英模教育的意义和价值10篇英模教育的意义和价值 -156-刘河燕（长江师范学院 马克思主义学院，重庆 408100）摘要：“英模”是英雄模下面是小编为大家整理的英模教育的意义和价值10篇,供大家参考。
文献标识码：A
文章编号：1004-6917（2022）02-0156-05英模教育铸牢中华民族共同体意识探析[文献编码]DOI：10.3969/j.issn.1004-6917.2022.02.018收稿日期：2022-01-06基金项目：重庆市教育科学“十四五”规划2021年度项目“渝东南铸牢中华民族共同体意识学校教育路径研究”（2021-GX-389）作者简介：刘河燕（1976—），女，四川达县人，教育学博士，长江师范学院马克思主义学院教授，硕士生导师，研究方向为民族教育、思想政治教育。【人文与教育探索】2022年第2期（总第320期）2013年3月6日，习近平总书记在参加十二届全国人大一次会议辽宁代表团的审议时指出，“要充分发挥各方面英模人物的榜样作用，大力激发社会正能量，为实现‘中国梦’提供强大精神动力”[1] 。英模精神是伟大时代精神的具体表现。英模教育通过宣传英模人物和英模事迹，可以使人们崇尚英模精神、学习英模精神、践行英模精神，汇聚起强大的正能量，铸牢中华民族共同体意识。因此，应大力弘扬和传承英模精神，积极开展英模教育，让英模精神成为推进新时代中国特色社会主义事业的强大精神力量，不断激发全国各族人民的家国情怀，铸牢中华民族共同体意识，为建设社会主义现代化国家、实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。一、英模、英模精神与英模教育（一）英模“英模”是英雄模范的简称。英模的概念在学界尚未有统一的定论，不同的专家学者因其所站角度、学科背景不同而在认识上有一定的差异。李晨阳认为，英模是无私忘我、不辞艰险，为人民利益而英勇斗争、令人敬佩的英雄与模范 [2] 。李蕊认为，英模是指那些在中国革命、建设和改革的实践中，展现出突出能力或品质、为社会作出较大贡献、获得社会主流认可、在广大人民群众中具有较大影响力和引领作用的先进人物或群体 [3] 。张明师认为，英模是指经党和政府批准、认可和宣传的、为社会作出突出贡献的、具有全国性影响力的英雄模范人物 [4] 。魏勇认为英模应是“具有道德或精神引领功能的英雄模范典型或先进集体”[5] ，认为英模可以是个人，也可以是集体。赵裕旺则在魏勇的
英模教育铸牢中华民族共同体意识探析 /刘河燕- 157 -观点中重点强调，英模在道德或精神领域内都有引领效果的英雄模范人物 [6] 。孙云对英模人物进行了分类，将“为革命牺牲的英烈；工业、农业、商业等行业的劳动模范（延安时期称之为劳动英雄），模范生产者（延安时期还成为模范生产工作者），先进生产者，先进工作者，以及集体获得该项奖励的组织或团体；战斗英雄；道德模范”[7] 等四类人作为英模人物。这些观点在表述上虽然不尽相同，但在本质内涵上是一致的，即英模是在中国革命、建设和改革的历史进程中，被党和政府认可并表彰的，忠于职守、有突出贡献的，在广大人民群众中具有较大影响力和引领作用的英雄模范。（二）英模精神英模精神是指以英模人物为主体、英模价值观为核心，在长期的实践活动中所表现出的英模行为、英模品质、英模道德和英模信仰等的总和 [8] 。英模精神是社会主义核心价值观的人格化象征，社会主义核心价值观需要以英模精神为其传播和实践的载体，二者的关系体现了理论与实践、普遍性与特殊性的辩证统一 [9] 。不同时代的英模精神具有不同的表现形式和特点，这适应和满足了不同时代社会发展的需要，适应了不同地域社会群体的精神文化差异，扩大了中华文化的内涵与外延，团结了各族人民的人心，凝聚了力量，增强了其包容能力和整合能力，并引领时代向前发展。英模精神具有以下几个方面的基本特征：其一，强烈的爱国主义。爱国主义属于历史范畴，在不同的历史时期、历史方位，其表现形式不同，但精神实质是一样的。爱国主义是中华民族的精神核心，家国情怀是我国各族人民的精神支撑。其二，革命英雄主义。革命英雄主义是指为了国家和人民的利益，不怕艰难困苦，不怕流血牺牲，英勇顽强、坚韧不拔、一往无前的革命精神，是要压倒一切敌人而不被敌人所屈服的英勇气概。革命英雄主义始终视人民的利益高于一切，把个人的利益和荣誉归于人民。其三，立足平凡的岗位，坚持不懈的努力。无数英雄模范在平凡的岗位上勤奋学习、忘我工作、大胆改革、勇于献身，用自己的心血和汗水，创造了不平凡的业绩，谱写了社会主义发展的光彩篇章。当前，我国已开启全面建设社会主义现代化国家的新征程，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任，英模精神是完成这项艰巨任务的重要精神动力源泉。（三）英模教育英模教育是指通过树立、宣传特定的英模人物或群体，引导社会成员学习英模精神，效仿英模行为，努力形成与英模相一致的高尚品质的教育活动过程 [10] 。国家对英模人物进行褒奖、对英模事迹进行宣传、对英模精神进行阐释，引导全社会崇尚英模、学习英模、效仿英模、弘扬英模精神、践行英模精神，就是为新时代中国特色社会主义建设凝聚强大的精神力量。二、英模精神与中华民族共同体意识的内生共性（一）共同的文化基因从文化基因来看，英模精神和中华民族共同体意识的文化基因一致，都来源于中华文化，与铸牢中华民族共同体意识的五大认同之一的文化认同的作用高度一致。对中华文化的认同是最为深刻的认同。中华文化认同是铸牢中华民族共同体意识的重要内容和重要方式。而英模精神是中华文化的一种形式，也是对中华文化的坚持、继承与发展。英模精神根植于五千年的中华文化，是中华文化的一种特殊表现形式。英模精神是社会主义文化的一种具体形式，属于红色文化中最为亮丽的一种，是社会主义文化和红色文化的硬核。英模精神激励和鼓舞着一代又一代中华儿女，同时又催生了新一代的英模。英模精神是促进我国各族人民团结一致、艰苦奋斗的精神动力和精神武器，也是全面建设社会主义现代化国家的动力源泉。可见，英模精神和铸牢中华民族共同体意识有着共同的文化基因。（二）共同的精神特质从文化的本质属性上看，英模精神和铸牢中华民族共同体意识有着共同的精神特质，它们都是社会主义先进文化，是中华文化在社会主义阶段的特殊表现形式，是社会主义先进文化的精
SOCIAL SCIENCES IN GUANGXI No.02.2022（Cumulatively,No.320）- 158 -髓，是新时代中国特色社会主义先进文化建设的重要内容，代表着中华文化的发展方向。英模精神和铸牢中华民族共同体意识在本质上是一致的，都是为经济社会发展提供内生动力，为新时代中国特色社会主义发展提供不竭的人力资源和强大的社会凝聚力。英模高尚的道德品质、感人的事迹、光辉的形象、高贵的精神，都深刻影响和引领着中华儿女的精神世界，并被社会民众不断地宣扬、学习、效仿。英模身上有着“忠诚、执着、朴实的鲜明品格”[11] ，这是爱国主义的具体体现。这些品格往往能够为社会民众高度认同和广泛接受，易于感召、吸引、引导社会民众，从而在聚民心集民意、增强社会内聚力方面发挥独特的功能和作用。这正与铸牢中华民族共同体意识的目的一致，铸牢中华民族共同体意识就是要团结全国各族人民共同努力，共建美丽家园，为实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大的精神动力。三、英模教育铸牢中华民族共同体意识的理论逻辑英模是诠释时代精神、引导社会主义核心价值观取向的载体。英模精神蕴含着时代的主流意识形态与社会主义核心价值观，具有提升全民族精神境界的价值。英模教育是铸牢中华民族共同体意识的重要途径，英模教育铸牢中华民族共同体意识的理论逻辑体现在：英模教育为铸牢中华民族共同体意识提供有效的实践载体，为铸牢中华民族共同体意识提供丰富的精神资源。（一）英模教育为铸牢中华民族共同体意识提供有效的实践载体铸牢中华民族共同体意识要求所有民族工作向此聚焦，在社会现实中体现出来就是全国各族人民安定有序、和谐美好、团结一致、守望相助，各民族人民就像石榴籽一样紧紧拥抱在一起的美好情景。这个美好情景的实现需要不断铸牢中华民族共同体意识，不断增进“五个认同”，促使中华民族各族人民实现思想上和行动上的自觉，真正做到内化于心、外化于行。因此，铸牢中华民族共同体意识是一个由理论认知到实践认识再到理论升华，最后指导实践的不断反复的过程，而英模教育恰好是实现这一个过程的有效载体。众所周知，无论是英模人物，还是英模身上闪耀的光芒，都是各民族人民所接受、喜爱、传颂的，在英模教育中弘扬英模精神是铸牢中华民族共同体意识最为直接的生动实践。2009年，中央宣传部等11个部门为推动群众性爱国主义教育活动深入开展、迎接新中国成立60周年，联合评选出100位为新中国成立作出突出贡献的英雄模范人物和100位新中国成立以来感动中国人物。这些英模虽然来自不同的民族，有不同的经历和事迹，但他们都蕴含同样的榜样精神特质。他们在不同的时期、不同的岗位上用实际行动生动诠释了爱国主义的真谛、谱写了民族团结的动人乐章，为各族人民树立了榜样，也引领各族人民不断铸牢中华民族共同体意识。铸牢中华民族共同体意识的过程，就是中华民族共同体意识被中华民族各族人民完全认识、理解、接受到自觉践行的过程。这个过程需要借助特定的媒介如英模教育，促使铸牢中华民族共同体意识从理论到实践不断转化、不断强化。作为铸牢中华民族共同体意识的有效形式，英模教育肩负着这一历史使命，在无形中承担了媒介的角色。因此，英模教育是铸牢中华民族共同体意识的有效实践载体，它可以引导社会民众对英模人物产生情感共鸣、内心尊崇，不断地凝聚人心，使英模成为各族人民的精神引领。（二）英模教育为铸牢中华民族共同体意识提供丰富的精神资源任何社会的思想意识都不会是无源之水、无本之木，中华民族共同体意识也是如此。中华民族共同体意识根植于中华文化特别是社会主义先进文化，从中汲取养分，进而不断地成长、发展。英模精神是社会主义先进文化的重要组成部分，在英模教育铸牢中华民族共同体意识的推进和实现进程中有着十分重要、十分关键的地位，是铸牢中华民族共同体意识的精神资源。英模精神不仅仅是英模人物的感人事迹和表现出来的精神品质，更是民族精神在不同时期的集中体现。每一位英模人物的事迹都不尽相同，但都凝聚着可贵的价值取向与道德理想。英模精神在新民主主义革
英模教育铸牢中华民族共同体意识探析 /刘河燕- 159 -命时期集中表现出来的是革命精神，在社会主义革命和建设时期集中表现出来的是奉献精神，在改革开放和社会主义现代化建设新时期集中表现出来的是开放精神，在中国特色社会主义新时代集中表现出来的是开拓创新精神，这些精神都展现出人性的光辉，是英模教育铸牢中华民族共同体意识不可或缺的精神资源。可见，英模教育可为铸牢中华民族共同体意识提供丰富的精神资源。四、英模教育铸牢中华民族共同体意识的实践进路英模教育的核心是引导大家树立正确的英模观，崇尚英模、尊重英模，增强对英模的感情，仿效英模，践行英模精神，不断铸牢中华民族共同体意识，让各族人民团结一致，报效国家，奉献社会，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。以英模教育铸牢中华民族共同体意识，需要通过了解英模人物和精神，树立起正确的英模观；通过积极正确的宣传，掀起学习英模的热潮，形成弘扬英模精神的氛围；在实践中践行英模精神，传承英模精神。（一）走进英模，了解英模，树立正确的英模观认识什么是英模，才能做英模。我们可以通过宣传英模、学习英模、走进英模等英模教育形式，让人们对英模人物和英模精神具有正确的认识和了解，树立正确的英模观，进而在学习和工作实践中培植崇尚英模、崇敬英模的真挚情感，厚植家国情怀、爱国主义情感。同时，积极宣扬革命英雄主义，宣传革命英雄故事，引导人们学习英模精神，培育不怕困难、不畏艰险、勇于开拓创新的意志品质。新冠肺炎疫情在我国发生的时候，无数白衣战士不怕牺牲，逆向而行。习近平总书记强调：“世上没有从天而降的英雄，只有挺身而出的凡人。”[12] 这些在平凡岗位上的普通人，守在身边、干在身边，可亲、可敬、可爱，在关键的时候“不怕苦、不畏难、不惧牺牲，用臂膀扛起如山的责任”[13] ，他们既是平凡的人，又是可歌可泣的人，他们的行动、事迹为广大民众树立了榜样，也凝聚了广大民众的人心，从而不断铸牢中华民族共同体意识。在走进英模、了解英模的过程中，我们“要关心、关怀、关爱英雄模范”[14] ，在政治上激励、工作上鼓励、待遇上保障、人文上关怀，把真情和温暖送给英模。英模是真挚、质朴的，是形象生动的。因此，宣传、感悟时代英模的感人事迹，有助于民众克服虚荣心、嫉妒心和个人英雄主义等不良心理和错误倾向，从而树立积极向上的正确的英模观。（二）掀起学习英模的热潮，营造全社会弘扬英模精神的氛围英模人物故事需要不断宣传，英模精神需要不断弘扬...
2021 年英模教育心得体会
伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。英雄模范不仅是用来敬仰的，更是用来反思的、“对表”的、学习的，进而才能找出人生的价值意义、纠正人生的航向目标。榜样的力量是无穷的，英雄模范必将为实现中华民族伟大复兴提供不竭的精神力量。
学习英雄事迹，弘扬英雄精神，就是要把非凡英雄精神体现在平凡工作岗位上，体现在对人民生命安全高度负责的责任意识上。培育和践行社会主义核心价值观，是中国特色社会主义的“铸魂工程”，实质上是对每位公民的精神洗礼、灵魂塑造和价值重铸。
崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。对每个人来讲，无论从事什么职业、职位高低，只要保持昂扬正气，在日常工作中恪尽职守，在自己岗位上埋头苦干，在困难挑战前不屈不挠，就一定能作出不平凡的贡献，都可以成为新时代的英雄。只要每个人都能把非凡英雄精神体现在平凡工作岗位上，整个社会就会英雄辈出，就会凝聚起磅礴力量。
时代呼唤英雄，英雄光耀时代。英雄是人民的优秀代表，是民族的闪亮坐标，是国家的模范先锋。历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。实践证明，精神文明建设搞得好，就能在全社会形成向上向善的力量，“说文明话、做文明事、当文明人”才能内化为精神追求，外化为自觉行动。
学习英雄事迹，汲取前行力量。学习英雄模范们对党忠诚和对人民事业矢志不渝、百折不挠，坚守一心为民的理想信念。学习英雄模范们在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏，几十年如一日埋头苦干，为国为民奉献的志向坚定不移，对事业的坚守无怨无悔，为民族复兴拼搏奋斗的赤子之心始终不改的执着。学习英雄模范们在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献、淡泊名利、甘于奉献的革命风骨。不计个人得失，舍小家顾大家，具有功成不必在我、功成必定有我的崇高精神的朴实。学习他们坚守初心、对党忠心的一腔赤诚。向榜样学习，要学习他们恪尽职守、勇于担当的可贵精神( 2021 年英模教育心得体会三篇)。
伟大的时代需要珍视英雄。当我们感动之余，我们更应该讲好英雄故事，将英雄的精神发扬光大，让英雄事迹成为我们的一面镜子，帮助我们正确对待得与失、对与错、善与恶、美与丑，用他们的事迹涵养人心，凝聚共识，增强社会各界践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性。像英雄模范那样坚守、像英雄模范那样奋斗，共同谱写新时代的壮丽凯歌。
2021 年英模教育心得体会
公安队伍是一支有着光荣传统和优良作风的队伍，也是一支英雄辈出、正气浩然的队伍。党的十八大以来，习近平总书记高度关心和重视公安队伍建设，多次发表重要讲话、作出重要指示。2014 年 10 月，习总书记在会见全国公安机关爱民模范集体代表和爱民模范时指出，希望全国公安机关和广大公安民警以爱民模范为榜样，坚定理想信念，忠诚党的事业，一心服务群众，扎实做好各项工作。2016 年 4 月，习总书记就政法队伍建设作出重要指示，强调按照政治过硬、业务过硬、责任过硬、纪律过硬、作风过硬的要求，锐意改革创新，加强正规化、专业化、职业化建设，努力建设一支信念坚定、执法为民、敢于担当、清正廉洁的
政法队伍。习总书记的系列重要讲话和重要指示精神，为新时期加强和改进公安队伍建设提供了根本遵循。
在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，公安队伍忠诚党和人民事业，牢记使命、忠实履职，顽强拼搏、无私奉献，涌现出了一大批英雄模范。和平年代，公安队伍是一支牺牲最多、奉献的队伍，没有节假日、休息日，几乎是时时在流血、天天有牺牲。在这批公安英雄模范中，有的在打击犯罪、保护人民的关键时刻挺身而出、冲锋在前；有的在重大安保任务面前不怕疲劳、连续奋战；有的长期默默无闻、甘当无名英雄；有的在平凡工作岗位上像老黄牛一样辛勤耕耘、当好“螺丝钉”。他们用辛勤的汗水乃至宝贵的鲜血和生命，为国家安全、社会公共安全、人民生命财产安全筑起了一道坚不可摧的铜墙铁壁，在血与火、生与死的考验中，淬炼出可歌可泣的公安英模精神。正如习近平总书记所评价的那样：“正是有了你们的辛勤付出和流血牺牲，才换来了广大人民群众的安宁和幸福。你们不愧为党和人民的忠诚卫士，党和人民感谢你们。”
社会有正气，民族才会生生不息，国家才会兴旺发达。习近平总书记曾指出：“当高楼大厦在我国大地上遍地林立时，中华民族精神的大厦也应该巍然耸立。”广大公安英雄模范身上体现的忠诚信念、担当精神、英雄气概，是中华民族伟大精神的真实写照。当前，我们党正在团结带领全国各族人民为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋勇前进。伟大的事业需要伟大的中国精神，伟大的征程需要伟大的中国力量。公安英模不仅是全国公安系统的学习榜样，也是全社会崇尚的英雄模范；公安英模精神不仅是全国公安队伍的宝贵财富，也是激励全国人民砥砺奋进的强大动力。全社会要大力弘扬公安英模精神，高举理想信念的旗帜，树立恪尽职守、爱岗敬业的职业道德，激荡惩恶扬善、崇德向善的社会正气，不断推动培育和践行社会主义核心价值观，激励全国各族人民为推进中国特色社会主义伟大事业努力奋斗。
做好接下来的公安工作，全国公安机关和公安队伍要以英雄模范为标杆，牢牢坚持党对公安工作的领导，牢固树立“四个意识”，坚持人民公安为人民，全面加强正规化、专业化、职业化建设，做到对党忠诚、服务人民、执法公正、纪律严明。要旗帜鲜明讲政治，强化责任担当，忠实履行职责使命，牢固树立以人民为中心的发展思想，贯彻落实总体国家安全观，全力以赴做好维护国家安全和社会稳定各项工作，维护社会公平正义，切实落实全面从严治党、全面从严治警各项部署要求，不断提升人民群众安全感和满意度，为党的十九大胜利召开创造安全稳定的社会环境。各级党委和政府要关心和支持公安工作，关心关爱公安民警，加大综合保障力度，落实从优待警各项措施；对那些因公牺牲的同志的家属特别是其中的老年人和未成年子女，要切实安排好、照顾好，让他们感受到党和人民的关怀和全社会的温暖。
广东地处改革开放和意识形态斗争“两个前沿”，公安机关维护国家安全和社会稳定的任务异常艰巨。全省公安机关和公安队伍要深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，坚决落实习总书记对广东工作重要批示精神，以为党的十九大胜利召开营造安全稳定的政治、社会环境为主线，以“四个坚持、三个支撑、两个走在前列”为统领，大力弘扬公安英模精神，把忠诚刻在心上，让警徽照耀人生，向党和人民交上一份满意答卷。
2021 年英模教育心得体会
在新中国成立 xx 周年之际，习近平总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上，向 42 名功勋模范颁授勋章奖章并发表重要讲话，高度赞扬功勋模范人物为共和国建设作出的突出贡献，深刻诠释他们身上体现的鲜明品格和崇高精神。
英雄模范是历史天空中“最闪亮的繁星”，是时代潮流中“最壮美的风景”。习近平总书记着重强调：“要充分发挥党和国家功勋荣誉表彰的精神引领、典型
示范作用，推动全社会形成见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的良好氛围。”崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。我们要响应习近平总书记的号召，高举英雄模范传递过来的信仰火把，把英雄模范身上的精神特质注入灵魂深处，转化为实际行动，让崇尚英雄模范、学习英雄模范、争做英雄模范春风化雨、蔚然成风。
以英雄模范为时代丰碑，砥砺忠诚品格。矗立历史与现实的交汇点向后望去，一批批英雄模范夙夜在公、栉风沐雨，在各行各业创造了丰功伟绩，不断推动着“中国号”巨轮劈波斩浪、奋勇前行。他们中，有的在条件艰苦的脱贫一线留下了感人至深的先进事迹，有的在挥汗如雨的田间地头建立了不可磨灭的卓越功勋，有的在纤尘不染的实验室里作出了的彪炳史册的伟大成就……这一切来源于他们对党和人民的事业无限忠诚、无限热爱，来源于他们始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命。进入新时代，在“四大考验四种危险”面前，我们要必须始终把忠诚放在第一位，时刻保持忠诚于党、忠诚于初心使命的“沸点状态”，让“忠诚的热度”始终定格在 100℃。
以英雄模范为力量源泉，凝铸执着信念。无论是“一朝上岛，一生为国”的王继才，还是“把论文写在大地上”的李保国，亦或是“逐梦天眼”的南仁东……一个个生动鲜活的事迹说明，“咬定青山不放松”的坚定信念早已根植于他们的灵魂深处，也正是因为这种执着信念，无数的英雄模范才会不断冲锋陷阵、顽强拼搏，几十年如一日埋头苦干，最终绘就了波澜壮阔的人生华章。我们要坚定水滴石穿的执着，涵养日积跬步以至千里的韧劲，把执着当作攻坚克难的制胜法宝，多一份“慢下来”的耐心和“沉进去”的坚定，一锤接着一锤敲、一步接着一步走，以尺寸之功积长久之利，真正做到为国为民奉献的志向不偏，为民族复兴拼搏奋斗的赤子之心不改。
以英雄模范为精神根脉，坚守朴实笃定。青年教师李保国每年深入基层 200多天，利用科技兴农让 140 万亩荒山披绿；连任十三届全国人大代表申纪兰坚持65 年为农村发展建言，在平凡岗位上坚守为党为国家履职尽责的“初心使命”……伟大出自平凡，平凡造就伟大。习近平总书记强调：“一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。”我们要善于在平凡中发掘英雄模范的“精神富矿”，将每一次对英雄模范的对标看齐当作唤醒人生意义的自我点名，时刻保持不畏浮云遮眼、不为私利惑心的清醒，坚守淡泊名利、清廉自守的心境，立足岗位履职尽责。要时刻心怀人民梦想，始终牢记党的嘱托，把具体而微的个人梦融入恢弘壮美的中国梦，在实现中国梦的伟大实践中建功立业。
正如习近平总书记所说：“今天受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者，是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表。他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观，他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上！”天地英雄气，千秋尚凛然。也许有一天，荣誉勋章会斑驳，英雄模范会离去，但是，他们曾经点亮的精神灯火依旧会熠熠生辉，永不磨灭！
。( 2021 年英模教育心得体会三篇)
伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。英雄模范不仅是用来敬仰的，更是用来反思的、“对表”的、学习的，进而才能找出人生的价值意义、纠正人生的航向目标。榜样的力量是无穷的，英雄模范必将为实现中华民族伟大复兴提供不竭的精神力量。
学习英雄事迹，弘扬英雄精神，就是要把非凡英雄精神体现在平凡工作岗位上，体现在对人民生命安全高度负责的责任意识上。培育和践行社会主义核心价值观，是中国特色社会主义的“铸魂工程”，实质上是对每位公民的精神洗礼、灵魂塑造和价值重铸。
崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。对每个人来讲，无论从事什么职业、职位高低，只要保持昂扬正气，在日常工作中恪尽职守，在自己岗位上埋头苦干，在困难挑战前不屈不挠，就一定能作出不平凡的贡献，都可以成为新时代的英雄。只要每个人都能把非凡英雄精神体现在平凡工作岗位上，整个社会就会英雄辈出，就会凝聚起磅礴力量。
时代呼唤英雄，英雄光耀时代。英雄是人民的优秀代表，是民族的闪亮坐标，是国家的模范先锋。历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。实践证明，精神文明建设搞得好，就能在全社会形成向上向善的力量，“说文明话、做文明事、当文明人”才能内化为精神追求，外化为自觉行动。
学习英雄事迹，汲取前行力量。学习英雄模范们对党忠诚和对人民事业矢志不渝、百折不挠，坚守一心为民的理想信念。学习英雄模范们在党和人民最需要的地
方冲锋陷阵、顽强拼搏，几十年如一日埋头苦干，为国为民奉献的志向坚定不移，对事业的坚守无怨无悔，为民族复兴拼搏奋斗的赤子之心始终不改的执着。学习英雄模范们在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献、淡泊名利、甘于奉献的革命风骨。不计个人得失，舍小家顾大家，具有功成不必在我、功成必定有我的崇高精神的朴实。学习他们坚守初心、对党忠心的一腔赤诚。向榜样学习，要学习他们恪尽职守、勇于担当的可贵精神。
伟大的时代需要珍视英雄。当我们感动之余，我们更应该讲好英雄故事，将英雄的精神发扬光大，让英雄事迹成为我们的一面镜子，帮助我们正确对待得与失、对与错、善与恶、美与丑，用他们的事迹涵养人心，凝聚共识，增强社会各界践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性。像英雄模范那样坚守、像英雄模范那样奋斗，共同谱写新时代的壮丽凯歌。
英模教育学习心得体会篇 2
近日来，***同志先进事迹广为传颂，在社会上产生了强烈反响，全县上下掀起了向***同志学习热潮。听了报告团成员作***同志先进事变报告，本人深受教育和启迪。***同志对待群众、对待组织、对待责任、对待人生的一言一行、无不使人心灵震感，就是这样一个普遍的党员，一个平凡的基层党员干部、他以自己的模范行动忠实地实践了科学发展观、忠实地履行了全心全意为人民服务的宗旨、忠实地担当了一个共产党员的光荣称号，他是我们永远学习的榜样和楷模。
英模的先进典型事迹中，我们看到了一个个热爱祖国、爱岗敬业、积极进取、乐于奉献的人。
我们要学习英模的人生观和价值观。只有树立了正确的人生观和价值观，我们才不会在人生的道路上迷失方向；只有树立了正确的人生观和价值观，我们才会感觉到英模的平凡与伟大。我们要学习王茂华、谭良才等英模“见义勇为，舍己救人”
的精神。见义勇为、舍己救人是爱的奉献，是大爱精神，是社会主义核心价值体系的具体体现。要学习英模关心别人胜过关心自己的“大爱”精神，学习英模闪现着崇高思想境界、优良道德情操的“真爱”精神。要学习黄启才等英模“爱岗敬业，无私奉献”的精神。在实际工作中，以认真负责的工作态度，求真务实、吃苦耐劳的工作作风，强烈的事业心和责任感，踏踏实实做好本职工作。我们要学习黄启才等英模“爱岗敬业，无私奉献”的精神。在实际工作中，以认真负责的工作态度，求真务实、吃苦耐劳的工作作风，强烈的事业心和责任感，踏踏实实做好本职工作。
我们学习**同志，就是要学习他对党忠诚的优秀品德。他在上任村总支书记后，以党组织建设为抓手，立即整顿和健全党的基层组织建设，大力加强村班子建设，充分调动广大党员干部积极性，村党员工作面貌一新，成为全市农村基层组织建设“三落地”的示范点。之所以取得这样明显的效果，是因为他牢记自己是一个共产党员，党员就是要始终把党和人民的利益放在前位，把党的事业放在心中最高位置，我们要学习**同志对党无限忠诚的优秀品德，时刻记住自己作为一个党员应该履行职责和使命，把共产党员的先进性和共产党人的本色体现在工作和社会实践中。
我们学习**同志，就是要学习他全心全意为人民服务的崇高精神。***同志上位后，着力解决学习“上学难”、农田“灌溉难”、街道“脏乱差”等诸多问题，在当地老百姓的心里头留下了不可磨灭的追忆，之所以有这么大的影响，是因为他权为民所用，情为民所系，把人民群众的利益放在心上，把为群众办实事、解难事，做好事放在工作首位。我们要为学习**同志全心全意为人民服务的崇高精神，时刻不忘党的根本利益，想群众之所想、急群众之所急、办群众之所需，深入基层调查研究，走群众路线，团结和依靠广大人民群众办一切事情。
我们学习**同志，就是要学习他勤政廉政、无私奉献的高贵品质。***同志工作勤奋、吃苦耐劳，勤俭节约、克已奉公，把全部精力放在工作和事业上，把心血
倾注在为民谋福祉上。在村上任职的日子里，他始终保持一种肯吃苦、不怕累、愿付出、多流汗的奉献精神，为了村上经济又好又快发展，为了全村老百姓更快致富、他牺牲了家庭和孩子的幸福，牺牲了自己的身体、牺牲了对长辈孝敬，为群众去工作、去吃苦，赢得了群众的感动和满意。之所以有这样高贵的品质，是因为他鞠躬尽瘁、无私奉献。
英模教育学习心得体会篇 3
在新中国成立**周年之际，习近平总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上，向***名功勋模范颁授勋章奖章并发表重要讲话，高度赞扬功勋模范人物为共和国建设作出的突出贡献，深刻诠释他们身上体现的鲜明品格和崇高精神。
英雄模范是历史天空中“最闪亮的繁星”，是时代潮流中“最壮美的风景”。习近平总书记着重强调：“要充分发挥党和国家功勋荣誉表彰的精神引领、典型示范作用，推动全社会形成见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的良好氛围。”崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。我们要响应习近平总书记的号召，高举英雄模范传递过来的信仰火把，把英雄模范身上的精神特质注入灵魂深处，转化为实际行动，让崇尚英雄模范、学习英雄模范、争做英雄模范春风化雨、蔚然成风。
以英雄模范为力量源泉，凝铸执着信念。无论是“一朝上岛，一生为国”的王继才，还是“把论文写在大地上”的李保国，亦或是“逐梦天眼”的南仁东……一个个生动鲜活的事迹说明，“咬定青山不放松”的坚定信念早已根植于他们的灵魂深处，也正是因为这种执着信念，无数的英雄模范才会不断冲锋陷阵、顽强拼搏，几十年如一日埋头苦干，最终绘就了波澜壮阔的人生华章。我们要坚定水滴石穿的执着，涵养日积跬步以至千里的韧劲，把执着当作攻坚克难的制胜法宝，多一份“慢下来”的耐心和“沉进去”的坚定，一锤接着一锤敲、一步接着一步走，以尺寸之功积长久之利，真正做到为国为民奉献的志向不偏，为民族复兴拼搏奋斗的赤子之
心不改。
以英雄模范为精神根脉，坚守朴实笃定。青年教师李保国每年深入基层 200 多天，利用科技兴农让***万亩荒山披绿；连任十三届全国人大代表申纪兰坚持 65 年为农村发展建言，在平凡岗位上坚守为党为国家履职尽责的“初心使命”……伟大出自平凡，平凡造就伟大。习近平总书记强调：“一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。”我们要善于在平凡中发掘英雄模范的“精神富矿”，将每一次对英雄模范的对标看齐当作唤醒人生意义的自我点名，时刻保持不畏浮云遮眼、不为私利惑心的清醒，坚守淡泊名利、清廉自守的心境，立足岗位履职尽责。要时刻心怀人民梦想，始终牢记党的嘱托，把具体而微的个人梦融入恢弘壮美的中国梦，在实现中国梦的伟大实践中建功立业。
正如习近平总书记所说：“今天受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者，是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表。他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观，他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上！”天地英雄气，千秋尚凛然。也许有一天，荣誉勋章会斑驳，英雄模范会离去，但是，他们曾经点亮的精神灯火依旧会熠熠生辉，永不磨灭！
英模教育学习心得体会篇 4
榜样引领时代，使命呼唤担当。池州市消防救援支队迅速贯彻落实总队党委扩大会会议精神，把深入开展向陈陆同志学习活动作为全年首要政治任务和头等大事，部署开展学习活动，做到先学一步、学深一层，努力在学习陈陆同志先进事迹活动中走前列、求实效。
一、突出“快”字精准发力，切实做到学深学透
支队以贯彻落实总队党委扩大会精神为思路，将学习陈陆同志与党史学习相结合，与学习全国“两会”精神相结合，第一时间召开党委扩大会，明确了“稳中求
进、争先创优”的总基调、“建强党委班子、争当先进支队”的总目标。
第一时间召开专题党委会、党委中心组学习会，部署开展“学英模当先锋争做陈陆式忠诚消防卫士”活动，深入开展“比学习、看思想，比能力、看实绩，比担当、看贡献，比作风、看形象”的“四比四看”活动，对照陈陆同志优秀品质查找差距、改进不足、推动工作。
党委成员坚持以上率下，带头学英模、谈体会、写心得，将英雄精神融入血脉、浸入灵魂。各级主官带头学习，躬身践行，切实按照英雄的标准立身、做人、做事，让英雄精神在基层落地生根。全体指战员广泛采取集中学习、观看视频和小组讨论等形式，进一步凝聚共识，坚定信心、激发动力。
二、紧扣“活”字精雕细琢，切实做到真学真抓
用好驻地红色资源。通过主官讲党课、参观红色教育基地、聆听红色故事等活动，追寻红色足迹，激发指战员干事创业热情。
办好条令纲要学习月活动。部署开展队列会操、精品条令课、条令纲要知识竞赛等活动，掀起“学条令纲要、守条令纲要、用条令纲要”的热潮；邀请军队“四会”教员来队举办队列教员培训班，示范帮教，提升素质。
培树典型传承英模精神。结合全年典型培树和五四青年奖章评选等工作，通过各类平台大力宣扬身边涌现出的先进典型，充分发挥典型的示范引领作用，形成崇尚先进、学习先进、争当先进的良好氛围，让更多在工作中表现出色的指战员发光发亮。
浓厚学习教育氛围。通过学习专栏、微信、微博以及板报、橱窗、LED 显示屏等“六小阵地”，及时推送学习要点、反映学习动态、交流学习体会，不断营造学习氛围，确保学习活动抓深走实。
三、围绕“深”字提质增效，切实做到活学活用
在贯彻落实总队党委扩大会精神中显成效。将学习陈陆先进事迹与推动消防救援工作具体实践紧密结合，支队各业务条线召开年度重点工作任务谋划会和推进会，分析形势，明确任务，制定推进表，全面打响比学赶超、争先创优“发令枪”，吹响重抓执行、大抓落实“冲锋号”。
在队伍素质提升中显成效。持续抓好“池州消防业务大讲堂”活动，有计划、针对性地组织业务培训，切实打牢基层基础，加快队伍转型升级；持续抓好执勤训练工作，坚持“党委议训、主官抓训、全员参训”的工作机制，机关带头、以上率下、引领示范，制定详细的训练量化考评通报制度，确保训练工作的“时间、人员、内容、效果”落实到位。
英模教育学习心得体会篇 5
我们观看了十二位政法英模专题片。他们或用生命捍卫使命，或用担当讴歌公平，是我们身边可追随的榜样。政法英模范登峰副院长，就工作在我院 801 办公室，和我们同走曙光路，同吃工作餐。范登峰副院长忠诚向党，勇于担当，在工作中争取支持，强化联动，戮力攻难、永登高峰，得到了院的表彰，群众的爱戴。崇尚英模找差距，争做英模奋力拼。我庆幸，曾与靳晓英模，同在立案接待岗，同为法院形象窗。靳庭长高质量的沟通，成功的速裁调解，让来访者在第一站就能感受到法律的温度。法院英模，是我们身边法官们的模样，是百姓尊法、敬法的方向。
我作为法院的晚辈，将向榜样看齐，向前辈学习，继续发挥自身调解案件优势，简案快办，繁案精办，力争调解率再创新高，为我院圆满完成“审判质量、效率、公信力深化年”的任务出一份力量。
办公室戴静英模代表们的先进事迹激励着青年干警见贤思齐、奋发努力。惟其磨砺，始得玉成。要成为绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的政法尖兵，就必须坚守初心铸忠诚，奋勇担当善作为。
要做维护大局的坚守者。忠诚是共产党人信仰的一面“旗帜”。我们要始终坚持党的领导，不断夯实政治能力，牢固树立宗旨意识、大局意识，确保一切工作沿着正确的政治方向。要经得住考验、守得住底线、稳得住大局，集中精力干事创业。
要做一往无前的奔跑者。对工作，要真抓实干、勇挑重担；对自己，要不讲条件、不计得失。努力践行青年党员的担当作为。
要做默默无闻的奉献者。既要完得成建功立业的大事，也要做得好默默无闻的小事。把忠诚担当书写进日复一日琐碎的工作中，将履职尽责镌刻在默默无闻的平凡岗位里。要做春风化雨的温暖者。沉下心、耐得烦，对照“精细、精准、精美”的工作目标，把服务保障工作的一件件“小事”做细做实，于点滴处见水平，于细...
英模教育心得体会一
伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。英雄模范不仅是用来敬仰 的，更是用来反思的、“对表”的、学习的，进而才能找出人生的价值意义、纠正人生的航向目标。榜样的力量是无穷的，英雄模范必将为实现中华民族伟大复兴提供不竭的精神力量。
学习英雄事迹，弘扬英雄精神，就是要把非凡英雄精神体现在平凡工作岗位 上，体现在对人民生命安全高度负责的责任意识上。培育和践行社会主义核心价值观，是中国特色社会主义的“铸魂工程”，实质上是对每位公民的精神洗礼、灵魂塑造和价值重铸。
崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。对每个人来讲，无论从事什么职业、职位高低，只要保持昂扬正气，在日常工作中恪尽职守，在自己岗位上埋头苦干，在困难挑战前不屈不挠，就一定能作出不平凡的贡献，都可以成为新时代的英雄。只要每个人都能把非凡英雄精神体现在平凡工作岗位上，整个社会就会英雄辈出，就会凝聚起磅礴力量。
时代呼唤英雄，英雄光耀时代。英雄是人民的优秀代表，是民族的闪亮坐标， 是国家的模范先锋。历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。实践证明，精神文明建设搞得好，就能在全社会形成向上向善的力量，“说文明话、做文明事、当文明人”才能内化为精神追求，外化为自觉行动。
学习英雄事迹，汲取前行力量。学习英雄模范们对党忠诚和对人民事业矢志不渝、百折不挠，坚守一心为民的理想信念。学习英雄模范们在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏，几十年如一日埋头苦干，为国为民奉献的志向坚定不移，对事业的坚守无怨无悔，为民族复兴拼搏奋斗的赤子之心始终不改的执着。学习英雄模范们在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献、淡泊名利、甘于奉献的革命风骨。不计个人得失，舍小家顾大家，具有功成不必在我、功成必定有我的崇高精神的朴实。学习他们坚守初心、对党忠心的一腔赤诚。向榜样学习，要学习他们恪尽职守、勇于担当的可贵精神。
伟大的时代需要珍视英雄。当我们感动之余，我们更应该讲好英雄故事，将英雄的精神发扬光大，让英雄事迹成为我们的一面镜子，帮助我们正确对待得与失、对与错、善与恶、美与丑，用他们的事迹涵养人心，凝聚共识，增强社会各界践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性。像英雄模范那样坚守、像英雄模范那样奋斗，共同谱写新时代的壮丽凯歌。
英模教育心得体会二
在新中国成立 xx 周年之际，习近平总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上，向 42 名功勋模范颁授勋章奖章并发表重要讲话，高度赞扬功勋模范人物为共和国建设作出的突出贡献，深刻诠释他们身上体现的鲜明品格和崇高精神。
英雄模范是历史天空中“最闪亮的繁星”，是时代潮流中“最壮美的风景”。习近平总书记着重强调：“要充分发挥党和国家功勋荣誉表彰的精神引领、典型示范作用，推动全社会形成见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的良好氛围。” 崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。我们要响应习近平总书记的号召，高举英雄模范传递过来的信仰火把，把英雄模范身上的精神特质注入灵魂深处，转化为实际行动，让崇尚英雄模范、学习英雄模范、争做英雄模范春风化雨、蔚然成风。
以英雄模范为时代丰碑，砥砺忠诚品格。矗立历史与现实的交汇点向后望去， 一批批英雄模范夙夜在公、栉风沐雨，在各行各业创造了丰功伟绩，不断推动着“中国号”巨轮劈波斩浪、奋勇前行。他们中，有的在条件艰苦的脱贫一线留下了感人至深的先进事迹，有的在挥汗如雨的田间地头建立了不可磨灭的卓越功勋，有的在纤尘不染的实验室里作出了的彪炳史册的伟大成就……这一切来源于他们对党和人民的事业无限忠诚、无限热爱，来源于他们始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命。进入新时代，在“四大考 验”“四种危险”面前，我们要必须始终把忠诚放在第一位，时刻保持忠诚于党、忠诚于初心使命的“沸点状态”，让“忠诚的热度”始终定格在 100℃。
以英雄模范为力量源泉，凝铸执着信念。无论是“一朝上岛，一生为国”的王继才，还是“把论文写在大地上”的李保国，亦或是“逐梦天眼”的南仁 东……一个个生动鲜活的事迹说明，“咬定青山不放松”的坚定信念早已根植于他们的灵魂深处，也正是因为这种执着信念，无数的英雄模范才会不断冲锋陷阵、顽强拼搏，几十年如一日埋头苦干，最终绘就了波澜壮阔的人生华章。我们要坚定水滴石穿的执着，涵养日积跬步以至千里的韧劲，把执着当作攻坚克难的制胜法宝，多一份“慢下来”的耐心和“沉进去”的坚定，一锤接着一锤敲、一步接着一步走，以尺寸之功积长久之利，真正做到为国为民奉献的志向不偏，为民族复兴拼搏奋斗的赤子之心不改。
以英雄模范为精神根脉，坚守朴实笃定。青年教师李保国每年深入基层 200 多 天，利用科技兴农让 140 万亩荒山披绿;连任十三届全国人大代表申纪兰坚持 65 年为农村发展建言，在平凡岗位上坚守为党为国家履职尽责的“初心使 命”……伟大出自平凡，平凡造就伟大。习近平总书记强调：“一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。”我们要善于在平凡中发掘英雄模范的“精神富矿”，将每一次对英雄模范的对标看齐当作唤醒人生意义的自我点名，时刻保持不畏浮云遮眼、不为私利惑心的清醒，坚守淡泊名利、清廉自守的心境，立足岗位履职尽责。要时刻心怀人民梦想，始终牢记党的嘱托，把具体而微的个人梦融入恢弘壮美的中国梦，在实现中国梦的伟大实践中建功立业。
正如习近平总书记所说：“今天受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者，是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表。他们身上生动体现了中
华民族精神和社会主义核心价值观，他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上!”天地英雄气，千秋尚凛然。也许有一天，荣誉勋章会斑驳，英雄模范会离去，但是，他们曾经点亮的精神灯火依旧会熠熠生辉，永不磨灭!
英模教育心得体会三
为大力弘扬英模精神，践行时代使命，广泛宣传公安英模的感人事迹、崇高品质和可贵精神，推动公安队伍教育整顿走心走实，3 月 30 日，漠河市公安局组织全体民警举办英模先进事迹报告会。全国特级优秀人民警察田坤同志做事迹报告，副市长、公安局党委书记、局长姜明君参加报告会并讲话。
田坤同志巾帼不让须眉，工作十九年来一直扎根祖国的最北边陲，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。2002 年 21 岁的她警官学院毕业后参加工作，是漠河历史上第一个女片警。参加工作以来先后任派出所社区民警、治安大队副大队长和派出所教导员。先后荣获全国特级优秀人民警察、全国巾帼建功标兵、全国政法系统优秀党员干警、全省优秀共产党员、全省五一劳动奖章等各项表彰奖励四十余项，荣立个人二等功 1 次、个人三等功 3 次。她在本职岗位上刻苦钻研业务，三次取得地、县大比武第一名，连续四年在大兴安岭十二个县级公安局基础工作考核中名列第一。通过多年的工作经验总结归纳出田坤警务工作法和田坤群众工作法，她对辖区百姓诚心相待，帮扶孤寡老人、照顾弱势群体，调解矛盾纠纷三百余件次，被辖区群众称为“贴心人”。
报告会上，田坤同志以《讲党性、强素质、转作风、提服务》为题，从讲党 性，永葆对党忠诚的政治本色;强素质，加强政治理论和业务学习;转作风，营 造和谐稳定的社会环境;提服务，发扬和传承“东莱精神”四个方面介绍了自己的成长历程和开展教育整顿心得体会。主要介绍了自己从警以来始终牢记全心全意为人民服务的宗旨、严格、文明、公正执法、作风踏实、爱岗敬业，始终坚守在基层派出所岗位上、发扬不怕苦精神、深入群众，总结提炼出“田坤工作法”，带领民警在和谐警民关系上下功夫，在消除治安隐患上下功夫、在便民利民的好事上下功夫，展现了绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的形象，真正做到了坚守初心扎基层、为民服务保平安。
报告会上，全体民警集中观看了全国交警系统执法标兵、黑龙江省政法系统先进个人、黑龙江省优秀人民警察——加区公安局交通警察大队民警牟清元先进事迹宣教片和东莱派出所先进事迹宣教片。
姜明君同志在总结讲话中指出，全局民警要以田坤、王荣民等先进为榜样，要学先进，铸忠诚。弘扬英模精神，切实增强忠诚干净担当的思想自觉、行动自觉。要找差距，练本领。提升政治素养和业务能力。要敢担当，善作为。在岗在位，吃苦奉献，干得成事，发扬“三牛”精神，用辛勤和汗水为漠河公安事业高质量发展贡献力量。
英模教育心得体会四
有一种力量催人奋进，有一种精神感天动地，有一种英雄挺身而出。近日，先后聆听了南充政法英模事迹报告、二级英模范红事迹报告，通过先进典型事迹再现、同事家人和工作对象讲解等鲜活形式，生动讲述了范红等公安英模的感人事迹，充分展现了共产党人不忘初心、牢记使命、敢于斗争、舍身忘死的英雄气概，有力诠释了南充公安信仰的力量、奉献的责任、坚毅的品格、奋斗的取向精神。
收看完事迹报告，英模们宏大的格局、高远的境界、浓厚的情怀、精湛的本 领，让我深受教育、备受鼓舞，心情久久不能平静，脑海里不断浮现出只身入毒穴守护百姓安宁的范红，坚守为民初心、公正高效裁判的李春霞，恪尽职 守、为检廉洁的潘丽琼，精益求精用脚步丈量法治道路的杨丽君。这个英雄的政法群体，集中体现了中国共产党的宗旨观念、优良传统和务实作风，体现了当代共产党人的人生理想和事业追求，体现了政法干警忠诚为民实干担当、公正廉洁勤勉奉献的优秀品格。在她们身上，我看到了一种理想，一种信念，一种精神，一种力量。她们以身许党、以身报国、以身为民的崇高品质，深深感染着我、激励着我。“哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行。” 她们为什么要这样做?为什么她们能够这样做?我想，这就是信仰的力量、是党性的力量!
榜样是一面镜子，能够映照出差距和不足。对照这些政法系统先进典型，深感自己还有很大的差距、很多的不足。与缉毒先锋深入毒穴化装侦查的范红相 比，自己担苦、担难、担重、担险精神还欠缺，面对工作中的矛盾和困难，习惯低下头、绕道走，还缺乏动真碰硬、攻坚克难的精气神。与勇挑诉源治理改革重任公正高效裁判的李春霞相比，自己的创新实干劲头还欠缺，坐而论道 多，起而行之少，还缺乏“手往面盆里塞，脚往泥水里踩”的探索务实作风。与志存高远、精益求精担当重要审核把关任务的杨丽君相比，自己的大局观念还不够，一事当前“分得太清”，未能很好做到舍小我成大我。与“生命不 息、战斗不止”的西充公安特级优秀人民警察朱文新相比，先进性作用发挥还不够，与“平时能看出来、关键时刻能站出来、危急关头能豁出来”的要求还有不小的差距。
行动，是最好的传承!看了政法群英先进事迹，不能看了激动、过后不动，必须以他们为标尺、以他们为镜子，见贤思齐，躬身笃行，要学习传承英模对党忠诚、敢于担当的优秀品质，学习传承英模情系百姓、一心为民的公仆情怀，学习传承英模踏实肯干、能做善成的敬业精神，用自己许党报国、实干为民的实际行动，展现新时代党员警察的新形象新作为新风采。作为一名县级公安机关党员领导干部，关键少数，自己将从三个方面做起：
一是闭门思愆校对信念“偏差”。持久深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，深入学习领会习近平法治思想和重要训词精神，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，深刻体悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，努力做一名“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的合格党
员，争当一名有思想、有格局、有情怀的优秀民警，始终保持绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的政治本色，自觉在党的绝对领导下开展工作。
二是三省吾身抹平担当“落差”。大力弘扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒 牛、艰苦奋斗老黄牛精神，坚决破除“冷来加衣、雨来打伞”的依赖思想、观望心态，自觉在知责中担责、在履责中尽责，抓紧每一天，干好每件事。要常怀“知识恐慌、本领恐慌”意识，坚持先学一步、学深一层，干什么就学什 么，干一行就精一行;要时刻准备“首战用我、用我必胜”，坚持干在实处、走在前列，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，切实当好打击犯罪的主力、维护稳定的中坚、护航发展的先锋，始终聚焦高水平平安建 设、高质量公安发展、高素质铁军锻造，谋全局、想大事、抓大事、干成事。
三是反求诸己缩小实干“误差”。牢记“多为成功想办法，少为失败找理由;没有干不成的事，只有干不成事的人”的箴言，坚决克服身上的“慵、懒、散、浮、慢”习气和本单位“妄自菲薄、甘居人后”的消极懈怠思想，切实养成 “事不过夜、案无积卷”的勤勉作风，忠实践行“以人民为中心”的发展思想和“人民公安为人民”的初心使命，把人民群众最急难愁盼的事抓实做好办 成，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。要时刻树立“站排头”的意识，以“敢为人先、勇争一流”的闯劲，拼搏进取，奋发有为，为西充公安 “稳在一方阵、争当排头兵”做出积极贡献。
【十篇】，欢迎您的参阅。
【篇一】英模教育心得体会
唯有坚定政治信仰，方能不忘初心；唯有对党绝对忠诚，方能坚守初心；唯有锤炼过硬作风，方能践行使命。绵阳检察系统的三名先进个人通过视频录制的形式，分享了各自办案过程中对自己影响、印象最深的案件等内容。他们是我们绵阳检察队伍中的模范代表，其先进事迹彰显了在岗敬业、担职尽责、默默奉献的优秀品德。新的历史起点，新的发展阶段，我将学习和发扬三位同志的优秀品质，以新的精神状态和奋斗姿态砥砺前行，时刻不忘党的宗旨，时刻不忘人民期待，以实实在在的工作业绩践行检察干警的时代使命。
【篇二】英模教育心得体会
观看学习了先进个人的视频后，我深受鼓舞和启发，由于工作分工不同，我虽然没有办案机会，但是从他们三个先进人的事迹中我深深的体会到了无论在那个工作岗位上都要有一种奉献精神、忘我精神、拼搏精神、钻研精神。在今后的学习教育中，我要努力做到以下几点：一是端正态度积极参与。二是提高认识，增强觉悟。三是搞好自查自纠，做好总结提升。
【篇三】英模教育心得体会
观看专题片后，我深受感动和鼓舞，他们对待工作认真负责，兢兢业业、任劳任怨，时刻以检察事业为重，秉承“立检为公、执法为民”的理念，全心全意为人民服务，彰显了检察干警的责任和担当。作为一名检察新人，我必须要向榜样学习，学习他们坚定信念、对党忠诚的政治品格；学习他们牢记坚持为人民司法、为大局服务的检察初心和使命；学习他们守望正义、公正司法的价值追求；学习他们勇于担当、追求极致的专业精神。
【篇四】英模教育心得体会
收看了绵阳检察系统先进英模事迹，自己有三点体会。一是将日常平凡的、琐碎的每一件小事认真做好，更加自觉的提高检察工作的实效。二是注重思想观念的转变，在严格守法的基础上提高法律监督的精准度，不断满足人民群众对检察工作的新需要。三是审慎行使手中的权力，在办案时不能仅仅考虑法律是如何规定的，也应当考虑人性的温度，做到案件政治效果、法律效果和社会效果的统一。
【篇五】英模教育心得体会
三位同志是是绵阳检察机关的榜样、标杆，不管是在工作能力上，还是思想行动上都值得我们好好学习。作为一名青年检察人员，我会在今后的工作中提升自我，向他们看齐。一是要大力学习和宏扬他们对党忠诚、信念坚定的政治品格。始终坚定不移为党的事业而不懈努力。二是要大力学习和宏扬他们情系百姓、为民爱民的公仆情怀。做到与人民群众同呼吸共命运，全心全意为人民服务。三是要大力学习和宏扬他们爱岗敬业、无私工作的奉献精神。用自己的实际行动向英模看齐，以求极致的态度做好检察工作。
【篇六】英模教育心得体会
为深入推动政法队伍教育整顿工作，弘扬英模精神，发挥英模示范引领作用，3 月 30 日上午，港南区委政法委组织干部职工学习“全国模范司法所长”覃振杰同志先进事迹，以榜样的力量引领干部职工树牢为民意识，忠诚政法事业，敢于担当作为。
此次学习以观看教育片《和谐乡村的守护者――全国人民调解工作先进个人、全国模范司
法所长覃振杰同志》进行，教育片中选取了 5 个典型事例详细记录了港南区司法局新塘司法所所长覃振杰同志为民化解纠纷，赢得群众广泛称赞的正能量故事，覃振杰同志用实际行动践行着永恒的初心和使命，在平凡的岗位上书写着司法行政人员的无限忠诚。
观影结束后，干部职工们深受感染和鼓舞，感受到了司法行政的温度与力量。大家纷纷表示要学习覃振杰同志的工作精神，坚定理想信念，敢于担当，勇于奉献，爱岗敬业，扎实做好自己的本职工作，为港南区政法工作而不懈奋斗。
【篇七】英模教育心得体会
通过学习扎西加布同志先进事迹，从他身上我深深感受到了忠于职守、勤勉尽责、担当作为的新时代公安风采，作为一名领导干部，我将做表率、带好头，带领全局民辅警秉承他那克服一切困难，一丝不苟的工作态度，任劳任怨的工作作风，刻苦钻研的工作精神，竭诚为民的服务理念，枕戈待旦、攻坚克难，在艰苦环境、艰巨任务中守土尽责，为色尼区社会和谐稳定、长治久安，为西藏公安事业奉献终身，不负党和人民重托的殷殷期望，以优异成绩向新中国成立 70 周年献礼。
【篇八】英模教育心得体会
通过学习安多县公安局交通管理中心先进事迹，他们长期扎根基层、甘于奉献，干实事、谋实效，始终把百姓的冷暖放在心头。他们的崇高品格催人奋进，先进事迹鼓舞人心。我将立足岗位，自觉作习近平新时代中国特色社会主义思想的坚定信仰者、忠实实践者，不忘初心、牢记使命，担当作为、真抓实干，以无愧于时代、无愧于人民、无愧于历史的业绩，为“人民满意”这份崇高的、神圣的荣誉增添光彩。
【篇九】英模教育心得体会
为大力弘扬英模精神，践行时代使命，广泛宣传公安英模的感人事迹、崇高品质和可贵精神，推动公安队伍教育整顿走心走实，3 月 30 日，漠河市公安局组织全体民警举办英模先进事迹报告会。全国特级优秀人民警察田坤同志做事迹报告，副市长、公安局党委书记、局长姜明君参加报告会并讲话。
田坤同志巾帼不让须眉，工作十九年来一直扎根祖国的最北边陲，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。2002 年 21 岁的她警官学院毕业后参加工作，是漠河历第一个女片警。参加工作以来先后任派出所社区民警、治安大队副大队长和派出所教导员。先后荣获全国特级优秀人民警察、全国巾帼建功标兵、全国政法系统优秀党员干警、全省优秀共产党员、全省五一劳动奖章等各项表彰奖励四十余项，荣立个人二等功 1 次、个人三等功 3 次。她在本职岗位上刻苦钻研业务，三次取得地、县大比武第一名，连续四年在大兴安岭十二个县级公安局基础工作考核中名列第一。通过多年的工作经验总结归纳出田坤警务工作法和田坤群众工作法，她对辖区百姓诚心相待，帮扶孤寡老人、照顾弱势群体，调解矛盾纠纷三百余件次，被辖区群众称为“贴心人”。
报告会上，田坤同志以《讲党性、强素质、转作风、提服务》为题，从讲党性，永葆对党忠诚的政治本色；强素质，加强政治理论和业务学习；转作风，营造和谐稳定的社会环境；提服务，发扬和传承“东莱精神”四个方面介绍了自己的成长历程和开展教育整顿心得体会。主要介绍了自己从警以来始终牢记全心全意为人民服务的宗旨、严格、文明、公正执法、作风踏实、爱岗敬业，始终坚守在基层派出所岗位上、发扬不怕苦精神、深入群众，总结提炼出“田坤工作法”，带领民警在和谐警民关系上下功夫，在消除治安隐患上下功夫、在便民利民的好事上下功夫，展现了绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的形象，真正做到了坚守初心扎基层、为民服务保平安。
报告会上，全体民警集中观看了全国交警系统执法标兵、黑龙江省政法系统先进个人、黑龙江省优秀人民警察――加区公安局交通警察大队民警牟清元先进事迹宣教片和东莱派出所先
进事迹宣教片。
姜明君同志在总结讲话中指出，全局民警要以田坤、王荣民等先进为榜样，要学先进，铸忠诚。弘扬英模精神，切实增强忠诚干净担当的思想自觉、行动自觉。要找差距，练本领。提升政治素养和业务能力。要敢担当，善作为。在岗在位，吃苦奉献，干得成事，发扬“三牛”精神，用辛勤和汗水为漠河公安事业高质量发展贡献力量。
【篇十】英模教育心得体会
3 月 29 日，有幸听取了政法系统英模事迹报告会，两名基层干警以自己的模范行动忠实地实践了科学发展观、忠实地履行了全心全意为人民服务的宗旨、忠实地担当了一个共产党员的光荣称号。尤其是观看李立华报告时，热泪盈眶，也可以听到同事小声借卫生纸的声音。一个个英模，一个个党员，始终能够做到权为民所用，情为民所系，把人民群众的利益放在心上，把为群众办实事、解难事，做好事放在工作首位。我们要学习英模的人生观和价值观，只有树立了正确的人生观和价值观，我们才不会在人生的道路上迷失方向；只有树立了正确的人生观和价值观，我们才会感觉到英模的平凡与伟大；也只有树立了正确的人生观和价值观，我们才会将工作完成的更出色。今后我要将英模精神带到工作中，牢记党和人民的嘱托，恪尽职守、爱岗敬业、吃苦耐劳、无私奉献，认真办好每一个案件，踏踏实实做好本职工作。
伟大时代呼唤伟大精神，崇高事业需要榜样引领。英雄模范不仅是用来敬仰的，更是用来反思的、“对表”的、学习的，进而才能找出人生的价值意义、纠正人生的航向目标。榜样的力量是无穷的，英雄模范必将为实现中华民族伟大复兴提供不竭的精神力量。
学习英雄事迹，弘扬英雄精神，就是要把非凡英雄精神体现在平凡工作岗位上，体现在对人民生命安全高度负责的责任意识上。培育和践行社会主义核心价值观，是中国特色社会主义的“铸魂工程”，实质上是对每位公民的精神洗礼、灵魂塑造和价值重铸。
崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。对每个人来讲，无论从事什么职业、职位高低，只要保持昂扬正气，在日常工作中恪尽职守，在自己岗位上埋头苦干，在困难挑战前不屈不挠，就一定能作出不平凡的贡献，都可以成为新时代的英雄。只要每个人都能把非凡英雄精神体现在平凡工作岗位上，整个社会就会英雄辈出，就会凝聚起磅礴力量。
时代呼唤英雄，英雄光耀时代。英雄是人民的优秀代表，是民族的闪亮坐标，是国家的模范先锋。历史证明，一个国家和民族，贫弱落后固然可怕，但更可怕的是精神空虚。实践证明，精神文明建设搞得好，就能在全社会形成向上向善的力量，“说文明话、做文明事、当文明人”才能内化为精神追求，外化为自觉行动。
学习英雄事迹，汲取前行力量。学习英雄模范们对党忠诚和对人民事业矢志不渝、百折不挠，坚守一心为民的理想信念。学习英雄模范们在党和人民最需要的地方冲锋陷阵、顽强拼搏，几十年如一日埋头苦干，为国为民奉献的志向坚定
不移，对事业的坚守无怨无悔，为民族复兴拼搏奋斗的赤子之心始终不改的执着。学习英雄模范们在平凡的工作岗位上忘我工作、无私奉献、淡泊名利、甘于奉献的革命风骨。不计个人得失，舍小家顾大家，具有功成不必在我、功成必定有我的崇高精神的朴实。学习他们坚守初心、对党忠心的一腔赤诚。向榜样学习，要学习他们恪尽职守、勇于担当的可贵精神。
伟大的时代需要珍视英雄。当我们感动之余，我们更应该讲好英雄故事，将英雄的精神发扬光大，让英雄事迹成为我们的一面镜子，帮助我们正确对待得与失、对与错、善与恶、美与丑，用他们的事迹涵养人心，凝聚共识，增强社会各界践行社会主义核心价值观的自觉性和主动性。像英雄模范那样坚守、像英雄模范那样奋斗，共同谱写新时代的壮丽凯歌。
英模教育心得体会二
在新中国成立 xx 周年之际，习**总书记在国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式上，向 42 名功勋模范颁授勋章奖章并发表重要讲话，高度赞扬功勋模范人物为共和国建设作出的突出贡献，深刻诠释他们身上体现的鲜明品格和崇高精神。
英雄模范是历史天空中“最闪亮的繁星”，是时代潮流中“最壮美的风景”。习**总书记着重强调：“要充分发挥党和国家功勋荣誉表彰的精神引领、典型示范作用，推动全社会形成见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的良好氛围。”崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。我们要响应习**总书记的号召，高举英雄模范传递过来的信仰火把，把英雄模范身上的精神特质注入灵魂深处，转化为实际行动，让崇尚英雄模范、学习英雄模范、争做英雄模范春风化雨、蔚然成风。
以英雄模范为时代丰碑，砥砺忠诚品格。矗立历史与现实的交汇点向后望去，一批批英雄模范夙夜在公、栉风沐雨，在各行各业创造了丰功伟绩，不断推动着“中国号”巨轮劈波斩浪、奋勇前行。他们中，有的在条件艰苦的脱贫一线留下了感人至深的先进事迹，有的在挥汗如雨的田间地头建立了不可磨灭的卓越功勋，有的在纤尘不染的实验室里作出了的彪炳史册的伟大成就……这一切来源于他们对党和人民的事业无限忠诚、无限热爱，来源于他们始终坚守为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴的初心使命。进入新时代，在“四大考验四种危险”面前，我们要必须始终把忠诚放在第一位，时刻保持忠诚于党、忠诚于初心使命的“沸点状态”，让“忠诚的热度”始终定格在 100℃。
以英雄模范为力量源泉，凝铸执着信念。无论是“一朝上岛，一生为国”的王继才，还是“把论文写在大地上”的李保国，亦或是“逐梦天眼”的南仁东……一个个生动鲜活的事迹说明，“咬定青山不放松”的坚定信念早已根植于他们的灵魂深处，也正是因为这种执着信念，无数的英雄模范才会不断冲锋陷阵、顽强拼搏，几十年如一日埋头苦干，最终绘就了波澜壮阔的人生华章。我们要坚定水滴石穿的执着，涵养日积跬步以至千里的韧劲，把执着当作攻坚克难的制胜法宝，多一份“慢下来”的耐心和“沉进去”的坚定，一锤接着一锤敲、一步接着一步走，以尺寸之功积长久之利，真正做到为国为民奉献的志向不偏，为民族复兴拼搏奋斗的赤子之心不改。
以英雄模范为精神根脉，坚守朴实笃定。青年教师李保国每年深入基层 200多天，利用科技兴农让 140 万亩荒山披绿；连任十三届全国人大代表申纪兰坚持65 年为农村发展建言，在平凡岗位上坚守为党为国家履职尽责的“初心使命”……伟大出自平凡，平凡造就伟大。习**总书记强调：“一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。”我们要善于在平凡中发掘英雄模范的“精神富矿”，将每一次对英雄模范的对标看齐当作唤
醒人生意义的自我点名，时刻保持不畏浮云遮眼、不为私利惑心的清醒，坚守淡泊名利、清廉自守的心境，立足岗位履职尽责。要时刻心怀人民梦想，始终牢记党的嘱托，把具体而微的个人梦融入恢弘壮美的中国梦，在实现中国梦的伟大实践中建功立业。
正如习**总书记所说：“今天受表彰的国家勋章和国家荣誉称号获得者，是千千万万为党和人民事业作出贡献的杰出人士的代表。他们身上生动体现了中华民族精神和社会主义核心价值观，他们的事迹和贡献将永远写在共和国史册上！”天地英雄气，千秋尚凛然。也许有一天，荣誉勋章会斑驳，英雄模范会离去，但是，他们曾经点亮的精神灯火依旧会熠熠生辉，永不磨灭！
英模教育心得体会三
为大力弘扬英模精神，践行时代使命，广泛宣传公安英模的感人事迹、崇高品质和可贵精神，推动公安队伍教育整顿走心走实，3 月 30 日，漠河市公安局组织全体民警举办英模先进事迹报告会。全国特级优秀人民警察田坤同志做事迹报告，副市长、公安局党委书记、局长姜明君参加报告会并讲话。
田坤同志巾帼不让须眉，工作十九年来一直扎根祖国的最北边陲，在平凡的岗位上做出了不平凡的业绩。2002 年 21 岁的她警官学院毕业后参加工作，是漠河历史上第一个女片警。参加工作以来先后任派出所社区民警、治安大队副大队长和派出所教导员。先后荣获全国特级优秀人民警察、全国巾帼建功标兵、全国政法系统优秀党员干警、全省优秀共产党员、全省五一劳动奖章等各项表彰奖励四十余项，荣立个人二等功 1 次、个人三等功 3 次。她在本职岗位上刻苦钻研业务，三次取得地、县大比武第一名，连续四年在大兴安岭十二个县级公安局基础工作考核中名列第一。通过多年的工作经验总结归纳出田坤警务工作法和田坤群
众工作法，她对辖区百姓诚心相待，帮扶孤寡老人、照顾弱势群体，调解矛盾纠纷三百余件次，被辖区群众称为“贴心人”。
报告会上，田坤同志以《讲党性、强素质、转作风、提服务》为题，从讲党性，永葆对党忠诚的政治本色；强素质，加强政治理论和业务学习；转作风，营造和谐稳定的社会环境；提服务，发扬和传承“东莱精神”四个方面介绍了自己的成长历程和开展教育整顿心得体会。主要介绍了自己从警以来始终牢记全心全意为人民服务的宗旨、严格、文明、公正执法、作风踏实、爱岗敬业，始终坚守在基层派出所岗位上、发扬不怕苦精神、深入群众，总结提炼出“田坤工作法”，带领民警在和谐警民关系上下功夫，在消除治安隐患上下功夫、在便民利民的好事上下功夫，展现了绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的形象，真正做到了坚守初心扎基层、为民服务保平安。
报告会上，全体民警集中观看了全国交警系统执法标兵、黑龙江省政法系统先进个人、黑龙江省优秀人民警察——加区公安局交通警察大队民警牟清元先进事迹宣教片和东莱派出所先进事迹宣教片。
姜明君同志在总结讲话中指出，全局民警要以田坤、王荣民等先进为榜样，要学先进，铸忠诚。弘扬英模精神，切实增强忠诚干净担当的思想自觉、行动自觉。要找差距，练本领。提升政治素养和业务能力。要敢担当，善作为。在岗在位，吃苦奉献，干得成事，发扬“三牛”精神，用辛勤和汗水为漠河公安事业高质量发展贡献力量。
英模教育心得体会四
有一种力量催人奋进，有一种精神感天动地，有一种英雄挺身而出。近日，先后聆听了南充政法英模事迹报告、二级英模范红事迹报告，通过先进典型事迹
再现、同事家人和工作对象讲解等鲜活形式，生动讲述了范红等公安英模的感人事迹，充分展现了共产党人不忘初心、牢记使命、敢于斗争、舍身忘死的英雄气概，有力诠释了南充公安信仰的力量、奉献的责任、坚毅的品格、奋斗的取向精神。
收看完事迹报告，英模们宏大的格局、高远的境界、浓厚的情怀、精湛的本领，让我深受教育、备受鼓舞，心情久久不能平静，脑海里不断浮现出只身入毒穴守护百姓安宁的范红，坚守为民初心、公正高效裁判的李春霞，恪尽职守、为检廉洁的潘丽琼，精益求精用脚步丈量法治道路的杨丽君。这个英雄的政法群体，集中体现了中国共产党的宗旨观念、优良传统和务实作风，体现了当代共产党人的人生理想和事业追求，体现了政法干警忠诚为民实干担当、公正廉洁勤勉奉献的优秀品格。在她们身上，我看到了一种理想，一种信念，一种精神，一种力量。她们以身许党、以身报国、以身为民的崇高品质，深深感染着我、激励着我。“哪有什么岁月静好，只不过是有人在替你负重前行。”她们为什么要这样做？为什么她们能够这样做？我想，这就是信仰的力量、是党性的力量！
榜样是一面镜子，能够映照出差距和不足。对照这些政法系统先进典型，深感自己还有很大的差距、很多的不足。与缉毒先锋深入毒穴化装侦查的范红相比，自己担苦、担难、担重、担险精神还欠缺，面对工作中的矛盾和困难，习惯低下头、绕道走，还缺乏动真碰硬、攻坚克难的精气神。与勇挑诉源治理改革重任公正高效裁判的李春霞相比，自己的创新实干劲头还欠缺，坐而论道多，起而行之少，还缺乏“手往面盆里塞，脚往泥水里踩”的探索务实作风。与志存高远、精益求精担当重要审核把关任务的杨丽君相比，自己的大局观念还不够，一事当前“分得太清”，未能很好做到舍小我成大我。与“生命不息、战斗不止”的西充公安特级优秀人民警察朱文新相比，先进性作用发挥还不够，与“平时能看出来、关键时刻能站出来、危急关头能豁出来”的要求还有不小的差距。
行动，是最好的传承！看了政法群英先进事迹，不能看了激动、过后不动，必须以他们为标尺、以他们为镜子，见贤思齐，躬身笃行，要学习传承英模对党忠诚、敢于担当的优秀品质，学习传承英模情系百姓、一心为民的公仆情怀，学习传承英模踏实肯干、能做善成的敬业精神，用自己许党报国、实干为民的实际行动，展现新时代党员警察的新形象新作为新风采。作为一名县级公安机关党员领导干部，关键少数，自己将从三个方面做起：
一是闭门思愆校对信念“偏差”。持久深入学习习**新时代中国特色社会主义思想，深入学习领会习**法治思想和重要训词精神，筑牢信仰之基、补足精神之钙、把稳思想之舵，深刻体悟中国共产党为什么“能”、马克思主义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，努力做一名“心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒”的合格党员，争当一名有思想、有格局、有情怀的优秀民警，始终保持绝对忠诚、绝对纯洁、绝对可靠的政治本色，自觉在党的绝对领导下开展工作。
二是三省吾身抹平担当“落差”。大力弘扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛精神，坚决破除“冷来加衣、雨来打伞”的依赖思想、观望心态，自觉在知责中担责、在履责中尽责，抓紧每一天，干好每件事。要常怀“知识恐慌、本领恐慌”意识，坚持先学一步、学深一层，干什么就学什么，干一行就精一行；要时刻准备“首战用我、用我必胜”，坚持干在实处、走在前列，以“功成不必在我”的境界和“功成必定有我”的担当，切实当好打击犯罪的主力、维护稳定的中坚、护航发展的先锋，始终聚焦高水平平安建设、高质量公安发展、高素质铁军锻造，谋全局、想大事、抓大事、干成事。
三是反求诸己缩小实干“误差”。牢记“多为成功想办法，少为失败找理由；没有干不成的事，只有干不成事的人”的箴言，坚决克服身上的“慵、懒、散、浮、慢”习气和本单位“妄自菲薄、甘居人后”的消极懈怠思想，切实养成“事不过夜、案无积卷”的勤勉作风，忠实践行“以人民为中心”的发展思想和“人民公安为人民”的初心使命，把人民群众最急难愁盼的事抓实做好办成，不断增强人民群众获得感、幸福感、安全感。要时刻树立“站排头”的意识，以“敢为人先、勇争一流”的闯劲，拼搏进取，奋发有为，为西充公安“稳在一方阵、争当排头兵”做出积极贡献。
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ijlI笨．J 6缸金五鬲■1石西＼ 全盘溘金缝色社会主义共同理想、凝聚中国梦的政治价值“双百”人物中少数民族英模精神以共产主义、民族信仰为核心和灵魂，王顺友同志以十年如一日，坚持无怨无悔地走班马邮路，以实际行动告诉群众：人是不能缺少信仰的；只有拥有信仰，才能创造奇迹，才能找到人生的意义和价值。由“双百”人物中少数民族英模精神延伸开去，人们可以看到，政治信仰是国家强大的动力源泉，是民族凝聚的耩神纽带，它甚至决定着中国特色社会主义事业的兴衰成败。当今这个价值多元化的时代中，在市场经济灯红酒绿的条件下，群众如果失去了政治信仰的支撑，后果就不堪设想。毫无疑问，“双百”人物中少数民族英模精神是践行中国特色社会主义共同理想、践行社会主义核心价值观、凝聚中国梦的重要元素。(二)“双百”人物中少数民族荚模榜样精神具有培育中国特色社会主义文化信仰、弘扬优秀少数民族传统文化的文化价值“双百”人物中少数民族英模榜样精神的时代价值，还反映在他们能够积极践行民族伦理文化并引导我们践行民族伦理文化、践行中华传统优秀的少数民族文化。当前，西方文化的侵袭，部分年轻人出现追求西方节日．圣诞节，追求韩范儿等西方的文化，这是对中国传统文化的不自信表现。习总书记提倡要对中国特色主义道路自信，对中国特色社会主义文化要自信。要汲取中华五千年的优秀精髓文化，不断传承与弘扬中国特色社会主义文化，包括各民族传统道德文化，不能让民众的思想全盘西化，要树立文化自信强国。(三)“双百”人物中少数民族荚模榜样精神具有促进社会稳定与和谐、民族团结的社会价值 ．“双百”人物中少数民族英模汇聚10个少数民族，为民族团结工作做了榜样示范．对于社会稳定与发展，尤其是少数民族地区的和谐与稳定起到了不容忽视的社会价值。其中，小叶丹肝胆相照歃血盟，马本斋建立回民支队丧敌胆，蒙古族开国上将之子廷·巴特尔带领草原百姓兢兢业业搞建设，发挥聪明才智带领当地百姓走上致富之路。达吾提·阿西木团结各族百姓，在地震发生时及时抢救村民却与亲人从此永别，震灾后，达吾提·阿西木带领灾区百姓重拾信心恢复灾区建设，成为老百姓的“主心骨”。“双百”人物中少数民族英模的民族团结价值功不可没，应当发挥其社会价值促进民族地区发展，缩小贫富差距。三、社会主义核心价值观视阈下传承“双百”人物中少数民族英模榜样精神的实践路径中华民族的伟大复兴离不开文化、精神、道德等软实力的复兴，大力弘扬“双百”人物中少数民族英模精神，深入开展学践行“双百”精神活动，是新时期培育社会主义核心价值观、实现中国特色社会主义文化自信的重要任务，是促进中国特色社会主义精神文明建设的重要内容，是构建和谐社会的必然要求。(一)书写红色篇章，传承爱国爱党爱国爱党是“双百”人物中少数民族英模的毕生追求，视信念为奋斗的一盏指明灯，视党的使命于自身利益之上，团结各族民众，为祖国统一与发展耗尽青春，挥洒热血，与敌军浴血奋战。马本斋抵抗不平等的压迫，在民族受到危难时挺身而出积极组建回民支队，与日军顽抗到底、誓死不归。邱光华时刻牢记党的使命，在地震灾难无情地侵袭大地时，他积极投入到救灾现场。为百姓遮风避雨，甚至不顾及个人安危。践行社会主义核心价值观，就要像“双百”人物中少数民族英模那样，做具有民族精神的爱国者。(二)播撒青春热血，树立敬业、廉洁典范“双百”人物中少数民族英模把毕生的青春热血奉献给偏远的贫苦区，就拿将军之子廷·巴特尔来说，尽管其出身富贵家庭，却为了偏远牧区的发展，毅然决然地放弃了本能拥有的富贵奢华生活，选择扎根偏远的牧区为牧民群众谋利益，他甘愿服务基层，执政为民。在他认为，草原需要他，因此他不能离开草原这个可爱的地方。践行社会主义核心价值观，就要像廷·巴特尔同志那样，做百姓的服务者，树立敬业、廉洁的人民公仆典范。(三)情系万家之需，优化诚信环境“诚信”是一个人立足于社会所必不可少的道德品质，表现为以诚恳待人，靠诚取信于人。优化诚信环境，促使诚信成为现代公民的社会公德和公共领域的交往规矩以及政府机构的行事准则。从人与人之间的交往、约定到国与国之间的条约都需要讲诚信。“双百”人物中少数民族英模能够做到“礼于外，诚于内”，把最真诚的一面展现给群众，求真务实，心系万家，为百姓做实事。优化诚信环境，只有人人从“我”做起，让诚信真正根植人心，人与入之间才会更加友善，社会文明才能更进一步。(四)践行民族团结，搭建友善家园中国是一个融多民族于一体的大熔炉，每一个民族都是熔炉中不可缺的成分与养料，各族平等团结，共同构成了你中有我、我中有你、谁也离不开谁的中华民族命运共同体。“双百”人物中少数民族英模视民族团结为生命，小叶丹歃血为盟，帮助汉族红军顺利度过难关，为民族团结史册增添了绚丽色彩。民族团结是祖国统一和繁荣的基础，各族儿女要如兄弟姐妹般相亲相爱，珍视民族团结，搭建友善家园，各族兄弟姐妹要手足相亲、守望相助，共同维护民族团结、国家统一。历史永远会铭记“双百”人物中少数民族英模的榜样事迹，其榜样精神对当前培育社会主义核心价值观和实现中华民族伟大复兴的中国梦都具有一定的现实意义。“双百”人物中少数民族英模的榜样精神是基本的道德坚守，是维系一个社会公序良俗的精神纽带。应大力弘扬“双百”精神，让百姓感受到身边出英雄，平民出英雄，用最质朴的实例感动群众，实现群众对少数民族的文化认同与文化自觉，促进知与行的统一，为积极践行社会主义核心价值观奠定基础。中国特色社会主义建设不仅需要法治，更离不开德治，因此，要在社会主义核心价值观视阈下，积极传承“双百”人物中少数民族英模榜样精神，创新“双百”精神弘扬之道，为走好新时代的长征路提供精神力量。参考文献：【1】韩志丹．从“双百“人物中少数民族英模群体特性看榜样教育价值．中学生导报·教学研究．2016(48)．【2】韩志丹．“感动中国”规域下少数民族模范人物的中国精神特质评析．中国市场，2016(g)．【3】张耀灿．中国共产党思想政治教育史论．北京：高等教育出版社．2006．157万方数据
【10 篇】，欢迎您的参阅。
【篇一】民警英模教育心得体会
作为一名人民警察和党员，通过身边英雄模范的事迹，要学习他们淡泊名利、无私奉献、立足岗位、艰苦奋斗、努力工作、不辱使命的精神，用自己的实际行动践行初心使命，践行习近平总书记提出的“对党忠诚，服务人民，执法公正，纪律严明”的十六字总要求。
【篇二】民警英模教育心得体会
同为女性，同为共产党员，虽没有张桂梅老师那样的远大理想，但却要向张老师学习，学习她坚韧不拔的责任担当，对党忠诚，把自己认为不以为然的小事坚持下来，也许有一天就能成就一件大事。
【篇三】民警英模教育心得体会
每一位英雄模范，他们都有着爱岗敬业，无私奉献的精神，有着舍小家顾大家的情怀，我们要学习他们这种胸怀大局，甘于奉献，无私无畏的精神，从工作中的平凡小事做起，干一行爱一行，用实际行动向英雄模范看齐，恪尽职守，在平凡的工作中做出成绩。
【篇四】民警英模教育心得体会
在丽江公安队伍教育整顿期间，我们要学英雄、学英模，以他们为榜样，学习他们不怕牺牲，心中时刻装着人民的大爱情怀，学习他们“对党忠诚，服务人民，执法公正，纪律严明”的无悔担当。我们要以教育整顿为契机，努力做好我们的本职工作，兢兢业业，勇于担当，更好的打击犯罪，服务人民，为党的百年华诞献礼。
【篇五】民警英模教育心得体会
作为一名党员，一名人民警察，我要时刻以张桂梅老师为榜样，学习她坚定信念、对党忠诚的优秀品质，学习她淡薄名利、无私奉献、不求回报的崇高境界，学习她热爱生活、艰苦奋斗的高尚作风。牢记人民警察全心全意为人民服务的宗旨，踏实做好自己的工作，努力践行对党和人民的忠诚。
【篇六】民警英模教育心得体会
英雄楷模就是一面旗帜，一个模范，我们要向榜样楷模看齐，忠诚履行好新时代党和人民赋予的使命任务。认真学习李来建、贺兵、张仁政等英模的先进事迹，让我更加深刻的认识到我们身上的使命和责任。
英模们用自己的实际行动赢得了辖区群众的真心信赖和由衷爱戴，用年轻的生命铸就了人民警察的巍巍警魂，无愧于鲜红的党旗，无愧于闪亮的警徽。
学习英雄们的先进事迹，就是要学习他们牢记使命的宗旨，一心为民的崇高品质，对工作兢兢业业，对群众热心、热情，真正更好地为人民群众工作，做到让人民满意，让党和政府放心，展现英雄们忠诚、干净、担当的良好形象，激励引领广大干警忠诚履职、为民服务、担当作为，我们要以英模为标杆，弘扬英模先进典型精神，形成学英模、见行动、比贡献、争先进的浓厚氛围。
【篇七】民警英模教育心得体会
平凡中体现不平凡的力量。在普通的工作中，认真细致的李来建同志，对户籍工作了若指
掌，认真工作，勤奋踏实，多年来一直都是默默奉献。贺兵同志虽然是一名新参加工作不长时间的同志，但其光辉的个人品格，对事认真负责的态度，都给我留下了深刻的影响。他们正是我们基层民警的最为普通的体现，但他们却用生命诠释了平凡工作中的不普通，日常工作中的不平凡。
从英模教育中汲取力量，争做合格共产党和合格民警。今年是我们党成立 100 周年，政法队伍教育整顿工作，是一场自下而上的全国性的政法革命。学习英模先进事迹，一是通过学习找差距。通过学习他们的先进事迹，我对照自己的工作进行比较，明确了自己的缺点和差距，这对以后的工作有很大意义，为切实改进工作作风有较好的指导意义。二是思想政治方面更加地牢靠。作为一名有着七年多的党龄党员，思想政治不应该体现在口头上、文章中，更多地是在困难面前，在人民群众生命财产受到损害和威胁面前如何去做，去行动。对于群众事，无论大小都应该重视，对人民群众的期盼都要积极响应，尽自己的努力去做。三是培养自己不怕艰难，哪怕牺牲也在所不惜的干劲。张仁政等英模同志都是用自己的生命奉献给我们人民公安的事业。他们的精神正是我们作为派出所民警所需要深刻学习的榜样，不管工作有多困难，在人民群众需要、当我们的党需要的时候，就要不怕困难往前冲。
【篇八】民警英模教育心得体会
作为一名 80 后的民警，我将以李来健、贺兵同志的精神鼓舞自己，牢记党和国家的教诲，力争做一名“忠诚、为民、公正、廉洁”的执法者。
向优秀同志学习。在我们公安队伍中始终不缺乏政治站位高、业务素质硬的同志，我会继续向身边优秀的同志学习，以他们为榜样，始终牢记使命，树立正确的世界观、人生观、价值观、权利观，真正做到立警为公，执法为民。
不断加强学习，持续提高自身素质。要通过学习先进的、科学的政治理论提升自己思想境界，提高政治站位，牢固树立宗旨意识。要努力学习业务知识，作为一名年轻的民警，只有通过不断学习新知识，掌握新本领，才能更好地做好自己的本职工作。
我当以先进同志为榜样，从点滴做起，不断加强政治理论学习，提高自己办案能力、服务能力，确保各项工作经得起群众的检验，努力向榜样看齐，努力做到不负党、不负国家、不负人民。
【篇九】民警英模教育心得体会
英模精神是时代发展的丰碑，是民族精神的脊梁，更是英雄队伍的显著代表；弘扬英模精神是新时代的社会共识，更是公安队伍进一步铸牢忠诚警魂、汲取奋斗力量的精神食粮。我们要以身边的李来建、张仁政、贺兵等英模的英雄事迹为学习榜样，学习他们人民至上，一心为民的公仆情怀。
我们要学习他们的忠诚担当、不惧困难、不怕牺牲的精神，真真正正把全心全意为人民群众服务落到实处，提高自身业务水平和服务能力，把群众的每一次求助和报警接待好、处理好，让人们群众在每一次求助和每一件案件中都能感受到公平正义，让民群众有更多的安全感、获得过、幸福感。建设一支人民群众信得过、靠得住、能放心的公安铁军。
【篇十】民警英模教育心得体会
公安英模的先进事迹，描绘出了一个心系群众、甘于奉献、不怕苦不怕累的基层人民警察的光辉形象。特别是李来建同志从警 26 年，始终坚持把简单的事做细，把平凡的事做实，把常规的工作做好的事迹，让我备受洗礼，倍感鼓舞，感触颇深，同时也认识自身不足，今后工作更有劲。
坚持为民服务。要以人民为中心，秉承着一切为了群众的思想，像李来建同志一样，做到与群众零距离接触、面对面沟通、了解群众的困难，真正把群众的小事当成自己的大事来办，做群众的贴心人，知心朋友。
提升工作能力。一方面要学习政治理论知识，提高自己政治站位；另一方面要学习业务知识。要以“挤”的精神获取学习时间，以“钻”的态度获取学习效果，勤学善思，总结经验，切实提升工作能力。
在今后工作中，我将以李来建同志为榜样，用一颗赤子之心，践行全心全意为民服务的宗旨。
Ａｃａｄｅｍｉｃ Ｊｏｕｒｎａｌ ｏｆ Ｚｈｏｎｇｚｈｏｕ Ｎｏ．７【庆祝中国共产党成立 １００ 周年】中国共产党英模教育的百年历程与经验启示 ∗李 蕊摘 要：中国共产党历来重视英模教育，对其历史考察可以从外在的英模形象塑造、内在的英模价值引领、动态的英模制度完善等三个维度展开。
因应不同阶段的主题变化，英模教育经历了新民主主义革命时期“突出舍生忘死、信仰至上”、社会主义革命和建设时期“突出公而忘私、集体至上”、改革开放新时期“彰显多样趋势、突出人性光辉”以及新时代以来“正能量更加强劲、制度更具刚性”的发展历程。
深入考察其历史变迁，有助于从英模教育的阶段性差异中提炼出共性经验，为当前实践提供启示和借鉴。关键词：中国共产党；英模；英模教育中图分类号：Ｄ６４ 文献标识码：Ａ 文章编号：１００３－０７５１（２０２１）０７－００１４－０６ “一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。” ① 中国共产党非常重视树典型、推英模工作，各个时期都树立了一大批乐于奉献担当、引领时代发展的先进人物。
不同历史时期的英模在行为事迹、精神品质及选拔推广制度等方面既有共同之处，也有不同之处，反映出百年以来中国共产党不同阶段历史任务和社会主流价值观念的变迁。
考察中国共产党英模教育的历史变迁，有助于具体把握中国共产党百年历程的发展脉络，并为当前的英模教育乃至社会主义文化建设提供启示和借鉴。一、英模教育：考察中国共产党百年变迁的一个重要视角 “英模”，从字面上说是“英雄”和“模范”的合称，因此界定英模的内涵，需要首先厘清“英雄”和“模范”两个概念的内涵。
“英雄”的本义是指自然界中那些精灵俊秀、力量强大的生灵，后来“英雄”一词从“自然界的精华”引申出“有作为的人物”之意，如，刘劭在《人物志·英雄》中提出“聪明秀出谓之英，胆力过人谓之雄”。
古代常把英雄界定为王侯将相，而现代社会对英雄的理解已不再限于伟人，只要具有超乎常人的才能、胆识、品行或贡献等而被人们认可、钦佩的人，都可以被称作英雄，如，《现代汉语词典》界定英雄为：本领高强、勇武过人的人；不怕困难，不顾自己，为人民利益而英勇斗争，令人钦敬的人；具有英雄品质的人。
② “模范”一词本指制造器物时所用的模型，后来逐渐引申出“用于规范事物的规则法度”或“值得学习的、作为榜样的人”之义。
当把“模范”与“英雄”并列使用时，“模范”一词多指值得人们学习或效法的榜样。英雄与模范两个概念既有紧密联系，又有细微区别。
其区别可以从二者的本义去把握，英雄的本义指自然界中那些精灵俊秀、力量强大的生灵，强调的是其非凡出众；模范的本义指制造器物时所用的模型，强调的是其规范性和可仿效性。
因此，英雄更收稿日期：２０２１－０５－１２∗基金项目：河南省高校哲学社会科学基础研究重大项目“社会主义核心价值观的制度保障问题研究”（２０１９－ＪＣＺＤ－０１７）；河南省高校庆祝建党 １００ 周年专项课题“中国共产党英模教育的百年历程与经验启示”（２０２１－ＺＸＪＨ－０２６）。作者简介：李蕊，女，信阳师范学院马克思主义学院教授，硕士生导师，政治学博士，河南省高校科技创新人才（信阳 ４６４０００）。４ １。
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多是指才能、胆识、品质或贡献等超越常人而被人们认可钦敬的人，而模范更多是指因其事迹品行的典型性而被树立为人们学习和效仿的对象。
现实语境中，我们把握英模的内涵要更侧重于两者的紧密联系。
虽然不同时代背景下对于英模的理解会有一定区别，但从基本价值判断出发，英模是指那些在革命和建设实践中，展现出突出能力或品质，为社会做出较大贡献，获得社会主流认可，在广大人民群众中具有较大影响力和引领作用的先进人物或群体。
而英模教育则是指通过树立、宣传特定的英模人物或群体，引导社会成员学习英模精神，效仿英模行为，努力形成与英模相一致的高尚品质的教育活动过程。英模教育是考察中国共产党百年变迁的一个重要视角。
中国共产党在各个历史时期，树立什么样的英模、英模反映什么样的价值追求以及英模以什么方式生成等，都与各个历史时期的时代背景及党所面临的历史任务紧密相关，因此考察英模教育的百年变迁，可以见微知著，从中把握整个百年党史的脉络。
分析英模教育的历史变迁，应从以下三个维度进行：一是看各个时期都树立了什么样的英模人物，英模人物的形象和事迹是英模教育最为直观可感的考察维度；二是看英模人物是如何推出并发挥作用的，即在英模选树和推广过程中起保障作用的评选表彰、学习践行等一系列制度规范和机制要求；三是看英模人物反映了什么样的精神追求，即英模人物外在行为表现中所展现的内在精神品格及价值理念，这是考察英模教育最为内在和本质的维度。总之，英模教育是外在的英模形象塑造、内在的英模价值引领、动态的英模制度完善等实践过程的有机统一。
本文对中国共产党英模教育的历史考察正是从这几个维度展开的。二、中国共产党英模教育的历史进程及阶段特征中国共产党英模教育按历史发展进程可以分为四个阶段，每个阶段各有特色。１．新民主主义革命时期的英模教育：突出舍生忘死、信仰至上中国共产党的成立是近代中国发展的必然结果，其一经成立就面临着带领中国人民改变中华民族屈辱命运的艰巨使命。
因应这一使命要求，新民主主义革命时期中国共产党树立了一大批舍生忘死、信仰至上的英雄榜样，使得革命英雄主义价值观成为这一时期的主流价值观。建党初期和大革命时期，既有积极传播马克思主义、推动建党大业的李大钊等革命先驱，也有林祥谦、苏兆征等工农运动典型，还有叶挺独立团等“北伐先锋”。
土地革命战争时期，既有在国民党屠刀下从容就义的萧楚女、赵世炎、夏明翰、方志敏等革命志士，也有兴国县、才溪乡、长冈乡等苏区建设中涌现的模范，还有长征途中爬雪山、过草地、强渡大渡河、飞夺泸定桥时涌现出的长征英雄。
抗战时期的英模更是数不胜数，有杨靖宇、赵尚志、彭雪枫等抗日名将；有“八路军‘狼牙山五壮士’、新四军‘刘老庄连’、东北抗联八位女战士、国民党军‘八百壮士’等众多英雄群体” ③ ；有人民群众中涌现的“子弟兵母亲”戎冠秀、“沂蒙红嫂”明德英等支前典型；也有毛泽东亲自为其发表演讲或撰写纪念文章的张思德等；还有延安整风运动和大生产运动中涌现出的模范工人赵占魁、移民英雄马丕恩等。
解放战争时期，有刘胡兰、董存瑞、江姐、杨子荣等为新中国献身的英雄榜样，也有弃暗投明的先进典型高树勋、团结互助的先进典型王克勤等。整体来看，虽然新民主主义革命时期不同阶段的英模类型不一，各有侧重，但基本上由两部分构成：首先是共产党员的先进分子，他们充分彰显了党的先进性和模范性；其他多为普通战士或先进群众，他们身上鲜明体现着中华民族的传统美德和民族气节。
从英模推出、宣传的方式来看，除了领导号召、悼念追思、报纸宣传等方式，也出现了秧歌剧、木刻、诗歌等艺术宣传形式，尤其是延安时期大生产运动等催生了劳模运动的兴起，党的英模表彰模式开始初步建立。
从内在精神来看，这一时期英模身上最突出的精神品质是舍生忘死、信仰至上，而这一精神也鼓舞了广大党员群众的信念与斗志，为革命最终胜利提供了强大动力。２．社会主义革命和建设时期的英模教育：突出公而忘私、集体至上新中国成立后，中国在完成社会主义改造的基础上，进行了全面建设社会主义的艰辛探索。
为了激励人们战胜困难，齐心协力保卫和建设国家，树立了一大批公而忘私、以忘我精神投身新中国保卫和建设的英雄模范，使得集体主义价值观成为这一时期的主流价值观。社会主义革命和建设时期的英模人物主要有两５ １中国共产党英模教育的百年历程与经验启示。
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种类型。
一是保家卫国的“战斗英模”。
抗美援朝战场上，中国人民志愿军充分发挥“对敌人这样狠，而对朝鲜人民却是那样的仁义” ④ 的革命英雄主义和国际主义精神，“在两年零九个月的作战中曾涌现了三十多万位英雄、模范、功臣” ⑤ 。
通过《谁是最可爱的人》等一批文学作品，黄继光、邱少云、杨根思、罗盛教等战斗英雄和爱民模范的事迹为人们所熟知。
二是积极投身国家建设的“建设英模”。国民经济恢复时期涌现了一大批模范：工业领域爱国主义劳动竞赛中涌现出的孟泰、马恒昌、马万水、郝建秀等；农业战线互助合作运动中涌现出的耿长锁、李顺达等；商业领域也树立了拥护社会主义改造的“红色资本家”荣毅仁等。
１９５６ 年中国进入社会主义全面建设时期后，工业、农业、科技、军事等各条战线的模范更是层出不穷，如，工业战线模范王进喜、农业战线典型陈永贵、军中英雄王杰、公仆典型焦裕禄、全民模范雷锋等，他们激发了全国人民建设社会主义新中国的豪情壮志。这一时期英模的评选和表彰等制度也在逐步形成并不断完善。
１９５０ 年 ９ 月中国第一次全国性的英模表彰大会召开，会前通过了《关于召开全国战斗英雄代表大会和全国工农兵劳动模范代表大会的决定》，该决定详细规定了出席大会代表的范围、名额、产生办法及奖励方式等事宜。
⑥ 决定颁布后，《人民日报》专门撰文予以说明，文章回顾了战争时期全国各解放区召开英雄模范表彰大会的历史经验，强调现在召开这一全国性的英模表彰大会，就是要进一步发现新的模范人物和模范事迹，达到典型示范、推动全盘工作的目的。
⑦ 会议上毛泽东致祝词，他称赞英模们是“全中华民族的模范人物，是推动各方面人民事业胜利前进的骨干，是人民政府的可靠支柱和人民政府联系广大群众的桥梁” ⑧ 。
此后，英模表彰活动走上常态化和制度化轨道，国家颁布了一系列英模评选、优抚和奖励的法规制度，如，１９５０ 年 １２ 月颁布的《革命残废军人优待抚恤暂行条例》等优抚条例；１９５２ 年 １ 月颁布的《中国人民解放军立功与奖励工作条例（草案）》；１９５４ 年 ９ 月颁布的《中华人民共和国宪法》，其中第 ３１ 条和第 ４０条对授予国家的勋章和荣誉称号事宜做了规定；１９５５ 年 ４ 月颁布的《关于授予英雄称号的规定》。整体来说，从新中国成立到文化大革命爆发前的十多年间是英模教育的辉煌时期，不仅推出的英模人物数量众多、影响深远，而且英模的评选、表彰、优抚等制度逐步形成，全社会“敬英模、学英模”的氛围浓厚。
究其原因，既有革命战争时期中国共产党长期重视英模工作的历史原因，更有新中国成立后统一的政治文化环境与新中国建设实践需要等现实因素。
从这一时期英雄模范身上蕴含的精神品质来看，无论是战争英模还是建设英模，他们多体现着公而忘私、集体至上的价值观，而这也成为当时的社会主流价值观，并为社会主义道德的集体主义原则的确立奠定了基础。关于社会主义革命和建设时期的英模教育，一个不能回避的阶段是：１９６６ 年“文革”爆发后，在“以阶级斗争为纲”的极“左”路线偏差影响下，这一时期的英模形象以极“左”的“政治英模”为主，这一时期的英模教育也是极“左”的政治主导型英模教育，不仅在英模形象塑造上严重脱离实际，而且在英模价值取向上也扭曲错乱。
英模教育的偏差折射出“文革”时期社会价值观念的扭曲和异化，同时也促使我们反思：虽然英模教育具有很强的政治导向性，但这种导向必须要以真实性为基础，以人民性为根本依托，否则很难有持久的生命力。３．改革开放新时期的英模教育：彰显多样趋势、突出人性光辉１９７８ 年党的十一届三中全会后，中国进入改革开放和社会主义现代化建设的历史新时期。
这一时期涌现了诸多类型不一、个性鲜明、感人至深的先进模范，因应不断开放、更加复杂的时代变化，英模教育呈现出多样化、人性化等突出特征。以党的十四大确立社会主义市场经济体制为界，改革开放新时期可以划分为两个阶段。
社会主义市场经济体制实行以前的十多年，党和国家面临帮助国人走出“文革”阴影、探索改革新路及提升国家对外形象等主要任务，因此这一时期的先进模范主要有四种类型。
一是彰显人性光辉的道德模范。如，跳入粪池救老人牺牲的大学生张华、身残志坚的张海迪、舍身救火的少年赖宁，他们很好地回应了“文革”结束后人们普遍迷惘的人生观、价值观问题。
二是勇攀科学高峰的科技精英。
改革开放后，科学技术成为第一生产力，陈景润、蒋筑英、邓稼先等一批攻坚克难、科技报国的科学家随之成为国人崇敬和学习的模范。
三是大胆创新的改革先锋。如，率先实践农村土地承包责任制的安徽凤阳小岗６ １中州学刊 ２０２１ 年第 ７ 期。
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村村民，打破企业经营管理平均主义“大锅饭”的优秀企业家步鑫生，探索国营商业经营方式改革的关广梅，他们的典型示范大大推动了改革进程。
四是为国争光的体育健儿。
如，获“五连冠” 的中国女排，摘取奥运会首金的许海峰，他们改变了世界对中国人“东亚病夫”的错误认知，向世界展示出中国的良好形象。实行社会主义市场经济体制后，人们的价值观念更加复杂多元，英模教育随之呈现出一些新特点。一是英模类型更加多样化。
既有坚守平凡岗位、默默奉献的上海水电工徐虎、北京公交车售票员李素丽、辽宁鞍钢矿工郭明义等先进模范，也有危急时刻挺身而出的徐洪刚、魏青刚和“长江大学大学生救人集体”等时代英雄，还有一心为民、两袖清风的孔繁森、任长霞、牛玉儒、杨善洲等公仆典型，甚至一些文体明星如濮存昕、成龙、姚明、刘翔等，也被社会主流渠道所认可和推崇，获得“感动中国”年度人物等模范称号。
二是英模形象更加人性化。
以 ２１ 世纪以来开始评选的“感动中国”人物为例，其中很多都是“草根”人士，他们事迹各异，但身上都突出体现着不抛弃、不放弃的人性光辉，如，“背着妹妹上大学”的洪战辉，割...
孙元悦
王邵军表彰英模人物、崇尚英雄，以英雄精神引领国家和社会发展是中华民族的优良传统，也是中国共产党领导力的重要体现。今天，中国正在发生日新月异的变化，我们比历史上任何时期都更加接近实现中华民族伟大复兴的目标。习近平总书记指出：“要充分发挥党和国家功勋荣誉表彰的精神引领、典型示范作用，推动全社会形成见贤思齐、崇尚英雄、争做先锋的良好氛围。”党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央对党和国家英模表彰工作作出了一系列重要指示，进行了系统性设计和全方位部署，激发了全党全军全国各族人民奋进新时代、共筑中国梦的壮志豪情。一、党的十八大以来国家英模人物表彰体系及特点党的十八大以来，国家英模人物表彰增加了许多新内容、新形式，呈现出新特点、新动向，表彰奖励趋于制度化、规范化，更重视精神引领、更突显传承性和时代性。1. 表彰内容更加丰富党的十八大以来，我国国家级的英模表彰内容丰富、领域广泛，涵盖党、政、军、民各个层面，兼顾到国内国外，跨越了历史的时空，主要有“国家荣誉”“改革先锋”“全国脱贫攻坚楷模”“全国脱贫攻坚先进个人和先进集体”“时代楷模”等荣誉称号。“抗战胜利 70 周年纪念章”还增加了对国民党老兵以及海外人士的表彰，“友谊勋章”是中国专门设立的对外最高荣誉勋章，展现了党和国家对历史和英雄人物的尊崇，彰显了中国人民对中华民族伟大复兴事业作出牺牲和贡献的英模人物的无限崇敬和热爱。2. 表彰体系更加规范一方面，建立完善的制度体系。党的十八大以来，党和国家出台了《关于建立健全党和国家功勋荣誉表彰制度的意见》《中华人民共和国国家勋章和国家荣誉称号法》《中国共产党党内功勋荣誉表彰条例》《国家功勋荣誉表彰条例》《军队功勋荣誉表彰条例》等规章制度。另一方面，国家通过法律形式设立多个英雄人物纪念日，缅怀英雄人物，营造尊崇烈士的社会氛围。例如，2014 年十二届全国人大常委会第七次会议表决通过将7月7日确定为“中国抗日战争胜利纪念日”，2018 年 4 月 27 日，十三届全国人大常委会第二次会议通过了《中华人民共和国英雄烈士保护法》，该法规定将 9 月 30 日设立为“中国烈士纪念日”，2020 年国务院批准将每年 1 月 10 日定为“中国人民警察节”，等等。3. 表彰方式更加侧重精神引领国家对英模人物的表彰按照“精神激励和物质奖励相结合，以精神激励为主”的原则，授予英模人物最高待遇，由党和国家最高领导人出席参加并发表重要讲话，亲自颁发荣誉证书，并与获奖者合影或交谈。国家表彰的英模人物享受的待遇主要以精神奖励为主，设立功勋簿记载获得者及其功绩，受邀参加国家重大庆典活动，享有崇高礼遇和国家规定的待遇，先进事迹得到宣传，同时享有相应的政治、生活和工作待遇。4. 表彰类目更能体现传承延续
29山东干部函授大学学报 2021.9学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想党的十八大以来，国家英模人物表彰并不单单聚焦新的荣誉表彰称号，对党的十八大之前具有深远影响和现实价值的荣誉称号仍延续使用。据统计，党的十八大以来，全国劳动模范表彰大会分别在 2015 年和 2020 年召开，共计授予 3753人全国劳动模范称号，1708 人全国先进工作者称号。全国道德模范自2007年始，每2年召开一届，至 2019 年，共召开 7 届，授予 395 人全国道德模范称号。全国三八红旗手自 1960 年创立，60年来，表彰过共计近 30000 个全国三八红旗手和全国三八红旗集体。国家最高科学技术奖设立于2000 年，是中国科技界的最高荣誉，迄今已表彰33 人。国家英模人物表彰继承了前一个时期的英模精神，对热爱集体、敢于创新等先进人物继续授予表彰，树立先进典型模范，充分发挥了凝聚人心、鼓舞斗志的重大作用。5. 表彰形式更加灵活多样国家对英模人物的表彰除用授予国家称号和国家勋章的形式外，习近平总书记还对英模人物作重要批示，意在表扬英模人物无私奉献、勇敢顽强的伟大牺牲精神。除此之外，我国还建立了众多以红色革命文化为主题的纪念馆，为社会各界学习革命史，感悟英模人物强大的理想信念提供固定的学习交流场所，如，2019 年建立红军长征湘江战役纪念馆。这种特殊形式的表彰，具有即时性、固定性的特点，能迅速在社会引起学习之风，弘扬社会正能量，对精神文明的创建起到推动作用。二、党的十八大以来英模人物表彰的价值意蕴1. 引导全社会坚定信仰信念信心功崇惟志，业广惟勤。理想指引人生方向，信念决定事业成败。坚定理想信念，坚守共产党人精神追求，始终是共产党人安身立命的根本。对马克思主义的信仰，对社会主义和共产主义的信念，是共产党人的政治灵魂，是共产党人经受住任何考验的精神支柱。坚定信念，就是坚持不忘初心、不移其志，以坚忍执着的理想信念，以对党和人民的赤胆忠心，把对党和人民的忠诚和热爱牢记在心目中、落实在行动上，为党和人民事业奉献自己的一切乃至宝贵生命，为党的理想信念顽强奋斗、不懈奋斗。习近平总书记强调：“今天我们以最高规格褒奖英雄模范，就是要弘扬他们身上展现的忠诚、执着、朴实的鲜明品格。”党的十八大以来，国家加大对英雄的表彰力度，提高表彰的规格，完善表彰的制度建设，凝炼受表彰者的英雄品质和崇高精神，进一步将英模人物的事迹融入到广大人民日常生活之中，这些措施对于在全社会弘扬主旋律，传播正能量，坚定实现中华民族伟大复兴的理想信念，铸就“精神长城”的有重要引导作用。2. 为全社会树立起道德标杆英雄是民族最闪亮的坐标。习近平总书记指出：“祖国是人民最坚实的依靠，英雄是民族最闪亮的坐标。歌唱祖国、礼赞英雄从来都是文艺创作的永恒主题，也是最动人的篇章。我们要高扬爱国主义主旋律，用生动的文学语言和光彩夺目的艺术形象，装点祖国的秀美河山，描绘中华民族的卓越风华，激发每一个中国人的民族自豪感和国家荣誉感。”英雄是民族的脊梁，凝聚着民族精神之魂，红船精神、井冈山精神、延安精神、抗战精神、西柏坡精神、铁人精神、两弹一星精神、改革开放精神、劳模精神、劳动精神、工匠精神、抗疫精神、脱贫攻坚精神等正是英模人物精神的真实写照。一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。包括抗战英雄在内的一切民族英雄，都是中华民族的脊梁，他们的事迹和精神都是激励我们前行的强大力量。党和国家加大对英雄人物的表彰活动力度，是为了让后人真实地了解革命先烈和英模人物的感人事迹和崇高品德，感受中国共产党人的立党初心，弘扬中国共产党人的优良传统，传承中国共产党人的红色基因，这对于我们今天开创新时代、迈向新征程具有重要的道德引领作用。3. 反对历史虚无主义的有力武器灭人之国，必先去其史。当前特别是在网
山东干部函授大学学报 30 2021.9学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想络技术和新媒体的助推下，一些视频主播、八卦博主和搞笑公众号等，受“泛娱乐化”影响，完全不顾历史的严肃性和经典的崇高性，对一些英模人物、历史事件和经典作品等进行恶搞式、调侃式的编造和篡改，炮制出一系列“戏谑”“搞笑”“雷人”的段子。对此，我们要保持清醒认识，旗帜鲜明地回击、理直气壮地坚守。历史就是历史，事实就是事实，任何人都不可能改变历史和事实。习近平特别指出：“国内外敌对势力往往就是拿中国革命史、新中国历史来做文章，竭尽攻击、丑化、污蔑之能事，根本目的就是要搞乱人心，煽动推翻中国共产党的领导和我国社会主义制度。”党的十八大以来，党和国家出台相关法律措施和通过法律形式设立英雄人物纪念日等方式，向社会传达了致敬英雄的正能量，使人们对英模产生真情实感，进一步推动了英模教育入脑入心。4. 汇聚实现中华民族伟大复兴的磅礴力量初心易得，始终难守。我们党的百年历史，就是一部践行党的初心使命的历史，就是一部党与人民心连心、同呼吸、共命运的历史。大革命失败后，30 多万牺牲的革命者中大部分是跟随我们党闹革命的人民群众；红军时期，人民群众就是党和人民军队的铜墙铁壁；抗日战争时期，我们党广泛发动群众，使日本侵略者陷入了人民战争的汪洋大海；淮海战役胜利是靠老百姓用小车推出来的，渡江战役胜利是靠老百姓用小船划出来的；社会主义革命和建设的成就是人民群众干出来的；改革开放的历史伟剧是亿万人民群众主演的。历史充分证明，人民是历史的创造者，人民是真正的英雄。习近平总书记指出：“英雄模范们用行动再次证明，伟大出自平凡，平凡造就伟大。只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地把每件平凡的事做好，一切平凡的人都可以获得不平凡的人生，一切平凡的工作都可以创造不平凡的成就。”今天，我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标，实现我们的目标，需要英雄，需要英雄精神。我们每一个个体，都要从自我做起，从身边做起，让崇尚英雄、学习英雄、关爱英雄成为我们社会的良好风尚，勠力同心为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗！参考文献：[1] 习近平 . 在“七一勋章”颁授仪式上的讲话[N]. 人民日报，2021-06-30.[2] 习近平 . 给中国劳动关系学院劳模本科班学员的回信 [N]. 人民日报，2018-05-01.[3] 习近平 . 在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上的讲话 [N]. 人民日报，2020-09-09.[4] 习近平 . 在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话 [N]. 人民日报，2021-02-26.[5]张博，孙兆阳.廓清历史虚无主义的迷雾[J].史学理论研究，2021(04).[6] 欧 阳 询 . 革 命 文 化：
内 涵、 特 征 及 其 当代价值 [J]. 邵阳学院学报（社会科学版），2021(04).[7] 李忠杰 . 宝贵的经验和财富 [J]. 理论学习与探索，2021(04).[8] 张朝晖 . 论党的初心与红岩精神的生成逻辑[J]. 西南大学学报（社会科学版），2021(05).[9] 王卫兵 . 中国共产党精神动力的生成逻辑、价值意蕴与发挥机制 [J]. 湖北行政学院学报，2021(04).（作者分别系山东财经大学马克思主义学院研究生；山东财经大学教授、党委书记、博士生导师）责任编辑：亓胜林
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