履职尽责问题整改措施_担当作为方面方面存在的问题及整改措施8篇履职尽责问题整改措施_担当作为方面方面存在的问题及整改措施 履职尽责方面的突出问题及整改措施三篇 履职尽责方面的突出问题及整改措施1 一、基本情况 针对在具体工作中，部分干部职工缺乏责任心、事业下面是小编为大家整理的履职尽责问题整改措施_担当作为方面方面存在的问题及整改措施8篇,供大家参考。
履职尽责方面的突出问题及整改措施 1
一、基本情况
针对在具体工作中，部分干部职工缺乏责任心、事业心，对待工作不敢担当，不愿负责，见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避，混日子，当“太平官”、“逍遥官”的现象，我局通过“自己找”、“领导谈心”等形式，及时解决思想、工作、作风方面存在的不良倾向和问题。
二、整改措施
(一)加强学习教育。在学习教育上，班子带头抓好“二个加强”：一是加强党的宗旨和党性修养教育，积极组织党的路线、方针、政策学习教育，深入领会党的群众路线教育实践活动实质和根本要求，进一步强化担当意识和奉献意识教育;二是加强职业道德精神教育，积极开展文明科室、文明职工创建活动，提高荣誉意识。
(二)加强管理考核。在目标任务管理上，明确目标责任制，积极开展行政服务“让群众满意”活动，实施并完善绩效考核管理，以岗位激励、职称晋升、评先表模为抓手，寓事业发展、责任落实于具体目标任务中。继续推行岗位责任制、服务承诺制、首问责任制、一次性告知制、首席代表制、限时办结制、超时默认和缺席默认制、责任
追究制等八大制度，并跟踪问效，责任到人，到科室，让每个人都有压力，有动力。
(三)狠抓争先创优，开展行风评议。在典型引路建设上，着力抓好行政服务先进窗口、先进个人的模范建设。同时结合党的群众路线教育实践活动，以“整风肃纪、提高效能、改善服务、优化环境”为主要内容开展服务大厅行风评议活动，进一步促进经办大厅干部职工强化纪律观念、增强服务意识，做好主动服务，提高办事效率，全面提升窗口工作服务水平。
三、整改成效
通过一系列的自查自纠，达到了转变作风、改进工作、提质提效的效果，切实增强了机关工作人员对宗旨意识、责任意识、工作态度、群众观念等方面的认识，牢固树立了农保工作人员的责任意识、担当意识和奉献意识，努力打造一支政治坚定、作风正派、业务精湛、纪律严明、无私奉献、求真务实、执法为民的农保队伍。
四、下一步打算
一是进一步加强思想和组织建设，牢固树立理想信念和为民服务理念。继续深化学习教育，组织机关党员继续深入学习“三个代表”重要思想、科学发展观等理论,深入领会学习党的群众路线教育实践活动实质和根本要求，进一步强化担当意识和奉献意识教育，激励全
体农保干部在工作实践中做理论学习的先行者，做保持党的纯洁性的忠实执行者，做执政为民的实践者。
二是加强组织建设，不断提高党支部的战斗力。按照《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》新要求，把开展活动的成效作为推动党建工作科学化水平的进一步提高，以创新完善机关党组织工作机制和机关党员干部队伍建设为抓手，以学习型、服务型、创新型、正气型机关建设为要求，以“担当文化”主题教育活动为载体，切实增强担当意识和责任意识，推动党组织和机关党员“事不避难勇于担当”生机活力。
三是建立长效机制，增强制度的执行力。结合农保具体服务工作，从加强理论学习、党性修养、思想道德建设和业务服务等方面，着眼建立担当目标责任、担当监督检查、担当效果奖惩、担当责任追究等方面的长效机制，积极地把教育管理机制向教育引导推进，促进机关党员干部增强意识和责任意识，大局观念和业务素质进一步提高，营造党组织和机关党员发挥先锋模范作用勇于担当的生机活力，实现农保各项工作的综合效益最大化。
四是推行机关工作“1234”工作法。在日常工作中，机关干部职工要做到“一个理念”：自己的一言一行、一举一动就是代表农保部门的形象;“两个原则”：群众利益无小事、农保工作无小事;“三有”：来访有登记、交办有回音、结果有反馈;“四不让”：即不让工作在我手中延误、不让差错在我手中发生、不让不文明行为和消极
现象在我的身上出现、不让农保部门的形象因我而受到损害。提高干部职工的精品意识、细节意识，养成严谨高效、求实创新的良好习惯。
履职尽责方面的突出问题及整改措施 2
习近平总书记指出，作风建设永远在路上，各级领导干部都要既严以修身、严以用权、严以律已，又要谋事要实、创业要实、做人要实。第二批党的群众路线教育实践活动开展以来，按照‚照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病‛的要求，本着对党、对社会、对人民高度负责的态度，我结合岗位工作实际，联系自身思想、工作、学习情况，对照标准，在内心深处进行了一次深刻地自我剖析，深刻查摆‚四风‛方面存在的问题，进一步端正了思想，坚定了理想信念。现将有关情况查摆剖析如下
一、‚三严三实‛是作风建设的标杆，焦裕禄同志是践行‚三严三实‛的典范。
‚三严三实‛明确了作风建设的新要求、新标准。严以修身，就是要加强党性修养，坚定理想信念，提升道德境界，追求高尚道德情操，自觉抵制歪风邪气，树立正确的世界观、人生观、价值观，提高为人民服务的能力。严以用权，就是要坚持用权为民，按规则、按制度行使权力，把权力关进制度的笼子，任何时候都不搞特权，不以权谋私。严以律已，就是要心存敬畏，手握戒尺，勤于自省，遵守党纪国法，做到为政清廉。谋事要实，就是要从实际出发谋划事业和工作，使点子、政策、方案符合实际情况，符合客观规律，符合科学精神，不好
高骛远，不脱离实际。创业要实，就是要脚踏实地，真抓实干，敢于担当责任，勇于直面矛盾，善于解决问题，努力创造经得起实践、人民、历史检验的实绩。做人要实，就是要对党、对组织、对人民、对同志忠诚老实，做老实人、说老实话、办老实事，襟怀坦白、公道正派。‚三严三实‛直指为人为政的根本、切中干事创业的要害，既是对古今中外修己正身之道的凝练和提升，也是对党员干部牢记宗旨、永不忘本的明确要求。
焦裕禄精神内涵极为丰富，习近平总书记将其概括为‚‘心中装着全体人民、唯独没有他自己’的公仆情怀;凡事探求就里、‘吃别人嚼过的馍没味道’的求实作风;‘敢教日月换新天’、‘革命者要在困难面前逞英雄’的奋斗精神;艰苦朴素、廉洁奉公、‘任何时候都不搞特殊化’的道德情操‛。从焦裕禄的精神中，我们不难看出，焦裕禄同志是党的群众路线忠实的执行者和贯彻者，是践行‚三严三实‛的典范。
二、聚焦‚四风‛、对照焦裕禄精神和‚三严三实‛的要求，把自己摆进去，查找个人‚四风‛突出问题。
我从入伍到参加公安工作已 30 多年，从最基层干起，在组织的培养下，一步一步成长为一名副科级干部。应该说，自己这一路走过来，遵守党的政治纪律是坚决的，政治上是清醒的，是一以贯之的。信仰信念始终是坚定的。无论在哪个岗位，都能站稳政治立场，坚定理想信念，坚持党的领导，始终忠诚于党、忠诚于国家、忠诚于人民，
做到大是大非面前旗帜鲜明，大风大浪面前立场坚定，不做糊涂人，不干糊涂事。服从组织安排从未打过折扣。参加工作以来，始终服从组织决定、听从安排，组织上要我到哪就到哪、让我干啥就干啥，没有自我设计个人成长路线，也没有向组织提过分要求，讨价还价。廉洁自律要求严格，恪守党章和党纪国法，自觉按党的组织原则、党内政治生活准则和制度规定办事，不越雷池，不逾红线，守住底线。但对照标准要求，还有很多方面做得不够。
(一)形式主义方面。政治理论学习的主动性、自觉性欠缺，水平不高，学习紧迫感和忧患意识不够强。理论水平与实际有差距，缺乏科学观点、方法理论联系实际去指导、分析、解决面临的实际问题。对现代信息技术、经济理论、金融知识、新型业态、等知识储备不足，掌握不多。
(二)官僚主义方面。联系群众不够全面，宗旨意识需要进一步提高。思想政治工作做的还不够扎实，对民警思想状况和生活情况了解不全面，帮助民警、职工解决实际困难不多。
(三)享乐主义方面.开拓进取、艰苦奋斗、刻苦钻研的精神有待提升。创新意识不强，研究解决新形势下制约工作深层次问题上还显得眼界不够广、思路不够宽、办法不够多，习惯按老套路老办法解决问题。对精神生活追求不高、标准不高，疏于对健康运动等高尚文化生活的追求。
(四)奢靡之风方面。在日常生活上，发扬艰苦艰苦奋斗作风不够，忽视小节，勤俭节约的意识还有待进一步提升。
履职尽责方面的突出问题及整改措施 3
(一)遵守党的政治纪律和组织纪律方面存在的主要问题
一是政治理论学习不主动、不深入。学习只感自己兴趣的学，满足于完成上级规定的学习任务，没有结合本职工作深入钻研，效果不理想,存在“学而不习”现象。二是政治敏锐性不强。有安于现状，小进则满的思想，习惯于按以往惯例办事，理想信念淡化，敏锐性不强，遵守纪律不自觉。
(二)贯彻落实中央改进作风规定精神方面存在的主要问题
一是思想态度不端正。一开始本人认为改进工作作风、密切联系群众的八项规定，只是一阵风，走走过场，甚至认为自己没有大的问题，学习学习就万事大吉，有观望的思想。
二是在工作作风不扎实。我在开短会、讲短话方面做得不好，在会议上时常发言太多;在工作往来中有爱面子，对于一些错误思想思潮缺乏当面批评指出其错误的勇气，与职工沟通交心的少。
(三)在“四风”方面存在的主要问题
形式主义方面：一是工作部署多，检查少。工作中安排的时候多，检查工作的时候少，对工作的完成情况进行督促和检查落实不重视，
没有随同工作进行跟进和追踪，总以为有分管领导和责任人，对日常公路养护管理工作完成情况听汇报的多，现场检查的少。二是文多会多，工作成效低。习惯于以文件贯彻文件，以会议落实会议，工作就是开会，会议越开越多，文件越发越多，困难问题解决不了，实际工作推进缓慢。
官僚主义方面：一是工作方法简单，缺乏耐心。工作中有急躁情绪，安排工作前缺少与同事的交流沟通，特别是在一些工作的安排和讨论中，爱打断别人的讲话，影响其他同志献言献策的热情。二是批评职工的多，鼓励的少。在工作中有硬性和强制性的做法，缺乏柔性和互动性的做法，特别是在遇到急重大事件之时，为了追求快速高效解决问题，时有急躁情绪的产生，而忽视了职工的感受，虽然事情做了，但职工未得到鼓励，影响了职工的工作积极性。
享乐主义方面：一是到一线实践锻炼少。存在“接地气”不足，每月虽然都到到基层班组、到养护维修施工现场，但与一线职工同吃、同住、同劳动少，“身临其境”了解一线真实的工作状态少。二是满足现状，进取心不强。工作不细致，安于现状，缺乏忧患意识和创新精神。思想上存在“求稳多、求进少”倾向，缺乏进取精神，有时存在“干累了，歇口气”的想法，亲历亲为少了，有时甚至当“甩手掌柜”。
奢靡之风方面：一是勤俭节约做得不到位。爱面子、讲排场的情况时有发生，开展传统节日活动时，过于讲究形式，存在铺张浪费现
象。二是开源节流漏洞多。在项目建设、承揽外围工程等开源方面的工作力度不够，在勤俭管理、全面节约等节流方面做的不到位。由于本人在勤俭节约方面重视不足，浪费现象时有发生。
篇一 担当作为方面存在的问题及整改措施
党的 xx 大以来，在系列重要讲话中多次强调“领导干部要敢于担当”，并将“敢于担当”作为好干部“五条标准”之一。领导干部要敢于担当，既是共产党人所必须具备的政治品格，也是各级领导干部尽职履责、提高执政能力所必须解决的突出问题。深刻学习领会系列重要讲话精神，要求每个党员领导干部必须认真思考为何敢于担当、为谁敢于担当、为什么不敢担当、如何善于担当、怎样为担当者担当等问题。
为何敢于担当
党的 xx 届三中全会开启了全面深化改革的新征程，这场自上而下的深刻变革，迫切需要广大党员干部敢字当头、勇于进取，在重大原则问题上立场坚定、旗帜鲜明;面对深层次矛盾迎难而上、奋力攻坚;触及既有权力关系和利益格局时敢于亮剑、破除阻碍;面对歪风邪气敢于较真、狠抓严管。但从现状看，部分党员干部包括领导干部担当精神弱化，一事当前，不是首先想如何担责任、作贡献，而是计较个人得失，遇到矛盾绕道走，碰到问题不敢抓，面对风险不敢闯;“得罪人”的事不干，“讨人嫌”的话不说;只要不出事，宁愿不做事。这正是某些单位软弱涣散，
某些地方正气难张的重要原因。敢于担当，已经成为全面深化改革背景下党员干部最需重塑的政治品格，最需补齐的“精神短板”，最应养成的官德官风。历史责任要求我们敢于担当，党心民望呼唤我们敢于担当。x 大力倡导敢于担当的精神，体现了共产党人的强烈历史责任感，具有很强的现实针对性。
为谁敢于担当
领导干部的职责要求就是担当责任，这种担当是为事业、为人民、为社会，而不是为自己、家人、亲友或小团体。有的领导干部很“霸气”，独断专行，为私利铤而走险，为“哥们”两肋插刀，为小团体利益违纪违法。这种恣意妄为，与党和人民要求的敢于担当背道而驰。倡导的敢于担当，不是为“小我”担当，而是为“大我”担当。说，我的执政理念，概括起来说就是为人民服务，担当起该担当的责任。这深刻诠释和回答了为谁担当的问题。我国自古就有“天下兴亡，匹夫有责”的优良传统，为国家、民族和人民的利益而敢于担当，始终是中国共产党人的鲜明品格。每个党员领导干部都必须牢记对民族的责任、对人民的责任、对历史的责任，真正以大无畏的担当精神走在时代前列。身处伟大的变革时代，共产党人理应有创造历史的壮志。尽管在历史的洪流中个人微不足道，但是汇聚在一起，就能形成强大的力量，担当起历史赋予我们的神圣使命。
为什么不敢担当
敢于担当，靠的是信念，讲的是原则，比的是付出，拼的是智慧。有些人为什么不敢担当?主要原因是：理想信念迷失，缺乏敢于担当的精神支撑;思想感情有距离，缺乏敢于担当的为民情怀;能力本领恐慌，缺乏敢于担当的综合素质;利害关系有顾虑，缺乏敢于担当的奉献精神;制度设计有漏洞，缺乏敢于担当的客观环境。
因理想信念迷失、思想感情有距离、能力本领恐慌而影响担当的问题。一定意义上说，这是对党的忠诚度问题。战争时期，冲锋在前，为了胜利不惜牺牲生命是忠诚;和平时期，敢想敢干，敢抓敢管，为了真理、为了事业义无反顾、无怨无悔是忠诚。没有这种忠诚，就不配当共产党员，关键时刻就可能当逃兵。
因利害关系有顾虑而影响担当的问题。现阶段社会思想价值观念庞杂多元，利益关系和分配方式日益多样化，领导干部同时具有多种身份，身处多种社会关系之中。领导干部既是党员，又是工作、事业中的单位人，还是日常生活中的社会人。在面临不同身份可能带来的冲突时，尤其是个人私利受到影响时，一些领导干部畏首畏尾、裹足不前，不能正确判断利害关系，这说到底还是错误的世界观、人生观、价值观、权力观在作怪。
因制度设计有漏洞而影响担当的问题。现实生活中存在这样一些现象：假冒伪劣屡禁不止，环境污染多发高发，少数官员集体腐败，部分党员干部遇事绕道等等。这些现象的原因虽然是多
方面的，但在一定程度上也反映出我们的制度设计还不够完善，制度执行还不够到位，容易使当事者既有担当的现实之惑，又有担当的后顾之忧，从而瞻前顾后，放弃担当。要营造担当可贵、担当光荣的社会氛围，健全考评体系，把敢于担当作为选人用人的重要导向，同时通过追责、问责等倒逼机制促使党员干部切实担起责任。
如何善于担当
共产党员要有大担当，就必须在坚定信仰、追求真理、敦品立德上下功夫，不断提升精神境界，强化精神支撑，做到“富贵不能淫、贫贱不能移、威武不能屈”。要提高综合素质，练就敢于担当的过硬本领。要加强综合修养，不断增强政治定力，提升文化修养，增强科学决策、狠抓落实、调查研究的本领，力求在任何情况下都能辨得清方向、想得出办法、扛得住压力、作得对决策。要加强实践锻炼，不断丰富应对各类特殊、复杂情形所应具备的知识、经验和技能，与时俱进更新知识结构、增强各种能力，不断提高担当本领，牢牢把握主动权。要讲究策略方法，掌握科学的方法论，力求事半功倍，辩证地发现、分析、解决问题，坚持深入调研、科学预判、谋定而动，在实践中随机应变，既不以灵活性损害原则性，又不以原则性束缚灵活性。要始终相信和依靠群众，坚持以身作则走群众路线，团结一切可以团结的力量，调动一切可以调动的资源，为敢于担当提供强大力量支撑。将敢
于担当作为制度要求，严明纪律，强化考核，确保在任何情况下都能令行禁止、落实责任。“打铁还需自身硬”。党员干部要树立问题导向和底线思维，坚持缺什么补什么，需要什么学什么，使精神境界、素质能力与岗位责任相匹配，从而实现敢于担当与善于担当的有机统一。
怎样为敢于担当者担当
特别提出：各级党组织要旗帜鲜明地支持担当者，为敢于担当的领导干部撑腰鼓劲。要使更多敢于担当的好干部涌现出来，一靠教育引导，二靠机制保障。要做到既有导向、又有底线，促使党员干部提高忠诚度、强化执行力。要从实际出发，加强制度设计，强化制度保障。要健全完善干部考核任用机制，大力培养选拔敢抓敢管、敢于担当的干部，为有个性、敢负责而得罪了人、丢了票的干部主持公道。让那些愿担当、敢担当、能担当、善担当的干部得到重用，让那些不敢担当的“老好人”、“圆滑官”难混日子。要健全责任追究机制，对在重大事项和关键时刻放弃担当的党员干部问责，使敢于担当者理直气壮、不敢担当者无所推诿。要不断完善顶层设计，让领导干部把敢于担当变为内心深处的价值追求和行为习惯，让更多敢于担当的干部脱颖而出。要营造敢于担当的社会环境，化解敢于担当的压力，抵制好人主义，使敢担当、敢作为在党员干部中蔚然成风。
篇二
一、存在的问题：政治执行力不够，党的理想信念、宗旨观念松动。忽视了自我约束，自我监督，想问题办事情依赖于服从分配。
整改措施：加强党性修养锻炼，牢记党的宗旨，严格要求自己，以身作则，牢记职责。
完成情况：已完成。
二、存在的问题：工作不够深入，调查了解不够，工作中习惯上传下达，整体工作考虑太少，平时工作偏重依赖分工，个人深入基层不够。
整改措施：坚持原则，创造性的开展工作，调动班组人员的积极性，管好自己，带好队伍，树好形象，完成各项生产指标。
完成情况：已完成 三、存在的问题：员工党员发展速度慢，支部党建工作还很薄弱，特别在基层员工这一领域尤其突出，现代人对政治上的追求有些淡漠。
整改措施：深入基层员工了解情况，关心员工，积极组织员工参加党课学习，观看党建视频，带动员工的积极性。树立好党员形象，认真工作，发挥党员带头模范作用。
完成情况：已完成
自 20XX 年 6 月以来，我局依据工委要求深化开展了机作风建设教化整顿活动。进入学习教化阶段后，我按规定仔细学习了《中国共产党纪律处分条例》、《行政诉讼法》、《公务员法》等相关文件，加强了有关业务的政策法规和基础学问学习，阅读了毛泽东同志《为人民服务》、 《反对自由主义》两篇文章，了笔记，仔细写了读后感。我围绕机构作风建设详细内容的学习，仔细比照自己平常的思想动态和实际工作，调查自己在思想相识、组织纪律、服务看法、工作效率等方面存在的问题，仔细分析，找出问题发生的缘由，明确今后的整改方向，更好地开展工作。
一、存在的主要问题：
1.政治思想意识不足。党的思想路途、方针政策理解、贯彻、执行不坚固，不能与时俱进，刚好提高自己的思想政治意识。政治敏锐性和洞察力不足，不擅长利用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论武装自己的头脑，通过事物表象驾驭事物本质的实力不足，发觉问题、分析问题、解决问题的实力须要提高。
2.为人民服务的宗旨观念不坚固。表现为大众不能始终保持热忱的服务看法，手头工作略微多一点，性格有点干燥，
看法不温顺，遇到当事人反复询问的问题时，没有耐性，没有合理调整自己的感情。有时过于考虑个人得失，有事与自己无关，高挂的思想。
3.工作风格不坚固。表现为:对待工作时报有应对工作的看法，不踏实，总是想在工作中找到捷径，最好不要花太多精力。有时候，由于私心惊奇，有做得多，做得少，做得好的看法，除了自己必需完成之外，不做就不做，有时候工作效率低。
4、存在好人主义、形式主义思想。处理问题时的原则性须要加强，对于工作中发觉的问题，阻碍情面，不提及，无关紧要，与好人主义无关。有时只追求形式，不追求执行的问题，详细制度的执行不严格，工作时是否做，不追求好坏。
5、工作纪律的自我约束须要加强。表现为迟到早退，工作服装不规范，工作时间处理个人事务，特殊是父亲生病治疗期间，照看父亲的部分影响工作。
二、存在问题的主要缘由:
一是思想上对政治学习缺乏正确相识。平常常常参与政治学习，但思想上并没有引起高度重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思维，流于形式，理论与实践脱节，自己思想意识的更新与党的政策、方针脱节。
二是为人民服务的意识不足。一切为了大众，一切依靠
大众，从大众到大众的大众路途理解不足，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实的任何时候都要以群众满足不满为自己得失的衡量标准，当个人利益与集体利益发生冲突时，往往会考虑个人得失较多，而忽视了群众的想法，这是工作中缺乏耐性的根本缘由。换个地方想想。
做的不够，不能站在劳资双方的角度思索问题，经常在旁观者的位置解答询问，处理工作。
第三，业务水平须要提高。业务水平的凹凸对工作效率和质量发挥确定性作用的相识不足，另一方面，理论和实践结合不足，存在理论和实践脱节的状况。另一方面，缺乏敬业精神，专业学问结构的更新跟不上国家劳动法建设的速度，存在学问结构滞后的问题。四是工作方法简洁。对问题的相识不够深刻，思索。
深刻，处理事情方法比较简洁，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度相识问题，处理问题。
三、整改措施：
一是进一步增加群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养;其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展指责与自我指责，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最终，要把为人民服务意识落
实到各项工作中去，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。
二是加强自我改造，提高综合素养。首先，加强业务学习，提高对学习业务学问重要性和迫切性的相识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，敏捷运用合理的方法和措施，更新自己的学问结构、理论水平。其次，注意法律实务，将法律理论与实务相结合，提高案件处理的规范性、科学性。最终，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向四周的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法，真正做到一心一意为人民服务。
三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想方法，做到既坚持原则又敏捷主动，不做老好人。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。
四是要严格要求自己，以身作则，做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的，自己首先要做到，要形成严谨求实的工作作风，遵守工作纪律，严格执行法律程序，严谨、规范、科学地做好各项工作。五是要始终保持醒悟的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治责任感和踏实的工作作风，坚持一心一意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的路途、方针、政策，做一名合格的机关工作者。
作风建设方面存在的问题整改措施篇 2
在干部作风整顿学习活动中，我仔细学习了县教化局有关干部作风整顿工作的文件精神，学习了《党章》、总书记重要讲话精神及关于在领导干部中大力提倡八个方面的良好风气的论述等重要内容，在学习中一边做笔记，一边接受领导和同事们的教化，深刻地从人生观、价值观、世界观等方面谈出了自己对学习的相识，通过这次整风学习，开展干部作风整顿工作有了进一步的相识。
一、存在的问题
1、政策理论水平不高。对党的路途、方针、政策的理解只停留在一般水平上，没有进行深刻的探讨和驾驭。对先进文化的理解，不够深刻，对教化工作方面的法律、法规、政策驾驭的比较少，也比较肤浅。
2、主动意识不够。工作中只注意对自己份内的事情的考虑，没有站在更的立场想问题。总是相识自己的工作能完成，不拖学校的后腿就行，不会主动主动的去为学校着想，不会主动地为别人着想，干点工作就会想到酬劳，或者就是得过且过，不思进取，不精益求精。
3、对工作责任心不强。在工作中，不严格要求自己，组织观念落后，集体思想不强，对原则性的东西，思想不敏感，听不得人说好话。
二、改进措施
1、加强学习，提高自身的素养和实力
仔细学习书本学问，做到全面学习和重点学习相结合，不断给自己加油和充电，常常和同事们相互沟通、相互竞赛，努力提高自己的教学水平和实力;仔细学习各种规章制度，树立爱岗敬业和平安教学的责随意识;主动参与学校的思想政治学习，努力提高自己的思想素养。
2、严于律已，增加为学生服务的意识
我们工作的最终目标要体现在为学生服务上。所以在教学工作中，自己始终要围绕为学生服务这先决条件，严于律已，一丝不苟地干好自己的本质工作。多抽时间与学生进行沟通和沟通，，增加为学生服务的责随意识。
3、开拓创新，树立大局意识
在教学工作中，要开拓创新，敢于突破常规思维，想别人之所没想、所不想，树立敢闯、敢冒的精神，只要所思、所识、所想、所为符合教学工作的要求和学生的实际，就大胆地干。自己要勇于剖析自己。常常比照检查自己的思想和言行，做到有则改之，无则加勉;要主动地开展指责与自我指责。虚心向其他同志请教，请别人帮助查找问题，对于别人的指责和指正，自己决不敷衍，坚决摒弃面子思想。努力树立大局意识和集体意识，一切以学校大局为重，听从学校和领导的支配，仔细做好教学工作。克服患得患失的思想顾
虑，把自己塑造成一位具有时代开拓精神和创新意识的人。
作风建设方面存在的问题整改措施篇 3
通过仔细学习县教委、学校领导在老师作风整顿动员大会上的讲话精神，结合工作实际比照检查.根据县教委、学校领导关于老师作风整顿活动的布署，我对个人进行了仔细剖析，深刻感受到自身在学习、工作、生活中还存在许多问题与不足，并根据老师整顿作风要求提出如下整改目标与方案。
一、自我剖析存在的问题和不足 1.理论学问学习不够，不深。对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和三个代表的重要思想系统化学习不够，缺乏对科学体系和精神实质的把握。在学习内容上，对有关干部工作方面的政策、法律、法规学习比较仔细，忽视了对教化教学理论和现代科学技术学问的学习。在学习的方式上，理论联系实际、教学实践不够，不能真正做到在干中学，在学中干。2.工作作风不够扎实。虽然工作中取得了肯定的成果，但是树立为教书育人服务意识不够深刻，自我思想时有存在，工作作风不够深化、不够扎实。3.缺乏开拓创新意识。压滤机滤布厂家在思维方式上，有时习惯于凭阅历考虑问题，想事情在工作立足实际，大胆探究的方式方法比较少。4.工作标准不够精益求精。5.处理问题有时还存在畏难心情，瞻前顾后、患得患失。忽视了工
作的主动性、主动性、创建性，降低了工作标准。
二、自我制定解决问题的整改目标 1.增加师德师风觉悟，志向信念坚决。自觉学习马列主义、毛泽东思想，邓小平理论，特殊是仔细学习实践三个代表重要思想，并将学习贯穿始终。2.增加宗旨观念，一心一意为学生服务。始终把学生、家长满足不满足作为工作的最高标准。3.遵守党的章程，严守党的纪律，遵守学校的各项规章制度，自觉维护老师的形象。4.加强学习，不断提高业务实力和工作效率。5.与时俱进，更新观念，大胆工作，不断有新的建树。
三、自我剖析问题后的整改措施 1.加强学习，提高自身素养。自觉学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想，深刻把握他们的精神实质，深刻理解共产主义理论与生俱来的与时俱进的理论品质。并将学习和工作实践相结合，不断提高活学活用马列主义理论的实力，提高自身的政治和思想文化素养。2.牢记党的宗旨，严格要求自己。时刻遵守党的章程，仔细履行党员义务，主动参与学校组织的各项政治学习活动，除尘滤布团结同志，自觉维护老师的形象。因而，在以后的工作生活中，我将更加仔细自觉地学习马列主义理论和三个代表重要思想，树立共产主义志向信念。3.切实转变工作作风，努力做好本职工作。虚心学习，不断提高自己的业务水平。4.增加创新意识，工作争强当先。与时俱进，开拓创新，进一步更新观念，大胆工作，工作中
勤于思索，多发觉问题，多想方法，多出路子。转变作风，扎实工作，争做实践职业道德的模范，5.加强道德素养修养，树立文明形象。敬业爱岗，甘于奉献，有剧烈的事业心和责任感，作风扎实，勤奋工作。6.常常反思，保持良好的工作作风。根据学有所思、思有所悟、悟有所行、行有所果的思想和忠诚党的教化事业。做到常学，常思，常用。
个人工作作风整改措施部队作风整改
3 3 篇
一、存在的主要问题：
1、政治思想意识不够强。表现在：对*的思想路线、方针政策的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提高自己的思想政治觉悟。政治敏锐性和洞察力不足，不善于运用马列主义、毛泽东思想和邓小平理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力有待提高。
2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在：对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有“事不关己，高高挂起”的思想。
3、工作作风不够扎实。表现在：对待工作有时报有应付了事的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在“多做多错，少做少错，不做不错”的态度，除了自己必需完成的以外，可以不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。
4、存在好人主义、形式主义思想。表现在：处理问题时的原则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求
落实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是否做了，不求做得好坏。
5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在：有时有迟到早退的问题，工作着装有时不规范，有时在工作时间处理一些私人事务，特别是父亲患病治疗期间，因为照顾父亲部分影响了工作。
二、存在问题的主要原因：
一是思想上对政治学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加政治学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识的更新与*的政策、方针脱节。
二是为人民服务的意识不足。对“一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来到群众中去”的群众路线的领会不够，为人民服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是工作中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够，不能站在劳资双方的立场上考虑问题，经常处于旁观者的位置解答咨询，处理工作。
三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合做的不够，有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面，缺乏
敬业精神，对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速度，有知识结构滞后的问题。四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从讲政治的高度认识问题，处理问题。
三、整改措施：
一是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思想觉悟。首先，要加强政治理论学习，不断用马克思、恩格斯、列宁、毛泽东关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断加强共产主义道德修养；其次，站在讲政治、讲正气的高度要求自己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的冲击。最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。
二是加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自己的知识结构、理论水平。其次，注重法律实务，将法律理论与实务相结合，提高案件处理的规范性、科学性。最后，虚心好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。以高度工作责任感和踏实工作作风，严格、公正、文明地执法，真正做到全心全意为人民服务。
三是以高度的政治责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成*和人民交办的各项工作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持原则又灵活主动，不做“老好人”。发扬勇于开拓创新、敢于斗争的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。
四是要严格要求自己，以身作则，做遵守工作纪律的标兵。要求别人做到的，自己首先要做到，要形成严谨求实的工作作风，遵守工作纪律，严格执行法律程序，严谨、规范、科学地做好各项工作。五是要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主观能动性，以高度的政治责任感和踏实的工作作风，坚持全心全意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策，做一名合格的机关工作者。
作风建设方面存在的问题及整改措施 篇二
根据局关于开展转变作风优化环境集中整治活动的安排，通过学习和自查自纠。认真分析了自己在责任意识、工作作风和纪律观念等方面存在的问题和不足，深受启发，受益匪浅，感触颇深。对这次转变作风优化环境有了更加深刻的认识，进一步提高了政治素养和党性修养，坚定了理想信念，转变了工作作风，促进了本职工作，较好地达到了学习提高阶段的学习教育目的。进入自查自纠价阶段后，我从思想作风、工作作风、工作纪律等各个方面认真反思，深刻检讨，发现自身存在许多不足之处。
一、存在的问题和不足
（一）学习不够，理论水平有待提高。学习不够积极主动，刻苦钻研精神不强。一是缺乏“挤”劲和“韧”劲。二是理论联系实际不够，还不能很好地用理论去指导实际工作。
（二）创新意识不强，工作方法简单。工作思路不宽、不活，很多时候还是循规蹈矩，安于表面，缺乏创新意识，不能用全新的思维和方式去做开创性的工作。
（三）作风不够扎实。虽然工作中取得了一定的成绩，但工作作风不深入、不扎实。有些工作浮于表面和有应对的思想。工作标准不精益求精，处理问题有时还存在瞻前顾后、患得患失，忽视了工作的积极性、主动性、创造性，降低了工作标准。
二、产生问题的原因分析
1、平时疏于学习。总认为，只要能把本职工作干好，其他学习都无关紧要，殊不知，学习与工作是相辅相成的。只有深入地、系统地、全面地学习，才能更好地胜任自己的工作。有时，对于自己所学的东西，也没有认真去深入消化，吸收，也就不能很好地做到把自己所学贯彻到实践中去，落实到行动上来，致使在实际工作中政策水平有限。加之学习的主动性不强，对于学习制度坚持不够，致使学习收效不佳。
2、思维局限，进取意识不够强。认为工作上过得去就行，不求冒尖，但求稳而不乱，奉行多一事不如少一事的原则。按
部就班，认为只要规规矩矩地按条款、按规章制度办事，工作不出错，不添乱子，也就问心无愧。没给自己树立起
跨越的高标杆，让自己朝着目标坚定地走下去，反而缺乏向更高目标追求和奋斗的激情与勇气。
三、自纠措施和努力方向
针对自己在工作中存在的问题，我将在以后的工作中，认真反思，加以改进，从自身做起，从小事做起，扎实做好每项工作，提高自己综合素质。具体做到以下几点：
（一）加强理论学习，提高政治素质。今后我要认真学习领会党的方针政策，提高理论修养，树立正确的世界观、人生观、价值观。自觉地加强党性修养，遵纪守法，廉洁奉公，做到自重、自省、自警、自励。要以高度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的工作作风，百折不挠、知难而进的勇气圆满完成领导交办的各项任务。
（二）积极开拓进取，提高工作水平。要提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，努力提高自己工作的能力。进一步增强大局意识、责任意识，干一行爱一行专一行。要勇于开拓创新，积极进取，灵活运用合理的方法和措施，开展工作，把工作能力提高到一个新的水平。
（三）加强自身修炼，提高服务能力。通过学习，牢固树立科学的理想信念，紧跟发展变化的新形势，加强与同事间的思想交流，相互尊重，以诚相待。坚持以科学发展观为指导，
进一步提高落实科学发展观的能力，立足本职，解决群众反映强烈的困难和问题，形成与科学发展观相适应的工作作风。
总之，在今后的工作中，我将进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范。
作风建设方面存在的问题及整改措施 篇三
本人围绕个人作风建设具体内容学习，对照自身平时工作中的思想动态和及思想认识、服务态度等方面存在的问题，进行了检查和自我检查。认真查找问题产生的原因，明确了今后的改变方向，以便更好的工作。
一、存在问题和不足
1、学习深度不够。在注重专业和业务学习时，在学习的深入性和系统上还存在很大不足，有时紧时松的现象，致使自己对新知识、新思维掌握不够，了解不透。这说明自己在学习上还缺乏“挤劲”“钻劲”和“忍劲”，缺乏把学习当作一种责任、一种境界的自觉性。
2、艰苦奋斗的精神有待加强。牺牲休息时间抓紧处理工作的紧迫感有所放松。因为工作繁忙，有时会放松了学习的时间。
3、以服务为本的宗旨观念不够牢固。表现在：对待客户游客不能始终保持热情服务的态度，当手头工作稍多时，性子就
有些急燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时缺乏耐心，没有合理调整自己的情绪。
二、存在问题的主要原因
在思想上对工作学习认识不够，平时虽经常参加业务培训，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学习时缺乏思考，理论与实践脱节，自己思想意识的更新不够。
三、整改措施
通过开展作风建设年个人剖析活动，本人认真对照关于个人作风建设方面的要求，通过学习优秀同事们的长处，我认真反思了自己的不足，决心边学边改，立查立纠。在今后的工作中，认真从以下几个方面进行整改：
1、努力学习。
时代在发展，世事在变迁，社会在进步，不学习是无法抓住时代发展的脉搏的，跟不上社会前进的步伐就谈不上更好的服务游客，我要认真学习旅游服务礼仪和销售员专业知识与销售技巧，把学习和工作结合起来，将不断提高工作质量。
2、求真奉献。
牢固树立服务至上的第一意识、大局意识，努力实践全心全意为游客客户服务的宗旨，无私奉献景区。进一步转变作风，把求真务实的精神落实到每一项工作、每一个环节，脚踏实地、扎实苦干，把工作的着力点放到游客和客户关心的问题上，一步一个脚印，扎扎实实做好各项工作。
3、勇于进取。
牢牢把更好的“服务游客，方便游客”作为第一要务，充分认识创新才有生命力、才会对开创工作新局面具有重要意义，更新观念、抢抓机遇，充分发挥自身创造潜能，坚持用新颖的方法解决游客游览和客户买房过程中遇到的新的困难和问题，创造性的开展工作。
根据市委组织部《关于对照选人用人专项检查创造开展自查整改工作的通知》(xx 号)精神，我司对照选人用人专项检查创造问题开展自查和整改工作，针对自查创造的存在问题，进行分类梳理，制定如下整改方案：
一、总体要求
深入贯彻落实xxx 系列重要讲话特殊是选人用人重要思想，坚固树立”四个意识’，提高政治站位，增强政治自觉，严格落实《干部任用条例》和有关政策法规，严格实行民主推举、公开公示、集体研究、任前谈话等项程序和要求，切实把好选人用人关，持续整治选人用人的不正之风，从严推进整改工作，确保整改工作落地见效。
二、整改任务及措施
（一）存在问题一：党支部在选人用人上领导和把关作用发挥不够。对干部队伍建设统筹谋划、长远规划不够，优秀年轻干部储备不足，部分干部长期不沟通。
整改目标：落实好干部标准，遵循干部成长规律，按照拓宽来源、优化结构、改进方式、提高质量的要求，进一步创新理念、创新思路、创新模式，以大力创造培养为基础，以强化实践熬炼为重点，以确保选准用好为根本，以从严管理监督为保障，健全完善年轻干部选拔、培育、管理、使用环环相扣又统筹推进的机制，形成优秀年轻干部不断涌现的新局面。
整改措施：
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1 . 制订总体规划，大力培养选拔年轻干部。提出培养选拔年轻干部的原则、目标、思路、措施。明确”时间表’。强化责任，将培养选拔年轻干部作为党支部其”一把手’的重要政治责任。着眼中长期培养选拔目标的实现，制定 3 年、5 年的阶段性目标，发展党员 3 名， 分步抓好落实，逐步配备到位。
2 . 拓宽选拔方式。加大竞争选拔力度，推进公开选拔领导干部常态化，坚持和完善竞争办法，为选拔优秀年轻干部供应”通道’。
3 . 进一步探究优秀年轻干部脱颖而出的有效途径。采取民主推 举、考试测评、组织考察等方式，选拔一批重点培养对象，进行持续跟踪培养熬炼。为实现领导班子年轻干部的配备打好基础。
责任领导：xx
责任部门：办公室
整改时限：20xx 年 12 月前完成制定规划，并长期坚持。
（二）存在问题二：高素质专业化选人用人方向不够鲜明。对人才引进和培养工作重视不够，高素质专业化干部短缺。
整改目标：加强人才引进和注重培养专业力量、专业精神，增强干部队伍适应新时代中国特色社会主义发展要求的力量。
整改措施：
1 . 加强人才引进力度，创新工作机制，拓宽引才渠道。坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，立足实际，着眼长远发展， 进一步更新观念，创新办法，坚持开发、吸引，不断创新人才工作机制，建立健全人才引进制度，采取机敏多样的形式引进人才。
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2 . 培养造就高素质专业化干部队伍。把提高政治素质放在第一位，加强政治训练，突出忠诚洁净担当教育。
责任领导：xx
责任部门：办公室整改时限：长期 （三）存在问题三：文书档案和干部档案管理不规范。研究讨论人事议题的会议记录不规范，没有照实记录与会成员表态状况，有的以”一致同意’代替讨论和表决。
整改目标：实现文书档案和干部档案管理规范化。整改措施：
1 . 加强和规党员干部人事档案管理工作。按照《干部人事档案工作条例》从管理体制和职责、内容和分类、日常管理、利用和审核、纪律和监督等五个不同的方面对干部人事档案进行规范管理，落实好档案的规范整理工作。
2 . 进一步完善档案，认真对照xxx 年档案专项审核工作的要求， 自查自纠。
责任领导：xx
责任部门：办公室
整改时限：20xx 年 12 月前完成整改，并长期坚持选人用人方面存在的问题及整改措施 区委组织部：
为深入贯彻落实区委组织部印发《关于结合”不忘初心、牢记使
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命’主题教育开展选人用人突出问题自查整改和超职数配备干部问 题集中治理的通知》XXX〔20xx〕XX 号文明精神，我镇领导高度重视， 细心组织，认真总结 20xx 年度以来我镇开展选人用人工作状况，总结阅历，查找问题。准时召开会议，认真开展选人用人民主评议工作， 现将我镇 20xx 年度以来选人用人工作报告如下：
一、主要做法：
1、认真学习贯彻《条例》。我镇高度重视《干部任用条例条例》
《关于防止干部”带病提拔’的实施意见》的学习领会和贯彻落实工作，不断加强选人用人工作法规的业务学习,强化业务知识，提高贯彻执行的自觉性。党委领导班子，特殊是”一把手’认真带头学习《条例》，熟识《条例》的基本内容，娴熟把握选拔考察干部的方法、步骤和各个关键环节。组织部门同志更是认真学习把握选拔任用干部的原则、标准和程序，结合工作实际，将重要的规定和条文熟记于心， 做干部工作的”明白人’； 2、严格执行《干部任用条例》，选准用好干部。严格按照《条例》规定的原则和程序选拔任用干部，切实落实群众对干部选拔任用工作的知情权、参与权、选择权和监督权确保选准用好干部。
3、遵守干部选拔任用工作纪律，防止人事工作中的不正之风。镇党委领导，特殊是书记率先垂范、以身作则，在干部任用中坚持按照《条例》规定的程序和纪律办理，我镇在选拔任用各个程序中，认真听取各方面的意见，坚持做到”五公开’：职位公开、岗位职责公开、任职条件公开、符合基本任职资格条件的人员名单公开、考察对
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象公开。落实群众在干部工作中的”四权’ 知情权、参与权、选择权、监督权。使我镇干部任用工作得到干部群众的认同和肯定。
4、规范选人用人程序。凡选拔任用干部，都必需经过动议、民主推举、组织考察，在讨论决定前，严格执行拟提拔或进一步使用人选干部档案必审、个人有关事项报告必核、纪检监察机关必听、线索具体的信访举报必查的要求，着力全面把握干部的德、能、勤、绩、廉等状况，力求客观真实地反映干部个人状况。
总之，我镇在选人用人工作中严格按照有关规定和程序执行，不搞形式，不走过场，公平公正透亮 ，接受监督，真正做到公开民主，得到全体干部的一致好评，选人用人氛围风清气正。接下来，我镇将进一步贯彻落实《干部任用条例》及有关规定，继续深化干部人事制度改革，规范干部任用制度，完善干部选拔任用机制，不断总结干部选拔任用所取得的阅历，努力形成人尽其才，布满活力的用人机制。
选人用人方面存在的问题及整改措施各位老师：
在全省高校即将开展”不忘初心、牢记使命’主题教育之际，学校组织召开选人用人、人事招录、培训培养问题自查自纠工作会议， 意义重大，会议的主要任务是贯彻落实 8 月 19 日全省高校选人用人、人事招录、培训培养问题自查自纠工作会议精神，结合学院实际状况， 积极开展自查自纠工作，以务实的工作作风查摆学校在选人用人、人事招录、培训培养方面存在的问题，以扎实的工作举措纠正学校在选
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人用人、人事招录、培训培养方面的不正之风，建立健全选人用人、人才招录、培训培养的长效机制，推动学校高质量的发展。在此，我就开展本次自查自纠工作提四点要求。
一、统一思想、深化认识
抓好选人用人、人事招录、培训培养工作，关乎党的教育事业发展，关乎学校干部队伍建设，组织挂念，社会关切、师生关注。我们要从讲政治的高度深刻认识选人用人、人事招录、培训培养方面开展自查自纠工作的重大意义，自觉增强”四个意识’，坚决”四个自 信’，坚决做到”两个维护’，确保自查自纠工作取得实效。坚决摒弃麻木不仁、无动于衷的”无所谓’的思想，坚决克服敷衍应对不扎实不担当的行为。
二、自我革命，查找问题
学校开展本次选人用人、人事招录、培训培养问题自查自纠工作要坚持以政治建设为统领，强化政治责任担当，勇于自我革命，深入自查自纠。一是要成立以学校主要领导为组长的自查自纠工作领导小组，负责总体部署、督导指导自查自纠工作，领导小组要下设办公室， 负责贯彻落实领导小组的决策部署；二是要紧扣自查自纠通知要求， 重点自查”制度落实、选人用人、人事招录、培训培养、巡察整改’ 五项重点工作，明确”时间表’，制定”路线图’，落实责任部门和责任人，有计划地推进自查自纠工作；三是要坚决防止自查自纠形式主义，杜绝浅显自查、虚假自查，坚决防止”把说了当成做了’，” 把做了当成做好了’，要以”两反三转’为契机，把自查自纠工作做
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深做细、落地见效。
三、执纪监督，落实责任
本次 xx 省高校选人用人、人事招录、培训培养自查自纠工作是经省委教育工委、省教育厅党组与省纪委监委派驻纪检监察组共同研究决定的，既体现政治责任，又具有针对性操作性。大家一定要提高政治站位，严厉 正视问题。我自己要担当自查自纠工作第一责任人的责任，亲自统筹、亲自督促、确保自查自纠工作落到实处、取得实效。领导班子成员要主动担当，抓好分工范围内的自查自纠工作，科室负责人及宽敞教职员工要积极主动参与自查自纠工作，学校纪委监察室要践行好监督执纪”四种形态’，防止零报告无责任，无问题保太平的现象发生，积极主动履行监督、检查、问责的职责，推动自查自纠工作有效开展。
四、面对现实，建章立制
通过自查自纠工作，我们要创造问题，分析问题，解决问题，推进学校干部人事工作规范化、科学化发展。要坚决贯彻落实新时代党的组织路线，要建立完善学校选人用人体系，干部素质培养体系，干部管理激励机制，做好学校干部人才的培育、选拔、管理和使用工作； 要加强制度建设，突出政治标准，坚持正确选人用人导向，认真落实党管干部原则、党管人才原则，认真贯彻落实《干部任用条例》和《事业单位人事管理》，严格制度办事，按程序办事，确保选人用人、人事招录、培训培养工作的正确方向，推动构建有利于提高学校教育教学水平，促进学校发展的干部人事机制体制。
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各位老师，全省高校选人用人、人事招录、培训培养自查自纠工作是省纪委监委、省委教育工委、省教育厅党组做出的重大决策部署， 是对新时代坚持党的组织路线的新要求，我们必需以更高的政治站 位，更强的政治要求，更务实的工作作风，推进学校选人用人、人事招录、培训培养规范化、科学化发展，努力打造一支忠诚担当的高素质干部队伍，实现学校又好又快发展，以优异成绩迎接建国 70 周年！
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一、存在的主要问题
1、zz 思想意识不够强。表现在对党的思想路线、方针政策 的理解、贯彻、执行不够坚定，不能做到与时俱进，及时的提 高自己的思想 zz 觉悟。zz 敏锐性和洞察力不足，不善于运用马 列主义、*思想和*理论来武装自己的头脑，透过事物表象把握 事物本质的能力不足，发现问题、分析问题、解决问题的能力 有待提高。
2、为人民服务的宗旨观念不够牢固。表现在对待群众不能 始终保持热情服务的态度,当手头工作稍多时,性子就有些急 燥，态度不够和蔼，遇到当事人反复询问的问题时，缺乏耐 心，没有合理调整自己的情绪。有时过多考虑个人得失，存有 事不关己，高高挂起的思想。
3、工作作风不够扎实。表现在对待工作有时报有应付了事 的态度，没有做到脚踏实地，总想在工作中找到捷径，不要花 费太多的精力就可以把事情做好。有时由于私心作怪，存在多 做多错，少做少错，不做不错的态度，除了自己必需完成的以 外，可以不做的就不做，有时因此产生工作效率低的问题。
4、存在好人主义、形式主义思想。表现在处理问题时的原 则性有待加强，对工作中发现的问题，碍于情面，能不提的就 不提，能不管的就不管，好人主义。有时有只求形式，不求落 实的问题，具体制度的落实不够严谨，工作时只求是
否做了， 不求做得好坏。
5、工作纪律的自我约束方面有待加强。表现在有时有迟到 早退的问题，工作着装有时不规范，有时在工作时间处理一些 私人事务，特别是父亲患病治疗期间，因为照顾父亲部分影响 了工作。
二、存在问题的主要原因 一是思想上对 zz 学习缺乏正确的认识。平时虽然经常参加 zz 学习，但思想上未引起高度的重视，学习目的不够明确，学 习时缺乏思考，流于形式，理论与实践相脱节，自己思想意识 的更新与党的政策、方针脱节。
二是为人民服务的意识不足。对一切为了群众，一切依靠 群众，从群众中来到群众中去的群众路线的领会不够，为人民 服务的宗旨意识不强。没有坚实任何时候都要以群众满意不满 意作为自己得失的衡量标准，在个人利益与集体利益相冲突 时，往往考虑个人得失较多，而忽略了群众的想法，这是工作 中缺乏耐心的根本原因。换位思考还做的不够，不能站在劳资 双方的立场上考虑问题，经常处于旁观者的位置解答咨询，处 理工作。
三是业务水平有待提高。对业务水平的高低对工作效率和 质量起决定性作用的认识有不足，一方面，理论与实践相结合 做的不够,有理论与实践相脱节的情况存在。另一方面,缺乏敬 业精神，对专业知识结构的更新不能跟上国家劳动法建设的速 度，有知识结构滞后的问题。
四是工作方法简单。对问题的认识不够深入，思考不深 刻，处理事情方法比较简单，工作作风还不够扎实。不能从
讲 zz 的高度认识问题，处理问题。
三、整改措施 一是进一步增强群众观念、公仆意识，真正提高自己的思
想觉悟 。列宁、*关于人民公仆的理论改造自己的世界观、人生观，不断 加强共产主义道德修养;其次，站在讲 zz、讲正气的高度要求自 己。敢于开展批评与自我批评，自觉抵制各种腐朽落后思想的 冲击。最后，要把为人民服务意识落实到各项工作中去，以高 度的责任感、事业心，勤勤恳恳、扎扎实实的做好各项工作。
二是加强自我改造，提高综合素质。首先，加强业务学 习，提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦 地钻研业务，务实基础，灵活运用合理的方法和措施，更新自 己的知识结构、理论水平。其次，注重法律实务，将法律理论 与实务相结合，提高案件处理的规范性、科学性。最后，虚心 好学，遇到问题多看多问多想，多向周围的同志请教。以高度 工作责任感和踏实工作作风,严格、公正、文明地执法，真正做 到全心全意为人民服务。
三是以高度的 zz 责任感、使命感和爱岗敬业的事业心，脚 踏实地、勤勤恳恳的扎实工作作风完成党和人民交办的各项工 作任务，提高工作效率。工作中多动脑子想办法，做到既坚持 原则又灵活主动，不做老好人。发扬勇于开拓创新、敢于斗争 的优良传统和作风，努力开拓工作新局面。
四是要严格要求自己，以身作则，做遵守工作纪律的标 兵。要求别人做到的,自己首先要做到,要形成严谨求实的工作 作风，遵守工作纪律，严格执行法律程序，严谨、规范、科学 地做
好各项工作。
五是要始终保持清醒的头脑，紧跟时代脉搏，充分发挥主 观能动性，以高度的 zz 责任感和踏实的工作作风，坚持全心全 意为人民服务的宗旨，坚持实事求是的路线、方针、政策，做 一名合格的机关工作者。
服务群众方面存在的问题整改措施篇 2 中共中央 zz 局常委、中央党的群众路线教育实践活动领导 小组组长刘云山在中央党的群众路线教育实践活动领导小组第 六次会议上，强调指出要坚持从群众最关心的具体问题抓起， 从群众不满意的地方改起，解决好联系和服务群众最后一公里 问题。群众最痛恨的不是上面没有惠民举措，而是政策始终走 在路上，服务始终停在嘴上，实惠没有真正落在身上，造成末 梢堵塞，这就是所谓的存在联系服务群众最后一公里问题。最 后一公里原指完成长途跋涉的最后一段里程，被引申为完成一 件事情最后的而且是最关键的步骤。如今，正是党的群众路线 教育实践活动第二阶段，也是最关键的阶段，因此解决好联系 和服务群众最后一公里问题成了当务之急。学风不正，学用脱节是造成联系和服务群众最后一公里的 根本原因。通过第一阶段党的群众路线教育实践活动查找出存 在学风不正，学用脱节，造成政策始终走在路上，实惠没有真 正落在身上，造成末梢堵塞的现象。
表里不一，纪律松懈是造成联系和服务群众最后一公里的 主要原因。存在有令不行、有禁不止，视规定为无物，使制度 形同虚设;上有政策、下有对策，搞实用主义，合意的就执行， 不合意的就不执行;言行不一，台上台下两个形象，人前人后两 种表现。
脱离实际，敷衍塞责是造
成联系和服务群众最后一公里的 主观原因。想问题、作决策、抓工作不以深刻领会中央精神、 充分了解基层实际为出发点，抓落实搞上下一般粗，基层难落 实、难见效;打埋伏遮掩不落实，甚至搞移花接木;抓工作始终 慢半拍，不催不办、不推不动，办起事来也拖拖拉拉。
综上所述，解决联系和服务群众最后一公里的问题是开展 好党的第二批群众路线教育实践活动的关键，为切实大通联系 和服务群众最后一公里，我建议从以下三方面着手 一是增强党性修养，把讲的和做的有机统一起来。我们领 导者的责任，首先要正确决策、在决策作出以后，就要狠抓落 实，干实事，求实效，不尚空谈。而要抓好工作落实，就要以 增强党性为有力抓手，端正学风。按照专家讲理论、干部讲政 策、群众讲身边事的方法，通过一面吃透方针、政策、路线、 讲话精神，一面吃透工作实际，把向上负责和向下负责有机结 合，做到知行合一，使政策不再始终走在路上，实惠不再没有 真正落在身上。
二是建立健全责任落实制度，适时追踪解决进展，及时反 馈群众,打通末梢堵塞。抓而不紧，等于不抓;抓而不实，等于 白抓。以趁早发现问题、综合分析问题、及时解决问题为工作 思路，以建立点-线-面层层责任包办为工作保障，以适时追踪 解决进展、及时反馈为工作方法，做到谋事要实、解决要实、 反馈要实，切实保障政策不再始终走在路上，实惠不再没有真
三是加大监督检查,将自律与他律相结合，自觉接受各级 JJ 监察机关、人民群众、新闻媒体的监督。一方面，严以律己心 存敬舆王振戒尺情独情微勒
干白省道守尝纪国法做到牛动茨 实、主动解决;另一方面严以用权,坚持用权为民,按规则、按制 度行使权力,把权力关进制度的笼子里,自觉接受各级 JJ 监察机 关、人民群众、新闻媒体的监督，将权利运行阳光化，将办理 进展阳光化，杜绝有令不行、有禁不止,防止台上台下两个形 象、人前人后两种表现和打埋伏遮掩不落实的现象发生。
剖析原因：开拓创新意识不强，在思想认识上因循守旧，不够解放。
整改措施：深入调查研究，制定可行性制度，解决懒散慵等问题。
完成时限：立即整改，长期坚持。
（二）学习自觉性还不够高 具体表现：平时忙于日常工作事务和各种会议多，把主要精力放在抓业务工作上，有时把中心工作看成硬任务，把理论学习看成软指标，忽视了理论学习，存在以干代学的现象，特别是当工作与学习发生矛盾时，把学习看作“软指标”，从而导致学习的自觉性不高，而且学习的系统性不强。
剖析原因：对学习的长期性，系统性认识不足，学习方面缺乏有效的学习制度。
整改措施：制定中长期学习计划，将党的路线方针政策纳入学习内容，并监督检查。
完成时限：10 月。
二、在知敬畏、存戒惧、守底线方面存在的问题 （一）对党纪国法的学习不够，执纪意识淡薄 具体表现：对党纪国法的学习有时流于形式，没有沉下 心，深入学习和领会，抓制度落实缺乏一以贯之，常抓不懈的韧劲，有的制度操作性有待加强。
剖析原因：学习的系统性，长期性坚持的不够好。
整改措施：修订有关具体的学习、纪律制度，并加强督促检查。
完成时限：立即整改，长期坚持。
三、对群众观点、群众立场、群众感情、服务群众方面存在的问题 （一）缺乏服务发展、服务基层、服务群众的主动性和有效性 具体表现：比如我局在以往工作中，很少在现场审计时，细致地去指导基层财务人员如何规范账目，而一旦发现违法违规情况，就严格照章处罚，这样有时就让基层财务人员有抵触情绪。
剖析原因：坚持党的群众路线不够，党性修养体现在群众
观点上的认识还不够到位，在密切联系群众方面认识不足。
整改措施：推行审计“一线工作法”，深入审计现场搞指导，深入群众解难题，深入基层勤调研，为群众办实实在在的事情， 完成时限：立即整改。
四、在思想觉悟、能力素质、道德修养、作风形象方面存在的问题 （一）大局观念不强 具体表现：比如，在与纪检、组织、财政等部门联合办理某项工作时存在惯性思维，强调审计监督的特殊性较多，主动支持、配合不够。争取政策倾斜较多，把方便让给别人、把困难留给自己的大局意识不够。
剖析原因：缺乏站在全县大局上思考研究审计工作的自觉性和主动性，有时会过于强调本部门、本行业的局部利益。
整改措施：认真学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的大政方针，将审计工作融入改革发展的大环境中。
完成时限：立即整改。
（二）服务意识不强 具体表现：日常工作中存在凭经验办事。有的班子成员对所办的事项调查不深入，有“想当然”的惯性思维。在工作中充满务实创新的干劲，但多停留于思路策略上，在实践中推行取得实效的少。有时主观态度上比较积极，但行动上比较谨慎，
缺乏一种积极向上、努力进取的干劲和坚持不懈的韧劲。
剖析原因：思想还不够解放、工作作风还不够扎实，工作不够积极主动，站在全局的角度上想问题、思考问题不够，对研究我县审计工作的新特点、拓展审计工作新领域、探索审计工作新办法、推动审计工作再上新水平。
整改措施：深入调查研究，摸清我县经济运行状况，走出去，请进来，学习先进经验，提升服务意识。
完成时限：立即整改。
制和规范，通过严格制度规范约束让其"不能为"。不敢为。执⾏纪律，案件查处要严，"⽼虎"、"苍蝇"⼀起打，既坚决查处领 导⼲ 部违纪违法案件， ⼜ 切实解决发 ⽣ 在群众 ⾝ 边的不正之风和腐败问题。从事后查处的 ⾓ 度，加强反 ⾯ 教育，使党员领导 ⼲
部充分认识到违法违纪的危害，树⽴有权必有责、⽤权受监督、违法受追究理念，通过强化警⽰作⽤使其"不敢为"。
不想为。
" 物必 ⾃ 腐， ⽽ 后 ⾍ ⽣ " 。加强反腐倡廉建设，必须 ⾸ 先从思想教育这个基础抓起，要加强党的纪律 ⼊ ⼿ ，要以三
个 " 绝不允许 " 为标线，提前筑牢官员拒腐防变防线，才能保证领导 ⼲ 部做到位 ⾼ 不擅权、权重不谋私。只有不断提 ⾼ 党员领导
⼲部的思想境界、监督意识和纪律观念，通过增强⾃⾝"免疫⼒"促其"不想为"。
⼗ ⼋ ⼤ 提出了建设廉洁政治的 ⽬ 标，习总书记的重要讲话朝这 ⼀ ⽬ 标迈出的关键和坚实的 ⼀ 步。只有不断强化 " 不能为 " 的
制度建设、 " 不敢为 " 的惩戒警 ⽰ 和 " 不想为 " 的素质教育，努 ⼒ 把反腐倡廉的 ⼯ 作抓实做细，才能让反腐败 ⼯ 作更为持续深 ⼊ ，
取得实效，确保实现⼲部清廉，政府清正、政治清明。
随着教育实践活动的深 ⼊ 开展，我们感到，当前 " 为官不为 " 问题主要表现在三个 ⽅ ⾯ ——" 不想为、不会为、不敢为 "——
有的在⼀个⽅⾯突出⼀些，有的三个⽅⾯兼⽽有之。
⼀ 是 " 不想为 " 。有些 ⼲ 部安于现状，看摊 ⼦ 、守位 ⼦ ，推着 ⼲ 、看着 ⼲ ， ⼯ 作热情减弱，进取意识淡化 ; 有的习惯于在办公
室听汇报、看材料，深⼊基层、深⼊实际少，研究具体⼯作、具体问题少;特别是⼀些任职时间较长的⼲部觉得船到码头车到站，不愿再吃苦挨累，不求有功但求⽆过。
⼆是"不会为"。有些⼲部⼀⽅⾯对深化改⾰、调整结构、转变⽅式等新任务不熟悉、不学习、不钻研，开展⼯作不得要领、 ⽆ 所适从 ; 另 ⼀ ⽅ ⾯ 在 " 擦边球 " 、 " 闯红灯 " 、搞规避变通、靠吃喝处感情、拉关系跑项 ⽬ 等传统打法不能 ⽤ 的情况下，新的
办法不多、⼯作思路不宽，有的甚⾄束⼿⽆策。
三是"不敢为"。主要表现为"三怕"：⼀怕⼯作失误、冒风险。担⼼踩到红线、触犯规则，把"不出事"作为原则。⼆怕触及 利益、得罪 ⼈ 。担 ⼼ 引 ⽕ 烧 ⾝ 、担 ⼼ 承担责任，畏 ⾸ 畏尾、缩 ⼿ 缩脚、患得患失。三怕媒体炒作、成热点。不善于、不习惯在
媒体关注和公众监督下推进⼯作。
追根溯源，深⼊剖析"为官不为"问题的成因 " 为官不为 " 是形式主义、官僚主义的突出表现，与享乐主义、奢靡之风密切相关，是 " 四风 " 的综合反映。认真分析产 ⽣ " 为
官不为"的深层次原因，主要有以下四个⽅⾯：
理念信念不够坚定，党的宗旨意识淡化。⽆论哪种"为官不为"，归根结底是世界观、⼈⽣观、价值观这个"总开关"出了问题。
" 三观 " 改造没有做到坚持不懈、深 ⼊ 持久，加强党性修养的 ⾃ 觉性和主动性降低，对个 ⼈ 的荣辱得失看得重，对事业的兴
衰成败看得淡。群众观念没有牢固树⽴起来，没有真正解决好"为了谁、依靠谁、我是谁"的问题。
责任担当意识不强，缺乏开拓进取精神。⼀些⼲部觉得要求严了、"束缚"多了，感叹⼯作越来越不好⼲、官越来越不好当，产 ⽣ 了明哲保 ⾝ 的错误思想，想当 " ⽼ 好 ⼈ "" 太平官 " ，不敢动真碰硬，遇到 ⽭ 盾就绕，遇到问题就躲，缺乏攻坚克难的勇
⽓ ， ⼯ 作上只求过得去、不求过得硬。有的存在盲 ⽬ 攀 ⽐ 思想， ⽐ 收 ⼊ 、 ⽐ 舒适、 ⽐ 待遇，导致 ⼼ 理失衡、 ⾏ 为失准、 ⼯ 作失
职，不仅助长了奢靡之风、违反了纪律规定， ⽽ 且意志消退、贻误了事业发展。有的在 ⼀ 些重 ⼤ 问题上存在按部就班、求稳怕
乱思想，害怕承担风险，不敢打破常规，导致⼀些⼯作没有实质性突破。
能⼒⽔平⽋缺，没有⼲事创业的过硬本领。⼀些⼲部不是不想作为，⽽是存在"能⼒恐慌""本领恐慌"，缺乏真本事、硬功夫，导致 ⼯ 作上 ⼒ 不从 ⼼ 。有的科学发展观树得不牢，发展理念和 ⽅ 式 ⽐ 较落后，没能随着形势发展需要 ⾃ 觉转变思想观念，
在经济 ⼯ 作中更多沿 ⽤ 传统思维 ⽅ 式，采 ⽤ 市场经济的思路不宽、办法不多。有的法制观念淡薄，运 ⽤ 法治思维和法治 ⽅ 式的
能⼒不⾼，不能做到严格依法办事、按规矩办事。有的"排斥"媒体，不善于在新闻媒体特别是互联等新兴媒体监督下⼯作。
对新形势、新要求不适应，把 " 改作风 " 和 " 敢担当 " 、把 " ⼲ 净 " 与 " ⼲ 事 " ⼈ 为对 ⽴ 起来。
⾯ 对当前反腐 ⾼ 压态势和正风肃纪要
求，⼀些⼲部感到被束缚了⼿脚，"规矩多了、什么也⼲不了"。其实，转变作风、提倡"⼲净"，是为了洗澡治病、轻装上阵， 是为了更好地"⼲事"，不能拿⼤胆"⼲事"替"不⼲净"找理由，更不能以"⼲净"为"不⼲事"找借⼝。这种⼈为地把⼆者对⽴的思 想，不仅是对使命职责的消极逃避，也是对改进作风的误解误读。
对症下药，有针对性地解决⼲部"为官不为" 针对教育实践活动中查摆出的"为官不为"问题，我们在中央第六督导组和第七巡回督导组的指导下，坚持以解决思想问题为核 ⼼ ，以强化纪律约束为重点，以完善制度机制为根本，以解决突出问题为抓 ⼿ ，以营造良好环境为保障，深挖病根、找准
病灶，综合施治、对症下药，充分调动和激发了 ⼴ ⼤ ⼲ 部 ⼲ 事创业的积极性、主动性和创造性，把开展活动形成的优良作风转
变为推动事业发展的强⼤⼒量。
端正思想，引导为官有为。我们坚持把解决好世界观、⼈⽣观、价值观这个"总开关"问题放在⾸位，切实解决⼲部思想 上"贫⾎"、精神上"缺钙"、⾏动上"乏⼒"的问题，筑牢"为官有为"的思想基础。我们把学习贯彻习近平总书记系列重要讲话作为 ⼀项重要政治任务来抓，省委举办6期省管主要领导⼲部集中轮训班，确定10个专题、开展讨 论活动2700多场次。我们把学习弘扬焦裕禄精神这条红线贯穿教育实践活动始终;同时，组织开展向我省汪洋湖、翟树全等先进典型学习活动。我们⼤⼒开展"狠抓落实年"活动，推动⼲部更加重落实、敢落实、善落实;深⼊开展⼤讨论活动，推动⼲部转变思维 ⽅ 式、转变 ⼯ 作模式。省委、省政府还要求把防汛抗洪、抗震抢险和灾后重建作为践 ⾏ 群众路线的重要考场，在重
⼤灾难⾯前考出理想信念、为民宗旨和转作风、抓落实的实际成效。
打消顾虑， ⿎ 励 ⼤ 胆作为。随着教育实践活动的深 ⼊ 开展， ⼲ 部作风有了明显改进，但个别 ⼲ 部在思想上也产 ⽣ 了 ⼀ 些错
误认识，必须有针对性地加以解决。我们着⼒消除"为官不易"的认识误区，切实向⼲部讲清楚，现在不让做的这些实际上都是党的宗旨、章程、原则、规定所不允许的，现在所做的只是正本清源。我们着⼒消除怕触红线的思想负担，明确提出克 服"怕"字，核⼼是要按规矩办事，关键是要依法⾏政、秉公⽤权，只要是符合中央精神的、符合改⾰⽅向的、符合法律法规规定的就 ⼤ 胆去做。我们着 ⼒ 消除畏难退缩的不良倾向，省委、省政府明确指出，敢于担当是 ⼲ 部的基本素质，体现 ⼲ 部的党性
觉悟，引导⼲部以更加饱满的热情和积极的态度投⼊到⼯作中去。
树⽴导向，指导正确作为。我们把树⽴正确导向作为推动⼲部"为官有为"的核⼼要务，着⼒引导⼲部⾏有所循、⾏有所 ⽌ 。为树 ⽴ 科学的 ⼯ 作导向，我们提出把全 ⾯ 改 ⾰ 贯穿于经济社会发展各个领域各个环节，全 ⼒ 推动创新发展、统筹发展、绿
⾊ 发展、开放发展、安全发展 " 五 ⼤ 发展 " 的 ⼯ 作思路。为树 ⽴ 正确的 ⽤ ⼈ 导向，我们全 ⾯ 落实习近平总书记提出的新时期好 ⼲
部标准，提出突出选 ⽤ " 四种类型 " ⼲ 部，即突出选 ⽤ 党性强的 ⼲ 部、敢担当的 ⼲ 部、有本事的 ⼲ 部、有实绩的 ⼲ 部，引导各级
⼲ 部改进作风、崇尚实 ⼲ 。为树 ⽴ 明晰的考评导向，我们改 ⾰ 完善 ⼲ 部考核评价制度，对市州、县域考核指标作了较 ⼤ 调整，
减少发展速度和规模指标的权重，增加质量和效益指标的权重。
提 ⾼ 本领，促进善做善为。有本领才能有作为。我们紧密结合事业发展需要，突出 ⼲ 部履职尽责急需，不断加 ⼤ ⼲ 部教育
培训⼒度，去年下半年以来，累计脱产培训党政⼲部16.9万⼈次，使他们不仅"为官有为"，⽽且"为官善为"，着⼒提⾼全⾯深化改⾰、依法⾏政、联系服务群众和推动振兴发展的本领。
严肃问责，督促必须作为。对虽 ⼲ 事但不 ⼲ 净的要处理，对虽 ⼲ 净但不 ⼲ 事的也要问责。省委、省政府建 ⽴ 了黄牌警 ⽰ 台
账制度和明察暗访制度。去年以来，全省纪检监察机关查处违反中央⼋项规定和省委、省政府具体规定精神问题495起、处理600⼈;通过开展⾏政监察查办案件106件，给予党纪政纪处分123⼈，追究违纪资⾦7202.4万元。我们还严肃查处去年相关安全⽣产事故中的责任⼈，对89名⼲部作出党纪政纪处分，对52⼈追究了刑事责任。
强化整改，纠正错误⾏为。解决"为官不为"，必须标本兼治，从解决突出问题⼊⼿，攻克作风顽疾，树⽴正确的导向和风 ⽓。我们在第⼀批教育实践活动中，分4个批次确定71个问题清单，开展了15项专项治理;第⼆批活动中，明确市县党委班⼦要着 ⼒ 解决 7 个 ⽅ ⾯ 重点问题、 6 个关注度 ⾼ 的共性问题，同时开展 11 个专项整治，以 " 钉钉 ⼦ " 精神抓好 " 为官不为 " 突出问题的
整改落实。
完善制度，规范从政 ⾏ 为。制度管长远、管根本，治本还要靠制度。我们先后出台了《关于建 ⽴ 强化 ⼯ 作落实长效机制的
意见》等7个制度⽂件，就解决⼲部不作为、⼯作不落实问题提出明确要求、作出具体规定，进⼀步完善了责任机制，进⼀步完善了考核机制，进⼀步完善了问责机制，逐步建⽴推动"为官有为"的长效机制。
营造氛围，倡导奋发有为。
⼀ 个风清 ⽓ 正的 ⼲ 事氛围，对 " 有为 " 者是激励，对 " 不为 " 者是约束。教育实践活动中，省委常
委和省级领导 ⼲ 部带头认真学习、带头深 ⼊ 查摆、带头认真整改。省委 ⼤ ⼒ 倡导和形成 " 清廉、敬业、和谐、务实、创新、学
习"六种风⽓，并下发了《关于改进⼯作作风、密切联系群众的具体规定》，从10个⽅⾯对弘扬新风正⽓提出了32条具体要 求。为建设良好政治 ⽣ 态，省委、省政府要求各级 ⼲ 部要从 ⾃ ⾝ 做起，真正做到坚守正道、弘扬正 ⽓ ，襟怀坦 ⽩ 、光明磊落，
坚持原则、恪守规矩，严肃纲纪、疾恶如仇，艰苦奋⽃、清正廉洁。
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