学交流发言座谈会信息（13篇）学交流发言座谈会信息 学习交流会简报 1.学习交流会新闻稿怎么写 学习经验交流会新闻稿2008年11月22日晚，在经济管理学院院楼703室，由经济管理下面是小编为大家整理的学交流发言座谈会信息（13篇）,供大家参考。
1.学习交流会新闻稿怎么写
学习经验交流会新闻稿2008年11月22日晚，在经济管理学院院楼703室，由经济管理学院团委主办的学习经验交流会隆重举行。
6位经管学院的奖学金获奖同学出席了本次交流会。并且向我院其他同学分享了他们的经验。
虽然这场交流会主要面对05级的本科生，但其他年级的学生也踊跃参与，其中有不少大一的新生参加。由此可见，努力学习是我院的良好风气。
此次经验交流会我们采取了“你问我答”的坐谈会方式，增加了大家的互动交流，使整个场面充满了执着追求知识的氛围。师兄师姐们结合自身经验，从自身角度出发，向同学们讲述一个学子应当准备哪些方面、怎么准备以及合理规划大学学习及课外生活，解答同学们的疑惑，让同学们受益匪浅。
此次活动持续近一个多小时，博得满堂喝彩，活动达到了预期效果，取得圆满成功。（文/共青团华南农业大学经济管理学院委员会）。
2.读书报告会报道怎么写
2012年4月19日上午8点20分，文秘专业读书报告会在南校区229教室如期拉开了帷幕。
本次报告会的主要内容是各班同学自选书目，以经典著作为主，全员参与讨论，每位同学以PPT的形式分别进行汇报。人文科学系对此次
活动给予很大支持，系领导们均在百忙之中抽出时间参加读书报告会，并表示这是一次成功的教学实训活动，读书相伴每个人的一生，读书可以丰富知识提高文化素养，它对今后的生活、学习将会产生重大意义。
读书是一个需要日积月累的过程，希望同学们能让读书成为一种习惯，读好书，多读书。本次报告会的举办为文秘专业的学生提供了展示自我、相互学习的平台，使学生能够在书中陶冶情操，在书中净化心灵，在书中品味人生。
3.怎么写学习交流会工作报告
在市委组织部、区委组织部有关领导的亲切关怀和大力支持下，在大兴镇党委政府的精心组织下，2005年1月15至16日“新年看宿迁”暨优秀选调生学习交流会在宿豫会议中心隆重举行，来自南京、镇江、盐城、连云港、徐州、淮安以及我市的共18名省委组织部选调生参加了本次活动。
本次活动的主要内容是弘扬宿迁文化，感知宿迁悠久深厚历史文化背景，了解宿迁乡镇经济发展动态的新思路，促进选调生间相互学习，推动跨地域间发展经验的交流和人才的互动。整个活动过程安排紧凑有序，效果显著，圆满的完成了既定任务，达到了交流学习，促进发展的预期目的。现将选调生学习交流会情况汇报如下：
一、领导重视，落实到位
在2004年11月份征得市委组织部、区委组织部有关领导的同意和支持后，镇领导高度重视，多次召开专题会议研究活动的具体内容。为
了贯彻落实选调生交流会的有关精神，我们就活动的开展进行了多方位的前期预备工作。（1）深入研究，进行活动的可行性论证。此次活动为跨地区选调生学习交流，参会者较分散，操作难度大。为此，我们认真研究实际困难及解决方法，不断征求参会者的意见和建议，从实际出发进行不断的推敲分析，最终确定了活动是可行的，从而在理论上保证了活动的正常开展。（2）明确活动主题，准确给活动定位。镇党委领导结合实际，对如何办好选调生经验交流会，更好的开展筹备工作，进行了理性思考和工作摸排。为此，我们确立了本次活动以“人才工作”为基点，以“感知、学习、互补”为主题指导思想，以弘扬宿迁精神，感知宿迁悠久深厚的历史文化背景，了解宿迁乡镇经济发展动态为思路，努力展现改革中的宿迁政通人和、民主开明的良好形象。通过相互间的交流和探讨，促进选调生的培养和成长，推动地区间经验的交流和人才的互动。（3）反复决策，制定行之有效的计划方案。在镇党委的领导下，我们严谨、务实、高效的进行活动的策划，制定活动的方案。我们于12月上旬拿出方案草稿，在镇党委会议上进行讨论修改，确定了方案简洁、朴素、紧凑的风格，于12月底再次修改，并于05年1月8日正式定稿执行。整个方案完全按照定位的要求，做到了内容丰实，行之有效，从而保证了活动周密有序的进行。（4）组织选派人员，做到万无一失。严格按照既定的方案，我们成立了会务组，对交流会作了具体安排，明确分工，各司其职。工作领导小组成员召开临时会议，统一精神，统一进度，着重做到紧扣每一环节。按时向参会人员发出商请函和邀请函，及时向领导汇报
进展情况，把问题考虑在前头，对突发的问题及时解决，努力做好会议的各项预备工作，力争做到省时、省力、细致、周到。（5）大力做好活动宣传报道的预备工作。我们会前备好了介绍宿豫、宿迁的文字材料，并在活动中发放给参会人员。同时，积极联系各新闻媒体，力争最大限度的进行活动的宣传报道。
正是由于各级领导的大力支持、高度重注和有效指挥，确保了本次活动的顺利筹备。市委组织部青干处的朱磊处长指示活动要考虑得细致周到，要让大家感到宿迁的热情和真诚；区组织部的领导认为活动的出发点很好，大力支持；镇党委书记丁必煜明确要求工作人员要全力以赴搞好活动。此外，区人事局、区广播电台、区管委会等部门的大力支持，对活动的开展起到了重要的推动作用。二、参观内容丰实，开阔视野16日上午，来自不同地区的18位选调生先后参观了项王故里、市经济开发区、市建设展览馆、宿迁罐头食品有限公司、长江润发集团、大兴镇镇区、骆马
4.学习笔记：怎样写简报
简报按内容可分为情况简报、经验简报和会议简报三类。
1、情况简报主要是向上级及时反映工作或生产的情况、问题.供上级研究、参考。写这类简报时，要注意（1）迅速及时；（2）重点突出，有时可一事一报；（3）敢于揭露矛盾。
2、经验简报主要用来交流经验，介绍先进典型的事迹，写这类简报时应注意；〔l）针对性要强；（2）要有普遍意义；（3）观点要鲜明.事例要典型，文字要简明扼要。
3、会议简报主要是供会议主持者指导会议时参考以及与会人员交流情况.反映意见。内容包括三方面：（l）报道会议精神，包括有关领导同志的重要讲话和会议的决议，（2）介绍会上交流的经验；（3）报道会议就某些问题讨论的情况.一次会议的简报要注意自始至终保持连续性，使人们对这次会议的内容、进程、结果有个完整的了解。无论何种简报，其格式一般都包括报头、正文、报尾三部分.报头包括简报名免税、期数、编印单位、印发日期、密级、编号等，正文包括标题和基本内容.报尾包括发送单位、印发份数等。
二、简报的作用
1、反映情况。通过简报，可以将工作进展情况以及工作中出现的新情况、新问题、新经验，及时反映给各级决策机关，使决策机关了解下情，为决策机关制定政策、指导工作提供参考。
2、交流经验。简报体现了领导机关的一定指导能力，通过组织交流，可以提供情况、借鉴经验、吸取教训，这样对工作有指导和推动作用。
3、传播信息。简报本身即是一种信息载体，可以使各级机关及从事行政工作的人互相了解情况，吸收经验、学习先进、改进工作。
三、简报种类可分为三种类型：
1、工作情况简报。主要用于反映工作中的动态和一般工作进展情况，2、经验交流简报。专门用来简要介绍一些工作经验的简报。
3、会议简报。在某一会议召开期间，为交流代表观点、反映会议动态而缩写的简报。
5.要一份会议简报
会议简报
为了响应校党委的号召，推动学校各项工作向前发展，提高学生的学习成绩，校团委于2009年3月19日上午，在第一会议室召开了学习经验交流会座谈会，交流同学学习的心得体会。
校团委书记***主持了会议。参加会议的有各班的学生干部和部分学生代表。
会上，语文课代表王X介绍了他广学博览、不断提高写作能力的做法。数学课代表张X介绍了她如何自学、取得澳数竞赛好成绩的体会。英语课代表吴X介绍了他克服困难、刻苦学习的经验。他们的发言，生动感人，博得大家一阵阵的热烈掌声。
最后，校团委书记李XX做了总发言。他说：今天的学习经验交流会座谈会开的很好，发言的同学给大家上了生动的一课。他们面对各种困难和压力，刻苦学习，积极进取，体现了当代青年的精神风貌。他还对同学们提出了希望。
6.怎么写学习交流会工作报告
（1）会议报告。
即本部门、本单位的工作进行到某一阶段，向某种会议就工作状况、主要成绩、经验教训、存在的问题和下一步打算等所做的报告。如团代会、少代会上的工作报告，各部门、各单位的工作会议或一个单位全体成员大会上的报告等。
会议报告的基本要求是：全面回顾本部门、本单位某一阶段或某一方面的工作，成绩要讲够，问题要讲透，并从中得出应有的经验、教训，进而提出下一步工作的指导方针、任务和措施，提交会议讨论、修改和审定。这类报告具有总结性，指导性和号召性。
报告的内容要全面充分，思路要清晰，观点明确统一。要将本单位的工作情况研究透彻，做充分的调查；文章要结构清楚，条理分明，详略适当，思路连贯；要讲究遣词造句，语言准确。
（2）情况报告。即下级同上级反映情况的报告。
有如下几种类型：①本单位、本部门的工作到一定阶段时，向上级汇报情况，下情上达，使上级单位及时掌握工作进度，成绩与不足，困难与问题，及下一步打算等，以便能及时得到指导与支持。在写法上与会议报告类似；②就某一项专门工作而写的专题报告，在写法上除了写过程的结果外，重点应放在取得成绩和总结经验上；③向上级机关反映本单位发生的或与本单位有关的新情况，新问题的报告。
这类报告写法自由，以陈述情况为主，郑重于写清楚事情的原委、性质和自己的看法，也可提出处理这一问题的意见，供有关领导参考。写这类报告要注意以下几点：①对所反映的情况要调查核实，以免失实；②简明扼要，加以筛选、剪裁，不可啰嗦；③以叙述情况为主。
（3）答复报告。这是下级机关回答上级机关询问时的一种报告。
其主要特点是上级机关询问什么，下级机关回答什么，一般不涉及上级机关询问以外的情况。撰写答复报告，要求文字简明扼要，把问题说清楚即可。
学习经验交流会总结动力系团总支大学是另一种新生活的开始，有着和高中不同的学习，生活方式。刚刚步入大学的大一新生一定对这个
新奇而陌生的环境充满着好奇，同时也有着迷茫。
为了让同学更快地适应大学生活，建立一个属于自己的新的学习体制、学习计划，拥有一个更加明确的人生目标，为此动力系学生会学习部特举办了为期三天的学习经验交流会。并邀请了17位在学习和工作各方面都表现出色的大学生为新同学做报告，答疑解难。
7.如何制作精彩的学习简报
为了更好的利用好这个资源，每一期简报在设计和制作中都要本着体现团队合作、研修互动、专业引领的基本理念，不断的创新，不断改进，力求将其作用最大化。
简报既要有一定的可读性，又要美观。那么如何让制作一份极有价值又精彩的剪报呢？结合自己的经验，我认为在简报的制作过程中要注意以下几点：第一从简报的内容方面来说要具有以下特点：1.简报应该具有信息量大的特点，具有网络的一些特征。
比如：信息量大并不是需要大量的文本出现，可借助网络超链接的功能。2.简报在内容选择上要突出“价值”原则（1）简报不是把每位老师的作业或反思都展示出来，而是经过认真筛选，把那些对老师们的工作有一定借鉴和指导作用的作业或反思进行展评，这就需要专家团队的成员老师们认真批阅作业、精诚合作；（2）专题讨论区为我们专家团指导老师们提供了学员老师们大量的疑难问题，但并非个个问题都有讨论价值，也就是说不是每个问题都适宜在简报中一一呈现，需要指导老师们认真筛选，进行提炼，虽然工作量稍大一点儿，但经过提炼的观点是有价值的，提炼出的问题是典型的，而后面跟着的指
导老师和学员对观点的意见、焦点透析，就成为简报的精华所在。
3.简报的栏目的设计要有目的性简报要具有可读性还要注意简报栏目的设计要科学，有目的性。比如卷首语、班主任寄语等栏目的设计只要考虑：这些版块的内容，既可以体现本期研修内容的焦点，在内容上体现承接关系，与此同时，又可以成为鼓励学员老师、进行思想引领的主阵地；“他山之石”、“**欣赏”、“研修心情“等栏目，一是可以把其他学科的精髓、经典论点借鉴、共勉，又可以在紧张的学习工作之余放松心情，交流心得。
第二从简报制作的技术方面来说要注意以下几点：1.首先要进行脚本设计。也就是说要想好，简报要分几大板块，导航栏如何设置。
每一板块如何设置等。2.简报的整体风格要统一，不要太花哨，主体颜色不要超过三种。
.在简报的修饰过程中切记要使整个简报风格统一，主体颜色统一，不能太花哨。那么怎样来设置简报的主体颜色呢？我想给大家一些简单的建议。
因为简报中主要要突出字体，图片只是给文字起衬托和美化作用。因此文字一般要用非彩色（黑色），边框，背景，图片等用彩色。
这样页面整体不单调，看主要内容也不会眼花。整体上会很协调。
文字设置好颜色后，边框，背景，图片等其它颜色该如何设置呢？在这里我给大家提供一种色彩搭配技巧：（1）只用一种色彩。这里是指先选定一种色彩，然后调整透明度或者饱和度，（说得通俗些就是将色彩变淡或则加深），产生新的色彩，用于边框，背景，图片等的设
置。
这样的页面看起来色彩统一，有层次感。（2）用两种色彩。
先选定一种色彩，然后选择它的对比色。用对比色的两种色彩来搭配，使整个页面色彩丰富也不花稍。
（3）用一个色系。简单的说就是用同一个感觉的色彩：例如淡蓝，淡黄，淡绿；或者土黄，土灰，土蓝。
确定色彩的方法各人不同，一般来讲是在photoshop里按前景色方框，在跳出的拾色器窗中选择"自定义"，然后在"色库"中选就可以了。（4）用黑色和一种彩色。
比如大红的字体配黑色的边框感觉很"跳"。在网页配色中，最忌讳的是：不要将所有颜色都用到，尽量控制在三种色彩以内。
背景和前景的对比尽量要大，（绝对不要用花纹繁复的图案作背景），以便突出主要文字内容。颜色用好了，整个网页会让人看上去舒服，使人赏心悦目。
3.不要使用太多的图片和多媒体文件，而且图片最好是经过photoshop简单处理，以便形成统一的风格。这样会使整个网页看上去大气，精致。
因为图片和多媒体文件（动画，声音等）多了，会使简报打开速度很慢，也会增加老师的上传工作量，一般来讲分成几个导航栏就用几张导航图片即可。在整个简报中，最上面的banner条可以用图片也可以用动画，那要看制作者的水平来定，动画的整体效果要比图片的稍好一些。
因为他能给人一种动感，让人产生眼前一亮的感觉。动画和图片处理都是在计算机中级培训中学过的内容，简单的制作老师们应该都会。
另外图片及动画的颜色处理也可以参照上面的色彩搭配技巧来处理。技术上的问题可以参考网上的优秀教程来制作。
4.灵活的运用表格的能力。要想做好网页，首先得搭好框架，框架如何来搭，就是使用表格。
表格对我们老师来讲是最简单的，因为要想插入几行几列的表格，每个表格中合并单元格和拆分单元格对我们老师来讲都不是难事。因此只要遵循着胆大，心细的原则认认真真的来处理，就没有解决不了的难题。
当然也有捷径可走，就是参考网上优秀的网站通过word或网页编辑等得到网页框架，参考优秀框架来修改，处理变成自己的简报。
8.《大学学习经验交流会》策划书
一.活动目的为使大一同学以良好的姿态开始和适应大学学习生活，引导他们跨越迷惘的鸿沟，为之提供必要的学习信息和经验，了解他们在学习过程中的不明白之处，并给予有效的建议，以在学年伊始便拥有良好的学习风貌和氛围，使外院的学风建设上一个新台阶，特开展此活动。
二.活动时间和地点时间：2009年9月29日晚7:00地点：各班教室三.活动形式及内容活动形式：讲座与讨论相结合活动内容：1.由大一各班自行请老师或大二、大三学习优秀的高年级学生到各班作经验介绍；之后大一同学提出自己的学习生活等各方面问题，老师或高年
11级同学作答；2.活动期间穿插文艺节目（至少两个）；3.每班在学习经验交流会后交心得体会。四.活动流程1.主持人介绍此次活动目的，介绍到场的嘉宾；2.老师或大二、大三同学进行个人学习经验介绍；3.大一同学提出问题并进行交流；4.文艺节目表演；5.主持人致结束词，感谢嘉宾的到来和经验介绍，对交流会的效果进行总结。
五.活动测评以每个班的交流会综合效果为依据，给各班评出分数人员安排：由学习部干事到各个班级监督并评分评分标准：共50分，由五个部分组成，打分保留一位小数。1.出勤情况（10分）缺勤1人扣0.5分，若由特殊情况请假者必须有假条；2.会场气氛（10分）板报及装饰是否有特色，气氛是否活跃，同学们是否认真听取讲演并作记录，提问环节的互动是否活跃；3.文艺节目（10分）要求至少两个文艺节目，节目是否有较高的质量，是否带动了全场的气氛；4.最终效果（10分）学习经验交流会的综合效果，即总体上是否达到目的，真正解决了同学们的问题，激发了同学们的学习热情；5.心得体会（10分）以每班所交上的学习心得体会数量及质量为标准。
具体为1-5篇得5分；6-10篇6分；11-15篇7分；16-20篇8分；21-25篇9分；26-30篇10分。六.奖项设置1.根据各班级最终得分（现场得分+心得体会得分）评出学习经验交流会优秀班级前三名；2.针对优秀心得体会设置一等奖一名，二等奖二名，三等奖三名；获奖作品将在五教大厅展板公布五天，并上传至学习部博客。
七.注意事项赛前准备1.赛前宣传通过各班学委在班上宣传；在五教大厅张贴海报。2.9月26日下午6:30召开干事和学委例会安排经验
12交流会相关事宜（干事：安排各自在交流会当晚监督和评分所在的班级；学委：交代清楚交流会会场布置、嘉宾邀请、问题准备等相关事宜；学委于当晚交各班固定教室所在地点）。
3.与纪检部协商好，周二晚晚自习改为交流会。赛时1.交流会总负责人去各个班级察看各班开展情况和效果；2.邀请宣传部合作，进行各班交流会的报道及照片拍摄；3.在场的学习部干事、交流会主持人、班级学委要注意维持纪律。
赛后1.赛后效果宣传：在五教大厅展板展示优秀交流会心得及精彩照片和相关报道；在校园网上发出关于外院学习经验交流会取得效果的相关报道。2.活动的书面总结。
八、经费预算：饮用水25元，宣传资料五元，礼物50元。参考自：172校园活动网/cehuashu/。
9.几个会议写在一个简报里面怎么写呢
要看几个会议都是什么内容，如果是同类内容，题目可以定为：某某单位召开系列会议落实什么什么或者召开系列会议解决什么什么问题。然后，按照会议召开的时间顺序来写，写清楚何时召开了什么会议，谁参加谁讲，议程是什么，解决了何问题，最后写一下系列会议后的效果，如进一步加强等等就可以了。
如果是几个会议内容不一样就不好写了。但可以用：某某单位召开系列会议推动工作这样的题目。也是按照时间顺序，每一个会议的内容部分要写明为了什么，于什么时间召开了什么会，何人参加、主持和讲话，布置了哪些任务等，且在篇幅允许和时间对的情况下，每篇写
13下效果。
10.美文交流会报道应该怎么写
交流会主持稿范文一、开场白菊正黄，秋正浓，西风把雁送，在这充满诗意的季节，我们“与美文同行”！这里，将飘满浓郁的书香，这里，将成为展示教师风采的舞台。
美文如画，诵读如歌，是心灵的振翅，是感悟的升华，是生命的——阔远。就让我们卸去工作的压力，洗去一身的疲惫，一起走进鲜活跳跃的文字中，共同感受美文诵读的魅力，共同走进诵读艺术的殿堂。
塘下镇第三小学教师美文诵读交流会现在开始。二、报幕1、即使是在寒冷的深冬，只要读起它，春天也就来了。
即使是一篇很短小的文字，也是字字珠玑，美不胜收。首先让我们一起来欣赏周玉苹老师带来的《春之怀古》2、又是秋天，北海的菊花开了吗？伴随着生命的脚步，史铁生的人生是否还能如菊一样开出烂漫热烈的生命之花？让我们和徐丹芙老师一起走进《秋天的怀念》3、其实我们每一个人在生活中都是在不断的自我修复与完善中，于是我们才得到了成长的快乐。
让我们一起来聆听张伟乐老师的《打扫心灵》4、相信你和我一样，没有去过小兴安岭，今天由黄超婵老师带我们一起走进《美丽的小兴安岭》，感受那美丽的景色。5、做人的极致是平淡，你无法做一个人人喜欢的橘子，你只能努力去成为最好的一个。
有请江伟老师带来的《一生学做人》6、要知道一分耕耘一分收获，你想要得到多少，必须要付出多少，有请刘小萍老师为我们带来《我
14要的是葫芦》7、下面有请赵慧芬老师的寓言故事《酸的和甜的》，它会告诉我们什么道理呢？有请8、爱，就像一株紫丁香，那绿色和花香，代表了孩子们对老师真诚的爱，9、人都有自己的优点和缺点，多关注别人的优点，真心地称赞别人，努力地象他们学习。请欣赏严晓春老师带来的《小柳树和小枣树》10、当秋天踩着落叶诗意地走进我们的视野时，请闭上眼细心地聆听秋叶“唰啦啦”飘落的声音。
让我们一起来欣赏《听听秋的声音》，有请程丽芬老师。11、“五千年的历史都已沉寂”，剩下的就是“今天”，我们要看“今天”的什么呢？下面有请龙绪刚老师来演绎余光中的一首经典诗《戏李白》。
12、请欣赏潘芳芳老师带来的《秋天的雨》13、都说桂林山水甲天下，桂林的山山水水吸引了无数的中外游客，下面就让我们划一叶小舟，沿漓江而上，去欣赏桂林的迷人风光，请欣赏由包文燕老师带来的《桂林山水》。14、在无数平凡和不平凡的职业中，我们都拥有宝石般闪亮的职业，有请李灵香老师为我们带来的《我骄傲我是一个老师》15、时间，来也匆匆，去也匆匆，我们明白，一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴的道理。
有请严海娜老师带来的《匆匆》16、17、“书”比一艘非凡的战舰、一匹神奇的坐骑……都还要神奇、有用。下面请欣赏严珍鸿老师带来的《神奇的书》18、人类一切努力的目的，在于获得幸福。
幸福无处不在，就看你酿造之后是否感知，是否及时采撷。让我们和周培英老师一起去《采撷幸福》吧19、春天，表示着寒冬已经过去，万物复苏的季节来到了人间。
15让我们一同欣赏孟金梅老师带来的《春》20、爱让我们手牵手，心相连，请欣赏欧阳美琛老师带来的《总有爱牵着你的手》21、母爱是无私的，母爱是默默无言的，让我们来听听戴晓红老师的《妈妈喜欢吃鱼头》22、23、当你怀着一个好心情看这个世界时，就会发现世界原来如此妙不可言，大自然原来如此神奇，令人陶醉，不禁想做大自然的一员，最后，让我们和张星菊老师一同走进《山中访友》三、结束语今天是一个欢快的日子，我们齐聚一堂，共同学习。今天是一个收获的日子，我们收获美文，诵读精彩。
我相信，会有更多的人喜欢上美文诵读。我相信，美文诵读会带给我们更多的欣喜。
老师们，今天的美文诵读交流会到这里就要和大家说再见了，最后我提议再次把热烈的掌声送给在坐的老师们。整理你的心情，带上你的笑容，我们下次再见！读书交流会主持稿各位老师，大家好！首先，非常感谢学校给我这次机会。
对我来说，担当主持人，不仅仅是对自己的锻炼提升，更重要的是，能与我的同仁们、朋友们一同学习，一同成长，一同感受那份激动与快乐，是最开心的事。我想，在学校领导的带领下，在全校教师的共同努力下，以我们的诚恳与热心，一定会把我校的教师论坛活动开展的有声有色，红红火火。
教师论坛于我们这个偏僻的林区小镇的教师来说的确是一个新生事物，但新生事物往往有其顽强的生命力，会彰显出意想不到的勃勃生机。新课程改革以来，教师论坛以其宽松、自由、开放、总结。
16掌声欢迎！结束语：读书能启人心智，撼动心灵，丰富人生；读书能积淀学养，激动思考，指点迷津。让我们在这孕育生机的春日里，与书籍携手同行，开始教育生涯的心灵之旅。
那么，我们的课堂将充满智慧，我们的教育将一路书香，我们的生命将更加厚重深沉。各位老师，本期教师论坛到这里就结束了，让我们下周五再见。
17
教师好！
学弟学妹们大家好！
非常快乐获得这次难得的时机来和大家交流学习的心得体会。这对我紧接着要进展三年的高中学习是非常有益的。谢谢大家！
我今天来，既不是做报告也不是演讲，传授经历就更谈不上。我只不过是比大家早毕业一年，在今年的中考中取得了较优异的成绩。一次成绩的拔尖是偶然的，但里面又存在着一定的必然性。这必然首先来自于母校深厚文化底蕴的熏陶；来自于母校强大的师资力量。〔这不是客套，是摆在眼前的事实，是我三年来真心体会到的。〕其二，这个必然来自于我的学习。通过中考的验证，说明我学习的方式方法还是成功的。怎样学？才能学得轻松又学出成果。这就是我今天要和大家交流的。希望学弟学妹们不拘不束，畅所欲言，也把自己的学习心得，有用的方式方法讲出来，让我受益，让同学们受益。〔相信同学们不会小气，做得到吗？〕
读了9年的书，我百试百灵的第一法宝就是“睡要睡得好，吃要吃得饱。〞大家听了觉得十分好笑吧！其实不然，晚上睡眠充足，睡得沉，睡得香，是为了第二天在课堂上能够有充分的精力，不打瞌睡，不浪费课堂上的每一秒。初中三年，每一节课可以说我都像是吃了兴奋剂似的，都能够聚精会神，高质量的听好教师的讲课。〔王教师就曾教过我物理课，如果大家不信，可以现场求证，也可以以后问问，看我说的是不是真的。〕所以，为了保证每天8小时的睡眠，每晚10点准时入睡，这是雷打不动的事情。其二：在课堂上听课要做到不开小差，吃饱也是很重要的。有的同学不吃早餐或者随便吃点就奔学校而去，看着来得早，很积极，可效果达不到。上午第一节课还行，肚子不提意见，第二节课那么是捂着肚子扛过来的。到了第三节、第四节课，那已经是饥肠辘辘了。你们想啊，饿得直吞口水，还能集中注意力听教师讲课吗？他们想的要么是妈妈在家里煮的美食，要么就想着快点敲下课铃，好去小卖部买点东西填填肚子。人是坐在教室里，心却早就飞了。一个学生，连最根本的45分钟的课都上不好，就去奢谈成绩要怎样怎样，这就太天马行空了。(初中三年，我最惭愧，最对不起的恐怕就是小卖部的老板了，因为我从来没给他捧过场。〕
学弟学妹们，我的知识并不比大家多，知识面也不比大家广。我所学的文化知识中，99%的知识是教师在课堂上传授的。在这些.知识里又有99%是重点，是精华。大家说，上不好45分钟的课行吗？我就是充分利用课堂上每一秒钟，认真吸取教师的知识氧分，课后再认真总结、稳固，紧跟教师的节奏。因此，知识学到手了，应付任何小考、中考还是大考，根本就不是问题。同学们，为了课堂上的每一秒钟，吃饭睡觉非常重要。
同学们，我们无法向天再借五百年，只好珍惜课堂上的分分秒秒。
第二就是“问〞，学问学问，要学也要问，要打破砂锅问到底。同学们肯定会认为这并不是什么新鲜的，教师、家长还有谁谁谁都说过。我也知道这是一个两千多年前就有的老方法，但它管用。想起邓小平爷爷的那句话：“不管白猫黑猫，能抓住老鼠就是好猫。〞学习也是一样，管它新方法老方法，能帮助学习就是好方法。只要这方法好，哪怕是用了一万年我也还是推崇的。只是说来容易做来难。两千多年前，孔老夫子就教育学生要不耻下问。那么现在呢？我们在学习中最需要的是“上问〞，也就是问教师。可我发现有许多同学从不上问。这有两种情况，一是“有胆无心〞，二是“有心无胆〞。第一类说的是那些没有认识到“问〞的重要性的同学。他们认为根本就不需要问，不就是一道题吗？不就是一个答案吗？不问也不会什么影响。但我要说，也许现在还没有影响什么，但是小问题多了，终究是会变成大麻烦的。至于第二种情况，我说的是那些“不敢上问〞的同学。对于这一点，我一直很
不理解。教师就是传道授业解惑者嘛！作为一名学生，有不懂的，很自然想到的就是问教师。为什么不敢呢？很庆幸，我有心又有胆。我知道问的重要性，我也不认为不懂就问是件丢脸的事，会感到不好意思，所以我好问。教过我的教师几乎都被我问过。上课举手问，下课侯着问，有时还要追着问。一个问题一个问题的问，就一个问题一个问题地解决，解决的问题多了，积累的知识也就多了。不积硅步何以至千里？不积小流何以成江海？我就是靠着一个一个的小问，问到了扎实的根本功。同学们，即使你还是认为不懂就问是件丢脸的事，那也要厚着脸皮去问，去求解。丘吉尔曾说“成功不是最终的，失败不是致命的，开场的勇气才是最重要〞。我希望大家能够跨出“问〞的第一步，也许问完后，转过身去，你会发现根本没有人看到你的脸红。而你得到了求解的过程，知道了答案，那是多么惬意、快乐的事！
第三就是“勤动手〞。学习一定要手脑并用。熟话说：“好记性不如烂笔头〞说的就是这个意思。上课不仅要认真听，认真想，还要认真把笔记做好。教师上课时有时讲的内容比较多，讲的速度比较快，课堂笔记很难一步做到位，做得好。那我们就需要准备一本草稿，课堂上把笔记做在草稿本上，课后再认真回忆整理成册。做笔记还要注意一点，千万不要无视教师在黑板上留下的哪怕是一幅图，一个符号，甚至于一个小小的标记，这些都要记下来，它们会成为以后复习时你最好的追忆标识。课外要认真的做好作业。做作业是一个练习、提高的过程，要多做。课内的要不落半点保质保量完成。根底好的同学要挤出时间去突破重点、攻克难点。特别是数理化。多动手，多做题。我想这也是老方法，但它又是管用的。不是说华罗庚的解题稿纸能堆几层楼高吗？数理化光凭转眼珠记公式诵经一样背理论是出不了效果的。语文、英语在理解的同时，也是有许多需要动笔的地方。对我个人而言，事实是抄一遍胜过念十遍。一个单词，一个汉字写写就记住了，而且记得很牢。我们在抄写的过程中，还可以对学过的知识进展归类整理，这为我们以后的复习能节省很多时间。同学们，多动手吧！动手真的很重要。
同学们，要想学习、休闲、娱乐都不误，还有一个小窍门，那就是做方案表。每学期开学后，我就以课程表的作息时间为核心，制定一个课外时间方案表。这对有条不紊地完成课内课外的的作业非常有用。它让你不会丢三落四，做了这个忘了那个。它让我学习起来不乱，在学习中不会突然想到要做什么，也不会因为别的事情干扰而打乱学习方案。我们的课外时间很零碎也不是很多。鲁迅不是说过时间就像海绵里的水吗？挤一挤也就有了。吃饭就餐比别人快一点，走路比别人赶一点，不知不觉中，你就能挤出很多时间用来学习休闲或者娱乐。一天24小时，扣除上课时间、睡觉时间，其他时间都是可以拿来详细方案的。如果有同学相信，那么不妨试一试。一定会对你大有帮助。
学弟学妹们，即将进入初三，你们是否会感到紧张和压力？其实，适度紧张是好的，它能让每个人动起来；有点压力也好，只要我们把它变成动力就行了。我们怕的是一紧张就慌，一压就垮。为了不那么容易就被打垮，首先我们要有刻苦的精神。学习最重要的是学知识，学知识就要扎实，不能今天学明天忘，所以学习的过程非常重要，来不得半点虚伪。这就像比赛，平时不刻苦训练，还总想着拿冠军，这就太不切实际了。同学们，时间真的过得很快，好好地利用这一年的时间拼一拼，别让时机在不经意间溜走。其二：调整好自己的学习心态。学习是一个你追我赶的过程，有领先就有落后。领先的同学要戒骄戒躁，要去问问自己这次为什么领先了，领先在哪里，要继续扬长避短，争取百尺竿头更进一步。落后的同学也不要急躁，更不能气馁，更要上好课，作业认真做，一步一个脚印扎扎实实稳步追赶上来。我们不求速达，只求稳扎。把学习做扎实。同学们，请记住下面这句话：“不要去想结果，结果不是想来的，它是顺其自然水到渠成的东西〞。这句话是我爸爸告诉我的。当初，[课~件]我是以全校第一的成绩升入初中的，但是也有成绩不理想的时候。最严重的一次退到了年段第65名，那时，我也急呀，心态平衡不了，面子上也觉得过不去。是我爸爸发现了我的成绩起伏、情绪波动后跟我谈心时说了那句话。听了他的话后，我的心态平和了，成
绩自然也就稳定了。记得中考前的两次质检，我都拿了全市第二。我爸知道后就说：“有谱，只有学习用功了，根底扎实了，成绩才不会像狂风中的海上波浪，大起大落〞。我听了后，心态更平和了。当我坐在中考考场上时，却依旧心如止水。其三：不把学习当任务，要乐学。不知道同学们有没有过类似的经历。有件事，我本来就打算去做，正要行动时，突然有人命令或指派我去做。最后事情是做了，也做好了，可我心里真的很不爽，有一种说不出来的滋味。我想，这就是被动与主动的区别吧。从那以后，我做什么事都很主动，特别是学习。而且当我把主动放到学习中时，发现真是其乐无穷。当教师说要预习时，我已经预习完了；教师布置作业，我也提前完成了。这种感觉真好！同学们，[课~件]我真的希望大家能够在学习上主动一点，学习不是苦差事，它是一种享受啊。我们会越学越快乐，越快乐就越想学。希望大家对学习也乐此不疲吧！其四：不做专业读书人。这一点说的是不能死读书，读死书。学习不能与社会生活脱节，不能书读得不少，社会上的事情却一概都不知晓。什么是钢？什么是铁？什么是韭菜？什么是青麦？这一定要能够分得楚。课余可以多关注一下党政国策、经济、国防、科技、人文等方面的信息。可以看看新闻联播、共同关注、经济半小时等栏目。这些对我们开阔视野，建立正确的人生观、世界观是很有帮助的。它还有利于我们从不同的角度和切入点对事物进展观察，对现象进展分析。
同学们，学习的方式方法因人而异，它没有最好，只有最适宜。希望同学们在学习的过程中创造出最适合自己的学法，也希望我的学习心得及方式方法会对大家有点帮助。谢谢大家！
校际交流座谈会领导发言三篇
校际交流会是促进学校教学方向的交流学习会议，那么怎么做好交流会的发言呢?接下来作者搜集了校际交流座谈会领导发言三篇，欢迎查看，希望帮助到大家。
校际交流座谈会领导发言一
尊敬的县局李校长、各位教育同仁：
值此全县小学《品德与社会》课堂教学研讨会在我校举行交流之际，我谨代表文徽学校近千名师生，向莅临本次活动的各位领导、老师们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。大家好！首先我代表阳小感谢代小的领导及各位教师不辞辛劳，从前期的精心准备到今天活动的顺利开展，为我们三校搭建了这么好的一个平台。进行切磋交流，共求高效课堂之道，共话教育改革和发展。其次感谢上课的九位老师为我们提供了精彩的课例，让我们受益匪浅。第三，感谢教研室的领导和汉师附小的专家们，你们具有渊博的教育教学理论和丰富的经验，您的到来是我们的荣幸，您的指导是我们的渴望。你们的到来，让我们这次教研活动收获更大。
我校是一所全封闭、全寄宿制学校，20**年建校，是阳西县最年轻的一所学校。学校占地面积2万平方米，现有24个教学班，学生总数878人，有教师60人。近几年来通过狠抓校园建设，改善办学条件，规范内部管理，优化师资队伍，深化课程改革，加强特色建设，全面推进素质教育的实施，力争把我校办成环境一流、管理一流、质量一流的名牌民办学校为目标。以抓德育工作，创文明校园；抓教学工作，创人文校园；抓学校管理，创和谐校园；抓安全教育，创平安校园的办学思路。两年来课题研究成效显著。学校以对外团结一切力量，对内抓精细化管理，创建民族特色校园为主题，通过全体教师的共同努力，我校的办学特色虽已逐渐的显现出来，但与我们兄弟学校相比起来，我们还有很大的差距，还需我们继续加倍的努力。
此次校际交流活动又一次为我们提供了一个相互交流的平台，也是一个加深了解、增进友谊的平台，同时更是为我们提供了一个难得的学习机会，这个机会将更加促进我校的成长与进步。参加这次活动的领导和老师都具有渊博的知识，高深的造诣和丰富的经验，您的到来是我们的荣幸，您的指导是我们的渴望。期望着各位领导对我校的教学工作多提宝贵意见，在教研活动中真诚地希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流，使我们学校的教研活动越办越好。
我们相信：通过这次活动，必将进一步增进同各位领导、老师的友谊；同兄弟学校的友谊；必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。你们的指点为我校各项工作推波助澜，将迈上新台阶，并希望在今后的工作中与兄弟学校携手并肩，与时俱进，为阳西教育事业再创新的辉煌！
最后再次感谢各位领导、老师的莅临指导，祝这次校际交流活动圆满成功。
校际交流座谈会领导发言二
尊敬的各位领导，老师们！
大家好！
今天我们相聚在革新小学，举行石堡乡校际交流暨小学语文教研活动，首先向组织和参加本次活动的老师们以及革新同学们的热情接待表示衷心的感谢！根据本次活动的安排，我现将革新小学近年来的工作向各位作简单的汇报，不当之处，敬请各位批评指正。
革新小学在中心学校的领导下，全体教师团结奋进，务实进取。学校遵循以学生为根本，以质量为中心的目标，在学校教学质量、教师管理、常规管理、班级管理上狠下功夫。我们踏踏实实上好每一天班，勤勤恳恳做好每一件事，各项工作扎扎实实、顺顺利利、平平安安。现在就从以下几个方面向各位汇报。
一、狠抓师德工作，建设和谐团队
一所学校要提高教学质量，关键是师资队伍的建设。学校的发展，归根到底决定于教师队伍的素质。我们学校要求每一位教师在平凡的工作岗位上，都要努力做到八个字：敬业、好学、爱生、爱校。要求每一位教师都要树立作为一名人民教师的光荣感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好行为和形象为学生树立榜样。另外，为了激发教师的主人翁意识，营造团结和谐的校园氛围，我们非常重视校务公开。只要是学校的重大事情，我们都严格按照民主管理的程序，公开讨论，让每一个教师都参与到学校的管理事务中来。正因为如此，教师们都把学校的事情当作自家的事情，可以说，我们学校的全体教师心往一处想，劲往一
块使。
二、抓常规管理，提高教学质量
教学质量是学校的生命线。近年来，我们一丝不苟抓常规，千方百计提质量。为了更好地提高教育教学质量，我们主要采取了以下措施。
1、狠抓教学常规，强化过程管理。教学常规的落实是提高教学质量的保证。因此，我们在教学管理中，要求教师严格按照教学常规的要求，做好备课、讲课、布置与批改作业等常规工作。学校每月进行两次检查。
2、抓好课外辅导，重视培优和转差工作。由于种种原因，我校各个班级都不同程度地存在差生较多、优生群体小的现象，但是，我们教师坚持只讲主观，不谈客观的原则，努力做好作业设计批改，单元测试等常规工作外，每天利用午休、放学等时间对学生进行课外辅导，一手抓差生转化，一手抓优生培养，最大限度地提高学生的学科成绩。
三、抓班级管理，强化安全卫生
班级是学校工作的最小的一级管理单位，也是最重要的管理单位。我们以纪律、安全、卫生教育为抓手，强化班级管理。我们利用班会、专题教育课等课程，强化安全卫生教育和管理。贯彻实施《小学生守则》和《小学生日常行为规范》为准则，对学生进行爱国主义教育和良好的行为习惯教育。由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分学生养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小主人，学校的小主人。我们学校地处官石公路旁，交通安全是重中之重，我们教育学生过公路要做到一停二看三通过，先停下，再左右看是否有车经过，如果有车，行队礼，等车通过后在通过公路。
四、抓活动开展，丰富校园文化
我校积极开展中华传统文化经典诵读活动。上学期我们诵读《弟子规》节选，本学期开始读《三字经》节选。让学生们诵读传统文化经典，意在让学生了解传统文化，也从传统文化经典中学习怎么做人，怎么学习。
五、存在的主要问题
我们学校是薄弱学校，存在不少问题，最突出的表现在以下两方面：
1、办学条件十分落后，与兄弟学校相比差距非常大。主要体现在教室不够，多媒体设施缺乏等方面。
2、教师数量不足，教师个体的专业素质、心理素质发展不是很平衡。这些也一定程度影响教学质量的提高。
六、以后工作思路和工作重点
1、抓好教学、安全、卫生工作，全面提高教育教学质量。
2、进一步强化班级管理。以班级为单位，着重抓好班风学风建设，培养学生良好的道德品质、学习习惯和行为习惯。
3、营造良好的互研互学氛围，扎实开展校本教研活动，鼓励教师走专业成长道路，，以研促教，以研兴校。驻足回首，有喜也有忧。展望明天，道路漫漫且修远，困难重重亦艰险。但我们坚信，有中心学校的正确领导和兄弟学校的帮助，有革新小学全体教师的团结奋进和勤恳踏实，革新小学明天一定会更好！谢谢大家！
校际交流座谈会领导发言三
尊敬的破凉中学各位领导、老师们：
我谨代表我校全体师生，向莅临本次活动的各位领导、老师们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
此次校际交流活动又一次为我们提供了一个相互交流的平台，也是一个加深了解、增进友谊的平台，参加这次活动的同仁们都具有渊博的知识，高深的造诣和丰富的经验，你们的到来是我们的荣幸，你们的指导是我们的渴望。期望着各位对我校的教学工作多提宝贵意见，在教研活动中真诚地希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流，使我们学校的`教研活动越办越好。
我们相信：通过这次活动，必将进一步增进两校之间的友谊；必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。
你们的指点将为我校教研工作推波助澜，最后再次感谢各位同仁的莅临指导，祝这次校际交流活动圆满成功。
党委中心组学习经验交流座谈会发言稿：突出学习主题
促进成果转化
党委中心组学习经验交流座谈会发言稿：突出学习主题
促进成果转化
一、精心组织,促进学习机制规范化。我们坚持把中心组学习作为重大的政治任务,列入重要议事日程,认真组织开展学习活动。区委先后修订完善了《中心组理论学习制度》、《中心组学习安排意见》等规章制度,对区委中心组理论学习从组织领导、学习形式、保障措施等方面进行了明确规定。
二、突出主题,促进学习目标明确化。根据“围绕中心、服务大局、紧扣主题、务实创新”的要求,我们坚持把学习党的新理论作为学习的重中之重,深入学习了十八届三中、四中、五中、六中全会和习总书记系列重要讲话精神,使理论常学常新、不断深化。先后围绕中央、省、市重大战略部署、重点政策落实,及时为全区配发了《学习活页文选》等学习教材,编印了《学习参阅》等资料,认真组织学习了中央、省市经济工作会议和新常态下市场经济、生态环境、法规制度等政策精神。
三、创新形式,促进学习方式多样化。照“争创学习型党组织、争当学习型党员”的要求,积极推进集体学习、个人自学和理论宣讲。在集中学习中,精心设计学习主题,深入开展学习讨论和交流,保证了学习效果和质量。在个人自学中,中心组成员结合各自分管工作,加强自学研究,广泛查阅资料,积极主动学习分管领域各项法律法规和政策精神,既提高了学习效果,又推动了工作。
四、学以致用,促进理论与实践相结合。理论学习的目的在于指导实践、推动工作。为了把十八届三中、四中、五中、六中全会精神与xx区的工作实践有机地结合起来,我们紧密联系区情实际,深入开展了调研活动,认真分析研判问题,积极撰写调研报告,不断完善精准脱贫、现代农业发展、工业转型升级、新型城镇化建设、文化旅游体育融合发展思路,为具体工作提供决策参考依据。同时,紧紧围绕落实中央、省、市各项决策部署和深化改革的目标任务,积极谋划争取实施有利于长远发展的重大项目,全力破解xx区改革发展难题,推动了全区经济社会发展和重点工作任务的有效落实。
优品课件
下一步,我们将以这次座谈会议为契机,认真贯彻落实市委关于理论中心组学习的各项安排部署和具体要求,在学习的制度、方式、考核以及学以致用等方面再下功夫,切实发挥政治理论武装头脑、指导实践、推进工作的作用,为全区经济社会转型发展提供强有力的理论支撑。
优品课件，意犹未尽，知识共享，共创未来！！！
校际交流座谈会上的讲话稿
校际交流是争取培养人才的良好途径，在学校召开的校际交流会上，领导的发言必不可少。下面店铺为大家整理推荐了校际交流发言稿，欢迎大家前来参阅。
校际交流发言稿篇一
各位领导、各位同仁：
大家好!在这鸟女花香的时节，我们两校教师聚集一堂，探讨交流英语课题研究的经验，感谢贵校提供这么一个平台，让我有机会代表我校作交流。
碎石初中现有在职教师32人,我校申报的研究课题是：“农村初中学生英语兴趣培养的研究”。下面就我校课题研究开展情况作简要交流汇报。
一、成立组织、建立专项制度
我校申报课题后，确定了吴结德同志为课题负责人，以英语组教师为主要成员的课题研究小组，讨论拟定了课题实施方案、课题研究阶段性行动计划。
二、克服困难，为课题实施艰苦努力
我们学校在教研工作中有许多实际性的操作困难，尤其是教学条件落后，一些教师的课改、教研观念还十分保守、落后，开展课题研究工作十分困难。为了保证课题研究的顺利开展，我校在教学骨干教师吴结德老师的策划下，开展了“关于农村初中学生学习英语兴趣培养的研究”的课题研究工作，克服重重困难将课题展开。
三、工作开展情况
我校自确立本课题研究以来，积极组织教师参加培训、听课学习，学校以教研组为单位进行各种形式的教研活动。
四、开展课题研究活动的主要做法
1、课题组成员自学、收集资料。
2、以问题为切入口，在教研活动中研讨。
3、课题组成员，在教育教学实践中有效的进行实验研究。
五、主要经验与
我校的课题研究工作的发展是从无到有，从简单到逐渐深入，现在的状态整体日趋良好：
1、领导的作用比较显明、重要。学校领导的重视是课题研究工作顺利开展的重要保证。
2、实验的方法要因时制宜、因地制宜。
课题组运用多种方式的理论学习、课例研究、案例研究、经验总结等重要研究方法，体现应用型课题研究的基本特点和规律;课题组积极参与各级研讨交流活动;开创博客和在网上学习、研讨等新型方式着力构建教研网络平台，拓宽研究、交流的区域空间。
3、课题研讨中注重师生的发展，做到有实效。
促进教师、学生与学校的共同和谐发展是课题研究的根本目的，这一理念得到较好的贯彻与落实。
在教师方面，通过深入参与课题研究，教科研的意识和能力明显增强，水平得到提高，教育观念得到更新，交流合作能力、实施课程能力、课堂教学能力、总结经验的能力得到锻炼和提升。课题研究也为部分教师职称的评定与晋升创造了必要条件，为自身的发展谋利益。
在学生方面，通过参与多层面、多形式、多时机的课题实践活动，日积月累，英语学习兴趣得到激发，搜集处理信息能力、合作交流能力、自主学习能力得到明显提高，学习信心得到有效增强，也有效地丰富了课题研究的内容和成果。
在学校方面，课题研究的手段和方式，深化了课程改革、成为提高教育质量的最有力抓手和重要举措。
六、存在问题
1、教师参与课题研究主动性不够，基本上是任务型开展工作。
2、缺少专家引领，难以提炼有价值的研究成果。
3、由于我校没有多媒体教室，全体教师培训工作难以进行，已经开展的时效性不大，制约了课题活动有效开展。
4、教师的教育教学理论知识学习不够，知识面较窄，尤其是关于课题研究方面的理论极为欠缺和薄弱。
5、部分教师对是课题研究认识不清，造成实验工作没有针对性。
七、下一步工作打算
1、进一步加强学习交流，选派年轻骨干教师积极参加学习培训。
2、尽一步完善课题研究档案，做到任何资料要存档。
3、建立激励措施鼓励教师积极撰写课题研究论文。
谢谢大家!校际交流发言稿篇二
尊敬的昌德女中同仁：
首先，请允许我代表青浦高级中学访问团全体成员对昌德女中领导和同仁对我们的盛情接待表示衷心的感谢。
我们一行32人代表青浦高级中学来贵校访问，此次来访时间虽短，但影响颇深。通过访问，我们对贵校有了比较全面的了解，巩固了与贵校业已建立的友好合作关系。这一切，都得益于主人的真诚合作和大力支持。对此，我们表示衷心的感谢。
青浦高级中学建校于1923年，为上海市实验性示范性高中。内到处可见绿树成荫，鲜花盛开，优美的校园环境使人心旷神怡，每个角落、每个景点都发挥了育人的功能。阳光露，是花朵芬芳的希望;花草树木，是四季常青的希望;青春少年，是祖国繁荣的希望。
与昌德女中开展跨境友好交流活动，是我校致力于创设开放的氛围，建立开放的学校文化的一项举措。使我们能够站在一个更高的起点、更广阔的平台上来审视教育、实践教育、发展教育。通过博采众长，实现自己的办学目标。走出国门开展交流活动，学习昌德女中大气的管理风格、务实的工作作风，提升我校的管理水平，学习昌德女中老师的敬业精神和钻研精神，更新教育观念、强化科研意识，提升业务水平，全面推进素质教育、全面提高教育质量。在此，再次感谢昌德女中各位领导、同仁的热情接待。祝愿贵我两校友谊之花常开，祝愿中韩两国世代友好!谢谢!校际交流发言稿篇三
尊敬的各位同事：
大家上午好!上学期忙碌的情景似乎还在眼前，新学期又向我们走来了，真是光阴似箭。由于校安工程建设，今年暑期提前放假，长达两个多月，让我们很感动的是许多教师顾大局、识大体的主人翁姿态，主动承担假期值班任务。虽然很辛苦，但亲眼目睹母校旧貌换新颜，是一件令人欣慰和兴奋的事情，学校的茁壮成长正是源自于每位教师远大的发展眼光和无私的奉献精神。所以今天，发言的题目是《用发展的眼光迎接崭新的银湖》。
银湖创办至今，已有十五个年头了。这期间，通过互学周、校际交流、教学比赛等活动的开展，参与教师都感觉受益匪浅，并融合于自己的日常教学中，扬长避短，我们看到了一些教师的进步，教学方法更加有效，教学形式更加丰富，效果自然理想。作为家庭中的一份子，我为母校的进步而高兴，我更加坚信，母校的发展一定会更加迅猛。随着城市化进程的加速和区域调整带来的机遇，身处开发区腹心地带的母校，当前的办学规模已不能适应时代的发展。大家细数我校周边的小区或楼盘，应该能感觉到学校面临巨大的就学压力。为缓解学校办学压力，教育局开学初将我校改为外来务工子女非指定学校，但同时又将少林文武学校、澳然天成、信德翡翠湾、信德华府、凤凰城，包括即将动工的信德半岛纳入我校招生范围。所以，大家应该感觉到了，相比以往，今年你带学生来报道困难多了。推心窝子讲，我们不是有意刁难大家，而是实在装不下了，也请教师们能理解学校的实际苦衷，同时也是保障每位教师的个人利益。考虑到教师们的强烈意愿和年级人数的剧增，更主要的是由就学压力带来的机遇，经行政会研究决定，一、四、五均设4个班，这样一来，银湖小学自创办以来年级数最多的24个班即将诞生。在此说明下，四、五两个年级分班我们是以期末考试的三科总成绩为依据的，同时将各班的特殊学生(学习特别困难的学生)平均分配到四个班，最后由班主任抽签，在这件事情上我们要特别感谢周云兰老师，她主动提出周智航无论被安排在哪个班，她都会领回自己班。
定好了，解决相应各班执教教师成了当务之急。在这种情况下，我校很多教师主动提出挑重担。例如，在没有决定分班之前，二升三多出了一个班英语，我们打电话跟周群英老师协商，她毫无怨言地接受了教三个班英语的任务。王世宝老师说，教师实在安排不过来，就安排我教一个班数学。王世兰老师平时颈椎就有毛病，有时疼得让我们都揪心，这次令我们十分意外的提出主动教双班语文。真诚地谢谢你们!和这样的教师做同事，和这样的同事在一个大家庭，我感动，我无憾。我深思：是什么给予了银湖人高风亮节?当外界质疑银湖的时候，当银湖有困难的"时候，为什么总有一些教师在关键时刻挺身而出?当学校需要发展，大局利益和个人利益难以取舍的时候，我们应该怎么办?这些教师的做法给了我们很好的解释。经行政会研究决定，本学年将有六位业务能力强的数学老师教双班，英语学科除了晋朝晖、张兴宝两位教师教单班，贾佳老师跨年级教双班以外，几位英语老师均教三个班。写这稿子的时候，我激动万分，猛然间，《相亲相》这首歌响彻耳际，因为我们是一家人，不说相亲相爱，至少也是齐心协力的一家人。
期间，经过学校努力争取，于7月底、8月初分两批组织大家赴云南考察学习。身为教师在自己，有那么多的同事一同前往，叫人“羡慕嫉妒恨”。在很多外人看来，教师的确舒坦，其实暑假我们也做了不少事情，如：外出学习、参加学科培训、填写校本培训，语文教师还要完成一本厚厚的读书笔记和特色教案等，过得并不轻松(温馨提示：上述工作还有没完成的，得抓紧)。从本学期首日上班来看，教师们精神饱满、热情高涨，假期一定过得充实而愉快，这饱满的热情一定会给我们新学期的工作带来丰沛的动力。
伴随着新学年，我们又将迎来我校的第16批新生——一群可爱的小娃娃。新生登记工作从六月初就开始了，中途几乎没有中断过，一直到今天才算正式结束。这期间，教导处尤其是储主任工作很辛苦，要查证新生的相关证件，要向家长说明各项事宜，还要耐心回答家长的询问。同时一些暑假值班的老师协助我们做了一些登记工作。例如，钱阳静老师值班的那天，有新生来登记，她打电话向我们问明了登记手续，帮新生做了登记。那么热的天，她没有让家长白跑一趟，家长
一定很感激。
同志们，新学期的大幕即将拉开，新教学楼的朗朗书声就要响彻，我们的信心来自于每位教师的用心，我们的自豪源于你的骄傲，让我们精诚合作，务实进取，用发展的眼光迎接崭新的银湖，银湖小学的明天定会更加美好灿烂!谢谢大家!【校际交流座谈会上的讲话稿】
学生座谈会发言稿1尊敬的各位领导、同志们：
大家好，我叫xxx。20xx年毕业于xxx大学，电气工程自动化专业。现在xxx公司从事信息化事务工作。我参加工作已有六年时间了，期间产生了三点深深的体会。
首先，要感谢xxx公司能给予我们这些初出茅庐的大学生入职的机会，使我们有幸成为公司中的一员。xxx公司是很多人向往的单位，我的很多同龄人到现在都没有正式工作，有的为私人企业老板打工，有的在电力设备制造厂工作，天天在全国各地奔波调试设备。另外，公司还为我们提供了舒适的工作环境，为我们创造了机会，打造属于我们自己的平台。面对公司给予我的一切，我不胜感激，我必须以扎扎实实的工作态度，努力工作，才是对公司最大的回报。
第二，在珍惜机会的同时，我自己要调整好心态，尽快完成好从做学生到做员工的角色转换，主动适应公司环境，从点滴做起，立足岗位、踏实工作；要加强学习、注重实践，将理论与实践有机结合起来；要树立信心、增强责任感，做好本职本岗位工作，积极参与其他工作和各项活动，迅速融入到xxx公司大家庭中来。
第三，我有一点不成熟的建议。建议公司今后加大培养力度，给有能力、会干事、想干事的年轻人提供舞台，将在
公司基层一线连续工作多年的优秀的大学生吸纳到公司干部队伍中来，得到更多的历练。只要公司给我们机会，我们一定不负所望，不负所托。
公司为我们提供了这么好的发展平台，我们一定会怀着一颗感激的心在自己的工作岗位上发光发热，努力学习好各方面知识，不断提升自己各方面能力，使自己尽快成长为公司有用人才，为公司晋级发展贡献自己微博之力。最后，今天是座谈会的形式，借此机会，我真诚地祝愿我们公司的明天更加美好。
学生座谈会发言稿2尊敬的各位领导，同事：
大家好，很荣幸能参加这次大学生座谈会，我叫xxx，毕业于xxx学院煤矿开采系，12月分到xx六矿掘二队后工作至今。
初到6矿时，面对全队上下那么多生面孔，让我有点茫然无措，摸不到头脑，年龄的代沟让我不知道该如何和他们去交流。书记是一个心很细的人，他安排我做班前会等一些会议记录工作，没出一个月时间我就把全队人名认全了，并很快融入了这个大家庭之中。在平时，领导对这批大学生也是爱护有加，定期为我们进行心理辅导工作，询问我们工作和生活情况，并帮我们解决遇到的一些问题，让我深深感受到了大家庭的温暖和关怀……
时间过的很快，转眼之间已经接近半年了，每次和书记、技术员下井工作时，遇到我不懂的地方他们就会耐心的为我讲解分析，并告诉我要多看、多问、多动手，也是这？三动？让我不断成长进步！在这半年时光里，我深切体会到了一线职工的艰辛和那种不怕吃苦、求真务实的工作作风。我时刻
激励向他们学习，变要我学为我要学，以理论和实践相结合，熟练掌握掘进线的施工流程，不断积累工作经验。
在以后的工作中，我会努力发挥自己的专业优势，踏实工作，坚决走技术创新和安全质量一体化道路。为xx六矿的发展做出自己应有的贡献！
学生座谈会发言稿3尊敬的各位领导、村官朋友们：
大家好！
我叫谢伟，是我县今年新上任的49名大学生村官之一。今天有幸作为代表发言，我感到非常的高兴。借此机会，我代表我们新上任的49名村官对各级领导对我们的关心和爱护表示最衷心的感谢。
虽然我们大多数从小生在农村，长在农村，但真正面对农村的人和事，却让我们感到并不真正了解农村，面对这既熟悉又陌生的农村，还显得措手不及，深感责任重大。但我们坚信，任何困难都阻挡不了我们立志于服务农村的远大志向，农村就是我们的工作单位、农民就是我们的服务群体、农村工作就是我们的事业基础。我们将充分发挥年轻大学生特有的朝气、热情和活力，把农村作为展示自我、实现理想的新舞台，及时调整心态，摆正位置，尽快实现从学校到农村、从大学生到村干部的转变，以积极的姿态迎接未来的挑战。
既然我们选择了“村官”，也就选择了奉献。面对崭新的未来，我们将时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，以饱满的精神，昂扬的斗志，良好的作风，满腔热忱地投入到农
村工作中去。我们将虚心学习，深入调查，掌握农村工作的特点和规律，不断提高服务农村的本领和能力；我们将勤奋工作，创新思维，充分发挥自身的优势和特长，结合农村实际，勇于实践，努力为新农村建设添砖加瓦；安心基层，尊重农村基层干部和农民，甘于吃苦，乐于奉献，在平凡的岗位上踏实工作，用实际行动谱写大学生村官的绚丽诗篇！
我的发言完了，谢谢大家！
学生座谈会发言稿4尊敬的各位领导，同事：
大家好，很荣幸能参加这次大学生座谈会，我叫陈晓华，毕业于东北学院煤矿开采系，12月分到六矿掘二队后工作至今。
初到六矿时，面对全队上下那么多生面孔，让我有点茫然无措，摸不到头脑，年龄的代沟让我不知道该如何和他们去交流。书记是一个心很细的人，他安排我做班前会等一些会议记录工作，没出一个月时间我就把全队人名认全了，并很快融入了这个大家庭之中。在平时，领导对我们这批大学生也是爱护有加，定期为我们进行心理辅导工作，询问我们工作和生活情况，并帮我们解决遇到的一些问题，让我深深感受到了大家庭的温暖和关怀……
时间过的很快，转眼之间已经接近半年了，每次和书记、技术员下井工作时，遇到我不懂的地方他们就会耐心的`为我讲解分析，并告诉我要多看、多问、多动手，也是这三动，让我不断成长进步！在这半年时光里，我深切体会到了一线职工的艰辛和那种不怕吃苦、求真务实的工作作风。我时刻
激励自己向他们学习，变要我学为我要学，以理论和实践相结合，熟练掌握掘进线的施工流程，不断积累工作经验。
在以后的工作中，我会努力发挥自己的专业优势，踏实工作，坚决走技术创新和安全质量一体化道路。为六矿的发展做出自己应有的贡献！
学生座谈会发言稿5尊敬的各位领导、村官朋友们：
大家好，我叫xxx，是我县今年新上任的24名大学生村官之一。今天有幸作为代表发言，我感到非常的高兴。借此机会，我代表新上任的24名村官向一直以来关心和爱护我们的各级领导表示最衷心的感谢。
虽然我们大多数从小生在农村，长在农村，但真正面对农村的人和事，却让我们感到有些措手不及，同时深感责任重大。我们坚信，任何困难都阻挡不了我们立志于服务农村的远大志向。我的专业是历史学，历代农民的问题都是国家的大问题，这决定着国家能否长治久安、繁荣昌盛。我们将充分发挥年轻大学生特有的朝气、热情和活力，把农村作为展示自我、实现理想的新舞台。
在火红色党旗的率领下，大学生村官正昂首挺胸、阔步向前，新农村到处洋溢着我们拼搏进取的优美旋律。新农村飞速发展的进程，也印证着大学生村官积极开拓、努力拼搏的无私情怀。面对崭新的未来，我们将时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，以饱满的精神，昂扬的斗志，良好的作风，满腔热忱地投入到农村工作中去。
我们将虚心学习，深入调查，掌握农村工作的特点和规
律；我们将勤奋工作，协助其它同事开展好工作，创新思维，充分发挥自身的优势和特长，努力为新农村建设添砖加瓦；我们将安心基层，尊重农村基层干部和农民，甘于吃苦，乐于奉献，在平凡的岗位上踏实工作，用实际行动谱写大学生村官的绚丽诗篇！
我的发言完了，谢谢大家！
学生座谈会发言稿6大家好！
我是六年级五班的胡朋。今天我很荣幸作为学生代表在这里发言。我非常激动和自豪。谢谢大家的信任和认可。
两年前，我们班成立。这两年，我们知道的太多了。课本上的知识，老师的教诲，校长的留言，甚至一棵银杏树一棵绿草都值得回味。我们在这里长大，成长需要知识；我们在这里相遇，成长不是因为你一个人；我们在这里倒下，因为它会让我们重新站起来。两年后，我们班迎来了毕业，这是一个结束，一个转折点，一个新的开始。这所小学的生活即将结束，我想每个人都希望有一个好的开始。我想和你分享一下我自己的学习经验。
经历，经历，在于一句心里话。想好好学习，就要有心态。和健康一样，如果没有好的身体，健康衍生的财富将是浮云。如果没有良好的学习态度，那么成倍增长的学习效率和良好的学习习惯就不会存在，更谈不上好的学习方法。毕竟连想学的心态都没有了，总结出来的成千上万的实用学习方法也只是纸上谈兵。同样的人，，学习心态很好，学习效率高。如果他一看就错，结果可想而知。那么如何才能获得
良好的心态呢？接下来，我来告诉你如何得到这本真经。可以参考申请。
温柔法：可以深呼吸，也可以什么都不想就俯瞰风景。
发泄愤怒的方法：这很简单。心情不好的话，可以通过写字、大喊大叫、打沙袋来发泄。
心理建议：当你快要放弃的时候，想想胜利的喜悦，给自己喂心灵鸡汤。
信不信由你，岁月的每一刻都隐藏着奇迹。也许你不完美，也许你不优秀，也许你平淡无奇，但只要你擅长今天的你，你就可以放心地谈论明天，明天交给我，哪怕是毕业考试。也许你认为初中的考试意义重大，不容易，所以请记住，在黎明明之前，那是最黑暗的。如果你认为你已经很难了，恭喜你，黎明明来了。
20xx年，收拾行囊，追逐梦想。同学们，我们要努力学习，用有限的时间发挥无限的潜力，以良好的心态和优异的成绩步入初中。
我的演讲结束了，谢谢各位老师和同学。
校际交流讲话稿
大家好!首先我代表三小感谢板小的领导及各位教师不辞辛劳，从前期的精心准备到今天活动的顺利开展，为我们搭建了这么好的一个加深了解、增进友谊的平台，同时更是为我们提供了一个难得的学习机会，这个机会将更加促进两校的成长与进步。其次感谢上课的三位老师为我们提供了精彩的课例，让我们受益匪浅。再次，感谢三位点评老师，你们渊博的教育教学理论和丰富的经验，你们精彩的点评，让我们这次教研活动收获更大。
我离开板小只有短短的不到两个月的时间，面对这里的一切还是那么的眷恋，这次校际交流活动，其目的是为我们两校提供了一个相互交流的平台，希望通过这样一些小范围的、但极具实效和高效的教研活动来进一步规范学校的教研行为，促使学校教研工作管理向规范化、科学化发展，充分发挥学校教研的作用，切实提高课堂教学质量，同时真正促进教师的专业成长。
本次活动中梅正林老师献的课《认识园》;王英老师上献的课《认识时间》;吴晓丽老师献的课《狼牙上五壮士》。三节课后所有参会教师进行了议课评课，听课教师谈听课感想，指出不足，提出疑问，各抒己见，真诚交流。两校选派的主评代表老师分别从多角度对该节课进行了精彩的评、议。从这三节课堂教学中让我们深深感受到献课教师素质是过硬，教学功底扎实的，王英老师自然的教态让师生倍感亲切，吴晓丽老师巧妙的课堂设计我们如沐春风，给我们留下极深刻的印象，梅正林老师大胆的尝试为我们教学教学指出了一条探索的新路，让我们在作文的困惑中眼前一亮。她们的教学设计都能紧扣新课标和教材的要求，严密组织教学，由浅入深，鼓励学生自主和协作学习，充分发挥学生的主体地位。他们在课堂教学中不仅展示了良好的精神风貌，还充分运用了自主、合作、探究式教学方法。他们教学风格各异。本次校际教研活动不仅让所有参加活动的教师享受到教研的魅力。也让教师体会到上好一节课既要研究教材、又要研究课堂、还要要研究学生、更要研究自己。也充分发挥了两校优秀教师的辐射带头作用，还促进了教师业务水平的提高。
总之，本次校际交流活动增进了板小与三小之间的交流、了解，拓宽了教师的视野，为教师创造了展示自我的平台。同时也为教师的日常教学提供启示，突出了真实性，实效性,为进一步提高教师实施新课标的教学水平起到有力的推进。希望在今后的工作中与兄弟学校携手并肩，与时俱进。最后，三小翘首以盼真诚的邀请我的老朋友我的新朋友来三完小做客，期待着你们的光临。
校际交流座谈会发言稿篇2尊敬的破凉中学各位领导、老师们:
我谨代表我校全体师生，向莅临本次活动的各位领导、老师们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
此次校际交流活动又一次为我们提供了一个相互交流的平台，也是一个加深了解、增进友谊的平台，参加这次活动的同仁们都具有渊博的知识，高深的造诣和丰富的经验，你们的到来是我们的荣幸，你们的指导是我们的渴望。期望着各位对我校的教学工作多提宝贵意见，在教研活动中真诚地希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流，使我们学校的教研活动越办越好。
我们相信:通过这次活动，必将进一步增进两校之间的友谊;必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模式的改革、教学质量的提升。你们的指点将为我校教研工作推波助澜，最后再次感谢各位同仁的莅临指导，祝这次校际交流活动圆满成功。
校际交流座谈会发言稿篇3尊敬的**校长、**校长中学各位领导、老师们:
值此大**中学、**中学校际交流活动在我校开展之际，我谨代表正在**学习的**校长、**中学全体师生，向莅临本次活动的各位领导、老师们，表示热烈的欢迎和衷心的感谢。
我校是一所乡镇初级中学，1991年建校，是**县最年轻的一所学校。学校服务半径15公里，总人口15000余人。学校占地面积1.3万平方米，现有12个教学班，学生总数606人，有教师39人。近几年来通过狠抓校园建设，改善办学条件，规范内部管理，优化师资队伍，深化课程改革，加强特色建设，全面推进素质教育的实施，力争把我校办成“环境一流、管理一流、质量一流”的名牌农村学校为目标。以抓德育工作，创“文明校园”;抓教学工作，创“人文校园”;抓学校管理，创“和谐校园”;抓安全教育，创“平安校园”的办学思路。两年来课题研究成效显著。学校以“对外团结一切力量，对内抓精细化管理，创建民族特色校园”为主题，通过全体教师的共同努力，我校的办学特色虽已逐渐的显现出来，但与我们兄弟学校相比起来，我们还有很大的差距，还需我们继续加倍的努力。
此次校际交流活动又一次为我们提供了一个相互交流的平台，也是一个加深了解、增进友谊的平台，同时更是为我们提供了一个难得的学习机会，这个机会将更加促进我校的成长与进步。参加这次活动的领导和老师都具有渊博的知识，高深的造诣和丰富的经验，您的到来是我们的荣幸，您的指导是我们的渴望。期望着各位领导对我校的教学工作多提宝贵意见，在教研活动中真诚地希望大家积极参与、畅所欲言、真诚交流，使我们学校的教研活动越办越好。
我们相信:通过这次活动，必将进一步增进同各位领导、老师的友谊;同兄弟学校的友谊;必将进一步提高我校课堂教学水平，促进教学理念的更新、教学模
式的改革、教学质量的提升。你们的指点为我校各项工作推波助澜，将迈上新台阶，并希望在今后的工作中与兄弟学校携手并肩，与时俱进，为**乡教育事业再创新的辉煌!最后再次感谢各位领导、老师的莅临指导，祝这次校际交流活动圆满成功。
交流学习经验座谈会讲话稿
老师好！
学弟学妹们大家好！
非常高兴获得这次难得的机会来和大家交流学习的心得体会。这对我紧接着要进行三年的高中学习是非常有益的。谢谢大家！
我今天来，既不是做报告也不是演讲，传授经验就更谈不上。我只不过是比大家早毕业一年，在今年的中考中取得了较优异的成绩。一次成绩的拔尖是偶然的，但里面又存在着一定的必然性。这必然首先来自于母校深厚文化底蕴的熏陶；来自于母校强大的师资力量。（这不是客套，是摆在眼前的事实，是我三年来真心体会到的。）其二，这个必然来自于我的学习。通过中考的验证，说明我学习的方式方法还是成功的。怎样学？才能学得轻松又学出成果。这就是我今天要和大家交流的。希望学弟学妹们不拘不束，畅所欲言，也把自己的学习心得，有用的方式方法讲出来，让我受益，让同学们受益。（相信同学们不会小气，做得到吗？）
读了9年的书，我百试百灵的第一法宝就是“睡要睡得好，吃要吃得饱。”大家听了觉得十分好笑吧！其实不然，晚上睡眠充足，睡得沉，睡得香，是为了第二天在课堂上能够有充沛的精力，不打瞌睡，不浪费课堂上的每一秒。初中三年，每一节课可以说我都像是吃了兴奋剂似的，都能够聚精会神，高质量的听好老师的讲课。（王老师就曾教过我物理课，如果大家不信，可以现场求证，也可以以后问问，看我说的是不是真的。）所以，为了保证每天8小时的睡眠，每晚10点准时入睡，这是雷打不动的事情。其二：在课堂上听课要做到不开小差，吃饱也是很重要的。有的同学不吃早餐或者随便吃点就奔学校而去，看着来得早，很积极，可效果达不到。上午第一节课还行，肚子不提意见，第二节课则是捂着肚子扛过来的。到了第三节、第四节课，那已经是饥肠辘辘了。你们想啊，饿得直吞口水，还能集中注意力听老师讲课吗？他们想的要么是妈妈在家里煮的美食，要么就想着快点敲下课铃，好去小卖部买点东西填填肚子。人是坐在教室里，心却早就飞了。一个学生，连最基本的45分钟的课都上不好，就去奢谈成绩要怎样怎样，这就太天马行空了。(初中三年，我最惭愧，最对不起的恐怕就是小卖部的老板了，因为我从来没给他捧过场。）
学弟学妹们，我的知识并不比大家多，知识面也不比大家
广。我所学的文化知识中，99%的知识是老师在课堂上传授的。在这些.知识里又有99%是重点，是精华。大家说，上不好45分钟的课行吗？我就是充分利用课堂上每一秒钟，认真吸取老师的知识氧分，课后再认真总结、巩固，紧跟老师的节奏。因此，知识学到手了，应付任何小考、中考还是大考，根本就不是问题。同学们，为了课堂上的每一秒钟，吃饭睡觉非常重要。
同学们，我们无法向天再借五百年，只好珍惜课堂上的分分秒秒。
第二就是“问”，学问学问，要学也要问，要打破砂锅问到底。同学们肯定会认为这并不是什么新鲜的，老师、家长还有谁谁谁都说过。我也知道这是一个两千多年前就有的老方法，但它管用。想起邓小平爷爷的那句话：“不管白猫黑猫，能抓住老鼠就是好猫。”学习也是一样，管它新方法老方法，能帮助学习就是好方法。只要这方法好，哪怕是用了一万年我也还是推崇的。只是说来容易做来难。两千多年前，孔老夫子就教育学生要不耻下问。那么现在呢？我们在学习中最需要的是“上问”，也就是问老师。可我发现有许多同学从不上问。这有两种情况，一是“有胆无心”，二是“有心无胆”。第一类说的是那些没有认识到“问”的重要性的同学。他们认为根本就不需要问，不就是一道题吗？不就是一个答案吗？不问也不会什么影响。但我要说，也
许现在还没有影响什么，但是小问题多了，终究是会变成大麻烦的。至于第二种情况，我说的是那些“不敢上问”的同学。对于这一点，我一直很不理解。老师就是传道授业解惑者嘛！作为一名学生，有不懂的，很自然想到的就是问老师。为什么不敢呢？很庆幸，我有心又有胆。我知道问的重要性，我也不认为不懂就问是件丢脸的事，会感到不好意思，所以我好问。教过我的老师几乎都被我问过。上课举手问，下课侯着问，有时还要追着问。一个问题一个问题的问，就一个问题一个问题地解决，解决的问题多了，积累的知识也就多了。不积硅步何以至千里？不积小流何以成江海？我就是靠着一个一个的小问，问到了扎实的基本功。同学们，即使你还是认为不懂就问是件丢脸的事，那也要厚着脸皮去问，去求解。丘吉尔曾说“成功不是最终的，失败不是致命的，开始的勇气才是最重要”。我希望大家能够跨出“问”的第一步，也许问完后，转过身去，你会发现根本没有人看到你的脸红。而你得到了求解的过程，知道了答案，那是多么惬意、快乐的事！
第三就是“勤动手”。学习一定要手脑并用。熟话说：“好记性不如烂笔头”说的就是这个意思。上课不仅要认真听，认真想，还要认真把笔记做好。老师上课时有时讲的内容比较多，讲的速度比较快，课堂笔记很难一步做到位，做得好。那我们就需要准备一本草稿，课堂上把笔记做在草稿本上，课后再认真回忆
整理成册。做笔记还要注意一点，千万不要忽视老师在黑板上留下的哪怕是一幅图，一个符号，甚至于一个小小的标记，这些都要记下来，它们会成为以后复习时你最好的追忆标识。课外要认真的做好作业。做作业是一个练习、提高的过程，要多做。课内的要不落半点保质保量完成。基础好的同学要挤出时间去突破重点、攻克难点。特别是数理化。多动手，多做题。我想这也是老方法，但它又是管用的。不是说华罗庚的解题稿纸能堆几层楼高吗？数理化光凭转眼珠记公式诵经一样背理论是出不了效果的。语文、英语在理解的同时，也是有许多需要动笔的地方。对我个人而言，事实是抄一遍胜过念十遍。一个单词，一个汉字写写就记住了，而且记得很牢。我们在抄写的过程中，还可以对学过的知识进行归类整理，这为我们以后的复习能节省很多时间。同学们，多动手吧！动手真的很重要。
同学们，要想学习、休闲、娱乐都不误，还有一个小窍门，那就是做计划表。每学期开学后，我就以课程表的作息时间为核心，制定一个课外时间计划表。这对有条不紊地完成课内课外的的作业非常有用。它让你不会丢三落四，做了这个忘了那个。它让我学习起来不乱，在学习中不会突然想到要做什么，也不会因为别的事情干扰而打乱学习计划。我们的课外时间很零碎也不是很多。鲁迅不是说过时间就像海绵里的水吗？挤一挤也就有了。吃饭就餐比别人快一点，走路比别人赶一点，不知不觉中，你就
能挤出很多时间用来学习休闲或者娱乐。一天24小时，扣除上课时间、睡觉时间，其他时间都是可以拿来详细计划的。如果有同学相信，那么不妨试一试。一定会对你大有帮助。
学弟学妹们，即将进入初三，你们是否会感到紧张和压力？其实，适度紧张是好的，它能让每个人动起来；有点压力也好，只要我们把它变成动力就行了。我们怕的是一紧张就慌，一压就垮。为了不那么容易就被打垮，首先我们要有刻苦的精神。学习最重要的是学知识，学知识就要扎实，不能今天学明天忘，所以学习的过程非常重要，来不得半点虚伪。这就像比赛，平时不刻苦训练，还总想着拿冠军，这就太不切实际了。同学们，时间真的过得很快，好好地利用这一年的时间拼一拼，别让机会在不经意间溜走。其二：调整好自己的学习心态。学习是一个你追我赶的过程，有领先就有落后。领先的同学要戒骄戒躁，要去问问自己这次为什么领先了，领先在哪里，要继续扬长避短，争取百尺竿头更进一步。落后的同学也不要急躁，更不能气馁，更要上好课，作业认真做，一步一个脚印扎扎实实稳步追赶上来。我们不求速达，只求稳扎。把学习做扎实。同学们，请记住下面这句话：“不要去想结果，结果不是想来的，它是顺其自然水到渠成的东西”。这句话是我爸爸告诉我的。当初，[莲
山
课~件]我是以全校第一的成绩升入初中的，但是也有成绩不理想的时候。最严重的一次退到了年段第65名，那时，我也急呀，心态平衡不了，面子上也觉得过不去。是我爸爸发现了我的成绩起伏、情绪波动后跟我谈心时说了那句话。听了他的话后，我的心态平和了，成绩自然也就稳定了。记得中考前的两次质检，我都拿了全市第二。我爸知道后就说：“有谱，只有学习用功了，基础扎实了，成绩才不会像狂风中的海上波浪，大起大落”。我听了后，心态更平和了。当我坐在中考考场上时，却依旧心如止水。其三：不把学习当任务，要乐学。不知道同学们有没有过类似的经历。有件事，我本来就打算去做，正要行动时，突然有人命令或指派我去做。最后事情是做了，也做好了，可我心里真的很不爽，有一种说不出来的滋味。我想，这就是被动与主动的区别吧。从那以后，我做什么事都很主动，特别是学习。而且当我把主动放到学习中时，发现真是其乐无穷。当老师说要预习时，我已经预习完了；老师布置作业，我也提前完成了。这种感觉真好！同学们，[莲山
课~件]我真的希望大家能够在学习上主动一点，学习不是苦差事，它是一种享受啊。我们会越学越快乐，越快乐就越想学。希望大家对学习也乐此不疲吧！其四：不做专业读书人。这一点说的是不能死读书，读死书。学习不能与社会生活脱节，不能书读得不少，社会上的事情却一概都不知晓。什么是钢？什么是铁？什么是韭菜？什么是青麦？这一定要能够分得楚。课余可以多关注一下党政国策、经济、国防、科技、人文等方面的信息。可以看看《新闻联播》、《共同关注》、《经济半小时》等栏目。这些对我们开阔视野，建立正确的人生观、世界观是很有帮助的。它还有利
于我们从不同的角度和切入点对事物进行观察，对现象进行分析。
同学们，学习的方式方法因人而异，它没有最好，只有最合适。希望同学们在学习的过程中创造出最适合自己的学法，也希望我的学习心得及方式方法会对大家有点帮助。谢谢大家！
学生座谈会发言稿1大学生朋友们：
今天我们召开大学生座谈会，一方面是沟通交流，增进感情。另一方面是相互学习，共同提高。可以讲，见到你们好比看到了阳光，看到了后劲。在你们身上充满着朝气蓬勃、青春洋溢的气息，这也让我看到了供电段的未来和希望。在此，我谨代表本人，向投身洛供事业并做出积极贡献的新老大学生表示衷心的感谢！希望大家继续努力，百尺竿头、更进一步。借此机会，我谈三点感受，希望能对大家在成长的道路上有所启发。
第一，发展需要人才。近年来，在国家人才强国战略、人才发展规划的引领和推动下，全国各地和各大企业单位都更加重视人才工作，不断加大人才的引进、培养和使用力度，人才的发展形势喜人。同样，作为新形势下的铁路企业，我们更需要新一代的人才。首先，我国铁路现代化建设正处在质的飞跃阶段，大量新技术装备集中投入使用，许多技术需要进一步深化完善，一些新的技术难题有待突破和解决，需要大批专业人才。其次，随着铁路系统机制体制的.不断改革，有文化、有知识、有技术的铁路基层管理岗位空缺，人才队伍无法形成梯队，一定程度上制约
着铁路的发展，人才在企业发展中的重要作用更加凸显。所以说，我们在座的大学生大有作为、大有可为。多年以前，我们也跟你们一样，对社会、对生活充满着期望，充满着热情，正是靠着我们的这种激情、这种冲劲，这种对理想的不懈努力，一步步实现着自身的价值。总之，我觉得大学校园就是人才的发源地，在座的各位都是新时代的人才。我衷心希望大家人人成才、人人成为企业的栋梁。
第二，发展需要舞台。最近上流行一句话，叫“在西藏，再努力也烧不开一壶水，说明环境很重要；骑自行车，再努力也追不上宝马，说明平台很重要”。同样，要想在铁路企业成长、成才，也需要有平台、有舞台。首先，铁路系统也为广大大学生朋友们提供了展示才华、实现自我的良好环境。就我段目前情况来说，在“管辖范围跨度大、高铁设备底子薄、既有线设备老化严重、运行环境恶劣多变、大事难事急事多”等各种艰难险阻和困难考验面前，我们又面临着铁路下一步的改制，以及新线投入运营、动车组大量开行，可以说是机遇和挑战并存，这也给了我们人尽其才、一展才华的新机会。其次，段领导班子高度重视大学生的培养工作。如定期在大学生中组织各类学习培训、岗位练兵等等活动，不断提高了大学生的整体素质，并通过公平公正的环境，唯
才是举的机制，选拔了不少优秀的技术人才、管理人才和创新人才充实到管理岗位。在我段发展的长河中，有不少大学生都走上了领导岗位，比如张锋张段、潘程潘书记、验收室主任
张海波（副处）、三南书记张灿等等还是挺多的。我们只有充分的利用这个平台，才能一展才华、大显身手。有了光源，金子才能发光；有了舞台，歌者才能璀璨（CuiCan）；有了阶梯，人才才能攀升。在这里，希望你们在供电段这个“大舞台”中抓住机遇，有一个炫目的爆发。
第三，发展需要机遇。青年人朝气蓬勃，思维敏捷，敢为人先，最具活力和创造力，是各项改革创新有力的支持者和推进者。当前，铁路发展已进入一个极为关键的时刻，改革仍在持续推进和深化。这也要求我们必须不断强化自身能力素质，不畏难、敢担当、有作为，勇于彰显在促进企业发展中的价值和作用。这里，我有三点意见供大家参考。首先，在学习中拓展本领。要结合我们在书本上学到的和自己的本职工作，刻苦学习铁路新知识、新技术，不断优化知识结构，努力成为基础扎实、技术过硬、经验丰富的有用人才。近年来，铁路总公司（原铁道部）、铁路局尤其注重人才队伍的建设，把人才队伍建设放在了一个极为重要的位置，我们要结合当前铁路的整体形势，紧紧抓住难得的机遇，用好各种载体，多为自己充电，增强干事创业的本领。其次，在实践中提升素质。实践中接受锻炼，经受考验，增长才干，历来是我段培养和造就人才的重要方法，也是我们成才的必由之路。要脚踏实地做好每一件、每一个环节的工作，尤其是新入路的大学生，绝不能好高骛远。只有脚踏实地、兢兢业业，才能够干出一番事业。再者，在思考中总结经验。随着铁路发展越来越先进，光靠力气能干的工作越来越少，需要动脑子的岗位越来越多，这就要求我们结合理论和实际工作，多总结、多思考。
朋友们，“时势造英雄”，铁路正在不断改革，可以说我们遇到了一个有需求、有条件的时代。机遇总是垂青有准备的人，只要我们脚踏实地、坚持不懈、勇于进取，我坚信，我们在座各位的人生目标一定会实现，我们建设美好洛供家园的“洛供梦”也一定会实现！
我的讲话完了，谢谢大家！
学生座谈会发言稿2今天很感谢领导对我们大学生的关心和重视，能为我们提供这么好的一个机会，这么好的一个平台，让我们所有大学生都能够获得一次难得的学习、交流的机会。我是20__年进入烟草的员工__，20__年11月-20__年2月工作于__烟草专卖局，20__年3月借用于市局营销中心。今天，我交流的主题是：如何用感恩之心对待企业、对待工作。
前两天在《致加西亚的信》这本书上看见那么一句话：“如果你为一个人工作，以上帝的名义：为他干。如果他付给你薪水，让你得以温饱，为他工作——称赞他、感激他、支持他的立场，和他所代表的机构站在一起”换到现在我们的身上，我觉得可以
这么理解，既然我们选择了烟草，那么就要带着感激之情全心全意去做好每一件事情。
因为感恩，我感到幸福。
现在络有一句很流行的对幸福的定义。有人爱，有事做，有期待！我觉得这个幸福的定义很符合我们。我们有父母的宠爱，有领导的关爱；我们每天有部门的事情可以做，有自己的事情可以想；我们也有领导、同事以及自己对自己的期待。这很符合幸福的标准的，所以对待这份给我们带来幸福的工作，我是充满了感激之情。
因为感恩，我更加敬业。
有人说在工作中敬业排第一，能力排第二，这让我想起一个龟兔赛跑的古老寓言故事，兔子自恃擅长跑步而掉以轻心，最终让持之以恒的乌龟赢得比赛，在那场比赛中，我们不能否定兔子的跑步能力，但是最终是乌龟持之以恒的力量，让它获得比赛。这当然是一则寓言故事，而在我们身上，我们都是刚进单位的新人，是年轻人，我们学习书本上的知识，聆听领导的教导，这些都可以不断提升我们的能力，但是更重要的是我们需要发自内心去敬爱我们的职业，尊敬我们的领导，对上级的托付，立即采取行动，全心全意的去圆满完成任务。
因为感恩，我充满热情。
史蒂夫·乔布斯一位所有人都非常熟悉，的极富创造力的企业家，在他一步步走向成功的过程中，他的个人能力是毋庸置疑的，对于他的成功，我觉得不仅是因为他拥有无敌的技能。他正真的成功之源，是来自于对他所从事的事情投入万分的热情，他曾在斯坦福大学的演讲当中说过一段让人印象深刻的话：“我坚信让我一往无前的唯一力量就是我热爱我所做的一切。工作将是生活中的一大部分，让自己真正满意的唯一办法，就是热爱自己的工作。”和他能力比起来，这段话应该才是真正让他成功的根源所在，也正是因为他的热情，才让他没有在被赶出苹果公司最落魄时候，放弃他的梦想。正是他的热情让他能够继续在这条道路上越走越远，以至于别人不可企及。乔布斯的故事，给了我们一个启示，启示我们新进大学生在工作中不可忽视的重要环节，那就是热爱自己的工作，时时注意以热情的态度来做好工作，做到事小而为之，事乱而为之，事难而为之，凡事分轻重缓急，设定优先和特事特办的顺序，使工作忙而有序、有条不紊地开展。我相信只要付出热情，坚持不懈，扎扎实实地做下去，一定会有收获。
我们现在是新人，年轻人，需要学习的还有很多，要走的路也很长，我们应该摆正自己的位置，心怀感恩，敬业爱岗，热情工作，向着我们共同的目标前进。
学生座谈会发言稿3各位领导、同事：
大家下午好！
感谢领导能在百忙之中抽出宝贵的时间举行大学生座谈会，这充分的体现了公司领导对我们大学生的关怀与重视。为此我会在以后的工作中更加努力，不负领导的厚望。
本人来到公司已有二年有余，期间在领导的关怀和同事的照顾下一路走到今天，使我感到大家庭的温暖，二年来我从工作中学习到很多东西。在此我就个人而言，谈谈我从校园步入社会的感受，和大家分享。这些也是我去年谈过的总结，我感觉这些总结不仅适合刚来公司不久的同志，同样适合我这样的。所以今年还谈谈去年谈过的话题。我认为大学生从校园步入社会应该从以下几个方面做起：
一、积极改变自我，适应社会。
凡是从大学校园出来的学子们都是怀着美好的理想步入社会的，可是一旦步入社会后，发现现实和理想存在着很大的差距，有些难以适应，无所作为；有些适应了社会，奋发向上，成为社会的“栋梁”。俗话说：“物竞天择，优胜劣汰，适者生存。”所以社会是不会因个人喜怒哀乐而改变的，只有我们积极的改变自我，适应社会，才能不被社会淘汰，才能在社会中发展。
二、加强自我修养，苦练内功。
俗话说：“天行健，君子以自强不息；地势坤，君子以厚德载物。”大学的学习只是一个阶段，而不是终结。只有通过在工作中的不断学习，不断的加强自身的修养，才能厚德载物，才能成为有用的人。大学期间所学的仅是理论的东西，缺乏实践，从理论到实践还需要一个过程，有了实践、有了经验再回到理论，自己所学习的知识才能有升华和提高。作为年轻人要多学习、勤思考，苦练内功。
三、适时展现自我，厚积薄发。
水浒传中唱到：“该出手是就出手”。作为大学生自己要有审时度势的能力，正如厂长经常教导我们那样：“要有政治的眼光，要有政治的敏锐性。”所以在该发挥自己、展现自己才能的时候应当仁不让，力求把领导安排的工作出色的完成了，充分展现自我。但是这些“薄发”是要靠平时的“厚积”来实现的。只有平时苦练内功，加强自身修养，才能该出手时能出的来手。
在此我衷心的祝愿各位领导身体健康，合家幸福。以上谈话与在座的大学生兄弟姐妹们共勉之！谢谢大家！
学生座谈会发言稿4尊敬的各位领导、同事们：
大家下午好!
我是__乡20__届大学生村官，我叫__。去年七月底的时候我来到__乡__村正式成为一名村官，不经意间，走上村官岗位已经大半年了，坦白说，在这半年里我学到了很多东西，积累了一些宝贵的工作经验，也学会了更多的为人处事的方法，从一个“学生”逐渐成为一名社会人。下面我就谈谈半年来作为大学生村官的心得和体会。
一、迅速摆正心态、转变角色。现在回头看看，这很重要。刚刚入村的那段时间是最难熬的时候，从一个学生到一名村官，既没有工作经验又是陌生的地方，心里上有很大压力，但是，在组织部门和上级领导的关怀和帮助下，我及时调整了心态，坚持下来了。现在我适应了在村里工作，与村两委班子成员相处融洽，和村民相处和谐，这为我在村里的工作打下了坚实的基础。因为没有村两委成员以及村民的支持，自己即使再有点子再有能力也没有施展的平台，就会失去发展的根基。
二、深入本村，了解基本情况，共谋未来发展之路。__村离我住的地方不是很远，我每天骑着电动车很方便就到村里了，然后就到村民家里坐一坐，聊一聊，有时遇到需要帮忙的就帮一帮，了解了大家的生产、生活情况，也很快融入到这个村集体当中。带领村民做好环境整治工作，协助村干部调解纠纷。去年年底参加了大学生村官创业培训班，回来以后我经常向有创业意向的村
民朋友讲解一些创业知识和优惠政策并且自己也不停的思考如何才能带领广大村民朋友创业致富。
三、积累经验，有不怕犯错的勇气。刚开始工作，什么都还比较懵懂，连最起码的小事都有可能做错，我们支书曾经就跟我说过，年轻人不要怕犯错，孰能无过?要在犯错后警醒自己，在自我批评中积累经验。
四、加强学习，不断充实自己。
(一)是虚心向有着丰富农村工作经验的村两委同志们学习农村工作的方法，和他们共同讨论工作上遇到的问题，群策群力，通过学习，不断丰富自己的工作经验，提升自己的工作能力。
(二)是要不断的更新自己的知识库，大学生村官相对来说文化程度较高，具有快速接受新知识的能力，我们要利用这个便利条件，学习各种知识，做到时刻学习。
最后，我坚信大学生村官在农村一定能发挥作用，随着实践的积累，经验的增加，我们会越来越成熟，越来越自信，尽自己最大的努力去适应、去学习。农村有广阔的发展空间，我们一定要坚持，带着真诚脚踏实地的工作，时间转瞬即逝，我会珍惜在工作中收获得东西，我坚信不论以后如何，现在的工作经历都将是我一生的宝贵财富。都会给我的未来带来帮助。
谢谢大家!
学生座谈会发言稿5尊敬的各位领导、各位同事：
大家上午好！
今天，我很荣幸地作为洮北联社大学生的代表在此发言。在此我要对这些年来关心和帮助我的各级领导和同事表示衷心的感谢。光阴似箭，20__年我参加农信工作，转眼间已经过去了五个春秋，作为吉林农信这个大家庭的一员，亲身经历了吉林农信的改革发展与壮大。作为洮北联社的一员，我发言的内容是以洮北联社的情况和自己的成长经历及感受为主。
自省联社成立以来，洮北联社共招聘大学生66名，其中本科42人，大专22人，中专2人；经过这些年的发展，现在大学生员工工作在洮北农信的各个岗位，从机关到基层的都有着大学生的身影。可以很自豪的说，大学生已经成为了农信改革发展不可缺少的坚实力量。因为大学生年轻，朝气蓬勃，年富力强，文化素质较高，思维比较活跃，开拓进取精神强，非常容易接受新生的事物和新的思想理念，同时也有比较丰富的专业知识。从20__年吉林农信改革发展至今，大学生员工所起到的作用和贡献是有目共睹的。例如在综合业务系统、信贷管理系统上线工作中，大学生用他们计算机操作方面的优势，为系统的成功上线和业务办理打下了良好的基础。企业文化的实施与推广中，大学生员工也充分发挥了自己的激情与活力，为企业文化增添色彩。
下面介绍一下我的成长历程。我是20__年初参加省联社组织的招聘考试，7月份毕业后正式加入农信队伍。参加工作前，我对信用社的了解几乎为零。最开始我被分配到金祥信用社，简单而拥挤的办公环境，距离市区远，交通不便等与自己想象的工作环境差距很大，没想到工作地点会是在农村，从农村出去上完大学最后又回到了农村，当时真怀疑自己的选择是否正确，心里想既然来了，就先干着吧，怀着这样的想法，开始了我的职业生涯，因为刚开始没有具体的工作岗位，于是我被安排学习农贷业务，每天过着重复而单调的生活，心里不但没有想着怎么把业务学好，而是一门心思想着离开农村，旺季的到来，超负荷的工作及没有节假日，使我彻底的崩溃了。打算放弃这份工作，可是父母的再三劝说和领导耐心教导，使我逐渐对这份工作有了正确的认识。特别是当听说同一批来的大学生里已经有人获得了自己的岗位，这个消息给我的震撼不小，同样是一起参加工作，别人能做到的我也要做到，也许是那种年青人不愿服输的性格影响了我，从那以后，我便开始认真学习业务，不明白的地方就向老同志请教，遇到新问题，静下心来认真思考，在实践中用心总结，就这样努力并坚持着，终于在07年的3月份，迎来了我第一个岗位，成为了青山信用的社一名农贷会计。以前跟别人学的时候觉着挺简单的，当自己真正干时才发现，要想把这个工作做好真不是件容易的事。面对要审核的信息档案，要装订整理的合同，要及时处理的借据，最头痛的就是没完没了的报表，让人精神极
度紧张。记忆最深刻的是07年末的旺季，由于种植结构的原因，农户还款全部集中到12月15号以后，白天收款，晚上统计各种报表，几乎天天都要忙到12点以后，晚上睡觉做梦借据像雪花一样往下落，压的我喘不过气来。但是经过那个旺季的洗礼，无论是在业务水平还是在心里承受方面都得到了很大的提高，使我真正成长为一名合格的农贷会计。付出终究会有回报，由于我的努力工作，20__年10月份被借调到联社业务科，在哪里我开始了一段新历程，以前只要把自己的工作干好就可以，现在要辅导全辖，明显感觉自己的业务知识不够用，我边工作边学习，同时积极参加各级联社组织的考试，不断提高自己综合素质，通过努力最终走上部门经理这个岗位。现在想想，正是那段宝贵的基层工作经历，让我明白人生道路无捷径，踏实、勤奋就是干好工作的最佳捷径。
大学生员工在工作和生活中存在哪些问题，首先是工作，我感觉刚参加工作的大学生都缺少敬业精神，就是缺少对工作的责任心、成就感、奉献精神不够，另外感觉一部分大学生不愿意吃苦，不爱学习。被动的去工作，没有认清努力干好工作对于自己的意义，不懂得珍惜这份工作。客观方面，大学生工作的压力比较大，特别是存款任务方面，如果只是依靠自己的力量很难完成。其次是生活方面，大学生员工基本都是刚从校园毕业不久，社会经验少，都会面临结婚生子等问题，现在的物价飞涨，房价居高不下，经济问题是每个大学生都面临的一个难题。想要解决这些
问题，一是从大学生自身方面，要认真把握人生的正确方向，树立好“三观”——价值观、世界观、人生观，对怎么样做人必须保持清醒的头脑。要加强业务知识的学习，大家不但要学习金融业务，还要了解与金融相关的知识，要重视完善知识结构，丰富实践经验。重视抓住每一个提高的机会，向单位的每一个同志学习、向实践学习，从一点一滴学起，厚积薄发，只有这样才能使自己的职业前途更加光明。二是单位方面，需要单位和领导及时关注和了解大学生员工的思想和生活中的困难，及时开导并帮助解决，工作中能够为表现出色的大学生提供施展才华的舞台。
对大学生员工今后的成长和进步，我认为主要做好以下几点：
第一、做到“三有”：一要有理想。大学生要有宽阔的胸怀和远大的理想。二要有心境。要实现理想，必须要有良好的精神状态，保持健康和谐的心态，宁静致远的心境，静下心来埋头苦干。三要有能力。当前工作职责越来越重要，任务越来越艰巨，环境越来越复杂，因此，要加快对知识的学习，加快能力的提升，尽快成长为复合型、创新型人才。
第二、做到“三讲”：一是讲操守。作为大学生员工，要忠于职守，在工作中要敢于挑重担，乐于主动挑重担，才能在工作中得到锻炼和成长。二是讲团结。要珍惜难得的工作缘分，诚信待人。在工作中说实话、办实事、做老实人。三是讲奉献。要树
立以奋斗为本，以奉献为荣的价值观，在平凡中成就不平凡，在小事中成就大事，在奉献中实践和升华人生价值。
第三、做到“三戒”：一是戒浮躁。大学生必须立足平凡，绝不能好高骛远，眼高手低。要静下心来，用心做事，放平心态，虚心学习，只有从基层做起，才能为以后的发展打下坚实的基础，二是戒平庸。大学生要充分发挥自己的优势，不满足，不自满，有冲劲、闯劲，要有勇于创新，勇攀高峰的进取心，不要走捷径。三是戒飘浮。大学生员工要养成勇于实践的习惯，以求真务实做工作，做到“四勤五多”，即脑勤、眼勤、手勤、腿勤，多思、多想、多写、多练、多问，从而真正在实践中发现问题，解决问题。
第四、实施轮岗，让大学生能够在各个岗位深入学习，挖掘自身的工作潜力，找到适合自已的发展方向；每个岗位的锻炼时间不超过二年。
XX年3月22日,我们全体教师赴长子县东方红学校学习,听了三节课,和讲课的老师交流了一节课,感触颇多,思考不断,现简要总结如下:
1、课堂上小组合作分工明确，真实高效。不管是复述回忆、还是设问导读自学后的探讨、还是稳固练习的检查等等，确实到达了合作的目的，确实有实效，绝不是流于形式。这就需要我们研究合作的程序，细化合作的程序，比方复述回忆２人小组怎样活动，是组长检查组员，还是２人一齐说，还是一人说一道。设问导读自学后的探讨怎样交流，是按设问导读的问题的顺序一个问题一个问题交流，还是把自己不懂的问题提出来向大家请教。如果要一个问题一个问题的交流，是各人拿住自己的学案，四人轮流读题目和答案交流，还是把４个学案摆在一起，对答案，答案不一样的交流。稳固练习如何检查是在大组里对判，还是交流以后再对照同学的板演自己检查。大组里交流过程中已经改正的错误要不要再汇报。等等。所有学生合作的程序我们都要研究，研究出最有效的程序，然后在训练学生。
２、学生答复下列问题积极踊跃，思维碰撞的火花层出不穷。
尤其是听的第一节课，这边说罢，那边补充，这个说完，那个提出不同意见，学生们一直在积极思考，有效交流。这得益于教师让学生想好，站起来就说，不用举手等老师点名，学生们时刻准备着，也时刻在竞争，自然注意力高度集中。但更得益这位老师合理的制度保证和长期的训练，因为我们听的第二节课就出现了三、四个小组同时站起来同时汇报，谁也听不清楚谁的发言，最后还是由教师点名答复的情况。第四节课交流时，当我们问到如果好多同学
都站起来答复，怎么办，第一节课讲课的老师说，优秀的学生主动坐下，让不优秀的学生答复。你认为你比他优秀你就坐下，把时机让给别人。如果我们要想到达这样良好的效果我们该怎样办？怎样制定合理的制度？怎样保证交流有序节省时间，而不是抢来枪去，造成短时，最后还得教师点名。
３、设问导读可以分段自学，分段讨论，分段交流，分段展示。第一节讲课的老师在让学生做设问导读时，先让学生做设问导读的前几个题，计算出４幅图中国旗长和宽的比值，组成比例，思考了比例的意义，然后即时讨论了，即时交流了，不明白的明白了，不会的学会了。再做后几道题利用四幅图的信息组成不同的比例，把比例写成分数形式呀，效果很好。如果向我们以往的教学流程设问导读让学生一次做完，一次讨论，一次交流。学生们怎样组成比例，比例的意义都不一定知道，在让他组成不同的比例，把比例写成分数的形式等等，简直等于浪费时间。也就是说我们的五环节教学法设问导读和展示交流，可以分段进展，穿插循环，一步一个脚印，螺旋上升，老师和学生一起去爬坡。而不是一下子做完设问导读，让学生单独上台阶，第一个台阶还有解决不了的问题，再去上第二个台阶，再上第三个、第四个台阶……，有的上到第一个台阶就上不去了，剩下的时间浪费了，有的学生能力强努力上完了所有的台阶，汇报交流时，老师硬要把他拽回原处，重新上一遍。
４、数学课也能有预习课。我们上课，有时总感觉小组交流的时间不好处理，时间短了小组交流不充分，时间长了，又影响后面的教学环节，导致整节课完不成教学任务。听了第二节课，我才发现，数学课也可以上预习课，先让学生利用一节课的时间充分预习、交流、研讨，到第二节课直接展示交流，稳固练习。
５、学生口语表达能力太强了，有的学生讲起来俨然一个小老师。声音响亮、简练条理，甚至有的学生还象老师一样提问，指名让别的同学答复。这是他们的老师长期训练的结果，我们怎样训练？怎样合理利用课堂教学时间，是花十分钟时间让大组长讲下这道题的道理，花十五分钟时间让大小组长都讲下这道题的道理，还是用这十分钟让学生们多做３道题夯实根底知识、根本技能？我们怎么取舍？
以上只是我们组老师一些粗浅的感受和思考，希望各位领导和同事批评指正，让我们共同研讨，开辟我们校的课改的新场面。
经验交流座谈会发言
【篇一：经验交流会发言稿】
各位领导、各位老师：
大家好！
今天面对在坐的各位经验丰富、优秀的老师,教学经验谈不上，只想
把我在日常教学工作
中的一些体会与大家一起分享，如果有说的不好的地方，还请各位
多提宝贵意见。从大学毕业到现在我已走上讲台整整七年，而在过
去的七年当中让我进步最快的就是上
个学期。在上个学期，为提高课堂教学效率，打造高效课堂，切实
落实“五步短动式教学法”
在课堂中的运用，我前后共上了六节公开课。通过反复的实践，使
我的教学观念有了一个巨
大的转变，对“五步短动式教学法”有了更深的理解，将“五步短动式
教学法”融入到每节
课中，尽可能地发挥学生的主体地位，尽可能地创设和谐、民主、宽松的教学环境，让学生
真正成为课堂的主人。下面介绍一下我在教学中的几点做法。
一、转变课堂教学模式有人认为历史是一门老师好教、学生好学的学科。对于学生来说，不需要有什么基础，只要认真学习就不会有太大的问题。但是在现实教学中我所面临的问题是：有的学生不爱学，学的不认真、不积极，惰性极强。面对这种情况，我在上课时灵活
运用“五步短动式教学法”，将课堂分解为“看一看”、“说一说”、“听一听”、“议一议”、“练一练”五个环节，穿插于整
节课,使师生之间一直处于互动状态，尽量提高学生注意力。敢于放手，注意培养学生的各方
面能力，把大部分的讲授时间交还给学生使用,发挥学生的主体作用。在课堂上不仅给优生展示的机会，特别是给学困生创造机会和条件，让他们更多地参与课堂学习，让他们在课堂上找回自信，尝试成功的喜悦，点燃学习的兴趣。
二、小组评价机制渗透到课堂内外课堂上组织学生以学习小组为单
位参与学习，回答问题即可得到相应的分数，然后把分
数统计作为评选“优秀小组”的依据。尤其对一些学困生，我往往采
用学困生答对问题加双
倍分，帮助他们树立自信心，不放弃学习。利用小组评价机制也打
破了课堂沉闷、死板的状
态，激发了学生主动学习的热情。我还把小组评价机制沿用到课后
的作业和知识点背诵的检
查中。在作业中，书写工整、规范并且及时改错的就给予加分；而
对于那些不认真完成作业、不及时改错的就减分，并鼓励他们在课堂上通过积极参与课堂将因
为自己所丢的分数赚回来。
在知识点背诵的检查中，凡是按照老师要求全组同学都背诵完的就
给予加分，班上第一个背
诵完的小组给予双倍加分。大大提升了学生学习的积极性。通过一
个学期的实践，证明小组
评价机制的运用是行之有效的。
三、重视学生兴趣的培养“兴趣是最好的老师”，没有兴趣，学习就
会成为负担。有了兴趣，学习就成为一种需求，就学得轻松愉快，动力无穷。历史课是一门非常有趣的科目，一节
好的历史课要设法把生动、鲜活的历史展现在学生面前，不能只是一味枯燥地灌输,强迫学生死
记那些历史知识。我在历
史课的教学过程中,经常运用多媒体教学手段，放映一些纪录片、电
影资料或是相关的歌曲，创设历史情境，把学生带入历史氛围之中，让学生
身临
其境，这样有利于激发学生的学习兴趣。如讲授《郑和下西洋》时，我放映了一段纪录片资
料，不用老师深入讲解，学生就掌握了这一部分的主要内容。讲授《蒙古的建立及元朝的统
一》一课中的“行省制”时，通过课件的演示，变抽象为具体，调动
学生各种感观共同作用
强化知识。学生对历史有了兴趣，课堂上老师讲的知识记忆就深刻，课堂的学习效率就提高
了。
四、构建历史知识体系构建历史知识体系可以使历史知识由厚变薄，便于学生系统化、有条理地把握历史知识
的线索，提高学习成绩。所以在讲授新课时我很注重新旧知识点的联系，重视引导学生构建
“历史知识体系”，力争让学生形成属于自己的每一课的知识体系、每一单元的知识体系及整
册书的知识体系。这样学生在复习时就思路清晰，可以节省大量时间，大大提高学习效率。在以往的教育教学工作中我还有很多不足
之处，在今后的教学中我仍需不断努力和探索，积累经验，力求使自身的教学水平和学生成绩更上一层楼。谢谢大家！篇二：办公室工作经
验交流会会议发言稿强化管理，提高执行力，创新服务水平尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！
今天很荣幸能和大家在相聚，感谢工作会议，为我们提供了相互交流和学习提
高的机会。面对新形势，办公室如何做到科学服务、和谐服务，是
摆在我们面前的一个重要
课题。下面，我将结合我院综合工作部实际情况，谈几点粗浅认识。
一、强化管理，完善工作流程，不断提高工作质量和水平综合工作
部现有员工人（其
中司机４人），是我院和各部门的桥梁纽带，处于承上启下、联系
左右、协调各方的重要位置，担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重
要职责，其工作效能和服
务水平的高低直接影响我院科学决策的贯彻实施。为此，我们把健
全工作机制，完善工作流
程作为日常工作的重要内容，大力推进工作规范化，既降低了经营
管理成本，又提高了工作
效率，为全院职工提供了比较满意的服务。
1、建章立制，明确职责任务，确保工作有序进行。通过近两年来
的企业标准化建设，我院已完成了管理标准、技术标准、工作标准三大制度体系中的6余项制度、规定，完成企
业标准化建设的90%。《绩效考核管理办法修订稿》、《督办工作
制度》、《服务承诺制》等管理
标准与多项制度相继出台。管理的流程化、规范化，对综合部的职
责进行了量化细化，使每
位员工做到了各司其职、相互配合。工作部于月末将每位员工本月
工作完成情况和下月重点
工作计划进行汇总，在月工作例会上对每位员工进行考核并评出等级，考核结果直接与该月
绩效挂钩，激励员工以强烈的责任心对待每一项工作任务。
2、完善协作机制，形成工作合力。综合部的工作涉及点多、面广，需要各部门的相互配合与共同努力。为此，我们重点做
好两方面的工作。一是切实加强内部团结协作，对工作中存在的问
题和困难，大家出谋划策，齐心协力，打造团结和谐有战斗力的队伍。二是切实加强上级单位
与有关职能部门的联系，建立良好的工作关系，及时做好沟通协调等相关工作，以得到他们
的大力支持和配合。通过
建立与各有关方面良好的协作机制，充分调动了各个方面的工作积
极性，有效整合了各方面
的优势，形成了工作合力，保证了工作的顺利运转。
二、创新服务意识，丰富工作内涵,创造性地开展各项工作我们的服务理念是“服务永
无止境”，我们的服务仅仅局限于“鞍前不越位，马后不掉队”是远远
不够，为了适应形势变
化，就需要不断创新,做到全方位提高服务品位和服务水平。１、想
尽一切办法，解决员工最关心、最现实的焦点问题。为了尽快改善
员工工作、生
活环境，院工作部积极努力，开展了大量的前期工作。经过全面深
入的调查了解，通过公开
拍卖，成功竞得市区一块土地的使用权，基地建设迈出了关键的一步，并迅速进行规划设
计、铁塔迁移等工作，采取有效措施，争取有利条件及政策，加快
院基地建设的步伐，广大
员工期盼环境优美、鸟语花香的办公、生活环境指日可待；今年，在完成了员工定岗定级岗
位系数调整的基础上，进一步完善了企业内部分配及绩效考核制度，在很大程度上调动了员
工的积极性和主动性，激发了职工的工作热情。落实员工休假和体
检制度，不断改进员工食堂工作，保证大家用餐卫生、安全、健康。时刻关注员工心态变化，工作、学
习、生活状况，善于倾听员工心声，及时发现问题解决问题，切实
为员工排忧解难，做些实
事。先后为几名家庭困难的员工组织捐款及慰问；员工的生日，及
时送去生日蛋糕和良好的祝愿；每逢节假日，为了让那些不能回家的员工快快乐乐过节，我
们把他们组织来一起安排
活动，让设计院员工充分感受到了这个大家庭的温暖，感受了集体
的力量，营造了和谐的工
作氛围，维护了企业发展与稳定的大局。２、加强调研，勤于思考，为领导科学决策当好高参。综合部的参谋助手作用发挥的好
不好、充分不充分、领导满意不满意，是检验办公室工作水平高低
的重要标志。为了发挥好
参谋助手作用，为领导科学决策当好高参，要创新工作思路，在改
进工作方法上下功夫，我
们要求员工努力做到以下三个必须：一是必须参领导之所需，谋职
工之所求，谋到点子上，参在要害处。二是必须超前谋划工作，要敢于打破传统思维定式，换位思考，超前思考，考
虑问题快半拍、早半拍、抢半拍，对领导关注的重点问题，做到领
导未谋有所思；对群众关
注的热点问题，做到领导未闻有所知；对工作中的难点问题，做到
领导未示有所行。三是必
须搞好调查研究分析，深入一线摸实情，广泛收集信息和资料，然
后对各类信息进行科学分
析，结合本院实际加以整理提炼，形成比较有价值的调研报告和方案，为领导决策出思路、出新招、出良谋，让领导多做“选择题”，少做“问答题”。以上是综
合部一些做法和体会，希望大家批评指正。通过这次联络员会议，我们也
看到了与同行的差距和不足，我们将虚心学习各方先进经验，不断
提高工作水平。最后，祝大会圆满成功，各位领导、同仁
身体健康，工作顺利！篇三：工作交流会议发言稿交流会发言稿
尊敬的各位领导，同事们，大家好！很高兴能有这样一个机会在这里谈谈我
对本学期我
的工作的一些想法，请各位领导和同事批评指正。本学年，在学院领导和部门领导的精心指
导和同事的大力支持下，我以饱满的热情投入到工作中，保质保量地完成了上级交付的工作
任务，自身得到了很大的锻炼，各方面能力均有了很大的提高。本学年我的工作内容主要包
含以下两个方面：
一、学生处日常工作
（一）学生管理
1.认真落实迎新工作，切实抓好新生入学教育及军训工作。
2.学生处日常值班，检查早晚自习
3.学生晚归、夜不归宿检查
（二）内务工作
1.参与各部门文件的起草和修订在学生处领导的悉心指导下，我发挥专业特色，参与处里和四个部门一些文件的起草和
修订。在工作中，领导和同事们给予我极大信任，悉心指导我改正一些不足之处，在一学期
的工作中，我不断进步，提升了自己撰写公文的能力。
2.协助同事做好学生处内务的整理和文件的归档文件中包含了上级部门的指示、学院大事、思想精神，保存好文件尤为重要，在这一学期中，我负责处里文件的归档和保存，做了归档目录，使每一份文件都有文可查，做到使用时能够立即找到，归还时放回原位。经过一学期的锻炼，我处理内务的能力大幅度提升，培养了我细心和细致的工作态度。
二、其他工作
（一）就业
1.参与起草了我院《就业对策》方案；
2.联系用人单位，广开招聘门路
（二）资助管理
协助资助管理中心任铮老师做一些力所能及的学生商业、医疗保险转接和其他文件修改
(三)招生工作
(四)毕业生离校
三、工作中的收获
一学年中，在学院领导的正确领导和部门领导的大力指引下，我学
到了很多，在工作中
不断进步，取得了一定的成绩，锻炼了自我。提高了自己处理事件
的能力和公文写作能力，增强了做好下一阶段工作的信心。特别是对学生管理工作有了更深
刻的认识和理解。做好学
生管理工作，是一所高校能够不断前进的重要基础，需要集中精力，创新工作方式方法，实
事求是，脚踏实地的付出和努力。
四、工作中的缺陷
1.由于前瞻性不足，工作仅仅停留在当下层次，工作的深入开展方
面还有待进一步研究
并加强。
2.应继续以积极、主动、热情、创造性的态度投入到工作中去，学
会总结、善于总结，注重用更科学、更合理的方法解决工作中的问题，以便取得更大的成功。
五、下一步打算
在努力做好相关工作的同时，多动脑，多思考，多向领导和同事们
学习，圆满完成各项
工作任务。
六、建议
针对我院学生人数多，管理难度大的问题，我们应深入学生，了解
学生中存在的一些问
题并及时解决，有针对性的对学生进行教育和管理，加强日常行为
习惯养成教育，以学院良
好的服务与管理，创建优良的校风，树立学生勤奋学习的精神风貌，使学生能在学院的四年
中学有所成。为此，学院应加强对学生进行思想政治教育，树立一
切为了学生，为了学生的一切的服务理念，把全面提高学生的素质作为育人的根本，形成育
人的良好环境，始终坚持
育人为本，德育为先，全面开创学院学生管理工作的新局面。以上就是我的一些浅薄想法，若有不妥之处还请各位领导和同事们批评指正，谢谢大家！
篇四：创建科技先进区经验交流讲话稿在市创建科技进步先进区经验交流会上的发言稿尊敬的祁局长、各位领导，同志们：今天市局召集我们有关单位共同交流探讨如何“创建科技进步先进区”的经验交流会，在去年我区被评为“全国科技进步先进区”，下面我结合去年我们的做法和我个人的一些意见，简单谈谈我区去年创建“全国科技
进步先进区”过程中的一些心得体会，与大家交流学习。
一、大力争取主要领导支持。不论任何工作只要主要领导重视，任何工作都能推进顺利，任何问题都能迎刃而解。从我局去年的创建来看，我经常主动向分管领导汇报工作，与分管
领导或单独向区主要领导汇报，让主要领导明白为什么要创建“全国科技进步先进区”，创建
“全国科技进步先进区”有什么意义和作用，创建过程中需要领导解决什么问题等。只要争
取到主要领导的支持，我相信各项工作都能顺利推进。
二、必须完善领导机构。创建“全国科技进步先进区”是一项庞大的系统工程，涉及的部门众多，必须成立高规格的领导小组，研究和协调创建过程中的各项工作，一般应由书记
或区长任组长，分管领导任副组长，各部门的主要负责人为成员。在领导小组下面设立办公室，办公室为常设机构，负责创建过程中各项工作的落实和督促各有
关单位完成相关工作。办公室的人员必须精干，以区委、区政府的名义抽人，坚持“抽硬人，硬抽人”，未经领导小组领导同意，原工作单位不得擅自抽回工作，全力保证各项工作顺利开
展。
三、保证经费投入。兵马未动，粮草先行，科技经费投入属于硬指标，也就是属于“否
决指标”之一。对开展工作过程中需要的项目经费、领导小组办公室的行政运转经费、评比
获奖后的奖励经费等，在开展工作前应做充分预算。在工作中，如
发现预算漏项或经费有缺
口应及时向政府申请拨付，保障各项工作的顺利开展。
四、明确工作目标，做好工作计划。凡事预则立，不预则废。创建“全国科技进步先进
区”考核项目、内容的指标较多，任务繁杂，必须把它当做一个工程
来完成。工作开展前应
明确“全国科技进步先进区”的各项工作目标，确定工作人员，倒排
工期，明确各项工作完
成时间节点，由办公室按时间节点督促落实。
五、分解作务，明确责任。把全部工作任务分解到各单位、各部门，明确完成考核项目、内容的指标的标准和时间节点。与各部门签订责任书，对未按时按
质按量完成的单位一把手
启动问责机制。
六、高度重视“三票否决”的指标。考核内容里涉及到的“党委、政府
常务会议纪要、科技投入、科技机构建设”三项内容属“三票否决”的指标，必须不折
不扣的落实。
七、明确各项考核标准。除三项否决指标外，其他的考核项目、内
容的指标也必须达标，领导小组工作人员应及时与上面保持沟通联系，明确各项
指标的标准，督促各部门按有关规定落实。
八、平时与上面有关部门做好沟通联系，既有利与做好各项工作，也有利联络感情，在
考核工作方便组织协调，出现问题能及时处理。
九、高度重视考核迎检工作。迎检工作是全部工作展示给考核组的最终结果，决定全部
工作的成败。要十分认真严肃对待。主要有几个方面。
（一）全部考核资料应装订成册或整理成盒，最好制作一本《创建
全国科技进步先进区
资料汇编》。包括创建过程中的文字材料（汇报材料、有关文件、会议记录等）、创建工作中
的图片、视频等。在听取汇报中，除了领导讲话汇报外，条件允许，可以在制作一个15分钟
以内的汇报视频，让考核组直观的了解我们创建工作实况。
（二）考核点的准备。考核过程中考核组需要要到有关的点进行实
地查看。这些点应及
时准备有关的文字、图片、多媒体等材料，文字材料应装订或整理
成盒。考核点要做好环境
卫生，布置欢迎词或横额，张贴有关宣传材料，营造浓厚的迎检气氛。
（三）做好考核人员的食、宿、行的接待工作，制作《接待指南》，人手一册，方便考核
组人员。如果条件允许，可以考虑购买房间水果、赠送礼品、晚间
娱乐和近郊考察旅游等，11让考核组工作顺心，住得舒心、玩的开心。
（四）预先自查。根据考核的各项指标和对照各部门的工作责任书
的工作内容，由区里
组织有关部门认真进行自查，有问题及时整改。对考核点的行进路线，食宿接待地点也应全
面实地检查一遍。如果经过经常发生交通拥堵的路段可以申请临时
交通管制或另择路线。
（五）人员陪同。在考核过程中中，区主要领导除了汇报以外，应
主动陪同考核，被考
核的单位主要领导要在场，接待晚宴中主要领导也应该出席，以示
重视。
十、考核后的有关工作。对于考核过程中考核组反映的问题应及时
记录整改，对于反馈
结果中反映的问题，及时整改补救。以上是我们创建工作的一些做
法和我个人的意见，各区情况不同，各兄弟区局也许有更
好的做法，仅供参考。
谢谢大家。篇五：学习经验交流会发言稿学习经验交流会演讲稿
尊敬的领导、老师，亲爱的大一学弟学妹们：今天，我很荣幸也很
高兴站在这里和大家分享下我的学习心得和生活体会。但愿能给学
【篇二：经验交流会总结发言】
各位领导、老师：
刚才，xxx、xxx和xx三位老师从不同侧面，围绕“教师传道授业、为人师表、教书育人”等作了很好的经验交流，听后很受启发和教育，也深受激励和鼓舞。从他们的发言中，我们可以强烈地感受到了我
们外语系老师对学生深深的爱，对教书育人工作的责任和追求。
作为老师，我们不仅是教书，还要育人；不仅是学生的老师，还要
是学生的朋友。我们深知，只要用心、用爱，就会得到学生们的爱戴、尊重与支持，才能取得理想的教学效果。
雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空
12更广阔的是人的灵魂。”教师是塑造人类灵魂的工程师，而班主任是
战斗在这一阵地最前沿的战士，是一班之魂。管好一个班级，犹如
搞好一个系统工程，班主任从任职那天起就要有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操，塑造学生美好心灵上下功夫。只
有像刚才三位老师所说的那样，对自己的学生充满执着的爱，才能
生发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获
得丰硕的教育之果。
爱，是师德的重要内容，是老师职业道德的核心，是打开学生心灵
的钥匙。班主任要把真诚的爱融入到整个班级之中，不仅要爱那些
好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要
让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上
的力量，更加自爱、自尊、自信和自强。
今天，我们选取xxx、xxx、xx三位老师作经验交流，并不是说这
三位老师在各方面都无可挑剔，但是他们确实在某些方面，特别是
在班主任工作中走在了前面，有值得我们学习和借鉴的地方。当然，我们外语系还有许多优秀的教师，由于时间的关系无法上台交流，他们三人只是我们外语系众多优秀教师的代表。
今天的工作经验交流会可以说是圆满的，成功的。学院以及教务处，组织宣传部，学生处等领导亲自到会指导，显示学院对这次会议的重视，对我们外语系工作的重视，特别是对学院师德学风建设和班
主任队伍建设的高度重视。
我相信，这次会议能够唤起我们外语系老师对师德学风建设更多的关注，唤起我们担任班主任老师对所在班级建设更多的投入。我更
希望我们外语系的老师，能够以此次交流会为契机，进一步转变观
念和态度，把自己的教师工作做的更好，以更饱满的热情投入到学
院“迎评”工作中去。
【篇三：在对大学生经验交流座谈会发言】
在对大学生经验交流座谈会发言尊敬的各位领导，各位同事：大家
下午好！感谢领导组织并且参加大学生座谈会，这充分体现了单位
13领导对我们大学生的关怀与重视；这对我们以后更好的完成工作，更好更快的成长一定会产生积极而深远的影响。我先简单做个自我
介绍。我叫朱劭，20xx年7月加入**北站，先后做过六场信号楼信
号员，副值班员，五场八调制动员，现在在五场八调担任连结员。
工作近3年了，我在工作中学到了很多，有些体会，借此机会和大
家交流一下。不妥之处请批评指正。第1点，适应环境很重要。俗
话说：“物尽天择、优胜劣汰、适者生存。”大学刚毕业，怀着美好
的理想。当正式工作后，发现现实和理想存在着较大的距离，尤其
是铁路这样的特殊行业，“四班倒”的工作时间，各种岗位轮流转换，接触到很多我们在学校里面都接触不到的人和事，有些不适应。怎
么办?我觉得只有积极改变自我，迅速进入工作状态，不管在任何岗位，都要全身心投入工作并加强学习，这样才能为以后更好的工作
做出铺垫。第2点，放低姿态，虚心学习，踏实做事。古人说：“三
人行，必有我师”。现场的师傅虽然学历不如我们，但是从他们身上
我们能看到勤快、吃苦耐劳等优秀品质，还有丰富的工作经验。刚
开始在调车组的的时候，看着师傅们摘接风管、处理拳头钩、转线
等作业时，我的第一感觉就是非常简单。
14
【篇一：经验交流会发言稿】
各位领导、各位老师：
大家好！
今天面对在坐的各位经验丰富、优秀的老师,教学经验谈不上，只想把我在日常教学工作
中的一些体会与大家一起分享，如果有说的不好的地方，还请各位多提宝贵意见。
从大学毕业到现在我已走上讲台整整七年，而在过去的七年当中让我进步最快的就是上
个学期。在上个学期，为提高课堂教学效率，打造高效课堂，切实落实“五步短动式教学法”
在课堂中的运用，我前后共上了六节公开课。通过反复的实践，使我的教学观念有了一个巨
大的转变，对“五步短动式教学法”有了更深的理解，将“五步短动式教学法”融入到每节
课中，尽可能地发挥学生的主体地位，尽可能地创设和谐、民主、宽松的教学环境，让学生
真正成为课堂的主人。下面介绍一下我在教学中的几点做法。
一、转变课堂教学模式有人认为历史是一门老师好教、学生好学的学科。对于学生来说，不需要有什么基础，只要认真学习就不会有太大的问题。但是在现实教学中我所面临的问题是：有的学生不爱学，学的不认真、不积极，惰性极强。面对这种情况，我在上课时灵活运用“五步短动式教学法”，将课堂分解为“看一看”、“说一说”、“听一听”、“议一议”、“练一练”五个环节，穿插于整
节课,使师生之间一直处于互动状态，尽量提高学生注意力。敢于放手，注意培养学生的各方
面能力，把大部分的讲授时间交还给学生使用,发挥学生的主体作用。在课堂上不仅给优生展示的机会，特别是给学困生创造机会和条件，让他们更多地参与课堂学习，让他们在课堂上找回自信，尝试成功的喜悦，点燃学习的兴趣。
二、小组评价机制渗透到课堂内外
课堂上组织学生以学习小组为单位参与学习，回答问题即可得到相应的分数，然后把分
数统计作为评选“优秀小组”的依据。尤其对一些学困生，我往往采用学困生答对问题加双
倍分，帮助他们树立自信心，不放弃学习。利用小组评价机制也打破了课堂沉闷、死板的状
态，激发了学生主动学习的热情。我还把小组评价机制沿用到课后的作业和知识点背诵的检
查中。在作业中，书写工整、规范并且及时改错的就给予加分；而对于那些不认真完成作业、不及时改错的就减分，并鼓励他们在课堂上通过积极参与课堂将因为自己所丢的分数赚回来。
在知识点背诵的检查中，凡是按照老师要求全组同学都背诵完的就给予加分，班上第一个背
诵完的小组给予双倍加分。大大提升了学生学习的积极性。通过一个学期的实践，证明小组
评价机制的运用是行之有效的。
三、重视学生兴趣的培养“兴趣是最好的老师”，没有兴趣，学习就会成为负担。有了兴趣，学习就成为一种需求，就学得轻松愉快，动力无穷。历史课是一门非常有趣的科目，一节好的历史课要设法把生动、鲜活的历史展现在学生面前，不能只是一味枯燥地灌输,强迫学生死记那些历史知识。我在历
史课的教学过程中,经常运用多媒体教学手段，放映一些纪录片、电影资料或是相关的歌曲，创设历史情境，把学生带入历史氛围之中，让学生身临
其境，这样有利于激发学生的学习兴趣。如讲授《郑和下西洋》时，我放映了一段纪录片资
料，不用老师深入讲解，学生就掌握了这一部分的主要内容。讲授《蒙古的建立及元朝的统
一》一课中的“行省制”时，通过课件的演示，变抽象为具体，调动学生各种感观共同作用
强化知识。学生对历史有了兴趣，课堂上老师讲的知识记忆就深刻，课堂的学习效率就提高
了。
四、构建历史知识体系构建历史知识体系可以使历史知识由厚变薄，便于学生系统化、有条理地把握历史知识
的线索，提高学习成绩。
所以在讲授新课时我很注重新旧知识点的联系，重视引导学生构建
“历史知识体系”，力争让学生形成属于自己的每一课的知识体系、每一单元的知识体系及整
册书的知识体系。这样学生在复习时就思路清晰，可以节省大量时间，大大提高学习效率。在以往的教育教学工作中我还有很多不足之处，在今后的教学中我仍需不断努力和探索，积累经验，力求使自身的教学水平和学生成绩更上一层楼。谢谢大家！篇二：办公室工作经
验交流会会议发言稿强化管理，提高执行力，创新服务水平尊敬的各位领导、各位同仁：大家好！
今天很荣幸能和大家在相聚，感谢
工作会议，为我们提供了相互交流和学习提
高的机会。面对新形势，办公室如何做到科学服务、和谐服务，是摆在我们面前的一个重要
课题。下面，我将结合我院综合工作部实际情况，谈几点粗浅认识。
一、强化管理，完善工作流程，不断提高工作质量和水平
综合工作部现有员工
人（其
中司机４人），是我院和各部门的桥梁纽带，处于承上启下、联系左右、协调各方的重要位置，担负着人事劳资、财务审计、档案管理、公文文秘、行政事务等重要职责，其工作效能和服
务水平的高低直接影响我院科学决策的贯彻实施。为此，我们把健全工作机制，完善工作流
程作为日常工作的重要内容，大力推进工作规范化，既降低了经营管理成本，又提高了工作
效率，为全院职工提供了比较满意的服务。
1、建章立制，明确职责任务，确保工作有序进行。
通过近两年来的企业标准化建设，我院已完成了管理标准、技术标准、工作标准三大制度体系中的60余项制度、规定，完成企
业标准化建设的90%。《绩效考核管理办法修订稿》、《督办工作制度》、《服务承诺制》等管理
标准与多项制度相继出台。管理的流程化、规范化，对综合部的职责进行了量化细化，使每
位员工做到了各司其职、相互配合。工作部于月末将每位员工本月工作完成情况和下月重点
工作计划进行汇总，在月工作例会上对每位员工进行考核并评出等级，考核结果直接与该月
绩效挂
钩，激励员工以强烈的责任心对待每一项工作任务。
2、完善协作机制，形成工作合力。综合部的工作涉及点多、面广，需要各部门的相互配合与共同努力。为此，我们重点做
好两方面的工作。一是切实加强内部团结协作，对工作中存在的问题和困难，大家出谋划策，齐心协力，打造团结和谐有战斗力的队伍。二是切实加强上级单位与有关职能部门的联系，建立良好的工作关系，及时做好沟通协调等相关工作，以得到他们的大力支持和配合。通过
建立与各有关方面良好的协作机制，充分调动了各个方面的工作积极性，有效整合了各方面
的优势，形成了工作合力，保证了工作的顺利运转。
二、创新服务意识，丰富工作内涵,创造性地开展各项工作
我们的服务理念是“服务永
无止境”，我们的服务仅仅局限于“鞍前不越位，马后不掉队”是远远不够，为了适应形势变
化，就需要不断创新,做到全方位提高服务品位和服务水平。１、想尽一切办法，解决员工最关心、最现实的焦点问题。
为了尽快改善员工工作、生
活环境，院工作部积极努力，开展了大量的前期工作。经过全面深入的调查了解，通过公开
拍卖，成功竞得市区一块土地的使用权，基地建设迈出了关键的一步，并迅速进行规划设
计、铁塔迁移等工作，采取有效措施，争取有利条件及政策，加快院基地建设的步伐，广大
员工期盼环境优美、鸟语花香的办公、生活环境指日可待；今年，在完成了员工定岗定级岗
位系数调整的基础上，进一步完善了企业内部分配及绩效考核制度，在很大程度上调动了员
工的积极性和主动性，激发了职工的工作热情。落实员工休假和体检制度，不断改
进员工食堂工作，保证大家用餐卫生、安全、健康。时刻关注员工心态变化，工作、学
习、生活状况，善于倾听员工心声，及时发现问题解决问题，切实为员工排忧解难，做些实
事。先后为几名家庭困难的员工组织捐款及慰问；员工的生日，及时送去生日蛋糕和良好的祝愿；每逢节假日，为了让那些不能回家的员工快快乐乐过节，我们把他们组织来一起安排
活动，让设计院员工充分感受到了这个大家庭的温暖，感受了集体的力量，营造了和谐的工
作氛围，维护了企业发展与稳定的大局。
２、加强调研，勤于思考，为领导科学决策当好高参。
综合部的参谋助手作用发挥的好
不好、充分不充分、领导满意不满意，是检验办公室工作水平高低的重要标志。为了发挥好
参谋助手作用，为领导科学决策当好高参，要创新工作思路，在改进工作方法上下功夫，我
们要求员工努力做到以下三个必须：一是必须参领导之所需，谋职工之所求，谋到点子上，参在要害处。二是必须超前谋划工作，要敢于打破传统思维定式，换位思考，超前思考，考
虑问题快半拍、早半拍、抢半拍，对领导关注的重点问题，做到领导未谋有所思；对群众关
注的热点问题，做到领导未闻有所知；对工作中的难点问题，做到领导未示有所行。三是必
须搞好调查研究分析，深入一线摸实情，广泛收集信息和资料，然后对各类信息进行科学分
析，结合本院实际加以整理提炼，形成比较有价值的调研报告和方案，为领导决策出思路、出新招、出良谋，让领导多做“选择题”，少做“问答题”。
以上是
综合部一些做法和体会，希望大家批评指正。通过这次联络员会议，我们也
看到了与同行的差距和不足，我们将虚心学习各方先进经验，不断提高工作水平。最后，祝大会圆满成功，各位领导、同仁
身体健康，工作顺利！篇三：工作交流会议发言稿交流会发言稿
尊敬的各位领导，同事们，大家好！很高兴能有这样一个机会在这里谈谈我对本学期我
的工作的一些想法，请各位领导和同事批评指正。本学年，在学院领导和部门领导的精心指
导和同事的大力支持下，我以饱满的热情投入到工作中，保质保量地完成了上级交付的工作
任务，自身得到了很大的锻炼，各方面能力均有了很大的提高。本学年我的工作内容主要包
含以下两个方面：
一、学生处日常工作
（一）学生管理
1.认真落实迎新工作，切实抓好新生入学教育及军训工作。
2.学生处日常值班，检查早晚自习
3.学生晚归、夜不归宿检查
（二）内务工作
1.参与各部门文件的起草和修订在学生处领导的悉心指导下，我发挥专业特色，参与处里和四个部门一些文件的起草和
修订。在工作中，领导和同事们给予我极大信任，悉心指导我改正一些不足之处，在一学期
的工作中，我不断进步，提升了自己撰写公文的能力。
2.协助同事做好学生处内务的整理和文件的归档
文件中包含了上级部门的指示、学院大事、思想精神，保存好文件尤为重要，在这一学期中，我负责处里文件的归档和保存，做了归档目录，使每一份文件都有文可查，做到使用时能够立即找到，归还时放回原位。经过一学期的锻炼，我处理内务的能力大幅度提升，培养了我细心和细致的工作态度。
二、其他工作
（一）就业
1.参与起草了我院《就业对策》方案；
2.联系用人单位，广开招聘门路
（二）资助管理
协助资助管理中心任铮老师做一些力所能及的学生商业、医疗保险转接和其他文件修改
(三)招生工作
(四)毕业生离校
三、工作中的收获
一学年中，在学院领导的正确领导和部门领导的大力指引下，我学到了很多，在工作中
不断进步，取得了一定的成绩，锻炼了自我。提高了自己处理事件的能力和公文写作能力，增强了做好下一阶段工作的信心。特别是对学生管理工作有了更深刻的认识和理解。做好学
生管理工作，是一所高校能够不断前进的重要基础，需要集中精力，创新工作方式方法，实
事求是，脚踏实地的付出和努力。
四、工作中的缺陷
1.由于前瞻性不足，工作仅仅停留在当下层次，工作的深入开展方面还有待进一步研究
并加强。
2.应继续以积极、主动、热情、创造性的态度投入到工作中去，学会总结、善于总结，注重用更科学、更合理的方法解决工作中的问题，以便取得更大的成功。
五、下一步打算
在努力做好相关工作的同时，多动脑，多思考，多向领导和同事们学习，圆满完成各项
工作任务。
六、建议
针对我院学生人数多，管理难度大的问题，我们应深入学生，了解学生中存在的一些问
题并及时解决，有针对性的对学生进行教育和管理，加强日常行为习惯养成教育，以学院良
好的服务与管理，创建优良的校风，树立学生勤奋学习的精神风貌，使学生能在学院的四年
中学有所成。为此，学院应加强对学生进行思想政治教育，树立一切为了学生，为了学生的一切的服务理念，把全面提高学生的素质作为育人的根本，形成育人的良好环境，始终坚持
育人为本，德育为先，全面开创学院学生管理工作的新局面。
以上就是我的一些浅薄想法，若有不妥之处还请各位领导和同事们批评指正，谢谢大家！
篇四：创建科技先进区经验交流讲话稿
在市创建科技进步先进区经验交流会上的发言稿
尊敬的祁局长、各位领导，同志们：
今天市局召集我们有关单位共同交流探讨如何“创建科技进步先进区”的经验交流会，在去年我区被评为“全国科技进步先进区”，下面我结合去年我们的做法和我个人的一些意见，简单谈谈我区去年创建“全国科技
进步先进区”过程中的一些心得体会，与大家交流学习。
一、大力争取主要领导支持。不论任何工作只要主要领导重视，任何工作都能推进顺利，任何问题都能迎刃而解。从我局去年的创建来看，我经常主动向分管领导汇报工作，与分管
领导或单独向区主要领导汇报，让主要领导明白为什么要创建“全国科技进步先进区”，创建
“全国科技进步先进区”有什么意义和作用，创建过程中需要领导解决什么问题等。只要争
取到主要领导的支持，我相信各项工作都能顺利推进。
二、必须完善领导机构。创建“全国科技进步先进区”是一项庞大的系统工程，涉及的部门众多，必须成立高规格的领导小组，研究和协调创建过程中的各项工作，一般应由书记
或区长任组长，分管领导任副组长，各部门的主要负责人为成员。在领导
小组下面设立办公室，办公室为常设机构，负责创建过程中各项工作的落实和督促各有
关单位完成相关工作。办公室的人员必须精干，以区委、区政府的名义抽人，坚持“抽硬人，硬抽人”，未经领导小组领导同意，原工作单位不得擅自抽回工作，全力保证各项工作顺利开
展。
三、保证经费投入。兵马未动，粮草先行，科技经费投入属于硬指标，也就是属于“否
决指标”之一。对开展工作过程中需要的项目经费、领导小组办公室的行政运转经费、评比
获奖后的奖励经费等，在开展工作前应做充分预算。在工作中，如发现预算漏项或经费有缺
口应及时向政府申请拨付，保障各项工作的顺利开展。
四、明确工作目标，做好工作计划。凡事预则立，不预则废。创建“全国科技进步先进
区”考核项目、内容的指标较多，任务繁杂，必须把它当做一个工程来完成。工作开展前应
明确“全国科技进步先进区”的各项工作目标，确定工作人员，倒排工期，明确各项工作完
成时间节点，由办公室按时间节点督促落实。
五、分解作务，明确责任。把全部工作任务分解到各单位、各部门，明确完成考核项目、内容的指标的标准和时间节点。与各部门签订责任书，对未按时按质按量完成的单位一把手
启动问责机制。
六、高度重视“三票否决”的指标。考核内容里涉及到的“党委、政府常务会议纪要、科技投入、科技机构建设”三项内容属“三票否决”的指标，必须不折不扣的落实。
七、明确各项考核标准。除三项否决指标外，其他的考核项目、内容的指标也必须达标，领导小组工作人员应及时与上面保持沟通联系，明确各项
指标的标准，督促各部门按有关规定落实。
八、平时与上面有关部门做好沟通联系，既有利与做好各项工作，也有利联络感情，在
考核工作方便组织协调，出现问题能及时处理。
九、高度重视考核迎检工作。迎检工作是全部工作展示给考核组的最终结果，决定全部
工作的成败。要十分认真严肃对待。主要有几个方面。
（一）全部考核资料应装订成册或整理成盒，最好制作一本《创建全国科技进步先进区
资料汇编》。包括创建过程中的文字材料（汇报材料、有关文件、会议记录等）、创建工作中
的图片、视频等。在听取汇报中，除了领导讲话汇报外，条件允许，可以在制作一个15分钟
以内的汇报视频，让考核组直观的了解我们创建工作实况。
（二）考核点的准备。考核过程中考核组需要要到有关的点进行实地查看。这些点应及
时准备有关的文字、图片、多媒体等材料，文字材料应装订或整理成盒。考核点要做好环境
卫生，布置欢迎词或横额，张贴有关宣传材料，营造浓厚的迎检气氛。
（三）做好考核人员的食、宿、行的接待工作，制作《接待指南》，人手一册，方便考核
组人员。如果条件允许，可以考虑购买房间水果、赠送礼品、晚间娱乐和近郊考察旅游等，让考核组工作顺心，住得舒心、玩的开心。
（四）预先自查。根据考核的各项指标和对照各部门的工作责任书的工作内容，由区里
组织有关部门认真进行自查，有问题及时整改。对考核点的行进路线，食宿接待地点也应全
面实地检查一遍。如果经过经常发生交通拥堵的路段可以申请临时交通管制或另择路线。
（五）人员陪同。在考核过程中中，区主要领导除了汇报以外，应主动陪同考核，被考
核的单位主要领导要在场，接待晚宴中主要领导也应该出席，以示重视。
十、考核后的有关工作。对于考核过程中考核组反映的问题应及时记录整改，对于反馈
结果中反映的问题，及时整改补救。以上是我们创建工作的一些做法和我个人的意见，各区情况不同，各兄弟区局也许有更
好的做法，仅供参考。
谢谢大家。篇五：学习经验交流会发言稿
学习经验交流会演讲稿
尊敬的领导、老师，亲爱的大一学弟学妹们：今天，我很荣幸也很高兴站在这里和大家分享下我的学习心得和生活体会。但愿能给学
【篇二：经验交流会总结发言】
各位领导、老师：
刚才，xxx、xxx和xx三位老师从不同侧面，围绕“教师传道授业、为人师表、教书育人”等作了很好的经验交流，听后很受启发和教育，也深受激励和鼓舞。从他们的发言中，我们可以强烈地感受到了我们外语系老师对学生深深的爱，对教书育人工作的责任和追求。
作为老师，我们不仅是教书，还要育人；不仅是学生的老师，还要是学生的朋友。我们深知，只要用心、用爱，就会得到学生们的爱戴、尊重与支持，才能取得理想的教学效果。
雨果说：“世界上最广阔的是海洋，比海洋更广阔的是天空，比天空更广阔的是人的灵魂。”教师是塑造人类灵魂的工程师，而班主任是战斗在这一阵地最前沿的战士，是一班之魂。管好一个班级，犹如搞好一个系统工程，班主任从任职那天起就要有十分强烈的质量意识，要真正在培养学生高尚情操，塑造学生美好心灵上下功夫。只有像刚才三位老师所说的那样，对自己的学生充满执着的爱，才能生发出做好这一工作的高度责任感，才能坚定不移地辛勤耕耘，获得丰硕的教育之果。
爱，是师德的重要内容，是老师职业道德的核心，是打开学生心灵的钥匙。班主任要把真诚的爱融入到整个班级之中，不仅要爱那些好学生，更要爱那些缺点较多的学生，要
让每一个学生都从老师这里得到一份爱的琼浆，从中汲取奋发向上的力量，更加自爱、自尊、自信和自强。
今天，我们选取xxx、xxx、xx三位老师作经验交流，并不是说这三位老师在各方面都无可挑剔，但是他们确实在某些方面，特别是在班主任工作中走在了前面，有值得我们学习和借鉴的地方。当然，我们外语系还有许多优秀的教师，由于时间的关系无法上台交流，他们三人只是我们外语系众多优秀教师的代表。
今天的工作经验交流会可以说是圆满的，成功的。学院以及教务处，组织宣传部，学生处等领导亲自到会指导，显示学院对这次会议的重视，对我们外语系工作的重视，特别是对学院师德学风建设和班主任队伍建设的高度重视。
我相信，这次会议能够唤起我们外语系老师对师德学风建设更多的关注，唤起我们担任班主任老师对所在班级建设更多的投入。我更希望我们外语系的老师，能够以此次交流会为契机，进一步转变观念和态度，把自己的教师工作做的更好，以更饱满的热情投入到学院“迎评”工作中去。
【篇三：在对大学生经验交流座谈会发言】
在对大学生经验交流座谈会发言尊敬的各位领导，各位同事：大家下午好！感谢领导组织并且参加大学生座谈会，这充分体现了单位
领导对我们大学生的关怀与重视；这对我们以后更好的完成工作，更好更快的成长一定会产生积极而深远的影响。我先简单做个自我介绍。我叫朱劭，2010年7月加入**北站，先后做过六场信号楼信号员，副值班员，五场八调制动员，现在在五场八调担任连结员。工作近3年了，我在工作中学到了很多，有些体会，借此机会和大家交流一下。不妥之处请批评指正。第1点，适应环境很重要。俗话说：“物尽天择、优胜劣汰、适者生存。”大学刚毕业，怀着美好的理想。当正式工作后，发现现实和理想存在着较大的距离，尤其是铁路这样的特殊行业，“四班倒”的工作时间，各种岗位轮流转换，接触到很多我们在学校里面都接触不到的人和事，有些不适应。怎么办?我觉得只有积极改变自我，迅速进入工作状态，不管在任何岗位，都要全身心投入工作并加强学习，这样才能为以后更好的工作做出铺垫。第2点，放低姿态，虚心学习，踏实做事。古人说：“三人行，必有我师”。现场的师傅虽然学历不如我们，但是从他们身上我们能看到勤快、吃苦耐劳等优秀品质，还有丰富的工作经验。刚开始在调车组的的时候，看着师傅们摘接风管、处理拳头钩、转线等作业时，我的第一感觉就是非常简单。
1.怎样写学习沟通会工作报告
(1)会议报告。即本部门、本单位的工作进行到某一阶段，向某种会议就工作情况、次要成果、阅历教训、存在的问题和下一步准备等所做的报告。如团代会、少代会上的工作报告，各部门、各单位的工作会议或一个单位全体成员大会上的报告等。
会议报告的基本要求是：全面回顾本部门、本单位某一阶段或某一方面的工作，成果要讲够，问题要讲透，并从中得出应有的阅历、教训，进而提出下一步工作的指点方针、任务和措施，提交会议争论、修改和审定。
这类报告具有总结性，指点性和号召性。
报告的内容要全面充分，思路要清楚，观点明确统一。要将本单位的工作状况讨论透彻，做充分的调查；文章要结构清晰，条理分明，详略适当，思路连贯；要讲究遣词造句，语言精确。(2)状况报告。即下级同上级反映状况的报告。有如下几品种型：①本单位、本部门的工作到肯定阶段时，向上级汇报状况，下情上达，使上级单位准时把握工作进度，成果与不足，困难与问题，及下一步准备等，以便能准时得到指点与支持。在写法上与会议报告类似；②就某一项特地工作而写的专题报告，在写法上除了写过程的结果外，重点应放在取得成果和总结阅历上；③向上级机关反映本单位发生的或与本单位有关的新状况，新问题的报告。这类报告写法自在，以陈述状况为主，严肃于写清晰事情的原委、性质和本人的看法，也可提
出处理这一问题的看法，供有关领导参考。
写这类报告要留意以下几点：①对所反映的状况要调查核实，以免失实；②简明扼要，加以筛选、剪裁，不行啰嗦；③以叙述状况为主。
(3)答复报告。这是下级机关回答上级机关询问时的一种报告。其次要特点是上级机关询问什么，下级机关回答什么，一般不涉及上级机关询问以外的状况。
撰写答复报告，要求文字简明扼要，把问题说清晰即可。
学习阅历沟通会总结
动力系团总支
高校是另一种重生活的开头，有着和高中不同的学习，生活方式。刚刚步入高校的大一重生肯定对这个新颖而生疏的环境布满着奇怪，同时也有着迷茫。为了让同学更快地顺应高校生活，建立一个属于本人的新的学习体制、学习方案，拥有一个愈加明确的人生目标，为此动力系同学会学习部特举办了为期三天的学习阅历沟通会。并邀请了17位在学习和工作各方面都表现精彩的高校生为新同学做报告，答疑解难。
2.学习沟通会旧事稿怎样写
北冥有鱼MX
赢在起跑线，学长学姐伴我行——化工学院举办学习阅历沟通会为关心大一重生更好地了解高校生活，在期中考试来临之际让他们尽快完成由高中到高校生活的过渡，处理他们在学习生活过程中存在的怀疑，11月3日晚，化工学院于D204教室举办学习阅历沟通会，化
材学院党总支书记、主管同学工作的副院长XXX，同学会指点老师XXX,2021级数位品学兼优的同学代表以及大部分大一同学参与了此次沟通会。据悉，此次沟通会由同学会学习部联合天工文学编辑部传媒中心，采纳线上“抢票”的方式吸引大一同学前来倾听学习沟通。火热的报名氛围吸引大一同学的广泛报名，现场济济一堂，极大提高了同学自主学习的乐观性。沟通会伊始，优秀同学代表依次发言，他们次要就学习和生活两方面谈论了本身的阅历及感悟。他们指出，在学习上，仔细学好每一门科目，做到课前预习，课上细听，课后复习，爱好是最好的老师，把不喜爱变成喜爱，把强迫变成自主尤为重要；在生活中，要乐观与人沟通，积极参与各项实践活动，培育动手力量，做一个全面进展的好同学。制药专业XX同学就“预习，听讲，复习”三部曲作深化论述；高分子材料与工程专业XXX同学针对高数学习方法为在场同学做出细致剖析；环境工程专业XX同学用“自控、自信、坚持、目标”四个关键词生动诠释了高校生自我管理的重要性。沟通互动问答环节中，同学代表现场为重生解疑答惑，并针对重生的问题给出具体满足的答复，虽然场外岁暮天寒，但现场气氛非常火热。在场观众
3.要一份会议简报
会议简报
为了响应校党委的号召，推动学校各项工作向前进展，提高同学的学习成果，校团委于2009年3月19日上午，在第一会议室召开了
学习阅历沟通会座谈会，沟通同学学习的心得体会。
校团委书记***掌管了会议。参与会议的有各班的同学干部和部分同学代表。
会上，语文课代表王X引见了他广学博览、不断提高写作力量的做法。数学课代表张X引见了她如何自学、取得澳数竞赛好成果的体会。英语课代表吴X引见了他克服困难、刻苦学习的阅历。他们的发言，生动感人，博得大家一阵阵的热闹掌声。
最终，校团委书记李XX做了总发言。他说：今日的学习阅历沟通会座谈会开的很好，发言的同学给大家上了生动的一课。他们面对各种困难和压力，刻苦学习，乐观进取，体现了当代青年的精神风貌。他还对同学们提出了盼望。
4.关于学习沟通会的总结怎样写
学习阅历沟通会总结
动力系团总支
高校是另一种重生活的开头，有着和高中不同的学习，生活方式。
刚刚步入高校的大一重生肯定对这个新颖而生疏的环境布满着奇怪，同时也有着迷茫。为了让同学更快地顺应高校生活，建立一个属于本人的新的学习体制、学习方案，拥有一个愈加明确的人生目标，为此动力系同学会学习部特举办了为期三天的学习阅历沟通会。
并邀请了17位在学习和工作各方面都表现精彩的高校生为新同学做报告，答疑解难。这三天的掌管人分别为耿弼博、戴灿、李萌文。
会议中，学习、工作优秀的动力系同学会主席刘聪将本人总结的学习阅历与大家共同共享：（1）制定本人的人生远期目标，有远大抱负并坚持不懈。（2）由于高校科目多，难度大，所以学习要刻苦，拿出比高三更努力的精神面貌。
（3）做一个有规律的人，有明确的作息时间，以便使本人在学习中有斗志昂扬的精神形态。（4）上课留意听讲，提高效率，课后尽快复习，避开遗忘，节约时间。
（5）与同学沟通，沟通学习，提高更快。（6）在社团工作方面，只需不放弃目标，工作和学习都会结实的很好。
最终送大家一句话：Nothingisimpossible！
系同学副主席刘瑞轩以一种轻松、诙谐的风格为同学们叙述了高校课堂的教学特点，以及如何顺应高校的课堂教学。在外语方面提倡狠抓狠打的学习方法。
除此之外，还总结了华电毕业生的三种去向：（1）走进电厂：应当握好专业课；（2）考研：数学、政治、专业课且重点大一高数，大二线性代数，大三概率。（3）出国：英语重中之重，并且各科都要棒。
他实际朴实的讲话使大家收获颇丰。
嘉宾中其中一位大二的同学赖庆全，不只仅以他优良的成果令大家佩服，更有目共睹的是他深刻、独特的思想内含，他强调，大一重生要做两个预备：（1）做人的预备：社会对高校生的期望不只仅是学习，还要素养高。
（2）心态：做事要有一个安静的心，举重若轻，还有他严厉
的学习态度：学业上潇洒，其他事情上也能潇洒。并且要培育成高效的学习习惯，他认为对训练的看法，打算着你能从中学到多少，不要老为本人找借口，学习方法只对刻苦的人有效，他深邃的思想激励高校
生成为高素养的现代高校生。
讨论生徐灵峰像伴侣一样向大一重生叙述了如何度过高校生活，他讲应当喜爱、珍惜高校四年时间，做一些真正有意义的事情，利用好学校的资源，扩大学问面，提高本人各方面力量并引见一些与考研紧密相关的事情，以及以后的工作去向等。
总体来说，各位嘉宾均做出了精彩的演讲，为大一重生指明白学习、工作的方向和目标，并对“考研还是工作好”，“如何学习高数”，“高校必需做的几件事”等共性问题作了精彩、明确的解答，鼓舞同学们敢想敢做。
在思想方面，他们有“当别人不注重你的时候，你肯定要注重本人；当别人注重你的时候，你肯定要把本人看轻”的经典论述。
通过这次学习阅历沟通会，大一重生充分猎取了学习阅历，对高校生活有了进一步的了解，并懂得了学习和工作的方法，明确了目标，端正了学习态度。
但就此次会议而言，还存在问题，首先时间把我的不尽人意，一些同学的问题没能得到答案，有时调动场上气氛方面还有所不足。但总体来说，此次学习阅历沟通会完整地按方案进行，掌管人自然大方，嘉宾有条不紊，并收到了良好的效果。
信任重生此时对高校的四年生活已经布满了盼望和信念。自此，动力系学习部为重生举办的为期三天的学习阅历沟通会圆满结束。
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