统计规范化建设工作自查报告合集8篇统计规范化建设工作自查报告合集 党支部标准化规范化建设自查报告今年以来，第一支部以深入学习贯彻新时代思想和为主线，坚持把开展“不忘初心牢记使命&rdquo下面是小编为大家整理的统计规范化建设工作自查报告合集8篇,供大家参考。
一、规范化工作开展情况 （一）认真执行制度。
突出学习和教育，突出锻炼，确保主题明确、方式具体、形式多样、氛围庄重、效果明显，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。
（二）夯实组织建设基础。
1.推进支部标准化、规范化、科学化建设。认真落实组织部《建设的意见（试行）》，持续推进制度建设规范化、日常工作规范化、组织生活规划化等重点任务的落实，进一步提升基层建设水平。一是完善支部制度建设。二是健全责任管理机制。三是经常性开展组织生活。
2.规范收缴工作。
按照规定，按时足额交纳费用，并及时公布收支情况。
3.大力推广主题日活动。
结合制度，每月确定一天开展主题日活动，充分发挥活动作用，密切联系广大干部群众的学习、工作和生活，有计划、高效率的抓住重大纪念日、重要节点和传统节庆日等契机，把活动与中心工作、与创建品
牌、与学习教育、与精准扶贫、与培育社会主义核心价值观、与正风肃纪紧密结合起来。
4.丰富文化生活。
以广大群众喜闻乐见、引人入胜为标准，围绕重大节日，通过文艺表演、诗歌朗诵、知识竞赛等形式，开展丰富多彩、原则强的活动，进一步增强凝聚力向心力，不断丰富业余文化生活。活动要有具体工作方案，开展活动情况应以文字和图片形式记录和保存。
5.加强宣传工作。
继续加强宣传工作，对近期动态进行宣传和及时反馈，加强信息报送，推动工作再上新台阶。
（三）组织开展在职成员进社区活动。
每年深入社区开展集体活动至少三次，有详实的活动记录、图文信息。
（四）持之以恒抓建设。
强化纪律和组织纪律，严格落实规定精神，加强教育，运用警示手段，推进宣传教育活动。
二、存在问题 对新形势教育学习的重要性认识不足，对理论学习重视程度不够，创新意识不强，对相关业务工作及工作标准要求还不够高，工作中安排多，抓落实少，标准要求不够严格。
三、下一步工作计划 今后，一将按照有关要求，结合实际，在持续抓好学习教育和规范
化建设的基础上，进一步抓好补差补缺工作；
一、规范化工作开展情况 （一）认真执行“三会一课”制度。
突出政治学习和教育，突出党性锻炼，确保“三会一课”主题明确、方式具体、形式多样、氛围庄重、效果明显，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。支部党员大会每季度召开 1 次，支委会每月召开 1 次，党小组会一般每月召开 1-2 次，党课至少每季度 1 次。
（二）夯实组织建设基础。
1.推进支部标准化、规范化、科学化建设。认真落实市委组织部《关于进一步推进全市各领域党支部规范化建设的意见（试行）》，持续推进党支部制度建设规范化、日常工作规范化、组织生活规划化等重点任务的落实，进一步提升基层党支部建设水平。一是完善支部制度建设。建立健全党内生活督查通报、党内情况通报，情况反映，党员思想汇报，党员思想状况定期分析，党费收支通报等制度，积极探索科学合理的组织生活模式，推进组织生活的制度化、规范化，形成
用制度规范党建工作，按制度办事，靠制度管人的教育机制。二是健全责任管理机制。党建工作做到责任到人，分工明确。坚持从严治党，支部书记亲自抓，负总责。坚持集体领导和个人分工负责相结合的原则，坚持少数服从多数，个人服从组织的原则。三是经常性开展组织生活。结合工作实际，通过党支部书记引领和党员发言讨论等形式，开展批评和自我批评，加强对党员的日常监管。认真培养入党积极分子，完成了新一届支部委员会换届选举工作。
2.规范党费收缴工作。
按照《党章》规定，按时足额交纳党费，每半年上缴机关党委，并及时公布党费收支情况。
3.大力推广党支部主题党日活动。
结合“三会一课”制度，每月确定一天开展主题党日活动，主要做好“1+X”动作，“1”就是 1 套规定动作，即奏唱国歌、重温入党誓词、诵读党章、交纳党费、研学党规党情等；“X”包括每月的主题内容和中央、自治区党委、市委的有关要求及自选动作。充分发挥主题党日活动作用，密切联系广大党员干部群众的学习、工作和生活，有计划、高效率的抓住重大纪念日、重要节点和传统节庆日等契机，把党日活动与中心工作、与创建党建品牌、与党员学习教育、与精准扶贫、与培育社会主义核心价值观、与正风肃纪紧密结合起来。
4.丰富支部文化生活。
以广大党员群众喜闻乐见、引人入胜为标准，围绕重大节日，通过文艺表演、诗歌朗诵、知识竞赛等形式，开展丰富多彩、党性原则
强的活动，进一步增强党支部的凝聚力向心力，不断丰富党员群众业余文化生活。活动要有具体工作方案，开展活动情况应以文字和图片形式记录和保存。
5.加强支部宣传工作。
继续加强党支部宣传工作，对党支部的近期动态进行宣传和及时反馈，加强信息报送，每月至少上报 1 条党建信息。充分利用移动通信网络技术，继续发挥新媒体优势，积极构建新的宣传平台和宣传策略，推动党支部工作再上新台阶。
（三）组织开展在职党员进社区活动。
每年深入社区开展集体活动至少三次，有详实的活动记录、图文信息。
（四）持之以恒抓反腐倡廉建设。
强化政治纪律和组织纪律，严格落实八项规定精神，加强党员干部党风廉政教育，运用警示手段，推进廉政宣传教育活动。今年以来，参加了机关党委组织的廉政主题教育活动，观看廉政警示教育片，近日，主要领导将讲解廉政党课。
二、存在问题 对新形势教育学习的重要性认识不足，对理论学习重视程度不够，创新意识不强，对相关业务工作及工作标准要求还不够高，工作中安排多，抓落实少，标准要求不够严格。
三、下一步工作计划 今后，一支部将按照机关党委有关要求，结合机关一支部实际，
在持续抓好学习教育和支部规范化建设的基础上，进一步抓好补差补缺工作，要将党支部规范化建设工作与当前的工作重点相结合，要把开展的活动与当前正在开展的各项工作有机结合起来，切实做到“两手抓、两不误、两促进”，激励党员立足岗位，勇于创新，争做先锋。
一、加强组织领导 ※※※※中学语言文字规范化工作领导小组，由校长担任组长，主管教学和德育工作副校长担任副组长，成员包括办公室、教务处、教研室、德育办负责人及部分教师。
领导小组下设办公室，作为办事机构，负责日常工作， 教学年级安排负责人，由语文教研组的三位年级备课组长担任。
二、严格常规管理 学校认真贯彻和落实各级下达的有关语言文字规范化工作的法规、文件，把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节，强化管理，明确分工，压实责任，协作联动。校领导在各级会议上多次强调，语言文字规范化工作是学校精神文明建设的重要环节，是弘扬社会主义核心价值观的重要载体，全体教师要身体力行，带
头说好普通话，用好规范字。校级领导亲自参加各种语言文字活动，为全校师生员工树立了良好的榜样。
学校每学年开学在校务会议上都专门研究部署本年度语言文字工作，有针对性地将语言文字规范化列入学生培养目标，并制定具体可行的专项工作计划。依据国家有关语言文字工作法规，制定了《※※※※中学语言文字规范化工作制度》,《语言文字工作教师管理制度》《教师普通话培训制度》《推普员工作职责》等一系列规章制度，设立了《语言文字规范化工作监督检查整改记录》，各教学班都成立了“规范用语用字”监督小组，保障各项工作有序有效进行。
三、加大宣传力度 为坚持不懈、持之以恒地抓好语言文字规范化工作，学校持续深入开展宣传教育工作，经常通过标语、条幅、墙报、黑板报、校园广播、电子显示屏、微信工作群等方式广泛深入开展宣传。铭牌、标志牌、电子屏、标语、墙（板）报、宣传栏的用字、拼音均符合规范。每学年组织全校性专题宣传教育活动不少于二次，师生参与面达 90％以上。
学校在日常德育工作中，结合升国旗仪式、主题班会、黑板报设计、班级展牌设计等活动形式，随时随地纠正语言文字应用上的不规范现象，营造良好的语言文字氛围，让语言文字规范意识深入师生心灵。
四、积极开展活动 学校站在铸牢中华民族共同体意识、将规范用字与爱国意识紧密联系的高度，教育广大师生努力传承发扬优秀传统文化。学校将语言文字规范化工作与校园文化建设相结合，将中华优秀文化传统教育、革命传
统教育和社会主义核心价值观教育有机融合，以培养学生良好的读书习惯为导向，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，着眼于学生人文素质的提升，积极开展语言文字教育，全力打造书香校园。
结合每年全国“推普宣传周”活动，精心规划、科学组织，开展了丰富多彩的活动。如每学期举办的演讲比赛、书法比赛、以“我与经典有约”为主题的征文比赛等。积极开展了主题为“同讲普通话，携手进小康”的全国第 23 届推广普通话宣传周活动，使得“推广普及普通话，民族团结兴中华”理念更加深入人心。这些活动将个性化、特色化、严肃性、趣味性相结合，受到广大师生的欢迎和支持，参与面、覆盖面逐渐扩大，教育影响与日俱增。
学校还利用节假日、星期天等时间组织学生上街，发现不规范用字用语现象，立即记录下来并督促其纠正和改进，从而带动社会各界重视语言文字规范化工作。
五、提升专业素质 学校将语言文字规范化工作与教育教学工作密切结合，与校本培训有机融合，将其纳入到教育教学计划并做出具体要求。定期组织教职员工开展语言文字规范法律、法规培训，认真学习了《中华人民共和国通用语言文字法》《标点符号用法》《出版物汉字使用管理规定》等法规，并初步了解汉字简化的历史。制订了《※※※※中学学生课堂常规》，要求每一位任课教师在课堂上都要说标准的普通话，书写规范汉字，在书写教案、批改作业时使用规范汉字，将用字规范和普通话水平作为评课和衡量教师业务能力的标准之一，将语言文字规范意识、语文综合能
力等作为评优的条件之一。每学年开展的示范课、研究课、汇报课都将语言文字规范化作为重要的基本素质要求。目前全部任课教师都已拥有普通话达标证书。
六、注重课堂渗透 学校将语言文字规范化纳入日常教育教学管理和教育教学质量评价体系，制定符合学生实际的语言文字能力培训要求，形成与教育教学融为一体的工作机制并认真落实。
语文课教师均能够准确、熟练掌握汉字、汉语拼音、标点符号、数字用法。非语文专任教师板书、教案、批改作业、自编教材和软件、制作试卷等基本做到用字规范。学校每学年还定期开展朗诵、演讲等语言训练实践活动。继续抓好中华优秀传统文化教育，按照《中华经典“诵、写、讲”活动方案》积极开展活动，形成良好的中华优秀文化育人氛围。
学校重视发挥语文课堂的主渠道作用，努力提高学生语言文字素养。语文教研组全体教师统一认识，根据三个年级不同情况将语言文字教育渗透到日常教学中，并将之纳入各备课组计划。课堂上重视汉字读音教学，提高汉语拼音使用能力，把钢笔字书写作为常规作业，将书写是否清洁规范作为作文打分标准之一。
语言文字规范化工作是一项艰苦而长久的工作，不可能一蹴而就，需要长期的积累才能形成良好的素养。我们将以此次示范校创建活动为契机，进一步扎实开展语言文字规范化工作，不断总结经验教训，努力创建市级语言文字规范化示范校，建设和谐美好校园。
※※※※中学
XXXX 年 4 月 28 日
档案工作规范化管理自查报告第 1 篇
为全面提升综合档案馆档案管理水平，实现档案管理规范化、标准化现代化，进一步贯彻落实《中华人民共和国档案法》、《省档案工作规范化管理办法》170 号文件精神，在州档案局的指导下，我局争取县委、县政府对档案工作物力财力的投入，使档案在基础建设、档案利用等方面取得了一定的成绩，现对照省国家档案馆工作规范化管理标准自查得分为 71 分。现将自查报告如下：
一、机构与组织管理
我馆在 2014 年评定为国家档案二级馆的基础上，按照省档案工作规范化管理办的要求，结合我县实际，重新对照标准细则申报省三级档案馆。作为本年度目标考核重点任务，成立了档案规范化管理领导小组，对档案规范化管理工作进行了具体安排部署。
我县档案馆直 1960 年成立以来，实行局馆合一、两块牌子，履行档案行政管理、保管和利用两种职能，属县人民政府直属事业单位（正科级）。档案局、馆内设办公室、财务室、业务指导股、管理股，共有编制 13 个，占编人员 8 人，工作人员 3 人，全部达到大专以上文化程度，业务人员主动与州档案局联系，接受业务及工作指导，积极参与省、州档案部门举办的各种业务培训，使档案业务工作进一步提升。
二、基础设施建设
我县档案馆新馆于 2011 新建项目，建筑面积 2320 平方米，其中库房面积 771 平方米，2011 年开工、2012 年建成，2013 年投入使用，为我州档案系统县级综合档案馆首批建设项目。项目总投资为 608 万元，其中中央预算内投资 441 万元，档案新馆共有四层，一层主要分布展厅，接待厅和功能用房，二层主要分布各类档案功能用房，三、四层主要为档案库房和办公室。
三、业务建设
(2)开发利用工作除日常工作期间的查阅利用工作正常开展以外，档案馆实行了节假日档案查阅利用预约制，通过预约可实现公休日和节假日查档利用；设立了档案和已公开现行文件利用大厅，内部设备设施的采购安装工作正在进行中，11 月底将基本完成，投入使用；爱国主义教育基地展厅设计制作由康定卓怡公司以 189000 元中选承建，设计及制作和展厅内容收集工作正在进行中，按合同 11 月 30 日前将完成展厅制作，投入使用。
四、信息化建设工作
建立了县档案局互联网网站，已投入使用；2014 年 7 月启动馆藏档案数字化加工工作，投入 22 万余元，截至目前已完成县委、县政府、县委组织部、县民政局、县档案局 5 个全宗 3100 余卷，587541 页档案数字化处理，完成 3000 条案卷级目录著录，其他机读目录著录工作正在进行中，11 月底将基本完成馆藏档案案卷级目录著录。实现了有价值馆藏照片档案的数字化加工处理。11 月底将完成近 60 万页数字化档案、照片档案和目录挂接工作，初步实现电子档案查阅利用。
档案工作规范化管理自查报告第 2 篇
一、档案基本情况
（一）组织管理情况
一是成立了以分管办公室工作的副主任为组长，办公室主任为副组长，办公室及相关股室负责人为成员的档案工作领导小组，确定了一名兼职综合档案管理人员。二是完善了档案工作制度，制定了档案工作年度计划，将档案工作列入了领导议事日程，并将档案工作纳入有关人员年度目标考核内容，加大经费投入，保障档案工作经费逐年增加。三是加强档案业务培训，近年来我社派人多次参加省、市、区档案部门举办的业务培训，还多次邀请区档案局业务人员到我社机关对档案工作进行现场指导，为机关档案工作的规范化、标准化管理打下了坚实基础。
（二）设施设备情况
我社机关按照《机关档案业务建设规范》要求，设置了一间约 16 平方米的综合档案室，购置了档案柜、电脑、复印机、灭火器等档案设施设备，档案库房基本达到八防要求。
（三）业务建设情况
一是我社机关根据《机关档案工作条例》、《机关档案工作业务建设规范》及《国家档案局 8 号令》要求，结合我社机关档案工作实际，分别制定了《档案室管理制度》、《档案管理规范》等制度和《档案分类方案》、《机关文件归档范围》及《文书档案保管期限表》。二是对 2017 年前形成的文书档案按照《文书档案案卷格式》标准进行立卷整理归档；对 2004年以来形成的文书档案按照《归档文件整理规则》标准进行整理归档，并对其它门类和载体档案分别按照各门类档案规范要求进行整理归档，截至 2017 年末，共形成档案 211 卷。
（四）档案信息化建设情况
我社机关在加强纸质档案管理的同时，加快推进档案信息化建设，配备专用电脑，使用档案部门统一规范的档案管理软件，对 2004-2017 年度形成的档案建立了目录数据库。
（五）档案开发利用情况
一是我机关积极完善档案利用制度，分别建立了档案查、借阅、利用效果等登记簿。二是编制文书档案《案卷目录》1 本，《归档文件目录》31 本等检索工具，为安全保管和快捷准确提供档案资料发挥了重要作用。
二、存在的问题
按照《省档案工作规范化管理办法》的要求，我社档案工作还存在以下方面的不足：一是《档案法》等法律法规的学习、宣传不够，干部职工的档案意识需要进一步加强；二是档案管理现代化水平还有一定差距，档案人员运用现代化手段管理档案的技能有待进一步提高。三是编研工作需进一步加强。
三、改进措施
一是要严格按照《省档案工作规范化管理办法》要求，加强对档案法律、法规的学习，不断提高干部职工档案意识和档案法制观念；二是要加强档案管理人员的业务培训，特别是加强计算机管理档案知识的学习，不断提高现代化管理档案水平。三是加快推进数字档案室建设，充分运用现代技术管理档案、查阅利用档案，确保档案检阅利用精准快速和实体档案安全。
档案工作规范化管理自查报告第 3 篇
xx 镇中心小学历来对档案管理工作十分重视，近年来，学校在教育局、教辅室的正确指导下，按照上级关于学校档案管理的相关要求，进一步健全和落实各项档案的管理，逐步使得档案工作逐步走向规范化、制度化、科学化和现代化。现将我校档案管理自查情况报告如下：
一、严格落实管理职责，建立健全管理制度
我校档案管理工作有着明确的责任部署，首先是成立了档案工作领导小组，确立了校长为领导的职责管理机制，明确专门管理工作人员，划定阶段性任务、目标，实现了档案管理制度化、规范化。领导小组几次开会对档案工作进行了研究探讨，重点排查档案管理工作中存在的薄弱环节，及时制定整改措施，进一步做好档案管理和服务的措施。学校从人员配备、设备装具购置等方面给予大力支持，确保档案室的正常运转和安全。
我校档案管理相关人员定期开展档案管理系统中的纸质、电子公文数据迁移和数据备份工作，纸质文件每学年整理一次，电子文件每学期整理、备份一次。档案管理相关人员不断加强日常学习和经验积累，不断熟悉所管档案及相关业务。
为规范档案的管理工作，学校建立了相关的档案管理制度，这些工作制度在档案管理中发挥了较好的作用。
另外档案工作领导小组会对档案定期检查，发现问题立即整改。档案管理人员经常检查案卷，做到从立卷归档到保管，从利用到销毁都有据可依，使档案安全存放、科学利用、
严守机密有了制度保障。为规范有序科学高效地开展机关档案工作奠定了良好的基础，从制度上、措施上有效地保证了档案工作顺利开展。
二、科学分类集中整理，合理安排规范使用
为做好档案管理工作，我校在原有的基础上，加强了对档案保管、利用、保护等工作的落实。
在档案收集整理工作方面，我们从严要求，切实加强文件的收、发工作，严格登记、科学分类、组卷合理、编目规范，努力做好文件装订、排列、编号、编目、装盒等工作，保证归档文件材料的完整、准确、系统。卷内文件目录、备考表填写规范清晰，卷内文件整齐，无金属装订物。编目规范，排架合理，案卷封面填写规范、清晰，案卷标题简明、准确，案卷排列有序。
我校建立覆盖全校师生的档案资源和方便广大师生的档案利用体系。
一是要主动收集，多渠道、全方位地收集、征集档案。
二是加强各种门类、载体档案资源的收集和集中统一管理，以教学档案为重点，进一步抓好教育科研档案、资质文件、合同、人事档案、工程档案、财务档案等重要文的收集，同时要做好各类电子文件、声像档案、实物档案的收集、归档。
三是对学校活动中产生的文书、基本建设和设备、声像、荣誉实物等档案资料实行了集中统一管理。
对于各类档案，我们都严格按照国家有关档案工作的法律法规，对应归档的文件材料，做好文件的收集、归档工作，对档案文件严格按照程序做好鉴定、销毁、归档工作。档案工作人员认真做好文件的收、发工作，做好档案的收集整理工作，保证归档文件材料完整、准确、系统，在交接时有完备交接手续。保证档案质量真实、完整、不遗漏。
随着电子文件档案管理系统开展，在管理上建立了电子归档制度和文件管理的记录系统，严格执行保管制度，从管理措施方面有效地保证了档案信息的管理。
在档案材料保密工作方面，我校定期做好法律法规、制度规定的宣传工作，加强档案管理人员的保密意识，增强对归档文件材料的保密力度，严格做好保密工作。
在档案基础设施方面，我校配备了档案柜、灾火器等办公设施，基本上满足了防潮、防霉、防鼠、防虫、防火、防尘、防光、防高温的八防要求，确保了档案的完整和安全。
三、存在的不足与改进措施
得益于教育局、教辅室的重视和指导，我校的档案管理工作得到了进一步规范，但工作中也存在一些问题，主要表此刻以下几个方面：
1、基础设施不够完善，档案保管设备有待升级。对照上级文件要求我们在硬件设施上我们还存在着很多不足之处，部分基础设施达不到对档案精细管理的要求，使档案保管利用受到影响。
2、档案管理人员管理水平问题，档案管理员的专业管理水平有待提高，兼职档案员的学习培训方面还有欠缺。
3、档案管理信息化建设不够完善。
针对以上的不足，我校将在今后的档案管理工作中切实加以改善。
一是克服人员管理水平的困难，集中精力整理好历年的档案。
二是进一步加强档案管理培训力度，重点学习档案管理、利用和档案法律法规等方面的知识，进一步增强教职工的档案意识和做好档案工作的自觉性，提高档案利用效率。
三是继续学习宣传、贯彻执行我校档案管理相关制度规定，完档案管理的信息化建设，采用科学先进的管理手段管理档案，逐步实现档案智能化管理。
通过此次自查，我校档案小组领导、档案管理人员增强了档案安全意识，牢固树立了防范意识，并在检查中进一步消除了安全隐患。今后，我校将继续按照教育局、教辅室有
关档案检查的精神和要求，把档案安全体此刻实际工作中，落在实处，认真坚持下去，时刻确保档案的安全完整。
温馨提示：
本公文可根据自己的实际情况进行修改使用，修改时注重公文的写作特点及要求：
公文写作的语言以及特点。公文所用语言，要做到通俗易懂，有内涵。
我们写一篇公文，不是为了展示撰写人的文学水平，而是要让我们写出来的东西，能够宣传国家的大政方针，能够讲明白企业的经营决策。就像白居易的诗，即使是布衣妇孺也能听懂、看明白。要把该说的说明白，该讲的讲清楚，该传达的一字不漏的传达清楚。
我们应当牢牢记住：规范、准确、精炼是公文语言最基本的特点，也是最基本的要求。
规范、准确。比如讲话稿，得以说话的口吻来写，少用书面语，多用口语；比如给下级下通知、批示意见，这时候语言必须严肃、甚至严厉，因为这些内容涉及到很多重大问题的决策和执行；如果是给上级写请示、发报告，就要谦虚、诚恳；或者你给平级发函，两家没有任何隶属关系，也没有亲戚关系，为了达到让对方合作的目的，语气就得客气、客套些。通俗点说，我们要做到，到什么山唱什么歌，别搞乱了。
关于精炼，我常说的一句话就是，能少写一个字绝对不多写，能用一句话交代明白的事，绝不用两句话甚至一段话去说。
这是我们今天要讲的第三部分内容，简单总结下就是，不管是讲话稿，请示还是其他任何公文，内容都要通俗易懂，做到人人都听得懂看得懂。语言要严肃对待、准确表达、精炼语句，这样才会发挥出该发挥的作用。
二、党支部标准化建设的工作与成效 上半年，审计局党支部坚持以党的十九大、十九届四中、五中全会精神为指导，按照上级要求，严格对照党建标准化建设目标要求，全面开展党支部标准化建设工作，推进党支部工作规范运行，充分发挥党员先锋模范作用，不断增强党支部的凝聚力和战斗力，全面提升党支部建设工作水平。
1、不断完善组织建设和队伍建设。按照党组织纪律检查的要求，设置纪检委员，具体从事支部纪律检查相关工作。配置专职党务工作人员，具体从事支部党建日常工作。
2.不断加强党员管理。及时核定党费具体数额，每季度收缴一次，并将收缴情况和数额及时上报机关党工委。及时完成“BTX”系统录入工作，全体党员通过“BTX”系统参加每月的学习。
3.不断充实党内组织生活。按照上级要求，认真贯彻落实“三会一课”制度，坚决做到支部党员大会每季度至少召开 1次，支部委员会每月至少召开 1 次，每季度至少上 1 次党课，组织生活会每年至少召开 1 次。认真开展“主题党日”活动，组织党员积极参与各项活动，不断丰富党员组织生活。认真开展民主评议党员，进行党性分析，确定评议等次。
三、对照自查存在的问题 党支部对照上级要求，组织开展了党支部党建工作大排查。在此基础上，对照《2021 年机关党建标准化规范化建设督察情况表》逐条进行自评，从根源上挖掘党支部党建工作存在的不足。
一是党员队伍建设上还存在不足，如促进党支部阵地作用和党员先锋模范作用发挥的不够，未设立完善党员先锋岗，“评比促”活动开展不够。二是落实谈心谈话制度不够深入，虽然在重要的节日前、组织生活会前都开展谈心谈话，但是日常谈话不足，不能及时掌握支部党员的思想变化。三是党内公开缺乏时效性，如对党费收缴、党内活动开展等情况公开不够及时。
四、整改措施及下步工作打算 (一)抓领导示范，深化责任意识。党员领导干部以普通党员身份参加“三会一课”、宣讲上级重大决策、开展批评与自我批评，发挥示范表率作用，党员领导干部树立“严”字当头、模范带头的共识。
(二)认真推进党员思想政治建设，打造本领过硬的审计队伍。加强班子建设，提高班子整体素质。通过制定的学习计划，按时、保质的认真完成，要求党员干部全面掌握党的理论知识和业务内容。有针对性地召开的谈心谈话活动，了解党员的思想情况。按照实际，设置党员先锋岗、充分发挥党员先锋模范作用。
(三)加强作风建设，监督得力，管理到位。按照要求，认真落实三会一课制度，对照标准，加强党员队伍管理，组织党员开展学习活动，结合经常性的谈心谈话，及时对党员干部工作的问题早发现、早提醒，加强对党员的教育、管理、监督和服务工作，引导党员充分行使权利、自觉履行义务，及时公开党内信息，确保每名党员的知情权。深入开展作风建设，引导党员干部增强党性修养和宗旨意识，学先进，找差距，争优秀，发挥先锋模范带头作用，树立务实、高效、廉洁、文明的良好形象。
国土局信访基础业务规范化自查报告一
今年以来，日照市局围绕“信访基础业务办理流程规范年”这一中心目标，切实加强基础业务规范化建设，广泛开展培训，有效提高了国土资源信访工作整体水平。
一是明确目标，任务分解落实到位。日照市局年初召开信访业务培训座谈会，确定了 20**信访“基础业务办理流程规范年”工作目标，并制定了工作方案，细化工作职责。日照市局与各区县、各区县与基层所层层签订 20**年度国土资源信访工作目标责任书，确保责任落实到位。二是典型示范，理顺业务办理流程。日照市局选取山海天卧龙山街道东王家村秦某某案为典型案例，从基础业务流程入手，一步步进行规范细化，最终形成一本范例案卷。同时组织各区县局开展研讨，进行学习座谈交流，有力地提高全市国土资源信访基础业务规范化水平。三是集中攻坚，推动信访积案化解。开展了化解信访积案集中攻坚活动。坚持“一把手”亲自抓负总责，并建立领导包案工作台账。创新方法，采取信访听证、协商会办等方式，加大信访积案化解力度。经过集中攻坚，3 个信访积案全部化解完毕，切实做到“案结事了”。四是建章立制，畅通依法信访渠道。制定并出台了《日照市国土资源领域通过法定途径分类处理信访投诉请求清单及主要依据》，从申诉求决类、揭发控告类、信息公开类、信访类和相关解释五个部分，对每一事项所涉及的法律法规列举说明，进一步规范了信访工作，畅通了群众利益诉求表达和权利救济渠道。今年，日照市局继续保持着因国土资源问题无进京上访，到省访全省最少市之一的良好局面。
国土局信访基础业务规范化自查报告二
今年以来，市国土资源局以开展“信访基础业务规范年活动”为契机，不断探索改进信访工作方法措施，规范夯实信访基础业务，有效地提升了处访工作效率和服务质量，实现了信访维稳形势持续好转。上半年，共受理“12336”举报和来信来访事项96件，按期办结93件，办结率达到**%，信访量与去年同比下降**%。
一是完善制度夯基础。根据现阶段国土资源信访工作形势，市国土资源局对原有的信访工作制度作了细化性修改，新制定了《信访工作人员行为规范》、《信访工作责任追究制度》、《信访工作考核制度》、《国土资源重大事项社会稳定风险评估制度》等，进一步规范了信访工作程序。市、县(区)国土资源信访工作机构能够严格执行信访工作办理流程，切实把信访工作纳入法治化轨道。二是争取主动抓源头。以执法监察“四级网络”为基础，构建市、县(区)、乡(镇)、村(组)四级国土资源信访网络。做到市、县(区)局有标准化信访工作机构、乡(镇)所有专职信访员、村(组)有信息员，确保信访信息互通，实行信访事项办理多级联动，对信访隐患做到“早发现、早处置、早化解”，尽最大努力把群众矛盾化解在基层。三是更新理念促落实。树立群众信访无小事的工作理念，坚持以群众呼声为第一信号，以群众需要为第一选择，以群众满意为第一标准，持续改进工作作风，优化工作方式，做到热情、用心、负责地对待每一个信访问题，把处置好群众信访问题作为服务发展的有力举措和提升国土资源部门形象的最佳途经。四是强化责任保效果。严格落实信访领导责任制，坚持“属地管理、分级负责，谁主管、谁负责”的原则，完善各级主要领导负总责、分管领导具体负责、其他领导“一岗双责”的领导责任制，对群众诉求做到问题不解决到位不放过，上访人不息访罢访不放过。对因工作人员失职造成信访事项处置不当、疏导化解不力、敷衍上交矛盾，发生赴省、进京等群体性上访事件，酿成严重后果的，实行一票否决，并倒追责任，有效地促进了国土资源信访工作，维护了群众权益。
国土局信访基础业务规范化自查报告三
为切实加强信访基础业务规范化建设，不断提高新常态下国土资源信访工作的整体水平，根据国土资源部和省国土资源厅部署要求，我局确定在全市国土资源系统开展“信访基础业务规范年活动”。
该次活动以打造“阳光信访、责任信访、法治信访”为主要目的，通过对去年、特别是今年以来的全部信访事项逐一筛查，全面梳理覆盖受理、办理、答复、送达等基础业务环节中可能存在的程序性、实体性突出问题，分门别类制定具体措施，完善制度设计，堵死制度漏洞。并采取加强信访业务培训等方式，进一步增强信访工作人员依法行政意识，提升全市国土资源系统信访工作质量和工作效率，尽心尽力维护群众合法权益。
为推进活动开展，我局专门下发《通知》，要求各级严格落实国土资源部《国土资源“信访基础业务规范年活动”工作方案》，深入扎实开展国土资源“信访基础业务规范年活动，对措施不力、敷衍应付、效果不明显的，将通报批评、责令整改。
一、所做工作 〔一〕认真推动我站党员思想政治建设，不断增添党员能力的提升，打造本事过硬的执法队伍。一是加强班子建设，提高领导班子整体素养。通过年初制定的学习打算，按时、按质的认真完成，要求党员干部全面把握党的理论学问和业务内容。二是召开党组织专题民主生活会，认真收集党员和群众的意见和建议。有针对性地召开的谈心谈话活动，了解党员的思想状况。
〔二〕加强学问学习，着力提高党员个人素养。一是组织党员参与全站党员干部学习，规定集中学习时间，确定专题讲座，讲课人认真对待，细心备课，本支部领导干部带头讲课；二是支部学习会，组织支部党员重点学习党的十九大会议精神和 xx 新时代中国特色社会主义思想；重点学习了《中国共产党纪律处分条例》和《中国共产党监督条例》等。
〔三〕加强作风建设，监督得力，管理到位。根据要求，认真落实三会一课制度，对比标准，加强党员队伍管理，组织党员开展学习活动，结合每周例会，准时对党员干部工作的问题早觉察、早提示，加强对党员的教育、管理、监督和服务工作，引导党员充分行使权利、自觉履行义务。深入开展作风建设，引导党员干部增添党性修养和宗旨意识，学先进，找差距，争优秀，发挥先锋模范带头作用，树
立务实、高效、廉洁、文明的良好形象。
二、存在问题 我支部虽按标准化规范化党支部建设的相关要求完成了相应基础工作，但离标准还存在确定差距。
一是认识有待提高。个别党员对党建工作认识还不到位，认为业务工作繁忙，做好业务工作就行，有重业务、轻党建的倾向。在党建工作中，循规蹈矩多，按部就班多，缺少主动创造。
二是学习有待加强。有的党员对学习抓得不够紧，学习的内容不全面，在抓实学习上缺乏动力和韧劲，导致工作效率低下。党员的创新意识少，制约支部开展丰富多样的党建活动，有时参与机关党委开展的活动也显得力不从心。
三、下一步工作思路 〔一〕加强理论学习，提高综合素养。严格学习纪律，加强学习教育的管理，强化措施，狠抓落实，在抓好政治思想理论学习的同时，抓好业务学问的培训和学习。
〔二〕加强组织建设，改进工作作风。坚持组织生活会制度，每年召开一次专题组织生活会，认真开展批判与自我批判，开展党员党性分析评议活动。坚持抓好党风廉政建设，深化党内监督和党务公开。坚持“三会一课〞、民主生活会等制度，每季度开一次党员会议，上一堂党课。结合每周例会，准时对党员干部工作的问题早觉察、早提示，加强对党员的教育、管理、监督和服务工作，引导党员充分行使权利、自觉履行义务。深入开展作风建设，引导党员干部增添党性修养和宗旨意识，学先进，找差距，争优秀，发挥先锋模范带
头作用，树立务实、高效、廉洁、文明的良好形象。
XXX 中学以“提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统”为宗旨，积极贯彻落实《中华人民共和国国家通用语言文字法》《※※省实施<中华人民共和国国家通用语言文字法>办法》，积极开展语言文字规范化示范校创建工作，将语言文字工作纳入学校常规管理之中，并渗透到全体教师的教育教学和学生的学习活动之中，促进语言文字工作与学校教育教学紧密结合，不断推进素质教育，使全校师生的语言文字应用能力得到进一步提升。按照《关于开展 2021 年中小学幼儿园语言文字规范化示范校创建活动的通知》文件要求，现将示范校建设工作报告如下。
一、加强组织领导 XXX 中学语言文字规范化工作领导小组，由校长担任组长，主管教学和德育工作副校长担任副组长，成员包括办公室、教务处、教研室、德育办负责人及部分教师。
领导小组下设办公室，作为办事机构，负责日常工作， 教学年级安排负责人，由语文教研组的三位年级备课组长担任。
二、严格常规管理 学校认真贯彻和落实各级下达的有关语言文字规范化工作的法规、文件，把语言文字的规范化工作贯穿于学校的教学、管理及考评、考核等各个环节，强化管理，明确分工，压实责任，协作联动。校领导在各级会议上多次强调，语言文字规范化工作是学校精神文明建设的重要环节，是弘扬社会主义核心价值观的重要载体，全体教师要身体力行，带头说好普通话，用好规范字。校级领导亲自参加各种语言文字活动，为全校师生员工树立了良好的榜样。
学校每学年开学在校务会议上都专门研究部署本年度语言文字工作，有针对性地将语言文字规范化列入学生培养目标，并制定具体可行的专项工作计划。依据国家有关语言文字工作法规，制定了《XXX 中学语言文字规范化工作制度》,《语言文字工作教师管理制度》《教师普通话培训制度》《推普员工作职责》等一系列规章制度，设立了《语言文字规范化工作监督检查整改记录》，各教学班都成立了“规范用语用字”监督小组，保障各项工作有序有效进行。
三、加大宣传力度 为坚持不懈、持之以恒地抓好语言文字规范化工作，学校持续深入开展宣传教育工作，经常通过标语、条幅、墙报、黑板报、校园广播、电子显示屏、微信工作群等方式广泛深入开展宣传。铭牌、标志牌、电子屏、标语、墙（板）报、宣传栏的用字、拼音均符合规范。每学年组织全校性专题宣传教育活动不少于二次，师生参与面达 90％以上。
学校在日常德育工作中，结合升国旗仪式、主题班会、黑板报设计、班级展牌设计等活动形式，随时随地纠正语言文字应用上的不规范现象，营造良好的语言文字氛围，让语言文字规范意识深入师生心灵。
四、积极开展活动 学校站在铸牢中华民族共同体意识、将规范用字与爱国意识紧密联系的高度，教育广大师生努力传承发扬优秀传统文化。学校将语言文字规范化工作与校园文化建设相结合，将中华优秀文化传统教育、革命传统教育和社会主义核心价值观教育有机融合，以培养学生良好的读书习惯为导向，以新颖活泼、形式多样的读书活动为载体，着眼于学生人文素质的提升，积极开展语言文字教育，全力打造书香校园。
结合每年全国“推普宣传周”活动，精心规划、科学组织，开展了丰富多彩的活动。如每学期举办的演讲比赛、书法比赛、以“我与经典有约”为主题的征文比赛等。积极开展了主题为“同讲普通话，携手进小康”的全国第 23 届推广普通话宣传周活动，使得“推广普及普通话，民族团结兴中华”理念更加深入人心。这些活动将个性化、特色化、严肃性、趣味性相结合，受到广大师生的欢迎和支持，参与面、覆盖面逐渐扩大，教育影响与日俱增。
学校还利用节假日、星期天等时间组织学生上街，发现不规范用字用语现象，立即记录下来并督促其纠正和改进，从而带动社会各界重视语言文字规范化工作。
五、提升专业素质 学校将语言文字规范化工作与教育教学工作密切结合，与校本培训有机融合，将其纳入到教育教学计划并做出具体要求。定期组织教职员工开展语言文字规范法律、法规培训，认真学习了《中华人民共和国通用语言文字法》《标点符号用法》《出版物汉字使用管理规定》等法规，并初步了解汉字简化的历史。制订了《XXX 中学学生课堂常规》，要求每一位任课教师在课堂上都要说标准的普通话，书写规范汉字，在书写教案、批改作业时使用规范汉字，将用字规范和普通话水平作为评课和衡量教师业务能力的标准之一，将语言文字规范意识、语文综合能力等作为评优的条件之一。每学年开展的示范课、研究课、汇报课都将语言文字规范化作为重要的基本素质要求。目前全部任课教师都已拥有普通话达标证书。
六、注重课堂渗透 学校将语言文字规范化纳入日常教育教学管理和教育教学质量评价
体系，制定符合学生实际的语言文字能力培训要求，形成与教育教学融为一体的工作机制并认真落实。
语文课教师均能够准确、熟练掌握汉字、汉语拼音、标点符号、数字用法。非语文专任教师板书、教案、批改作业、自编教材和软件、制作试卷等基本做到用字规范。学校每学年还定期开展朗诵、演讲等语言训练实践活动。继续抓好中华优秀传统文化教育，按照《中华经典“诵、写、讲”活动方案》积极开展活动，形成良好的中华优秀文化育人氛围。
学校重视发挥语文课堂的主渠道作用，努力提高学生语言文字素养。语文教研组全体教师统一认识，根据三个年级不同情况将语言文字教育渗透到日常教学中，并将之纳入各备课组计划。课堂上重视汉字读音教学，提高汉语拼音使用能力，把钢笔字书写作为常规作业，将书写是否清洁规范作为作文打分标准之一。
语言文字规范化工作是一项艰苦而长久的工作，不可能一蹴而就，需要长期的积累才能形成良好的素养。我们将以此次示范校创建活动为契机，进一步扎实开展语言文字规范化工作，不断总结经验教训，努力创建市级语言文字规范化示范校，建设和谐美好校园。
XXX 中学
校园走廊文化建设活动策划书
强化校园精神文明建设，丰富校园文化，提高学生文明素质，对陶冶学生的情操，塑造其灵魂都有极为重要的作用。它能培养学生高尚的道德品质，丰富其精神文化生活，提高学生的活动能力，更好地适应社会发展的需要。其中，对于学生生活的主要场所，学生社区精神文化的建设显得更加的重要！
本次活动由 xx 主办，宿管科承办，将邀请专业老师对参加活动作品进行指导、评选，力图保质保量的完成社区走廊文化建设，同时，以此项活动为契机，促进学风建设和校园文化活动建设。
二、活动目的
丰富校园文化生活，营造浓厚的校园文化氛围，激发学生的.书法、绘画的兴趣与爱好，丰富大学生课余社区生活，促进书画爱好者之间的交流，提高同学们的审美素质，挖掘同学们的潜能，培养同学们认识美、发现美、创造美的能力，鼓励同学们将有限的课余时间投入到更加积极有益的兴趣爱好中来，建设学院的优良学风，创造社区浓厚的文化氛围，社区走廊文化活动为同学们展现自我、活跃社区、建设高雅文明的走廊文化提供一个平台。
三、活动主题
泼墨青春·共建文明
四、活动内容
xx
五、活动对象
全体在校学生
六、活动组织 机构
（一）组委会
负责活动的组织策划领导工作。组织委员会下设秘书处，负责大赛的日常事务。
（二）评审委员会
由组委会聘请专业老师组成，负责参赛作品的评审工作。
（三）组织单位
主办方：团学工作部
承办单位：宿管科
七、活动形式
以个人为单位，以书法、绘画作品为主要形式，自愿投稿参与活动。
八、参加活动的作品要求
1、以 xx 为主题，积极、青春、简洁、大方、得体，具有特色（富有创意、新意、寓意。参加的作品可附上创作思路、设计说明和解释标志的创作理念及内涵）。
2、书法作品，大小 100cm*40cm,不同作者所交作品不能出现相同字迹，所出作品必须出自本人之手，如发现弄虚作假或其他不实行为的，将取消其参赛资格。
3、绘画（油画、国画、素描、水粉画）作品,大小 55cm*40cm。
4、剪纸作品，大小 55cm*40cm。
九、活动流程及具体安排
1、投稿（10 月 16 日至 11 月 15 日）
由各片区组织实施，投稿地点设立在各片区住楼辅导员值班室。
2、初评（11 月 16 日至 11 月 22 日）
由各片区区长、住楼辅导员、学生代表组成评审团进行评选。
3、复评（11 月 23 日至 11 月 29 日）
由组委会聘请专业老师评选。
十、奖项设置
根据参加活动作品评选出一等奖、二等奖、三等奖，并颁发证书及给予物质奖励。
十一、宣传策划
1、宣传海报：以主题为核心内容，将设计好的版式和内容制作成海报，张贴于全校的学生宿舍楼门厅。
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