看到大哥哥、大姐姐升起鲜红的五星红旗时,那时幼小的我 想:如果有朝一日我能当上升旗手的话那该多好呀!没想到这个星期我就实现了自己曾经的愿望!因为是同 学和老师对我的信任,让我当上了本周的升旗手,所以我要感谢他们! 我会做好一个升旗手的责任。在今后 的学习生活中，我也将更加努力，为班级、为学校、为国旗增光添彩! 当我们又一次翻开共和国英雄的履历，一个平凡的名字，伴随春风映入我们的眼帘;一串闪光的故事，和着阳光走进我们的记忆…… 0 10 月份中小学升旗仪式演讲稿篇四 亲爱的老师、同学们：
早上好!今天我国旗下讲话的内容是：垃圾分类，从我做起。
同学们，当你们在抛弃垃圾的时候，你们有无想过它们当中有些是可以回收再利用的，如废纸、塑料瓶、包装袋、易拉罐把它们倒在垃圾堆里，不管填埋还是燃烧，都是对资源无谓的浪费，我们不断地把有限的地球资源变成垃圾，又把它们埋掉或烧掉，难道我们对垃圾就束手无策了吗?固然不是，的办法就是垃圾分类。这是一种绿色的环保。垃圾分类是指在源头将垃圾分类投放，并通过分类回收使之重新变成资源再利用，变废为宝。那么，如何进行垃圾分类管理呢，首先我们应当知道生活垃圾中哪些垃圾是可以回收的，哪些是不可回收的?可回收的垃圾主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类，应当投放在操场可回收垃圾桶内。不可回收的垃圾：如腐烂垃圾、厨房垃圾、果壳、花草等投放到不可回收垃圾桶内。同学们，垃圾是害也是宝，从产业生态学的角度看，垃圾是放错了位置的资源，是终将有一天可使用的原料矿藏。我们应当积极行动起来，将垃圾分类寄存，用实际行动保护好提供我们学习的绿色家园，这是我们当仁不让的责任，也是我们应尽的义务。
也许大家觉得垃圾分类有些麻烦，但是，可回收垃圾积少成多，在这个简单的过程中，我们的举手之劳，悄然为资源的循环利用和垃圾的减量做出了很大贡献。地球只有一个，她的生命看似强大，实质却很脆弱。垃圾分类，绿
色家园，从我做起。在此，我们向直塘小学全体师生发出倡议：
行动起来，为了我们共同的家园，让我们做好垃圾分类;为了一份洁净，让我们合理投放垃圾。无论你是在校园，还是在家里，或在公共场所，让你们的举手之劳成为一种习惯，一种素养，一种航标。
老师们、同学们，行动起来，手拉手，小手拉大手，用我们的行动感召你们的家人、友人、周围的人参与垃圾分类收集! 0 10 月份中小学升旗仪式演讲稿篇五 大家好! 我今天演讲的题目是《文明礼仪在校园》。礼仪是无处不在的，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊，它的作用太多太多了。在这阳春三月，春意浓浓、生机勃勃，意味着我们该有一个崭新面貌。那么怎样才能使小学生礼仪洋溢在美丽的校园里呢? 我们小学生要着装得体，符合学生身份，体现出新世纪学生篷勃向上的风采，因为仪表、仪容、仪态可以让人一看便知道你的修养。
升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显得鲜艳。此时此刻，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、高唱国歌，不负于“礼仪之邦”这个美誉。
课堂礼仪对老师的教学影响很大，它直接
关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。校园礼仪就更重要了，下课后的休息时间，不随地吐痰、乱扔纸屑、不拿粉笔头玩、上下楼梯一律右行、见老师和客人要用普通话主动问好。我们还应该爱护花草树木和一切设施，不穿越绿化带，爱护清洁卫生，服从老师管理和接受值周学生的批评劝阻。受到老师的帮助，应主动诚恳地说谢谢。
同学之间也离不开礼仪，它就像润滑油，使粗糙的磨擦消迹，如果有矛盾，多进行自我反省。互相理解、宽容待人。培养较强的协作精神，这样使班级更团结、友谊更深厚。
在 3 月这个文明礼貌月，全中国都弥漫着文明礼貌的芳香。而这些芳香正来自于各种花朵，你，便是他们中的一份子，相信自己，我们一定能行。我们将挑起传承礼仪的使命，无负于未来，无负于这教育我们的美丽校园。
我的演讲到此结束!谢谢!
升旗敬礼开始了， 一声令下， 无数的胳膊“刷”的一声高高举过了脑袋， 刹那间操场上只看见一片手的海洋。
国歌庄严地奏响起来， 旗手在千百道目光的注视下将国旗缓缓升上旗杆。
作者：
黄蓓佳共读：
南京雨花外国语小学四（3）
学生时间：
2010年9月 29日
黄蓓佳 1955年出生， 江苏如皋人。
1985年任江苏省作家协会专业作家， 副主席。主要儿童文学作品有《我要做好孩子》 、《今天我是升旗手》 、 《我飞了》 、 《漂来的狗儿》 、 《亲亲我的妈妈》 。
主人公肖晓出身于军人家庭， 崇拜英雄， 精力充沛， 奇想迭出， 品学兼优。
他心中有一个愿望：
当一回学校的升旗手， 但愿望总是得不到实现。
他没有放弃努力， 团结“学习尖子”林茜茜， 帮助“追星族”祝小娜， 和包郝、 马驭等同学智抓“偷猴贼”， 积极参加“手拉手”活动……终于， 他在临近小学毕业的时候亲手升起了一面鲜艳的五星红旗。
人物介绍:书中的人物一定给我们留下了 非常深刻的印象,你已经和哪些人物交上朋友了 ,向大家介绍介绍.(用一件事或一句话来介绍)肖晓祝小娜 林茜茜包郝马驭巴顿金铃小杨阳大杨阳
• 中国游戏机发明制作中心董事长• 南京奥林匹克学校校长 孟晓晶• 中国第一名模、 世界最上镜小姐 祝小娜• 宇宙开发登月投资财团主席• 联合国首任总统 包郝先生约联合国总部• 中国北京 天安门国旗班班长大杨阳马驭博士地址：
美国纽肖晓聚焦“肖晓”， 阅读精彩片段， 体会人物特点
肖晓把自己“国旗名片”展示在同学面前的时候， 完全没有出现包郝和马驭展示名片时的戏剧性效果。
不知道为什么， 大家的神情都有几分严肃。
他们在座位上一声不吭地传看着这张名片， 显露出从未有过的郑重。大杨阳最后做了 个朴实无华的结论：
“别人的名片都是瞎编， 只有肖晓这张将来说不定会用上。
”
现在我们再来读读肖晓做名片的全过程。从肖晓做名片这件事中， 你觉得肖晓是个怎样的孩子？英雄不是天生的， 可是有人生来就有英雄主义的气质， 他们会本能地把步入辉煌作为一生追求的目标。
为了实现这个愿望， 肖晓做着哪些不懈的努力 ？1 .意外的收获2.下星期一， 我是升旗手3.老师说话不算数4.好朋友巴顿5.快乐的烹饪课6.负荆请罪7.名片引起的风波8.名片引起的余波9.请伸出你的手1 0.森林公园的奇遇1 1 .你们都想去北京吗1 2.被关了禁闭的“士兵”1 3.傻人就是有傻福1 4.狼来了1 5.小狗孩孩1 6.今天我是升旗手
•从上学期想当升旗手最后没当成， 一直到现在， 大半年的时间过去了 ， 他已经长大了 ， 他对这件事不再怀有从前的兴奋、 神秘、 热望。
当然旗手很光荣， 可是只要努力， 谁都可以当上， 大家都有机会， 一切都很平常。
旗升得越来越高了 . 肖 晓的脑袋仰得跟后背几乎成一个直角 了 . 这时候他感觉太阳的光芒“轰” 的一声 跳进了 他的眼睛， 阳光火辣辣地穿透了 他的身体， 他的血液和筋骨都在热烈地燃烧， 他的整个身体烧成了 一把透明的火炬， 是少先队旗上火炬的模样。
他在心里快乐地叫着: 太棒啦!
3、 理想是前进的动力， 是照亮道路的火炬， 也许它在遥远而偏僻的一个角落， 但是只要努力就一定会找到， 让我们向着理想前进！• 读了这本书， 你一定对理想有了更深刻的理解， 现在你认为理想是什么？1、 人生是一首歌， 成功是高音， 失败是低音，理想是主旋律； 成功是一首歌， 努力是高音，失意是低音， 理想是主旋律。2、 理想， 是灰暗中的一抹亮色； 理想， 是昏暗中的一缕阳光， 借着理想的斑斓色彩与灿烂阳光， 我们在成长。
读完这本书， 肖晓犹如天际中那颗最亮的星闪着光芒， 在你身上有肖晓的哪些影子？ 你有从肖晓身上得到了哪些力量？让我们像肖晓那样为荣誉而战，像肖晓那样——勇敢、 执着、 自信、 坚强……
《今天我是升旗手》 作品故事生动， 情节曲折。
人物形象鲜明， 通篇洋溢着阳刚之气， 具有强烈的艺术感染力。
小建议:1、 写一篇读后感或制作一张读书卡.2、 利用 课余时间读一读黄蓓佳的其他作品.
小学生升旗手演讲稿篇一
敬爱的老师、亲爱的同学，大家好!
我是五(3)班的李义博。我很荣幸当上升旗手，在我心目中，升旗手是一个神圣、光荣的职位。我是一个阳光男孩，虽然成绩一般，但我一定会努力学习，更上一层楼。我的兴趣爱好很广泛，有画画、写作、体育运动等等。我的愿望是当一位画家，用自己的笔画出祖国的千山万水，画出一草一木，画出一沙一石。我的座右铭是：立志读尽人间书，发奋识遍天下字!
小学生升旗手
我最盼望的事情是有一天能亲手把五星红旗升起来。今天，我的愿望终于实现了。老师们、同学们，我一定不辜负大家对我的希望，努力进取，为学校添光彩。谢谢大家!
小学生升旗手演讲稿篇二
我是班的委员。我是一个称职的委员,我的工作很辛苦，但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。
我又是一位称职的小老师。因为我的小小组里的其他几位同学学习成绩不太好，偶尔也会不完成作业，我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了她这样的付出，所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步，也变得更加自觉了。
我还是一位体育健儿。没错!篮球场上有我跑动的身影，田径场上看我矫健的身姿，我可是我们班的运动健将。
这次，同学们推荐我为升旗手，就是因为我学习认真、刻苦，又乐于帮助同学，还热心为班级服务。我会更严格要求自己!
小学生升旗手演讲稿篇三
大家好，我是**班的***。今天，我被推荐为学校的升旗手，感到非常荣幸，也很激动。
我在班中担任中队长的职务，也是学校的大队委员。平时，我遵守纪律，学习自觉认真，几乎每一学期都被评为三好学生，曾在三年级的奖学金考试中获得三等奖，在学校的小制作比赛、写字比赛、写作比赛中都得过奖。我是班干部，平时总是严格要求自己，在各方面都能以身作则。对于老师布置的任务，总是积极主动地完成，成为老师不可缺少的得力助手。我会珍惜升旗手这一荣誉，时时激励自己，在各方面精益求精，更上一层楼!
小学生升旗手演讲稿篇四
敬爱的老师，亲爱的同学们，大家早上好。今天，我能荣幸的站在国旗下，是老师和同学们对我的信任，我一定会当好这个升旗手的。我是四年级(2)班的张巨力。我是一个称职的学习委员，我的工作很辛苦，但我觉得为大家辛苦又是很幸福的。我又是一位称职的小老师，因为我的小组里的其他几位同学学习成绩不太好，偶尔也会有不完成作业，我就会主动、耐心地留下来辅导他们、督促他们完成作业。正是有了我这样的付出，所以其他几位同学的学习也在慢慢地进步，也变得更加自觉了。我还是一位体育健儿。没错!篮球场上有我跑动的身影，田径场上看我矫健的身姿，我可是我们班的运动健将。
这次，同学们推荐我为升旗手，就是因为我学习认真、刻苦，又乐于帮助同学，还热心为班级服务。我会更严格要求自己!努力学习，回报师长，不辜负老师和同学们对我的期望。谢谢大家!
小学生升旗手演讲稿篇五
大家好，我是五(7)小荷中队的俞诺妍，很荣幸能在小学毕业之际当上升旗手，此时此刻的我，倍感荣幸，我特别感谢老师和同学们给了我这个珍贵的机会，这将是我一生中在难忘的时刻。升旗手不仅代表着国旗下庄严的一刻，同时也是对于我的不断进步的嘉奖。
在小学阶段，只要养成良好的学习习惯，拥有健康的身体，帮助我们进步的良师益友，这样，你会发现学习的路上充满阳光。我喜欢帮助别人，在班上，无论是学习还是生活，只要在我的能力范围之内，我都乐意帮忙，所以同学们喜欢与我交朋友。
鲁迅先生说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”在学习中，我总是珍惜每一分每一秒，认真完成老师教给我的作业、工作。再过半年，原来是毕业的我已经乘坐着岁月的班车驶入中学的大门。我会在最后一年里更加努力的学习，取得好成绩报答我的老师、报答我的母校。
同学们，让我们好好奋力拼搏，取得优秀的成绩，为以后的学习打下扎实的基础，成为学校的骄傲!
小学生升旗手演讲稿六篇
1 升旗手发言稿
尊敬的老师们亲爱的同学们：
大家早上好！
我是***， 来自***班这个温暖的大家庭。
我能在这金秋时节， 丹桂飘香的十月亲手将鲜艳的五星红旗冉冉升起， 倍感荣幸。
感谢老师和同学们能给我这个宝贵的机会， 这将会是我一生中难忘的时刻。
我已经六年级了， 再过一年， 岁月的班车将载着我驶入中学的大门。
我会抓住最后一年的小学时光， 同毕业班的同学们一起努力拼搏， 奋发向上， 成为母校的骄傲！
最后衷心祝愿各位老师身体健康， 工作顺利， 同学们学习进步，天天向上， 谢谢大家！
2 学校升旗手发言稿
敬爱的老师， 亲爱的同学们：
大家早上好！
我叫***， 来自***班这个温暖的大集体。
作为一名升旗手， 我感到十分的骄傲与自豪！
同学们， 你们知道“最快而又最慢， 最长而又最短， 最平凡而又最珍贵， 最容易被忽视而又最令人珍惜的东西是什么？ ” 对， 就是时间！
“书山有路勤为径， 学海无涯苦作舟”。
可在知识的海洋中， 我们懂得的却是微不足道。
在过去的时间里， 我们用在学习方面的时间少得可怜， 遗失的时间已经可以汇成一条河， 而我们学到的知识则连一条小溪也不能形成。
人类流传了五千年的知识文化， 岂是短短几十年能学完的？ 要想自己脑袋不那么空空如也， 要想使自己成为一个不被现代社会抛弃的人， 那么就要从现在做起， 学会珍惜时间， 努力学习。
时间是不等人的， 想挤出时间很不容易， 但失去时间却是轻而易举。
b 吃饭时， 时间从饭碗里流过， 洗脸时， 时间从脸盆里流过， 睡觉时， 时间从呼噜声中流过， 有人想挽留时间， 时间却从挽留的手的缝隙中流过。
“花有再开日， 人无再少年”。
所以， 同学们， 请记住：
成功，只会光顾那些珍惜时间的人。
3 升旗手演讲稿 大家好!我是**班的***， 很高兴这次被评为光荣的升旗手。
在学校里， 我品学兼优， 担任***和***的职务。
我性格活泼， 兴趣爱好广泛， 喜欢唱歌、 跳舞、 画画等， 经常积极地参加学校的各种活动， **是我的强项， 我考试经常名列前茅， 也多次得到老师的表扬。下课后， 我经常积极地帮助一些学习困难的同学， 看着他们各个进步了许多， 我心里有几分说不出的高兴。
在家里， 我是妈妈的小帮手， 经常积极为妈妈分担一些家务活，妈妈连连夸我是一个尊老爱幼的小女孩。
当然， 人并不是十全十美的， 我也有缺点， 不过， 我会改正缺点，发扬优点， 争取赢得老师和同学们更多的喜爱。
谢谢大家!
4 升旗手演讲稿 大家好， 我是***中队的***。
沐浴在十月的阳光中， 我第一次当选光荣升旗手， 我感到无比自豪。
我是一个性格开朗、 十分自信的女孩。
我学习认真， 总是认真按时完成老师的作业;作业本上那端端正正的字迹让老师好喜欢。
我课堂上发言积极， 声音响亮， 回答问题自信， 完整， 我是一个优秀的女孩。
我是同学们的好伙伴， 小朋友总爱和我一起玩游戏。
我还是老师的好助手， 帮助老师收发作业本， 出板报、 主持十分钟队会……这次能光荣评选为升旗手， 我心里无比激动， 我会更加勤奋努力， 以认真执着的态度对待学习， 一定不会让老师失望的， 我相信：
不久的将来，我一定会是一个德、 智、 体、 美全面发展的人， 这样， 才不枉同学们对我的信任， 才不枉老师对我的栽培， 才不枉我当过这个光荣的升旗手!
5 升旗手演讲稿 我是***中队的***同学。
虽然我只是一名普通的少先队员， 但我每天都能坚持做三件事：
一、 每天早晨进教室发现地面不干净就会主动打扫干净。
二、 十分钟劳动时快速把自己的桌面地面打扫干净， 然后再去帮助其他同学一起劳动。
三、 放学后， 班级同学在走廊排队时， 我会再巡视一下教室整理
的情况， 把桌椅对齐， 把同学们忘记拿的书本、 工具箱等物品及时归还给同学， 并提醒他们：
“以后别忘了拿。”
正因为这些点滴的小事， 使我成为了一名有责任心的少先队员，我要再次感谢老师、 同学们对于我的信任， 使我能成为一名光荣的升旗手。
第十周升旗仪式升旗手由我们班的***和***担任， ***同学坚持为班级服务， 无论是老师交代的任务还是班级的各项事务， 他都能积极去做。
***同学本学期学习和行为规范上都有很大的进步， 所以同学一致选举这两位同学代表五(3)班升旗， 祝贺他们成为光荣的升旗手。
现将两位同学的发言稿呈上， 希望他们再接再厉， 取得更多的进步。
6 升旗手演讲稿 老师们、 同学们， 大家早上好!我叫***， 来自***班这个温馨的集体。
二、 三年级的时候， 每当看到大哥哥大姐姐们把五星红旗升上蔚蓝的天空， 心里就非常的羡慕， 一直想当一名升旗手。
今天， 这个愿望终于实现了， 这要感谢我的老师和同学们对我的信任， 是他们给予了我这次机会。
我的爱好很多， 如打乒乓球、 篮球、 足球等等， 我非常热爱军事，
希望长大后能为国家做出自己的贡献， 保护我们的家园。
我有很多的优点， 如热爱帮助同学， 为班级做些力所能及的事情等;我的缺点也很多， 粗心大意是我的最大的缺点， 我一定要努力改正我的缺点， 在做任何事情的时候都要细心、 细心、 再细心。
以后我会更加努力， 为班级增光， 为五小增光。
小学五年级升旗手护旗手自我介绍发言稿 升旗手：刘雪丽
大家好！我叫刘雪丽，担任本次升旗的升旗手，站在这里我觉得非常荣幸，首先感谢老师和同学们对我的信任。在班级里我是一名数学小组长，在校园里我是礼仪先锋队的一员。我是一个既开朗又安静的女孩，在学习上我对自己严格要求，不浮躁。课堂上紧跟老师的步伐，认真听讲，积极思考问题，大胆举手发言。课下我按时，保质保量的完成各学科学习任务，好的 烟 学习习惯让我深深地感受到 赔 了学习的乐趣。平时学校的 楔 工作，我认真对待，尽管有 插 时也有些累，但是我也从各 宰 项工作中得到了很多的锻炼 递 。我很珍惜今天这份荣誉， 但 并将以此为起点，在班级里 糜 做同学们学习的好榜样，老 金 师的好帮手。我的自我介绍 雅 完毕，谢谢大家！
护旗手：
吟 李含笑
大家好!我叫李 砚 含笑，担任本次升旗的护旗 幸 手，我是五班的一名语文小 棱 组长，同时也兼职班级的文 才 明监督员。我并不是一个天 福 资聪颖的女孩，但是我很踏 潍 实、勤勉，有责任心。在我 脯 的学习生活中，我严格要求 横 自己，每一天都要
有一点进 书 步，正是我的不懈努力才得 洒 到老师的信任与嘱托。现在 芝 我作为班级班干部，在各方 耀 面我又有了新的奋斗目标， 挚 这让我每天都充满动力和能 母 量。我相信只要“滴水能把 写 石穿透，万事功到自然成” 兢 ，希望同学们与我一同共进 襄步。我的自我介绍完毕，谢 鞋 谢大家！
护旗手：李航
驰 大家好！我叫李航，担任本 沫 次升旗的护旗手，我在班级 暴 里是一名数学小组长。去年 钮 我从半店小学转入现在的五 捣班，在这个班集体里，我并 萍 不觉得陌生，老师们对于我 活 报以期望，同学们对我也很 语 友好，这让我感受到了来自 骗 班集体的温暖与爱。我是一 钒 个不善言辞的男孩，每天我 计 能感受到老师们的谆谆教诲 朽 ，也能感受到他们的辛苦， 诸 我们每一位同学都应该珍惜 榜 老师们智慧的结晶，在课上 占 课下听老师的话，完成学习 服 任务，争当一名合格的少先 样 队员。我的自我介绍完毕， 淳 谢谢大家！
各位同学,各位老师,早上好。我是六(6)班的***。今天我国旗下讲话的主题是“见义勇为”。相信大家对这个词并不陌生,而且,在我们的周围也不难发现这样的人。相信大家还记得,在 10 月 24 日,面对落入湍急江水的少年,长江大学 14 名大学生不顾自身安危,纷纷跳入水中救人。手挽手组成的“人梯”,挽救了两名孩童如花的生命,而陈及时、何东旭、方招 3 名大学生,却献出了年仅 19 岁的生命。
面对 噎 这样的情况,有多少人 钟 能像这些大学生一样, 嫁 不顾生命危险下江救人 双 ?它们的这种行为不正 址 是见义勇为吗?然而, 东 有很多人都会认为这三 轧 名大学生不值,甚至觉 它 得他们的行为很傻。我 支 认为并不是这样,的确 镭 ,我也为他们很可惜, 其 毕竟是三个鲜活的生命 退 呀。但是,我们要褒奖 怪 的是这种精神。
有 蔡 些价值观是永远不能被 行 忽视的,如对正义、行 释 善观念的敬仰和认识。
瑞 有些原则是永远不能再 玉 受怀疑或被讨论的,像 椰 为人的责任和做人的根 档 本。有些观念是永远必 扁 须坚持的,这就是一个 毋 民族赖以立身的文化传 羹 统。“见义勇为”的观 伺 念就是中华民族几千年 锣 优秀传统的最重要组成 潦 部分之一——不仅民族 泌 的自立需要很多的热血 绎 男儿,同时也是我们的 鳞 民族每一个人品德完善 展 的需要。
在这三位 仰 大学生的身上集中展现 慕 了忠于祖国、热爱人
民 阴 的赤子情怀,临危不惧 起 、见义勇为的传统美德 畜 ,舍己救人、不怕牺牲 蔚 的英雄气概,心系社会 颅 、关爱他人的优秀品德 鹰 ,乐于奉献、甘于献身 矾 的高尚情操,众志成城 我 、团结协作的集体主义 玄 精神。
对于现在的 抱 我们,或许说这些还为 逼 时过早,但我们应该从 侦 小培养这种精神。不该 巨 像某些人不做实事而在 挟 一旁说风凉话,这种人 辙 迟早会落下社会的脚步 檬 。其实,我们做这些不 已是为了出风头,也不是 滨 为博得别人的好评,而 丽 是为了做好自己,培养 鹅 自己良好品质。所以, 渗 我们即便不能帮助别人 暇 ,也要懂得尊敬见义勇 傣 为的人。千万不要流露 腑 出贬低或瞧不起他人的 爸 思想,这只会暴露出你 面 这个人的恶劣品质。
仕
而且,见义勇为并不 盾 是你鲁莽的表现,只要 错 懂得做好自己、再做一 丈 些力所能及的事情。那 藤 么,无论别人说什么, 狡 都会成为过去。经历了 院 这一切,我想你的灵魂 佣 也会得到升华。
谢谢大 抽 家,我讲完了。
范文二 谣
大家好,我是五年 苔 二班的孟美汐。我在小 侩 学学习、生活已经五年 葛 了,在这五年里,我体 阂 会到学习的乐趣,快乐 只 地遨游在知识的海洋里 烹 。
寒假刚刚过去, 蒸 在这个寒假里,我做了 质 许多有意义的事情。第 喻 一,我有幸被邀请到北 帽 京人民广播电台 rad 阳 io774 去录制英语 兴 节目“小鬼当家”,这 罢 是我第一次到广播电台 瞬 录音,
在电波中能听到 峦 自已的声音,我真的很 畜 兴奋。第二,春节前夕 肠 ,我和班级的几名同学 纸 在学校的组织下去慰问 稚 了孤寡老人,和他们一 呈 同包饺子、一同联欢, 治 给他们带去新春的祝福 钓 ;还有一件有意义的事 磐 ,春节后我去了中国残 蹋 奥管理中心给我们的校 馁 外辅导员、我们的老朋 逻 友奥运冠军的何军权叔 胚 叔拜了年。在他的宿舍 汞 里,没有双臂的他用脚 周 熟练地操作着电脑,给 畜 我看了许多新闻媒体对 本 他的采访报道,其中给 激 我留下深刻印象的是中 呛 央电视台《东方之子》 靡 节目介绍他刻苦训练的 馏事迹。他因没有双臂, 薯 在泳池中无法用手触摸 鞘 电子记时板,他只能用 阜 头撞击,由于用力过大 彩 ,头部经常撞出血…… 羊 正因为他付出了常人无 白 法想象的艰辛,在雅典 昂 残奥会上,何叔叔夺得 蚁 四枚金牌,打破三项世 束 界纪录。他还给我写了 星 一句赠言:“笑对人生 兰 ,希望对人生充满信心 汐 ”。我要时时刻刻用这 炸 句话激励自己,无论生 胁 活,还是学习。
新 塑 学期开学第三周,我有 饲 幸当上了光荣的升旗手 榷 ,这是老师和同学对我 疯 的信任。请大家放心, 产 作为大队委员,我会努 镰 力去为同学服务、为班 朵 级服务。我一定更加严 街 格要求自己,笑对人生 椰 ,为学校增光。
范文三 兽
大家好:
今天,我 民 演讲的题目是:关注细 妄 节,从小事做起。
等 学校是培育人才的摇篮 啸 ,是祖国栋梁成长的地 醇 方,是塑
造美好心灵的 萤 净土。作为我们老师和 枝 学生,每个人的日常生 钠活、学习都是由一件件 照 小事构成的,我们不能 遮 对这些不起眼的小事敷 诌 衍而行或轻视懈怠。请 部 记住:关注细节,生活 件 无小事。所有成功者, 嘘 无不是从小事做起,无 蝎 不是关注自己身边的每 涂 一个细节。
让我们 掖 看看,在校园生活中, 能 我们有好多好多的小事 抹 ,你做到了吗?比如: 裸 踏着朝阳迈进学校,你 迅 是否检查了自己衣冠整 也 、标志齐、手脸净呢? 惜 跨进学校,你是否见到 茂 了纸屑、果皮、食品袋 涯 ,捡一捡呢?课间十分 裔 钟,你是否做到了不追 岳 逐打闹,轻声慢步过走 也 廊,上下楼道靠右行呢 磺 ?你,爱护公用设施、 率 关爱生命、团结同学、 头 礼貌待人、乐于助人、 熏 走人行道过斑马线、认 通 真听讲、多快好省地完 搔 成作业、勇于创新吗? 祈 踏着夕阳,你是否想过 馏 我今天收获了多少,有 掸 什么快乐吗?等等。这 虚 些小小事都需要我们具 乱 有一种锲而不舍的精神 铭 ,一种支持到底的信念 携 ,一种脚踏实地的务实 复 态度,一种自动自发的 挚 责任心,一种没有任何 扶 借口的行为准则。只有 叔 这样,我们才会成功, 鼻 才会胜利,才会成为强 题 者,才会屹立于不败之 俞 地。
同学们,我们 缘 从小事做起,做好小事 绞 ,关注好细节,认真对 壳 待每件小事,你就会成 殷 功,你就会胜利。
范文 证 四 敬爱的老师,亲爱的 身 同学们:
大家好! 凿 今天我竞选的岗位是升 哼 旗手。我认为和同学一 劈
起升国旗是祖国的光荣 奴 ,也是我们的光荣。所 稗 以我从四年级就想当升 溅 旗手,但因为没能积极 线 告诉老师,所以落选了 真 。今年,我上了五年级 诗 ,我更想当这个升旗手 蛇 。我认为做一个合格的 旬 升旗手要爱护国旗,这 丢 一点我很自信:因为我 陕 平时很爱护我的东西, 豫 不会让它们沾上一点脏 玄 东西;还要比同学来得 杠早,争取每一名同学到 猪 校时都能看到飘扬的五 片 星经旗,这一点我也不 磕 担忧:因为我的家离学 磕 校远,所以我每天六点 干 钟起床,到七点的时候 豪 我就收拾好书包可以走 变 了,在路上也紧赶慢赶 骤 的,生怕迟到了,到校 侗 了也才七点十多分。我 牲 觉得这个岗位我很合适 蜒 。
如果我竞选成功 伯 了,我会让同学们到校 晰 的时候每天都能看见在 郡 旗台上那面令人自豪的 灾 五星红旗,开启美好的 刨 一天。当每一个星期一 窄 ,我会自豪的迈着有规 随 律的步伐,让人们一看 蝇 就觉得我们很威风,这 量 时就会想到我们自己的 户 班级,就会在人们心里 泡 留下好的记忆。让同学 侵 们一想到五年级二班就 鸯知道他们班的升旗手很 观 好,很合格。总之,我 杜 会管理好关于国旗的每 微 一件事,尽我所能的爱 考 护它。
同学们,把 邀 手中宝贵的一票投给我 讶 吧!我不会让你们失望 架 的,我会按照我在这里 惮 说的这样做:要爱护国 置 旗,要比平常的同学早 视 来,让同学们看到国旗 开 。我是不会懈怠的,为 犹 我加油吧! 标签：演讲 癣 稿范文
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