高中议论文万能素材10篇高中议论文万能素材 高考热点时评素材——“学习困难”门诊爆火，家庭教育该反思，理性看待医院开设&ldquo下面是小编为大家整理的高中议论文万能素材10篇,供大家参考。
目录：
应从医学角度理性看待“学习困难门诊” “学习困难”门诊爆火 家庭教育该反思 儿所开设学习困难门诊 专家建议学校、家长共同协作 “学习困难”之困需要被“看见” “学习困难”是种“病” “学习困难”门诊爆火 家庭教育该反思 “学习困难”门诊并非灵丹妙药 不妨理性看待“学习困难门诊” 改善“学习困难”并非让孩子变“学霸” 学习困难门诊火了，孩子和家长是谁“病了”？ “学习困难门诊”火了，该怎么看 医院开设“学习困难”门诊是一个好开端
应从医学角度理性看待“学习困难门诊” 2022 年 08 月 04 日 09:01 来源：北京青年报 近日，复旦大学附属儿科医院学习困难门诊爆火，到 8 月 23 日的预约号全部已满，引发社会热议。不少网友表示，第一次听说学习困难科室，要是自己小时候有这科室，也不至于学习困难了。复旦大学附属儿科医院的学习困难门诊事实上已开设多年，该院指出，国内外研究报道学习困难的发生率为 20％左右。除了学习困难门诊外，复旦大学附属儿科医院还有吃饭困难门诊，属于心理、康复、神经、遗传代谢、外科等多个专家联合门诊。（8 月 3 日《成都商报》）
对于学习困难门诊，社会上出现了两种不同的声音。不少人认为，此类门诊是医教协同的好样本，是干预学习困难的好方式，可化解部分家长和孩子的燃眉之急。但也有人质疑，“这都是家长不负责任，没有好好引导孩子，怎么这也能到医院来看病呢？”甚至认为，学习困难不是病，医院开设此类门诊，有揩热点之嫌，学生和家长接受此类服务，其实是在交智商税。
观点截然不同，是因为所站的角度不同。普通民众理解的学习困难，是一个笼统的概念，与学习不专心、喜欢开小差、成绩出现下滑等现象并无明显界线。照此理解，每位学生都可能出现学习困难现象，只不过不同的学生有不同的表现、存在学习困难的时长不同而已。换言之，在多数人看来，学习困难只是习惯问题、教育方式问题。
然而，医院开设学习困难门诊，是将之当成一个医学问题。因为学习困难对于一些孩子不止是习惯导致，可能属于疾病的症状，包括注意缺陷多动障碍、学习技能发育障碍，以及心理和精神类疾病等，都可出现学习困难症状。这些疾病需要尽早通过诊疗干预，开设学习困难门诊，可以做到早期预防和诊断这类疾病，从而尽量减少疾病对孩子包括学习成绩在内的各种不良影响，也通过鉴别诊疗，让未患疾病的学生，通过加强习惯养成与家长陪伴等方式，开展行为纠正。
当前，根据症状来开设门诊，在医疗系统已经成为普遍现象，比如胸痛门诊、
眩晕门诊、失眠门诊等，复旦大学附属儿科医院的吃饭困难门诊和学习困难门诊也是如此，事实上，目前开设学习困难门诊的医院越来越多。门诊依据症状分类，便于患者挂号就诊，减少“不知道挂哪个科”等麻烦。然而，对这些症状的理解，医生和普通民众之间存在很大的不同，比如学习困难对于普遍民众，或许仅是一种常见现象，但医生却将之当成诊断疾病的重要线索。由于对学习困难存在不同的理解，对这类门诊难免会产生截然不同的看法。
明白了这个道理，学习困难门诊才能获得社会的一致认同。并且，只有学会站在医学角度看待学习困难门诊，才能以正确的方式参与其中，比如不将该门诊当成健康孩子的“提分工具”，当孩子可能存在可导致学习困难的疾病时，及时到此类门诊就诊等。有此正确的态度与认知，学习困难门诊才能更好地发挥作用。
“学习困难”门诊爆火 家庭教育该反思 2022-08-05 11:15:00 作者：强德平 来源：
中国青年报
近日，复旦大学附属儿科医院“学习困难”门诊预约火爆，一度成为社会热议话题。据澎湃新闻报道，该门诊开设于 2020 年 9 月，至今一直很“抢手”，两年来接诊千余名小孩。医生回应称，门诊首先是帮家长理清楚孩子学习困难的原因是什么，然后对症治疗、综合治疗。治疗效果因人而异，一部分孩子可以改善现状，也有“学渣”变“学霸”。
孩子学习困难，家长寻求专业医学帮助本无可厚非。从报道中不难发现，“学习困难”门诊是对孩子进行药物治疗、行为治疗和康复训练，但人们过度迷信这一方法，就可能出现以下问题：将孩子“学习困难”视作一种“病症”，对其进行专门治疗是否完全科学？在药物效果有限的情况下，这会不会引起家长的过度恐慌，使儿童产生认知偏差？“学渣”变“学霸”的成功个案，是否值得家长们广泛推崇，又是否会制造新的教育焦虑？而家庭教育究竟该如何接住一个“偏离标准”的孩子？
学生学习困难是客观存在的教育现象，其成因是多方面的，主要包括先天素质和后天环境。在教育心理学中，一般将特殊需要儿童分为超常儿童、智力落后儿童、感官障碍儿童、学习障碍儿童、情绪或行为障碍儿童等几类，其中后 4种儿童，都属于“学习困难”的潜在群体。此外，外在环境也有可能造成儿童的学习困难，比如学校环境太紧张造成的“适应障碍”，社会竞争环境太激烈造成的“焦虑抑郁”，家庭矛盾太尖锐造成的“亲子冲突”……任何一项，都有可能让孩子的学习“偏离标准”。
因为原因的复杂和多样，学习困难不应该被简单定义为一种“病症”，自然也不会有所谓的“万能药”，家长大可不必视挂号问诊为“救命稻草”，企图一劳永逸，让孩子完成学业逆袭。以“多动症”儿童为例，他们主要存在注意力涣散、活动过多、冲动任性和自控力差等特征。最好的解决办法是，给予儿童充分的关心，对过剩的精力进行合理引导，加强集中注意力的训练，让孩子的生活更有规律，养成良好的行为习惯，帮助其树立自尊心和自信心。显然，这并非一朝一夕就能实现，需要家长有科学的教育理念、足够的耐心，
笔者所带班级中有一个学习困难的孩子，上高中后成绩平平，与初中表现相去甚远，不符合父母期待。家长情急之下，给孩子报班补课，发现于事无补后，又在医院进行了一段时间的心理治疗和药物治疗，不但收效甚微，孩子的厌学情绪反而愈发严重。在一次谈话中，我发现正是父母对孩子的成才期望，使其产生了逆反心理，迷上了电子游戏和网络动漫。在这种情况下，我引导他一边转移注
意力，减少对游戏的依赖，一边专心学习知识，树立学习自信，情况才慢慢有所好转。可见，破解学生学习困难这一问题，还是要紧紧围绕个体差异，不仅要聆听专业门诊医生的科学建议，还要从多方面寻找原因，对症下药，久久为功。
“学习困难”门诊爆火，恰恰暴露出家庭教育在面对孩子学习困难时的方法式微和从众心理。面对学习困难的孩子，家长和教师要具体情况具体分析，树立正确的发展理念，理性认识孩子学习能力的差异，对孩子的行为问题进行准确评估，制订个性化的教育培养方案，并在行为矫正过程中，尊重孩子的认知，给予其应有的温暖和关怀。
（作者系兰州市第五十一中学教师）
强德平 来源：中国青年报
探访“学习困难”门诊：孩子学习不好需科学分辨原因 2022 年 08 月 07 日 07:55 | 来源：新华社
新华社上海 8 月 6 日电（记者龚雯、张梦洁、岑志连）近日，复旦大学附属儿科医院的“学习困难”门诊火上了热搜。该门诊于 2020 年 9 月开设，每周四下午开诊，近两年来已接诊和帮助了 1500 多名孩子。
“其实并没有‘学习困难’这个诊断类别”
复旦大学附属儿科医院心理科主任朱大倩告诉记者，“学习困难”是一个在很多因素作用下，孩子学习状态不好、成绩不良的结果。出现“学习困难”的孩子一般分为两种情况：一种是和神经系统发育有关，包括阅读、书写、数学障碍及注意缺陷多动障碍、精神发育迟缓、孤独谱系障碍（自闭症）等。其中，患有注意缺陷多动障碍的孩子是门诊最常见的情况，这些孩子因为神经发育不完善，难以集中自己的注意力，学习时容易分心、发呆、畏难。
另一种是存在一些情绪和精神心理障碍，比如学校适应障碍、焦虑抑郁等，这些孩子在焦虑紧张、情绪低落的状态影响下，精力减退、注意力不能集中，遇到困难容易放弃、缺乏自信。一些孩子受到情绪问题和学习退步的双重打击后，甚至会沉迷网络、对学习丧失兴趣、和大人对抗，被家长、老师误解为“青春期叛逆”。
“其实原本并没有‘学习困难’这个诊断类别，之所以用这一名称开设诊室，是因为当部分家长、老师发现孩子出现一些问题时，非医学专业人士并不能分辨源头是生理还是心理因素，为此希望通过这个相对通俗的诊室名称，让孩子的身心健康发展能更早、更好地被关注。”朱大倩说，把这类孩子先归拢到这个门诊了解原因后，再由不同细分领域的医生治疗。
据悉，“学习困难”门诊每周四下午一点半开诊，由于需要医生很有耐心地和孩子、家长沟通，门诊限号 20 人。记者在“复旦大学附属儿科医院”公众号上看到，截至记者发稿时，8 月 11 日、18 日和 25 日“学习困难”门诊的预约状态都显示已满。
“学习困难”要分清“不能学”还是“不愿学”
记者在医院了解到，“学习困难”门诊接诊患儿后，医生会详细地和家庭成员进行访谈，了解孩子的学习、生活情况，以及孩子本人的情绪、发育状态等，充分收集信息，找出可能存在的问题。根据访谈结果，医生开出一些标准化的评估和检查，包括心理测试和各种类型的躯体检查，详细鉴别孩子的困难所在，获得一些量化指标。
完成检查后，医生会帮助家长解读检查结果，分清孩子是“不能学习好”还
是“不愿意好好学”，并且搞清楚孩子因为什么“不能学”，又为什么“不愿意”，帮助家长去理解问题所在，和家长一起选择最适合的治疗方法。
“我家外孙在 3 岁的时候被诊断为自闭症，如今 10 岁了，虽然依旧不太愿意和陌生人沟通、不肯开口唱歌、字写得不太好，但是他的数学题解得很棒，对钢琴产生兴趣后还拿过奖……”在诊室门口，上海市民张女士对记者表示，孩子愿意和朱医生“讲悄悄话”，各方面能力正越变越好。
据了解，近两年来该门诊已接诊和帮助了 1500 多名孩子。“我们会根据每个孩子具体情况展开评估，确定困难所在，通过相关治疗和训练调整，逐步改善他们的状态。”朱大倩说，衡量孩子“学习困难”是否改善，成绩不是唯一标准，医生更为看重的是孩子成长过程中的亲子关系、精神状态等。
“学习困难”门诊没有把“学渣”变“学霸”的神奇功效
朱大倩表示，经常有人问她，孩子学习不好是不是就是老话里常说的“没开窍”，等孩子慢慢长大很多技能自然就会掌握，如果可以“不治而愈”为何还要看医生？
对此，朱大倩坦言，确实有部分孩子长大后情况会有所改善，但前提是科学分辨其原因，家长一方面不要过于焦虑，看孩子成绩不好就怀疑有学习障碍，另一方面也不要忽视孩子成长过程中的科学引导与陪伴。
朱大倩说，“学习困难”门诊并不是“学习神话”，也没有把“学渣”变“学霸”的神奇功效，而且值得一提的是，我们曾遇到部分“学习困难”的孩子，实际上自身没有太大的困难，而是在家长不恰当的教育方式，或不合适的学习环境影响下，没有达到理想的学习状态。比如，有的家庭给孩子安排的学习负担太重，没有运动和玩耍的时间；有的家庭更换辅导孩子学习的家长，孩子对新的辅导方式不太适应；有的家庭学习环境比较嘈杂，孩子很难安静地投入学习等。
“这种情况下，我们会耐心指导家长调整教育方式，给孩子提供良好的学习环境，帮助孩子发挥出最好的学习潜能。”朱大倩说。
上海市心理卫生服务行业协会会长王振表示，“一号难求”背后在于我国心理医生短缺，尤其是提供儿童和青少年心理服务的医生尤为不足，建议进一步加快专业人才培养，以及相关机制的完善和政策的保障。
由于儿童心理科医生数量有限，暂时没法开设更多门诊为有需要的孩子们提供服务，为此医院想了一个办法，从门诊中最常见的注意缺陷多动障碍入手开展“医教结合”，即儿科医院心理科与上海多所学校进行合作，不仅面向家长科普注意缺陷多动障碍和儿童心理相关知识，更面向小学教师设置有针对性的儿童心理培训内容，帮助教师学习在校内进行心理行为干预，提升存在行为问题学生的心理健康水平。
首儿所开设学习困难门诊 专家建议学校、家长共同协作 2022 年 06 月 30 日 07:55 来源：人民政协网
“大夫，我们孩子成绩差，分数上不去，被老师找了好几次了。听到首儿所开设了学习困难门诊，我们就想着赶紧来，好不容易挂上号，您给孩子瞅瞅。”家长焦急地和医生陈述着。
5 月 13 日，首都儿科研究所保健科开设的“学习困难门诊”异常火爆，号源一放出就被抢光。保健科主治医师张丽丽说：“从广义上来讲，学习困难是由智力问题、视听感知觉异常、神经功能损害及情绪行为问题、教育不利因素等造
成学习不良的综合征。从狭义上来讲，是指特定的学习障碍，即在听、说、读、写、推理或数学能力获得方面失调，而导致这些方面出现的显著困难，包括阅读障碍、书写障碍、数学障碍。”
简单来说，就是当孩子出现写作业费劲，阅读时经常读错，比如阅读时出现漏字、加字，读后不会归纳主题；在书写时出现字写反、笔顺写错；写作业时不会写或明显乱写，纠正后仍会写错；学校老师反映孩子上课听不明白，虽然认真听课，但老师的提问不能回答，在老师引导、提醒下仍然不能作答，这些情况都可以来学习困难门诊就诊。
实际上，引起学习困难的疾病很多，每种疾病的原因是不一样的，比如特定性学习障碍发病是由多种因素综合作用的结果，包括家族遗传倾向等生物性因素，以及家庭氛围、教育方法等环境因素。
“这是一个多方面综合引起的问题。”张丽丽说，“学习困难门诊的重点是要对学习困难的原因进行早诊断，这样才可以及早开始针对性治疗，对于特定的学习障碍...
《综合素质》万能 作文素材汇总教师自身成长1. 幸福真谛（快乐、平淡、清廉、谦虚）【标题】幸福真谛--------顿悟幸福知真谛，坚定人生明方向【标题】甘于平淡，清廉自守--------甘于平凡勤耕耘，乐于奉献桃李芳【点】谦虚--------不骄不躁登山路，虚怀若谷进取心【点】健康需要锻炼，心态需要调整。调整后就会明白：幸福的真谛，在于心态。只要你愿意，你就可以收获一个正确的心态，享受一个快乐的人生。【点】职业发展的道路如同登山，有位于山下的时候，也有位于山上的时候。不管身处哪个位置，都要保持谦虚谨慎的本色。对于青年教师来说，在开始自己的教师生涯的时候，尤其要做好自己，在保持进取心的同时，要做到不骄不躁、虚怀若谷。【点】已经造成的损失没有必要惋惜，要坚定方向，向前走；过去的事情就应该放下，未来的生活才会没有负担。幸福的真谛，在于心态。只有心态正确，才能顿悟幸福真谛，朝着正确的人生方向，坚定地走下去。【正】只有幸福的教师才能教育出幸福的学生。著名特级教师于漪说：“老师教课，不仅仅是为了教在课堂，课要教在学生的身上，教在学生的心中，成为他们素质的一部分。三尺讲台，要撒播做人的良种，让学生记在心里，这是我做老师最大的幸福。”【正】杭老师在偏僻的乡村小学从教。校园位于圩田中，四周好几里路都没有人家。孤零零的学校，几间破瓦房，教室墙面黄土和白灰相间，教室地面坑坑洼洼，用过几十年的上下课铃铛。在这样的环境中，在和土里土气的农村娃娃们厮守的岁月里，杭老师却获得了另一种幸福：期待的神情、憨厚的模样、质朴的言语、惊奇的发现、信任的交流、坦诚的相对。【正】谦虚者的进取是永无止境的。牛顿说过：“如果说我看得远，因为我就站在巨人的肩膀上”。同样保持着谦虚心态的成功者还有很多。孔子对学生的影响，不仅是高深的学问，更多的是通过身教。他的勤奋好学，他对真理、对理想、对完美人格的追求，他的正直、善良、谦虚、有礼，他对国家的忠诚与对老百姓的关心，都深深地感染着他的学生。而孔子本人则谦虚地表示：“三人行，必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。”【反】物欲横流的现代社会，很多人会在利益诱惑面前，无法珍惜或坚守自己生命中那些看似微不足道，实则价值无穷的信念或品质。对于许多乡村教师来说，简单的幸福不是他们想要的。短短三年时间内，乡村教师流失人数达 142.5 万，流失率达 30%。在盛产高考状元的甘肃会宁县，2014 年 11 月启动了一次警察招录计划。每月工资高出 900 多元就引得大批基层教师离岗。招录的 189 名警察中有 171 名来自教师行业。优秀教师出走，新晋教师业务不熟，教师队伍短缺……最后的结果是乡村教育质量的低迷。【反】武宣某中学一老师刚购置了新房，马上又想添置汽车，向自己的学生发起“众筹”，不仅立刻收到学生的上千元“众筹”，对于收到信息没有转账的学生，老师还将其删除了“朋友圈”。这一行为，完全是虚荣心在作祟， 所谓的“借钱”或“众筹”从严格意义上说就是在凭借老师的权力在向学生“索贿”。【反】调查报告显示，九成以上受调查的老师对自己的收入不满意，并认为自己的付出与第 2 页，共 48 页2022年教师资格证考试中学《综合素质》押题作文
收入水平不匹配，八成以上的老师认为自己社会地位低，如果再有一次重新选择的机会，近四成的老师不会再选择教师职业，近五成的老师不会让孩子子承父业。【反】在职业发展的道路上要谦虚谨慎。青年教师朝气蓬勃、有工作热情、善于学习，但同时也存在敏感、看问题偏激甚至狂傲的缺点。青年教师小李来到学校后不久，就因为使用先进的多媒体教学而被评选为先进教师。他因此变得骄傲自满，看不起作为同事的中老年教师，认为他们的教学技能远远落后于自己。在这种“瞧不起人”的错误思想影响下，他渐渐放松了对自己的要求，不愿意学习同事的好经验，导致教学质量不断下降。青年教师要健康成长，就不能在有一点成就时目中无人、骄傲自大。【分析】青年教师应戒骄戒躁，永远保持谦虚进取的精神。职业发展之路是学习之路、追求之路和奋斗之路。步入讲坛，就意味着在职业发展的道路上开始了艰辛的跋涉。要做好充分准备，用自己的汗水、泪水甚至血水来描绘自己奋斗与拼搏的轨迹。只有保持本心，才能不骄不躁地前进，才能不断成长。著名演员陈道明在表演课上就是这样勉励即将开始职业生涯的新人，他说：“上山的人永远不要瞧不起下山的人，因为他们曾经风光过；山上的人不要瞧不起山下的人，因为他们不定什么时候就能爬上来。”作为一位表演艺术的老师，陈道明用自己高尚的品德为新演员树立了榜样。作为青年教师，要养成一种“虚怀若谷”的胸怀，要有“虚心谨慎、戒骄戒躁”的精神。用我们有限的生命时间去探求更多的职业前景。【分析】确认方向后坚定地向前走。不要担心已经发生的损失，不用纠结已经出现的失败，成功就是在所有的挫折后还能站起来。过去不愉快的事情，不要老惦记着，就应该让它过去，抛诸脑后，别让它充斥在你的生活中，否则你生活永远都不会开心，仿佛背着一个沉重的破碗，压得喘不过气。我们人生是由无数个昨天、今天、明天组成。昨天已经过去，百般缠绵，驻足遐想又有什么用，今天也终究会变成昨天，而明天又将会是今天，把握今天就是把握明天。摔倒了，再次爬起来。我们不就是这样一次次艰辛的跋涉，一次次壮丽的出海吗？努力下去，前面又将会是“柳暗花明又一村”。【分析】市场经济环境下，物质生活的丰富让社会充满了太多的诱惑，所谓“欲壑难填”，人的欲望如果缺少道德法规的约束，很容易带来心态失衡和难以满足。平心而论，教师和教育从业人员的收入在我们整个社会中并非处于下层，虽比上不足但比下绝对绰绰有余，只要端正心态知足常乐，恪守师德也并不是太难，问题的关键还是师德教育的薄弱和整个社会的心态失衡，每个人都希望有房有车却又想以极少的付出换来更多的回报，如何矫正这种较普遍存在的畸形浮躁心态，让师有师德各守各的“行规”，更需要包括教育在内整个社会的认真思考。【分析】卢梭说：“真正的幸福是不能描写的，它只能体会，体会越深就越难以描写，因为真正的幸福不是一些事实的汇集，而是一种状态的持续。”所谓“一种状态的持续”，就是心态。心态是你真正的主人，决定一切。在现实生活中，你不能控制自己的遭遇，却能控制自己的心态。只要心态幸福，就会成为“一种状态的持续”，不断地充盈着你的人生。【分析】人在社会中，有自己的角色定位。无论是轰轰烈烈，还是平平淡淡，只要是踏实的工作，坚定自己心中的“珍惜”和“坚守”，就是幸福。每个人都渴望并不断追求自己期望的幸福，那么作为教师的我们所追求的幸福又是什么呢？教师最大的幸福，就是看到学生的成长，在学生的进步与对社会的贡献中体会到一种他人无法达到的快乐。教书育人是艰巨又光荣的工作，每当看到一个个学生在我的帮助下取得进步，我便可以与他们一起分享成功与喜悦，并从中体现我的人生价值与意义，使我感觉到教育工作的快乐。想要做好教师工作，关键要端正心态，找准位置，做最合适的自己。选择了教师职业，就要快乐地生活和工作。中学教师服务的对象是稚气未脱的孩子。孩子的点滴进步都离不开教师的谆谆教诲、循循善诱，反过来，孩子的成长也成就了教师。教师的幸福感就在孩子的第 3 页，共 48 页2022年教师资格证考试中学《综合素质》押题作文
成长中点滴凝聚，孩子带给教师的满足感、成功感、成就感最终汇聚成一点——做个幸福的教师。因此，“对孩子关爱”的职业心态是职业幸福的源泉。【对策】教师的幸福在哪里？教师的幸福在于“胸中有梦”，在成就学生的过程中，同时也成就着自己；教师的幸福在于“身上有情”，洋溢着满腔的热情和澎湃的激情，充满着暖暖的温情和甜甜的柔情，拥有高雅有品位的闲情；教师的幸福在于“手上有书”，热爱读书，见缝插针地高效利用时间；教师的幸福在于“工作有心”，有认真细致的心，在工作中注意讲究方法，用心去做；教师的幸福在于“生活有色”，业余生活丰富多彩，“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”。【对策】青年教师要学会谦虚和蔼。对学生要一视同仁，循循善诱；对同事要互相学习、共同进步，要有宽容揽过的心胸，要有容人之短的肚量。中老年教师长期接触学生，长期处在教学和处理复杂问题的前线，在多年教学实践中积累了丰富的经验。他们的领导和帮助，为青年教师的成长开拓新的方法和途径。青年教师要乐于向领导和同事学习，不断总结，做到“吾日三省吾身”。要多学、多问，善于在工作中发挥自己的长处。要时时处处细心揣摩、深刻领悟，并努力在教学实践中体会和验证，通过学习领导和同事的教学教研经验、团结处事的经验、管理学生的经验、思考问题的经验、处理复杂矛盾的经验，使自己尽快成熟起来。【对策】老师的幸福在哪里？在于“胸中有梦”，在成就学生的过程中，同时也成就着自己；在于“身上有情”，洋溢着满腔的热情和澎湃的激情，充满着暖暖的温情和甜甜的柔情，拥有高雅有品位的闲情；在于“手上有书”，热爱读书，见缝插针地高效利用时间；在于“工作有心”，有认真细致的心，在工作中注意讲究方法，用心去做；在于“生活有色”，业余生活丰富多彩，“工作再忙心不忙，生活再苦心不累”。【总】人生就是一场修行，注定会经历百转千回，注定要经历起落沉浮。不必在意外界的评价，做回真正朴实的自己，才是真正的幸福。只有顿悟幸福真谛，才能坚定人生方向。【总】山之高，水之深，何必攀比人家的高低，每个人都有自己的长处；何必模仿风的自由和云的温柔，每个人都有自己的个性。寻找自己的快乐，守候自己的珍宝，珍惜自己的幸福。人生就是一场修行，注定会经历百转千回，注定要经历起落沉浮，不必在意外界的评价，做回真正朴实的自己，自由随性地生活，才是真正的幸福。以平和自信的心态，自由随性地生活，才是真正的幸福。【总】我们没有办法选择自己的命运，但我们可以选择自己的心态从而过上幸福的生活。我们没有办法选择自己的天赋，但我们可以选择自己的职业从而成为一个幸福的教师。有了正确的心态和不懈的努力，幸福快乐的生活就掌握在自己手中。【总】在青年教师的成长之路上，要不骄不躁、虚怀若谷。不管是在山上还是山下，都要保持本色，在积极进取的同时，虚心谨慎。2. 师爱无限（师德高尚、无...
万能开头引出句：
站在时间的节点上，我们更加清晰地感到......
时间的痕迹体现在沧海桑田上......
近年来，从大病医疗全覆盖，到养老金“十五连涨”，从深入推进简政放权，到不断优化营商环境，社会保障网越织越密、社会发展环境越来越公平。
“北上广”高楼林立、霓虹璀璨，贫困山乡却缺乏点亮黑夜的明灯；高铁线上的“复兴号”动车组疾驰如风，深山峡谷中的村医还需溜索过江……
寒暑轮替，草木荣枯，时光见证不朽。时间的节点上，改革开放 40 周年与新中国成立 70 周年在此交汇，令人油然而生置身大历史的感慨，更有创造大历史的豪迈。
回顾过去一年，乡村振兴、党和国家机构改革、纪检监察制度改革、科创板、进博会、5G 时代……诸多关键词，勾勒出前进路上的精彩路标。
万能结尾引出句：
70 年惊涛拍岸，新时代激流勇进。
“时代是出卷人，我们是答卷人，人民是阅卷人。”时代是最恢弘的舞台。
时代期待着我们，抓稳历史的接力棒，翻越一道道雄关，续写更多的传奇。。
以一往无前的勇毅和决心攻坚克难，“千磨万击还坚劲”，才能创造不朽功勋，书写人间传奇。
一代人有一代人的责任，一代人有一代人的担当，新时代呼唤新作为。
我们现在所处的，是一个船到中流浪更急、人到半山路更陡的时候，是一个愈进愈难、愈进愈险而又不进则退、非进不可的时候”，依然需要与时偕行，依然需要中流击水，依然需要为梦想不舍昼夜
万能分论点论证段落引出句：
成绩（正面案例）+然而，奇迹的起笔处，却是“满目萧条，百废待兴”的“一张白纸”。+问题（负面案例）
回首往昔，我们之所以能创造出一个个彪炳史册的伟大成就，靠的就是这种......
时间的刻度，清晰记录走过的路。+过去的例子
从某种意义上说，过去的问题得不到解决，就会发展成为将来的短板，影响整体工作向前推进。+问题
新长征路上，还有许多“娄山关”“腊子口”等待我们去攻克
历史，往往需要经过岁月的洗刷才能看得更清楚。+古代的例子
现实中，边防战士、执勤交警、电力工人、外卖小哥……一颗颗普通的“螺丝钉”、一块块寻常的“铺路石”，坚守平凡岗位，守护万家灯火。
Xxx 的变化虽不像收入增加、住房改善那样直观，但时刻流露在人们的一颦一笑中、体现于生产生活的方方面面。
万能金句精选 1.峥嵘过去已经彪炳史册，璀璨当下正在不断延伸，光明未来需要踏实开拓。
2.最慢的步伐不是跬步，而是徘徊；最快的脚步不是冲刺，而是坚持。
3.岁月因青春慨然以赴而更加静好，世间因少年挺身向前而更加瑰丽。
4.与其朋友圈字斟句酌，不如现实中好好生活。
5.真正的优秀不是别人逼出来的，而是自己和自己死磕。
6.时代的考题已经列出，我们的答卷正在写就。
7.人生不就是这样，经历过一次次考验才能成长；人生不就是这样，哪怕雨雪霏霏也要去追寻阳光。
8.忆往昔，百年征程砥砺“同心”；看今朝，千秋伟业催人奋进。
9.真理的波涛，喷涌而出就奔流不息；理想的火焰，一经点燃就不会熄灭。
10.青春的烦恼，只有成长能解决；发展的瓶颈，只有成长才能突破。
11.如果你想做一件事，马上就开始，别怕错。一辈子那么长，我们有的是时间来纠正。更何况，只要你开始，就会有收获。
12.回望历史问初心，千秋伟业谁扛鼎？壮志豪情应犹在，逐梦不止方年轻。
13.距离并不是问题，相向而行才是关键。
14.所有人都在和过去好好告别之后，开始了新的生活，我们带着爱和希望踏上了人生又一段征程。此时回首，对过去满是感激。正是因为那些黯淡混浊的过去，才成就了此刻这个闪闪发光的自己。
15.坚持一次早起，也许你能多写一篇晨间日记，多看 20 页书，多记几十个单词。短期看收效不大，但长期如此，往往决定了人生的差距。据说早起的人都有好运气，不妨从今天开始，把时间掌握在自己手里。
16.生活是活给自己看的，你有多大成色，世界才会给你多大脸色。
17.真相不是一块橡皮泥，可以随意揉捏；事实不是一张空白纸，可以自由裁剪。
18.人生这条路很长，未来如星辰大海般璀璨，不必踟躇于过去的半亩方塘。那些所谓的遗憾，可能是一种成长；那些曾受过的伤，终会化作照亮前路的光。
19.不以爱小而不为。很多时候,爱无关多么轰轰烈烈的表达,却恰恰来自于日常而琐碎的小事中,是发自内心的一举手一投足。赠人玫瑰,手有余香。
20.时代有时代的大潮流、大节奏，我们也要有自己的小浪潮、小节奏，跟着时代奔跑，别掉了自有节拍。
段首句
1.
关于……人们有不同的观点。
一些人认为……
There are different opinions among people as to ____ . Some people suggest that ____.
2.
俗话说（常言道）
……， 它是我们前辈的经历， 但是， 即使在今天， 它在许多场合仍然适用。
There is an old saying______.
It"s the experience of our forefathers， however，it is correct in many cases even today.
3.
现在， ……， 它们给我们的日常生活带来了 许多危害。
首先， ……； 其次， ……。
更为糟糕的是……。
Today,
____,
which have brought a lot of harms in our daily life.
First,
____ Second, ____.
What makes things worse is that______.
4.
现在， ……很普遍， 许多人喜欢……， 因为……， 另外（而且）
……。
Nowadays， it is common to ______.
Many people like ______ because ______.
Besides，______.
5.
任何事物都是有两面性， ……也不例外。
它既有有利的一面， 也有不利的一面。
Everything has two sides and ______ is not an exception， it has both advantages and disadvantages.
6.
关于……人们的观点各不相同， 一些人认为（说）
……， 在他们看来， ……
People’ s opinions about ______ vary from person to person.
Some people say that ______. To them, _____.
7.
人类正面临着一个严重的问题……， 这个问题变得越来越严重。
Man is now facing a big problem ______ which is becoming more and more serious.
8.
……已成为人的关注的热门话题， 特别是在年青人当中， 将引发激烈的辩论。
______ has become a hot topic among people， especially among the young and heated debates are right on their way.
9.
……在我们的日常生活中起着越来越重要的作用， 它给我们带来了 许多好处， 但同时也引发一些严重的问题。
______ has been playing an increasingly important role in our day-to-day life. it
has brought us a lot of benefits but has created some serious problems as well.
10.
根据图表/数字/统计数字/表格中的百分比/图表/条形图/成形图可以看出……。
很显然……， 但是为什么呢？
According to the figure/number/statistics/percentages in the /chart/bar graph/line/graph， it can be seen that______ while.
Obviously， ______， but why?
（二）
中间段落句
1.
相反， 有一些人赞成……， 他们相信……， 而且， 他们认为……。
On the contrary， there are some people in favor of ___. At the same time， they say____.
2.
但是， 我认为这不是解决……的好方法， 比如……。
最糟糕的是……。
But I don"t think it is a very good way to solve ____. For example， ____. Worst of all， ___.
3.
……对我们国家的发展和建设是必不可少的， （也是）非常重要的。首先， ……。而且……，最重要的是……
______is necessary and important to our country"s development and construction.
First， ______. What"s more,
_____. Most important of all, ______.
4.
有几个可供我们采纳的方法。
首先， 我们可以……。
There are several measures for us to adopt.
First,
we can______
5.
面临……， 我们应该采取一系列行之有效的方法来……。
一方面……， 另一方面，
Confronted with______， we should take a series of effective measures to______.
For one thing， ______For another， ______
6.
早就应该拿出行动了 。
比如说……， 另外……。
所有这些方法肯定会……。
It is high time that something was done about it.
For example.
_____. In addition.
_____. All these measures will certainly______.
7.
为什么……？ 第一个原因是……； 第二个原因是……； 第三个原因是……。
总的来说， ……的主要原因是由于……
Why______? The first reason is that ______. The second reason is ______. The third is ______. For all this,
the main cause of ______due to ______.
8.
然而， 正如任何事物都有好坏两个方面一样， ……也有它的不利的一面， 象……。
However,
just like everything has both its good and bad sides,
______also has its own disadvantages,
such as ______.
9.
尽管如此， 我相信……更有利。
Nonetheless,
I believe that ______is more advantageous.
10.
完全同意……这种观点（陈述）， 主要理由如下：
I fully agree with the statement that ______ because______.
（三）
结尾句
1.
至于我， 在某种程度上我同意后面的观点， 我认为……
As far as I am concerned,
I agree with the latter opinion to some extent.
I think that ____.
2.
总而言之， 整个社会应该密切关注……这个问题。
只有这样， 我们才能在将来……。
In a word,
the whole society should pay close attention to the problem of ______. Only in this way can ______in the future.
3.
但是， ……和……都有它们各自的优势（好处）。
例如， ……， 而……。
然而， 把这两者相比较， 我更倾向于（喜欢）
……
But ______and ______have their own advantages.
For example,
_____,
while_____.
Comparing this with that,
however,
I prefer to______.
4.
就我个人而言， 我相信……， 因此， 我坚信美好的未来正等着我们。
因为……
Personally,
I believe that_____.
Consequently,
I’ m confident that a bright future is awaiting us because______.
5.
随着社会的发展， ……。
因此， 迫切需要……。
如果每个人都愿为社会贡献自已的一份力量， 这个社会将要变得越来越好。
With the development of society,
______. So it"s urgent and necessary to ____. If every member is willing to contribute himself to the society,
it will be better and better.
6.
至于我（对我来说， 就我而言）， 我认为……更合理。
只有这样， 我们才能……
For my part,
I think it reasonable to_____.
Only in this way can you _____.
7.
对我来说， 我认为有必要……。
原因如下：
第一， ……；
第二， ……； 最后……但同
样重要的是……
In my opinion,
I think it necessary to____.
The reasons are as follows.
First _____. Second ______.
Last but not least, ______.
8.
在总体上很难说……是好还是坏， 因为它在很大程度上取决于……的形势。
然而， 就我个人而言， 我发现……。
It is difficult to say whether _____is good or not in general as it depends very much on the situation of______.
However,
from a personal point of view find______.
9.
综上所述， 我们可以清楚地得出结论……
From what has been discussed above,
we may reasonably arrive at the conclusion that____.
10.
如果我们不采取有效的方法， 就可能控制不了 这种趋势， 就会出现一些意想不到的不良后果， 所以， 我们应该做的是……
If we can not take useful means,
we may not control this trend,
and some undesirable result may come out unexpectedly,
so what we should do is_____.
总结句 1. As far as . . . is concerned
至今. . . 被认为是. . .
2. It goes without saying that. . .
不用说. . . (意思是：
论述的内容是显而易见的）
3. It can be said with certainty that. . .
3. 不用说. . . ； . . . 是肯定的。
4. As the proverb says 4. 有句谚语是这样说的. . . ; 常言道. . .
5. It has to be noticed that. . .
5. 必须引起注意的是. . .
6. It` s generally recognized that. . .
6. 通常认为. . .
7. It` s likely that 7. 很可能. . .
8. It` s hardly that. . .
8. hardly 表否定， . . . 不被经常说起； 我们很少谈到. . .
It’ s hardly too much to say that. . .
8. hardly 表否定， . . . 不被经常说起； 我们很少谈到. . .
What calls for special attention is that. . .
9. 需要引起特别注意的是. . .
There’ s no denying the fact that. . . 10. 事实不容否认. . .
Nothing is more important than the fact that. . .
11. 没有比这更重要的是. . .
what’ s far more important is that. . . 12. 意思同上， 更重要的是. . .
As time goes by, . . . . . 随着时间的流逝 There is no doubt that. . . 毫无疑问. . .
As far as I" m concerned,
I think. . . . 就我而言， 我认为. . .
It is said that. . . 据说. . .
Two heads are better than one. 三个臭皮匠， 顶个诸葛亮。
It is . . . that. . . 强调句 It is important for sb to do sth.
there be 句型 Compared with A,
B is more . . . 与 A 相比， B 更. . .
in my opinion 在我看来 It is high time that we did sth. 是我们做. . 的时候了 。
Only in this way,
can wei solve this problem properly. 只有这样我们才能妥善解决这个问题。
sth is so. . . that. . . 如此. . 以至于. .
not only . . . , but also. . . 不仅. . . 而且. . .
To be honest
To tell the truth 老实说来 too. . to 太. . 以至于不能. .
On one hand, . . on the other hand, . . 一方面. . 另一方面. . .
1、 三国时，曹操率军作战，在行军途中自己的马踏坏了农田里的庄稼。按照军纪当斩，曹操不掩饰自己的过错，当众割发代首，晓谕三军，受到将士尊敬。
2、 张广厚小时因算术没考好，升不了初中，华罗庚读初中时，数学考试曾经不及格，可他们都成了杰出的数学家。
3、 达尔文小时候的学习成绩远不如他的妹妹，他在老师和父亲的心目中，是一个十分平庸的孩子，甚至还在一般智慧的水准之下。但他以惊人的毅力坚持野外观察活动和室内研究，最终成为举世闻名的生物学家。
4、 扁鹊是我国 2400 年前的大医学家，他没有进过学校，青年时期，为了糊口，在一家客馆里当杂役。后来他结识了一位民间良医，就拜良医为师，决心将来当个名医，于是他刻苦学习，反复钻研，经过 10 多年的勤奋攻读，实践，他不仅掌握了老师积累的全部知识，而且有了新的创造和发展，因此，他成为战国时驰名各国的良医。
5、 马克思是全世界无产阶级革命的伟大导师，为了揭开资本家剥削工人的秘密，他每天坚持到大英博物馆读书，查阅资料，长时间的大量读书，致使他常做的地方水泥面上磨下了两行沟壕。
6、 恩格斯只上过中学，但由于长期勤奋学习，他
在 19 岁的时候，就能用几种语言说话和写文章，能阅读几种文字。这对于他指导国际共产主义运动和准确的传播共产主义理论有很大的帮助。
7、 郭沫若从 1929 年开始研究中国古代社会，当时他觉得仅仅依靠已有的文献资料远远不够，于是开始下功夫研究古文字学，在比较短的时间里他阅读和研究了甲骨文、青铜器铭文，掌握了古文字后，他还觉得不满足，又研究了考古学。经过多年的努力，他写出了巨著《中国史稿》
8、 江郎有才尽之时，牛顿在他奠定了力学基石后，科学生涯也走到了终极。
9、 一只蜜蜂酿造一公斤蜂蜜，需要来回飞 30 万公里，吸吮 1200 万朵花的汁液。
10、 南北朝时期的大诗人江淹，少年家境贫寒，迫于生活压力，不得不刻苦攻读。由于他才智过人，很受当时人赞赏。到了晚年，他进了仕途，作了高官，功成名就，生活富贵，再也不为生计而奔波。生活上没有了压力之后，文思也随之枯竭，再也没有明篇传世了。这就是“江郎才尽”的出处。江淹的悲剧同那棵树苗的夭折是何等相似啊！
11、 周文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》、《孤愤》；《诗》三百，大抵圣贤发愤之所为作也。
12、 公元前 99 年，司马迁正潜心写作《史纪》时，因李陵事件，遭到惨无人道的“腐刑”。这对他来说不能不说是一次极大的摧残和耻辱。在逆境中他想到了死。但更多的是想到不能轻生，因为他的宏愿还未实现，伟业还未完成。他从先圣先贤在逆境中奋起而有所作为的事迹中得到启发，在狱中，他含垢忍辱，磨砺心志；出狱后，勤奋耕耘，发愤写作，废寝忘食，夜以继日，终于写出了《史纪》。
13、 上海同济大学校长、力学、桥梁专家李国豪教授，住在“隔离室”时，没有纸张，没有料，报纸的边角、中缝，就是他演算的“广阔”天地。放他回家后，实验室是不敢去的。于是，妻子的发夹，孩子的乒乓网架，缝纫机的梭心就成了他的实验工具。他终于写成了 10 多万字的专著桥梁扭转理论――《桥梁的扭转，稳定的振动》，填补了世界桥梁理论的空白。
14、 美国盲聋女作家、教育家海纶。凯勒一岁半时因病丧失了视觉和听力，这对于一般人来说是不可想象的，不可忍受的痛苦。然而海纶并没有向命运屈服。在老师的教育帮助下，他凭着坚强的毅力战胜了病残，学会了讲话，用“手指”听话，并掌握了 5 种文字，24 岁时，他以优等成绩毕业于著名的哈佛大学拉德克利夫女子学院。以后她把毕生的精力投入到为世界盲人、聋人谋利益的事业中，曾受到许多国家政府、人民的赞扬和嘉奖。
15、 贝多芬是德国著名作曲家，28 岁那年得了耳病，到 57 岁逝世，中间 20 多年的岁月，却是在与可怕的聋疾苦战。面对着命运的挑战，他呼喊着：“我要扼住命运的咽喉！”的确，贝多芬没有向命运屈服，他在有限的生命中，从不放弃任何作曲的机会，他的大部分作品都是产生在这个时期，直到完全聋了，他还不愿停下他手中的笔，继续作曲。他以顽强的精神终于在逝世前几年写成了一生中最著名最富有战斗力的作品《第九交响曲》。
16、 “镭的母亲”居里夫人，再提炼纯镭的过程中，不知经历了多少挫折。一次次实验，一次次失败。有一次实验，连租的试验室也爆炸了。然而，居里夫人并没有就此止步，而是更加奋力拼搏。除了少量时间睡眠外，他把全部时间和精力都花在了她的事业上了。日复一日，年复一年，一公斤一公斤地冶炼矿渣，一只炼完了好几十吨，终于在1902 年 1 月的一个深夜，世界上第一粒纯镭在居里夫人的玻璃器皿中结晶了。
17、 明代地理学家徐霞客对母亲说：“志在四方，男儿事也，探索于名山大川。”他风餐露宿二十多年，写成了《徐霞客游记》这部地理巨著。
18、 富兰克林冒着生命危险进行雷电试验，戴维不顾自己的安危，发明矿井安全灯。
19、 全国知名的深圳女企业家邹洪，在特区靠开
拓精神经营三大酒店，四大商场，五个公司，蜚声海内外。
20、 古时候有户人家，三兄弟闹分家，老父亲把家产分成三份，两堆鱼，一根钓竿。老大老三各抢一堆鱼，老二只要了钓竿。结果老大老三吃完鱼后再没鱼吃，老二却因有钓竿而每天有鱼吃。
21、 葛朗台剥夺了女儿欧叶妮的遗产继承权。弥留之际，说给女儿的遗言是：“把一切照顾得好好的，到那边来向我交帐！”
高考议论文论据素材：名人事例
1．海明威和他的“硬汉形象”
美国作家海明威是一个极具进取精神的硬汉子。他曾尝试吃过蚯蚓、蜥蜴，在墨西哥斗牛场亮过相，闯荡过非洲的原始森林，两次世界大战都上了战场。
第一次世界大战时，19 岁的他见一意大利士兵负伤，便冒着奥军的炮火上去抢救，结果自己也被炸伤了腿，但他仍背着伤员顽强前进。突然间，炮击停止，探照灯大亮，海明威终于回到阵地。原来是他的英勇行为感动了奥军将领，下令放他过去。
作为作家的海明威，曾雄心勃勃地表示要超过莎士比亚，“干掉”屠格涅夫，把莫泊桑、斯汤达打在地上说胡话。决心下定，就得奋力拼搏。1949 年，他的朋友福克纳获诺贝尔文学奖，海明威不服气，匆匆写了一部小说要超过人
家，反遭失败。倔强的海明威爬起来再干，终于写出了小说《老人与海》，获 1954 年诺贝尔文学奖。
他在《老人与海》这部小说中写下了一句响当当的名言：“人是不能被打败的，你可以把他消灭，但不能打败他！”
分析：是的，人是不能被打败的，只要我们心中有目标，有信念。即使过程艰幸，最终也能有所收获。
话题：“成功的曲折”“永不言败”
2．屈原以死报国
屈原一生经历了楚威王、楚怀王、顷襄王三个时期，而主要活动于楚怀王时期。这个时期正是中国即将实现大一统的前夕，“横则秦帝，纵则楚王”。屈原出身贵族，又明于治乱，娴于辞令，故而早年深受楚怀王的宠信，位为左徒、三闾大夫。屈原为实现楚国的统一大业，对内积极辅佐怀王变法图强，对外坚决主张联齐抗秦，使楚国一度出现了一个国富兵强、威震诸侯的局面。但是在内政外交上屈原与楚国腐朽贵族集团发生了尖锐的矛盾，由于上官大夫等人的嫉妒，屈原后来遭到群小的诬陷和楚怀王的疏远。他被流放江南，辗转流离于沅、湘二水之间。顷襄王二十一年，秦将白起攻破郢都，屈原悲愤难捱，遂自沉汨罗江，以身殉国。
分析：为了国家和人民的利益而献出了自己的生命，崇高的品德和情操在屈原的身上体现得淋漓尽致。
话题：“命运”“责任”“精神卫士”
3．岳飞“精忠报国”
岳飞应募参军，因战功累累不断升职，宋高宗亲手写了“精忠岳飞”四个字，制成旗后赐给他。又召他到寝阁，对他说：“中兴的大事，全部委托给你了。”金人攻打拱州、亳州，刘锜向朝廷告急，宋高宗命令岳飞火速增援，并在赐给岳飞的亲笔信中说：“设施之事，一以委卿，朕不遥度。”岳飞于是调兵遣将，分路出战，自己率领轻装骑兵驻扎在郾城，兵锋锐气十足。
但是，后来高宗和秦桧决定与金议和，向金称臣纳贡。就在岳飞积极准备渡过黄河收复失地的时候，高宗和秦桧却连发 12 道金字牌班师诏，命令岳飞退兵。后岳飞被以“莫须有”的罪名毒死于临安风波亭，时年仅 39 岁。
分析：“国家有难，匹夫有责”。岳飞的忠勇故事千百年来激励了一代又一代中国人。每当外侮当前，人们总是以岳飞为榜样，坚决抵抗。
话题：“国难见忠心”“国家与个人”“忠君与爱国”
4．辛弃疾忧国忧民
辛弃疾曾写《美芹十论》献给宋孝宗。论文前三篇详细分析了北方人民对女真统治者的怨恨，以及女真统治集团内部的尖锐矛盾。后七篇就南宋方面应如何充实国力，积极准备，及时完成统一中国的事业等问题，提出了一些具体
的规划。但是当时宋金议和刚确定，朝廷没有采纳他的建议。
分析：“位卑未敢忘忧国”，为国分忧，是每一个华夏儿女义不容辞的义务。
话题：“责任”“爱国”
5．宋庆龄的执著
宋庆龄自 1913 年开始追随孙中山，致力于中国革命事业，谋求中华民族独立解放。在近 70 年的漫长岁月里，经过护法运动、国民大革命、国共对立十年、抗日战争、解放战争，她始终忠贞不渝地坚持孙中山的革命主张，坚定地和中国人民站在一起，为祖国的繁荣富强和人民生活的美满幸福而殚精竭虑，英勇奋斗，在中国现代历史上，谱写了光辉的篇章。宋庆龄因此被誉为 20 世纪最伟大的女性之一。
分析：没有一颗热忱的爱国之心，宋庆龄能七十年如一日为祖国的解放和富强而殚精竭虑吗？
话题：“忠贞”“持之以恒”
6．张伯苓的理想
南开中学的创办者张伯苓 16 岁时以优异的成绩考入北洋水师学堂，学习驾驶。毕业后，他参加了“甲午海战”，但军舰一出海就被击沉，这对他触动很大。1899 年英国强租我国威海卫军港，张伯苓亲眼看见，第一天在港口升起的清朝国旗第二天就降下来了。强烈的爱国心促使他毅然退出海军，回到天津筹办学校。他四处奔走，筹集资金，终于在 1907
年办起了南开学校。张伯苓一生全力办教学为国家培养了大批的人才。
分析：只有祖国的富强，个人才有尊严。为此，张伯苓不余遗力地创办学校，希望能以教育培养振兴中华的人才，其爱国热情让人感动。
话题：“教育与爱国”“人生的目标”
7．于右任的临终诗
国民党元老于右任临终前有诗《望大陆》云：“葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永不能忘。葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。天苍苍，野茫茫；山之上，国有殇！”诗作于 1964 年公开发表，立刻打动了无数中国人的心。
分析：祖国的统一和强盛是华夏儿女永恒的愿望。于右任的临终诗之所以能打动无数人的心，还在于他表达了这样的愿望，引发了人们的共鸣。
话题：“故乡情”“月是故乡明”“殷殷爱国情”
8．李宗仁的民族情
1955 年，李宗仁在美国公开提出反对“台湾托管”和“台湾独立”，主张国共再度和谈，由中国人自己解决中国的事情。1965 年 7 月，在周恩来总理亲自安排下，李宗仁冲破美国联邦调查局的干扰，摆脱国民党特务机关的暗杀，毅然返回祖国，他声明：“期望追随我全国人民之后，参加
社会主义建设，并欲对一切有关爱国反帝事业有所贡献。”他还希望留在台湾的国民党人，凛于民族大义，毅然回到祖国怀抱，为完成国家最后统一做出贡献。
分析：为了祖国的和平统一，李宗仁先生敢为天下先的精神和民族大义，将永远激励着为统一大业而奋斗的人们。
话题：“心中的丰碑”“祖国的呼唤”
9．肖邦的遗愿
1830 年 11 月，费列德利克·肖邦决定到外国深造，为祖国争光。出发前，朋友们为他举行了一个送别晚会。肖邦满怀感激之情，接受了朋友们赠送的装满祖国泥土的银杯，表示永远不会忘记可爱的祖国。
肖邦辗转于维也纳、伦敦、巴黎等地，通过他的艺术活动，增进西欧人民对当时正在受难的波兰人民的同情和了解。可是，在辗转流离的生活中，他得了重病。
1849 年秋天，肖邦临终时告诉从华沙赶来的姐姐，波兰反动政府是不会允许把他的遗体运回华沙的，他要求至少把他的心脏带回去。
肖邦的心脏，按照他的遗愿被送到华沙，埋葬在曾哺育他成长的祖国大地中。
分析：叶落归根，古今中外，概莫能外。对祖国的眷念，是每一个爱国者的共同期望。
话题：“遗愿”“爱国——永恒的话题”
10．华罗庚立志回国
著名数学家华罗庚早年在美国很受学术界器重。有人想和他签订合同，把他留在美国，给予优厚的待遇，但当他得知新中国成立的消息后，立即决定回国。途经香港时，他发表了一封给留美学生的公开信，满怀热情地呼吁他们：“为了国家民族，我们应当回去！”
分析：“富贵不能淫”，物质再丰厚也不能阻挡爱国者回归祖国的脚步。
话题：“祖国的利益高于一切”“人生价值”
11．80 美元环游世界
有一位叫罗伯特·克里斯托夫的美国人，想用 80美元来周游世界，他坚信只要有信心，有诚意，任何目的都能达到。
年仅 26 岁的罗伯特完成了准备后，他就在口袋里装好 80 美元，兴致勃勃地开始了自己的...
“问天” （启程+ 金句+ 精彩标题+ 习题演练+ 时评）
一 新闻呈现 2022 年 7 月 24 日 14 时 22 分许，搭载中国空间站问天实验舱的长征五号运载火箭，在我国文昌航天发射场点火发射。
约 495 秒后问天实验舱与火箭成功分离并进入预定轨道发射取得圆满成功。
问天实验舱是中国空间站首个实验舱段，也是我国迄今为止发射的最重载荷。中国空间站总体构型是 3 个舱段，包括天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱，整体呈 T 字构型。其中，天和核心舱已在 2021 年 4 月发射成功。问天实验舱发射后，将与中国空间站进行对接，这也是空间站首次在有航天员的状态下迎接航天器来访。
问天实验舱与天和核心舱组合体在轨完成交会对接。
问天实验舱入轨后，顺利完成状态设置，于北京时间 7 月 25 日 3 时 13 分，成功对接于天和核心舱前向端口，整个交会对接过程历时约 13 小时。
这是我国两个 20 吨级航天器首次在轨实现交会对接，也是空间站有航天员在轨驻留期间首次进行空间交会对接。
按任务计划，神舟十四号航天员乘组随后将进入问天实验舱。
二 认识“问天” 1：国内最大的单体航天器 问天实验舱全长 17.9 米，发射质量 23 吨，由工作舱、气闸舱及资源舱三部分组成。问天实验舱可以与核心舱一起，接受两艘载人飞船轮换期间 6 名航天员的生活。
2：国内太阳翼最大面积纪录 问天实验舱单翼全展开状态下长达 27 米，面积可达 138 平方米，双翼超万瓦级的供电让空间站基本实现了“用电无忧”。
3：首次双自由度对日定向 问天实验舱首次采用太阳翼双自由度同时转动，确保每一缕阳光都垂直照射在太阳翼
上。
4：最大吨位航天器对接 23 吨的问天实验舱与 40 多吨的空间站组合体，将是我国目前最大吨位的两个航天器之间的交会对接，也是我国空间站第一次在有人的状态下进行交会对接。
5：国际上首次“太空泊车” 在轨期间，问天实验舱将完成平面转位 90 度，让原本对接在节点舱前向对接口的问天实验舱转向节点舱的侧向停泊口并再次对接，从而腾出核心舱的前向对接口，为梦天实验舱的到访做好充分准备。
三 航天精神 1、胸怀祖国、服务人民的爱国精神 2、勇攀高峰、敢为人先的创新精神 3、淡泊名利、潜心研究的奉献精神 4、集智攻关、团结协作的协同精神 5、甘为人梯、奖掖后学的育人精神 （考试角度：爱国、奋斗、奉献、团结）
四【金句集锦】
1、担负使命，承载梦想。
2、遨游浩瀚，逐梦九天。
3、探索未知，延续传奇。
4、星空浩瀚无比，探索永无止境。
5、中国梦连着科技梦，科技梦助推中国梦。
6、科技兴则民族兴，科技强则国家强。
7、科技是国家强盛之基，创新是民族进步之魂。
8、遨游浩瀚，探索未知，我们的征途是星辰大海。
9、从我们的征途是星辰大海！永远为祖国的航天事业而骄傲！！
10、一张张年轻而沉稳、从容而自信的航天人面孔，窥见的是中国航天的精神密码！
五【精彩标题】
1、勇于攀登航天科技高峰 2、弘扬科学家精神，着力培育时代新人 3、自立自强，创新超越 4、神舟飞天，筑梦天宫 5、星空无垠，梦想更远 6、勇担创新使命，夯实科技强国建设根基
六【习题演练】
阅读下面的材料，根据要求写作。
2021 年 6 月 17 日 9 时 22 分，中国神舟十二号载人飞船发射成功，15 时 54 分，神舟十二号载人飞船与天和核心舱完成自主快速交会对接。18 时 48 分，航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波先后进入天和核心舱，标志着中国人首次进入自己的空间站。
1993 年，美国集齐了国际最顶尖技术，联合欧盟、日本等开启国际空间站计划，中国申请加入，却惨遭美国拒绝；之后在美国主持的诸多国际航天交流上，中国的学者、航天企业都被拒之门外；美国还出台相关法律，切断中美两国在航空航天领域交流，避免中国从美国获得关键技术。
25 年弹指一挥间。我们的航天技术科学家们发愤图强，自主研发。从无到有，中国已先后实现了第一次载人航天、第一次太空行走，并发射了第一个真正意义上的空间实验室“天宫 2 号”。中国航天，后来居上，一雪前耻。
2022 年前后，中国首个自建空间站“天宫”将正式建成，而且中国将成为世界唯一拥有独立空间站的国家。
美国诸多媒体已经开始呼吁美国加强与中国的航天合作；欧洲宇航员也已经开始学习中文，希望未来上中国空间站能用上…… 中国空间站建设历程具有启示意义。请结合材料写一篇文章，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露
个人信息；不少于 800 字。
习题分析 本题考查学生材料作文的写作能力。这是一道文字类材料作文题，所给材料概括地叙述了中国航天事业飞速发展的历程，侧重点落在结果（建成自己的世界唯一的空间站）及原因（美国等西方的打压封锁/发愤图强自主研发）上。任务方向一一中国空间站建设历程的启示意义，即我们从中国空间站建设历程中能得到哪些感悟和思考。应该从材料的因果关联中思考和感悟，西方封锁技术，打压中国发展，而中国航天事业却取得非凡成就，这是为什么，其中蕴含什么哲理？关键词句：中国、打压封锁、核心技术、发愤图强通过材料间的因果联系，可有不同角度的立意，选择其一写作即可。
参考立意：
1．国家层面：
①中国在封锁中崛起。
②掌握核心技术才能不受制于人。
③中国崛起，震惊世界；中国，伟大的民族。
④中国精神一一知耻后勇，卧薪尝胆，发愤图强，自立自强等。
2．哲理层面：
①置之死地而后生。
②自身强大了才有尊严。
③没有人与弱者合作。
④世界遵循丛林法则，弱肉强食。
⑤知耻而后勇，卧薪尝胆，发愤图强，自立自强。
（其他合于材料内涵的立意亦可）
此题考查学生材料作文的写作能力。一方面要求学生整体感知材料，从材料中提炼出主旨；另一方面要求学生根据主旨，自选角度进行写作，切不可偏题。材料中的侧重点一定要抓准。材料作文的开头，最好能够联系材料，可以保证自己的观点的确源于材料，不会脱离材料，且能够明确地体现从材料中提炼自己的中心论点的过程。
例文了解：
置之死地而后生 看了中国航天的发展历程，感触颇深。这一历程告诉我们：在弱肉强食的丛林法则中，靠别人是天真的，只有自身强大才能生存。
西方的封锁和打压，是我们的耻辱，但也正是我们中国航天的动力。中国航天人知耻后勇，卧薪尝胆，励精图治，发愤图强，终于一雪前耻，扬眉吐气。我们以自己的强大，傲立于世界之林，谁还能小觑？ 历史上，中国受“巴统组织”和“瓦森纳协议”限制，航空航天、军事技术、微电子、船舶航海等高端技术领域一直被封锁，可我国独立自主自力更生，搞出来了两弹一星、核潜艇、北斗导航、量子加密通讯、超级计算机、歼-20 隐形战斗机、高铁等等尖端技术产品。
拿破仑曾说：“中国是一头沉睡的东方雄狮。”这头狮子，遭受了万般磨难，终于从沉睡中醒了过来，站了起来。中国是一个在战争的硝烟中崛起的国家，就像电视剧的主角一样，一次次让世界惊叹，绽放出无限光彩。
绝境，也能成为成功的一种元素。有的时候，我们被逼上绝路，因为情非得已，我们已经无法再做出其他的选择，这时，如果我们想要做某些事情也是最容易成功的。这时人会破釜沉舟，成功的几率大增，方到此时，能体会出这绝境的作用。
科学家搞试验，对一颗南瓜做了不断加压实验，最后这颗南瓜用刀砍不破，斧劈不开，最后只能用锯锯开。结果发现这颗南瓜为了抗拒不断增加的压力，适应生存环境，在不断的压力下分泌一种抗体，出现了质的变化。由此看来人类也一样，在逆境中生存，也会逐渐适应并激发其与困难抗争的能力，使自己逐渐地强大起来，面对生活中的各种压力。
自然法则造就了一个恒定的食物链，鳄鱼在成长中经历了艰辛，为了适应生存它最后走上了食物链的顶端。所以说，遇到困难和打击，关键是不要把自己的遭遇给别人当反面教材，使别人在感悟你挫折的同时，吸取教训，而自己却成了悲剧生活中的主角。
面对打压，只有强大；面对封锁，唯有奋起。美国技术封锁的力度，从另一个角度说明，我们追赶的速度令他们害怕，我们日渐强盛，我们正在形成与强者对话的能力。未来的强国俱乐部里，中国一定是主角！
名句积累 1、在你认为自己不行的时候，其实这个世界上有很多事情你都是可以做到的，只是你
没有去做。
2、任何敌人都不及你对自己的限制，自由与幸福不是上天赐给你的，而是要你自己去争取。
3、击败你的恐惧，打破你的恶习，让生命绽放。
4、如果你只是一个平凡简单的人，别人很难注意你，甚至嘲笑、轻视你。如果你凭自己坚强的意志力，挑战自我，超越极限，战胜困难，勇往直前的时候，别人自然会关注你，而且从内心佩服敬佩你。
5、不要怕任何人说你不行，只要你自己认为自己行比什么都重要。
6、好多事情你认为做不到，是因为你一直没有竭尽全力去做，而不是你不行。
7、所有的一切都没有结束，当你认为结束的时候，恰恰是一切的刚刚开始。
8、不要说不可能，你问问自己，你是否对你所做的事情真正的竭尽全力了吗，我们是否真完全开发了自己。
9、不论遇到什么样的挫折，只要你愿意，你都有足够的力量让自己站起来，这力量不在于环境，不在于有没有人帮助你，而在于你的内心，是否真正的愿意让自己站起来，并坚定执着的.挑战阻挡你的一切。
10、当你绝望的时候，不要认为这个世界就是你所想象的这个样子的，当你痛苦的时候，你已经被你的内心给蒙蔽了，所以你要动起来，开始一点点的突破自己，做那些你能做而又从来没有做过的事情，渐渐的你就会发现，原来真的是有很多事情是你能够做到的。
11、无论现实有多么的残酷，无论命运多么的坎坷，请坚信，你有一颗万能内心，无尽的幸福与自由隐藏在你的内心深处，等待着你去开发，等待着你去挖掘。
12、不要逃避，不要躲藏，勇敢的面对残酷的真相是你通往幸福的必经之路，这是绕不过去的，你能选择懦弱的躲避，也可以坚强的面对，不论你怎样的态度，过去的事实已经无法更改，但是你却可以改写未来。
13、如果你想要别人接受自己，你一定首先要接受自己，这个世界上没有任何人比你更加的在意自己。
14、就算你什么也没有，就算你什么都不能有，但是你可以乐观、积极、勇敢、坚强、自信的面对生活，你左右不了世界，但是你可以左右自己的态度。
15、你一定能够改写未来，你绝对有这个能力。
16、别人能够做到的，你通过努力也一定能够做到。
17、上天制造无数困难与挫折，就是让你来挑战的。
18、你认为自己不够好，你认为自己没有价值，这是你对自己最大的欺骗，你要做的就是击破你的愚蠢、固执、错误的想法，将你的时间与精力投入到能够让你最终走向自由与幸福的方向。
19、人生最可悲的并不是你没有什么，更不是你失去什么，而是你的希望与目标，真正改变命运的，并不是我们的机遇，而是我们的态度，机遇永远都可以由自己创造。
20、别人嘲笑你、指责你、否定你，你害怕、你担忧说明你内心不够强大，说明你还没有对自己进行开发，只要你相信自己，认可自己，你最终一定会发现，别人对你的看法是那么的微不足道，而你对你自己的看法才是至关重要的。
21、如果你不能打破内心的禁锢，即使给你整个天空，你也找不到自由的感觉。
七、时评篇 1.问天之旅，奏响探索乐章 【适用话题：自信 追求 逐梦 创新】
“问天”升空，叩问苍穹。在万众瞩目中，中国空间站问天实验舱这一迄今为止我国最大最重的航天器，顺利开启“问天之旅”。
7 月 24 日 14 时 22 分，在我国文昌航天发射场，长征五号 B 遥三运载火箭“零窗口”发射，将问天实验舱成功送入太空。在海滩、椰林之间目睹火箭升空的人们，热情更胜骄阳，为中国航天又一次壮举纵情欢呼。正在空间站组合体中飞行的中国航天员，正满怀期待迎接空间站新成员的到来。
作为中国空间站第二个舱段和首个科学实验舱，“问天”的发射至关重要。对以天和核心舱、问天实验舱和梦天实验舱为基本构型的天宫空间站来说，问天实验舱的升空以及后续与天和核心舱对接形成组合体，意味着中国“天宫”又完成一个关键的建造节点。一步一个脚印，“天宫”正以稳健有力的步伐，向着自己的梦想越走越近。
“问天之旅”是一次自信之旅。这种自信，既体现于延续中国载人航天事业一向的“习惯”——发射前精确宣布发射时间，实际发射时间分毫不差，同时也反映在迎接和战胜新的挑战之中。将问天实验舱这个庞然大物精准送入太空轨道，长征五号 B 遥三运载火箭和
文昌航天发射场都要蹚过“零窗口”发射这道关口。可以说，在大发射塔用大火箭把大航天器送入太空，航天人满怀自信又干了一件大事。打开“天宫”画卷，时光铺陈的，不仅仅是一个个航天器穿梭太空的轨迹，更是中国航天人一次次以自信和豪迈在太空刻下的中国印记、写下的中国奇迹。
“问天之旅”也是一次求索之旅。问天实验舱为科学而生，“问天”即叩问苍穹，探索浩瀚宇宙，探求未知奥秘。建造中国空间站的目的，正是要建成国家太空实验室，为人类和平利用太空提供得天独厚的科学研究平台。庞大的太空计划显示着一个国家的综合实力和进入太空的雄心壮志，为科学探索而进行的“问天”之举，更体现了一个国家和民族对创新的重视和长足考量。就像科学家形容的，当问天实验舱那一对长长的柔性太阳电池翼展开时，像是一架被缓缓拉开的手风琴在宇宙中奏响美妙乐章，“为科学而飞”也始终是中国航天“问天之旅”的主基调。
问天实验舱启程“问天”之时，远在火星的“天问一号”也迎来发射两周年。仰望星空，“问天”和“天问”，一近一远，无论是 400 公里高度的太空家园，还是数亿公里外的火星探险，都彰显着我们的创新永不停歇、探索永不止步。脚踏实地，在不懈追求航天梦的道路上，中国人探索太...
勤 奋 读 书
名言：
1、
三更灯火五更明，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
——颜真卿
2、读书破万卷，下笔如有神。
——杜甫
3、勤能补拙是良训，一分辛苦一分才。
——华罗庚
4、只要坚持不懈地刻苦自学，是不必担心不成才的。
——华罗庚
5、鸟美在羽毛，人美在勤劳。
——
6、不经一番寒彻骨，哪得梅花扑鼻香？
——高明
7、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
——
8、天才就是这样，终身努力，便成天才。
——门捷列夫
9、好读书，不求甚解，每有会意，便欣然忘言。
——陶渊明
10、学而时习之，不亦乐乎？
——孔子
事例：
1、达·芬奇画蛋
欧洲文艺复兴时期的著名画家达·芬奇，从小爱好绘画。父亲送他到当时意大利的名城佛罗伦萨，拜名画家佛罗基奥为师。老师要他从画蛋入手。他画了一个又一个，足足画了十多天。老师见他有些不耐烦了，便对他说：“不要以为画蛋容易，要知道，1000 个蛋中从来没有两个是完全相同的；即使是同一个蛋，只要变换一下角度去看形状也就不同了，蛋的椭圆形轮廓就会有差异。所以，要在画纸上把它完美的表现出来，非得下番苦功不可。”从此，达·芬奇用心学习素描，经过长时期勤奋艰苦的艺术实践，终于创作出许多不朽的名画。
2、孙康映雪夜读
晋人孙康，家贫而酷爱读书。夜晚，虽有时间却买不起灯油，只好默默地回忆，消化白天学过知识。有年冬天，他半夜醒来，感到屋内并非漆黑无光，还能隐约约看到一些东西，原来是皑皑白雪反映所致，这给了他启发：何不借雪光来看书呢？于是雪夜，特别是月光映照下的雪夜，就成了孙康苦读的好时光。由于勤奋好学，他终于成为一个有名的学者，并当上了御史大夫。
3、头悬梁锥刺骨
战国时苏秦，与魏人张仪同师鬼谷先生。他夜间读书，苦心钻研，困倦欲睡时，就用锥子刺自己的大腿，血一直流到脚步上。
汉代孙敬好学，读书时，用绳子把头发系在屋梁上，以防止打瞌睡，来督促自己努力攻读。
4、被认为是傻子的科学家
本世纪最著名的物理学家爱因斯坦，童年时并不显得聪明，3 岁时才学会说话，父母因而认为他是一个傻子。上学后，有位老师对他父亲说：“你的孩子将是一事无成”，甚至勒令他退学。16 岁时，他报考苏黎世大学，又因成绩差而名落孙山。但他并不恢心。通过勤奋学习，成了杰出的物理学奠基人。曾有青年问他是怎样成功的，他写下了这样一个公式：A=X+Y+Z。
5、长明灯下苦读的王冕、明代宋濂抄书苦读
7、隋朝李密牛角挂书
、自学成“家”的高尔基
注重积累
名言：
1、
不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。
——荀子
2、海不辞水，故能成其大；山不辞土石，故能成其高；明主不厌人，故能成其众；士不厌
学，故能成其圣。
——管子
2、
搞学问就像滚雪球，越滚越大，不滚就化。
——贾兰坡
3、
无论什么事，如果不断收集材料，积之十年，
总可成一学者。
——鲁迅
4、
积土成山，风雨兴焉，积水成渊，蛟龙生焉。——荀子
5、
合抱之木，生于毫末；九层之台，起于垒土；千里之行，始于足下。
——老子
6、
问渠哪得清如许，为有源头活水来。
——朱熹
7、
涓滴之水终可磨损大石，不是由于它的力量强大，而是由于昼夜不舍的滴坠。
——贝多芬
事例：
1、锦囊出珍品
唐朝“鬼才”诗人李贺，他的成功在于积累。为了搜集素材，他早上背上锦囊，骑着毛驴，外出游历，观察生活，一有灵感便记在纸上，放于锦囊中。一天下来回到家中，将锦囊中积累的纸条拿出，在灯下选择整理，将有用的纸条再存入另一个锦囊中供以后写作用。
2、陶瓷积累知识
唐代大诗人白居易为了积累诗作素材，准备了许多陶罐，并分门别类的贴着标签，整齐的放在一个七层的架子上。他把平时收集到的资料按不同门类放到各自的陶罐中。等到资料积累的可以写作时，便函将陶罐倒空，将资料整理
成文。
3、日积月累终成伟业
革命导师马克思，为写《资本论》，阅读了 1500 多种书，在书中引用了十几个学科、数百个作者的观点，留下了一百多本读书笔记。列宁在《列宁全集》中引用自已看过的书竟达 1.6 万多册。他在研究帝国主义专题时，读了 148本书、49 种期刊中的 232 篇文章，写下 60 多万字的札记。
4、“厚积”者的楷模
列夫·托尔斯泰如果没有那一叠厚厚的审讯记录，如何写出那原汁原味的俄罗斯下层劳动人民的语言；李贺如果没有那个装诗的锦囊，怎能写出那脍炙人口的千古名句；姚雪垠如果没有那万张专题卡片，就不会有今天的长篇小说《李自成》。
家庭教育
名言：
1、
一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
——管子
2、
父善教子者，教于孩提。
——林遗
3、
父母威严而有慈，则子女畏慎而生孝矣。
——颜之推
4、
爱迪生幼年的故事，给了我两个深刻的印象：一是科学要从小孩学起，二是科学的幼苗要像爱迪生的父母一样爱护才能保全。
——陶行知
5、
父母的生活就是孩子进入社会前的一本读物。
——席慕蓉
6、
父母的德行是儿子的最好遗产。
——塞万提斯
7、
孩子是映照父母行为的镜子。
——斯宾诺莎
8、
当孩子一开始呼吸时，教育就开始了。
——保尔
9、
树不修不成材，儿不育不成人。
——谚语
10、养不教父之过，训道不严师之惰。——谚语
事例：
1、不知道吃鸡蛋
长篇报告文学《中国的小皇帝》中记叙了这么一件事；有个学生到学校蒸饭吃，看到饭盒里
有个圆圆的鸡蛋，她想来想去，也不知道该怎么吃，去问了其他同学，还是不知道该怎么吃这个鸡蛋，最后又把它原封不动地带回了家，使得她的母亲哭笑不得。
2、孟母为孟子三迁
孟子幼时不喜欢读书，只知道嬉戏玩耍。孟母带着
孟子先住在墓地附近，后住在市镇上，但她认为这些都不是孟子居住的好地方，最后搬到一所学校旁边住了下来。孟子每天接触的都是读书人也就读起书来，后来成为大学问家。
珍惜时间
名言：
1、
抛弃时间的人，时间也抛弃他。
——莎士比亚
2、
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
——罗懋登
3、
百川到东海，何时复西归？少壮不努力，老大独伤悲。——《乐府诗集》
4、
失掉了现在，也就没有了未来。
——鲁迅
5、
时间就是生命。无端的空耗别人的时间，其实是无异于谋财害命的。
——鲁迅
6、
莫等闲，白了少年头，空悲切。
——岳飞
7、
时间可以获得金钱，但金钱却买不到时间。
——谚语
8、
盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
——陶渊
10、花有重开日、人无再少年。
——关汉卿
11、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。
——郭沫若
12、人生太短，要干的事太多，我要争分夺秒。
——爱迪生
13、你热爱生活吗？那么别浪费时间，为时间是组成生命的材料。——富兰克林
事例：
1、《今日》诗与《明日歌》
中国古人十分珍惜时间，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”、“少壮不努力，老大徒伤悲”等都是脍炙人口的。明朝吴县学士文徵明，是著名的书画家，他写了一首《今日》诗：“今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了？人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋《今日》诗，努力请从今日始。”请初学者钱鹤滩在《今日》诗的基础上又改写了《明日歌》：“明日复明日，明日何其多！我生待明日，万事成蹉跎，世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何？请君听我《明日歌》。”
2、鲁迅笔名的含义
中国现代文学的开端，是与现代中国的伟大思想家、文学家、革命家鲁迅的名字联系在一起的。当提倡科学与民主、反帝反封建的新文化运动刚揭开序幕时，鲁迅就用犀利的杂文和新颖性小说为它呐喊奔走，成为新文化运动的
先驱和旗手。鲁迅向许寿裳解释用“鲁迅”这个名字的原因之一是取愚鲁和迅速之意。他认为自己比较笨拙，只有勤勉，才能在一定的时间收到和别人一样的效果。有人说鲁迅是天才，鲁迅自己说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”
3、巴尔扎克惜时如金
巴尔扎克是位多产的作家。他的时间是一分一秒也不空过的，一次，巴尔扎克太累了，对一个朋友说：“我睡一会儿，你一小时后叫醒我。”一个小时过去了，朋友实在不忍心叫醒他。巴尔扎克醒来后，发现超过了一小时，几乎是暴跳如雷的对朋友说：“你为什么不叫醒我，耽误了我多少时间性啊！”他平时每天写作十六七个小时，把自己关在房间里，一日三餐由仆人从特定的窗口放进去。1850 年，51岁的他自我感觉心脏病要大发作了。他问医生还能
活多久，半年，还是六星期？医生都用摇头来回答。巴尔扎克着急的说：“至少 6 天总可以吧？我还可以写个提纲，还可以把已经出版的 50 卷校订一下。”
4、节时盈利的“奔驰”
德国著名的奔驰集团，从 90 年代起全面更新工艺流程，使著名的“奔驰”轿车制造工时缩短一半，每年盈利600 万马克。
热爱祖国
名言：
1、
位卑未敢忘国忧。
——陆游
2、
天下兴亡，匹夫有责。——顾炎武
3、
宁做流浪汉，不做亡国奴。
——丰子恺
4、人类最高的道德是什么？那就是爱国心。
——拿破仑
5、连祖国都不爱的人，是什么也不会爱的。
——拜伦
6、人不仅为自己而生，而且也为祖国活。
——柏拉图
7、先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
事例：
1、“我要回国，不要美金”
1948 年，李四光接受国防地质学会的邀请来到美国。发表了《新华夏海的诞生》，轰动了欧洲。一天清晨，李四光在报纸上看到一则消息：“11 月 2 日，沈阳解放。”他激动得热泪盈眶，多年的梦想要成真了，新中国就要诞生了！在剑桥大学中国留学生举行的会上，他激动地说：“我虽然60 岁了，身体一直不好，但我一定要回到祖国去，把自己的余生贡献给新中国！”但是，此举触怒了国民党当局。国民党驻英国大使书找到了李四光，掏出了一张五千美金的支
票，说：“你向世界发表个公开的声明，否认中华人民共和国。”又威胁说：“你如果不肯，我将采取必要的措施，将你扣留在国外。”李四光听罢，气愤至极，当即严厉斥责：“我归国之心能用金钱收买吗？我要回国，不要美金！”经历了千辛万苦，李四光终于踏上了祖国的土地，实现了他为新中国效力的愿望。
2、
钱学森毅然回国
我国著名科学家钱学森，1947 年为美国麻省理工学院最年轻的终身教授。1950 年，美国发动侵朝战争，他毅然决定立即回国，但遭到美国联邦调查局的逮捕、迫害，扣留达五年之久。钱学森一直为坚持真理和正义而斗争。直到1955 年 9 月 17 日，在周恩来总理和祖国各界人士的关心帮助下，钱学森偕夫人蒋英和两个孩子离开美国，乘船回到祖国。他为我国的科学事业做出了卓越的贡献，被喻为“中国导弹之父。”
3、
苏武牧羊
4、
陆游临死不忘恢复中原
5、
岳飞精忠报国
6、
詹天佑为国不计名与利
7、
卖国秦桧遗臭万年
8、
屈原以身殉国
9、
周总理为人民劳累而死
树立理想
名言：
1、
老骥伏枥，志在千里。烈士暮年，壮心不已。
——曹操
2、
生活的理想，就是为了理想的生活。——张闻天
3、
崇高的理想是一个人心中的太阳，它能照亮每一步路。
——新格言
4、
没有理想的青春，就是没有太阳的早晨。
——新格言
5、
理想是指路明灯。没有理想，就没有坚定的方向；而没有方向，就没有生活。
——托尔斯泰
6、
立志、工作、成就是人生的三大要素，而立志是事业的大门。
——巴斯特
7、
活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。——方志敏 事例：
1、
周恩来为中华崛起而读书
2、
范仲淹以“国不已任”
3、
岳飞矢志报国
北宋末年的岳飞，正是在金人入侵的动乱年代里，立下了“还我河山”的壮志，才一生征战沙场，死而后已。当岳飞率军屡败金兵，建立大功的时候，有人赠送美女以示
慰劳，岳飞说：“金兵未灭，难道是大将安乐的时候吗？”毅然将美女送了回去。宋高宗要为他建宅第、立家室，以奖励他的赫赫战功，他又辞谢道：“金兵末灭，何以为家？”岳飞一生不顾个人安危，终于留下了千古美名。
4、
夏明翰的“只要主义真”
5、
邓稼先为造两弹“死而无憾”
立志成才
名言：
1、
水激石则鸣，人激志则宏。
——朱熹
2、
人贵有志，学贵有恒。——秋瑾
3、
最贫的是无才，最贱的是无志。
——约翰生
4、
...
录（共 207 页）
一、 名言、人物、文章
二、 哲理语句摘录及部分人物素材
三、 墓志铭素材
四、 古希腊神话素材
五、 高分作文万能句
六、 主题素材（爱国、传统文化等）
七、 优秀范文（18 篇）
八、 疫情素材
九、 如何写好一篇议论文
一、名言、人物、文章 名言 1、 我们最想引以为豪的东西恰恰是我们不曾拥有的。——玛古 2、 ①危险思想就是把常识付诸实际行动的思想。
② 强者就是不畏敌人，但却畏惧朋友的人；弱者是不畏朋友，却畏惧敌人的人。
③ 年少时的抑郁是对全世界的骄傲。
④ 最聪明的处世之道是，一边鄙视社会的陈旧陋习，又不与社会的陈旧陋习发生矛盾，安然地生 活。
⑤ 理性教给我的最终是理性的苍白无力。
⑥ 我们性格的特点一至少最显著的是超越自己的意识。
⑦ 在和道德并列的法律范畴内的冒险行为——这就是犯罪。因此无论什么样的犯罪行为都会带有 一些传奇色彩。
⑧ 人都有两种相互矛盾的情感。当然，每个人都有侧隐之心。但是，当那人想方设法摆脱了不幸， 旁人忽然就有些怅然若失，说得夸张些，他们甚至想让那人再重蹈覆辙。不经意间，虽说是消极 的，对那人心中却萌生敌意——内供尽管无法得知其中奥妙，他的不快，只是从池尾众僧人的态 度中，感觉出旁观者的利己主义而已。
⑨ 人生还不如波德莱尔的一行诗呢。
——芥川龙之介 3、 每个人都在愤世嫉俗，每个人又在同流合污。——《自由在高处》熊培云 4、 这个世界之所以美满，就在于有缺陷，就在于有希望的机会，有想象的田地。——季羡林 5、 我欣赏的你，傲骨里带着稚气柔情，举止间有家国天下。尔本山间一隐士，自人家打马而过。
这尘世浮夸，配不上你。
6、 人可生如蚁而美如神。——顾城 7、 内心境界在山上的人，不会认为自己在山上，更不会用所谓的高姿态去俯视众生，他们更谦 卑，更懂得低入尘埃，更有温度，更富有关怀与同理心。
8、 看不见是一种局限，看得见同样是一种局限。——毕飞宇 9、 人间永远有秦火焚不尽的诗书，法钵罩不住的柔情。——张晓风《一一风荷举》 10、 一座城市有多么大，其色彩有多么丰富，就意味着里面有多少角落可以藏匿一个人的过错与 罪孽。一《我的名字叫红》奥尔罕•帕慕克 11、 十日画一水，五日画一石。——杜甫 12、 在人世冋有一种庸俗势力的大合唱，谁一旦对它屈服，就永远沉沦了。——王小波 13、 我把火花点在指尖，跳跃成宿命的燃烧。——田维
14、 “死亡其实是生命的回照。如果死得毫无意义，那么，其生必定也是如此”。——奥克塔维 奥•帕斯 15、 生活是一次机会，仅仅一次，谁校对时间，谁就会突然老去。——北岛 16、 我们已经走得太远，以至于忘记自己为什么出发。——纪伯伦 17、 胆小鬼连幸福都会害怕，碰到棉花都会受伤，有时还被幸福所伤。——太宰治 18、 凌晨四点钟，看到海棠花未眠。——川端康成 19、一轮孤月之下一株孤独的树，这是一种不可企及的妩媚。——《人在江湖》 20、 人生如逆旅，我亦是行人。——苏轼 21、 我们走得太快，是该停下来等等自己的灵魂了。
22、 一个民族有一群仰望星空的人，他们才有希望。——黑格尔 23、 所谓人的成长，其实是“不断发现个人独特的经历原来都只是人类普遍经验的一部分。” 24、 ①从某种意义上来看，世间一切，都是遇见。就像，冷遇见暖，就有了雨；春遇见冬，有了 岁月；天遇见地，有了永恒；人遇见人，有了生命。
② 古往今来，有太多太多的文字，在描写着各种各样的遇见。
“兼葭苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方。”这是撩动心弦的遇见；“这位妹妹，我曾经见 过。”这是宝玉和黛玉之间，初次见面时欢喜的遇见；“幸会，今晩你好吗？ ”这是《罗马假日》 里，安妮公主糊里糊涂的遇见；“遇到你之前，我没有想过结婚，遇到你之后，我结婚没有想过 和别的人。”这是钱钟书和杨绛之间，决定一生的遇见。
③ 勇气有时候是一瞬间的闪念，有时候是一辈子的执念。勇气是在你看清了生活的真相之后，依 然热爱生活。
④ 生命是多么深邃的话题，它包含着人世间一切最极致的体验，生命可以是能够被毁灭，但不能 够被打败那般顽
强，也可以是“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔”那般博大。生命如果有颜色， 会不会看上去就像梵高的《向日葵》和《星空》。生命如果有态度，是不是听上去就是贝多芬的 《田园》和《英雄》。生命的意义是如此厚重，无论我们怎样全力以赴都不为过，因为我们生而 为人，生而为众生。
⑤ 有人说，伟大的女人是水做的——你在高处，我便退去，让你独自闪耀光芒；如果你在低谷， 我便涌来，温柔地围绕你，拥抱你，给你温暖。女人是一个家的灵魂，她们用博大的心胸承载了 一个家，用爱和陪伴温暖着家庭的每一个成员。
⑥ 味道落到笔上就成了风格，吃进胃里就成了乡愁，刻在心上那就成了一辈子都解不开的一个结。
⑦ 我们很容易记住那些波澜壮阔的力挽狂澜的全新蜕变的那一天，但其实无论伟大还是平凡，那 一天都因为它的独特性，被标注在了时光的日历上，它注定了我们是谁。
⑧ 青春仿佛是一种宣言，它昭示着自古英雄出少年的激情，青春也是一种姿态，心有猛虎，细嗅 蔷薇。青春也是一种勇气，带着加速度在奔跑，渴望找到未来的答案。那今天就让我们在或许正 青春，也许不再青春的人们身上，去感受青春永恒的魅力。
⑨ 仰望星空，地球是宇宙给人类的礼物;低头凝望，一花一叶，是大自然给世界的礼物;孩子是给 父母的礼物;朋友是陪伴的礼物;回忆是时间的礼物。
25、 告别是一种心情，告别也是一种决定。南飞的大雁是对北方寒冷的告别;秋天的落叶是对炎 热夏的告别;雨季是对干旱的告别;彩虹是对风雨的告别;山重水复后的柳暗花明是对迷失的告别; “晩风拂柳笛声残，夕阳山外山；“海内存知己，天涯若比邻”是豪迈的告别。每一次的告别， 都有一个故事，或激情燃烧，或凄美动人，或惊心动魄。告别不是遗忘，而是转身，告别不是放 弃，而是开始！
26、 纪念日是结绳记事上的一个个绳扣，它纪念着一个生命的诞生和离去，也纪念着一段历史的 开始和结束。
如果说时间是一条单行道，那么纪念日是道路两侧最特殊的路标，它告诉我们怎样从昨天走到了 今天。毕竟明天，又是全新的一天。这是郝思嘉站在一片废墟上渴望重建家园的纪
念。
真的猛士，敢于直面惨淡的人生，这是鲁迅写下的不能忘却的纪念。随着时间的流逝，纪念日可 能会被淡忘，但是，它绝不会消失。它向我们招手致意，只是为了告诉我们:记住，可以让日历 上最简单的数字，变成岁月最厚重的注脚。
——《朗读者》 27、 我们最终都要远行，最终都要与稚嫩的自己告别，告别是通向成长的苦行之路。
——海子 28、 你这一生中的迷，必须要用其他的迷才能解开，就像有的梦，必须穿过其他的梦才能醒来。
你必须一个一个地走过，才能走出这场连环梦。——《如梦之梦》胡歌 29、真正的伟大不是轻举妄动，而是在荣誉遭遇危险的时候，即使为了一根稻秆之微，也要慷慨 力争• ——《哈姆雷特》 30、我们何必为生命的片段而哭泣，我们整个人生都催人泪下。
31、 但是太阳，它每时每刻都是夕阳也都是旭日。当它熄灭着走下山去收尽苍凉参照之际，正是 它在另一面燃照着爬上山巅布散烈烈朝晖之时。——《我与地坛》 32、 每个人都是通向自我的征途，是对一条道路的尝试，是一条小径的悄然召唤。
33、 我们都生在阴沟，但仍有人仰望星空。——王尔德 34、 每个人的身后都有一个山崖，那是早晨攀登的地方，也是黄昏抬头的地方。——《古典之荡》 35、 谁终将声震人间，必长久深自缄默。谁终将点燃闪电，必长久如云漂泊。我的时代还没有到 来，有的人死后方生。——尼采 36、 我爱上这尘世纷纷扰扰的相遇 不停重复俗气又沉重的春天 爱上这承受一切，又粉碎的决心 ——余秀华《源》 塞涅卡
37、 我的心、手都忙， 顾不上琐碎的恶意。
——黄永玉《沿着塞纳河到翡冷翠》 38、 仍然有很长距离要走 像花了很多光年从远方而来 又要花很多光年才抵达的星光 ——谢默斯•希尼《远方》 39、 睡眼惺叫的时针 懒得在表盘走动 一日长于百年 拥抱无止无终 ——帕斯捷尔纳克《唯一的日子》 40、 大风从东吹到西，从北刮到南，无视黑夜和黎明 你所说的曙光究竟是什么意思 ——海子《春天，十个海子》 41、但凡不能杀死你的，最终都会使你更强大。——尼采 42、在人生的道路上，每个人都是孤独的旅客。——季羡林 43、天空黑暗到一定程度，星辰就会熠熠生辉。——比尔德 44、人生唯一能预知的，就是世事难料。——『料理鼠王」 45、 人间没有永恒的夜晩，世界没有永恒的冬天。——艾青 46、 每一个不曾起舞的日子，都是对生命的辜负。——尼采 47、 乱世的热闹来自迷信，愚人的安慰只有自欺。——老舍 48、当泪的潮涌渐渐退远，理想的岛屿就会浮现。——顾城 49、 抱最好的希望，做最坏的打算。——《肖申克的救
赎》 50、 在黑白里温柔地爱彩色，在彩色里朝圣黑白。——汪曾祺 51、 当坊间最善舞的女儿死了，京城就该有一场大雪。
——叶三《九万字》 52、 绝望的人没有故乡。——阿尔贝•加缪 53、 我们应撕开生活外层的布，去欣赏一朵花的盛开，一束阳光的倾泻，一湖秋水的静谧。
——「见素』 54、 世间的日子正是这么的暗淡与鲜亮交叠轮回。一一钱红莉 55、 很多时候蒙蔽我们双眼的不是假象，而是自己的执念。
——《赎罪》 56、 我身体里的火车从来不会错轨 所以允许大雪，风暴，泥石流，和荒谬 ——余秀华《月光落在左手上》 57、 去想无关紧要的事。
去想想风吧。
——杜鲁门•卡波特《关上最后一扇窗》 58、人把自己置身于忙碌中，有一种麻木的踏实，但丧失了真实。
——《无问西东》 59、别因一切结束而流泪，要庆幸曾发生过的一切。——《神秘巨星》 60、剑未佩妥，出门已是江湖。——蔡智恒 61、生命中最难的阶段不是没有人懂你，而是你不懂你自己。——尼采 62、所谓阅历，不是要走遍千山万水，而是在平淡中体味生活的苦涩。——韩松 63、太平年月，他有花草，有诗歌，有茶酒；亡了国，他有牺牲与死亡；他很满意自己的遭遇。
老舍 64、 就算会有一天，没人与我合唱，至少在我的心中，还
有个尚未崩坏的地方。
——五月天 65、 用言辞表达爱就如用一台有故障的发报机发送密码情报，总是不确定怎样才能被收到。
——阿兰•德波顿《爱情笔记》 66、 人言落日是天涯，望极天涯不见家。
-- 《乡思》 67、 无聊者自厌，寂寞者自怜，孤独者自足。
——周国平 68、 寂寞会发慌，孤独则是饱满的。——蒋勋 69、 人生最曼妙的风景，竟是内心的淡定与从容。我们曾如此期盼外界的认可，到最后才知道: 世界是自己的，与他人毫无关系。
70、 愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的 发声。有一分热，发一分光。就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。此后如 竟没有炬火，我便是唯一的光…… ——鲁迅的《热风》 71、 吾有三宝:一曰慈，二曰俭,三曰不敢为天下先。
——老子 72、 你灵魂里的一滴仇恨，会扩散开来毁掉所有色彩，就像白牛奶里的一滴黑墨水。
——《爱的进程》 73、 不论哪种声音，都应该被听见，不论哪一个历史，都应该被记住。
74、我终于相信，每一条走上来的路，都有它不得不那样跋涉的理由。——席慕蓉 75、群体性的懒惰是阻碍个性发展的最大阻力。——《论平庸和伪善》 76、像每一滴酒回不了最初的葡萄，我回不了年少。——简娘
77、 岁月极美，在于它必然的流逝。春花、秋月、夏日、冬雪。——三毛 78、 所有的时间都用来彷徨，只有一瞬间用来成长。——温瑶 79、 人，最可怕的不是疾病，而是丧失了意志和信念。——《穆斯林的葬礼》 80、 钝化内心不是为了扼杀个性和自我，而是保护它能在未来更好地存续和发展。
81、你如果认识从前的我，也许你会原谅现在的我。——张爱玲 82、 所有懂得畏惧并最后战胜畏惧的人都是英雄。——《明朝那些事儿》 83、 不驰于空想，不鹫于虚声。——李大钊 84、 要迎着晨光实干，不要面对晩霞幻想。——卡莱尔 85、 自由只存在于束缚之中，没有堤岸，哪来江河？ ——金斯伯格 86、 在路上，我们永远年轻，永远热泪盈眶。——杰克•凯鲁亚克 87、 人生的终点不是死亡，而是遗忘。——《寻梦环游记》 88、 黑暗的冬天比夏天的永昼更吸引人的，是对阳光的期待。——《在漫长的旅途中》
89、 没有一个冬天不可逾越，没有一个春天不会来临。——南方周末 90、 花开如火，也如寂寞。——顾城 91、 你不可能要求一个没有风暴的海洋。那不是海，是泥塘。——《一个人就是一支骑兵》 92、 纵使黑夜吞噬了一切，太阳还可以重新回来。——汪国真 93、 所有漂泊的人生都梦想着平静、童年、杜鹃花，正如所有平静的人生都幻想伏特加、乐队和 醉生梦死。
——《左眼皮》 94、我本可以容忍黑暗，如果我不曾见过太阳。一一《艾米莉•狄金森》 95、他们之所以能卑微地活过人世的烽火，是因为在心底的深处有着故乡的骄傲。一一林清玄 96、哪怕是这世界上的灰尘，太阳一出来，也是有歌有舞的。
97、如果问我思念多重，不重的，像一座秋山的落叶。一一《私房书》 98、他日漂浮进我生命中的云，不再倾吐雨水或掀起风暴，只是给我黄昏的天空增色添彩。
——《飞鸟集》 99、 回想中的往事已被抽去了当初的情绪，只剩下了外壳。一一余华 100、 安禅不必须山水，灭得心中火自凉。一一杜荀鹤 101、 冥鸿天际，尘事分付一轻芒。一一叶梦得 102、 眼睛太靠近，我看不清自己。一一尼采 103、 只要春天不死，就会有迎春的花朵年年...
2 2 022 年 教资考试《 综合素质 》 试卷里有一个题足足占到了试卷总分数的
1/3 ，那就是写作题！一篇作文，足足
50
分，堪称 通过综合素质考试的制胜点。
【答题思路】
一、审好题
1.
审文体，看是否限定文体。如果文体不限，建议写 议论文。2.
审题型，注意区分命题作文和话题作文。当然，按目前来看， 材料作文是趋势。3.
审要求，比如“不少于
800
字”“教育角度”“结合实际”等。写作文切忌慌乱，所以，一定要给自己留够读题、审题、答题的 时间 ，以免功亏一篑。在这里，
多说一句，找准自己学段的字数标记线，一定要 写够字数 呦，否则是会扣大分的！！！
二、立好意
既然材料作文是趋势，立意就成了写作中的关键一环。在此为大家分享几种常用的立意方法：
由 果溯因法、舍次求主法、关键词句法（高频词汇、关联词，常需要和材料中的主体结合 ）
。如果碰到多则
材料或者分歧论点，则还会用到 综合概括审题法、寻互补法。
立意主题，比如爱国、团结、宽容、付出、挫折、坚持、回报、独立、感恩、责任、珍惜、阅读、勇往直前、理
论联系实际、谦虚、创新等人生主题类，仁爱、鼓励、信任、尊重、赏识、个性、德育、为人师表、因材
施教、启发式教学、循序渐进等教育教学类。如果碰到教育教学类，你在备考中背过的 教育理论 就完全可
以派上大用场啦！当然， 切忌大段背诵，写作题毕竟不是论述题。
三、布好局
1.
标题（“点睛”；居中；15
字以内；思想积极、健康； 引用 名言警句、成语典故、古诗名句、影视金句等或利用比喻、对偶、反问等 修辞手法。）
如果开始写作时还没有确定好标题，最后一定记得补上，千万 不要漏了标题 ！！！
2.
开头（150
字左右，可结合材料，提出论点， 排比式、设问式、引用式、悬念式、 阐释式、对比式。）3.
中间（论证方法：
举例、假设、对比、引用、道理、条件）①并列式（ 分论点
1 1+ + 分论点
2 2+ + 分论点
3 3 ）②对照式（ 正面+ + 反面）③递进式（ “ 是什么 —— 为什么 —— 怎么做 ” 型或 “ 从小范围到大范围 ” 型 ）第 1 页2022年中学教资考试《综合素质》作文万能模板押题作文+必背素材汇总 2022年中学教资考试《综合素质》作文万能模板押题作文+必背素材汇总
2 2 022 年中学教资考试 《 综合素质 》 作文万能模板+ + 押题作文+ + 必背素材汇总
第一种如：
分论点 1：是什么 —— 下定义分论点 2：为什么 —— 探原因分论点 3：怎么做 —— 谈对策第二种如：
自然—→人—→社会
个人—→家庭（他人）—→社会（民族、国家）
物质层面—→精神层面 4.
结尾（ 照应式 ，呼应标题、照应开头； 呼吁式或发问式 ，引起共鸣、引人深思； 引用式 ； 从教师、
教育角度进行总结式。）
最后，再强调一点，写作题毕竟是主观题，得分会有主观印象的卷面分，所以一定要保证 字迹工整，
卷面美观 ！！！
【答题模板】
XXXXX（ 标题）
开头：
盈盈月光，我掬一杯最清的；落落余辉，我拥一缕最暖的；灼灼红叶，我拾一片最热的；萋萋芳草，
我摘一束最灿的；漫漫人生，我要采撷世间最重的 —— （
）。有了（
），我就能（
）。
材料通过（
），给我们的启示是（
）。中间：
①分论点 1+事例+分析+总结。分论点 2+事例+分析+总结。分论点 3+事例+分析+总结。
②是什么+论证。为什么+论证。怎么做+论证。
③正面事例+分析+总结。反面事例+分析+总结。
结尾：
第 2 页
2 2 022 年中学教资考试 《 综合素质 》 作文万能模板+ + 押题作文+ + 必背素材汇总
如果说生命是一株苍茂的大树，（
）就是那深扎的树根；如果说生命是一只飞翔的海鸟，（
）就是那扇动的翅膀；如果说生命是一栋巍峨的高楼，（
）就是那穹顶的梁柱。没有（
），生命的动力便荡然无存；没有（
），生命的美丽便杳然西去。
作为一名教育工作者，（
）。
【历年试题示例】
例：【2019 年下·写作题·50 分】
【写作题】阅读下面的材料，按要求作文。
一位老人上了公交车，发现忘带老年卡，对司机说：我没带老年卡，让我上车行吧？第 3 页
2 2 022 年中学教资考试 《 综合素质 》 作文万能模板+ + 押题作文+ + 必背素材汇总
司机说：抱歉。按规定，您不出示老年卡，就必须投币。
有位乘客听到，怒了：你这人咋这么不通情达理？人家都已经说明了，你还刁难。
司机说：公司规定，我不能违背；你既然这么好心，要不替老人把车费付了吧？ 这位乘客后退，说：凭什么？ 司机自己掏出钱来，替老人投了币。
综合上述材料所引发的联想和感悟，写一篇论说文。
要求：
用规范的现代汉语写作；角度自选，立意自定，标题自拟；不少于 1000 字。
【写作思路】
1.
审题。
文体要求是“论说文”；本题是典型的材料作文；具体要求有：角度自选、立意自定、标题自拟、字
数“不少于 1000
字”。特别需要注意的是，题目中有一句话很重要：即“综合上述材料所引发的联想和感 悟”，所以，在写作的过程中，一定要注意结合材料！！！
2.
立意。
本题材料中涉及不同主体，所以在立意时，可采用主体+关键词立意法，具体分析如下：
（1）
司机角度：材料中司机说的话中关键词是“按规定”，这说明司机严格遵循公司规章制度，看起 来不近人情，却在遵守制度的前提下，帮助老人解了燃眉之急。所以，可围绕“制度面前人人平等”“真
正的关爱和虚假的叫喊”等立意，来突出司机的人物形象和品格。
（2）
乘客角度：材料中乘客义正言辞地站出来，谴责司机“不近人情”，看起来是“主持公道”，但 在面对司机的提议时，并没有做出具体的行动。可围绕“别光说不做”“论说与做”“喊破嗓子不如甩开
膀子”“做一个实干的人”等立意。
（3）
教育角度：由司机在面对无故指责时，依然遵守公司制度，可围绕“教师应当遵守教师职业道德 ”
“爱岗敬业”等立意。由乘客喜欢评说，却没有实际行动，可围绕“教师应该重视学生品德教育的践行 ” “不做说话的巨人，行动的矮子”等立意。
3.
布局。
开头：可以使用排比、比喻、引用等开头，顺利、自然地引出中心论点。注意结合材料。
中间：可采用总分总的模式，以举例论证、道理论证等论证方法进行论述。
结尾：可对分论点进行简单分析、总结概括，对应开头，做到首尾呼应。
第 4 页
2 2 022 年中学教资考试 《 综合素质 》 作文万能模板+ + 押题作文+ + 必背素材汇总
【参考范文】
论说与做
材料中，司机严格遵循公司的规章制度，看起来不近人情，却在遵守制度的前提下，帮助老人解了燃
眉之急。相反，乘客义正言辞地站出来，看起来是“主持公道”，但在面对司机的提议时，并没有做出具
体的行动。这种只说不做的行为是万万要不得的，我们应该将说与做结合起来。
（提出论点：将说与做结
合起来。）
个人的成就离不开说与做的统一。
（分论点一，从个人角度谈起）赵括熟读兵法，辩论时对手往往无法反驳他，遂自以为天下无敌。谁知到了真正的战场，书中的兵法并没有帮赵括取得胜利。中了白起埋伏的赵军，内无粮草，外无救兵，包括主将赵括在内的四十万赵军全军覆没，自此赵国一蹶不振，可见空谈是要不得的。
（分析事例）
与之相反，蜀相诸葛亮只身赴吴，舌战群儒，镇得东吴诸臣不敢再动降曹之心，
后又凭草船骗得曹箭十万，七星台上借得东风三天，最终助孙刘联军大败曹军。而诸葛孔明的大名，至今仍响彻天地，流传千古。
（分析事例）赵括、诸葛亮二人的事迹从正反两方面向我们证明，说与做的完美结合，才是个人的成功之本。
（总结事例，回归分论点。通过分论点，突出中心论点。
）
（本段采用了举例论证、对比论证的方式，注意学习其事例简短精悍、有分析。通过分析概括总结论
点，从而突出论点。
）
企业的发展离不开说与做的统一。
（分论点二，从企业角度谈起）
个人、企业一盘棋，企业中每个个
体力量的发挥是企业正常运行、改革发展的保障。个别人只说不做或多说少做的行为会直接影响企业的工
作进度、工作效率，甚至是产品质量。
（道理论证）
我们来做一个简单的算术题，如果每个人都只完成本
职工作的
90%，那么最后的产出就是无数个
0.9
的乘积，其结果必然会大打折扣。所以，企业中的每个人都应该避免只说不做或多说少做的行为。
（假设论证和因果论证结合）
相反，只做不说也是不可取的。在
市场经济的洪波中，不少企业苦心研制、开发新产品，却不懂得发挥广告的宣传作用，其产品“养在深闺
人未识”，没有销路的产品无法给企业带来盈利，企业发展就更无从谈起。可见，说与做的完美结合，才
是企业的发展之路。
（本段从企业的角度，分别论述只说不做和只做不说都是不可取的，从而突出中心论点 “ 说做结合 ” 。
注意学习本段的论证方法。
）
国家的兴盛离不开说与做的统一。
（分论点三，从国家 角度谈起）
新民主主义革命的胜利，在于我党
将共产主义理论与中国具体实际相结合。没有武装革命，不可能取得中国革命胜利；没有马克思主义的传
播，也不可能挽救中国衰亡的命运。历史经验告诉我们：国家的兴盛要将说与做结合在一起。说与做的完
美结合，才是国家的兴盛之源。
（简短精炼的概括总结，对于我国的革命不要写太细，概括总结即可。）
说与做看似矛盾，其实是统一体的两个方面，这两点都是成就伟大与高尚不可或缺的要素，关键在于 它们“各得其所”。说不是坏事，主要在于说的内容，说的形式，说时需言之有物，言之有用，且以其言
第 5 页
2 2 022 年中学教资考试 《 综合素质 》 作文万能模板+ + 押题作文+ + 必背素材汇总
导之以行；做时勤勤恳恳，脚踏实地，不浮夸、不装扮、不发高论、不讲空话。做者必定要学会说，只有
说得适当，说得合理，才能做得完美。
（本段通过道理论证的方式，进一步明确 “ 说 ” 和 “ 做 ” 的辩证关系，从而让自己的观点更加鲜明、
更加合理、更加站得住脚！！！）
其实，在一生中，我们能做的何其少，想说的又何其多呢？那么，我们何不妨“用力做”再“悄悄说”，
说给努力做了以后的自己听呢？列宁说：“不要做思想上的巨人，行动上的矮子。”所以，我们要做的是说与做的统一。
（结尾，通过结合生活实际，进一步总结概括、重申自己观点，做到了首尾呼应。
）
第 6 页
2 2 022 年中学教资考试 《 综合素质 》 作文万能模板+ + 押题作文+ + 必背素材汇总
2022 年 作文 押题
10 篇
1. 女足精神 阅读下面材料，根据要求写作。
2022
女足亚洲杯半决赛中，中国女足对阵日本女足时曾两度落后，但全队并没有放弃，她们在加时赛最后时刻扳平比分，并通过点球大战淘汰了对手，闯进了决赛。决赛对阵韩国女足时，上半场连输两球，
下半场吹起反击号角，从连下两城扳平比分，到补时阶段绝杀破门。中国女足最终以
3:2
逆转韩国女足， 时隔十六年重夺亚洲杯冠军。
综合上述材料所引发的思考和感悟，写一篇论说文。
要求：用国家通用语言文字写作；角度自选，立意自定，标题自拟；小学、幼儿不少于
800
字，中学
不少于 1000 字。
【参考范文】
以铿锵之姿，筑永不言弃之魂 “ 你永远可以相信中国女足，相信中国姑娘！
”“ 如果奇迹有颜色，那一定是中国红！
”“ 向永不言弃的铿锵玫瑰精神致敬！
” ……2
月
6
日，面对劲旅韩国队，中国女足不屈不挠，在上半场连输两球的情况下，逆风翻盘， 最终拿下比赛，时隔
16
年再次夺得亚洲杯冠军。中国女足这种拼尽全力、永不言弃、顽强拼搏到最后一秒 的劲头，不仅是支持中国女足夺冠的动力，更是创造中国队冠军的力量。
惟其艰难，才更显精神。
人们潜意识里一般足球就是男人的 “ 战场 ” ，再加上女足的比赛强度和观赏性都
没男足的好。所以女足的关注度一直都很低，中国女足更是得不到重视和支持。然而 2022
年亚洲杯， 中国女足 以荡气回肠的逆袭征程，在赛场上展现了祖国至上、团结协作、顽强拼搏、永不言败的精神面貌，让
亿万中华儿女一同热血沸腾。中国女足先是在 1/4 决赛中以 3:1 逆转越南女足，又在半决赛中以点球大战淘汰日本女足，最后在决赛中以
3:2
逆转韩国女足……靠着那么一股不服输的拼劲、打不垮的韧劲，时隔十六年重夺亚洲杯冠军。坚守为国争光的梦想，永葆 “ 哪怕落后也不气馁 ” 的精气神，这是中国女足重回巅 峰的底气所在、力量所在。
惟其坚定，才勇往直前。
从小就喜欢滑冰的 叶乔波 在父亲的支持与陪伴下，每天重复着 “ 蹬冰、收腿，
蹬冰、收腿 ” 的练习。别人做 100 次动作，她做 200 次。当老师说做 500 次的时候，她坚持做到 1000 次。
回想当年的训练情景，叶乔波还记得自己不服输的劲头：
“ 我坚信，只要比别人练得多，只要比别人练得苦，我就能拿到好成绩。
” 1992
年，已多次获得世界冠军的叶乔波抱着必胜信念，参加了第
16
届冬奥会。两枚银 牌的成绩让她成为中国首位冬奥奖牌获得者，但与金牌失之交臂，成了她的毕生遗憾。之后的她在世界短距离速滑锦标赛上夺得女子全能世界冠军，可伤病也紧随而来。虽然腿伤严重，从不轻言放弃的叶乔波坚 第 7 页
2 2 022 年中学教资考试 《 综合素质 》 作文万能模板+ + 押题作文+ + 必背素材汇总
持参加了 1994 年的第 17 届冬奥会。她带伤拼搏，勇夺冬奥铜牌，无畏拼搏、永不言弃的 “ 叶乔波精神 ” 感动了整个中国。
惟其坚持，才弥足珍贵。
被誉为最美航天员、中国太空第一位教师、中国重返太空女性第一人的 王亚
平 就是一位坚持不懈、永不言弃的最佳代言人。成为航天员第一步，是要抗住失重环境里的眩晕感。普通
人坐在离转椅，不到一分钟就会身体不适应。而航天员需要转
15
分钟，以此适应每天训练后的恶心和反胃
感。离心机训练，则是将大于自己身体重量 7—9
...
一、家国情怀 二、传统文化 三、抗击疫情 四、时代发展 五、科技创新 一、家国情怀 1. 路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。吾不敢妄自菲薄，亦恐才华自负，忘了初衷。华夏，从历史中走来，在朝代更替中发展。泱泱华夏，铸就了一代又一代优秀的华夏儿女。当代青年更应发扬精神，更筑中国辉煌，书写中国历史的新篇章。
2. 盛世将颓，临渊而侧的岁月里，曾有人身先士卒，扶大厦于将倾，诠释了真正的忧国忧民。而今虽然五风十雨，国泰民安，但我辈也当谨记“少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨”的殷殷之情，铭记“虽千万人吾往矣”的热血豪情，与国执手，与国携长，用热泪与汗滴铸就新的辉煌的中国。
3. 自中华儿女踏上脚下的土地，祖国便恒久予以哺育、滋养。纵览九州四海，祖国锦绣山河，开拓视野、壮人心胸；漫溯千年春秋，华夏文明源远流长、蕴藉广博，丰富精神、育人奋进。拳拳爱国情，发乎本心，燃炽于胸，成为联系你我与家、与国的强力纽带。这股深挚眷恋、慷慨豪情，也深深镌刻进中华民族的骨血，成为筑建华夏文明的根基。
二、传统文化 1. 中华文化浩浩汤汤，先是醉心于蜀绣、《千里江山图》袅袅泛崇光，沉湎于颐和园、故宫，匠心独运，此去经年，种种文化经烈火峥嵘熔铸，“故宫口红”爆红于网络，博物馆文创《粤光宝盒》蛋糕热销„„中华文化深蕴博远，又如地下的泉水，汩汩涌动，生生不息。
2. 俯仰中华上下五千年，笔墨纸砚、唐诗宋词、京剧昆曲„„五千年文明的薪火相传，为华夏儿女留下了灿如星河的宝贵文化财富。柴静说：“文化看上去无形无色，却
决定了我们的社会从何处来。往哪里去。”在科技蓬勃发展、时局风云激荡的当今时代，如何让文化更好地延续，让文化在新时代焕发生机，以合适的方式融入现代生活，这是每一个人需要回答的问题。我认为最好的传承方式应是巧借创新活水，为文化赋能，才能为文化拂去历史尘埃，重新“活”起来。
3. 中华文明是柔软的，是坚硬的。它是日月星辰，挥洒光芒而不与萤火争辉。它亦是坚实铁胚，经得起烈火灼烧，千锤百炼，誓死不屈的龙脊柱。中华文明的韧性成就了中华上下五千年的历史，延续至今。中华文明的韧性支撑着这座华夏大厦屹立不倒，在未来强盛之路上破浪前行。
三、抗击疫情 1.“时代的一粒灰，落在个人头上，就是一座山。”再黑暗的夜晚，也会有璀璨的星河。越是在这样特殊的时刻，越能映射出人性的光辉。而这光辉的缔造者，正是那些平凡的人民英雄。
2. 城市沉重地呼吸着，戴着蓝色的口罩像抓住最后的希望。疫情像是一张灰色的巨网，撒在城市的每个角落，人们无处可逃。医院里是看不见的病毒，无力的病人，这是2020 年的序幕。
3. 中国，是一个在万千磨难中成长的千年古国，而正是因为有无数有识之士的奋斗，中国才能在泱泱历史长河中不惧风浪，才能站稳脚跟。如鲁迅所说，“我们自古以来就有埋头苦干的人，有拼命硬干的人”。酌古御今，那些“埋头苦干”的人，那些“拼命硬干”的人，他们都是英雄，他们都成为了自己那个时代中最明亮的那座巍巍灯塔。
4. 爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏。在这本应热闹非凡的春节里，人间迎来了凶猛的“年兽”——新型肺炎。无数逆行“勇士”纷纷涌现抵抗疫情,用实际行动来彰显尽责、奉献、有担当的风范，护人间春暖花开。
四、时代发展 1. 时钟的滴滴答答，是变化；行人的停停走走，是变化；河流的潮涨潮落，也是变化。变化无时不有，变化无处不在。时代在飞速发展，社会在不断进步，唯一不变的就是变化本身。因此，我们唯有驾驭好变化之桨，才能控制好发展之舟，达到理想的彼岸。
2. 在科技日新月异的当下，我们身旁的一切无时无刻不在发生着变化。变化不可避
免、不可躲藏，若被变化的浪潮裹挟，茫然而无所适从、必会落后。反之，踏变化之浪花，抓住时代拐点的机遇，定能与发展同辉、与时代俱兴。
3. 苏子有言：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬”，变化在于瞬息之间，很多人被这瞬息洪流，或裹挟前进，或淹没其中。因而在这个时代，想成为弄潮好手，需在变化中抓住时机勇于创新，完善自我。
4. 时代是流动的，是变幻的。谈到时代，我们会不由自主地将它与发展联系在一起。无论是个人的发展，还是民族的发展、国家的发展，都需要着眼于新的时代定位，立足于新的时代背景，通过新的实践开拓一片新天地。
五、科技创新 1. 借助现代科技的力量，人类首次用望远镜成功求索了追寻百年的黑洞真容。日新月异的时代，如何正确处理人类发展与现代科技之间的关系显得愈发重要。而这正如荀子在《劝学篇》中所言的：“君子生非异也，善假于物也。”借助古人穿越千年的智慧来对待科学技术，以我拙见，那便是善假于现代之科技，为我们，也为子孙后代们造福。
2. 岁月不居，时节如流。漫步于中华五千年文明的浩瀚星河中，我们欣喜于“玉兔看月背，蛟龙入深海，北斗望天穹”的科技壮举；振奋于“华龙一号”的力揽乾坤与“天眼”那双探求寰宇的“重明”；自豪于科技创新带动丝路绵长，亘古的驼铃携高铁与飞驰的 5G 一同在互利共赢的乐谱中回响。
3. 愿乘一叶扁舟，飘荡于华夏文明之河上，在之前近百年的河畔，目光所至之处，尽是一片萧索与荒芜。历经了那段风起云涌的时代，祖国终于在滚滚浪沙中砥砺奋进，渐渐地开始在世界民族之林中崭露头角，并逐渐在乱云飞渡的时代浪潮中踏浪前行。科技是一种颠覆性的力量，对于国家而言，科技是我国实现伟大复兴的轴心，是中华民族屹立于世界民族之林的重要基点。
35 组作文主题高分语段 01 一思尚存，此志不懈。
——胡居仁 【适用主题】形容一个人的坚持与初心，对人民公仆的敬意，于平凡中坚守责任，家风或敬业等作文主题。
02 千秋万岁后，谁知荣与辱。
——陶渊明 【适用主题】对生与死、得与失、荣与辱、是与非等问题的探讨，以及形容在历史长河前个人的渺小等立意。
03 红日初升，其道大光。
——梁启超 【适用主题】关于自立自强、描写国家变化等作文立意。
04 君子不隐其短，不知则问，不能则学。
——董仲舒 【适用主题】用以描写求学态度，学习不可傲慢，对君子品行的讨论等作文立意。
05 我什么也不否认，但我怀疑一切。
——拜伦 【适用主题】怀疑精神，敢于挑战真理，实践出真知，对前人的智慧心怀敬畏等主题。
06 从哪里来，往哪里去，心中渐渐有一分明白，如月光泻地。
—— 龙应台 【适用主题】可以用在目标方向 ，社会事物的发展，自己的信仰，追求等。
07 质不是不好，不好的是没有抗衡的力量。
—— 蒋勋 【适用主题】对抗名利金钱，浮躁风气。
08 旬月里来去，日子都是可以歌唱的旧事。
—— 林徽因 【适用主题】积极面对生活，苦难总会过去，坚持努力。
09 不忘本来才能开创未来，善于继承才能更好的传承。
【适用主题】传承文化，继承文化，创新在一定基础上进行。秉持初心，坚定不移。
10.山因脊而雄，屋因梁而固。
——《人民日报》
【适用主题】事物的基础，人的决心，初心的力量，发展的依靠。
11.时代像筛子，筛得每一个人流离失所，筛得少数人出类拔萃。
—— 王鼎钧 【适用主题】时代的前进，人民的自我更新，事物的发展。
12.任凭大雪封山，鸟兽藏迹，只要我们有火种，就能驱赶严寒，带来光明和温暖。
—— 杨靖宇 【适用主题】内心的坚定，不惧黑暗和苦难，追求，向上积极。
13.你的心最好不是招摇的枝桠，而是静默的根系，在文化的净土中汲取营养。
—— 马德 【适用主题】不浮躁，社会风气，初心，坚定，自我修养。
14.人生应该如蜡烛一样，从顶燃到底一直都是光明温暖的。
—— 萧楚女 【适用主题】阳光，光明，温暖，社会的进步，自我的坚持。
15.倘有荷在心，则长长的雨季何患? ——张晓风 【适用主题】不惧，初心，成长，前行，对待不好事物，胜利的信心。
16. 往事再美好，都已经尘封。人生如寄，一切都将过去，没有人能在岁月的苍穹里划一道不灭的痕迹。不管你是意气风发，还是平淡落寞，都将被收罗在历史的尘埃中。流云过千山，本就一场幻梦。
----延参法师 【适用主题】豁达，开朗不计较，往事如风。
17.生活不可能像你想象得那么好，但也不会像你想象得那么糟。我觉得人的脆弱和坚强都超乎自己的想象。有时，我可能脆弱得一句话就泪流满面；有时，也发现自己咬着牙走了很长的路。
----莫泊桑 【适用主题】坚强，坚韧。
18.许多年来，我问过无数人的故乡何在，大都不知所云。故乡于很多人来说，是必
须要扔掉的裹脚布；仿佛不遗忘，他们便难以飞得更高走得更远。而我，若干年来却像一个遗老，总是沉浸在往事的泥淖中，在诗酒猖狂之余，常常失魂落魄地站成了一段乡愁。
----野夫 【适用主题】忘掉过往，故乡，乡愁。
19.愿中国青年都摆脱冷气，只是向上走，不必听自暴自弃者流的话。能做事的做事，能发声的发声。有一分热，发一分光，就令萤火一般，也可以在黑暗里发一点光，不必等候炬火。
----鲁迅 【适用主题】默默奋斗，拒绝冷漠，身体力行 20.鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。人生亦是，从外打破是压力，从内打破是成长。如果你等待别人从外打破你，那么你注定成为别人的食物；如果能让自己从内打破，那么你会发现自己的成长相当于一种重生。
----李嘉诚 【适用主题】压力和动力，自我打破（革新）
21. 终于明白，有些路，只能一个人走。那些邀约好同行的人，一起相伴雨季，走过年华，但有一天终究会在某个渡口离散。红尘陌上，独自行走，绿萝拂过衣襟，青云打湿诺言。山和水可以两两相忘，日与月可以毫无瓜葛。那时候，只一个人的浮世清欢，一个人的细水长流。
----白落梅 【适用主题】独立，活出自我 22.我什么也没忘，但是有些事只适合收藏。不能说，也不能想，却又不能忘。它们不能变成语言，它们无法变成语言，一旦变成语言就不再是它们了。它们是一片朦胧的温馨与寂寥，是一片成熟的希望与绝望，它们的领地只有两处：心与坟墓。
----史铁生 【适用主题】铭记 23.今生今世，我最忘情的哭有两次。一次在我生命的开始，一次在你生命的告终。
第一次我不会记得，是听你说的；第二次你不会晓得，我说也没用， 但两次哭声的中间啊！有无穷无尽的笑声，一遍一遍又一遍，回荡了整整三十年，你都晓得我都记得。
----余光中 【适用主题】真情，感恩 24. 浮世喧嚷，浊尘蔽目。人若不能克己行事，持清定之心，势必早晚都会成为盲心人。行存于世悲哀度日却全然不知。知足，知爱，才能知生命的朴质本源。人心都满是破洞。洞外是暖腻的浮光，洞内是隐忍的真相。
----王臣 【适用主题】自律，知足 25. 天下有两种人。比如一串葡萄到手，一种人挑最好的先吃，另一种人把最好的留到最后吃。照例第一种人应该乐观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最好的；第二种人应该悲观，因为他每吃一颗都是吃剩的葡萄里最坏的。不过事实却适得其反，缘故是第二种人还有希望，第一种人只有回忆。
----钱钟书 【适用主题】悲观和乐观，希望 26. 智慧可以大致分两种。一种是智慧是达芬奇式的智慧，无所不包。达芬奇画过画，教过数学，研究过人体解剖，设计过不用手纸的全自动抽水马桶。另外一种智慧是集中式的智慧，比如那个写《时间简史》的教授。他全身上下，只有两个手指能动，只明白时间隧道和宇宙黑洞。
----冯唐 【适用主题】智慧，全才和偏才 27.人生没有真正的绝望。树，在秋天放下了落叶，心很疼，可是整个冬天，它让心在平静中积蓄力量。春天一到，芳华依然。只要生命还握在手心，人生就没有绝望。一时的成败得失对于一生来说，不过来了一场小感冒。心若累了，让它休息，灵魂的修复是人生永不干枯的希望。
----星云大师 【适用主题】希望，乐观
28. 文学和科学相比，的确没什么用处，但文学最大的用处，也许就是它没有用处。教育也如此，所谓的分数、学历、甚至知识都不是教育本质，教育本质是：一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。
----雅斯贝尔斯 【适用主题】有用和无用，教育的力量 29. 当你老了，回顾一生，就会发觉：什么时候出国读书，什么时候决定做第一份职业、何时选定了对象而恋爱、什么时候结婚，其实都是命运的巨变。只是当时站在三岔路口，眼见风云千樯，你作出选择的那一日，在日记上，相当沉闷和平凡，当时还以为是生命中普通的一天。
----陶杰 【适用主题】选择 30. 或许每个人心中都有一条塞纳河，她把我们的一颗心分作两边，左岸柔软，右岸冷硬；左岸感性，右岸理性。左岸住着我们的欲望，期盼，挣扎和所有的爱恨嗔怒，右岸住着这个世界的规则在我们心里打下的烙印——左岸是梦境，右岸是生活。
----辛夷坞 【适用主题】感性和理性，理想和现实 31.打开几个网页，关掉，一天过去了。打开无数个网页，关掉，一辈子过去了。我现在要做一个非常艰难的决定了：若非必要，以后一定少上网。我热爱生活，并且喜欢安静，我更想坐在阳台上读几本书，懒洋洋地过一上午，而不是坐在电脑前，与世界抱成一团。
----熊培云 【适用主题】人格独立，拒绝喧嚣 32. 我慢慢地、慢慢地了解到，所谓父女母子一场，只不过意味着，你和他的缘分就是今生今世不断地在目送他的背影渐行渐远。你站在小路的这一端，看着他逐渐消失在小路转弯的地方，而且，他用背影默默告诉你：不必追。
----龙应台 【适用主题】离别（送别），真情
33. 知识分子最怕活在不理智的年代。所谓不理智的年代，就是伽利略低头认罪，承认地球不转的年代，也是拉瓦锡上断头台的年代；是茨威格服毒自杀的年代，也是老舍跳进太平湖的年代。我认为，知识分子的长处只是会以理服人，假如不讲理，他就没有长处，只有短处，活着没意思，不如死掉。
----王小波 【适用主题】理性（理智），生不逢时 34.人的一生，有三次死亡。第一次是当你的心脏停止跳动的时候，你在生物学上被宣...
相关热词搜索： 高中议论文万能素材 议论文 万能 素材版权所有:安华文秘网 2009-2024 未经授权禁止复制或建立镜像[安华文秘网]所有资源完全免费共享
Powered by 安华文秘网 © All Rights Reserved.。备案号：粤ICP备09117125号-1