培养指导青年教师工作总结6篇培养指导青年教师工作总结 1 32023学年学校党建工作计划 指导思想： 坚持“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的“下面是小编为大家整理的培养指导青年教师工作总结6篇,供大家参考。
3 2023 学 年 学校 党建工作计划
指导思想：
坚持“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的“十九大”精神，以加强党的执政能力和先进性建设为主线，以建设学习型党支部为载体，以创先争优活动为抓手，以“提高党建科学化水平，推动教育科学发展”为主题，紧紧围绕教学中心抓党建，抓好党建促教学这一工作思路,充分发挥我校党支部政治核心和战斗堡垒作用，使党建工作水平再上新台阶，实现新突破。
总体 目标：
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1、加强学校领导班子及干部队伍建设——切实提高班子成员自身素质和管理水平，工作卓有实效；班子成员努力做到政治理论先学一步，师德风范高出一步，教育业务领先一步，管理能力突出一步。
2、加强党员队伍建设——进一步坚定全体党员的理想信念，增强党员意识，在群众中发挥好带头作用、骨干作用、桥梁作用；党员教师力争做到党性有彰显，师德有特色，教学有个性，工作有创新，群众有口碑。
3、加强师德师风建设——进一步加强师德建设，促进学校教师在思想政治素质、职业道德修养和教育教学水平上有新的提高；促进学校教育质量稳步提高。
4、加强精神文明建设——营造良好的校园学习工作环境，引导各处室和全校教职工继续深入开展创先争优活动，力争各项工作有新的突破。
2 5、人人争当优秀共产党员，全校争创先进基层党组织。
具体措施：
一、加强思想理论武装，努力提升党员思想政治素养
1、深入学习贯彻党的十八大及十八届三中、四中全会精神。把学习贯彻党的十八届三中、四中全会精神，作为当前宣传思想文化建设头等重要的政治任务，深入领会全会精神，积极推进建设健康向上的校园文化，把思想认识高度统一到十八大提出的重大理论观点和重大工作部署上来，用党的十八大精神武装头脑、指导实践、推动工作。
2、继续开展学习型党支部创建活动。不断健全和完善党员集体学习制度，采取集中学习和分散自学相结合的形式，加强对时事政治、形势政策教育、党的基本知识、教育理论、优秀教师先进事迹的学习，党员教师集中学习时间不少于 24 学时，党支部负责人全年上党课不得少于 2 次。不断改进党支部学习内容，鼓励和支持各党小组开展多样、各具特色的主题教育培训活动，不断增强建设学习型党支部活动的吸引力和凝聚力。
3、深入开展党建研究。围绕我校工作实际，针对如何更好地发挥基层学校党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，如何进一步做好发展党员及党员队伍的管理工作，如何围绕教学中心抓好党建工作，如何在提高教育教学质量中创先争优等内容进行探索，形成有价值的研究成果，组织召开基层党建工作研讨会进行推广，推动党建研究工作深入发展。
二、加强党支部建设，不断提高党支部的凝聚力和战斗力
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1、加强党支部领导班子建设。深入推进“五个基本”、“七个体系”建设，不断健全党支部，严格按照党章和《条例》规定，配齐配强专职党务干部，提高党务工作水平，确保党建的各项工作扎实推进。
2、加强入党积极分子培养工作。加强对优秀教师和优秀团员进行培养，对入党申请人及时安排培养人加强引导和培养，培养联系人定期对入党积极分子进行考察，与其交心谈心，帮助入党积极分子提高思想政治素质、业务水平。
3、规范党员发展工作。严格按照发展党员工作流程，坚持“按照党员标准，成熟一个，发展一个”的要求，加强在教学一线骨干教师中发展党员的力度，吸收更多的入党积极分子加入到党的组织中来，不断壮大党员队伍。
4、加强学校后备干部队伍建设。根据教育发展实际和领导班子长远建设的需要，党支部按规定程序及时补充学校校级、中层后备干部，并分配承担一定的学校管理工作，为后备干部搭建学习、锻炼平台，有重点地选派后备干部挂职锻炼，建立培养和考察档案，对其成长情况进行跟踪了解，实行动态管理。
三、深入开展主题实践活动，不断增强党支部党建活力
1、扎实开展教师职业道德建设活动。以“师德教育月活动”为载体，组织开展学习、讨论、反思、演讲、座谈、讲座等一系列活动，进一步更新教师观念，规范教师职业道德，营造为人师表、尊师重教
4 的良好风尚。积极开展师德模范、优秀教师、优秀班主任等多种形式的评先活动。
2、深入开展“比访”活动。深入开展岗位练兵、教学比武活动，不断加强教师之间的业务交流与切磋，争当教育教学能手，提高教师教学水平和能力，促进教学质量提高。继续开展教师家访活动，不断加强教师与学生、学校与家庭、教师与家长之间的密切联系，对家访过程中涌现的先进个人进行表彰。
3、深入开展“五好”党支部和“五好”党员的创建活动。扎实开展党员春训及“三讲四评”活动，组织党员教师进行公开承诺和践诺考核，领导进行公开点评，群众进行公开评议活动。继续开展“亮身份”、“亮业绩”活动，深入开展“党员示范岗”、“党员先锋岗”创建活动，立足岗位多做贡献。建立党支部党建工作考核机制，通过考核，拟在 “七一”前夕，表彰一批 “五好”党员和优秀党务工作者。
4、扎实开展党的庆祝活动。围绕纪念建党 94 周年采取报告会、理论研讨会、读书演讲、征文和参观考察等形式开展丰富多彩、各具特色的庆祝活动，把党员干部的思想引导到全面提升基层党组织建设水平上来，转化为推动教育改革和发展的动力。
5、继续开展结对帮扶活动。进一步密切干群关系，转变工作作风，积极与结对师生、社区开展丰富多彩的共驻共建活动，及时了全校困难党员、困难群众及贫困学生情况，采取“一帮一”、“多帮一”
5 等方式，帮助他们解决实际困难。积极开展党员教师“爱心助学”活动，采取捐款捐物等方式，为困难学生献爱心、办实事。
四、加强作风建设，切实维护教育系统良好形象
1、加强民主评议党支部和党员工作。严格执行“三会一课”制度，围绕党情、国情、市情，开展党课教育活动，定期组织开好民主生活会，对党员进行一次民主评议，充分征求吸纳学生、家长、普通群众、教职工对党组织及党员的意见和建议，开展批评与自我批评，落实整改措施，不断提高民主评议党员工作的力度，促进党员思想作风的转变。
2、加强党务政务公开工作。建立并落实党务公开、政务公开制度，积极推进党务公开，拓宽党员意见表达渠道，发挥校园网等载体的作用，切实保障和落实党员的知情权、参与权、选举权、表达权和监督权。及时公示广大党员和教职工关心的事项，经常性地征求和听取党内外教师的意见，为党内监督和学校民主管理创造良好的机制和氛围。
3、加强党员队伍的廉政教育工作。积极开展“廉政文化进校园”教育活动，扎实开展党风廉政建设教育月活动，通过组织丰富多彩的反腐倡廉宣传教育活动，营造浓郁的校园廉政文化氛围，带动全体教职工爱岗敬业、廉洁从教。
4、加强教育行风建设工作。进一步健全收费的各项制度，认真执行上级有关中小学收费的规定，全面遏制乱收费现象的发生。严格执行师德规范，严禁歧视、体罚和变相体罚学生，严禁违规补课及向
6 学生推销教辅资料和课外读物，严肃政治纪律和工作纪律，强化民主监督，提高服务水平，树立廉洁高效的教育新形象。
五、加强组织领导，做好群团工作
1、加强对工会、妇女工作的领导。充分发挥教职工民主参与、民主管理作用，进一步规范教代会制度。积极做好教职工的维权工作，建立“送温暖”长效机制，摸清贫困党员家庭收入情况和具体的生活困难，力所能及地进行慰问和解决。继续做好妇女工作，健全学校女职工委员会组织，维护女职工的合法权益，以“文明家庭创建”活动为载体，开展丰富多彩的文体活动和评优表彰工作，推进女职工素质提高，发挥优秀女教师的示范辐射作用。认真做好离退休老教师工作，使他们老有所养，老有所为，老有所乐。
2、抓好共青团、少先队工作及关心下一代工作。围绕党建带团建和队建，突出加强共青团、少先队组织建设和队伍建设，尤其是初中学校少先队组织建设工作要认真总结和推广，不断加强学校未成年人思想道德建设，培养在校学生良好的文明习惯、学业成绩和道德品质。
3、加强宣传工作。充分发挥大石中学网站、广播站等媒体导向作用，加大党建工作的宣传力度，力求在宣传的广度上有新突破，在宣传的手段、形式上有新举措，让基层党建信息快速及时得到交流，典型经验及时得到推介，优秀教师典型事迹及时得到推广。
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附：
党建工作主要活动安排
一月份
1.209 19 年度党建工作总结。
2. 开展党政工慰问贫困教师、留守儿童活动。
二月份
1. 研究制定 200 20 年度党建工作计划与活动安排 。
2. 制定党支部理论学习计划。
3. 开展党支部及书记“一述三评”工作。
三月份
1. 学习和讨论 200 20 年支部工作计划。
2. 配合工会搞好庆祝 “ 三八 ” 妇女节活动。
3 3. . 组织部分党员参加教研月赛课活动。
四月份
1. 开展缅怀先烈活动，组织部分师生进行扫墓活动。
2 2. . 继续组织部分党员参加教研月赛课活动。
4. 组织全体党员参加社会实践活动。
5. 组织入党积极分子培训。
五月份
1. 纪念 “ 五四 ” 青年节，参与好相关活动。
2. 做好新党员的发展工作。
3. 召开召开支部委员会。
4. 组织党员进社区 开展宣传教育活动 。
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5. 组织党员参加大 家 访、结对帮扶活动。
六月份
1 1. . 评选两会精神心得体会优秀文章。
2 2. . 召开支部委员会及召开支部党员大会。
3 3. . 组织理论学习和上党课一次。
七月份
1. 纪念建党 9 99 9 周年活动。
2. 安排落实暑假党员、教师学习内容和要求。指导好学生暑期工作。
3. 做好上半年党建工作总结。
八月份
1. 组织党员 自学、 参加各级培训、学习活动。
九月份
1. 补充完善下学期党建工作计划。
2. 召开青年教师座谈会，进一步落实教师结对帮扶活动。
3. 组织 “ 我们的节日 —— 教师节 ” 党员、教师师德演讲比赛。
4. 开展退休教师暨全体党员座谈会。
5. 召开支部党员大会。
组织 理论学习和上党课。
十月份
1. 迎国庆系列（教师、学生）教育活动。
2. 开展党员教师进社区活动。
十一月份
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1. 开展党员、教师大 家 访活动。
2. 召开支部委员会 ， 组织理论学习。
十二月份
1. 开展 民主评议党员活动。
2. 年度支部党建工作总结。
3. 做好中层干部民主测评。
4. 做好支部档案整理工作。
5. 召开支部委员会、支部党员大会及上党课活动。
6. 召开民主生活会。
7. 组织贫困党员、教师、学生慰问活动。
中职学校工作计划?
中职学校工作计划?
根据省委、省政府工作部署，按照教育部 XX 年度职业与成人教育工作会议和全省教育工作年度会议要求，年初以来，我们把加快发展、服务经济作为中心任务，深入贯彻十六大精神，全面落实全国和全省职业教育工作会议精神，进一步推进观念创新、体制创新和制度创新，优化职业教育的政策环境，积极加大中职招生改革和工作力度，强化职业学校基础建设和队伍建设，努力克服"非典"及洪涝灾害等方面带来的不利影响，努力保持职业教育跨越式发展的良好态势。据统计，XX 年中职招生万人（不含技工学校万人），比
10 XX 年增长%，其中职业高中招生万人，比 XX 年增长 24%，比XX 年翻了近一番。?
一、XX 年的主要工作?
我厅及各地以贯彻全省职教会议精神统揽工作全局，进一步完善配套政策，狠抓中等职教事业发展和基础建设，努力抓好职教工作。?
（一）开好全省职业教育工作会议?
去年 4 月，省政府召开了全省职业教育工作会议，三位省长出席会议并作了重要讲话，王金山省长要求要把职业教育作为"科教兴皖"的一项基础性工程来抓，切实增强职业教育的针对性、实用性和有效性。会后，省政府印发了《安徽省人民政府实施国务院关于大力推进职业教育改革与发展决定的意见》（皖政〔XX〕34 号），明确了今后一个时期职教改革发展的目标任务和政策措施。省教育厅会同有关部门，结合我省实际，也制订了一系列有创意、针对性和操作性比较强的配套文件。与省财政厅联合制订并印发了《关于进一步加大职业教育投入的通知》；与省劳动和社会保障厅、省人事厅联合转发了《关于进一步推动职业学校实施职业资格证书制度的意见》；经省政府同意，制订和印发了《安徽省职业教育五年重点工作实施方案》，分解细化了 XX-XX 年职业教育发展目标和实施措施。各地认真宣传、贯彻全省职教会及各项政策文件精神，对职业教育更加重视，不少地方已
11 经把职教工作纳入当地经济和教育全局性工作之中，许多地方积极落实以市为主的管理体制，统筹抓好职业教育的规划、政策、办学和经费，进一步加强了对职业教育工作的组织和领导，为职业教育创造了良好的发展环境。?
（二）抓好中等职业学校招生工作?
一是坚持和完善 XX 年中考和中职招生办法。在中职招生领导体制上，继续实行省级教育部门重在宏观调控，市级教育部门重在统筹协调，县级教育部门和学校重在落实，统分结合、以市为主的中考和中职招生工作体制；在招生计划管理上，继续实行现行的招生计划管理模式，把普通中专连同普通高中、职业高中、成人中专的招生任务一同分解到市；在招生鼓励措施上，继续完善通报制度和以奖代补的激励机制，定期发布初中毕业生升学...
根据《XX 市教育督导条例》、《XX 区幼儿园办园水平综合督导评估指标》和《XX 区教育督导工作规程》等法规及文件的精神与要求，2018 年 10 月 30 日至 11 月 1 日，XX 区人民政府教育督导室对 XX 幼儿园进行了为期两天半的发展性督导。幼儿园的基本情况为：XX 幼儿园创办于 2007 年 9 月，是一所由 XX 荣投实业有限公司全额投资的托幼一体二级全日制民办幼儿园，现有8个班级：托班、小班、中班、大班各 2 个班级，幼儿 244 名，教职员工 47名。督导组全体人员通过审阅幼儿园发展规划、听取幼儿园的自评报告、查阅相关资料、巡视校园环境、观课（12 节）、干部教师访谈（23 人次）、问卷调查（教职工 22 份、家长 60 份）、听取社区意见等途径获取信息,经分析、讨论、汇总，形成以下评价意见：
幼儿园围绕“快乐、多元、发展”的办园理念，着眼于幼儿的全面发展，通过规范和人本的园务管理，力求实现“和谐名庭”的共同愿景；经过多年办园经验的累积，逐渐形成了“男拳女舞”的选择性课程，在“多元发展”中实施快乐的启蒙教育，努力提升办园品质。近三年来，幼儿园在 XX 区教育局举办的幼儿舞蹈比赛中多次荣获一、二等奖；多次荣获“XX 市精武杯”幼儿组团体一等奖，并于 2018 年成为“XX 市精武会”会员单位。2018 年 5 月，
幼儿园还顺利通过 XX 市民办非企业单位规范化建设（5A）复评，在 XX 市民办幼儿园办园质量评估中荣获“优秀”等第。
一、主要经验和成效
1.落实依法办园，提升办园质量有成效
幼儿园坚持依法办园，落实董事会领导下的园长负责制，园长全面实施幼儿园各项管理工作，建章立制，科学管理，凝聚人心，形成了“创新、敬业、合作、务实”的校园文化。
一是依法规范办园，不断改善办园条件。幼儿园办园证照齐全，租赁手续合法有效，能按备案标准规范收费，在岗位设置、师资配备、学额班额等方面都按相关法规性文件要求执行。园所环境漂亮，设施设备先进，董事会定期投入一定的资金改善办园条件。2017 年7 月，在教育局的支持下对园所环境和设施进行了整体大修，并按标准落实了消防安全工程，改建了图书室、手工室等专用活动室，配置新增各类玩具、图书、手工制作材料等设施设备；2018 年 7月进行了操场的修缮，创建了富有野趣的运动环境和设施，开辟了沙水、种植等区域，以满足幼儿在园一日活动的需要。
二是注重制度建设，落实民主管理。幼儿园依据“章程”，落实制度管理、民主管理和分层管理的工作策略。由园长、副园长、工会主席、保教组长，后勤组长组成幼儿园的领导班子，定期召开班子会议，尤其是对重大事项和决策，都经班子讨论决定，如“幼儿园办学质量综合评估”检查、新三年发展规划的制定、课程实施方案、大修改建事宜，教职工工资分配方案等，发挥班子集体的智
慧和作用。制定“XX 幼儿园薪酬管理制度”，形成“不唯学历看能力”、“不唯文凭看水平”的低职高聘的评聘机制，建立“重实绩、重贡献、重工作态度”的具有民办金海螺幼儿园特色的教职工评价机制，引进人、用好人、留住人。近年来幼儿园在落实民主管理过程中，定期召开教职工大会，教职工就“教育教学”、“学习培训”、“福利保障”和“园所发展”等提出合理化建议。
三是强化安全意识，落实在园幼儿安全的制度管理。幼儿园先后制定了《控烟制度》、 《门卫职责》、 《空调使用制度》等相关条例，切实落实安全工作责任制。建立技防和物防机制，定期进行火灾地震逃生、校车安全、防非法入侵、防踩踏等不同内容的演练，提高广大师生对突发事件的应对处置能力；定期对设施设备进行检查维护，确保各项设施设备的正常运作。2018 年 6 月，幼儿园荣获XX 区消防安全检查“优秀”等第，多年来幼儿园内未发生一例安全责任事故。
2.注重园本培训，提升教师专业能力
幼儿园以队伍建设为重点，注重员工“自主发展，自我完善”的内驱力激发，努力打造一支师德高尚、专业优良、自主管理、个性鲜明的，适应民办园发展要求的稳定的教师队伍。
一是制度保障，提升队伍内涵素养。其一，积极开展系列专题活动，提升教师师德修养。每年开展师德建设活动，以“师德建设，从发现身边典范开始”专题活动为主线，以专题讲座、文化沙龙和团队拓展训练的形式，从“发现典范”到“学习典范”到努力
“成为典范”，力求营造良好的师德氛围。其二，进一步完善制度建设，规范教职工言行。幼儿园制定《员工手册》，如“一日活动常规制度”，规范全体员工的言行举止；建立“教师培养制度”，保障教师队伍有序发展，细化制定了“新教师培训”、“骨干教师培训”、“专业能力培训”、“带教”、“考核”等制度。
二是夯实园本，促进教师专业发展。其一加强园本化的研训，助推教师专业成长。重视教师的“中高级育婴师”、“特教上岗证”和“高级家庭指导师”的持证培训，适应新时期幼儿教师队伍发展的需要；开展“家长工作”园本研修，通过“主班教师如何高效地开展家长工作”、“如何更好地体现骨干教师的家长工作优势”、“如何与家长说话”、“如何开展家长工作”、“引导家长有效配合学校及教师的教育教学工作”等的专项培训，提升在园教师的家教指导水平；以个别化学习为主题，围绕《幼儿园个别化学习区角活动设计参考》、《个别化学习活动材料提供与内容选择》等参考学习书籍，组织开展有针对性的专题学习；利用“一课三研” 、“同课异构”等形式，不断更新观念，学以致用，引导教师在实践中行为跟进，提升教师组织实施集体教学活动的能力；利用长征联合体的优质资源，和不同层面幼儿园民间结对，拓宽教师眼界，取长补短。其二聚焦课程实施的有效性，助推教师共同成长。在常规质量监控中，幼儿园从日常课程实施中寻找和发现问题，采用“全园学习”、“级组推广”和“经验交流”的形式解决问题，通过相互观摩、分享学习他人的创新之举，发现同伴的教育智慧，
寻找自身的不足，拓宽教师的思维方式，有效提升教师的行为反思和改进实施的能力。其三丰富社团活动，提升学习兴趣。工会组织开展“插花”、“舌尖上的美味”、“奔跑吧教师”等活动、组建“拳操组”、“舞蹈组”、“美术组”等学习型社团，通过各类活动，既提升了教师的专业技能又增强了学习的兴趣。
三是分层培养，助推教师的自我完善。其一为青年教师搭建研究平台，促进“在体验中成长”，在“模仿优秀课例实践”、“每周教学实践指导”、“公开教学活动”等教学实践中体验成长。其二为非骨干教师提供“参与课题研究”、“评比活动”（如早操、环境创设、家园栏评比）的机会，力求“在积累中成长”，并辅以相应的奖励机制，在活动中累积经验促进成长。其三将骨干教师纳入到课程开发与建设的团队中，力争“在引领中成长”，通过带教辐射、公开活动、承担项目等方式，促进其在专项活动中不断自我完善，并引领团队共同成长。近年来，幼儿园开展了“幼儿安全教育的实践”（已结题）、“家园共育对幼儿健康成长重要性的研究”，将课题研究与课程实施紧密结合，促进教师队伍的专业成长。
3.开放办园，课程建设有成效
整合优质资源，完善幼儿园、家庭、社区“三位一体”育儿模式，拓宽育人渠道。不断完善课程实施，力求形成特色，提升办园质量。
一是注重机制保障，拓宽育人模式。首先，完善了家教工作管理网络，成立园级和班级的两级家委会。修订了《家长委员会章
程》、《家园联系常规工作管理制度》、《家长工作制度》、《家长学校制度》等工作制度，制定了《家长工作指导手册》、《幼小衔接家长工作手册》等操作性文本，并能在每学期家长工作中加以落实，保障家园互动工作常态化开展。其次，开设丰富的家庭教育辅导活动，每学年开展 6 次家长学校活动，通过“新生家长会”、“好爸妈培养好习惯”、“如何培养幼儿的思维能力”、“传染病的预防”等丰富的专题培训活动，提高家庭教育水平，强化家园合力育儿。
二是拓宽课程实施，努力提升办园质量。其一，将家委会成员分成课程实施组、营养膳食组、安全管理组等三个职能小组，组成家庭教育指导委员会，充分发挥家长的优势和职能。幼儿园的每项大活动，职能小组除了积极参与，还及时反馈班级家长的信息，为幼儿园完善各类活动起到了重要的桥梁沟通作用。对于幼儿园每学期的开放半日活动，职能小组和家长们通过环境巡视、活动观察等环节，对孩子一学期来的在园生活情况进行充分的了解。其二，整合资源，幼儿园建立了社区资源库，丰富幼儿活动，增强学习生活体验。与新 XX 小学、果之缘水果店、联华超市、长征镇梅二居委会、长征派出所、学玲书店等进行共建结对，开展“水果宝宝营养好”、“三八妇女节”、“志愿服务”、“我爱阅读”、“最可爱的人”、“我要上学”等主题活动。利用“家长进课堂”的形式，拓宽课程资源，形成良好的家园共育、社区共建的氛围。其三修订完善《XX 幼儿园课程实施方案》，在确保四大板块设置平衡的基础上，把“健康教育”、“幼小衔接”、“男拳女舞”等内容渗透于
幼儿一日活动中。三年来，幼儿园有 35 人次荣获“XX 市精武总会”组织的个人拳操、连环拳女子组、五步拳、八步拳、十步拳、八掌连环等专项比赛的一、二、三等奖。
三是服务社区，开展公益早教阳光系列活动。幼儿园坚持利用双休日，开放场馆设施，组织形式多样的早教亲子活动。五年来，参与活动的婴幼儿总人数达到 1862 左右，活动覆盖率达 97%以上，深受婴幼儿和家长欢迎，幼儿园连续八年被评为 XX 区早教先进集体，多名教师被评为 XX 区早教先进个人。
二、问题和建议
1.幼儿园教师队伍本科学历及本科在读占 62%，其中 35 岁以下青年教师占 44%，呈现年轻化的特点，为教师后续专业发展提供了较好的条件。但在教师队伍中，初任教师占比 12.5%，二级教师占 75%，一级教师占 12.5%；对于十三五规划中本科及以上占 70%的学历要求，还有差距。同时，本次督导观课情况显示，好课 2 节，占 16.7%。通过数据显示，教师队伍的专业化结构水平还有较大的优化空间。
建议：（1）完善教师队伍建设三年规划，如情况分析方面的专业知识水平现状，使后续的培训具有针对性；对教师个人现状分析，教师发展序列写入幼儿园的教师队伍发展计划，并细化人数和发展定位等。（2）建立幼儿园“发展性教师评价制度”，确保教师队伍建设的达成度和可检性。（3）围绕“多元发展”的课程理念，建立“多元”化的学习型组织，开展丰富的活动，提升教师的研究能
力，打造高素质多元化的学习型教师团队；创设平台，积极参与区内的教学评优活动，打造区级骨干教师。
2.幼儿园在“男拳女舞”的课程实施上已积累一定经验，如何以《规程》、《纲要》以及《指南》为指导，结合落实区域“幼儿健康教育”中关于“身体素质与运动能力”、“安全意识与自我保护”等要求；在通过“游戏”、“主题、“节日”等活动组织实施“拳操”和“舞蹈”相关内容的基础上，进一步构建选择性课程框架，形成自己的品牌特色；完善目前的评估体系，形成完整的涵盖共同性和选择性的课程实施方案，有待进一步思考。
建议：（1）结合园级课题《幼儿安全教育的实践》和《家园共育对幼儿健康成长重要性的研究》的研究成果，将形成的方案补充落实于幼儿园的课程实施方案中；建立每月的保教工作联席制度，细化一日活动保教实施细则，确保三位一体保教联动工作的有效落实，更好的提升保教质量。（2）围绕办园目标和培养目标，进一步打造特色品牌，设计“男拳女舞”的各年龄段主题活动方案和渗透性的活动内容，形成选择性课程基本框架；完善特色课程评价体系，建立“幼儿发展”和“教师行为”两方面的评价指标。（3）利用长征联合体的优质资源，加强“男拳女舞”选择性课程与家园社区工作的整合，实现特色共育。
2 2022 年幼儿园的发展性督导报告
根据《XX 市教育督导条例》、《XX 区幼儿园办园水平综合督导评估指标》和《XX 区教育督导工作规程》等法规及文件的精神与要求，2022 年 6 月 11 日至 12 日，XX 区人民政府教育督导室对 XX市 XX 区 XX 幼儿园进行了为期两天的发展性督导。幼儿园的基本情况为：幼儿园创办于 1996 年 10 月，2014 年 3 月成为 XX 市一级幼儿园；现有 15 个班级，在园幼儿 450 多名，在编教职员工 38名，其中教师 33 人。督导组全体人员通过审阅幼儿园发展规划、听取园长的自评报告、查阅相关资料、巡视校园环境、观课（6 节）、半日活动（6 个班级）、干部教师访谈（34 人次）、问卷调查（教职工 33 份、家长 455 份）、听取社区意见等途径获取信息，经分析、讨论、汇总，形成以下评价意见：
幼儿园围绕“为了每一个孩子健康、快乐的成长”的办园理念，遵循幼儿身心发展规律，坚持以课程建设为重点，以“环保教育启蒙”课程研究与实践为抓手，大力开展园本特色课程的探索，促进园本化课程有效实施；注重教师综合素养的培养工作，积极开展校本研训，教师专业能力有所提升；不断提升园务管理的质量，积极营造民主和谐的校园文化氛围，教职工凝聚力强；加强家园沟通合作，提高共育意识和能力，办园质量不断提升，家长和社会的满意度不断提高。幼儿园先后获得 XX 市安全文明校园、XX 市依法治校标准校、XX区文明单位、XX区公益早教优秀单位等荣誉称号。
一、经验与成效
1.规章制度不断完善，园务管理规范有序，初步营造民主和谐
的校园氛围
幼儿园大力开展现代管理制度建设，不断完善各项规章制度，规范办园行为，保障幼儿园规范化发展。积极创设良好的育人环境，营造管理渠道畅通、民主氛围浓厚的“和谐...
正文：
2022 年是党的二十大大召开之年、是我国踏上全面建设社会主义现代化国家、向第二个百年奋斗目标进军新征程的重要一年，也是学校落实“十四五”发展规划的重要一年。今年以来，学校党委自觉捍卫“两个确立”、做到“两个维护”，坚持以党建工作为统领，抓好后继有人这个根本大计，勠力同心做好学校各项工作，不断开创我校党建工作的新局面，以高质量党建引领和推动学校发展。现将上半年工作汇报如下：
一 、注重凝心铸魂，增强党建工作效能 加强马克思主义中国化时代化系统理论的学习，深刻理解“两个维护”的决定性意义，牢牢把握正确政治方向，自觉在思想上政治上行动上同以习近平同志为核心的党中央保持高度一致，把学生物透习近平新时代中国特色社会主义思想作为做好一切工作的“金钥匙”。
1 1 ．是加强政治学习，提素质强本领
以提高广大教职工队伍思想政治素质、理论水平和运用理论解决实际问题能力为目标，深入开展政治理论学习。校党委理论学习中心组坚持每月至少学习一次、每季度至少研
讨一次，将全国“两会”精神等内容学作为学习重点，结合分管领域工作特点，深化研讨效果，做到悟原理。在做实“三会一课”、“主题党日”等规定动作同时，制定年度学习计划，坚持每周一次不少于半小时的集中学习，充分运用好“ …”、校园公众号、微信交流群等平台，定期推送党建学习内容，做活“自选动作”，继续提升学习能力，夯实党员干部素质基础。
2 2 ．是加强意识形态工作，强引领把导向
坚持党管意识形态工作不动摇，严格落实意识形态工作责任制，持续提升政治引领力、思想引领力和文化引领力。按照“管疏结合、以疏为主”原则，开展正面网上宣传和舆论引导，加强对学校微信群、办公电脑等为媒体的监督检查，防止和清除各类不良信息或网络谣言，做好舆情风险排查，做到早发现、早报告、早处置，及时妥善化解舆情负面影响。坚持围绕中心、服务大局，聚焦重点亮点，加强正面宣传，唱响主旋律，弘扬正能量，传递“好声音”。上半年，在国家、省部级、外媒、教育不听各类媒体发表稿件 52 篇，网上网下、内宣外宣同步发力，共同建设风清气正的意识形态环境。疫情防疫期间，各党支部及时通过移动办公软件、微信工作群等平台，宣贯权威机构和上级部门发布的疫情防控信息和预防知识。便于广大师生及时学习掌握新型冠状病毒
预防、个人防护等知识，教育引领全体师生不造谣、不信谣、不传谣，不转载非官方发布的各类关于疫情信息。
3 3 ．是推进党史学习教育常态化长效化
一月份，组织召开了党史学习教育专题生活会。以迎接党的二十大为主线，结合学校实际，制定《推进党史学习教育常态化长效化实施方案》。二季度，深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想，专题学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》《...》《...》《...》等党史知识，深化运用党的自我革命历史经验，巩固拓展党史学习教育成果，推动党史学习教育成果更快转化为办实事、解难题的实际行动，以高度的历史自觉和历史自信，在第二个百年奋斗的新征程上创造新的更大的业绩。
4 4 ．是开展“喜迎二十大，永远跟党走、奋进新征程”主题教育实践活动
2022 年是建团 100 周年，为迎接和学习宣传贯彻党的二十大，纪念中国共青团在党的领导下走过的辉煌历史和不凡历程，按照共青团中央统一部署，在广大师生团员青年中开展“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”主题教育实践活动。深入推进“青年大学习”行动，广泛开展“感悟领袖关怀，勇担青春使命”宣讲，邀请青年典型开展青春榜样分享活动。5 月 10 日，组织全校师生聆听了习近平总书记在庆
祝共青团成立 100 周年大会上的讲话精神，各团支部集中开展学习座谈、研讨交流、志愿服务等形式多样的主题团日活动。
5 5 ．是推进思想政课一体化建设
全面贯彻落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，充分发挥党组织的领导核心和政治核心作用，建立定期专题研究思想政治工作制度，及时解决各种问题。年初，制定计划加大专职思政课教师配备、培训、激励力度，建强学校思想政治工作队伍。探索思政内容、教学模式、教学管理创新，推动“思政课程”与“课程思政”同向同行。
二 、坚持党建引领，坚定正确教学方向 党建是引领学校开展教育教学工作，促进教育教学管理的重要抓手和核心力量。做好党校学校党建工作，夯实好学校党建阵地，使全体教职工围绕学校发展大计，心往一处想，劲往一处使，就能确保学校的教育教学更为顺利，更加高效的发展，就能确保学校的办学水平和培养能力的得到大幅度提升。
一 是围绕教育教学这个中心，牢固树立以教育教学为第一要务的党建指导思想，正确处理好党建工作和教学、行政工作的关系，认真扎实的做好服务保障工作。
二 是创新办学理念，加快发展步伐，着力把政策导向和学校教育培训结合起来，使学校党建与教育教学互融共促，切实做到围绕党建抓教育、创先争优促发展，为实现教育事业的跨越式发展培养合格的师资力量，提供坚强的政治保障。
三 是发挥党组织的优势，加强对广大教职工的教育和管理，开展深入细致的思想工作，使大家心往一处想，劲往一处使，共同为教育事业的发展贡献聪明才智，提供精神动力。
四 是深入开展以“主题教育进校园、先进文化进校园、经典歌曲进校园”的等活动，营造良好的与育人环境，确保校园和谐稳定，实现党建工作与教育教学的互融共促。
五 是提高政治站位，认真把握好政策，持续深化“双减”政策落地。结合我校实际，细化“双减”和课后服务管理工作方案，完善工作措施，不断优化课后服务制度，加强课堂教学，提升学校教学质量，确保各项政策平稳落地。
上半年，组织学生参加各类活动...余项，活动项奖项在数量和质量上均有提高。
三 、严肃党内生活，落实组织生活制度 1 1 ．是认真落实“三会一课制度”、“ 生活会 制度”、“发展学员制度”、“党费收缴制度”、“党员学习制度”、“教师思想政治学习制度”等，以规范的制度提高党内生活
质量
上半年，我校共组织召开党不党员大会...次，支部委员会...次，提升了党支部的组织力，增强了全体党员的政治素养。
2 2 ．是高质量
召开专题组织生活会，认真开展批评和自我批评，发现问题，列出清单，明确整改事项，制定整改措施，依据整改承诺逐一进行整改。本学期全体教师共进行思想政治学习...次，全体教师的整改，整体制政治素质得到进一步提升。
3 3 ．是严格党支部党费收缴工作依据
学校党支部党费收缴管理制度有，明确党费缴纳的数额、党费计算的依据、党费缴纳的时间、党员缴纳党费，有手续、有登记、有公示。截止六月底，党费收入...元，支出...元。主要使用情况是，购买党（团）史学习资料、党员学习用书、学习笔记、慰问困难党员教师等。
四 、推动固体强基，严格党员队伍建设 1 1 ．是创新开展基层党组织建设
在教学任务繁重的年级组和部门，逐步完善通过“网络+”大数据加等方式，探索创新基层党建工作信息化、网络
化、智能化，尝试运用信息手段规范党建工作的具体方法，推进党建工作与时俱进。
2 2 ．是强化党员教育管理
严格执行《党员教育管理工作条例》，加大发展党员工作力度，强化跟踪调度，严格审核把关入党材料，提升发展党员质量，确保党支部在各发展阶段后都有后备力量。持续推进“三培养”机制，开展“党建+学科领航”和“书记项目”工程，把优秀青年教师和学科带头人培养成党员、把党员教师培养成教学管理骨干、把党员教学管理骨干培养成学校领导，优先发展高知党员。形成把“骨干发展成党员，把党员培养成骨干“一个良性互动机制，有效促进学校教育教学工作不断发展。
3 3 ．是实施党员教育培训计划
坚持为积极分子、团员上党课，重视党员传帮带工作，变过去的“自然成长”为积极培养，把思想进步、工作积极、成绩突出的一线教职工吸引到党组织中来，形成强大的凝聚力。通过集中培训方式，制定党员学习教育培训基地培训计划，重点对思想政治、党内政策法规、纪律作风、业务技能、专业技术等进行集中培训。上半年，累计开展...学时...人培训，...名预备党员顺利转正。
4 4 ．是深入开展“创先争优”活动
组织党员开展主题实践活动，围绕学校中心工作，结合教育教学实际，创新拓展活动载体，树立党员良好形象，充分发挥党员的先锋模范作用，让每位党员在师德、教育、教学、方面都成为典范，营造学校积极奋进、和荣向上的氛围。上半年，评选教学之星...名、师德模范...名。
五 、加强科学统筹，抓好疫情防控工作 安全工作不仅是学校其他各项工作的基石，更是学校的首要工作。开学以来，全国新冠疫情呈点多、面广、频发的蔓延状态。3 月 11 日至 4 月 28 日，学校严格按照市教体局学党组要求，结合区封闭管理措施进行封闭管理工作。
1 1 ．是做好人物同防
严把校园唯一进出口，外来无关人员一律不得进入校区内。日常生活物资由专人专车在指定南门处进行无接触运输入校，教育引导运动员暂停网购，快递，外卖一律禁止入校园。
2 2 ．是做好核酸检测
坚持对全体封闭学生...人、教职工...人每日进行核酸检测，坚持环境采样全覆盖，并重点对学生公寓、训练馆、
食堂进行多次采样，检测结果均为阴性。组织全体师生员工及共同居住成家庭成员共...人，完成每人核酸检测五次。所有在外人员按属地要求做好核酸检测等疫情防控工作。
3 3 ．是做好物资储备
及时补充口罩、洗衣液、洗手液、消毒液、防护服等防疫物资，先后购买医用外科口罩...万只、防护服一万一百套，并及时向封闭师生免费发放。
4 4 ．是做好后勤保障
在严把防控管理的同时，关爱封闭学生日常生活，要求定期为学生集中采购生活必须用品，定期为学生改善伙食，丰富学生业余生活，缓解封闭管理压力。
六 、加强作风锤炼，筑牢纪律规矩底线 1 1 ．是突出主体责任，深化“一岗双责”落实
始终把党风廉政建设工作当作头等大事来抓，聚焦“两个责任”，加强教育防范、制度规范、监督制约。明确党组织主要负责人是党风廉政建设“第一责任人”，班子成员根据工作分工，对职责范围内的党风廉政建设负主要领导责任，一级抓一级。层层抓落实，保证责任落实到位。将支部工作与党风廉政建设工作同部署、同落实、同考核。年初，党委
书记与各部门、年级组负责人签订了落实党风廉政建设主体责任书，推进“一岗双责”落实到日常工作中。
2 2 ．是持续推进“以案促改”工作
深入开展，建章立制。始终保持师德师风问题“零容忍”高压态势，加强对违纪违法案件的查处和通报曝光力度，把握运用好监督，执纪“四种形态”，在开学放假、元旦、春节双节期间等重要节点开展警示教育，营造厉行节约、风清气正的育人环境。
3 3 ．是持续推进师德师风建设
健全落实正向激励机制，开展师德师风专项整治活动，营造良好干事创业氛围，激励引导广大党员干部和教职员工立足岗位做贡献、履职尽责敢担当。积极开展教师教育活动，上半年，分批组织全体教职工学习了《教师职业道德规范》《中华人民共和国教师法》《关于加强和改进新时代师德师风建设的意见》《新时代中小学校教师职业行为十项准则》等文件法规以及师德师风典型警示案例，提升了广大教师职业道德修养，不断提高全体教师遵纪守法、依法施教的思想认识水平。
七 、存在的主要问题 主要表现在：一 是党建基础工作需要持续加强，对照
教育部建设标准，不同程度存在基础薄弱、品牌不凉的问题。二 是对新形势下党建工作的前瞻性不足，创新手段不多，在对党员教育管理、组织理论学习上，内容方法单一，缺乏鲜活的教育宅体和多样的活动形式。三 是部分党员干部观念更新不够。仍习惯于固化思维模式和传统工作方法，系统思维、开放思维、全局性思维的能力有待于提升。以上问题，要在下步工作中采取有效措施，认真加以解决。
八 、下一步工作打算 下半年，是各项工作加快推进的黄金时期，也是全面落实今年各项工作任务的关键阶段。党校党委将重点做好以下几项工作：
（一 ）坚持以党建为统领 加强理论学习，落实从严管党治党主体责任，强化党风廉政“一岗双责”职责落地落实，巩固...
光阴易逝，寸暑难留。弹指一挥间，一个学期又过去了。本学期，在上级领导的关心下，在校长的领导下和分管副校长的带领下，我校德育工作有序开展，并取得了一定的成绩，先将本学期德育工作总结如下：
一、高度重视，提高认识 为切实做好德育工作，我校要求所以教职工认识到：教育是国之大计、党之大计，是引导国家未来发展的基石，教育工作承担着对学生培根、铸魂、润心、启智的使命。而德育工作是学校实施素质教育的重要组成部分，是学校教育工作的重中之重。它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向、动力和保证的作用。
我校还树立“大德育”观念，把少先队工作等纳入其中，更全面地开展各项德育工作。
二、成立机构，分工明确 我校不但设立德育处，还成立了学校德育领导小组。校长张东桥同志为组长，分管副校长胡荠方为副组长，德育处四位成员、各班班主任和辅导员、各村小校长为成员。领导小组分工明确，责任层层落实到位，让德育工作落到实处。
- 2 - 三、主要工作 （一）制定工作计划 凡事预则立不预则废，我校制定好德育工作计划的前提下，要求各班班主任、各班辅导员根据学校德育工作计划，结合班级实际情况，制定好班主任工作计划和辅导员工作计划。理清工作思路，提高工作效率。
（二）加强队伍建设 1.常态化开展“师德师风”警示教育、“师德师风”学习会议，同时还组织教师开展“师德师风”应知应会知识专项测试、教育法规专项测试。我校还组织教师签订了《师德师风承诺书》。
2.定期召开班主任工作会议和辅导员工作会议，各位老师会中进行经验交流，答疑解惑，取长补短，让所以人都能得到提升，扎实推进班级管理。
3.班主任工作月月查。查班级日常情况、查各项班队记录、查学校布置工作完成情况，检查结果在每月班主任例会上进行反馈。
4.多次开展教育“三违”治理专项行动，确保我校教师队伍的纯洁性。
5.定期开展“红色讲堂”宣讲活动，评选出“金牌主讲”，让红色文化、革命精神先在老师们之间入心入脑。
6.认真落实已制定的我校班主任考核标准以及优秀班主任评选办法。
- 3 - 7.结合同事评价、学生评价、家长评价等三方面评价，认真做好教师的师德年度考核工作。
8.积极组织教师开展志愿服务，提高教师服务意识何水平。
9.加强少先队干部的培养，提高少先队干部的管理能力的同时，让少先队真正成为学生的榜样，以点带面，全面提高。
10.认真开展 2021 级新生首批队员入队仪式活动。
（二）营造育人氛围 1.加强对黑板报、宣传展板、LED 显示屏等文化阵地的指导管理，在把好舆论导向的同时，力求主题突出，图文并茂，充分发挥宣传教育功能。
2.每天对大课间结束时对前一天工作进行小节，每周一对前一周的工作进行总结，发现问题及时提醒、及时整改。
3.每天早上、中午、下午上下学时，利用校门口音响进行食品安全、防疫、预防溺水等知识宣传。
（三）优化育人环境 1.充分利用宣传阵地。定期组织学生到赞贤广场、崇贤礼赞长廊、校园红色文化墙、陈赞贤事迹展览室等宣传阵地开展思想教育。
2.规范教室布置。各班教室的布置体现了各班的特点，围绕“红色文化”，营造了生动活泼、洁净素雅、健康文明、催人奋进的良好育人氛围。
- 4 - 3.积极做好了校园文化布置的维护和提升工作，使校园文化具备与教育要求相适应的吸引力和情感号召力，已经形成了以“红色精神”为特色的校园文化，凝聚高品位的校园文化精神。
（四）重视学生思想道德建设 1.结合上级相关文件精神，结合我校开展多年的“五红”特色文化教育，进一步深入推进“五红培根铸魂”活动。
2.利用班队会课，开展各类主题教育活动，加强对学生思想教育。
（五）注重学生行为习惯、文明礼仪教育 1.本学期大力克服各种阻力，整顿了校园周边学生扎堆买零食的现象，既是防疫的需要，又是纠正学生饮食习惯的需要。
2.本学期，加强了对乱扔垃圾不良习惯的整治，校园更干净、卫生了。同时，还掀起了一股随手清理偶尔掉落垃圾的“弯腰行动”热潮。
3.加强了对学生语言文明的宣传教育和引导，让学生更加知礼守礼。
4.继续开展好文明班队评比活动。
5.本学期继续开展“红领巾奖章”争章活动，期初德育处制定出细致可操作的争章要求和考评方法，通过辅导员培训活动，使辅导员老师明确操作方法，并利用队会课向学生做好宣传工作，落实考评人员，责任到人，切实做好争章考评活动，使活动有实效。
- 5 - （六）积极开展实践活动，增强实效 1.继续组织学生志愿者，到学校周边开展志愿服务，美化环境。
2.组织了三年级、五年级学生研学活动，以及六年级学生劳动实践活动。
3.利用各个节日开展教育系列活动。如：3 月组织开展“国际三八妇女节之爱在细节里”主题教育活动，让学生把对母亲的爱用行动表达出来；4 月为缅怀革命先烈，弘扬爱国主义精神，开展了清明节追忆先烈系列教育活动；5 月组织学生开展“劳动创造美好未来”主题系列活动；6 月组织开展“体教融合庆‘六一’”系列活动。
4.积极组织师生参加各类活动或比赛。如：组织学生参加区第七届艺术节暨中小学美育“双减”成果展示活动，舞蹈节目《浪花飞舞》获得较好成绩；组织开展于都县首届中小学师生经典诵读大赛活动，学生组获得区二等奖，教师组获区优秀奖；组织师生拍摄《绿书签之歌》视频，并被江西教育电视台录用展播；组织各校各班开展《强国有我》《赓续红色血脉》《三项文化》读本征订、征文，朗诵、演讲等活动，且工作完成较好。
5.结合疫情防控形势，编制了防疫顺口溜，在各班加以推广，防疫效果显著。
6.要请妇联的同志，来校开展“爱护我们的身体”主题宣传教育活动，举办了女童保护、防性侵知识讲座，得到社会好评。
- 6 - 7.协助做好体教融合、“双减”及“五项管理工作”。如：组织体育教师黄清英和两名学生录制了韵律操《红星闪闪》教学视频，并组织师生长期开展活动，丰富学校体教融合形式，促进了“双减”政策的落实；利用开学第一课讲解冬奥会相关知识，制作了冬奥会展板，激发学生的爱国热情，主动运动的意识，有效促进学校体教融合的开展；另外，我校 2022 春季开学第一课受南康电视台采访并在电视台播出，同时，在手机报媒体也加以宣传；开展了体教融合成果展示活动暨庆六一韵律操比赛活动；组织全街道各村小开展了“体教融合展示活动之校际提升”活动；组织师生拍摄“绿书签之歌”，作品被江西教育电视台录用并展播等。
（七）加强师生的心理健康教育和管理，建立了师生心理健康重点人员台账，组织相关人员对相关学生定期开展心理辅导。
（八）加强家校合作。本学期继续积极加强家校沟通，组织召开家长会和家长委员会会议等。
四、今后工作设想 1.进一步加强师德建设，突出全员育人观念，充分发挥全体教师的育人作用，真正做到服务育人，教书育人的全方位育人观。
2.加强德育研究，探讨新形势下德育工作的针对性、时效性、实效性。加强德育课题研究工作，进一步提升教育管理水平，把研究成果及时应用到学校教育工作中去。
- 7 - 3.继续抓好班主任“青蓝帮扶”工作，营造良好的教育氛围。树立全体教师皆为班主任的教育管理思想，使全体教师能共同教育培养新时代五小好少年。以严要求、高标准加强学生的组织纪律。
4.学校德育工作领导小组将在原有工作经验的基础上从学校实际出发，不断更新观念，努力使德育工作迈上新的台阶。
今后，我们要进一步结合我校德育工作中的新情况、新问题，结合少年儿童的年龄特点，加强教育理论的学习，不断提高教师的德育研究意识，为传承红色基因，培育时代新人，培养德智体美全面发展的建设者和接班人而不懈努力。
赣州市于都县第五小学
2022 年 6 月 30 日
一、检查时间：第十一、十二周 二、检查内容：
教师备课、辅导和批改作业情况、执行教学进度与执行课程表情况和教研活动情况以及教材、教学质量、教育实习情况等。
三、检查组织工作 1、成立了以主管教学院长董瑞为组长，以办公室主任、各教研室主任、教学秘书为组员的期中教学检查领导小组，全方位的开展期中教学检查。
2、召开了数学科学学院全体教职工大会，对期中教学检查工作按教务处下发的有关规定进行了全面的布置，使期中教学检查工作不走过场，不流于形式，而是落到实处，并以此促进常规教学。
3、首先以教研室为单位，由各教研室主任组织教师进行自查，并将自查情况进行汇报，然后由院级期中教学检查领导小组进行检查，并指出不足，总结成绩 。4、通过查阅教案、听课、召开学生座谈会和教师座谈会、专题研究会等方式进行全面的检查和了解。
四、基本情况：
大部分教师尽职尽责，认真备课，编写的教案内容较系统、详细；编写的授课计划比较规范，教师授课基本能按照授课计划安排的内容和时间来进行。学生反映，大部分教师对教学工作有热情，上课精神饱满；能做到言传身教；能真诚地关怀每一个学生；大部分教师仍自觉地坚守工作岗位，认真做好本职工作，体现了良好的思想、业务素质和工作责任心；能严格遵守教学纪律，准时上课、下课。大部分教师授课内容充实，信息量大，教学方法灵活；对教学内容掌握娴熟，运用自如；讲课思路清晰、阐述清楚，简练准确；大部分教师都采用多媒体课件等现代化教学手段实施教学；作业批改和辅导答疑情况良好。具体体现在如下几个方面：
1 ．教学管理情况 1、人才培养计划执行情况好，教学运行情况正常，教学秩序好。绝大多数教师教学态度端正，备课充分，教法灵活，按规定布置和批改作业，且既教书有育人，
受到学生的欢迎和好评，教学效果良好。多数教师安排答疑辅导，各教研室都进行了抽查教师教案和教学进度，99％教师都达到了授课计划要求，学生平均到课率为 95％，教师 100％。
2、领导、教师坚持听课，院领导到课堂听课平均每人 4 次，包括听实验课。任课教师相互之间不低于 2 次。
3、大多数教师对课程设置、教学安排、教学内容、教材使用等持肯定或比较肯定的态度，认为学校制定的人才培养计划比较合理，大多数课程的教学内容新颖或比较新颖，大多数教材实用性强，有助于学生成人成才。
4、抽查学生作业的情况普遍反映良好。每位任课老师都安排了学生答疑时间。
5、20××年的毕业论文和教育实习工作都提前作了相应安排。
2、 、 实践教学情况 实验老师均能认真准备实验并指导学生实践，实验开出率为 100%。
3 、学风情况 大部分同学都非常认真学习，能抓紧时间自修、晚修、和早读；能按时完成作业；能积极参加各种有益的课外活动，或参加各种社团。院领导非常重视，并组织了课堂教学到课率的抽查，到课率大部分班级较好。开展了课前手机集中装袋的活动，有效减少了同学们上课玩手机的现象。但也存在个别学生上课不认真听讲、或是逃课学习其他知识如考驾照，计算机等级考试等现象。
4 、13 级学生分流培养 落实情况 对 13 级学生实习分流培养学生，分别进入三个方向的专业学习，直至完成全部学业。三个方向分别为：数学教育专业方向，主要为地方民办、公办中小学培养数学教师；数学与应用数学专业方向，为重点高校和普通二本院校硕士阶段数学类专业和相关专业输送高水平毕业生；数学应用专业方向，为中大型企业兼顾社会事业相关岗位培养“应用型、复合型、技能型、创新型”的四型工程师。为此院系开设了卓越师范班，考研班，蓝桥 IT 班。学生根据自己的情况和就业意愿分别进入三个方向的学习。
5 、考研管理服务措施落实情况 针对考研学生，我院加强对学生的考研教育和全方位的辅导帮助，力争我院毕业生的考研率达到全校的最先水平。首先领导重视，院领导召开专门会议部署考研辅导工作，根据我院的实际情况制订了详细的工作计划。其次，召开学生代表座谈会，了解当前学生的各种思想状况和学习状况。召开 13 级学生考研会，介绍本专业招研院校相关情况，分析本专业同类院校历年的考验情况，帮助学生树立信心，指导学生根据自身情况理智地选择考研专业和院校。我们实行了考研辅导导师制，对 13 级学生进行考研志愿的摸底调查，经过两次调查后，将同学
按照考研院校和考研专业分为 4 个组，分别安排教研室的 1、2 名教师全程辅导和帮助，要求教师与学生建立、履行导师职责，帮助学生制定复习计划，搜集考研院校的招生情况、历年真题、复习资料、每周定期与学生交流，督促学生执行复习计划，全程指导帮助小组同学。教研室老师每周定期开会，交流自己组学生的学习情况和遇到的问题，交流好的资料和方法。
其他措施有，提供学习场地和学习设备，给 13 级学生提供 8 号楼 208 房间作为专门的考研自习室，每天下午开放资料室供学生查阅书籍资料，每周一周二的上午开放网络机房，供学生上网查找、下载考研信息及复习资料等。13 级考研学生正在积极备考，争取取得好成绩给学弟学妹们做一个好榜样！
五 、存在的问题及整改措施。
1、存在问题 课堂教学方面，通过检查发现，一些教师，主要是新开课程教师还有待进一步规范，教学内容需要进一步科学化，教学水平有待进一步提高。主要问题有：
（1）课堂教学板书的规范性还有待加强，部分教师讲课声音小。
（2）课堂教学体现教学互动意识有待加强， （3）教学内容的理论与实际相结合有待加强， （4）调动学生的积极性、活跃课堂方面有待加强。
（5）个别教师调课次数较多。
2、整改措施 针对存在的问题，采取以下措施加以改进：
（1）加强对青年教师的培训，通过观摩教学或技能竞赛来提高教师的授课能力、授课技巧和教学水平，使青年教师尽快适应教学工作。今后我们将继续充分发挥现代教育技术的作用，加大网络课件等教学资源的建设，并注重教学方法的研究。
（2）进一步提高课堂教学质量。任课教师要进一步加强对课堂教学的研究，重视教学过程中的互动，不断进行教学方法的创新，提高课堂教学质量，激发学生的学习兴趣。
（3）在现有条件下，尽量用有限的经费完善实验条件，提高管理效率，提高使用率。我们最大程度地满足学生上机求知的愿望，增加机房开放时间，特别是对 20××级准备考研的学生和信息与计算科学专业的学生提供了充足的上机时间。
（4）加强教学管理工作，逐步实现教学管理工作的规范化，使各个环节都有具体规范和保障措施；加强教研室教师之间听课的范围和教学专家组的听课制度，逐步建立对新引进教师、年轻教师的培训、帮带、实习环节的建设；进一步
提高教学管理人员的服务意识，对涉及教师各教学工作相关环节及时提醒，防止相关问题的发生。
数学科学学院
20××.11.25
小学个人教师述职报告篇 1
经过四年的师范普师学习后来到了教师岗位，在从师教育工作的这十几年中我服从领导分配，脚踏实地工作，认真专研业务。以下是我的述职报告。
我是一位小学教师：
经过四年的师范普师学习后来到了教师岗位，在从师教育工作的这十几年中我服从领导分配，脚踏实地工作，认真专研业务。
参加工作同时我并没有放弃学习，而是边工作，边充实自己。在97 年我参加成人高考，远赴**学习，20xx 年毕业于**师院。同年取得了小教一级专业技术职称，三年后我参加了各种进级评比，但由于历史的原因，我没有评上。在 20xx 年我参加了**师范大学函授学习，令我高兴的是这次学习不用到**那么远，只要在**就可以完成学业，终于在 20xx 年我完成了本科学历。
在这些年的工作中我紧随时代的发展，认真学习计算机知识，先后参加了县级，省级，省二级计算机培训和考试，并以优异的成绩取得了证书。在 20xx 年暑期，省二级普及时，光荣的被周边学校聘请为计算机培训教师。
参加工作以来，我通过了次普通话测试，完成各种政治理论学习，取得了市级骨干教师的称号。《**》还被评为市优质课。
普师生涯结束后我来到站前小学从事小学班主任工作一干就是七八年，之后我又从事了健康教育、国防教育、科学自然、思想品德、阅读、体育、信息技术等教育工作。之所以能做这么多工作完全是服从学校的分配。别人不愿意做的工作我来做，别人做不来的工作我带头做。一心一意搞教育，专心致志搞教研。
在班主任教学工作总结和科任教学中，我都能完成了本学年的教育教学任务，在农远工程普及以来，我担任了学校的农远管理员，信息技术员。完成了农远档案建设，设备维修维护，资源的接收管理，摸索出一套切实可行的管理办法。而且在在此过程中还对其他学校农远设备进行维护，促进了农村远程教育的普及和发展。
在学校中我积极参加学校的建设：车棚里的砖，周边的树，实验室里的器材和运动场上的跑道，无不留下了我的身影，挥洒下我的汗水。我相信我是一位负责任的教师，是一位肯专研的教师，是一位紧随时代的发展完成各种教育教学任务的教师，是一位默默无闻的但很出色的教育工作者。
小学个人教师述职报告篇 2
XX 年 9 月，我终于实现自己的理想，成为了一名光荣的人民教师，作为一名刚走出校门的教职新人，我始终都抱着求实的工作态度，通过不断实践和反思来提高自身的业务水平，在学校领导的关心、同事们的帮助和自身的努力下，在各个方面取得了一定的进步。
作为一名新教师，我平时在学校行为得体，讲话文明，按时上下班，不迟到、不早退，积极参加园内的各项活动，有集体观念，时时
刻刻将自己作为班级这个大家庭的.一员，和其他成员一起共同维护班级的荣誉。作为一名中共党员，我坚持拥护中国共产党的领导，坚持党的基本方针政策，关心国家大事，认真参加政治学习。
作为一名新教师，我积极的学习和反思。为了把二期课改的精神贯穿于我的一日活动中，我认真学习了《新课程指南》等关于课改的书籍资料，提高自身对课改的理解，用崭新的教育理念指导自己的工作，不断地完善、充实自己。同时，为了能让自己在执教方面有更为系统的知识，我还利用业余的时间报考了地理教育本科段的自学考试，并已经通过了 12 科。另外，我积极地参加了威宁县新教师的培训，在培训中也收益颇深。同时，我也虚心学身边人、身边事。我的带教老师就是我的搭班老师，因此我更有机会经常地向她请教和学习，并积极配合她做好班级的各项工作，也珍惜每一次听课的机会，做好听课的记录并进行及时的反思，取长补短，不断提高自身的。
在带教老师的帮助下，我逐步适应并把自己融入了这份工作中，在教学上，我认真备好每一节课，做好充分的课前准备，虚心接受带教老师的意见，在课堂上尝试灵活运用多种教学手段，尽可能地打破传统教学模式，多用开放式教学调动学生的学习兴趣。对学生出现的问题，我做到及时记录和分析，从而使教育工作更有目的性。
由于我刚参加工作，在许多方面还处在摸索阶段，所以本学期的许多班级工作都是由我的搭班老师完成的，在今后的工作中，我会更积极主动地配合搭班老师，多做一些班级工作，同时也要更及时与她交流，以此来完善我工作中的不足，让自己在不断的实践中茁壮的成
长，也让自己无愧于教师这一神圣的称号。
小学个人教师述职报告篇 3
尊敬的领导，各位老师：
大家好！
漫长的一年总算又到尽头，回顾这十几年自己的工作情况，觉得有许多事情做得不够理想，真想时光倒流，把自己做的不够完美的事情重做一遍，但这是不可能的，只得提醒自己吃一堑，长一智，以后把工作做得完美些，不要留下一些遗憾。
感受着肩上那份沉甸甸的学校和学生们寄予的信赖。期望和重托，我将我这学期的教育教学工作汇报如下：
我们的小学不仅是培养优秀小学生的摇篮，它也是培养优秀教师的摇篮，在这片沃土，这个充满生机、活力和温暖的大集体里学习、生活，各位老师们兢兢业业的工作作风，踏踏实实的教学风范让我身在其中受益匪浅，他们的榜样作用使我意识到教师唯有不断学习，在教学中锻炼自己，追求进步才能让自己不仅只成为这里的一员，也会在将来的某一天成为这里的骄傲，为学校和精心栽培我的老师们交上一份满意的答卷。
自从参加工作以来，我首先以师范生“学高为师，身正为范”的师德严格要求自己，要做一个合格的人民教师，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，热爱学生，尊重学生，争取让每个学生都能享受到高质量有效的教育，都能有不同程度的发展，基于以上认识，我在工作中踏踏实实不敢有丝毫马虎，备好每节课，上好每一堂课。批好每一份作
业，关注到每个学生，努力去做一个受学生尊敬的和信赖的老师。
在学科教学方面，我时刻告诫自己要做一个科研型教师，作为一名青年教师来说，有的是一腔的热情，和对职业的坚定信念，而缺少的是老教师的宝贵教学经验，因此我要虚心的向她们学习教学方法、教学技能和课堂调控技能等等。青年教师的成长，成熟要靠自己在教学中的苦练，摸索。面对大班教学我不断的思考，摸索，实践：如何调动学生的积极性和主动性，消除课堂死角现象；如何既拔高优秀生又保整体质量。为此我也正在每堂课的教学中尝试着积极制作教学用具设计灵活多样的游戏活动，使学生们在积极参与的同时获得知识；在课后，我认真地给孩子写评价，主动跟孩子们交流与家长沟通，不断鼓励后进生，帮助他们解决学习上的困难，取得进步。
这几年我都是担任六年级的英语教学工作，在班主任的帮助下，我从刚开始望着纪律松散的学生不知所措到现在能帮助班主任管理班级得到学生的配合，心中对每位帮助过我的老师充满感激。以后我更应多观察，多问，努力提高自己的教学能力。
我深知自己现在教学水平与一位优秀英语老师的标准还相差很远，但我相信，通过学习、操作，再反思、总结，然后再学习、操作，这样不停止、不放弃的学习，在不久的将来，我一定会取得更大的进步，教出一批批优秀的小学生，实现一名小学语文教师一生不朽的价值。
述职人：xxx
20xx 年 x 月 x 日
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