拒绝脏话从我做起主题班会6篇拒绝脏话从我做起主题班会 养成文明习惯，清除不文明行为一、班会主题：养成文明习惯，清除不文明行为主题班会二、活动目的：通过此次班会课，使学生对文明习惯有更明确的下面是小编为大家整理的拒绝脏话从我做起主题班会6篇,供大家参考。
版权文档，请勿用做商业用途 三、活动重点：明确学生在家、校的文明礼貌行为，提高学生讲文明、懂礼貌语言的使用率。
四、活动难点：能适时适地适用文明语言及行为，养成良好的习惯。
五、活动准备：收集文明行为的事例和平时这方面做得好的典型事例。
六、活动过程：
1.主持人：老师，同学们大家好。我们美丽的校园需要我们大家共同建造，我们要有良好的文明行为。请问你们文明吗？我们周围有不文明的行为吗 版权文档，请勿用做商业用途 2.同学们各抒己见，自由发言（讨论）
魏微：随地吐痰，乱扔垃圾和果皮纸屑，扔纸袋，公共场合嚼口香糖。
冯志杰：破坏公共财务，如破坏班级财务。（„„.）
卫云飞：欺负弱小群体，给他人乱起绰号。
3.主持人：那么如何做一名文明学生 学生甲：做文明中学生人人从我做起。如果我们每个人都做文明人，我们的学校就会成为名符其实的文明学校，我们不仅要做文明人，做有教养的人，做别人称道的人，做受人尊敬的人，还要敢于同不文明人做斗争，帮助不文明人改正不文明行为。
版权文档，请勿用做商业用途 学生乙：表里一致，做一个内秀外美的中学生。（„„）
主持人：下面我们请魏微来宣读倡议书。
5、倡议书 亲爱的同学们：
学生，家之学子，国之未来。我们应该切之弊病，正身立己，扫除不良行为习惯。关键在于自身思想上的认识与重视。只要我们有恒心，有毅力，没有攻不破的难关；只要我们真正有“建文明校园,做文明学生”这个信念，就能清除掉
所有的“问题”，完善自我。踏踏实实做事，正正稳稳做人，积极树立校园新风。只有这样，我们才能从根源上发现到自己的问题所在，提高个人修养，只有这样才能真正成为一个和谐发展的人，一个文明合格的当代中学生。在此，我们呼吁大家以文明为己任，从现在做起，从自身做起，从自己身旁点滴小事开始，时刻紧记我们的口号：人人讲文明进步,从改掉一个不良习惯做起！由此，班委倡议:版权文档，请勿用做商业用途 （1）、爱班爱校，说文明话，作文明人，塑造文明形象。
（2）、以校为家，爱护公共设施，杜绝损坏公物，拒绝课桌文化。
（3）、遵守公共规则，维护正常的校园秩序。
（4）、严守校规校纪。
（5）、服饰整洁大方，不得染发、不配带耳环、项链等饰物。
（6）、男女同学，自尊自爱，正常交往，举止文明，言行得体。
同学们，借此契机，端正思想、严守校纪、去病端、树新风。争建文明学校！请记住我们的目标：建设文明校园，争做文明学生。
版权文档，请勿用做商业用途 6 主持人：我们常常在做一个学生中有文明的时候，也有不文明的时候，如果我们一个个同学都是这样的话，那，不是乱套了吗？所以，我们都要做一个文明学生，我们要怎么样来做好文明学生呢？下面我们请同学们继续讨论：
版权文档，请勿用做商业用途 学生甲：诚实守信是为人之本，是中华民族的传统美德。诚实是指忠诚老实，言行一致，表里如一；守信是指说话、办事讲信用，答应了别人的事，能认真履行诺言，说到做到，守信是诚实的一种表现。只有诚信的人才能获得别人的信任和尊重，才能有所作为。
版权文档，请勿用做商业用途 大家一定听说过《狼来了》的故事吧？故事中的小男孩由于两次撒谎骗人，失去了别人对他的信任，最终导致了被狼吃掉的悲剧。听了这个故事，难道我们不应该从中吸取一点儿教训吗？一个不具备诚实素质的人，最终只会落得个害人害已的下场。
版权文档，请勿用做商业用途 只有诚信，才能赢得别人的信任。所以，我们应该从小树立“言而有信，无信不立”的观念，养成诚实守信的好习惯。中学生本身就应具备诚实守信的好品
质，老师常讲，要做人一定要做一个诚实守信的人。
版权文档，请勿用做商业用途 学生丙：我听过这样一件事：一家公司的工作人员，在接待一位买唱机的美国女顾客时，错把一台无芯唱机卖给了她，等工作人员整理杂物时，才发现错误，当时他们很着急。于是，他们连夜打了三十多个电话，终于找到了她，并向这位女顾客表示深深的歉意。那位女顾客被感动了，我也被深深地触动了。看来，只有诚信，才能化解人与人之间的隔阂和误解；只有诚信，才能赢得他人的信任。
版权文档，请勿用做商业用途 所以，我们应该守住诚信，用诚信关照他人。人若失去了诚实守信，也就失去一切。
同学们，请记住：诚信无价！让我们从自己做起，从现在做起，从身边的每件小事做起，在家里做一个诚信的好孩子，在学校做一个诚信的好学生，在社会做一个诚信的好公民，让诚信扎根于我们的心灵，让诚信遍布我们新中国的每个角落！我坚信：只要人人都讲诚信，祖国的明天将变得更加美好、更加灿烂、更加辉煌！
版权文档，请勿用做商业用途 学生丁：我们要尊敬老师，看见老师不能走另一条道路，看见老师要打招呼，不能顶撞老师，我们不能破坏学校的一草一木，也就是要爱护公共财物，学校花坛里的花儿开了很美丽，有的女同学去摘放在头上好看。我们应该保护好花草树木，因为它们能净化空气，让我们能在一个美好的环境下学习。
版权文档，请勿用做商业用途 学生丙：不能随地吐痰，有人会说难道不吐痰了吗？不是的，痰有很多细菌，会把细菌带到别人身上，我有一个好办法，不过这个办法是我们陈老师告诉我的，我们每天都带点卫生纸来，把痰吐在卫生纸上，然后扔到垃圾筒里去。
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7、下面请王晓丽宣读承诺书：
承诺书 为加强学校管理，让学生弘扬诚实守信美德，争做文明守纪学生，为消除危害学校、危害学生的安全隐患，让学生全身心地投入到紧张的学习生活中去，我代表班团委特签订本承诺书。
版权文档，请勿用做商业用途 一、诚实守信，不弄虚作假，不考试作弊。
二、要自尊自爱，不抽烟喝酒，不谈恋爱。
三、要团结友爱，不拉帮结伙，不打架斗殴，不恃强欺弱。
四、要勤俭节约，不攀比吃喝，不铺张浪费，不将手机带入校内。
五、要遵守公德，不破坏公物，不污染环境，不侵占公私财物。
六、要仪表大方，不留怪发，不穿奇装异服，不穿拖鞋，不戴首饰。
七、要洁身自好，不进入营业性网吧、游戏厅等。
八、要健康阅读，不传阅不健康书刊、音像制品。
九、要崇尚科学，不参与封建迷信和邪教活动。
十、要遵纪守法，不做违犯法律法规的事情。
8、主持人：播下一个动作，便收获一个习惯；播下一个习惯，便收获一个品格。现代社会中，“文明”二字已被人们放在心里的一个重要位置，每一个人时时刻刻都在与文明交谈，每个人的举手投足之间都传递着丰富的文明信息。从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，可不是一件可有可无的事。而且做文明的学生不是轻而易举的，这需要大家确定目标：用我们的口，礼貌地问，好打招呼，管住我们的口，不吵闹，不随地吐痰；用我们的手去帮助有困难的人，管住我们的手，不乱扔垃圾；用我们轻轻的脚步，营造一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
版权文档，请勿用做商业用途 最后让我为大家讲述两个事例：
第一个事例是：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：因为有这些不文明行为的大数是中国大陆的游客。为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：不文明行为也是国耻。
版权文档，请勿用做商业用途 第二个事例是：据中央电视台报道，国庆节后的天安门广场，随处可见的口香糖残迹，显得格外刺眼，40 万平方米的天安门广场上竟有 60 万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有 9 块口香糖污渍，密密麻麻的斑痕与天安门广场的神圣和庄严形成了强烈的反差。
版权文档，请勿用做商业用途 以上两个事例表明，文明的一切都是由细节构成的，通过这些细节，我们看见了文明离我们国家还有一定距离，因此我们每个人都应该养成文明习惯，做文
明人。尤其是对于我们大慈岩中心小学的学生来说，显得更为重要。然而遗憾的是，在我们身边，在一部分同学身上，还是有着一些不文明行为。例如，我们的校园内、楼梯上总能见到与我们美丽的校园极不和谐的垃圾，甚至有的同学认为，反正有值日的同学打扫，扔了又何妨；再例如可见在教室走廊上的起哄大闹，走路推来推去，随意撞坏门窗，也不觉心疼；再例如校园内部分同学之间相互的讲脏话、粗话，随意攀爬学校围栏，甚至还有个别同学故意损坏学校公共财物。我们很多同学把文化知识的学习放在首位而常常忽略了社会公德、文明习惯的养成，而这恰恰从本质上体现一个人的思想品质。事实上，良好的行为习惯是保证我们良好学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校没有良好的行为习惯的同学就目无纪律，不讲卫生，扰乱整个学校的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就是良好的、有序的。我们知道：一个学校的学生具有良好的文明行为习惯，才能构建出优良的学习环境，创造出优良的学习成绩。版权文档，请勿用做商业用途
老师们，同学们，文明已被人们放在心里的一个重要位置，时时刻刻在与文明交谈，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明师生，管住我们的口，不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾；管住我们我们的脚，不践踏花草。我相信，我们全体师生经过努力，一定会营造成一个宁静、有序、有着良好学习环境的校园。
版权文档，请勿用做商业用途 谢谢大家。
主题班会
养成文明习惯，清除不文明行为 --- 八一班向不文明行为宣战主题班会
聂宝锋
陕县第一初级中学
4 2014 年 年 3 3 月
班会时间：
11 月 3 日 班会地点：
五、 一教室 活动目的：
1、 让学生了解文明礼仪的知识， 了解文明礼仪都包括哪些方面：（1）
学校礼仪教育 （2）
家庭礼仪教育（3）
社会礼仪教育 2、 引导学生自觉遵守“守则” 和“规范” ， 养成一个合格小学生的文明习惯以实际行动继承中华民族的文明礼仪传统。
活动过程：
一、 活动开始：
班主任宣布“文明礼仪礼仪” 主题班会现在开始 二、 班长讲话：
同学们， 中国自古就是讲究一个礼仪的国度。
礼仪就是律己、 敬人的一种行为规范， 是表现对他人的尊重和理解的过程。
那作为小学即将毕业的我们， 应该如何去做呢？ 首先， 衣冠端正、 举止文明、 遵守纪律、 生活俭朴， 是对同学们的起码要求。
同学们应该保持天生的自然美和质朴美。
其次， 同学们要注意语言文明， 不说粗话、 脏话，不在公共场所大声喧哗。
同学们在和自己的老师、 同学、 朋友、 家人交往时要有礼貌， 要懂得尊重他人， 还要待人真诚， 做到诚实守信，因为这些能够体现出你的素养， 体现出你对别人的尊重。
同学们， 礼仪强调的是“尊重人本” ， 想让他人尊重你， 你首先要尊重他人， 不
好的习惯只是一时之快， 丢的是自己的人格和尊严， 所以我希望每一个同学都能养成良好的文明行为习惯， 争做文明好学生。
三、 介绍文明礼仪知识：
（一）
学校礼仪 1、 衣冠端正、 举止文明、 遵守纪律、 生活俭朴， 是对同学们的起码要求。
2、 同学们要注意语言文明， 不说粗话、 脏话，
3、 同学们在和自己的老师、 同学、 朋友、 家人交往时要有礼貌，要懂得尊重他人， 还要待人真诚， 做到诚实守信，
4、 坐姿礼仪：
优雅的坐姿传递着自信、 友好、 热情的信息， 同时也显示出高雅庄重的良好风范。
给大家介绍几种坐姿， 请一位同学示范， 一位讲解， 其他同学可以跟着做。
5、 站姿礼仪：
优美的站姿能衬托出一个人的气质和风度， 站姿要挺直、 舒展、 线条优美、 精神焕发。
给大家介绍几种站姿， 请一位同学示范， 一位讲解。
6、 热爱祖国， 升国旗奏国歌时自觉肃立。
7、 见到老师、 客人主动问好。
自觉使用“请、 谢谢、 您好、 再见、对不起”等礼貌用语。
按时到校不迟到， 不早退， 男生不留长发， 女生不烫头发； 不佩带饰物， 不穿奇装异服； 要求穿戴整洁。
课间、 午餐活动不追逐、 打斗、 玩有危险的游戏。
8、 不给同学起绰号， 不歧视身体残疾的同学。
当同学答错问题时不起哄、 不嘲笑。
9、 集合出入按指定路线先后顺序， 不插队， 不推碰， 不争先恐后， 上下楼梯脚步要轻， 做操时动作要准确， 观看比赛文明喝彩。
10、 到别人家时应轻敲门， 待主人应声许可方可推门进入， 进入教师办公室要喊“报告”。
（二）
社会礼仪 1、 不打架、 不骂人， 公共场所不得喧哗。
2、 在接受别人的帮助时， 要微笑着向别人致谢。
3、 向别人请教， 态度要诚恳。
(三)家庭礼仪 1、 尊重长辈， 见到长辈要问好， 打招呼。
2、 听从父母的话， 不要和父母耍赖。
哭闹。
3、 在家帮助父母做一些力所能及的事情。
四、 班主任讲话
同学们， 你对他人有礼貌、 尊重他人、 待人真诚， 就会得到同样 的回报。
只要你有良好的文明礼仪， 就会具备良好的气质， 就会得到别人对你的尊重。
同学们， 我们即将是一名小学毕业生了， 我希望每一个同学都能具备良好文明礼仪， 争当文明礼仪好少年。
给低年级的小同学留下一个好形象， 给母校留下一个好印象。
宣布“文明礼仪”主题班会到此结束。
小学五年级“吹响文明礼仪号角”主题队会教案
活动准备：
诗歌朗诵、 童谣、 故事、 校园礼仪三句半、 系红领巾比赛
活动过程：
1 、 各小队长向中队长汇报人数； 中队长向辅导员汇报人数， 辅导员预祝本次队会圆满成功。
2、 中队长：
全体立正， 出旗， 敬礼， 奏乐
礼毕， 唱队歌
宣布五（1 ）
中队“吹响文明礼仪号角”主题队会活动开始。
3、 活动开始：
主持甲、 乙：
文明新风吹进了我们的校园， 文明之花开在我们心中， 老师们， 同学们，大家好！
甲：
灿烂的朝霞托起冉冉升起的红日， 从东方缓缓升起
乙：
光辉灿烂的日光洒满大地
甲：
我们中华民族素有文明礼仪之邦的美誉
乙：
泱泱古国拥有五千年悠久历史， 中华民族不仅创造出了令世界瞩目的灿烂文明， 而且也形成了古老民族的传统美德。
甲：
看来文明礼仪对我们来说真是十分重要啊。
让文明一起在《新三字经》 中去学习古人的一些优良品质。
（八位队员表演诵读《新三字经》 选段）
乙：
古老的华夏给我们留下了悠久的历史， 而正是这段历史又给我们带来了深远的影响。
甲：
队员们， 你们知道哪些关于文明礼仪的故事吗？ （随机提问）
看来大家对此都知道不少， 那么就请雷水仙同学给文明讲一讲《程门立雪》 的故事吧。
乙：
队员们， 听完这个故事你们有什么想说的吗？ （随机选择举手的队员发言）
甲：
千年前的古人在文明礼仪上就为我们做出了垂范， 一代又一代的精神成了民族的美德流传千古。
生活在现代的我们又怎能落后呢？ 让我们一起从校园礼仪开始吧！
（ 校园礼仪“三句半” ）
乙：
队员们以上的校园礼仪我们能做到吗？
甲：
文明需要我们大家的参与， 可是就在我们的身边， 却时常会出现一些与文明礼仪不相和谐的画面， 请看小品《我的一天》 。
（表演小品《我的一天》 ）
乙：
队员们， 在刚才的小品中你发现了哪些不文明的行为？ 你有什么想告诉大家的吗？ （指名举手队员发言）
甲：
队员们说的都很好， 相信你们都会从这个小品中收获一些。
乙：
我们大家都有一个光荣的名称——“少先队员”， 鲜艳的红领巾是我们的标志，也是我们的骄傲， 我们每天都要佩戴好它。
现在就让我们四个小队各派出一位队员， 让我们来赛一赛看谁能吧红领巾系的又快又好。
（系红领巾比赛， 裁判评判）
甲：
通过刚才的比赛， 不难看出同学们在日常系红领巾的过程中都练就了一双灵巧的手。
乙：
在我们金色的童年中， 欢快的童谣是不可或缺的， 它记载着我们童年的梦，承载着我们纯真的情。
甲：
亲爱的队员们， 让我们唱起快乐的童谣吧！
（拍手歌）
甲：
我们是祖国的小雏鹰， 做个文明的使者， 让文明之花在心中盛开
乙：
我们是新世纪的主人， 从小就要做文明人， 让我们用真心搭建礼仪之桥
合：
让我们在这阳光明媚的春天， 吹响文明礼仪的号角， 共同插上文明的翅膀，飞向蓝天， 飞向我们美好的未来。
甲：
五（1 ）
中队“吹响文明礼仪号角”主题队会到此结束。
乙：
下面请辅导员讲话， 大家欢迎！
辅导员总结：
亲爱的队员们， 你们的队会开得很成功， 我相信通过今天的主题队会，你们一定会对“文明礼仪”这一传统美德有了更为全面和具体的认识， 希望全体队员能从小事
做起， 做文明人。
中队长：
请全体起立跟随辅导员呼号
辅导员：
准备着， 为共产主义事业而奋斗！
呼号：
（队员）
时刻准备着！
中队长：
退旗， 奏乐！
中队长宣布队会结束。
小学五年级《八荣八耻》 主题班会活动方案 知荣辱， 树新风中队主题活动
活动目的：
1、
通过活动使学生懂得荣辱的重要性。
2、
懂得要从平时的一点一滴做起。
活动形式：
文艺汇报演出
活动准备：
制作头饰， 小品排演， 收集有关资料。
活动过程：
八荣八耻主题班会主持词 1：
胡锦涛同志 3 月 4 日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出， 要引导广大干部群众， 特别是青少年树立“八荣八耻” 的社会主义荣辱观。
2:“八荣八耻” 涵盖了 爱国主义、 集体主义和社会主义思想的丰富内容， 是中国传统美德和时代精神的完美结合， 是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达， 为公民道德建设树起了新的标杆。
1：
下面请李恩哲同学来做一段演讲。
2：
听了他的演讲， 我感触颇多。
1：
是啊！“八荣八耻”， 有立有破， 旗帜鲜明， 不仅体现了 中华民族的传统美德， 也体现了社会主义的时代精神； 不仅体现了社会主义基本道德规范的本质要求， 也体现了社会主义价值观的鲜明导向。
2：
同学们！
你们知道八荣八耻是什么吗？ 让 xx 给我们介绍一下！
1：
作为青少年的我们要刻苦努力的学习,用知识报效祖国.要崇尚科学。
2：
你说得对！
八荣八耻” 论述所主张的是一种“人同此心， 心同此理” 的基本道德。
作为一个中国人， 你就得热爱自己的祖国， 这是最基本的； 作为一个公民， 你得遵守这个社会共同约定的法律， 这也是最基本的。
1：“八荣八耻” 展现了现代社会的特性。
随着科技发展和社会进步， 人们的公共生活领域不断扩大， 相互交往日益频繁， 社会分工日益细密， “八荣八耻” 在维护公众利益、 公共秩序， 保持社会稳定方面的作用更加突出， 成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现
2：
现在让大家轻松一下， 做一些有趣的题目。
1：
现在大家应该都了解了八荣八耻。
2：
八荣八耻的根本是什么呢？ 我常常想， 当一个人以八荣八耻为镜子的时候就明白自己更多些； 当一个人终身以八荣八耻为镜子的时候， 他就能与世界上最伟大的人们比肩齐高！
1：
请听这一串光辉的名字：
周恩来， 他一生服务人民， 鞠躬尽瘁， 死而后已。
钱学森， 中国导弹之父， 美国说他抵三个师， 在新中国诞生后毅然回到自己的祖国。
李四光， 当外国专家定论中国没有石油时， 他自信地说：
科学证明中国有储量丰富的油气。
李瑞环， 热爱本职岗位， 从一个普通的建筑工人成长为党和国家领导人。
焦裕禄， 将灾难中的兰考人民紧紧团结起来， 与风沙盐碱战斗到生命最后一刻。
孔子， 早在 2000 多年前就教育他的弟子要诚实。
在学习中， 知道的就说知道， 不知道的就说不知道。
他认为这才是诚实守信对待学习的正确态度。
邱少云， 为了大部队的行动， 坚守纪律， 强忍着烈火烧身直到牺牲。
雷锋， 一双袜子补了又补， 却寄钱救济战友的家人。
1：
这些鲜明的事例告诉我们， 不管是过去， 今天还是将来， 八荣八耻的根本就是如何学会做人， 做一个对社会负责， 对祖国人民有贡献的人。
反之， 那些遗臭万年的八耻类人物将会永远被人民和时代唾弃， 踩在脚下
2：
曾经有人说过我希望你们热爱祖国， 热爱党， 要把增吉的一切和国家、 人民的利益紧密的联系在一起， 以艰苦朴素、 勤俭节约为荣， 以追求奢侈豪华、 铺张浪费为耻， 并把我的希望变成你们的行动，
形成良好校风， 这对国家、 人民喝你们自己都是有益的
1:党和政府号召全国人民广泛开展八荣八耻的活动。
我们少先队员应该发扬勤俭节约的美德， 从小做起， 从身边做起， 从现在做起。
1：
最后让我们跟着杨海逸齐读八荣八耻。
以热爱祖国为荣、 以危害祖国为耻， 以服务人民为荣、 以背离人民为耻， 以崇尚科学为荣、以愚昧无知为耻， 以辛勤劳动为荣、 以好逸恶劳为耻， 以团结互助为荣、 以损人利己为耻， 以诚实守信为荣、 以见利忘义为耻， 以遵纪守法为荣、 以违法乱纪为耻， 以艰苦奋斗为荣、 以骄奢淫逸为耻。
主题班会教案：
爱 我 校园 从我做起
小学五年级《八荣八耻》 主题班会活动方案 知荣辱， 树新风中队主题活动
活动目的：
1、
通过活动使学生懂得荣辱的重要性。
2、
懂得要从平时的一点一滴做起。
活动形式：
文艺汇报演出
活动准备：
制作头饰， 小品排演， 收集有关资料。
活动过程：
八荣八耻主题班会主持词 1：
胡锦涛同志 3 月 4 日看望出席全国政协十届四次会议的委员时提出， 要引导广大干部群众， 特别是青少年树立“八荣八耻” 的社会主义荣辱观。
2:“八荣八耻” 涵盖了爱国主义、 集体主义和社会主义思想的丰富内容， 是中国传统美德和时代精神的完美结合， 是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的鲜明表达， 为公民道德建设树起了新的标杆。
1：
下面请李恩哲同学来做一段演讲。
2：
听了他的演讲， 我感触颇多。
1：
是啊！“八荣八耻”， 有立有破， 旗帜鲜明， 不仅体现了 中华民族的传统美德， 也体现了社会主义的时代精神； 不仅体现了社会主义基本道德规范的本质要求， 也体现了社会主义价值观的鲜明导向。
2：
同学们！
你们知道八荣八耻是什么吗？ 让 xx 给我们介绍一下！
1：
作为青少年的我们要刻苦努力的学习,用知识报效祖国.要崇尚科学。
2：
你说得对！
八荣八耻” 论述所主张的是一种“人同此心， 心同此理” 的基本道德。
作为一个中国人， 你就得热爱自己的祖国， 这是最基本的； 作为一个公民， 你得遵守这个社会共同约定的法律， 这也是最基本的。
1：“八荣八耻” 展现了现代社会的特性。
随着科技发展和社会进步， 人们的公共生活领域不断扩大， 相互交往日益频繁， 社会分工日益细密， “八荣八耻” 在维护公众利益、 公共秩序， 保持社会稳定方面的作用更加突出， 成为公民个人道德修养和社会文明程度的重要表现
2：
现在让大家轻松一...
-- 拒绝脏话，远离粗口 主题班会 113中学四（1）班
骂脏话的坏处 1 、对身体健康不利，因为说脏话而要花精力强迫大脑做不愿意做的事，对大脑损坏极大。
2 、对社会的发展不利，因为你的脏话，将会造成一场口角，从而让人们认为，这个地区不稳定，这个环境不好，不安全，也许一件好事，因为你的脏话而被扼杀。
3 、对自己的形象是最不利的，说脏话多失面子呀，一场争论一般都是输在说脏话上呀。
骂脏话的传染力 1. 父母传染给孩子 2. 同学传染给同学 3. 朋友传染给朋友 4. 陌生人传染给自己（通过网络、电视等各种渠道）
骂脏话一传十，十传百…...总有一天，所有人都会说脏话，人和人之间 就不会和平相处，最后闹的所有人都不愉快！
请同学们说一说你对说脏话的看法
1. 脏话严重污染我们的心灵，也会影响自己在别人心目中的地位”、“脏话是一个很不好的习惯，一旦养成，很难改变”、“脏话污染班风及校风”， 的确，脏话降低个人素养，妨碍交友，有百害而无一益，不说为妙。
2. 力争今后不说脏话，礼貌待人。例如，在即将说脏话前要学会克制住自己；要用欣赏的眼光去看待别人，多说赞美的话；多处在一个文明和谐的环境中；学会做一个活泼宽容的人等等。
3. 养成不讲脏话的好习惯不是一朝一夕就能成功的。我们一定要 远离脏话 ，做一个文明有礼的好学生。
X X X 会议日期：2021
目 录CONTENTS抵制不良网络信息做网络文明传播者 01清朗网络 从我做起 02通过对话学习网络安全知识 03
抵制不良网络信息做网络文明传播者PART ONE
随着时代的发展，在不知不觉中，网络逐渐融入了市民的生活，一部手机就能让大家轻松完成衣食住行，一台电脑就能让市民玩转生活，让每一天过得多姿多彩。从工作到生活，从学习到娱乐，但当大家在享受娱乐、社交、购物等网络平台带来的便捷与多彩生活时，也感受到了很多不文明的网络行为。如何上网，考验着我们每一位网络参与者的素质。抵制不良网络信息 做网络文明传播者 01
众多网民都遭遇过不同的网络不文明行为，他们都表示曾被不文明行为打扰，甚至有被骚扰的经历。事实上，相对于不实的养生信息，更多网络谣言也是上网者不加辨认四处转发的结果。诸如“哪里抢小孩了”“河里出现怪物”等等，有的还活生生配有内行人才能看懂的拼接图，有图未必有真相，不管真假乱转发的事时有发生。有些“键盘侠”在日常工作生活中看似循规蹈矩，却喜欢在网络上当“喷子”，见谁“喷”谁，把网络氛围搞得乌烟瘴气。自我感觉躲在荧屏后面，便无所顾忌，脏话连篇，骂人成瘾。抵制不良网络信息 做网络文明传播者 01不文明网络行为比比皆是，对于网络上的信息，要有自己的判断！
“网络是一面镜子，将现实生活中很多不文明行为映射出来，甚至会放大。”网络不文明行为,小则是素质体现，大则触犯法律！生活中，网络不文明行为比比皆是，其主要原因是经济利益的驱使。如传播垃圾邮件、网络欺诈、网络赌博、盗用他人帐号、强植广告、强制下载软件等，无不带有较强的利益性。根本原因在于，对网络使用主体的制约不够，在网络技术进步的同时，管理手段和管理观念并没有同步跟上。抵制不良网络信息 做网络文明传播者 01
文明上网，要从每个参与者做起！做到守法、守规，不越线！抵制不良网络信息 做网络文明传播者 01“网络是一个虚拟空间，但不是没有约束的‘自由国度’，更不是法律的盲区。它仍然是社会的一部分，仍旧要受到道德、法律的制约。”当今微博、微信等社交平台渠道通畅、传播速度快，并具有私密性，这使得一些不法分子有机可乘，而谣言是最容易让普通网民卷入其中。究其原因，一是由于部分网民对事实真相把握不够，或是别有用心。二是对正在传播的谣言鉴别能力差，不少网民加之缺乏独立判断，且习惯盲从。
清朗网络 从我做起PART TWO
清朗网络 从我做起 02我们生长在一个互联网时代，丰富多彩的互联网世界是我们的生活方式和成长家园。我们也是互联网的主要使用者，是网民的主体、互联网运行发展的重要推动力量。互联网影响和塑造着青少年，青少年也影响和塑造着互联网。构建清朗网络空间，让互联网成为真实便捷的知识库、温暖可靠的朋友圈、文明理性的舆论场，是我们共同的愿望，也是我们应担负起的青春责任。
一、依法上网，严格自律，提高媒介素养。清朗网络 从我做起 02网络不能成为法外之地，人人在网上知法守法，网络秩序才有规范，网络才能健康发展。我们要自觉对网上行为负责，讲诚信、守底线、不信谣、不传谣，远离网络欺诈、网络暴力，用从自身做起的点滴努力，为法治网络、法治国家建设添砖加瓦。
二、文明上网，传播美好，弘扬新风尚。清朗网络 从我做起 02网络不能成为文明荒原，与现实社会一样，需要坚守和传递向上、向善的精神力量。我们要积极弘扬社会主义核心价值观，传播崇尚奋斗、崇尚美德的思想观念，为励志进取点赞，为好人善举点赞，对假恶丑现象坚决说不，让我们的网络空间风清气正、充满阳光。
三、理性上网，明辨是非，释放正能量。清朗网络 从我做起 02网络上的思想探讨本是常态，但面对当前一些片面极端的思潮、别有用心的言论。我们要拿出青年的正义感和担当精神，理直气壮地倡导正确思想、驳斥错误言论，不让网络成为消减国家发展信心、消解民族凝聚力、妨碍社会平安稳定、影响青年健康成长的负面舆论场。
通过对话学习网络安全知识PART THREE
3、《传播谣言》 2、《红包陷阱》1、《朋友圈泄密》4、《微信“好友”骗局》通过漫画学习网络安全知识 03
网络安全西游篇之《朋友圈泄密》通过对话学习网络安全知识 03小妖：
大王，唐僧到火焰山了。红孩儿 ：你怎么知道的？小妖：
我远方表哥的朋友大姨子的邻居是猪八戒的微信好友，猪八戒发了朋友圈。红孩儿：
小的们，快去捉拿唐僧。沙僧：
大师兄，师父又被妖怪抓走了。孙悟空：
怎么回事？“ 安全提示“发朋友圈是，最好模糊时间、地点、任务等敏感信息，晒生活、秀工作一定要谨慎，避让朋友圈泄露了你秘密。
网络安全西游篇之《红包陷阱》通过对话学习网络安全知识 03猪八戒：过年了，我要抢红包。猪八戒：哇，999元的大红包，快抢。猪八戒：咦，还要银行账户及密码“绑定”？快输入，千万别被抢走了。猪八戒：怎么回事，钱还没到账怎么还少了。“ 安全提示“遇到需要输入身份证号、手机号、银行账户等个人隐私信息的红包时，一定要提高警惕，很可能是骗取钱财和个人隐私的假红包。
网络安全西游篇之《传播谣言》通过对话学习网络安全知识 03猪八戒：
啊，“XX菜”使用6个翅膀、8条腿的的鸡做鸡翅？我来转发一下。唐僧：
八戒，快跟上，别看手机了。猪八戒：
炼丹房资金曝漏洞，太上老君被双规了，我来转发一下。猪八戒：
唐三藏孙悟空关系暧昧，这么劲爆，我来转发一下。唐僧：
八戒，传播谣言是要负刑事责任的！“ 安全提示“网络造谣、盲目传播虚假信息等行为都触犯了刑法，不要在微博、微信、论坛等网络社交平台散布谣言，不要对谣言“添油加醋”的传播，莫让谣言影响自身和周围人群的正常生活。
网络安全西游篇之《微信“好友”骗局》通过对话学习网络安全知识 03猪八戒：
微信告诉媳妇，我发奖金了。猪八戒：
咦，朋友给我发信息（内容：我爸爸生病了，急需要钱。）立即转账。猪八戒：
（一天后给朋友发信息）
收到钱了吗？朋友：
没有啊，什么钱？不是被骗了吧？猪八戒：
啊，我没多想，就转账了。“ 安全提示“当遇到好友通过微信向你借钱、要求汇款时，务必通过电话或见面确认，谨防被不法分子钻空子。
维护网络文明之风的益清正气，不能只依靠网络警察的严厉打击，也不能只依靠政府的呼吁号召，真正依靠的是长驻网络的原住民让我们一起携手，做一名新时代践行青春责任的合格网民。呼吁大家共营造清朗网络 03清朗网络
非常感谢您的观看抵 制 不 良 网 络 信 , 做 网 络 文 明 传 播 者 主 题 班 会组 织 人 ：
X X X 会议日期：2021
不大声叫喊
24.04.2020 2 例如：语言不文明，有些同学出口成脏，打架骂人的事件还偶有发生；
就校内生活而言 ：
课堂上—— 东张西望，精神不集中；不动手，不动脑，呆若木鸡； 不专心听讲，讲小话；老师或同学发言时，插嘴打浑； 做跟课堂无关的事，涂鸦、写信、写字条，传送字条； 吃东西，喝水；跟同桌或前后左右桌的同学嬉戏玩耍； 不做练习，不积极发言；不记笔记，不懂的知识不记下
……
课间—— 追逐打闹，大声喧哗，乱丢果皮纸屑，还有那令人厌恶的泡泡糖屑；说脏话，使用不文明语言；接水时，东张西望，水流得一地都是；用粉笔头掷人；……… 说一说身边不文明现象
24.04.2020 4 就校外生活而言 不按时回家， 上学、放学路上追逐打闹；不遵守交通法规； 乘坐公交车不尊老爱幼，不主动让座；不文明语言出口成“脏”； 抽烟、酗酒, 打架斗殴；不遵守法令条规，进营业性舞厅、歌厅、网吧； 回到家中，摆少爷、小姐脾气，不知老、不知幼，惟我独尊； 书从来不看，字从来不写，父母的教诲——“ 最近 有点烦！” ………
24.04.2020 5
童年的生活是美好的。然而，就是在这美好的生活中，由于我们的不注意：父母的娇纵、溺爱，自己对自己的放松、宽恕，同学之间潜移默化的影响，我们每位同学，都或多或少养成了一些不文明的语言行为习惯。我们都有哪些不文明的语言行为习惯呢？如何纠正？
审视自己
24.04.2020 6
贝多芬在失去听觉的情况下，仍然不停止工作，与命运抗争，我们的不文明行为习惯难道就纠正不了吗？ 名人
24.04.2020 7 出淤泥而不染
濯清涟而不妖
24.04.2020 8 文明交往在线
早上好！您好！见到您真高兴！您近来好吗？… …
请多关照
拜托了… … 谢谢您的关照！十分感谢… …
太好了
真棒
好极了……
实在抱歉，请多包涵，失礼了…… 问候语 拜托语 致谢语 赞赏语 道歉语
24.04.2020 9
很遗憾不能帮忙… …
祝你愉快
祝你成功
祝你健康
祝你幸福……
没关系
不敢当
不必客气… …
您有事吗？
需要我帮忙吗？… … 晚安
再会… …
文明交往在线 推辞语 祝贺语 应答语 征询语 告别语
24.04.2020 10
是对还是错 （1 1 ）要考试了，我的钢笔不见了，小龙不在，我拿他的用一下; ;
（ ╳）
）
(2) 不入二厅是指不入游戏厅和舞厅
( √
)
( ( 3) 同学之间互相尊重、团结互助、理解宽容、
真诚相待、正常交往，不以大欺小，不欺侮同学，
不戏弄他人，发生矛盾多做自我批评。
( (
√
) )
（ 4 4 ）吃饭时要做到边吃边聊，这样才越吃越香
（ ╳ ）
）
（5 5 ）手中有废纸或其他垃圾随手丢在路边，
反正没有人看见
（ ╳ ）
）
24.04.2020 11 是对还是错 （6 6 ）按时到校，不迟到，不早退，不旷课。
（7 7 ）上课太累人了，我趴在桌子上睡一会儿再说；
（8 8 ）别人不小心踩到你的脚，立即给你道歉了，
你说没关系；
（9 9 ）认真值日，保持教室、校园整洁优美。不在
教室和校园内追逐打闹喧哗，维护学校良好秩序；
（ 10 ）晚上休息时间到了，我睡不着，干脆出去散散步回来再睡；
（√ ）
（ ╳）
）
（√ ）
（√ ）
（ ╳）
）
24.04.2020 12 是对还是错 （ 11 ）前面是我们的老师，我们赶紧绕道而行吧，免得给他打招呼；
（ 12 ）不说脏话，不骂人，不打架，不赌博。不涉足未成年人不宜的活动和场所；
（ 13 ）这些作业我不会做，不如拿同桌的来抄抄吧；
（ 14 ）排队时可以大声喧哗、勾肩搭背，只要不被老师看见就行了。
（ ╳）
）
（√ ）
（ ╳）
）
（ ╳）
）
24.04.2020 13 总结发言 总之：勿以恶小而为之
勿以善小而不为
24.04.2020 14 天高任鸟飞
海阔凭鱼跃
24.04.2020 15 文明标兵评选细则 1 、乱扔垃圾者（每次扣1 分）
2 、座位周围有纸屑等杂物者（每次扣1 分）
3 、男生留长发、染发、留长指甲者（每次扣 扣1 分）
4 、穿奇装异服、烫发、染发、佩戴首饰者（每次扣1 分）
5 、卫生清扫不彻底，当天值日生每人扣1 分，组长扣2 分 6 、上课走神，吃东西、说话、睡觉、传纸条、交头接耳者，每次扣2 分
24.04.2020 16 文明标兵评选细则 7、自习课乱下座位，大声喧哗者，每次扣2分 8、乱给别人起绰号，诬陷别人者（每次扣1分）
9、说脏话、说粗话者（每次扣1分）
10、打架斗殴者（每次扣3分）
11、上课迟到者、不出操者（每次扣1分）
12、课间在教室、走廊、校园内追逐打闹者（每次扣3分）
13、在校园、教室、宿舍内大声喧哗者（每次扣3分）
24.04.2020 17 牢记
班训：
班口号：
树立意识
我为
班争光荣
班光荣我光荣
看了刚才的小品， 你有何感想， 大胆的说出来！
或许我们认为某些事情已是司空见惯的， 已是熟视无睹了 ， 甚至麻木了 。
可是只要仔细想想， 就会发现这些事里有着许多与文明不合拍的东西。文明， 就差这一点！
垃圾乱扔垃圾谁能比我快、 比我准、比我狠。校园不文明现象
1 .2.3.校园不文明现象
美好的校园环境， 从文明开始！
但一些校园不文明现象却让人深恶痛绝……
黑运当头，谁最缺德？！此情此境，你感受如何？
陋习集中营同样， 这些不文明现象在社会上一样让人深恶痛绝……
强不让弱非好汉！缺德行为，害人不浅！
你觉得这样的行为恶心吗？明知故犯的行为，可恨吗？
损人利己，没素质！礼让三分，命长久！
• 一口痰里到底有多 少细菌，将它不负 责任地吐到地上,会造成多 少无辜的人被细菌传染。随地吐痰额， 你好恶心啊~~校园不文明现象
校园不文明现象课间校园追逐打闹下课了
（校园不文明现象）取外号
文明常常被同学们挂在嘴边， 但许多同学并没有牢记：也许你没有察觉， 在与同学嬉戏打闹时脱口而出的脏话；在不经意间将垃圾丢在了 草丛中； 在心事不宁的情况下踢桌子踩椅子；为了 丰富生活而起的并无恶意的外号；作业没做完或是不会做时直接抄他人的作业。这些都是不文明的行为， 可又有谁真正在意过它们的存在呢？
以小组为单位对校内不文明现象进行调查。
（列举十条）
• 讨论：1、 你觉得这些行为怎么样？ 有什么不良影响或危害？2、 在我们的校园内或其他地方还见过哪些不文明行为？
检讨自 己敢面对
“文明人” 自测：
你是一个文明的人吗？（1）
升国旗时， 你能肃立， 行注目礼吗？A.能B.有时C.不能（2）
你平时说脏话吗?A.不说B.很少说C.常说（3）
路上见到老师， 你会主动上前问好吗？A.是B.有时C.不（4）
你有过破坏公物、 乱扔粉笔的行为吗？A.没有B.有过C.经常（5）
你能和同学友好相处、 并互相帮助吗？A.是的B.很少C.没有
（6）
你会乱扔垃圾吗？A.没有B.偶尔C.经常（7）
看见校园有垃圾， 你会捡起来并扔进垃圾桶吗？A.会B.有时C.不会（9）
你能按时独立完成作业， 不抄袭别人作业吗？A.能B.有时C.不能（8）
你能够做到上课认真听讲， 不讲话做小动作吗？A.会B.有时C.不会（10）
参加各种集会能准时到达， 安静听讲吗？A.能B.有时C.不能
说明：
选择“A” 得3分， 选择“B” 得2分， 选择“C” 得1分。分数为30－24 分：
你是个讲文明， 懂礼貌的人。
举止言谈文明，与老师、 父母、 同学相处融洽， 人际关系好， 是个受欢迎的人！分数为22－16分：
一般情况下， 你是个文明的人， 但有时可能没有认真对待一些事情， 特别是一些小事， 人际关系一般， 是个比较受欢迎的人！分数为14—10分：
许多情况下， 你是个不文明的人， 人际关系一定很差， 是个不受欢迎的人。
要注意咯。
直面行为， 想对策如果你有这些不文明行为， 你以后会怎么办？
向不文明行为告别做一个文明小学生
亲爱的同学们：我们的校园， 草地茵茵， 环境优美， 这里充满着生气， 充满着希望。
但是一些不文明的行为正蚕食着我们丰富而纯洁的校园文化，正污染着我们美丽而纯洁的心灵。
乱扔纸屑和随意丢弃零食袋随处可见， 脱口而出的对骂和不堪入耳的脏话随处可听， 偶尔还有“拳脚相加” 现象的发生……学校是我家， 爱护靠大家， 我们的学习、生活， 离不开一个优美清净、 和谐温馨的校园环境， 这个美好的环境需要大家共同去创造， 为此我们发出以下倡议：倡议书
一、 自尊自爱， 爱惜名誉， 拾金不昧， 不做有损人格的事。 二、 注意仪表， 穿戴整洁、 朴素大方。 三、 讲究卫生， 养成良好的卫生习惯， 爱护公共卫生环境， 不随地吐痰， 不乱以扔废弃物， 不损坏花草树木。 四、 热爱集体、 关心他人、 关爱同学； 珍惜荣誉， 不做可耻行为。 五、 养成良好的生活习惯， 按时作息， 注意节约用水， 节约用电。 六、 主动学习， 勤思好问， 乐于探究。
自觉遵守课堂纪律， 考试不作弊。 七、 爱护公共财产， 不损坏公物， 不人为损坏桌椅。 八、 诚实守信， 礼貌待人； 举止文明， 言行得当； 孝敬父母， 尊敬师长， 友爱同学。
不打架酗酒、 赌博， 不看色情暴力书刊， 科学上网， 拒绝痴迷网吧和不良诱惑。 九、 维护学校良好秩序， 不在教室、 楼道和校园内追逐打闹喧哗。 十、 注意安全， 保持心理健康， 珍爱生命。同学们， 让我们积极行动起来， 从我做起， 从现在做起， 从身边的小事做起， 把学校当成家一样爱护， 从此告别不文明行为，养成良好行为习惯， 树立新时代中学生的新形象。
让我们用文明谱写青春之歌， 让青春与文明同行！
1． 初次见面说：2． 客人到来说：3． 好久不见用：4． 欢迎购物用：5． 求人解答用：6． 赞人见解用：7． 请人帮助说:8． 表示谦意说：9麻烦别人说：10与人分手说：您好！欢迎！久违欢迎光临请教高见请多关照对不起；拜托；再见；
12． 表示答谢说：谢谢；您先请；13、 表示礼让说：14、 接受感谢说：这是我应该做的；15、 助人为乐说：我能帮您做什么？16、 征求意见时说：
请指教；17、 表示慰问说：给您添麻烦了 。11
中途先走时说：失陪了 ；
文明是一朵花，一朵永久芳香的花。我们用真诚去浇灌，用热情来哺育，礼仪是一首诗，一首淡雅清新的诗。我们用理解去融化， 用关爱来抚慰，让礼仪之诗永久珍藏在彼此的心里。我们是跨世纪的少年，我们要做新时代文明的代言。雨露下， 我们播撒文明的种子；阳光里， 我们装扮心中的春天。带给别人一个微笑， 别人给你快乐无限。带给别人一个温暖， 别人给你灿烂心情。带给别人一片真诚， 别人给你深深思念。送给别人一份谦让， 别人给你敬重万千。
让我们把春雷藏进队鼓，敲响时代的鼓点。告诉祖国，告诉妈妈，文明礼仪伴我长大。让我们插上文明的翅膀，飞向蓝天， 飞向未来告诉太阳，告诉月亮，我们是新世纪即将展翅的雄鹰。做文明的使者，让我们用微笑铺设文明路；做礼仪的少年，让我们用真心搭建礼仪桥。文明礼仪伴我行， 中华美德放光芒。文明礼仪伴我行， 到处盛开文明花。
从今天起， 我们要努力做到：
向不文明行为告别， 遵规守纪， 勤奋学习； 自尊自爱，注重仪表； 真诚友善， 礼貌待人； 勤俭节约，孝敬父母； 遵守公德， 严于律己； 点滴小事，从我做起！
同学们， 心动不如行动，让我们立刻行动起来， 参与到“文明天下” 大型媒体活动中去。
为我们全社会的文明贡献自己的一份力量!
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