少先队活动主题班会记录9篇少先队活动主题班会记录 少先队活动课（主题班会）记录 活动主题消防意识常驻心中活动日期2021年2月26日具体时间（节数） 第3节活动形式主题班会活动主持魏陈下面是小编为大家整理的少先队活动主题班会记录9篇,供大家参考。
活动主题 消防意识常驻心中 活动日期 20 21 年 2 月 26 日 具体时间 （节数）
第 3 节 活动形式 主题班会 活动主持 魏陈晨 吴卓筱 活动辅导 吴春亚 主要内容
怎样报火警,点蚊香时注意点， “防火安全知识”知识竞赛等。
活
动
过
程 一、主持人读有关火灾事故的新闻以引入主题。
二、听一听，议一议：
1、 着火了，怎么办？ 2、怎样报火警？ （1）
牢记火警电话 119。没有电话或没有消防队的地方，如农村和边远山区，可以打锣敲钟、吹哨、喊话向四周报警，动员乡邻一齐来灭火。
（2）
报警时要讲清着火单位、所在区（县）、街道、胡同、门牌或乡村地址。
（3）
说明什么东西着火，火势怎样。
（4）
讲清报警人姓名、电话号码和住址。
（5）
报警后要安排人到街道口等候消防车，指引消防车去火场的道路。
（6）
遇有火情，不要围观。有的同学出于好奇，喜欢围观消防车，这既有碍于消防人员工作，也不利于同学们的安全。
注意：不能随意乱打火警电话。假报火警是扰乱公共秩序、妨碍公共安全的违法行为。如发现有人假报火警，要加以制止。
3、点蚊香时需要注意什么？ 夏日的夜晚，蚊子常常令人难以入睡，人们常用蚊香驱蚊。蚊香虽小，但使用不当也容易引起火灾，所以入睡前一定要检查。
（1）
蚊香要放在支架上。支架不要放在纸箱桌面或木制地板上。如果放在金属盘、瓷盘及水泥地、砖地上，则就安全多了。
（2）
不要在窗台等容易被风吹到地方点蚊香。
（3）
使用电蚊香，要放在远离纸、木桌等易燃物的地面上，不使用时，应该拔掉插头目，不要使用汽油、煤油和柴油助燃，以防它们猛烈燃烧引起火灾。
三、快板《报警歌谣》
四、“防火安全知识知多少”知识竞赛
五、班主任讲话
活动效果
通过本次班会活动，学生们充分认识玩火的危害性和可能带来的严重后果，任何时候都要坚决做到不玩火；同学间还要互相监督、互相提醒；如发现有同学玩火，应该立即制止，并报告老师和家长，对他们进行批评教育
活动评价 优秀 少先队活动课（主题班会）记录
活动主题
雷锋在我心中 活动日期 2021
年 3 月 12 日 具体时间 （节数）
第 3 节 活动形式 主题队活动 活动主持 魏陈晨 吴卓筱 活动辅导 吴春亚 主要内容
介绍雷锋的生平、 雷锋小故事、雷锋格言、小品表演等。
活
动
过
程 一、导入班会主题。
二、介绍雷锋的生平。
三、雷锋小故事。
雷锋的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在世人的心中。让我们一起来听听雷锋的故事吧！（看视频）
四、雷锋格言。
雷锋的故事，当然不止这些！说起雷锋，我们就不忘提起雷锋日记！雷锋在数百篇日记里，记录了他成长的足迹，总结出许多人生的格言，留给我们一笔宝贵的精神财富。下面请听×××等同学的《雷锋格言朗诵》 五、小品表演。
雷锋已经离开我们很久了，但我们都知道雷锋，并处处向雷锋叔叔学习，请看小品《一颗钉子》 六、在我们的生活中涌现了许多新雷锋、小雷锋，你发现了吗？ （1）让我们一起找找小伙伴中的小雷锋，并说说他们的事迹。
（2）老师也在校园里发现了许多小雷锋，下面请大家看看老师找到了哪些小雷锋。
（PPT 展示）
（3）刚才这些同学都是我们身边的小雷锋，现在我们授予他们“小雷锋”标志。
（4）我们身边那么多的小雷锋，你想对他们说些什么？你以后有什么打算？ 七、听了同学的话，相信大家一定会学习雷锋好榜样，争做新时代的小雷锋。让我们一起大声的唱《学习雷锋好榜样》。
八、活动总结。
活动效果
通过介绍雷锋的生平及真实的故事，诵读雷锋的格言，使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生，从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习，寻找介绍生活中的“小雷锋”，号召更多的小朋友向雷锋学习。通过活动，希望更多的“小雷锋”出现在我们的日常生活中。
活动评价 优秀
少先队活动课（主题班会）记录
活动主题 感谢有你 活动日期 2021
年 3 月 19 日 具体时间 （节数）
第 3 节 活动形式 主题班会
活动主持 魏陈晨 吴卓筱 活动辅导 吴春亚 主要内容
诗朗诵《母爱》《老师，我爱您》《拿什么来感谢你，我的父亲！》；合唱《妈妈的吻》《每当我轻轻走过您窗前》《长大后我就成了你》等。
活
动
过
程 一、感恩父母 1、诗朗诵《母爱》 2、小合唱《妈妈的吻》。
3、集体诗朗诵《拿什么来感谢你，我的父亲！》 二、师恩情重，无私无怨。
1、大合唱《每当我轻轻走过您窗前》 2、诗朗诵《老师，我爱您》 3、小合唱《长大后我就成了你》 三、班主任发言 四、主持人宣布《感谢有你》主题班会到此结束。
活动效果
通过开展“感谢有你”的主题活动，使学生的灵魂得到振动，思想感情得到升华，在潜移默化中接受教育，激发学生热爱父母，热爱老师，感恩父母，感恩老师的情感，立志做一个懂得感恩，懂得奉献的人。
活动评价 优秀
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活动主题 微笑待人 学会宽容 活动日期 20 21 年 3 月 26
日 具体时间 （节数）
第 3 节 活动形式 主题班会 活动主持 魏陈晨 吴卓筱 活动辅导 吴春亚 主要内容
解释“宽容”，提问回答，演绎“宽容”，“猜人游戏”等。
活
动
过
程 一、主持人宣布“微笑待人，学会宽容”主题班会正式开始。
二、由主持人宣布主持此班会，请各位同学上台发表自己的观点。
三、进入第一板块——解释“宽容” 同学们解释什么是宽容，与同学们友好相处的金钥匙是什么？ 四、进入第二板块——提问回答 问题：1、生活中，你是一个宽容的人吗？ 2、你是一个喜欢微笑的人吗？ 3、在与朋友吵架后，你会怎么做？ 4、你认为朋友之间，同学之间应如何相处？ 5、你有过与同学吵架的经历吗？说一说“学会宽容”主题班会“学会宽容”主题班会。
6、你知道一些关于宽容待人的名言吗？ 7、你有与同学友好相处的好方法吗？ 回答略。
五、进入第三板块——演绎“宽容” 情景剧：1、由芸香、桂花同学演的情景——不小心弄坏东西。
2、由佳伦、子石同学演的情景——不小心被绊倒。
六、进入第四板块——“猜人游戏” 游戏规则：一同学经另一同学的描述猜出是谁，目的是测测同学的人际关系。
七、主持人总结此次主题班会活动。
“你拥有一颗宽容的心吗？如果有，请为自己喝彩。如果没有，请你在以后的生活中，学会宽容，以微笑待人 八、班主任总结此次主题班会活动。
九、播放歌曲《爱的奉献》。
活动效果 通过此次班会，让学生懂得宽容是人与人交往中一个好的道德品质，让学生意识到我们的生活需要相互宽容，我们需要学会“宽以待人”，善于与他人特别是同学和睦相处、互相学习、共同进步，进而形成良好的人际交往，能够快乐健康地成长。
活动评价 优秀
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活动主题 缅怀先烈， 弘扬革命精神 活动日期 2021
年 4 月 9
日 具体时间 （节数）
第 3 节 活动形式 主题队活动 活动主持 魏陈晨 吴卓筱 活动辅导 吴春亚 主要内容
观看《狼牙山五壮士》的电影片段、交流搜集的烈士故事等。
活
动
过
程 （一）影片导入，引出革命精神 1．播放《狼牙山五壮士》的电影片段。
2．你从中感受到了什么？ 3．正是因为纪念这些为新中国成立抛头颅洒热血的许许多多的革命先烈，田汉写下了《国歌》，听中华民族的坚强斗志和不屈精神永远不会被磨灭。看课件听音乐起立唱国歌。
（二）小组汇报，走进革命精神 1．课前同学们分组搜集了一些资料，并做好了准备，下面就来汇报一下。
（1）革命诗歌诵读。（2）延庆革命先烈故事。（3）演讲。
（4）手抄报。（5）图片展。（6）唱歌。
2．正是因为先烈们的英勇斗争，才有了我们今天的幸福生活，他们的精神将一代代地传承下去。
（三）联系社会，体悟革命精神 1．告别那个战火纷飞多灾多难的时代，中国人民迈进幸福的 21 世纪，当人民的财产受到威胁，仍然涌现了一批批具有革命精神当代英雄。看课件，播放抗震救灾精彩图片。
（1）看图片让同学用简单的话讲述内容。
（2）看了这些图片，听了学生的介绍，你在他们身上找得了什么？
2．教师总结。
（四）研讨体验，践行革命精神 1．出示课件：青岛小女孩杜瑶瑶的事迹。你从她身上看到了什么精神？ 2．举例说说你的小伙伴身上继承了哪些革命精神？ 3．说说你在生活学习中怎样弘扬革命精神？ （五）总结升华，发扬革命精神 活动效果
通过本次活动，让学生了解到不畏艰险、坚韧不拔、艰苦奋斗的精神，为社会主义事业鞠躬尽瘁的献身精神，这些就是革命精神；勇于实践、勇于探索、勇于思考、奋发进取的开拓精神，这些也是革命精神，激发学生弘扬革命精神，从小立志勤奋学习，掌握科学文化知识，准备着为祖国、为人民贡献一切，做共产主义接班人的意识。
活动评价 优秀
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活动主题 养成好习惯，
做合格学生 活动日期 2021
年 4 月 16 日 具体时间 （节数）
第 3 节 活动形式 主题班会 活动主持 魏陈晨 吴卓筱 活动辅导 吴春亚 主要内容
讨论怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。
活
动
过
程 一、宣布活动主题：
同学们对在校的一日常规基本要求已有初步的了解。但在这段时间里，同学们仍然有些做得不好的地方，这堂班会课我们就来谈谈怎样才能遵守学校的各项常规，做合格小学生。
二、说一说，议一议 1、上课：
（1）上课铃响了，我们应该怎么做？（做好课前准备，安静等老师来上课）
（2）上课可以随便说话吗？有事情怎么办？（先举手，再发言）
（3）课堂上可以做小动作吗？（不可以，这会影响学习，影响别人学习）
三、表扬能遵守课堂纪律的同学，教育不够自觉守纪律的学生。
四、小结：
刚才同学们都说得非常好，希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后立即进教室，课本文具摆放好，安静地等老师来上课；课堂上不要随便说话，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。
五、引入：
课间活动我们也要守秩序，注意安全，这样大家才能玩得开心。
六、结合本班实际，讲讲在校园里参加课间活动的一些常规要求：
1、教室门口比较窄，离开教室应有秩序，不要争先恐后。
2、在教室及走廊行走，应轻步慢走，不能追逐打闹，否则很容易因碰撞而出现不友好的行为。
3、上下楼梯靠右走，楼梯是上下楼的必经之路，为了保证安全，必须按各自方向上楼。
4、玩游戏要到操场玩耍，并且要守秩序，排好队，遵守游戏规则。
七、总结：通过这堂课的学习，老师希望同学们能做一个守秩序守纪律的好学生，前一段时间里，有做得不好的地方，迅速地改正过来，做合格学生。
活动效果
通过学习学生们的日常行为都比较规范了，基本消除了不文明行为，楼道里乱跑乱闹现象不见了，课堂上随便说话现象没有了，要发言，先举手；专心听课，不做小动作。良好的习惯已经逐渐在班内形成。
活动评价 优秀
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活动主题 做知法、懂法、守法的好少年 活动日期 2021
年 5 月 14 日 具体时间 （节数）
第 3 节 活动形式 主题班会 活动主持 魏陈晨 吴卓筱 活动辅导 吴春亚 主要内容
相声《守法的小学生》、三句半《做个遵纪守法的小学生》等。
活
动
过
程 第一章：做一个知法的小学生 1、我们是 21 世纪的主人，是祖国的未来和希望，是充满生机的新一代。在我们的生活中只有遵守一系列的规矩，那么社会就会安定，人民就会快乐。我们小学生都能做到遵纪守法，就能在一个文明美好的环境里快乐地学习，健康地成长。
2、法律一直存在于我们的周围，它与我们的生活息息相关。今天，让我们走近它。
3、了解法律知识：
（1）法律就是一定的规则，它告诉我们，什么事该做，什么事不该做。
知法，对我们来说非常重要。作为一名小学生，我们应该了解《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等法规，增强自己的法律意识。
（2）放录像，介绍一些法律。
第二章：做一个懂法的小学生 1、请看小品《走在犯罪的边缘》 2、谈谈你的想法，明辨是非。
3、请听三句半：《做个遵纪守法的小学生》 第三章：做一个守法的小学生 1、下面请欣赏名人遵规守纪的名言。集体朗读名人名言。
2、请听相声《守法的小学生》 3、前苏联教育家马卡连柯指出：“纪律是集体面貌、集体的声音、集体的信念、集体中的一切。”任何自由有序的学习、生活、工作、环境归总起来都摆脱不了纪律的约束。
4、让我们从日常学习和生活中的小事做起，从自己的一言一行做起，时时事事做到遵规守纪。愿同学们从小树立法纪意识，让法纪永远与你相随，让幸福快乐永远与你相伴！
5、读读儿歌《遵纪守法好少年》
活动效果
通过本次主题队会，使学生对法律法规有一定的了解，并学会用法律保护自己的合法权益。在日常生活中知法、懂法、守法，做一个合法的小学生。
活动评价 优秀
少先队活动课（主题班会）记录
活动主题 我的梦想 活动日期 2021
年 5 月 28 日 具体时间 （节数）
第 3
节 活动形式 主题班会 活动主持 魏陈晨 吴卓筱 活动辅导 吴春亚 主要内容
观看励志短片，让同学们也说出自己的想法和感受，再进行“拍卖梦想”活动。
活
动
过
程 1.主持人开场引出主题。
2.观看励志短片，由主持人发表感想，进行引导，然后让同学们也说出自己的想法和感受。
3.让作文写得优秀的同学上台朗读自己的作文，与同学分享共勉。
4.进行“拍卖梦想”活动，列出各种职业，当拍卖的职业是自己的梦想职业时，你便可以将它拍卖下来。
5.每个人记住的拍卖到的职业，并将它写到分发的便利贴上，并将它贴在班级的“为梦想加油”专栏上。
6.进行活动总结。
7.出一期以“梦想”为主题的黑板报，并将作文中写得漂亮的句子摘抄上去。
拍卖梦想：
1.拥有一个温馨的家，一份稳定的工作。
2.收到名牌大学录取通知书。
3.在教育事业中，塑造一批批的学子...
《光荣啊少先队》主题班会活动实录 1 活动地点：四年级三班教室 参加人员：四年级三班全体学生及班主任 一、活动目标:
通过此次活动,使学生更加清楚自己的职责所在,时时刻刻约束自己的行为,做一个新世纪的好少年! 1.通过活动,帮助学生了解少先队的职责;
2.通过活动,使同学们时时刻刻用少先队行为规范来约束自己的行为. 三、活动准备: 学生准备：布置活动场所.
教师准备：活动所需的音乐. 氮 ，老师和班上一些同学 闸 一起根据本班实际编排 找 各节目. 四、活动过程 巧 : 出队仪式. 1.全体 鞋 集合:
中队长:" 简 全体立正,各小队整队 淮 ,报告人数".
小 方 队长前跨一步,向后转 钝 :"稍息,立正,报数 徘 ".本小队报数完毕后 玉 ,小队长口令:稍息. 怕
2.报告人数,并邀请 均 辅导员参加活动:
泽 待各小队都清点好人数 颜 后,小队长依次另本小 端 队立正,跑步到中队长 执 面前向中队长报告:" 类 报告中队长,第#小队 首 应到#人,实到#人, 葬 报告完毕."中队长: 槐 "接受你的报告."小 序 队长跑回队伍命令本小 份 队队员稍息.
3. 筛 中队长口令:全体立正 丁 .跑到辅导员面前向辅 曰 导员报告:"报告辅导 鞍 员,应到#人,实到# 胁 人,报告完毕.请辅导 负 员参加我们的活动." 祥 辅导员:"接受你的报 展 告,非常乐意参加你们 匈的活动,并预祝你们的 秧 活动取得圆满成功." 由
4.出旗,敬礼,奏乐 绕
奏出旗曲,辅导员和少 鹅 先队员敬队礼.
出 倾 旗路线:由队伍左前头 崭 出发,顺时针方向饶队 像 伍一周,或从队伍左侧 电 到右侧. 5.唱队歌 安 役 排伴奏和指挥,少先队 操 员一起唱. 6.中队长 收 宣布活动开始 《光荣啊 堑 ,少先队!》主题中队 咕 会现在开始! 第一篇章 畴 :少先队,我们永远的 影 骄傲.
甲:队号声 獭 声飞越长空,火炬熊熊 照 把山河映红.
乙: 稳 少先队,我们成长的摇 师 篮;少先队.我们远行 假 的航灯.
甲:少先 蛾 队的历史,是一段血泪 待 奋战的历程.是一段光 派 荣的革命历史.
乙 撵 :为此代代伟人提笔疾 咬 书,高赞中国少年先锋 皱 队.
甲乙合:让我们一 羚 起重温伟人的教导.
算
1 小队:毛泽东爷爷 钦 1940 年,1949 侄 年为少先队题词:"好 只好学习,天天向上." 袱
2 小队:邓小平爷 何 爷 1980 年 5 月题词 辛 :"希望全国的小朋友 奔 立志做有理想,有道德 筑 ,有知识,有体力的人 贩 ."
3,小队:江 质 泽民爷爷 1994 年 6 拼 月题词:自学,自理, 慷 自护,自强,自律,做 疤 社会主义的合格的建设 驾 者和接班人. 第二篇章 炸 :我们在队旗下茁壮成 女 长. 1,回忆入队仪式 死
甲:在长辈的期望中, 跨 我们戴上了红领巾. 乙 埃 :在鲜艳的队旗下,我 育 们庄严宣誓. 丙:从那 油 天起,我懂得了什么是 磐 责任. 丁:从那天起, 人 我明白了什么是使命. 劣
请听观水中心小学《" 漂 十要十不"规范》. 2 滨 ,少先队只是小竞赛. 穿
甲:全国"少先队 醋 知识竞赛"已经开始了 阎 ,让我们也积极参加进 宣 去,一起学习. 1)中 骤 国少年先锋队的建队日 那 是 2)少先队的呼号是 凌 什么 3)队徽的组成及 卢 含义是什么 4)少先队 鲸 的作风是哪八个字 3, 寓 队旗下我们的风采
甲: 猜 我们用行动赢得尊重, 珍 用实践证明能力!
翼 乙:今天的预备队,明 护 天的接班人,准备好腾 墒 飞的羽翼,燃烧起向上 恳 的激情.
甲:我们 题 在鲜艳的队旗下愉快生 咒 活,健康成长. 展示之 门 一: 甲:老师教过的本 蔗 领,会变成我们的羽毛 哉 ;
乙:父母眼中闪 九 过的的期望,会变成我 次 们的行动;
甲:红 咀 领巾发出的召唤,把我 量 们引向新的历程; 乙: 舔 从我做起,从小事做起 酝 ,我能行! 甲乙合:祖 煮 国的明天,一定是属于 涂 我们的! 展示之二:活 舌 动成果展示
1)小 喷 品串烧:《帮老奶奶过 霹 马路》《扶起摔倒的小 谭 朋友》《随手捡起地上 叭 的垃圾》 2)举例说说 集 生活中的优秀少先队事 边 例.
甲:身处一个 刚 多彩的新世界,时尚是 香 我们生活跳动的音符. 碳
乙:少年的风采体 呜 现着时代的面貌,少年 静 的时尚体现着时代的精 杨 彩. 甲乙合:我时尚, 恳 我精彩. 甲:有请中队 条 辅导员讲话.
辅导 距 员总结:同学们,中国 荣 少年先锋队建队以来, 术 有多少
少先队员从幼苗 让 成长为参天大树,从幼 悠 稚走向成熟!有多少意 死 气风发的勇敢少年,以 苦 自己的英雄行为使星星 狱 火炬的旗帜高高飘扬! 谋 有多少朝气蓬勃的有为 妄 少年,在星星火炬的指 菠 引下,展开了理想的翅 薛 膀,荡起了知识的双浆 瘫 !同学们,如今的少年 抗 儿童更应该为闪亮的星 蝉 星火炬增光添彩!希望 乡 少先队员们在实践体验 现 活动中,勤学苦练,奋 耸 勇向前,在祖国建设的 纱 功劳簿上留下你们每一 蓬 个人的名字,努力拼搏 饼 吧!光荣属于你们,胜 孽 利属于你们,未来属于 鹤 你们! 乙:呼号.请中 余 队辅导员老师领呼.
址
辅导员:准备着为共 盒 产主义事业而奋斗!全 焚 体队员齐答:时刻准备 烯 着! 甲:退旗.奏乐, 添 敬礼!
甲乙合:《 痕 光荣啊,少先队!》主 仅 题队会活动到此结束. 阂
活动反思：
在活动 衍 中队员人人参与，个个 渝 投入，活动把队员变成 悯了一个个导演、作家和 粮 演员，让队员在活动中 大 大胆表现自我，在愉快 校 的活动中，队员们的个 焦 性得到充分的发展。因 粗为有了精彩纷呈的队活 育 动，也就有了美的熏陶 震 ，爱的滋润，是活动使 藉 少先队员的心更团结， 翼 相处更融洽，是活动把 瓷 我们美丽的校园变成和 椰 谐的家，快乐的家，整 赵 洁有序的家，有制约的 短 家，安全的家，书香的 百 家，阳光的家，便于成 奋 长的家激发少先队员的 撒 潜能，创造快乐成长。
述
《光荣啊少先队》主题 伊 班会活动实录 2 一、活 旬 动目标：
结合班级 侈 实际，我以《少先队无 强 尚光荣》为主题制定一 懒 次了活动方案，意在通 霜 过本次主题队会，引导 颠 队员忆队史，温誓词， 姓 学习新《队章》，加强 百 光荣感和责任感教育； 旧引导队员回顾自己在队 再 旗下茁壮成长的历程， 容 畅谈美好理想。激发他 些 们从小事做起，从现在 情 做起，以实际行动为红 抡领巾添光彩，做一名光 彰 荣的少先队员。
二、活 墟 动准备：
1、队员 症 了解少先队队史，排练 毅 造型，分队解说。
2、 腋 队员练习《中国少年先 角 锋队队歌》 3、队员进 情 行队仪式训练。
4、队 铃 员对自备节目进行训练 盆 。
三、：
一、整队、报 糖 告人数。
二、全体起立 狰 、出旗、敬礼。
三、唱 镑 队歌。
四、宣布活 唱 动开始，中队长面向全 匀 体队员宣布：“观水中 浸 心小学中队《少先队无 搂 尚光荣》主题中队会现 者 在开始！
五、节目表演 张 。
第一篇章：少先队， 被 我们永远的骄傲。
、猜 界 谜语了解队的知识。
垫
甲:队号声声飞越长 努 空。乙：火炬熊熊把山 鸭 河映红。
丙：少先 办 队，我们成长的摇篮。
即 丁：少先队，我们远行 永 的航灯。
合：我们 炔 是中国少年旗手，沐浴 歌 晨风，迎着朝霞，我们 疏 与春天同行，投入祖国 瓶 母亲的怀抱。对于少先 僳 队的知识，你到底了解 洞 多少！大家有信心猜猜 打 看吗?
1 主持人甲 忱 ：小小红三角，天天跟 悬 我跑，只要脖上戴，“ 要 五自”记心里。你若猜 神 不着，向我瞧一瞧。是 诽 什么？同学们齐答：红 彝 领巾！
2 主持人乙 抚 ：小小四方角，意义可 次 不小，星火合成旗，队 窍 会少不了。是什么？同 旋 学们齐答：队旗！
液 3 主持人丙：队会开始 裙 唱，歌声多嘹亮。先烈 谢 是榜样，使命记心上。
瑶 是什么？同学们齐答：
逞 队歌！
4 主持人丁 白 ：辅导员握紧拳，党的 诸 号召记心间，“准备着 型 ，为共产主义事业而奋 娶 斗！”齐答：时刻准备 候 着是什么？全班齐答：
隅 呼号！
合：红领巾 噪 、队旗、队歌、呼号， 陨 组成了我们少先队丰富 休 多彩的生活。在这样的 妮 生活中，我们懂得了中 靡 国少先队光荣的历史。
绚
、各小队上台讲述队史 陪 。
甲：当第一面五 掳 星红旗飘扬在天安门上 罕 空，英雄的中华少年也 皿 有了骄傲的名称。
伊 乙：镰刀斧头开创了共 睡 和国崭新的黎明，星星 掌 火炬照亮了少先队前进 岳 的征程。甲乙合：让我 哉 们一起来回顾光荣的队 逝 史，请各小队上台讲述 挎 。
1、第一小队队 宙 员 A：第一次国内战争 缆 时期，我们的名字叫劳 损 动章子团。党领导的第 臣 一支少儿组织。第一把 听 火炬在武汉、上海等地 糕 点燃：游行示威维持秩 玉 序，走上街头发传单， 惑 勇往直前，不畏牺牲。
札 打倒列强!打倒军阀! 邑 贫穷儿童从此有了最早 噪 的家园。
2、第二 禁 小队队员 B：土地革命 早 战争时期，我们的名字 督叫共产儿童团，不怕困 使 难．不怕牺牲，苏维埃 舟 的红小鬼，个个勇敢， 诵 打土豪，斗恶霸，读书 嫡 识字学文化，学政治， 杏学军事。红星闪闪放光 篡 彩，小小战士奔前方。
氮
3、第三小队队员 养 C：抗日战争时期，我 汇 们的名字叫抗日儿童团 剔 。宣传抗日救国，侦察 李 敌情捉汉奸，埋下地雷 掷 炸坏蛋，鸡毛信送情报 咀 ，王二小的英名无人不 殆 晓。
4、第四小队 婴 队员 D：解放战争时期 稍 ．我们的名字叫少先队 卜 和儿童团。解放区里救 拐 护伤员。国统区里散发 垛 传单，宣传打倒美蒋反 也 动派，反封建反腐败， 珍 迎接祖国解放的春天， 推 小小报童再也不必唱忧 忆 伤的歌，因为我们推翻 畦 了三座大山。
乙：
肿 1949 年新中国成立 与 了，毛泽东爷爷在天安 纱 门城楼上升起了第一面 呈 五星红旗，中国人民从 舆 此站起来了。10 月
1 汛 3 日中国少年先锋队成 悔 立了。星星火炬是我们 已 的队旗，它引导我们为 例 共产主义事业做好准备 而 。烈士的鲜血染红了我 摧们的红领巾，我们是社 愁 会主义建设的新一辈， 衔 跟着共产党，跟着共青 尔 团，学习本领，磨练翅 趋 膀，向着太阳勇敢飞翔 吵 ！
伟人的教导，我们的 拘 座右铭
丙：少先队 札 的历史，是一段血泪奋 兽 战的历程，是一段光荣 肖 的革命历史。
丁：
辕 为此代代伟人提笔疾书 啡 ，高赞中国少年先锋队 甄 。
丙丁合：让我们 斥 一起重温伟人的教导， 营 请各小队分组齐读。：
蛔 “争做新长征的小尖兵 膏 ，热爱集体，尊敬师长 末 ，遵守纪律，艰苦朴素 瞬 ，勤奋学习，天天向上 豢 。”
2 小队：毛泽 手 东爷爷 1940 年、1 豹 949 年为少先队题词 涵 ：“好好学习，天天向 洞 上。
3 小队：邓小 涅 平爷爷 1980 年 5 月 椰 题词：“希望全国的小 夕朋友立志做有理想、有 忻 道德、有知识、有体力 憎 的人。”
4 小队：
畏 江泽民爷爷 1994 年 寿 6 月题词：自学、自理 止 、自护、自强、自律， 止 做社会主义合格的建设 舒 者和接班人。
丁：同学 链 们读了伟人的教导你有 役 什么感受？
学生 1 裁 ：国家领导人非常关心 蟹 我们少年儿童的成长。
栈
学生 2：我们的任务艰 楔 巨，责任重大。
学 啸 生 3：在以后的学习生 遮 活中，做到严格要求自 鸥 己，做一名合格优秀的 孪 少先队员。
丁：总 语 结：大家说的很好，希 照 望同学们不要辜负伟人 站们对我们的殷切期望。
很
第二篇章：我们在队旗 战 下茁壮成长 男生队列表 姓 演《红星歌》 甲：星星 精 火炬代代相传昼夜不熄 扰 熊熊燃烧
乙：星星 马 火炬，她是我们少先队 粱 队旗上的图案。
丙：6 圣 0 年，走过了 60 个杨 也 柳拂面的春天，
丁 逗 ：走过了 60 个大雪飘 常 飞的严冬，红领巾依然 忌 年轻。
合：追寻昨天的 殖 足迹， 把握今天的光阴 案 ， 让我们同唱一首歌《 跟 红星歌》” 诗朗诵。
甲 脑 ：红领巾，你有着无穷 啮 的智慧创造未来。
乙：
胳 红领巾，你有着坚强的 养 毅力拼搏前进。
丙：红 观 领巾，你是中华未来的 饱 希望。
丁；红领巾，你 临 是新世纪的明星熠熠闪 娠 耀！！
甲：少先队 举 员们，在这秋风送爽的 彬 十月，集合在星星火炬 阵 队旗下，我们为飘扬的 计 队旗献上什么呢？
伍 甲乙丙丁合：我们的回 弟 答如春雷般响亮：做有 精 理想、有道德、有文化 趁 、有纪律的新一代，把 垄 少先队的光荣传统和自 问 己的灿烂的青春，一起 骚 献给星星火炬的旗帜， 剿 献给可爱的祖国。请欣 蔓 赏诗朗诵：《少先队旗 揪 手之歌》《领巾赞》
舞 木 蹈《快乐的节日》
扫 丙：捧起鲜花，放飞鸽 钥 子，和平的中国又迎开 经 一个欢腾的十月。
函 丁：跳起舞蹈，奏起鼓 态 乐，美丽的中国又迎来 允 一个丰收的十月。
凋 丙丁合：我们在鲜艳的 毙 队旗下健康成长，多么 舍 快乐，多么幸福。请欣 株 赏舞蹈表演《快乐的节 铜 日》 歌曲联奏。
甲 蜗 ：身处一个多彩的新世 骄 界，多才多艺是我们生 皑 活跳动的音符。
乙 誊 ：全面发展，特长突出 川 ，是我们不变的追求。
犹
丙：今天，我们在你的 墨 旗帜下，整装、报到。
近
丁：明天，我们要 栋 跟着你出发、奔向新的 序 目标!
合：让我们 四 展开了理想的翅膀，荡 联 起了知识的双浆！让我 轻 们的理想似鸟儿在蓝天 瑶 上翱翔，用我们的双手 乍 去创造崭新的未来。请 悔 欣赏歌曲联奏《让我们 球 荡起双桨》
甲：我 韵 们再次以热烈的掌声送 吁 给三位表演者，会唱这 晰首歌吗?想唱这首歌吗 黄 ？那我们一块来唱好吗 窥 ？ 第三篇章：我们的未 妓 来无限美好
甲：今 埂 天我们踌躇满志，明天 砚 我们将英姿焕发。
篇 乙：我们的未来多么灿 农 烂，我们的理想多么美 嘱 好。
丙：我们要努 炒 力学习，拼搏进取，将 勿 来为祖国的现代
...
中队
中国少年先锋队队歌中国少年先锋队队歌我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国爱人民，少先队员是我们骄傲的名称，时刻准备， 建立功勋，要把敌人， 消灭干净，为着理想勇敢前进，为着理想勇敢前进前进，为着理想勇敢前进，我们是共产主义接班人。我们是共产主义接班人，继承革命先辈的光荣传统，爱祖国爱人民，鲜艳的红领巾飘扬在前胸，不怕困难， 不怕敌人，顽强学习， 坚决斗争，向着胜利勇敢前进，向着胜利勇敢前进前进，向着胜利勇敢前进，我们是共产主义接班人。
誓词我是中国少年先锋队队员， 我在队旗下宣誓， 我决心遵守队章， 在中国共产党和共青团的领导下， 做个好队员。
好党和共青团的领导下， 做个好队员。
好好学习、 好好工作、 好好劳动， 准备着：为共产主义和祖国的伟大事业， 贡献出一切力量！宣誓人：
少先队的由来少先队的由来劳动童子团第一次国内革命战争时期， 即1924年到1927年， 随着革命形势的发展， 在上海、 武汉、广州、 天津、 唐山等大中城市相继建立了革命儿童组织， 称为劳动童子团。
这是我国最早的革命儿童组织， 在该时期发挥了巨大的作用。儿童们参加革命斗争， 主要从事张贴革命标语，散发传单， 在街头卖革命报纸等活动。
共产主义儿童团从1927年到1937年这十年期间， 在江西瑞金和一些革命根据地相继建立了革命儿童组织——共产主义儿童团。
这个儿童组织很有影响在党的领导下少年儿童们开展了斗土豪响， 在党的领导下， 少年儿童们开展了斗土豪，宣传革命道理的活动， 成为影响力很强的儿童团组织。
抗日儿童团 抗日战争爆发后， 在根据地党组织的指导下， 为配合游击战争， 根据地组织起了抗日儿童团。
儿童们给八路军站岗放哨， 送情报， 掩护交通员， 为抗日作出了杰出的贡献。
儿童团组织解放战争时期， 前方战士浴血奋战， 与敌人展开了殊死的斗争。
解放区建立了儿童团组织， 儿童们积极参加了 土地改革和支援前线的活动地下少先队 1947活动。
地下少先队 1947－1949年， 上海、 武汉、重庆等大城市， 由于国民党反动派的迫害， 在中国共产党的指引下， 先后建立了 地下少先队，为迎接新中国的解放， 做出了自己的贡献。
有的少年儿童为了 祖国的解放， 献出了宝贵的生命。1949年上海武汉
中国少年先锋队中华人民共和国成立以后， 党中央十分重视少年儿童的学习和生活， 于1949年10月13日专门召开会议， 决定在全国建立中国少年儿童队年 月改名为中国少年先锋队队。
1953年6月改名为中国少年先锋队。
这个组织名称一直沿用至今， 已整整50年了 。
少年先锋队组织在我国社会主义革命和建设中发挥着团结、 教育广大少年儿童的重要作用， 使他们在德、 智、 体、 美、 育等方面， 都得到了进步。这个
少先队知识抢答比赛1、 我们的队名是答案：
中国少年先锋队答案：
中国少年先锋队
少先队知识抢答比赛2、 我们队的创立者和领导者答案：
中国共产党党委托中国共产主义青年团直接领导我们队。
少先队知识抢答比赛3、 我们队的性质答案：
是中国少年儿童的群众组织是少年儿童学习中国特色社织， 是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校， 是建设社会主义和共产主义的预备队。
少先队知识抢答比赛4、 我们队的目的答案：
团结教育少年儿童， 听党的话，爱祖国、 爱人民、 爱劳动、 爱科学、 爱护公共财物努力学习护公共财物， 努力学习， 锻炼身体， 参与实践， 培养能力， 立志为建设中国特色社会主义现代化强国贡献力量， 努力成长为社会主义现代化建设需要的合格人才， 做共产主义事业的接班人。
维护少年儿童的正当权益。锻炼身体参
少先队知识抢答比赛5、 我们的队旗、 队徽答案：
五角星加火炬的红旗是我们的队旗。五角星代表中国共产党的领导， 火炬象征光明， 红旗象征革命胜利。
五角星加火炬和写有“中国少先队” 的红色绶带组成我们的队徽们的队徽。
少先队知识抢答比赛6、 我们的队歌答案：
《我们是共产主义接班人》
少先队知识抢答比赛7、 我们的标志答案：
红领巾。它代表红旗的一角， 是革命先烈的鲜血染成的我们每个队员都应该佩戴它和染成的。
我们每个队员都应该佩戴它和爱护它， 为它增添新的荣誉。
少先队知识抢答比赛8、 我们的队礼答案：
右手五指并拢， 高举头上。它表示人民利益高于一切。
少先队知识抢答比赛9、 我们的呼号是答案：
“准备着：
为共产主义事业而奋斗！
”回答：
“时刻准备着！
”
少先队知识抢答比赛10、 我们的作风答案答案：
诚实、 勇敢、 活泼、 团结诚实勇敢活泼团结
少先队知识抢答比赛11、 我们的队员答案：
凡是6周岁到14周岁的少年儿童， 愿意参加少先队， 愿意遵守队章， 向所在学校少先队组织提出申请， 经批准， 就成为队员。
少先队知识抢答比赛12、 我们的组织答案：
在学校、 社区建立大队或中队中队下设立小队或中队， 中队下设立小队。
小队由5至13人组成， 设立正副小队长。小
错错误
让我们荡起双桨让我们荡起双桨, 小船儿推开波浪.海面倒映着美丽的白塔, 四周环绕着绿树红墙. 小船儿轻轻,飘荡在水中飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风. 做完了一天的功课, 我们来尽情欢乐,我问你亲爱的伙伴, 谁给我们安排下幸福的生活. 小船儿轻轻,飘荡在水中飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风.红领巾迎着太阳, 阳光洒在海面上, 水中鱼儿望着我们, 悄悄地听我们愉快歌唱. 小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风.让我们荡起双桨, 小船儿推开波浪. 海面倒映着美丽的白塔,四周环绕着绿树红墙. 小船儿轻轻,飘荡在水中迎面吹来了凉爽的风.
歌声与微笑请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下请把我的歌带回你的家请把你的微笑留下明天明天这歌声飞遍海角天涯飞遍海角天涯明天明天这微笑将是遍野春花将是遍野春花
光荣的少先队星星火炬 代代相传！谢 谢 ！
大家好！我是一（1）的
何政洋
。今天，我的心情特别激动，因为我成为一名光荣的少先队员啦！很久以来，我心中就有个梦想，盼望有一天，能够带上红领巾，在鲜艳的队旗下庄严宣誓。今天，终于梦想成真，我感到无比的光荣和自豪！我知道红领巾是少先队员的标志，它代表着红旗的一角，是无数革命先烈用鲜血染成的。我们要象爱护眼睛一样爱护它，我们要用自己美好的行动来为它增光添彩。在跨进少先队大门的这一刻，我们下定决心，要以大哥哥大姐姐为榜样，文明诚信，求知勤学，乐学善思，探究合作，举止文雅，礼貌待人，在校做个好学生，在家做个好孩子，努力使自己成为一名“志存高远，自强不息”的优秀队员。敬爱的老师，请相信，我们一定会更加努力，为班级和学校争光，用自己的实际行动，证明我们无愧于少先队员这个神圣的称号。
我的讲话完毕，谢谢！
老 队 员 讲 话 稿 尊敬的各位领导、各位老师、亲爱的同学们：
你们好！
我是五（三）班中队的王艺。今天是我们酇城镇中心小学所有少先队员难忘的日子，因为我们在这里隆重的举行新队员入队仪式。我代表全体老队员欢迎新队员加入我们这个先进的集体，我们的队伍更壮大了。
我是一名少先队员，自从加入少先队组织后，自己履行职责，热心帮助同学，不乱丢果皮纸屑，见到垃圾，随手拾起。自己争做文明，不打人，不骂人，遇到不好的行为及时阻止。我们少先队是少年儿童的大家庭，是共产主义事业的接班人，我们作为老队员要处处以身作则，不光在学习上要勇于争先，勇攀高峰，在日常行为习惯等方面也要起表率作用，做好新队员的榜样。
在这里，我也真诚地希望新的成员们，每当看到胸前的红领巾，那是我们的骄傲。同时要提醒自己，约束自己的言行，全面发展，努力改正不良习惯。并用实际行动向少先队组织证明：从小立远大志向，踏实，认真学习，培养过硬的本领。新老队员们，让我们携起手来，相互学习，认真配合，做好队里的工作，也为了我们酇城镇中心小学明天的辉煌，尽好我们的责任吧！
我的讲话完毕，谢谢！
辅 导 员 讲 话 稿
新队员朋友们：从今天起你们就是一名光荣的少先队员了，看着你们胸前飘动的红领巾，我为你们感到无比的幸福和自豪。我代表所有的辅导员老师和老队员向你们表示衷心的祝贺。愿你们胸前的红领巾能时刻激励你们取得一个又一个进步。
队员们，红领巾每天都抱着我们的双肩，她是那么的鲜红，那么的闪亮。你们想过这是为什么吗？同学们一定会毫不犹豫地说：鲜红，因为染上了烈士的鲜血；闪亮，因为凝结着英雄的精神。
是啊，先烈们用自己的鲜血染红了我们胸前的领巾，用自己宝贵的生命为共和国奠基。先烈们的功绩是不朽的，他们的精神是永存的，共和国不会忘记他们，人民不会忘记他们，我们少先队员更不会忘记他们。队员们，让我们好好学习、天天向上，自觉遵守小学生日常行为规范,争做合格的共产主义事业接班人,我们以先烈为榜样，继往开来，用自己的热情、自己的血汗、自己的才智，让我们的祖国更加繁荣、富强，让我们的母校因有我们而感到骄傲！再一次祝贺你们！
( 辅导员)：:根据中国少年先锋队队员入队的要求,经各班主任推荐报少先队大队部审核通过,现批准以下----
名同学正式加入中国少年先锋队.他们是: 一年级（1）班
等 50 名同学， 一年级（2）班
等 50 名同学， 一年级（3）班
等 50 名同学， 一年级（4）班
等 50 名同学， 二年级（1）班
等 30 名同学;. 二年级（2）班
等 25 名同学;. 二年级（3）班
等 12 名同学;. 二年级（4）班
等 21 名同学;. 让我们用热烈的掌声向他们表示祝贺！
亲爱的少先队员们，让我们举起右手，在队旗下庄严宣誓。
（我领一句，大家说一句）
宣誓内容：
我是中国少年先锋队队员，我在队旗下宣誓：
我决心遵照中国共产党的教导，好好学习，好好工作，好好劳动，准备着：为共产主义事业，贡献出一切力量！
宣誓人：（齐说自己的名字）。
）中队少先队活动课记录表 时间 2016 年 10 月 12 日 地点 三（2）班 辅导员
徐倩倩 主 持 人 黄莉欣
赖展杰 活动主题 文明就餐我做主
活
动
过
程
整理队伍，报告人数。
中队长：全体起立，各小队检查人数。
小队长：报告中队长，本小队应到*人实到*人，报告完毕。
中队长：“报告辅导员，本班应到 42 人，实到 42 人。
三（2）
中队‘文明就餐，我能行’主题中队会一切准备就绪，请您批准我们的活动。” 辅导员：“接受你的报告，并预祝活动成功。” 活动过程：
1 全体起立，出旗敬礼，唱队歌。
2 活动开始（音乐起）。
主持人：老师们，同学们下午好。我是主持人
我是主持人
主持人 1：中国自古以来就是礼仪之邦、文明之邦，作为新时代的我们应该知礼、守礼、讲文明。从小事做起，从我们每天的就餐做起。
主持人 2：为了培养大家文明就餐的习惯，响应学校“文明就餐我能行”活动，我中队今天特开展了这次“文明就餐，我能行”主题班会。
主持人 1：首先，请大家欣赏图片，找找其中有哪些不文明的就餐习惯。
主持人 2：真棒，大家都有一双锐利的眼睛，能发现别人的不文明举止，可是我们的平时的就餐中，有没有不文明的现象呢？ 主持人：下面请大家一起欣赏小品《食堂风波》 主持人 1：观赏完毕，我发现大家都笑了，是不是大家已经真实的感受到不文明就餐是多么可笑，那么今后我们应该怎么做呢？ 主持人 2：同学们说得真好，下面请大家欣赏由
为大家表演的自编曲目《文明就餐我能行》
我是文明小少年，文明就餐我最行。
快速整队不说话，一二三四快静齐。
安静等待不着急，礼让同学心欢喜。
端盘入座很小心，不挑不拣吃干净。
吃完离座说再见，桌子地面露笑脸。
安静入队回班级，就餐文明我最行，我最行
主持人 1：这个曲目道出了我们大家的心声，其实我们每个人都想做一个文明人，是不是？
就此我宣布 三（2）
中队文明就餐集体公约如下，请大家一起大声朗读：
一、保持良好的秩序，自觉安静排队吃饭。
二、保持良好的就餐环境，不喧哗不乱扔， 三、爱惜粮食，不挑食不偏食
主持人 2：我们不仅口头上要说得好，更要落实到行动上，做行动上的巨人，大家有没有信心？ 主持人：同学们，我们是一朵朵小花，努力绽放，散发我们的芳香，争做文明就餐的好孩子。
现在让我们在优美的歌声中结束这次活动， 主持合：
三（2）
中队文明就餐，我能行主题队会到此结束，下面请辅导员讲话。
中队辅导员讲话。
队员们，你们今天的中队活动搞得很成功。文明就餐，从我做起，从身边的小事做起，注意就餐过程中的点滴小事。你的举手之劳就能给他人带来无限的帮助和温暖，一个舒心的笑容，一个让座的动作，一句真诚的道歉都能让我们感受到生活中充满着阳光。希望我们一起努力，营造一个温馨、祥和的就餐氛围。
四、 呼号。
中队长发令：“全体起立，呼号。” 辅导员：“准备着，为共产主义事业而奋斗！” 全体队员：“时刻准备着！” （辅导员右拳落下，全场队员随之落下右拳）
五、中队长：退旗、敬礼、奏乐。
礼毕。
小结
同学们，相信本节课的班会上完之后，你们都知道在以后就餐时间该怎样做。让我们行动起来，从现在开始，从我做起，做一个讲文明的人，不要让文明只在纸上和口头出现，要让它活跃在我们当中，让文明无所不在，让我们做文明就餐的人，让文明就餐与我们同行。
同弓小学（ 三（2）
）中队少先队活动课记录表 时间 2016 年 10 月 19 日 地点 三（2）
辅导员 徐倩倩 主 持 人 黄莉欣
赖展杰 活动主题 我与校园环境
活
动
过
程
活动目标：
1．通过赞环境、忧环境、护环境等形式,激发学生爱环境的情感,并要求学生从我做起爱护环境,增强民族自豪感、自信心。
2．培养学生的思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力的锻炼和提高。
3．教育学生树立环境保护意识，通过知识学习使学生了解我们的环境，并鼓励学生以自身实际行动去履行我们的职责。促进班集体的凝聚力，营造良好的学习氛围。
活动对象:四中队全体队员、中队辅导员 活动准备:各种环保污染及环保图片，环保小品、歌谣、歌曲、所需道具等。
主持人：
组织形式：自由发言、合作讨论、合唱、小品表演等 活动过程: 一、队仪式 1、整队汇报。(小队 中队 辅导员)
2、全体立正,出旗。(出旗、奏乐、敬礼) 3、唱队歌。
二、主持人宣布主题班队课开始。
(主持人)甲:无论你走到天涯海角 乙:无论你穿过山山水水, 合:最终——我们还会再此相会 甲:因为我们拥有同一个地球 乙:因为我们拥有共同的环境 甲:一个地球就是一个家庭 乙:一同生存共济命运 合: "四中队“争当“环保“小卫士”环保主题队会现在开始 三、自述现状 甲：无垠宇宙间，有一个蔚蓝色的星球 乙：它这就是我们居住的地方——地球
甲：地球上，有辽阔的海洋，茂密的森林，广阔的田野 乙：在阳光雨露的照射和滋润下，到处生长着动物、植物 甲：人们在地球上安居乐业，幸福地生活 乙：我们为自己能有这样一个物产丰富的家园而庆幸 甲：可能有些小朋友还不了解地球，我来介绍一下它吧！地球，说圆不圆，说方不方，是一个椭圆形的球体。它的身上有海洋、森林、河流、山川、丘陵、平原。它的内脏中有煤炭、黄金、白银等各种矿产，它是一个生机勃勃的被绿色植物覆盖着的球体。可是，地球爷爷身上这些白的、黑的都是些什么呀？ 乙：我来说说大地吧！水土流失，是当今人类面临的严重问题，虽然它不像洪水那样凶猛，也不如地震那样强烈，但是它却像癌细胞损害人的身体一样，我们中华大地水土流失惊人，流失面积 50 万平方公里，这真是悲哀啊！
甲：那沙漠阿姨呢？它们是出现在人类文明以后，人类是沙漠的制造者，对森林乱砍乱伐，是造成沙漠的主要原因。现在最大的沙漠，曾经是一片绿洲，只是由于环境破坏，才变成今天这种荒无人烟的情景。
乙：还有森林伯伯。人类开始于森林，是它们养育了人类，为人类提供了吃、穿、住，没有它们，也就没有我们人类。然而人类掌握了火以后，就向自己的老家进攻了，一棵棵参天大树倒下，动物们被吓跑了，无家可归。看，光头强来了。小品表演《光头强伐树》 甲：光头强走了，海洋姐姐又来了。她说：蔚蓝色的海洋是人类的财富，但是今天的它们却被污染了，人们把石油和垃圾都倒在了它们身上，给海洋带来了难以愈合的创伤。
乙：是啊，现在的各种污染都确实是太严重了。那同学们，你们还知道哪些污染环境的事例呢？请来说说（举手发言）
四、队员发言 队员 1：一些工厂的大烟囱向天空喷吐着浓烟。
队员 2：汽车越来越多，废气不断排放，黑烟弥漫。
队员 3：我家周围垃圾堆积成山，臭气难闻。
队员 4：邻居为了造小房子，把家旁边的小树都砍了。
队员 5：人类不断,向江河、湖海排放污水，水质受到严重的污染，很多鱼儿死
了 队员 6：以前，家门口的树上有很多鸟儿，现在一只鸟都看不到了。
甲：难怪地球要唉声叹气了，人类也太不懂得珍惜了 乙：远的不说，我们身边也有乱扔垃圾的现象，瞧，中队长带着她的摄像机出发了 五、小品表演：《这样的学生》 中队长：这是谁呀，乱扔垃圾？不但破坏校园环境还浪费资源。真没素质？ 甲：是啊要使我们的校园整洁美丽，我们同学们都不能乱扔果皮纸屑 乙：要想我们生活的家园也干净起来，我们每个人都要有一颗爱心，都去播种一份爱，让爱的光温暖大地 甲：不过要真正保护环境，我们得了解些相关的环保知识 乙：接下来，我们就来进行一个环保知识问答，看看大家对于环境保护了解多少 六、环保知识问答 1、世界上越来越多的人投入到保护环境的行列中。同学们，你们知道“世界环境日”是每年的哪一天？（6 月 5 日）
2、造成温室效应的主要气体是什么？（二氧化碳）
3、同学们都知道植树造林的重要，那么植树节是每年的几月几日？（3 月 12日 4、举出两种以上白色污染。（食品袋、快餐盒）
5、人类目前面临哪些环境问题？说出 3 种。（水污染、空气污染、土地荒漠化、资源短缺、气候变暖、绿地面积减少等）
6、大气臭氧层的破坏，直接导致哪种癌症的发病率增加？（皮肤癌）
7、无污染能源主要有哪些？（2 种）（太阳能、海洋能、风能、地热能 9、请说出两种城市垃圾的处理方法。（焚化法、填埋法、堆肥法）
甲：看来同学们对环保知识都掌握得很不错 乙：我们要为保护地球的环境而努力 合：我们要保护地球上的一切生物，保护大自然析景观，让我们的地球代代相传
七、中队长：看来环境保护已被公认对人类有直接的重要性，关系到人类的生存，人们的环境意识逐渐提高了。那么，作为我们小学生来说，我们又如何争做“环保”小卫士呢？（指名发言）
队员 1：我要看有关环保的书，用知识武装头脑 队员 2：劳动最光荣，我们要用勤劳的双手美化我们的环境 队员 3：我从现在起，要爱护花草树木，保护有关动物 队员 4：我坚决不随地吐痰，不乱扔果皮纸屑 队员 5：节约用水，随手关紧水龙头，不向河里倾倒垃圾 队员 6：不仅自己要做到，还要向家里、邻居认真宣传环保知识 队员 7：对垃圾进行分类，回收可再利用的资源队员 队员 8：组织同学成立清洁小分队，定期清理校园的楼道公共设施等 甲：在我们的班级里，也有保护环境的人和事。下面请大家各抒己见，夸夸班里的环保小卫士吧（宣布这次获章结果，颁发奖章，希望没有获章的同学继续努力，争取获章。
甲、蔚蓝的天空是大雁的家 乙、青青的松林是蘑菇的家 甲、滢滢的河水是蝌蚪的家 乙、广阔的牧场是牛羊的家 合、宽敞明亮的教室是我们的家，美丽洁净的学校是我们全校同学共同的家 乙、学校这个家需要我们用绿色去装扮。
甲：是啊，让我们一起行动起来，争做一名环保小卫士 八、让我们一起唱出环保新童谣（全班拍手歌）
花儿美，草儿俏，你我看了齐欢笑。不摘花，不踏草，环境才能更美好 树儿密，叶儿茂，树下游戏真热闹。不砍树，不采叶，空气清新心情好 蝶儿飞，鸟儿叫，舞姿翩翩多逍遥。不捕蝶，不捉鸟，欢乐舞蹈一起跳 废纸屑，瓜果皮，随手乱丢可不要。垃圾桶，对你笑，赶快让他吃个饱 清清水，哗哗流，赶紧关掉水龙头。校园净，校园美，师生同乐齐欢笑 甲：让我们像童谣中所唱的那样，用双手装扮美丽的校园 乙：让我们行动起来，装扮蓝色的地球 甲：美化环境,能造福人类 乙：每一个地球的孩子都来关心地球爷爷的生命吧
合：我们将要在微笑中结束这次活动。让我们从小做起,为环境保护事业做出我们的一点贡献吧
小结
通过本次主题班会，增强了学生环境保护意识，增强学生主人意识，让学生发扬集体智慧，共同参与活动。在活动中，有意识的培养学生思维能力、语言表达能力、组织能力、活动能力和创造能力，同时促进了班级的团结和凝聚力，对于形成一个良好的班风起到一定的积极作用。
同弓小学（三（2 ）
）中队少先队活动课记录表 时间 2016 年 10 月 26 日 地点 三（2）班 辅导员
徐倩倩 主 持 人 黄莉欣
赖展杰 活动主题 礼仪花香满校园
活
动
过
程
在我们的身边，你总会看见那些谈吐文雅，举止谦和，助人为乐的孩子。但遗憾的是还有个别同学不注意个人修养，存在着一些不文明现象。为了让学生养成良好的文明礼仪习惯，我打算在这节课中采用生动活泼的形式对学生进行礼貌用语、文明行为的教育，让学生体会学习礼仪的重要性，从而使学生学礼知礼明礼，守礼行礼达礼，人人争做礼仪楷模的文明使者。
活动的目的与意义：
1、通过看录像、阅读材料、讨论等系列活动，使学生懂得我们中华民族是世界闻名的"礼仪之邦"，讲文明礼貌是中华民族的优良传统，更是一个现代文明人必须具备的美德。
2、通过主题班会活动，使学生继承优良的传统美德，增强爱国情感，从小养成良好的行为习惯，初步树立社会责任感。
3、把礼仪常规贯穿到歌谣、小品、朗诵等各种表演形式之中，让学生受到情的熏陶和思想品德的教育，懂得文明礼仪对于每个学生成长的重要性。
活动方式：
说故事
朗
诵 、
诗
歌 、
讨
论 、
小
品
资源（条件）：多媒体 、
录音机、
录像资料
活动内容：
一、活动导入
主持人：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘记传统，应该力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美到处传播！现在我宣布：《礼仪花香满校园》主题班会现在开始。
二、活动开始
（一）、家庭文明礼仪。
主持人：我国是一个文明古国，文化渊远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有很多故事至今仍深深的教育着我们，下面请听历史故事：《孔融让梨》、《黄香诚心敬父母》
（学生讲故事）
（讲完故事后）主持人：听完这两个小故事，同学们觉得在生活中我们应该怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？
学生自由发言。
主持人：现在我们都是独生子女，没有兄弟姐妹，那么我们在一起生活的小伙伴们呢？看了下面表演的小品，我想大家一定会有不同的看法。下面请欣赏小品：《快乐的小伙伴》
（表演结束）主持人：通过这个小品，大家认为该如何与小伙伴相处？
学生自由发言。
主持人：如果到同学家做客又要注意什么呢？下面请欣赏小品《做客》
主持人问：小红、小明你们更喜欢哪一个？为什么？
（二）、校园文明礼仪
主持人：我国是一个文明古国，文化渊远流长。“礼学”是中国文化的重要组成部分。在中国，自古以来，讲究做人要懂得礼貌谦让，因此中国被称为“文章华国，诗礼传家”，被称为“文明礼仪之邦”。
主持人：中国古代的礼仪规范不断发展改革形成了我们的现代文明礼仪，在校园这个既庄严又活泼、既紧张又文明的环境中，我们少先队员不仅要学好文化知识，还要自觉加强道德修养，讲礼貌，懂礼仪，做一个文明少年...
1．知道我们国家是统一的多民族国家，56 个民族是一家，社会主义祖国是各族人民温暖的大家庭。
2．通过手拉手活动，增进各民族小伙伴的相互了解和友谊。
（三）本单元雏鹰奖章：民族团结章 1．能分享上小学以来和小伙伴一起参加民族团结活动的故事。
2．说出我国 10 个以上民族的名称。
3．收集反映 3 个以上民族的独特风俗的图片。
4．积极参与各族少年手拉手活动。
二本单元活动主题及解析 民族团结是一种精神、一种思想整合力量、一种追求，它对凝聚人心、整合社会起着重要作用。我国是一个统一的多民族国家。民族团结关系到中华民族的生死存亡，关系到国家的安危和各族人民的根本利益。没有民族团结，就没有社会的稳定；没有民族团结，就没有经济的发展；没有民族团结，构建社会主义和谐社会就无从谈起。加强民族团结是顺应历史发展趋势的国策，是符合全国广大人民群众情感和意愿的大举。
随着时代的发展，各民族不断融合，但是在一些地区和学校，由于有些人不了解党和国家的民族宗教政策，不尊重少数民族的风俗习惯和宗教信仰，伤害了少数民族的感情和利益，因此导致的民族纠纷时有发生，对国家的团结稳定产生了极其严重的负面影响。
现在的队员大多是独生子女，他们渴望与同伴一同嬉戏，渴望与同伴分享成长的经历，渴望获得同伴真挚的友情，手拉手活动是受到少年儿童欢迎的品牌活动。到了五年级下学期，队员的认知能力有了很大提高，生活和活动范围不断扩大，交往的广度和深度有了明显发展，这些都为各族少年手拉手活动的开展奠定
了基础。
我们还注意到：五年级队员已经通过旅游、观看影视作品、阅读书籍等途径，初步了解了一些少数民族的名称和风俗，特别是学习《难忘的泼水节》等课文、欣赏一些少数民族音乐与舞蹈等，让队员初步了解了部分少数民族的节日和风俗，更激发了他们对少数民族的关心和热爱。但是受认知水平的限制，五年级的孩子还不能全面认识到民族团结的重要性，不知道如何尊重各民族的风俗，也不完全知道怎么和少数民族的孩子交朋友，对民族政策和新型民族关系等相关内容了解更少。因此，在队员中进行民族团结教育，开展形式多样的民族团结教育活动很有必要。通过开展手拉手活动，能增进各民族小伙伴相互了解和友谊，帮助队员树立科学的民族观，增强各民族队员之间的团结，促进各族队员之间的交流、学习和共同进步。
三、本单元活动课时建议 本单元活动拟进行 3 课时。
活动形式：游艺会 活动内容要求：
组织民族文化游艺会，通过观看民族服饰图片、学唱民族歌曲、学跳民族舞蹈等途径，了解各民族风俗。
抓住孩子喜欢游戏与艺术的特点，整合多方资源，组织形式新颖的游艺会，让队员在游戏中体验各民族的风俗文化。课前，引导每个队员来为他们喜欢的一个少数民族代言，可以通过上网、采访等途径了解该民族的风俗文化，并学习简单的民族语言、歌曲、舞蹈等。游艺会上，可以开展民族服饰秀秀场、民族歌曲大比拼、民族舞蹈对对碰、民族游戏大家乐等活动，让队员互相交流、游乐，在轻松愉悦的氛围中了解各民族的风俗文化，激发队员对少数民族的亲近感。
第二课时 活动形式:队课 活动内容要求: 讲解民族团结共同进步的发展成就, 引导少先队员懂得“汉族离不开少数民
族, 少数民族离不开汉族, 各少数民族之间也互相离不开”。在此基础上,帮助少先队员认识一个其他民族的好朋友,开展手拉手活动。通过手拉手活动,增进各民族小伙伴的相互了解和友谊。
五年级的队员才刚刚关注社会,对于祖国多民族的现状认识不够深刻, 有的可能有轻视少数民族同胞的倾向。队课中,让队员交流各民族为中华文化发展作出的贡献, 引导队员认识到中华五千年的灿烂文化是各族儿女在相互交流与融合中共同创造的; 交流各民族共同抵御外来侵略的故事,感受各族儿女在国难当头、民族危亡的时候, 团结一心,共同抵御外来侵略的精神品质; 认识民族之星,体验民族团结共同进步的发展成就。用一个个生动的故事、鲜活的人物形象, 让队员知道五十六个民族是一家, 社会主义祖国是各族人民温暖的大家庭, 进一步增强民族团结意识。在此基础上, 引导队员开展形式多样的结对交友活动, 在活动中锻炼能力、收获友谊。
第三课时 活动形式:争章展示活动 活动内容要求: 让队员们展示争章实践活动开展以来取得的活动成果,并明确下一阶段的活动任务。引导队员们深化手拉手活动,增进各民族小伙伴的相互了解和友谊，共同谱写民族团结的赞歌。
通过前面的两节课队员们了解了，各民族的风俗，少数民族建立了亲近感，认识了民族之星，感受到了民族团结的力量，课前各小队开展了民族团结大宣传，各族少年手拉手结对活动，锻炼了能力，收获了珍贵的友谊。这一课时组织队员展示民族大团结宣传活动，以及手拉手结对互助的成果。深化各族少年，手拉手活动，让民族大团结的思想，在少年儿童的心里生根发芽，开花结果。
四、争章活动提示 要获得民族团结章,队员不仅要知道 10 个以上的民族名称,收集 3 张少数民族风俗照片,了解我国是由五十六个民族组成的统一的多民族国家,初步了解各民族的风俗;还要参加手拉手活动,结交 1 个兄弟民族的小朋友,写 1 封交友信,
共读一本好书，共同约定做 1 件有意义的事,在手拉手活动中增进友谊,初步树立民族大团结的观念。
“知道 10 个以上的民族名称”,这一条要求对五年级队员来说并不难,人人可为。最为关键的是引导每个队员明白：中华五千年的灿烂文化是，各族儿女在相互交融，与融合中共同创造的，每个民族都为中华文化的发展作出了贡献。
“收集 3 张少数民族风俗图片”,这一条要求对五年级队员来说也不难,最为关键的是引导队员初步了解各民族的风俗,并能尊重各民族的风俗,与少数民族的小伙伴平等友好相处。
“结交 1 个兄弟民族手拉手好朋友,写 1 封交友信,共读 1 本好书,共同约定做一件有意义的事”是对队员实践体验方面的要求，是获得民族团结章，最实质性的要求，要求队员通过参与手拉手活动，增强各民族队员之间的团结, 促进各族队员之间的交流学习和共同进步。
五、各课时少先队活动建议 第一课时 (一)活动主题:民族文化游艺会 (二)活动目的:
1.了解各民族风俗，增加对少数民族的亲近感。
2.树立科学的民族观，能尊重少数民族同胞的风俗和习惯。
（三）活动准备：
1．队员为自选的一个少数民族代言，学习相关歌舞、语言、风俗等，租借民族服装。
2．发挥队员特长，布置教室。
（四）活动形式：游艺会 （五）活动步骤：
活动时间可放在元旦前或春节后。活动前，发动队员用中国结、窗花等饰物共同布置教室，营造浓浓的节日氛围。
1．欣赏邮票：民族大团结
在欢快的《我爱中华》乐曲中，播放新中国成立 60 周年之际推出的系列邮票《民族大团结》，一展五十六个民族的独特风采，形象体现中华民族大家庭的概念。
2．民族服饰大观园 在动感的音乐中，队员们穿着各式民族服装走秀（如果没有条件组织民族服饰走秀，可以让队员用搜集到的图片、视频等展示少数民族服饰），其他队员猜猜他们各是为哪个民族代言，在此基础上评选最佳模特、最佳民族代言人、最美民族服饰等奖项，让队员在轻松愉快的氛围中对民族服饰有初步的了解。
3．民族风俗大家讲 队员代表讲解所代言的少数民族的主要聚居地、风俗，可结合图片、视频等资料向大家作展示，可以带领大家共同体验相关的民族风俗，如藏族的献哈达、白族的三道茶、锡伯族的打千礼等。也可以让队员学习一些简单的少数民族的语言，拉近与少数民族的距离。
4．民族游戏一起玩 根据教室的实际情况，设置几个不同的游戏区，选用队员感兴趣的民族游戏，如黎族的竹竿舞、朝鲜族顶水舞、哈尼族的磨秋、彝族的跳火绳等游戏，让队员在快乐体验中萌发对少数民族的亲近感。
5．民族歌舞大比拼
(1)观赏音乐舞蹈史诗《东方红》中欢庆新中国成立一场，或音乐舞蹈史诗《复兴之路》尾声各民族群众欢舞的片段。说说其中包含了哪几个民族的歌舞。
（2）组织有文艺特长的队员来一场民族歌舞大比拼，既开阔队员的眼界，让队 员享受艺术的熏陶，又可以让大家直观的感受少数民族不一样的风情与文化，可谓一举多得。
5．展示雏鹰奖眷 (1)用 PPT 出永民族团结章争章要求。， (2)辅导员：队员们．五十六个民族五十六朵花，五十六个兄弟姐妹是一家。
希望大家积极参与到各族儿童手拉手的活动中来，了解各民族风俗，每人结交一位少数民族朋友．个个争取获得民族团结章。
（六）拓展建议：
1．活动应充分整合当地资源。如可以与当地的民族村、歌舞剧院取得联系，让队员在民族村里参与游戏、体验，直观感受不一样的民族风情；也可以请歌舞剧院向老师或有相关特长的家长等来到教室表演不同民族的歌舞，让队员们享受美的熏陶，萌生对少数民族的亲近感。
2．可以与学校的德育活动有机结合。由同年级的中队共同组织游艺会，打造活动的影响力，提高实效性。活动地点可以放在操场，时间选定在某个节日前后。我们相信，少数民族不一样的民族风情必将给队员留下深刻的印象，游艺会一定会成为队员们心中美好的记忆。
《七）辅导提示：
1．活动应取得家长的支持，让家长带领孩子共同探究，并为一个少数民族代言；也可以直接把家长请到教室，为队员讲解民族风俗、表演民族歌舞等，充分发挥家长的优势。
2．活动中应努力创造机会，调动孩子的积极性，让每个孩子都能积极参与，在活动中体验，在活动中成长。
第二课时 （一）活动主题：中华民族一家亲 （二）活动目的：
(三)活动准备:
1.了解民族团结的故事。
2.搜集民族团结共同进步的发展成就。
3.联系手拉手结对学校,商谈结对事宜。
(四)活动形式:队课 (五)活动步骤: 辅导员：上节少先队活动课, 我们在游艺会上了解了各种少数民族的服饰、
风俗、游戏和歌舞,各民族的风情深深地吸引了大家。今天,就让我们一起来分手各族儿女共同创造的劳动成果, 感受中华大家庭的团结和睦。
1.中华文化共创造 (1)看看各民族为中华文化的发展作了哪些贡献。
农业方面: 小麦原来生长在西亚, 是西部少数民族把种植技术带到了中原。
音乐方面: 萧是由羌族乐器羌笛演变而来的。
服装方面: 有国服之称的旗袍是由满族妇女的服装演变来的。
…… (2)辅导员补充: 元代回族天文学家礼马鲁丁编制的《万年历》曾颁行全国, 他还制成了浑天仪、方位仪、科纬仪等 7 种天文仪器; 元代维吾尔族农学家鲁明善编写的《农桑衣食撮要》是我国农业科学史上第一部系统完整的农事历书体裁的农学专著, 为元代三大农书之一; 17 世纪初蒙古族外科专家墨尔根•淖尔济著有《医学大全》《药剂学》, 被世人称为当代华佗； 著名的云南白药是彝族医生曲焕章根据祖传秘方研制而成的外科止血良药; ……
(3) 辅导员小结: 中华五千年的灿烂文化, 是各族儿女在,相互交流与融合中共同创造的, 每个民族都为中华文明的发展作出了贡献。
2.民族团结手足情 (1)辅导员: 各族儿女不仅共同缔造了中华文明, 在国难当头、民族危亡的时候，各族儿女也是团结一心, 共同抵御外来侵略, 谱写了可歌可泣的诗篇。
【课件出示】
①1900 年,为保卫装的心脏,土家族人罗荣光作为天津总兵已镇守大沽炮台 24 年。时年 67 岁的罗将军已接到朝廷提升自己为新疆喀什噶尔提督的调令,但面对帝国主义列强的武力威胁,他置提拔升官于脑后,向朝延提出留守大沽口，誓与将士、炮台共存亡的请求。虽然敌众我寡，但仍率部顽强抵抗，八国联军的入
侵，后在突围中不幸壮烈殉国。
②同样也是在 1900 年, 回族爱国将领马福禄率领以家乡回族子弟为主组成的骑兵在北京外围与八国联军激战,百余名回、东乡、保安等族官兵为国捐躯。在之后的正阳门保卫战中,马福禄冲锋在前,不幸中弹身亡。
第一次鸦片战争中,汉、满、蒙等各族将士为了中华民族的根本利益,相互支援,并肩作战。1841 年 1 月初,英军发动突然袭击,攻占大角、沙角炮台,土家族将领陈连升、陈举鹏父子及土家、南族守台官兵 6oo 多人全部壮烈牺牲。
1842 年 7 月,英军进攻镇江,副都统海龄(满族)率 4ooo 余名满、蒙、汉族将士殊死抵抗, 终因力量悬殊, 全部战死。第一次鸦片战争中为国捐躯的少数民族将领还有定海三总兵之一的郑国鸿(回族)、两江总督裕谦(蒙古族)等。
③抗日战争时期, 在河北、山东一带活跃着一支威震四海的少数民族抗日武装一—回民支队。这支部队在总队长马本斋的带领下, 与汉族人民一起, 同日本帝国主义展开了激烈的斗争,为抗战胜利作出了重要的贡献。
(2)你还知道哪些各民族共同抵御外来侵略的故事? 队员交流汇报。
( 3 ) 民族团结守边防 今日中国的边防线有22000多千米,海防线有18000多千米,是谁在守卫着祖国的边防?
除了我们的解放军边防部队的守卫,还有各民族人民群众的守护。各族人民团结一心, 筑起伟大的长城, 保卫着祖国的每一寸土地, 每一方海洋。
3. 寻找民族之星和民族团结之花 (1)课堂检测 辅导员:祖国五千年的历史中, 各民族儿女齐心协力,为社会的进步和发展、祖国的富强和统一作出了杰出的贡献,下面,我们来个知识抢答,看谁说得快。
② 赞干布,他是哪个民族的英雄呢? (藏族) ②我国有位著名的航海家,曾七下西洋。他叫什么名字,是哪个民族...
恭喜你加入了少先队组织。看到你成为了少先队员我很欣慰，你正确的迈出了人生最重要的第一步，选择了好好学习，天天向上,贡献一切力量的人生道路，我为你感到无比光荣。希望你一生都沿着这个道路前进，不论遇到什么困难都不要忘记加入少先队时的宣言。妈妈希望你好好学习，学好本领长大后为祖国的富强做出贡献。前 言
背景：孩子，从幼儿园走出来，你就成了一名小学生。幸福而美好的童年学习生活又有了新的一页;当你步了二年级，已经初步养成了良好的学习和生活习惯:在学校你能够努力学习文化知识、和同学团结互助、热爱班集体;在家里体贴父母、懂事、听话，坚持学习、做家务、积极参加有意义的活动。如今，已经成为一个令父母和老师都欣赏的孩子，我们欣喜地看到你即将加入中国少年先锋队，在党的温暖阳光下成长。儿子，加入少先队是你人生进步的一个新的起点，这是你成长的一个重要标志。祝贺你光荣地加入中国少年先锋队这个光荣而又令人有很多美好回忆的组织!当你自豪地戴上鲜艳的红领巾，爸爸妈妈真诚地为你高兴，为你自豪。看到你灿烂的笑脸，我从中读出了你的喜悦与振奋。爸爸妈妈希望你在少先队这个优秀的集体中健康快乐的成长。在这个光荣的组织里，你的智慧与才华可以得到最大的发挥和体现。希望你继续努力，除了学习知识文化，更要学习做人的道理，秉承尊敬师长，团结同学的优良美德;养成良好的学习生活习惯，能够自立自强;能够有独立、正确看待问题的思想，去为今后的学习和生活打下坚实的基础。只要你按照少先队员的各项标准严格要求自己，定会取得更大的成绩。孩子，希望你有一个远大的理想，有一颗积极向上的进取心，有一双勤劳的双手，做一个优秀的少先队员!努力吧!加油吧!
01节日由来02少先队知识03 我是少先队员
01 节日由来
节日由来中国少年先锋队诞辰日少先队简介中国少年先锋队是共产党创建的。中国少年先锋队（简称“少先队”）是中国少年儿童的群众组织，是少年儿童学习共产主义的学校，是建设社会主义和共产主义的预备队。10月13日
每年10月13日，是中国少年先锋队建队纪念日。早在新民主主义革命时期，中国共产党就先后领导建立了劳动童子军、共产儿童团、抗日儿童团、少先队等少年儿童革命组织。1949年10月，正式建立了全国统一的少年儿童革命组织——中国少年儿童队。1953年，中国少年儿童队改名为中国少年先锋队，沿用至今。“我们新中国的儿童，我们新少年的先锋，团结起来继承着我们的父兄，不怕困难，不怕担子重……”这首歌曾伴随着新中国第一代少年儿童走过那段岁月，令许多老少先队员们刻骨铭心。节日由来
1949年10月13日中国共产党缔造的、全国统一的少年儿童组织－中国少年儿童队成立。1953年6月中国少年儿童队改名为中国少年先锋队，简称少先队。1978年10月共青团十届一中全会决定恢复中国少年先锋队，并通过了经过修改的《中国少年先锋章》《中国少年先锋队队歌》。节日由来
02 少先队知识
队旗中国少年先锋队队旗是五角星加火炬的红旗。少先队的队旗是少先队组织的标志。队旗为红色，象征革命胜利，队旗中央的五角星，代表中国共产党的领导，火炬象征光明。队旗寓意着：在中国共产党的领导下，向着光明的未来前进。少先队员要热爱自己的队旗，在举行集会、队旗出场和退场时，队员应严肃、立正并敬礼。
大队旗，高约为90厘米，长约为120厘米，旗中心有黄色五角星及火炬（火炬镶黄色边，内为红色）。可用布、绸、缎或其他质的材料制作。中队旗，高为60厘米，长为80厘米，一端剪去高为20厘米、底宽为60厘米的等腰三角形，形成一个三角缺口。五角星及火炬（颜色同大队旗）在以60厘米为边长的正方形中心。可用布、绸制作。队旗
红领巾是国旗的一角，她象征着广大的少先队员在共产党的指引下，热爱自己的祖国、不断投身党的事业。每个少先队员不仅要佩带红领巾，而且要用自己的行为保持红领巾的荣誉，并为红领巾不断增光添彩，为 中国添光。中国共产党将国旗的一角作为少先队员的标志，就是要求他们学习先辈为真理而奋斗的精神，继承革命事业，为建设社会主义现代化强国，为实现共产主义勇敢前进。队旗象征意义
队徽1990年10月15日在 中国少年先锋队代表大会上通过《中国少年先锋队》章程确认五角星加火炬和写有“中国少先队”的红色绶带组成我们的队徽。队徽的使用应该庄重、严肃。队的各级代表大会、团 委、少工委的会议室、队室，“六一”、建队日的活动场所以及有关少先队的外事场合等可以悬挂队徽。队的各级组织颁发的奖状、奖旗、奖章、证书、光荣证和其他荣誉性文件、证件及队的报刊上都可以加印队徽。
1953年6月，中国少年儿童队改为中国少年先锋队，简称少先队。少先队继承了革命战争年代儿童团的优良传统，与过去的儿童团一样，用红领巾作为自己的标志。红领巾是用中国人民的鲜血染红的，它代表着无数英雄的心血。队礼
队礼在升旗仪式时，队旗进、退场时，集会前列队、行进时，见到师长时和在烈士墓前扫墓时需要行队礼。
少先队的敬礼是右手五指并紧，高举过头约一拳的距离，表示人民的利益高于一切。人民的利益高于一切，这是因为，人民最伟大，人民创造财富，人民创造文明，人民创造历史。我们党是为人民的利益而奋斗的行少先队队礼要立正站直右手五指并拢，（左手也要五指并拢，自然下垂，贴裤缝）手掌成平，手腕自然挺直，前肘弯曲，掌心向里，经前胸高举头上，距前额上一拳,掌心向左前，眼睛注视受礼者，表情庄重严肃
队歌中国少年先锋队的第一首队歌是郭沫若作词，马思聪作曲，歌名为《中国儿童先锋队队歌》； 第二首队歌作于 1962年，周郁辉词，寄明曲，是故事片《英雄小八路》的主题歌，原名《我们是共产主义事业接班人》。1978年被定为中国少年先锋队队歌。《我们是共产主义接班人》。注：原名《我们是共产主义接班人》，后经中国共产主义青年团第十届中央委员会第一次全体会议通过，定为《中国少年先锋队队歌》。
红领巾是少先队员的标志。它是红旗（队旗）的一角，像是用烈士的鲜血染成的。红领巾1922年2月13日，世界上第一个由工人阶级政党领导的少先队组织，在苏联莫斯科诞生了。在一次接受新队员的大会上，来参加会议的先进女工把自己的红色三角头巾解下来系在少先队员的脖子上，勉励他们说：“戴着它，别玷污了它！它的颜色是同革命烈士的鲜血的颜色是一样的！”红领巾就这样诞生了。1949年10月13日，中国少年儿童队采用该标志。来历
红领巾的系法 将红领巾披在肩上，钝角对脊椎骨，右角放在左角下面，两角交叉 将右角经过左角前面拉到右边，左角不动。 右角经左右两角交叉的空隙中拉出，右角恰绕过左角一圈。 将右角从此圈中拉出，抽紧。红领巾
队员 凡是6周岁到14周岁的少年儿童，愿参加少先队，愿意遵守队章，向所在学校少先队组织提出申请，经批准，成为队员。 队员是少先队组织的主人，在队里都有选举权和被选举权. 每个队员都要遵守纪律，服从队的决议，积极参加队的活动 优秀的少先队员可以由队组织推荐作为共青团的发展对象。 队员由一个大队转到另一个大队，要带上队员登记表，到新的大队报到。 超过14周岁的队员应该离队。由大队举行离队仪式。
少先队在学校，建立大队或中队，通过评委评选定成队员。依次颁发委员获得队长的标志。组织机构三、标志中红色布条长4厘米，宽1厘米。（为佩戴方便起见，可用白布一块，长7厘米，宽6厘米，将红布条缝在上面，条与条之间相隔1厘米，左右各留1厘米。）一、各级队长和队委会委员应在左衣袖外侧中上部佩戴队长或委员级别标志二、正副小队长为一道杠，中队委员为二道杠，大队委员为三道杠。如果镇、县、地、省建立了少支队委、少总队委、理事会等组织机构，则在三道杠的中间那道杠上分别增加一、二、三、四颗0.8厘米大小的金色的五角星。
03 我是少先队员
我的誓言全体起立我是中国少年先锋队队员。我在队旗下宣誓：我热爱中国共产党，热爱祖国，热爱人民，好好学习，好好锻炼，准备着：为共产主义事业贡献力量!
感谢观看
9 主持人 徐新娥 地点 一年级（2）
班
活 动 目
的 1）
谈话引入
2）
看图， 说一说， 议一议
课前干什么、 课间应怎样、 上学放学路上怎么……
3）
结合本班上实际， 表扬能遵守课堂纪律的同学， 教育不够自觉守纪律的学生。
4）
小结：
刚才同学们都说得非常好， 希望每个同学今后都要遵守课堂纪律，上课铃响后 立即进教室， 课本文具摆放好， 安静地等老师来上课； 课堂上不要随便说话， 要发言，
先举手； 专心听课， 不做小动作。
教育学生遵守课堂纪律， 遵守课间活动的秩序， 做一个文明有礼的小学生。
活动 小结 通过班会， 是学生懂得了遵守学校规章制度的重要性。
懂得如何做才是一名合格的小学生。
少先队活动记录 主题
做一个爱劳动、 关心集体的好学生
时间
2013． 9． 23 主持人 徐新娥 地点 一年级（2）
班
活 动 目 的
1.激发兴趣引入活动
①同学们， 你们看一看我们教室的环境怎样， 你感觉到了 什么？ （引导学生说出：
这是一个干净整洁的教室。
在这样的环境里上课， 心情舒畅， 感到很愉快。）
②今天哪几个同学值日？ 你们给大家说一说是怎样值日的？ 今天值日生对工作负责吗？ （同学们讨论后， 引导学生说出：
值日生同学爱劳动、 对工作认真负责， 关心班级， 不怕脏和累， 为班级尽职尽责……）
③小朋友们猜一猜今天班会活动的主题是什么?：
“当好值日生”）
2． 情感教育（多媒体课件）
图①地面有果皮、 纸屑、 泥块等；
图②桌雅得很乱、 黑板没擦；
图③笤帚、 拖把、 水桶等乱七八糟堆在一起；
同学们， 从这几幅图中你看到了什么？ 有什么感受？ （学生边看图边找问题， 最后引导学生说出：
卫生又差又乱， 在这样的教室里上课， 心里很不舒服，会影响学习和身体健康等……）
3． 怎样当好值日生
①课件出示图片让学生看一看， 说一说（有的洒水、 有的扫地、 有的拖地、有的擦桌椅、 有的摆桌椅……）
②这些事怎样才能做好呢？ （a． 学生动手实践， 老师指导。
b． 讨论说出全小组同学齐心合力， 工作认真负责， 积极主动……）
4． 谈体会明道理
为什么要每天值日而且轮流当值日生呢？ （引导学生说出：
值日是为了 同学们能在干净的教室里学习， 值日劳动是大家的事， 大家都要动手做， 每个同学都是班级的主人， 都应该当好值日生。）
5． 辨是非升华认识（课件出示题学生判断并说出为什么）
①下雨了小明两脚都是泥， 就进了教室；
②玲玲扫地时， 满教室都飞着灰尘；
③小刚拖完地说：“强强咱俩去倒脏水。”强强说：“我是摆桌椅的， 我不去。”小兰跑过来说：
“我去。”
④今天冬冬当值日生， 但下午一放学他就回家了；
⑤手工课上完了， 小莉把不用的纸都弄到了地下。
6． 夸夸这些值日生
①各小队讨论选出优秀值日生， 并组织大家说一说他们是怎样当值日生的。
③给优秀值日生赠小红花， 并发小奖品。
通过活动使学生懂得认真值日是爱劳动的表现， 也是对班集体尽职尽责， 教育学生当好值日生。。
活动 小结 通过这次班会活动， 同学们都懂得了劳动最光荣的道理， 知道了我们都是班级的小主人， 值日劳动是我们应该做的， 值日就应该以主人翁的精神认真负责地做好， 把教室和周围环境打扫干净并保持整洁， 使同学们能在干净的学习环境中学习、 生活。
少先队活动记录 主题 校园安全教育
时间 2013． 9. 16 主持人 徐新娥 地点 一年级（2）
班
活 动 目
的 一． 关于校园安全（例举一些文明和不文明的现象）。
1． 同学们， 你们看， 碧绿的大海里， 鱼儿在自由自在地遨游。
你们听， 蔚蓝的天空下， 鸟儿在欢快地歌唱。
每当清晨， 当朝霞映红了 我的双颊， 当树上的小鸟叫醒了 我的梦想。
当我迈着轻快的步伐来到学校。
我们知道新的一天开始了。
2． 校园就像一个家， 安全文明靠大家。
平时走路不奔跑， 课间休息不骂人，不打闹。
3． 上下楼梯靠右走， 楼梯拥挤等一下。
这是我们小学生要牢记的， 因为平平安安最重要。
4． 请同学们谈谈自己在学校关于安全文明的感受。
5． 还有很多同学想说， 那请你和同桌的同学说一说自己因为一些不文明行为而受伤的过程或看到别人受伤的情景， 好吗？
6． 像这种情况， 我们班发生过吗？
A． 用铅笔或其它尖锐的东西互相打闹。
B． 在教室里互相追赶。
7． 在我们学校还有许多地方需要注意安全， 找一找哪个地方需要注意安结合学校安全文明教育的主题， 对学生进行安全文明教育， 学习安全知识， 学习文明行为。
全？
二、 安全知识问答。
（1）
同学之间发生小摩擦时， 下列处理方法正确的是（
）
A、 原谅同学或报告老师， 让老师处理。
B、 记恨在心， 事后叫人一起教训对方。
C、 据情节给予报复。
D、 叫家长到学校来教训对方。
（2）
在预防饮食安全方面做的不妥当的是（
）
A、 购买包装食品时， 要查看有无生产日期， 保质期， 生产单位。
B、 餐具要卫生， 要有自己的专用餐具。
C、 在外就餐时， 选择较为便宜的， 无证无照的“路边摊”。
D、 养成良好的个人卫生。
（3）
乘车时较为安全的行为是（
）
A、 在道路中间拦车。
B、 上车时争先恐后。
C、 车辆行驶时， 头、 手不伸出窗外。
D、 不乘坐无牌、 无证车。
（4）
遇到别人打架时（
）
A、 上前围观， 给自己认识的人加油、 帮忙。
B、 不管他
C、 去劝阻
D、 告诉老师 （5）
遇到火灾时， 拨打（
）
A、 110
B、 119
C、 120D、 121 （6）
在道路上行走时（
）
A、 和同学边走边打闹 B、 要走人行道， 没有人行道的道路， 要靠路边走 C、 行走时东张西望， 边走边看书或做其他事情。
D、 为赶时间与机动车辆抢行 判断：
1、 使用刀具时， 互相比划、 打闹。
2、 用湿手触摸电器， 用湿布擦试电器。
3、 用手或金属制品去接触插头底部。
4、 当不慎摔倒时， 身体尽量往前， 保护自己的头部。
5、 用沙子或泥土打仗。
6、 下雨天， 在湿的地面上奔跑。
7、 站在凳子上往阳台下看。
活动 小结 学校安全人人讲， 安全学校个个赞。
安全知识时时记， 注意安全处处提。
愿同学们乘上安全之舟， 扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪！
少先队活动记录 主题 道路交通安全教育 时间 2013． 9. 30 主持人 徐新娥 地点 一年级（2）
班
活动 目的 1、 让学生在交流活动中认识一些常见的交通标志。
2、 让学生在游戏活动中体验交通规则的重要性,从而自觉地遵守交通规则。
一、 展开联想,揭示活动主题。
二、 数据展示， 体会交通规则的重要性。
交通安全， 一个永恒的话题； 交通安全， 一个关系人生质量的家庭幸福的话题。
据统计， 进入新世纪以来， 中国已经连续 3 年每年死亡人数突破 10 万大关， 10 万鲜活生命葬于滚滚车轮之下， 如此触目惊心的人间惨剧， 留给世人的该是多么沉重的警示和思索。
真切的告诫：
交通事故离我们并不遥远， 它也常常发生在我们的身边， 请同学们讲一讲听到的、 看到的或从报纸上阅读到的或亲人朋友遭遇过的交通事故。
小结：
这些血的教训向同学们敲响警钟！
——希望每个同学心中都有交通安全这根弦， 时刻牢记遵守交通规则 三、 班会中学习交通法规：
1． 辨认交通标志；
2． 快速抢答交通知识 行人在通过路口或横过道路时应注意那些事项? 行人在通过路口或横过道路时应走人行横道线， 无人行横道时，应首先观察道路两边， 避让过往车辆， 确认安全后再行通过。
行人在何时何地应注意交通安全? 行人在横过道路或通过车流量较大的路段、 路口及上坡下坡时应注意交通安全； 雨雪天气、 夜间等气候、 照明不良的情况下应特别注意交通安全。
活动 小结
少先队活动记录 主题 祖国， 您好！
时间 2013． 10. 14 主持人 徐新娥 地点 一年级（2）
班
活 动 目
的 1 .了解与祖国相关的知识， 激发学生爱国主义情感。
2.通过所有学生的参与， 在活动中提高学生的积极性、 主动性和创造性。
一、 导入， 宣布主题 1.全班学生齐颂《家》“蓝天是白云的家， 树林是小鸟的家， 小河是鱼儿的家， 泥土是种子的家， 我们是祖国的花朵， 祖国就是我们的家。”（课件演示）
2.小主持人宣布《祖国， 您好！》 主题班会现在开始。
并掌声请出祖国妈妈（教师佩戴祖国版图头饰扮演祖国妈妈和学生打招呼上场和小主持人一起主持。）
二、 了解祖国妈妈、 热爱祖国妈妈 活动方法：
你来问我来答（按各小队分必答题和抢答题， 由主持人提问，答不出来的小组为祖国妈妈表演节目。
演完后问：
祖国妈妈满意吗？ “祖国妈妈” 回答：
非常满意等）
1． 知识问答题：
(1)祖国母亲名字、 年龄？
(2)祖国母亲的孩子有多少？
(3)面积有多大？ 形状像什么？
(4)国旗是什么？ 国歌是什么？
(5)我国的首都在哪里？
（6）
我国最长的河叫什么名字？ 它列世界第几位？
（7）
我国最高山叫什么名字？ 列世界第几位？ 等 2． 节目表演一：
演唱歌曲《国歌》（ “黄花代表队” 小组合唱）、《没有共产党就没有新中国》、《歌唱祖国》（播放视频）
等。
节目表演二：
舞蹈《娃哈哈》（表演者：
“蓝花代表队” 队员）
等 节目表演三：
我为祖国画幅画《画我祖国好河山》
节目表演四：
儿童曲“多快乐”
节目表演五：
诗朗诵《祖国， 感谢您》（由“红花代表队” 齐朗）
节目表演六：
背诵古诗或《三字经》 等。（ “紫花代表队” 表演）
三、 表达对祖国妈妈的爱 填写爱心卡， 写一两句对祖国妈妈的祝福语， 板贴、 颂读。（播放视频《祖国颂歌》）
活动 小结 爱国主义教育是小学德育工作的一个重要内容。
在这一节课中， 我采用了朗诵诗歌、 表演节目、 知识问答等多种小孩子喜爱的形式， 让学生轻松、 愉快地进一步认识我们的祖国， 培养了学生的爱国热情， 并从小立志认真学习，愿意为祖国的繁荣富强肩负起责任， 效果良好。
少先队活动记录 主题
预防火灾 119 时间 2013． 10. 28 主持人 徐新娥 地点 一年级（2）
活 动 1、 知道 11 月 9 日是全国安全消防日。
2、 通过对火灾事件的了解， 知道发生火灾的主要原
目
的 因， 提高学生的防火意识， 明确防火自救的重要性。
3、 掌握一些消防安全常识及识别消防安全的竟是标示。
一、 观看视频案例“寝室不能玩火” ， 知道视频中小朋友的做法是错误的， 并说说以后自己要怎么做。
二、 学生交流怎样打火警电话 ？ 报警时一般应注意以下几点：
1、 火警电话号码“119” 要记清 2、 听到对方报“消防队” 时， 即可讲清着火的地点和单位。
3、 要注意消防队的提问， 并主动告诉自己所用电话的号码， 自己的姓名， 以便联系。
4、 当消防队讲“消防车去了” 时 ， 就可将电话挂断。
三、
认识常用的中国消防安全标志 。
课件出示消防标志 四、
小学生怎样防止火灾发生
1、
学生根据已有的知识交流防止火灾的注意事项。
2、 观看课件加深印象, 指导小学生应该如何防止火灾的发生。
五、 竞赛活动， 游戏激趣。
1、 抢答题。
（1）
生活中的哪些因素会引起火灾？
（2）
一旦发生火灾， 要迅速拨打什么电话号码？
（3）
扑救时是先救人还是救物？ 先断电还是先救火？
（4）
电话报警时要注意报清、 报全哪些信息？
（5）
列举几种逃生方法。
如：
关门求生、 从窗户逃生、 安全出口逃生等。
2、 判断题。
（1）
禁止学生携带烟花、 爆竹、 砸炮、 火柴等易燃易爆物品。
（2）
有一天， 某小学一年级学生到某山林去野炊。
（3）
报警时报警人的姓名和电话号码可以不说明。
（4）
发生火灾时， 不要盲目开窗开门， 用湿毛巾、 衣服等衣物包住头脑， 尤其是口鼻部。
（5）
家用电器起火， 应马上关掉电源开关， 千万不要往电器上泼水。
五、 小结：
同学们， 今天这节安全教育课别开生面， 很有教育意义。
通过这节课的学习， 你有哪些收获呢？ （学生自由发言）
活动 小结 通过本次班会活动， 使同学们了解一些基本的消防规则， 知道发生火灾后应该怎样做， 平时注意怎样预防火灾。
少先队活动记录 主题
“文明礼仪伴我成长”主题班会 时间 2013． 11. 25 主持人 徐新娥 地点 一年级（2）
活 动 目
的 《文明礼仪伴我成长》 主题班会现在开始男：
自古以来， 我们中国就是一个礼仪之帮。
请听故事：
《孔融让梨》。
女：
从我们踏入校门那一刻开始， 老师就教育我们要做一名有礼貌的好孩子。
小伙伴们， 在我们身边有很多的礼貌用语， 你知道它们吗？ （点同学回答）1、 我知道“您好” 是礼貌用语。
2、 我知道“请” 是礼貌用语。
3、 老师“谢谢” 也是礼貌用语。
4、“没关系” 也是礼貌用语。
5、 我知道“对不起” 是礼貌用语。
6、“打扰” 也是礼貌用语。
下面请听儿歌《讲礼貌》：
小学生懂礼貌， 见到老师问声好， good morning 上午好， good afternoon 下午好， 放学时说再见。
goodbye 挂嘴边， please 小词很常见， 代表请字记心间，come in please 请进来， keep quiet please 请安静。
受到帮助要感激， thank you 立即说出去， 做了错事要赔礼， 说声 sorry 对不起。
打扰别人要有礼， excuse me放头句， 礼貌用语常使用， 文明少年就是你。
请欣赏我们班自编的《礼仪操》。。。
。。。
请欣赏配乐诗朗诵《文明礼貌诗》
请听快板《假如》
1：
假如我是小顾客， 买东西， 按先后； 说话时， 先说请。
要尊重售货员， 不给别人添麻烦， 添麻烦。
2 ：
假如我是小乘客， 上汽车， 不拥挤； 在车上， 不抢座； 车到站， 他先下， 和和气气不争吵， 不争吵。
通过本次德育活动课， 使学生对文明礼貌用...
篇一：“ 尊老爱幼庆重阳” 主题班会活动课方案
“ 尊老爱幼庆重阳” 主题班会活动课方案
一、活动目的：
1 、认识传统节日重阳节，从“ 自我”中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。中走出来，知道要尊敬老人，关心、爱护小孩。
2、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。、懂得尊老爱幼是一种美德，并做一个尊老爱幼的好学生。
二、活动重点：
让学生通过观看公益广告，讨论尊敬老人，爱护同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。让学生通过观看公益广告，讨论尊敬老人，爱护同学为什么会得到别人的称赞，知道尊老爱幼要从我们身边的小事做起。
三、活动形式：看视频
四、活动准备：
1 、 课件
2 、 选取录像
五、 活动过程：
（一）古诗引入介绍“ 重阳节” 。
1 、朗诵古诗:独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
问：“ 同学们,你们知道这首诗写的是什么节日吗你们知道这首诗写的是什么节日吗?“
学生答：“ 重阳节”
教师解释：“ 对,这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》这首诗是唐代诗人王维所写的《九月九日忆山东兄弟》, 这首诗表现了诗人重阳节时远在他乡,不能与亲人兄弟一起登山不能与亲人兄弟一起登山,对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。对亲人的思念之情。看来，古人对于重阳节这个节日是非常重视的。”
2 、介绍重阳节。
再问学生：“有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么？有谁知道重阳节是什么节日，人们在重阳节会做些什么？”
（课件出示）重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗观念中，九九重阳，因为与（课件出示）重阳节早在战国时期就已经形成，到了唐代，重阳被正式定为民间的节日，此后历朝历代沿袭至今，重阳节首先有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收、喜尝新粮的用意，之后民间才有了登高吃糕，取步步登高的吉祥之意。在民俗观念中，九九重阳，因为与“久久久久” 同音，包含有生命长久、健康长寿的寓意。1989 年，我
国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。国把每年的农历九月九日定为老人节，倡导全社会树立尊老、敬老、爱老、助老的风气，因此重阳节又多了一层新含意。
3 、引出主题。
在 在 2013 年 年 10 月 月 13 日又一个 “ 中国老人节” ——传统佳节传统佳节“ 重阳节” 到来了，我们班就来开展一次主题班会课——“ 尊老爱幼庆重阳” 。
（二）欣赏公益广告
尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。尊老爱幼是我国优良的道德传统的精华，尊老爱幼是人类敬重自己的表现。每个人都有自己的儿童时代，每个人也都有老的一天。古往近来，多少个春夏，多少个秋冬，一代代人由小孩到老人，不管是处于盛唐还是当今社会，有一点却是共同的，那就是弘扬尊老爱幼的优良传统。下面请欣赏一则关于尊老的广告。
看广告《爱的表达》、《感恩父母，感恩教育》、《妈妈的等待》、《爸爸的谎言》。看广告《爱的表达》、《感恩父母，感恩教育》、《妈妈的等待》、《爸爸的谎言》。
同学们，看了广告之后，你想说什么呢？你有没有像他们一样？同学们，看了广告之后，你想说什么呢？你有没有像他们一样？
看广告《隔离的键盘》、《放下手机，感悟人生！》、《帮妈妈洗脚》、《寻找最美孝心少年》、《打包篇》、《三个看广告《隔离的键盘》、《放下手机，感悟人生！》、《帮妈妈洗脚》、《寻找最美孝心少年》、《打包篇》、《三个“ 儿子” 》
( 教师)小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。收集学生的意见并作小结。小组讨论，在日常生活中怎样做一个尊老的好孩子。收集学生的意见并作小结。
（三）小组讨论重阳节
重阳节有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。重阳节有登高的习俗，金秋九月，天高气爽，这个季节登高远望可达到心旷神怡、健身祛病的目的。和登高相联系的有吃重阳糕的风俗。
高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收，喜尝新粮的用意，以后民间才有了登高吃糕，取步步高的吉祥之意。高和糕谐音，作为节日食品，最早是庆祝秋粮丰收，喜尝新粮的用意，以后民间才有了登高吃糕，取步步高的吉祥之意。
重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月，节日举办菊花大会，倾城的人潮赴会赏菊。从三国魏晋以来，重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。在汉族古俗中，菊花象征长寿。重阳日，历来就有赏菊花的风俗，所以古来又称菊花节。农历九月俗称菊月，节日举办菊花大会，倾城的人潮赴会赏菊。从三国魏晋以来，重阳聚会饮酒、赏菊赋诗已成时尚。在汉族古俗中，菊花象征长寿。
古代还风行九九插茱萸的习俗，所以又叫做茱萸节。茱萸入药，可制酒养身祛病。古代还风行九九插茱萸的习俗，所以又叫做茱萸节。茱萸入药，可制酒养身祛病。
还有好多诗人为重阳节作诗呢！像陶渊明的《过故人庄》中就有两句：开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。他喝的应该就是重阳节的菊花酒吧。还有好多诗人为重阳节作诗呢！像陶渊明的《过故人庄》中就有两句：开轩面场圃，把酒话桑麻。待到重阳日，还来就菊花。他喝的应该就是重阳节的菊花酒吧。
还有一句“ 三载重阳菊，开时不在家”，可能是作者三年没有回家了。，可能是作者三年没有回家了。
（四）学习《弟子规》中关于尊敬长辈的部分。
尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请学生朗读《弟子规》选段。、尊敬长辈是我国的传统美德，早在古代，人们就非常注重对孩子进行尊敬长辈的教育了，下面请学生朗读《弟子规》选段。、
长者先 幼者后
长呼人 即代叫 人不在 己即到
称尊长称尊长 勿呼名
对尊长 勿见能
路遇长 疾趋揖 长无言 退恭立
骑下马骑下马 乘下车
过犹待 百步余
长者立 幼勿坐 长者坐 命乃坐
尊长前尊长前 声要低
低不闻 却非宜
进必趋 退必迟 问起对 视勿移
事诸父事诸父 如事父
事诸兄 如事兄
( 教师)同学们朗读的这段《弟子规》意思是教育我们要注意尊敬长辈的礼仪。同学们朗读的这段《弟子规》意思是教育我们要注意尊敬长辈的礼仪。
（五）齐唱歌曲《感恩的心》
通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢？《孔融让梨》，懂得爱护弱小通过以上的活动，同学们都知道如何尊敬长辈了，那么要是与比自己小的孩子在一起时，你又是怎么做的呢？《孔融让梨》，懂得爱护弱小
谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的孩子？说说你是怎么做的呢？谈感想，小组讨论如何去爱护比自己小的孩子？说说你是怎么做的呢？
（六）结束语。
同学们，菊花飘香话重阳，尊老爱幼美德扬，这节课我们一起学习了如何尊老爱幼，同学们说得很好，相信你们会做得更好。老师想送给大家一句话：同学们，菊花飘香话重阳，尊老爱幼美德扬，这节课我们一起学习了如何尊老爱幼，同学们说得很好，相信你们会做得更好。老师想送给大家一句话：“老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。老吾老，以及人之老，幼吾幼，以及人之幼。天下可运于掌。” 这是孟老夫子对我
们的教导，它的意思是“敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。敬重自己的长辈，进而推广到敬重别人的长辈，抚爱自己的子女，进而推广到抚爱别人的儿女。如果以这样的准则治理国家，统一天下就如运转于掌心一样容易了。”而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见而对于你们来说，如果能做到那样，那么你们一定会成为一个人见
人爱人夸的好孩子。
在此，老师顺便提醒同学们，要是与家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃点烟花炮足，不要随便玩火。祝大家过一个安安全全，快快乐乐的重阳节。在此，老师顺便提醒同学们，要是与家里人去登山或拜祭先人，一定要注意安全，慎防山火，不要燃点烟花炮足，不要随便玩火。祝大家过一个安安全全，快快乐乐的重阳节。
篇二：“ 又见九月九” 重阳节少先队活动主题
东城小学“ 又见九月九” 主题活动方案
“ 家家有老人，人人都会老”。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把。作为晚辈，请让我们发扬敬老爱亲的传统美德，把“ 别样的亲情” 送到老人们的身边吧!
具体说明：少先队员可在重阳节(10 月 月 5 日)以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。以敬老爱老假日小分队的形式，组织前往各敬老院看望老人们，陪老人们说说话、聊聊天，听听老人们的故事，给老人们表演节目。低年级小朋友可在家长的陪同下把亲情送到鳏寡孤残等家庭，展现淮小学子及家长朋友的公益精神。活动照片可上交德育处存档。
活动目标：
1. 了解重阳节的风俗及民族文化含义
2. 学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3. 用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4.培养敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。培养敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。
活动准备：
1 、关于重阳节的传说故事和有关图片。
2、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。活动过程：、事先让家长和孩子初步了解有关重阳节的有关民俗。活动过程：
一、谈话导入
同学们，你们知道明天是什么日子吗?你们了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说你们了解了重阳节的哪些内容，谁能来给我们大家说一说?
二、认识重阳节
1. 了解重阳节的来历
通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。通过故事《重阳节由来的传说》，加深学生对重阳节的了解和认识。
2. 介绍重阳节的风俗习惯
金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。金秋送爽，丹桂飘香。农历九月初九的重阳节，人们有丰富的活动，如登山、赏菊、喝菊花酒、吃重阳糕、插茱萸等等。
3. 关于重阳节的诗歌
《采桑子重阳》 毛泽东
《九月九日忆山东兄弟》 王维
《过故人庄》 孟浩然
三、发表感言
播放图片，发表感想。
(1) 我可以为爷爷奶奶做些什么事情?
a. 给爷爷奶奶( 外公外婆) 打一个电话或陪老人吃一顿饭。b. 讲一个动人的故事给老人听。
c. 为爷爷奶奶( 外公外婆) 拍一张幸福照。
d. 陪伴老人一起散步。
e. 为老人们做一道可口的菜( 可以是水果拼盘) 。
f. 自制一张精致的贺卡表达对他们的美好祝福。
(2) 我想对爷爷奶奶说句心里话。
四、活动总结
通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗通过这节课，我们不仅了解了重阳节的来历，还知道了重阳节的相关习俗，既增长了见识，又培养了我们对老人的尊敬之情。在这里，老师要送给你们一句话：老吾老以及人之老。这句话是告诉我们，既要孝顺自己的父母、长辈，也要关心身边的老人、长辈。希望每个同学能尊敬老年人，做个尊老的好孩子。相信你们能做到的是吗?最后祝愿天下的老人，重阳节快乐最后祝愿天下的老人，重阳节快乐!
播放《孝亲敬老歌》结束这节课
篇三：重阳节—— 孝亲敬老主题班会
“ 重阳节—— 孝亲敬老” 主题班会
活动目标：
1. 了解重阳节的风俗及民族文化含义
2. 学会感恩，学会珍惜，学会感激老人。
3. 用自己的行动来表达对老人的情感，动手又动脑。
4.培养敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老爱幼的优良传统。培养敬重老人，关心老人的良好品质，弘扬中华民族尊老...
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