军事理论视频观后感4篇军事理论视频观后感 军事理论讲座心得体会 篇一：军事理论课程培训心得体会 军事理论课程培训心得体会 如何上好军事理论课程，提高课堂教学效果，在意识下面是小编为大家整理的军事理论视频观后感4篇,供大家参考。
篇一：军事理论课程培训心得体会
军事理论课程培训心得体会
如何上好军事理论课程，提高课堂教学效果，在意识形态激烈斗争的国际环境与形式下如何把国防意识根植于新一代的大学生的脑海里，开展好第二次国防教育：在互联网及新媒体信息爆炸时代传统军事理论授课如何转型，如何利用现代教育技术创新教学模式。这一系列的问号在这几天的培训实践学习当中，我找到了许多答案。
作为一名授课教师，我感到非常光荣。作为一名军事理论课教师，我以此自励：讲课的目的在育人——责重于山；讲课的功夫在课外——厚积薄发；讲课的效果在规律——适应特点，并应在教学中积极认真地实践，努力增强授课效果。
但是如何把军事理论课的主要内容：中国国防、世界军事形势、军事思想、新军事变革、军事高技术、高技术战争、军兵种知识、空天战及人民防空等内容教授给学生，让他们给乐于学习，并且接受，传统的授课方法已难以满足现代学生的需求，通过王跃进教授《军事理论》创新教育的讲座，我感受颇深总结为积累常识、培养兴趣、共同交流、追忆名人。主要有以下二点：
1、由单一的讲授法向综合讲授法的方式转变
学会完善常规教学手段，采取军事理论教学与实践战例相结合的授课方法。军事理论课是进行军事理论教学的主要渠道。而单纯的理论讲授往往会招致学生的强烈抵触，如果授课教师能将热点、难点
军事问题与军事理论课结合起来，会最大能量地激发学生的浓厚学习兴趣。如结合阿富汗战争、海湾战争、科索沃战争、美伊战争等实战战例，有重点地选择“高技术局部战争”、“信息化战争”专题等对学生讲授，既生动形象又通俗易懂;既能让学生深受启发，学习、积累更多的军事理论知识，又能使教学能更加科学有效地进行下去。
2、由“教师主动讲”向“学生主动学”的方式转变
教师主动讲向学生主动学的教育形式转变，合作学习式教学法。它尤其适用于政治敏感问题、军事思想理论、军事高技术等相对敏感、枯燥、专业性强的内容的教学。不断激发学生学习的主动性和积极性，学生围绕主题寻找材料，各抒己见，最终他们的支撑材料来自于不同的书籍，有的还从网上、课外书中找来;再次对内容进行评价。在老师和同学们的合作教学下，学生对所有材料进行综合后得出结论，台湾问题、南沙群岛、钓鱼岛、中俄关系、中日关系、中美关系等内容是我国周边安全环境;最后学生理解该问题，达到教学目的。教师和学生的合作学习讨论中，使学生轻松地理解中国周边的安全环境这一内容，增强了对军事理论课的兴
趣，从而认识学习的坚定性和自觉性，这是常规教学所无法达到的效果。
通过听取肖月总经理和石翡博士的“互联网时代下的教师发展路径”和“信息技术与教育的深度融合”的专题讲座，意识到利用好现代信息技术是军事理论课程教学创新的基础，互联网资源丰富，海量的信息资源库，利用好这一手段能够为军事理论课课堂教学和课后辅导教学提供很好的支持，互联网也会成为高校军事理论课教育的一种
有效的新的支持手段。利用互联网沟通平台，可以与学生在课前和课后展开多层次、多渠道的讨论和交流，补充和丰富课堂教学内容。军事理论课教师可以通过建立军事理论课教学网站、建立军事理论课教学BLOG日志，使教育教学形成立体化、网络化、开放化的空间，使资源能够互补以适应新形势下的军事理论课教学的特点。
通过听取张旭霞教授的“新时期意识形态工作面临的挑战和对策”和陆锋主任的“认清当前国际国内安全形势，筑牢中华强国梦”的专题讲座，认识到当前国际国内安全形势紧张，意识形态斗争尤为激烈，强化军事理论课程效果的重要性势在必行。
高校的军事理论课教学担负着利用课堂传授各种军事基础知识和军事技能的职责，同时，也是增强学生们的国防观念和国家安全意识，培养大学生的爱国主义、集体主义的
根据地。重视教学内容的生动鲜活及其安排的科学合理，重视教学形式的多样，重视教学方法和手段的灵活运用，从而提高高校军事理论课堂教学质量，保证教学效果。使大学生对军事理论课充满热情和兴趣，激励其努力学习，达到掌握基本军事知识和技能，培养爱国主义精神，树立现代国防观念，促进大学生综合素质提高的最终目的。
曾峰20XX/6/9
篇二：大学生军事理论课心得体会
大学生军事理论课心得体会
学习军事理论知识是继我们军事训练之后的第二次国防教育。通过军训和军事理论课的学习，我不仅学习到了应有的军事技能和军事理论知识，还深刻的感受到历史赋予我们大学生保卫祖国，建设国家的神圣使命和职责，我们应当承担起为振兴中华而奋斗的历史使命。
通过这几天的军事理论课教育，使我明白了我国的国际环境以及当前我国的国防现状。虽说我们现在处于和平时期，但战争随时都可能爆发，我们必须有这种忧患意识。“天下兴亡，匹夫有责”，正是这种优患意识，中华民族才能历经磨难而不衰，始终屹立于民族之林。我们面对的是一个很不安宁的世界，世界多极化的趋势在曲折中发展，国际形势错综复杂，霸权主义和强权政治仍然存在并且有新的表现，我国的安全仍面临着严峻的威胁和挑战。古人说，“忧劳兴
国，逸豫亡身”，这是一条被历史反复证明过的真理。曾几何时，秦朝雄兵，挥师中原，统一中国；曾几何时，蒙古铁骑，驰骋于亚欧大陆；曾几何时，郑和船队，扬帆南下，扬尽国威；也曾几何时，帝国主义侵略者踏入我们的国门，杀戮百姓，割地掠银。那是一段惨痛的历史，也正是它让我们了解到了军事教育的紧迫性和重要性。
军事是一个国家安全稳定的坚强后盾，也是一个国家综合实力的强有力的表现，更是每一名中国人为之奋斗，为之拼搏的永恒主题。对于一个国家、一个民族来说，最根本、最长远的利益是安全利益。没有强大的国防，没有安全稳定的社会环境，一切都无从谈起。
从世界强国崛起的规律看，强大的军事实力不仅是综合国力的重要组成部分，而且对经济社会发展有重要拉动作用，对国家的政权稳定和国际话语权有重要影响，对提升综合国力具有杠杆效应乃至系统聚合效应。全面建设小康社会，建设社会主义和谐社会需要强大的国防作保障，安定团结的社会局面也需国防来维持。在历史的新起点上，只有建设、巩固国防和强大军队，才能为实现中国梦提供强大力量保证。
这些都要求我们必须通过广泛深入的国防教育，增强忧患意识和国家安全意识，把维护国家主权和安全摆在更加突出的战略地位。而学习军事理论对于完善我们大学生的知识
结构具有重要作用：大学生通过学习现代军事科学知识，可以亲身感受到自己所学专业和知识在军事领域中的应用，从而极大的激发他们刻苦学习现代科学文化知识的积极性和自觉性，可以增强勇于向困难挑战，勇攀科学高峰的意识。
国无防不立，民无兵不安。在军事理论课上，我深深地感受到虽然我们现在坐在平静的教室里上课，无战争的干扰，但世界上的战争始终没有停息，我们不
能不想到战争有一天会爆发在我们国家。因此，作为一名大学生，我积极参加了军训，学习国防教育知识，时刻关心国家，认真学习科学文化知识，为建设一支保卫国家安全的钢铁长城而尽微薄之力。此外，我学到了对自己的人生，对国家命运的一种负责任的态度。我个人认为在校大学生开设军事理论课是很有意义的。
篇三：大学军事理论课心得体会
大学军事理论课心得体会
军事理论心得一：
最近一段时间，我与全校同学一起学习了军事理论课，通过国防大学的老师们生动形象的讲解，我对在中国共产党领导下的中国人民解放军的历史、现状有了更深刻的认识，这段时间的理论课对我来说也是一次全面的爱国主义教育，让我增加了伟大祖国的热爱，下面，我就谈谈我学习的一点体会。
学习中国军事力量这一课时，我的脑海中不断浮现出中华人民共和国成立六十周年时的令人激动的情景：伴着气势磅礴的军乐，胡锦涛主席的亲切问候和受阅官兵的响亮回答，响彻十里长街。进入新世纪新阶段，胡锦涛主席对我军历史使命作出科学概括，军队要为党巩固执政地位提供重要的力量保证，为维护国家发展的重要战略机遇期提供坚强的安全保障，为维护国家利益提供有力的战略支撑，为维护世界和平与促进共同发展发挥重要作用。
回眸历史，凝望未来。党中央、中央军委坚持把科学发展观作为国防和军队建设的重要指导方针，科学谋划着新世纪新阶段的兴军之策、强军之道。在军事理论的课程中，我了解到：胡主席对新时期新阶段军队建设提出了以下要求：以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心，全面提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力;按照革命化现代化正规化建设相统一的原则，推动军事、政治、后勤、装备等各个领域工作协调发展、共同进步;解决好思想政治建设的时代课题，从思想上政治上组织上确保我军始终成为党绝对领导下的人民军队;按照建设信息化军队、打赢信息化战争目标，依靠科技进步特别是以信息技术为主要标志的高新技术进步生长战斗力;把以人为本作为重要的建军治军理念，始终坚持人民军队的根本性质和宗旨，尊重官兵的主体地位;积极探索军民结合、寓军于民的新途径新方法，推
进经济、科技、教育、人才等各个领域的军民融合……这一系列富有鲜明时代特征的治军方略，与毛泽东军事思想、邓小平新时期军队建设思想、江泽民国防和军队建设思想既一脉相承又与时俱进，指引着国防和军队建设进入新的发展时期!
现在，我们的人民军队已由过去单一军种的军队发展成为诸军兵种合成、具有一定现代化水平并开始向信息化迈进的强大军队!年月日，在人民海军成立六十周年时，胡锦涛主席郑重宣告：不论现在还是将来，不论发展到什么程度，中国都永远不称霸，不搞军事扩张和军备竞赛，不会对任何国家构成军事威胁。包括中国人民解放军海军在内的中国军队，永远是维护世界和平、促进共同发展的重要力量!
今年两会上，温总理的报告中也指出：过去一年，国防和军队现代化建设取得新的成就。人民解放军和武警部队圆满完成国庆首都阅兵、重点地区维稳等重大任务，为维护国家安全和发展利益发挥了重要作用。新的一年，要紧紧围绕党和国家工作大局，着眼全面履行新世纪新阶段军队历史使命，按照革命化现代化正规化相统一的原则，加强军队全面建设。以增强打赢信息化条件下局部战争能力为核心，提高应对多种安全威胁、完成多样化军事任务的能力。大力加强军队思想政治建设。加快全面建设现代后勤步伐。加强国防科研和武器装备
建设。依法治军、从严治军，提高军队正规化水平。积极稳妥地深化国防和军队改革。加强武警部队现代化建设，增强执勤、处置突发事件、反恐、维稳能力。加强国防动员和后备力量建设。各级政府要一如既往地关心支持国防和军队建设，巩固和发展军政军民团结。这充分体现出我国的国防军队建设在新时期新阶段取得了新的重大的成就!
通过学习军事理论课，我深刻地感受到，改革开放以来，特别是党的十六大以来，在党中央的坚强领导下，在科学发展观的指导下，我国的国防军队建设取得了巨大的成就，学到这里，我为我是一名中国人而感到自豪，为自己生活在这个中国共产党领导下的社会主义中国而感到骄傲!
今天，我们作为新时代的青年人已经把繁荣中国的大旗扛在肩上，把祖国的重托扛在肩上，把未来的希望扛在肩上，我们坚挺的脊梁足以让革命先辈欣慰安然!我们大学生，学习军事理论课的目的，就是学习国防军队知识，增强爱国主义情感，时刻对国内外的敌对势力保持警惕。当今，国内外仍有一部分敌对势力觊觎我们取得的伟大成就，仍然以各种方式分化我们，其目的就是要破坏我们已经取得的成就，消灭社会主义中国，但学完军事理论课后，我坚信，只要坚持中国共产党领导，坚持走中国特色社会主义道路，就一定能够实现中华民族伟大复兴的历史使命!
这次军事理论课让我对暑假时的军训更加期待，我迫切
的希望在学完军事理论后能够亲身实践，而军训就是我们亲身实践的最好的平台，所以，我一定会在军训中，努力表现，锻炼自己的意志，让我的大学生活变得更加丰富多彩!
军事理论心得二：
今天下午开始上军事理论课。说实在的，我一直是个军事迷。我热爱那一身神圣的绿军装。每当看到军人英姿颯爽的从身边走过时，我总用一种崇敬的眼光望去，而且总要回头看好几次，直到那身影的消逝。我喜欢军营的生活，虽然没有亲身经歷过，但军训生活却成了我难忘的回忆。
我知道军中的生活要比军训苦，而且要哭得多。但我不怕，再多的困难我都会迎面而上，因為这是我的风格。所以我非常期待这堂课的到来，期待著这堂课所带来的收穫：精神上的薰陶，把爱国主义精神时时刻刻记在心里。也希望能更多的了解军事理论。因為纸有一颗炽热的心是远远不够的，纸有理论，知识武装头脑，在头脑中对军事有一定的了解，才能够在实际中发挥更大的作用，才能把这种赤子之心所隐藏的光芒全部释放出来。
因為以前也曾想学习军事知识，却不知从何开始，而且也没有连贯性，系统化。这样子的学习效果并不是很明显。所以我一直期待著这堂课能给我最基础，最基本的军事理论。然后有个整体概念，整体把握，把所学知识组成一张有序之网。现在想想如果这堂课是一名中年军官授课，上课时
理著平头，穿著军装，那上起课来一定更有说服力，也更有吸引力。对於女生来说就像看到了帅哥一样，两眼直盯著他看;对於男生来讲也许能动员他们毕业后从戎。当然，想归想，现实却不是如此。教师也是一名中年教师。
穿着蓝色T血，身高约为，发型是传统的长发。看到他的第一眼，有点大失所望。因为整体来看，觉得他有点拽!
不过我还是以一颗平常心来听他的课。讲着，讲着，突然发现他变可爱了!!因为发现他跟我有许多共同之处。
第一：说话急切，语速偏快，带有君子坦荡荡的感觉。给人以一种直爽的感觉。大学军事理论课心得体会。
第二：对军人的热爱。他讲了一次去军队参观的经历。他说那次参观是由于朋友托关系的缘故，才有机会参观。在告知不许拍照的情况下，他还是偷偷地拍了几张。他说这也许是他今生唯一一次能够参观军营的机会，所以他总要作点什么作为留念。他讲这次经历时，总是很自豪，很激动，也很热情地为我们介绍着。
第三：课间休息时，他放了首歌。一听，属于那种爱情悲伤歌曲，跟我的品位完全相同。只不过他放的是比较舒缓的歌曲，而我喜欢的类型确是激昂型的。
初步了解他之后，更坚定了认真听他讲课的决心。听了他的课后，强烈地激活了我那颗隐藏于内心想当兵，爱兵的心。内心的激动之情久久不能平静。然而却多了些惆怅之情。
因为某些原因，这辈子是不可能当兵了。虽然有过毕业后当兵的想法，但是现实中某些残酷的现实，让我无奈地抛下了这个想法。
不管怎么样，我依旧热爱军人，支持军人，永远以他们为榜样。在生活中严格要求自己，永远为身边的人服务!
《孤城喋血》这部电影的背景是抗日战争时期1943年的常德会战，发生在陶渊明笔下那个与世隔绝的人间仙境——桃花源
的所在地常德。这是当时侵华日军为消灭国民党中央军主力，牵制中国军队南下，策应南方军在印缅战区的作战行动。
经过精心部署，日军于
11月1日在湘鄂一线进攻，战役打响。中国方面未识破侵华日军声东击西、誓夺常德之作战意图，战役一开始就失去主动。常德位于洞庭湖西，素称湖南粮仓，为战时六、九战区60万大军军粮主要供给地。为保会战顺利进展，切断国民党军供给，日军三万余重兵合围常德。德山为常德外围主要支撑点，驻守德山的118团团长邓某临阵脱逃，德山失守，日军完成合围。正在参加开罗会议和雅尔塔会议的蒋介石下严令，湘鄂各部向常德攻击前进，意图对日第11军形成反包围，但进展缓慢。11月23日74军57师手握"与城共存亡"密令的师长余程万退守常德城内，率部8000余名号为“虎贲”的将士与3万日军殊死搏斗坚守孤城。
电影中许多场景令人肃然起敬。比如师长余程万到战地医院看望伤员，逐个握手，走到一个伤员前，余伸出手，伤员却抬起无手的右臂，余急忙伸出左手，伤员又抬起无手的左臂。余程万肃立，缓缓抬臂，以军礼致敬，全场无不动容??
是战争，让原本健康的人们身伤体残，但战士们却仍是前仆后继英勇杀敌······还有，一场巷战后，二虎站在成片倒下的尸首中间，泪流满面，像真正的军人一样高
呼：“连长死了排长上，排长死了班长上，现在我上，有活的没有，清点子弹，准备战斗!”?是战争，让原本还是天真少年的二虎担负起保家卫国的重责。是战争，让我们面对死亡连喘息的时间都没有，就要全身心投入到下一次的战斗中。当时在场的全班同学无不肃然，许多同学不禁流下感动的泪水。
该电影中，我方伤亡如此惨重，与敌我双方悬殊的实力差距紧密相关，人数上近四倍的差距还是其次，最主要的是武器等装备上的差距：我放只有简单的枪支、手雷且只有陆战装置，而日军则备有飞机，炸弹等空战设备，甚至有毒气等化学武器，影片中日军一放毒气，便害死了几乎全部的我方战士，其杀伤力可想而知。
另外，影片许多地方透露出局部战争的特点。
⒈从局部战争的内涵看其特点。首先，战争的目标有限；其次，战争的空间有限；另外，战争的时间有限。2.从局部战争的表现形态看其特点主要是：战争的突发性．当代局部战争的发动者，一般都集中先进并优势的兵力兵器，避开或扰乱对方的监控手段，以突然袭击的方式或高技术的"杀手锏"先发制人，迫使敌方在无备或准备不周的情况下仓促应战，不能组织有效的反击，从而一战而胜。为了达成突然性，战争发动者都极力隐蔽战争企图，秘密进行战争准备或以欺骗手段麻痹对方，造成对方的错觉和失误，抓住时机突然发起进攻。影片中德山的失守，日军采用了声东击西一招，使中国一方判断失误不就是重要原因之一吗！
可以毫不犹豫地说，《孤城喋血》不仅是视觉上的一大享受，更
是精神上的一大冲击，且其中的军事知识也值得分析一番。
很幸运这学期能听到艾跃进老师的军事理论课，我受益匪浅。早就听说艾跃进老师是一位著名的演讲家，也是南开大学的四大才子之一。可是在见到真实的本人之前，我总是不能把舆论与事实结合起来。直到见到艾跃进老师本人，我脑海中的想象才与真实的本人重合。
上课的时候，艾跃进老师总是穿一身严肃的军装，总是有着严格的课堂纪律和极高的教学热情。这种热情，完全不像是一个刚刚做完手术的人。由这个细节我们就可以看出，艾跃进老师肯定是一个拥有很强的精神毅力和充满高度责任感的前辈。宁可带病给大家上课，也不要使大家失去接受教诲的机会。单凭带病坚持上课这一点，我就特别敬佩这位老师，有多少老师能这样赤诚地对待自己并不熟悉的学生？相信普通人很难做到这一点。
然而艾跃进老师值得敬佩的却远远不止这一点。更多值得敬佩的地方是在课堂上感染到我的。
记得艾跃进老师讲到国防的部分时，非常地铿锵有力。艾跃进老师提到，世界各国都在制定不同的国防策略。我们国家要制定正确的国防策略，就要考虑到国防战略形势与战争预测、我国周边的国际形势以及国家安全环境等因素。我觉得这不论在过去现在以及未来，都对我们国家受用。我记得艾老师当时讲的很激动，而且言论大胆新颖，这是很少人现在能够做到的。
艾跃进老师在视频中细致的有趣的讲到了毛泽东思想。为人民服务是毛泽东思想的精华。毛泽东是一代伟大的领袖，具有着无人比拟的人格魅力和做中国第一代领袖的实力。毛泽东思想是马克思列宁主义普遍原理和中国革命具体实践相结合的产物。他的思想中比较突出的内容有“星星之火可以燎原”、“枪杆子里出政权”、“农村包围城市”、“游击战十六字方针”、“群众路线”、“团结一切可以团结的人”、“文艺为无产阶级革命服务”、“三个世界的划分”、“继续革命理论”等等。这些都是精华的思想。而这些思想的精华都是为人民服务。
然而我对艾跃进老师所讲的内容印象最深刻的就是他对文化大革命的解读。放眼望去，人们对文化大革命的认识都囿于片面。十年的文化大革命，现今的人们对毛主席有着太多的误解。文化大革命不是毛泽东毛主席的错误。主席发动这场“大革命”的出发点是防止资本主义复辟、维护党的纯洁性和寻求中国自己的建
设社会主义的道路。而这个动机又被心怀不轨的四人帮所利用。四人帮林彪、江青等一伙诬陷迫害老干部，发起“红卫兵”运动，鼓吹在思想上“批林批孔”，造成了很不好的影响。四人帮才是造成一切动乱的罪魁祸首，这并不能算在毛主席的身上。毛主席在他的有生之年无时无刻不为我们的祖国鞠躬尽瘁，时时刻刻都在为人民谋求利益。在文革期间，毛主席也没有松懈过。抛开文化大革命这段特殊时期，仅仅把它看做一个时间段，就会发现这是我国同外国建交的高峰期。而这些建交成果当然大多数都是毛主席不懈努力和强大的人格魅力换来的。在毛主席的带领下，中国于1964年10月首颗原子弹试爆成功，于1967年06月首颗氢弹试爆成功。若不是毛主席大力主张科技强国，这些成果又从何而来呢？我们恐怕还停留在落后武器时代，只能向苏联卑躬屈膝，靠着并不坚挺的国防，受着来自美国、日本等心怀不轨的国家的威胁而慌忙度日。然而艾跃进老师早已拨开了历史的迷雾，认清并摆正且用史实向我们大家还原了一个真实的，平易近人的，具有强大人格魅力的毛主席。艾跃进老师不畏舆论的风言风语的压力，怎样都要把历史的真相还原给我们的这种精神绝非任何人可以达到的境界。艾老师的这种精神，绝对可以说成是赤子之心。
回想起那仅有的几节军理课，我仍然回味无穷。艾跃进老师还对我们大家说，男生要有男子汉气概，女生也不能整日哭哭啼啼，文文弱弱，不能认为“打打杀杀就是不好的”，在当前的国际形势下，在这个多极化趋势加强，并且超级大国山姆大叔越来越强大的历史关头，战争可能一触即发。和平与发展固然是时代的目标，但放眼望去，局部冲突和战争、恐怖主义与极端民族主义极端分裂势力肆虐、超级大国的霸权主义和强权政治阴谋却此起彼伏。我们国家必须在各个方面做好充分的准备才能应付当前复杂的国际形势。
我会谨记艾跃进老师的教诲，在人生中把握住正确的方向！
篇一：军事理论读后感
华盛顿的“屠龙”战略
——《目标中国》的读后感
透过望远镜，山姆大叔看到了大洋彼岸的目标——中国，他正有条不紊的操纵着他的超级航母，步步逼近闪烁着点点红星的巨龙。
山姆大叔敌对龙的国度是有理由的。
首先，引用国际外交最出名的一句话：国与国之间，没有永远的朋友，也没有永远的敌人，只有永远的利益。而中国，很不幸的被假设为损害美国国家利益的敌手。
一、经济上的利益：
现在的中国已经是全球第二大经济体，也成为了美国的最大债主国。我们先来理解全球第二大经济体为何损害美国的利益：中国成为第二大经济体，意味着中国具有更雄厚的经济实力和更广阔的发展空间，这一点对美国本土来说是不利的，因为美国它具有比中国更加雄厚的经济与科技实力，但是它本土的发展空间与潜力已经远远落后中国了，即使美国竭力扩张跨国公司，但是一旦跨国公司处于战争状态
或者劳动力缺失，这一切都将瘫痪。第二，中国成为了美国最大的债主国，这对美国来说并不是一件很好的事情，因为这意味着美国的资本受到了中国越来越多的操控，美国将会对中国越来越依赖，我们可以举例说明：海湾战争与伊拉克战争平均每天消耗美国高大几亿美元的军费，这么多钱哪来呢？有一部分是借中国资本来充当战争的经费。
二、政治上的利益：
众所周知，中国在国际社会的地位与影响力随着经济的发展逐渐得到提高了，中国在一些对外事务上的态度越来越强硬与理性了，这对于想要称霸全球的美国来说简直糟糕透了。中国在一些国际事务上屡次本着正义的立场而触犯了美国的利益，使得美国称霸世界的计划屡遭破坏。同时，中国与俄罗斯的关系发展到一个新高度，大有两国联手之势，更让大洋彼岸的美国坐立不安。第三，越来越大的国家愿意支持中国并与中国发展良好的外交关系，使得美国在国际社会上变得越来越不受待见。
三、文化利益：
在这一点上，老实说，中国并没能侵占美国更多的利益，只能说是影响美国。但我们不能否认在各国中兴起“中国热”现象背后带来的积极信号。同时由于中美两国先天性文化差异的原因，对“龙”的理解更是大相径庭，在美国，“龙”是被视为邪恶、凶残的代名词，与中国对“龙”正义、善良、神圣的理解相违背，这就注定了中美之间存在文化利益冲突。
基于以上的种种，山姆大叔制定了周密、隐蔽的计划——华盛顿的“屠龙”战略。以下是假想的或已实行的八种战争类型：
第一，货币战争。其实早在十几年前，美国就对中国实行了
货币战争，即鼓动人民币升值，而转折点则是2005年中国新改革的外汇制度，这一点，美国占据了上风。美国为什么要这样做呢？美国的黄金储备其实逐年下降了，美元的地位也几经曲折，而人民币在全球的流通与使用越来越广泛，但是这一部分的人民
币多用于出口。假若人民币被过分升值，中国经济安全问题将会很严峻。请不要忘记的一点是：自从1944年布雷顿森林体系后，美国一直都是操纵主导着货币战争的。
第二，石油战争。美国发动伊拉克、阿富汗战争其实都是为了石油，现在，它想扩大在乍得、苏丹等国家的石油利益，而中国也在扩大在非洲、亚欧的石油利益，这正对上了美国的枪口，所以美国在石油问题上处处刁难中国。
第三，农业战争。美国的快餐、垃圾食品已经成功的
渗入了中国的日常生活中，其中不乏转基因的身影，这将会是一场新型的鸦片战争。同时，农用化学品的使用更像第一二次工业革命时期的环境污染。“种子战争”更是充满了不道德的因素。
第四，健康战争。中国每年都会向美国进口大量的先进医药，可谁又能保证那些医药肯定就是百分百安全的呢？
第五，军事战争。军事战争其实离我们并不遥远，当美国高调要“重返亚洲”的时候，中国其实就处于军事包围之中，最近诸多的南海问题，由于受到了美国的支持，连一些小国都敢公开危险中国了。
第六，经济战争。始终不要忘记美国是世贸、国际基金组织、国际货币组织规则的制定者，也就是游戏的操纵者、主导者。当中国“入世”后，中国就已经处于美国游戏的操控下了。
第七，环境战争。想想美国众多的跨国公司都去哪里了？都是一些什么类型的公司呢？大多数其实是高污染企业，这样美国
就巧妙的转移了环境污染，代价是中国的环境污染。
第八，媒体战争。常见的就是文化侵入、新型社交软件、西方节日等的侵入，这样美国就控制了中国人的思想观念了。
但是，你们有没有思考过一个问题：美国有没有被人操控呢？答案是肯定的。美国是被150家核心的超级企业操控着。它们操控着全球的资本、政客、政府、国会，而我们每一个人或许就是供养那些企业然后受到控制的人。
这就引发了我的一个思考：人生而自由这句话是否可信呢？我和一个朋友讨论过这个问题，一致的答案是：人生而自由只不过是理想化的一个谎言。那150家企业操控着美国，而美国企图操控着全球，我们每个人生下来就被政治、经济、文化等等一切操控着，这就是现实，也是事实，或许是人性的悲哀。
人不想被操控，那只能去破坏那些操控者；中国如果不想被美国操控，那么就得反抗美国。“知己知彼百战百胜”，只有清楚的了解美国存在的弱点甚至是致命弱点才能立于不败之地，这一点，我们的领导人很清楚，也很有准备。
第一，军事战略。与俄罗斯联手，构建欧亚军事防御与导弹防御系统。
第二，外交战略。构建中欧大陆桥、第三欧亚大陆桥，稳步加强与非洲、欧洲、南美洲等国家的联系。
第三，环境战略。胡锦涛书记离任之际的十八大报告重提了：建设资源节约型，环境友好型社会。
第四，经济战略。改革开放进一步深化，建设科技强
国。
第五，政治战略。习李领导人上台后一系列的政治整风举动，或许是今后的一个趋势。
当然，中国也存在了太多太多的缺点，这也正是山姆大叔下手的地方，但是，若是中国能正视并改过错点，找到美国的缺点呢？或许到那时候，山姆大叔会哭了。
篇二：大学军事理论课感想
军事理论课感想
时光转瞬弹指间大一上学期就要到尾声了。伴随着各科考试的结束，我们
终于迎来了最后一个新科而今也已经过半，从已经过去的几节军理，我学到很
多。
首先，也是最值得一提的，也是最令我觉得有意义的一点，就是军事理论
课真正让我感到了一种强烈的民族责任感，唤醒了我们心中强烈的爱国热情。
记得教官讲抗美援朝时，是那么吸引我，每一张战势图见到中国红色箭头团团
包围住敌人、歼灭敌人时，一种强烈的自豪感油然而生，同时对新中国老一辈
领导人越加的敬佩，敬佩他们的才干敬佩他们的胆识，敬佩他们的智慧。的确
在那个年代新中国刚刚开始，就面临着与各强国的对战，没有一种顽强的毅力
怎么行。但单有毅力是不够的，要想在世界站住脚，让世界承认新中国，就要
不断强大自己的军事实力，这一点，我们各代领导人做的都很出色，由建造一
个优良的军队到用信息武装部队再到现在使军队与时俱进的动态发展浓缩
了领
导人的理念，从而就有从第一次开国“万国牌”武装力量的阅兵到现在中国能
完全独立自主地创造自己的武器，并且其中不乏世界尖端水平。这难道不能使
你感到自豪么？
其次，在课堂上我记得最清楚的话，就是要有民族忧患意识，这也是由现
今形势所决定的，想美国大国姿态搞霸权主义，日本步步紧逼得寸进尺，台湾
收复遭到干涉，东海油问题又与钓鱼岛有关，同时牵连日本，争夺钓鱼岛，南
海上印尼、文莱、新加坡等国又占领着诸多小岛争着开采海下油田，西部印度，东突也存在很大压力…中国的周边环境并不是很理想，其中还潜藏着很多的危
险，而这些危险又是在我们经济发展的现在难以解决的。西方的军事水平的确
超过我们，而欧洲的对华军事禁运使我国军事发展更不利，虽然我们有核武器，有些尖端技术，但我们不得不承认与超级大国或一些老牌的军事强国相比我们
还是相对落后的。
记得教官列出了美国的对华战略，美国正在淡化我们刻苦的意识，正在丑
化我们领导人，同时保护并支持一切反华势力，他们将进攻中国瓦解中国的任
务防到了我们以及后代，这是多么可怕的事情，一旦他们得逞，国家或许会断
送在我们手中。这就使我想到上这节课是多么的必要，一旦忧患意识深植脑中，那种与生俱来的紧迫感就会体现出来，从而更爱国。
课堂又对美国的军事的力量进
行分析，又对中国的国防进行讲解，才知道实
力对比的悬殊，一旦战争，我国海军暴露的严重不足就会体现出来，我国对美
军的航母舰队若在不用核武器的情况下胜算能有多少。我不想猜测，这样就更
对我们的忧患意识有了进一步提升。
第三，我们国家从战争与和平的背景下转型到和平与发展的情况，这就决
定在此时期，我国主要是在发展经济，在这大环境下，我们应该用信息化武装
军队，但我国主要任务还是使更多的人温饱小康，而不在军队，我们以事实求
是、解放思想、与时俱进开拓创新为思想道德精髓，以人为本，全面、协调、可持续的发展，我们反对战争，但是如果有人来侵犯我国利益我们也绝对不怕，因为在经济发展的同时，我国一刻也没有荒废军事，因为他才是立国之本，因
此，在我们这一代，我们绝对不要轻视他国，同时也不要怕别人，我们要铭记
我们的历史，在战略上藐视敌人在战术上重视敌人，来共同维护我国乃至世界
的和平。
我了解到“思想的防线是一个国家最廉价并且有效的国防”我们应“安而
不忘危，存而不忘亡，治而不忘乱。”惟其当我们有了忧患意识，尚武意识，责任意识。我们才会更加爱国。
不禁那雄壮的歌声响起，久久萦绕在耳畔：“起来，不愿做奴隶的人们，把
我们的血肉铸成我们新的长城，中华民族到了最危险的时候，每个人们被迫着
发出最后的吼声，起来，起来，起来我们万众一心，冒着敌人的炮火前进，前
进，前进进。”的确，战争的胜负不仅仅取决于战场上的角逐，而且很大程度上决定于宁静
校园里的预先意识，只有当我们有着强烈的民族责任感时，我才会把国歌唱得
更响亮。接受军事理论的教育之前，我总感觉，自己并没有参军，自然军事就离自己很
遥远，看到身边的身着戎装的军人也没有什么特殊的想法。但是，通过这段时
间的学习，我认为军事，是一个国家安全稳定的坚强后盾，也是一个国家综合
实力的强有力的表现，更是一个血性男儿应当为之奋斗，为之拼搏的永
恒主题。
由此，我体会到了军事的那种震撼的力量，那种男子汉气概的彰显。对军人，生成了一股浓烈的敬意，还有热切的向往。
想到这里，不禁想说说自己关于军事的看法。
首先，我真切的感受到中国的国防已经取得了非常大的进步。建国初期，我们
是一穷二白，装备相当落后。经过全国人民的共同努力，我国已经拥有了很先
进的国防建设体系。我国自己成功的引爆了第一颗原子弹，从此我国走上了核
武器的开发之路。接着氢弹等武器相继问世，这不仅增强了我国的国防实力，还提高了我国的国际地位。中国在人造卫星和载人航天飞行方面也取得了重大
进展,中国是世界上第五个掌握人造卫星技术的国家，也是第三个成功实施载人
航天飞行的国家。这是中国人向世界人宣布
：中国要强大，中国正在强大，中
国总有一天会以崭新的姿态屹立于世界民族之林，中华民族必将重新崛起！
其次，我感受到了中国经济的飞速发展。中国几次载人航天飞行，每次都要耗
费巨资，如果没有强大的经济力量作为后盾，是绝对不可能实现的；中国人民
解放军的武器换代问题如果没有钱肯定也是办不到的；中国在各个领域取得的
重大科研成果，也是以强大的经济力量作为后盾的。中国从第一颗人造卫星上
天之后，就一直积极的发展太空力量，先后成功研制了长征系列火箭、神州号
宇宙飞船、嫦娥一号登月等高科技成果。中国能在这些方面取得重大突破，不
正是中国经济增长的体现吗？这些都为中国经济的增长宣读了一份宣言书，它
向世界人民宣布中国正在发展壮大，中国正在崛起，中国人民是了不起的人民！
第三，我还感受到中国的发展还有很多阻碍。台湾问题一天没有解决，中国人
民一天就不能放松。台湾自古以来就是中国的领土，现在却被台独势力闹的乌
烟瘴气；再加上美国、日本的从中阻挠，台湾问题变得越来越棘手，越来越严
重了。中国要想长治久安就必须拿下台湾，中国要想真正的安全就必须拿下台
湾，中国要想在世界上挺起腰杆就必须拿下台湾，中国要想获得领土和主权的
完整就必须拿下台湾，中国要想解决南沙和钓鱼岛以及日本、美国对中国进行
的海洋封锁就必须拿下台湾……但是现在的问题是台独势力猖獗的加快进行台
独活动，公然无视中国主权；美国、日本为了其利益也正在支持台独势力，从
各个方面给予帮助，比如，美国暗中向台湾军方出售大量的武器，日本也与美
国沆瀣一气，共同对中国的主权采取一些不正确的措施。美国把中国作为其主
要战略目标，并且已经构筑了对华的战略包围圈,中国的安全一定程度上受到一
些威胁。
总地说来，通过军事理论的学习，强
化了我的爱国热情，了解了当今我国国防
的形式与现状，国防法规的产生、发展、特征,各种军事高技术以及武装力量的
基本概况，世界军事的形势、国际战略环境以及我国周边的安全环境,让我们学
习到大量的现代军事知识,认识到了国防与国家安危存亡、民族荣辱兴衰的密切
关系,提高了我们对国防地位、作用的认识,树立了牢固的国防观念。“天下虽安,忘战必危”、“生于忧患,死于安乐”……这些千古名训告诉我们：越是在和平条
件下越要居安思危，强化我们的国防意识.
篇三：《军事理论》观后感
海南大学《军事理论》（必修课）课堂作业2013——
2014学年
第2学期
学生姓名：潘
磊
班级：
物流管理
学号：20132701310027
任课教师：
王茂钢
作业成绩
海南大学国防教育教研室制
《无声较量》是一部关于大学生国防教育的纪录片，是一部大学生必看的优秀影片。纪录片中介绍了中国改革开放后经济建设的成效，介绍了世界格局的变化，尤其重点介绍了美国对中国采取的文化渗透措施，里面谈到的问题发人深省，下面我来谈论下看完这部纪录片后的感受。
面对中国改革开放以后政治、经济、文化等方面取得的巨大国际影响，但世界并不会因为我们的强大而变得没有战争，我们要清楚地意识到有许多国家对我们的快速崛起而坐立不安，仍然对我们存有偏见。美国这一霸权主义国家在与苏联争霸胜利后，把箭头转而指向了社会主义国家——中国，妄图制造是非来扰乱、阻止中国的发展，维护它在全球
的霸主地位。21世纪，和平与发展是世界的两大主题，大规模的武装战争已不再可能，转而美国在尝到用文化生渗透打败苏联的甜头后，妄图继续用这一模式来击败中国共产党、击败中国。欲灭其国，必先灭其史，在美国中情局为美国政府提供的击垮中国青年的十大建议中，采取了一系列具有争对性的措施，如培养一部分极端分子进入党组织内进行改造我们的党、制造是非来挑起人民与政府的对抗、传播不良信息来毒害我们的青少年、西化我们的传统文化、制造我国一些地域独立的事件、策划恐怖暴力事件，这些方案许多已经付之行动，并取得了一定作用。不但如此，美国还利用其霸主地位肆意与其他国家搞所谓的联盟来挑起与制造我国和其它国家的矛盾等，如其利用日本、菲律宾等国家的力量来制造、激化与我国历史遗留的关于钓鱼岛、黄岩岛主权问题的矛盾，妄图牵扯中国的发展，继续维护其一极化的地位。
作为当代的青年，我们感受深刻，已经不知不觉中了圈套。因此，我们要觉醒，认清美帝国主义的真面目，找到解决问题的方法，不再成为美国政府毒害的对象，为我国实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
网络是21世纪重要的工具，是一个沟通交流的重要平台，在当今的生活中发挥着越来越重要的作用。但是，网络是把双刃剑，有利也有弊。如在对待伊朗国家的问题上，网络无疑是发挥了巨大的作用，美国政府利用网络工具向伊朗传输被夸大、修改后的动乱信息，从而有引起了更大的动乱，最终导致了统治二十多年卡扎菲政台的毁灭。美国政府利用其在网络上的绝对优势，采取两面的政策，对内严肃清理，对外肆意扭曲。利用网络，美国向其它西方国家宣传丑化了的中国话、宣传中国危险论，向我们国民传输他们的文化观、价值观、民主主义等，企图在意识形态上正潜移默化影响着我们的青年人，妄图在未来完全颠覆我们的青年，最终导致国家的混乱，从而击垮中国。
网络是我们当代大学生接触最多的工具，网上的信息庞大但良莠不齐，面对网上色情信息的诱惑、不健全的法律体制曝光、面对国家一些政府领导人腐败的事实……，我们是否在担心未来国家的发展态势、怀疑执政党的能力。美国就是打算打一场无声的战争，让我们自己对自己产生怀疑，击败我们传统文化，击败我们的青少年，这种无声的战争比用武器更具有杀伤力，更具有可行性。并且在与一些国家对抗中，已经取得不小的成效，我们应及时地认识到这一问题的严重性，发现并改正自己的错误。
党的第一代领导人说过：未来的国家是属于我们的，但也是青少年的，归根结底是属于青少年的，美帝国主义说改变新中国的第一第二代青少年已经不可能了，第三第四代
还有希望，他们的话灵不灵，我不希望它灵，但也可能灵。我们今天回想着当今的社会，是否在担心毛主席的话会成真呢。但无论如何，作为当代青少年的我们始终都要坚持党的领导，高举中国特色社会主义理论旗帜，加强党的理论学习，提高个人修养，正确地看待国家中存在的问题，努力学习传统文化与科学技术，积极工作，为早日实现中国特色社会主义现代化而奋斗。
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