现实表现100字简短5篇

现实表现100字简短5篇现实表现100字简短团支书推荐意见：该同志的现实表现（包括思想政治、道德品质、组织纪律、学习态度、群众关系、社会工作等）XXX同志思想政治上迫切要求进步，政下面是小编为大家整理的现实表现100字简短5篇,供大家参考。

篇一：现实表现100字简短

团支书推荐意见：  该同志的现实表现（包括思想政治、 道德品质、 组织纪律、 学习态度、 群众关系、 社会工作等） XXX同志思想政治上迫切要求进步， 政治信仰坚定， 自觉学习“中国特色社会主义理论体系”， 积极向党组织靠拢。

　　该同志思想作风正派、 为人正直， 善于团结同学， 组织纪律观念强。

　　学习态度端正， 学习成绩优良， 主动帮助同学补习功课； 生活中能够主动帮助有困难的同学， 群众基础良好。

　　进入我院学习后先后担任了 XX职务， 工作态度认真， 工作业绩显著。

　　 （5 行以上） 团支部推荐意见 XXX同志自从提出入党申请后， 积极向党组织靠拢， 经常向党组织汇报思想， 参加学院初级党校培训合格后， 不断提高自身对党的认识， 能够刻苦学习、 认真工作， 善于团结同学， 主动服务同学。

　　在个人利益和集体利益发生冲突时能做出正确抉择， 思想较为成熟。

　　主要缺点： （在处理问题是脾气过于急躁。

　　或：开展自我批评不够大胆； 在工作方法上有时比较简单） 经支部大会讨论， 我支部一致认为张三同志基本具备 党支书推荐意见：  确定为入党积极分子的党组织意见： 该同志政治思想觉悟较高， 积极参加党组织举行的各项活动， 工作集体， 团结同志， 有正确的人生观， 世界观和价值观， 虚心求学， 政治思想理论水平和工作业务水平都有明显的提升， 能按中国共产党员的标准要求自己， 所以我建议党组织吸收该同志为入党积极分子， 发扬优点， 克服不足， 大胆开展批评与自我评批评。

　　 党小组长意见： 该同志自向党组织递交入党申请书以来， 入党动机明确， 工作认真， 积极主动，团结同志虚心学习， 主动向组织汇报自己的思想、 工作情况。

　　经小组讨论后， 认为该同志符合发展条件， 同意列为入党积极分子培养。

　　 党支部意见： 经小组推荐以及支部大会讨论， 一致认为该同志思想积极要求进步， 入党动机明确， 有较强的组织纪律性、 工作认真负责， 团结同志， 经同意列为入党积极分子培养。

　　   党小组意见： **同志在思想上一贯要求进步， 靠近组织， 认真学习党的基本理论和基本知识按时参加政治学习工作认真负责， 学习态度端正， 善于团结同学， 虚心接受批评不断克服自身缺点， 思想逐步成熟， 进步较快经党小组会议讨论研究， 一致推荐**同志为培养对象。

　　 党支部意见： **同志思想进步， 工作学习表现积极， 团结群众乐于助人， 拥护党和国家， 学习党的基本理论和方针政策， 表现突出， 经党支部委员会讨论研究决定推荐**同志为入党培养对象。

　　 负责培养人考察记录： 1、 XX 同志经近期党组织的考察在思想认识与实践基础上进步很大,在学习工作和生活中严格要求自己,向党组织靠拢,积极表现,认真学习党的先进思想理论与方针政策,用先进的理论指导实践,同时,也应该意识到自身存在的不足,群众批评与自我批评相结合,找出自身的缺点,取得进步 2、 经过近段考察 XX 同志较前段有更大的进步,他积极学习三个代表重要思想的深刻内涵,在学习生活中用一名共产党员的标准严格要求自己,团结同学,热爱生活,在同学当中树立了良好的典范,在今后的学习当中应注意培养独立思考的能力,多关注时事,政治敏锐性与把握大局的能力有待加强 3、 近段时间 XX 同志积极参加政治学习， 经常主动征求党内外群众的意见， 不断改进自己的工作。

　　学习上积极努力得到大家的肯定和好评。

　　同时主动做其他同学的思想政治工作， 表 现比较突出。

　　不足之处： 联系群众还不够广泛。

　　希望今后加强同群众的联系， 加强自身的修养， 改进工作方法。

　　 4、 这三个月当中,XX 同志积极表现,有意识地培养自己作为一名共产党员应有的基本素质,继续加强理论方面的学习,在实践中不断完善与超越自我,在学习与生活中全面学习平衡提高,继续发扬自身的优点,团结同志,共同进步,希望能持之以恒,在今后的学习生活中,应多做自我剖析 5、 XX 同志在考察期内,自我发展稳定,一方面认真参加党支部的各项活动, 学习党的各项方针政策理论,应用先进的方法论指导实践,在理论上不断充实完善自己关心时事另一方面在学习生活当中用一名共产党员的标准严格要求自己 团结同志， 全面学习综合全方面 望持之以恒继续发扬。

　　 党小组考察记录： 1、 **同志思想上积极向党组织靠拢， 自主认真学习党的基本理论， 关心时政， 有较强的政治敏感度。

　　学习上， **同学态度认真严谨， 在工作中， **同学为系宣传部部长， 他工作认真，乐于助人， 积极组织参加各项活动， 有较强的集体荣誉感与责任心。

　　 2、 **同志工作积极， 要求上进， 对党有一定的了解， 积极参加政治学习， 按时汇报自己的思想和工作注意不断改进自己的工作方式。

　　在学习上， 努力肯干， 积极参加各项集体活动，表现比较突出。

　　能够认真学习并践行党的各项方针、 政策和决议。

　　 3、 ***同志入党动机端正。

　　、 自觉学习党的基本理论， 关心校内先进性教育和系学生党支部的活动动态， 在思想上积极向党组织靠拢。

　　有较强的工作能力， 得到众多认可； 生活朴实，为人热心， 主动关心帮助周围的人， 多次参加志愿者活动， 并体现出社会责任感。

　　 4、 ***同志积极向党组织靠拢， 拥护党的路线、 方针、 政策， 入党动机端正。

　　对自己要求很严格， 为人讲原则， 做事认真负责、 精益求精。

　　有很强的责任心； 生活上关心体贴同学， 想事情周到细致， 常常人心帮助周围同学。

　　在各方面行动上表现出了他的先进性。

　　 5、 ***同志有强烈的入党愿望， 拥护共产党的领导， 自主学习党的理论知识， 有较强烈的为人民服务的意识。

　　学习上， **同志刻苦认真， 有明确的目标与计划， 工作上认真踏实以身作则， 为他人服务意识强， 思想积极进步。

　　 党支部考察记录： 1、 XX 同志， 在学习工作和生活中， 能努力按照一名共产党员的标准严格要求自己， 向党组织靠拢， 积极表现， 认真学习党的先进思想理论与方针政策， 用先进的理论指导实践， 同时， 也应该意识到自身存在的不足， 群众批评与自我批评相结合， 找出自身的缺点， 多多团结身边的同志， 争取共同进步。

　　 2、 XX 同志积极要求进步,主动向党组织和培养联系人汇报自己的思想和工作,主动征得党组织和培养联系人的帮助和指导,进步比较快,学习成绩提高较大,更多的参与到公益活动,乐于帮助同学， 望进一步努力表现。

　　  

篇二：现实表现100字简短

在庆祝共青团建团 100 周年大会上的主持词 同志们，青年朋友们： 今天我们在这里召开大会，隆重庆祝中国共产主义青年团建团100 周年，团县委在此表彰在全县各条战线上作出突出贡献的青年先进集体和个人，举行“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”XX县庆祝中国共产主义青年团建团 100 周年文艺汇演。出席今天大会的县级领导有：县委书记 XXX，县委副书记、县长 XXX，县人大常委会主任 XXX，县政协主席 X XXX 及在家的常委、副县长。我们还特别邀请到了历任团县委书记，分别是：市政协原副主席 X XXX 同志；县政协原主席 X XX 同志。

　　让我们以热烈的掌声对他们为中县共青团事业所作出的贡献表示衷心的感谢！ 今天的大会共有四项议程，下面依次进行： 首先，进行第一项议程：请全体起立，奏唱国歌。

　　 XXXXXXXXXXXX 下面，进行第二项议程：请团县委书记 X XX 同志宣读团县委的表彰决定。

　　 XXXXXXXXXXXX 下面，进行第三项议程：表彰颁奖。

　　请受表彰的先进集体、先进个人代表上台领奖，请主席台领导代为颁奖。

　　 XXXXXXXXXXXX 下面，进行第四项议程：请县委书记 X XX 同志讲话，大家欢迎！ XXXXXXXXXXXX 同志们，青年朋友们，刚才，我们进行了表彰颁奖，X XX 书记作 了重要讲话并对全县各级团组织和广大青年寄予厚望，大家一定要认真学习，深入领会。

　　下面，就贯彻落实好本次会议精神，我再强调 3 点意见： 一是及时学习贯彻。各级团组织和广大青年要及时传达会议精神，特别是深刻领会 X XX 的讲话精神，将讲话精神贯穿到助推全县高质量发展的各个领域、各个环节当中，在新时代书写更加辉煌的青春画卷！ 二是掀起活动高潮。各级团组织和广大青年要围绕“喜迎二十大、庆祝中国共产主义青年团建团 100 周年”为主题，开展形式多样、精彩纷呈的庆祝活动，在活动中提高团员青年对组织的荣誉感和归属感，引导他们以实际行动展现共青团员的先进性，带动广大青年坚定信念、顽强奋斗，以优异成绩迎接党的二十大胜利召开，向建团 100 周年献礼。。

　　三是积极助推发展。各级团组织要发动广大团员青年积极向受表彰的先进集体和先进个人学习，大力引导团员青年见贤思齐、砥砺奋进，在各自岗位上干成事、立标杆! 要以只争朝夕、时不我待的精神，以高效务实、拼搏进取的作风，投入到各项工作中，真正把“请党放心、强国有我”的铮铮誓言转化为奉献担当的实际行动，在推动“五县战略”，实现 X XX 县经济社会高质量发展新征程中谱写青春华章！ 恰是一生好年华，正是发奋修为时。青少年时期是苦练本领、增长才干的黄金时期。每个人都可以通过勤奋修为，塑造健全人格，练就过硬的本领和才干，改变自己的前途命运。广大青年把勤奋修为作为一种追求和态度，作为探索未知世界的一把钥匙，就能让奋斗的灯 塔始终照亮人生前行的道路。庆祝中国共产主义青年团建团 100 周年大会到此结束，请各位领导到台下就座，观看“喜迎二十大、永远跟党走、奋进新征程”X XX 县庆祝中国共产主义青年团建团 100 周年文艺汇演。

　　

篇三：现实表现100字简短

受党内警告处分后的现实表现材料 受党内警告处分后的现实表现材料(一)：xx 同志现实表现材料 xx 同志现实表现材料 xx，男，汉族，xx 岁，xx 人，中共党员，大学本科学历，工学学士，2008 年 8 月考取选调生分配到 xxx 工作，现任 xxxx。在 xxxx 工作期间的政治、思想、工作表现和廉洁自律情况如下： 一、思想政治素质好。能始终坚持学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”和科学发展观的重要思想，认真学习党的基本路线、方针、政策和文化、科技、业务知识。在工作中不断提高自己的政治理论水平和业务素质，在思想和行动上坚决与上级保持一致，政治敏锐性和政治鉴别力较强，有较强的党性原则。宗旨观念较强，能关心群众利益，积极为群众排忧解难，力所能及地为群众办实事、办好事。

　　 二、责任心和责任感强。能吃苦耐劳，到 xxx 工作以来，一直在党政办工作，曾同时兼任组织干事、宣传干事、文化站长、团委书记、12345 热线专干等职务，虽然身兼多职，仍然乐于接受领导交办的其他任务，并且都能用高标准、严要求来约束自己，及时高质地完成上级交办的各项任务。工作中任劳任怨，经常加班加点，在完成自己工作的同时还经常帮助其他同事，主动要求下村，经常和其他同事一起走家串户，宣传计划生育、安全生产、综合治理等相关国家政策。同时能积极主动和村民谈心交心，了解村情、民情，并积极帮助群众解决各种困难和问题，在干部和广大群众当中口碑较好。

　　 三、工作业绩较突出。经过不断学习和锻炼，在计算机水平、 文字写作、组织协调和人际沟通能力上取得一定的进步，熟悉了办公室综合工作、组织人事和宣传文化工作。三年来，共维修、维护 xxxx 计算机办公系统 20 余次，草拟文件 300余份，撰写报告、领导讲话及年度工作总结等 70 余份，组织或协调会务 30 余次，接待 20余次。对印发的文件材料，每次都认真核稿和校对，保证了印发文件准确、及时；在办会、办事等其它工作中，始终坚持大处着眼、小处着手，充分发挥计算机相关专业的优势，认真把握工作细节，高质量完成各项工作任务。所从事的办公室、党建、宣传、政务公开、12345热线等工作获得了全县先进，个人曾获得 2014 年 xxx 人民政府“嘉奖”。

　　 四、廉洁守法律己严。识大体、顾大局、讲原则，能自觉服从领导的安排，积极参加单位组织的各项活动，注重与同事保持联系和沟通，虚心倾听和采纳同志们的意见和建议，大事讲原则，小事讲风格，以良好的自身风范，较好地维护了良好形象。坚持自觉加强党性修养，认真学习廉洁自律的各项规定，联系自己的思想实际，系统的对世界观、人生观、价值观等方面予以自查，严格要求自己，从没有因为工作的便利条件为个人和他人谋取过任何好处。

　　 受党内警告处分后的现实表现材料(二)：某某同志现实表现材料 王迎川，男，1950 年 2 月生，汉族，山西临汾人，大学学历，1971 年 7 月加入中国共 产党，1969 年 1 月参加工作。1997 年 3 月至 2001 年 9 月任成都理工学院（现成都理工大学）副院长，2001 年 9 月至今任成都理工大学党委常委、副校长。王迎川同志能认真履职尽责，政治立场坚定，党性原则强，宗旨意识牢固，创新意识强。现从几个方面介绍如下： 一、重视理论学习，信念坚定，有较高的政治思想素质王迎川同志认真学习毛泽东思想、邓小平理论，自觉实践三个代表重要思想和科学发展观，有较强的政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非面前，立场坚定，旗帜鲜明，始终与党中央保持高度一致。政治立场坚定，注重理论学习和党性修养，坚持理论联系实际，政治思想过硬，政策理论水平高，组织纪律观念强，工作思路清晰。能坚持原则，团结同志，顾全大局，谦虚谨慎，待人诚恳。坚定理想和信念，始终坚持社会主义办学方向，牢记党的根本宗旨，自觉践行以人为本，构建和谐校园的要求。

　　 受党内警告处分后的现实表现材料(三)：2016 党内警告思想汇报 xxx: 我是 xx 系 xx 班学生 xxx，xxxx 年 xx 月 xx 日，因我外出喝酒，夜不归宿，学校根据有关规定，给予我记过处分。干扰了正常的考学习序，并在同学中造成了恶劣影响。

　　 从那时起，我才意识到了自己犯下了多么严重的错误。*学*年乃至整个人生过程中的学习，是要靠平时一点一滴的积累和认真刻苦才能获得收获的。想想之前的我，完全是一个懵懵懂懂的幼稚学生，当时并没有形成很好的纪律观念和学习观念。

　　学校的处分给了我极大的震撼。

　　 自受处分以来，我不断地反省自已。对照一名大学生的标准，对照学校、家庭、社会对我及我们大学生的期望，我感到非常惭愧。

　　处分对我来说是历史上的一个污点，但同时也是一次很好的教育。人犯错误是难免的，关键是如何从错误中吸取教训，举一反三，防微杜渐，纠正和克服自身存在的不良思想和习惯，把坏事变好事。于是，在此后的时期内，我更加注重遵守学校的各项规章制度，更加努力地学习，积极参加学校的各项活动。

　　 在犯了错误之后，我找到了年级辅导员 x 老师认识错误，接受了老师的批评指正，x 老师给予了引导，并希望我能在今后的学习中注意方式，方法，并注意思想的上进。希望我回去好好想想，以及看相关规定，认识所犯的错误，并鼓励我在今后做努力学习，做一个好学生。老师的引导和鼓励，让我在犯了错误之后，没有就此颓废，也没失去面对未来的勇气，我自信的抬起头，并告诉自己要走好以后的路。之后我还和班主任谈过，他也没有怎么批评我，而是鼓励我，希望我不要抱怨别人和环境，要勇敢的去面对错误，争取后面的做的更好，甚至努力去做出更出色的成绩来弥补这次错误。在与领导老师的交谈之后，我不仅认识到了我犯的错误，还懂得了我后面该怎么去做。事实上，这一年来，我也按老师们的希望在努力着，奋斗着。

　　 所做出的努力和表现也得到了老师同学的肯定。下面向学校领导说说我这一年来所做的努力。

　　首先，思想上，不断加强自己的修养，提升思想认识。与时俱进，了解社会发展动态，认识社会发展趋势。作为大学生，即将毕业的学生，就要了解社会需要什么样的人才，自己需要往那方面发展，如何能使自己的个人价值与社会价值融合发展等。同时关心国家社会的时事，了解的方针政策。为将来为国家社会服务打下良好的思想基础。

　　其次，在实践上，根据社会需要，个人发展，努力学好各种专业知识，由于所学专业实践性比较强，就着 重训练了自己的动手能力。经常上实验室做相关实验。并积极参加一些社会实践活动， 通过这次沉痛的教训，使我在思想上有了深刻的认识。

　　 我认识到我的所作所为是一件非常严重的事情，不仅给老师添了很多的麻烦，同时也由于自己的无知和冲动使自己在名誉、学习等方面付出了沉重的代价，现在回想起来非常悔恨自己所犯的错误。我明白了在哪里摔倒就要从哪里爬起来，要牢牢吸取教训，所以我严格要求自己，认真学习，遵守学校纪律，不迟到不早退，努力改正错误，以消去老师和同学们对我的偏见，重新取得他们的信任。我今后一定还要继续严格要求自己，注重政治学习，积极要求进步，保证不再犯错误，努力学习争取考上理想的学校。

　　 请学校批准我的申请，如我还有其他缺点错误，还请老师和同学监督我、帮助我。

　　之前的我会犯这种错误，完全是懵懵懂懂，思想认识未到位，一时的错误，它令我懊悔不已!我没有深刻认识到这一点重要性，做人应该内诚于心，外诚于人。

　　但是这个处分给我敲响了警钟，我幡然醒悟，理解到没有规矩不成方圆，犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我没有怨天尤人，而是潜心从自己身上找错误，查不足。经过一段时间深刻的反醒，我对自己犯的错误感到追悔莫及，但我也深深明白到，人没完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身。

　　 所以这一年来，我处处严格要求自己。

　　思想上，我重起反省自己，坚持从认识上，从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，多和优秀同学接解、交流! 在纪律上，现在我较之以前已经有了很大改变，现在的我对自己的言行，始终如一的保持着严格的约束，不但遵守国家的法律法规，而且一丝不苟的执行校院系的纪律指示及规定，有较强的纪律观念，更加懂得了身为一名学生哪些事是可以做的，哪些是不可以做的; 学习上，本人不避困难，不辞劳苦，自始至终的为着掌握良好的专业知识及技能而孜孜以求，在艰辛的努力下，本人一贯保持着良好的学习成绩。在学好专业知识的同时，本人还根据本学科的特点大力拓展课外知识，提高专业技能，从而使自己的专业素质全面得到提升。

　　 生活中，我在各方面都极力争取做到让人无可挑剔。积极帮助学习上有困难的同学。但人无完人，我在一些学习和生活的细节中可能还存在有一定不足，不过我会努力把坏习惯全都改掉，成为一名优秀的学生的，也同时请系里的老师们批评我、监督我。

　　犯了错误就要受到处罚，所以处分下达以后，我深深的谴责着自己的所做所为，反思了自己之前对待生活、对待学习的态度和观念，潜心地从自己身上找缺点、查不足;事实上，这一年多以来，我也按老师同学们的希望在努力着，并在生活上和学习上向着那些优秀的学生看齐。我处处严格要求自己，在纪律和学习上都比以前更加努力认真的对待，坚持从认识上、从观念上转变，要求上进，关心集体、关爱他人，常和优秀的同学交流!积极参加校系的活动，以一种乐观积极的态度进行着大学生涯的每一步。

　　现在我较之以前已经有了很大改变，有较强的纪律观念，也懂得了身为一名在校大学生，学习的态度必须是端正的，因为学习乃是学生的天职;知识不是靠投机取巧可以获得的。每个人都有做错事的时候，重要的是犯了错误后怎样改过自身。

　　 经过将近两年时间深刻的反醒，我对自己犯的错误追悔莫及的同时，所做出的努力和改过自新的表现也得到了老师同学的肯定。

　　处分期已近*年，按学校规定及我在这段时间里的表现，特此向学校领导申请撤消对我的纪律处分。请相信我已经改过自新，请相信我一定能 做得更好!!! 此致 敬礼 申请人： 年 月 日 受党内警告处分后的现实表现材料(四)：2015 重大事项报告制度 第 1 篇：领导干部个人重大事项报告制度 为了认真贯彻落实《廉政准则》，加强对领导干部的监督，促进领导干部廉洁自律，按照有关规定，结合实际，制定本制度。

　　 一、报告范围 按照干部管理权限，报告的人员为中心领导班子成员。

　　 二、报告内容 （一）本人、配偶、共同生活的子女营建、买卖、出租私房（包括购买的公有住房）和参加集资建房，以及购买车辆的情况； （二）本人、子女与外国人通婚以及配偶、子女出国（境）定居的情况； （三）本人因私出国（境）和在国（境）外活动的情况； （四）参与操办的本人及近亲属婚丧喜庆事宜的办理情况； （五）配偶、子女经营个体、私营工商业，或承包、租赁国有、集体工商企业，受聘于三资企业担任企业主管人员或受聘于外国企业驻华、港澳台企业驻境内代办机构担任主管人员的情况； （六）配偶、子女受到执法执纪机关查处或涉嫌犯罪的情况； （七）本人自行参加社会团体以及在其中兼职的情况； （八）本人出书、自行接受传播媒体宣传本人事迹的情况； （九）本人、配偶、子女用公费接受学历教育的情况； （十）配偶、子女及其直系亲属在自己单位或所管辖的单位安排工作或就业的情况； （十一）本人婚姻变化情况； （十二）本人认为其他需要向组织报告的重大事项。

　　 三、报告方式 （一）党办负责受理领导干部个人重大事项的报告、督促、检查落实情况。

　　 （二）按照有关规定应事前请示批准或报告人认为需要事前请示的事项，可以事前请示，但在事后应将执行情况按规定时间进行一次报告。对需要答复的请示，受理报告的部门应认真研究，在 7 日内答复报告人，并做好答复记录。报告人应按组织答复意见办理。

　　 （三）《领导干部个人重大事项报告表》应由本人按要求如实填报。因特殊原因没有填报的，应及时补报，并说明原因。报告表的填写，要具体明确。在报告事项内容栏，须认真填写事项发生的时间、地点、简要过程、涉及的主要人员、财务情况及本人态度等内容。

　　 四、报告时限 凡属可以预见的报告内容，报告人应在事前 10 天报告；确因特殊情况无法事前报告的，须在事后一周内履行补报手续。

　　 五、报告要求 （一）报告人应按时、如实地请示报告个人重大事项，并把执行本制度的情况作为民主生活会自查和干部考核、民主评议时个人述职述廉的内容，如实汇报，自觉接受党组织和干部、群众的监督。

　　 （二）报告人不按规定请示报告或不如实请示报告个人重大事项的，在查明情况后，应视情节轻重，责令其作出检查、限期改正，必要时可在一定范围内通报批评，涉及违纪的，应给予党纪政纪处分。

　　 （三）报告人报告时应说明有关事项的时间、地点、资金来源及处理方法等主要内容。

　　 （四）对报告人报告的内容一般应予保密。组织上认为应予公开或本人要求予以公开的，可采取适当方式在领导班子内部或本单位内部予以公开。

　　 （五）党政办公室建立健全受理报告的登记、答复、审查等有关制度，明确受理报告的程序和方法，负责《领导干部个人重大事项报告表》的印制、发放、汇总等工作。

　　 （六）党办要把领导干部执行个人重大事项报告的情况作为考核党风廉政建设一项重要内容，加强对本制度执行情况的监督检查。

　　 20xx 年 xx 月 xx 日 第 2 篇：重大事项报告制度 报告的主要内容是： （1）党委、政府作出的有关社会治安综合治理的重大决策、部署 （2）社会治安综合治理重大工作，重大活动开展情况 （3）影响社会政治稳定的重大事件和重大治安问题及处置情况； （4）对发生重大治安问题的地方、部门单位实行一票否决和责任查究的情况...

篇四：现实表现100字简短

个人现实表现材料:辅警个人现实表现三篇 个人现实表现材料:辅警个人现实表现范文篇一 张成辉，男，汉族，生于 19**年*月*日，家住丹东振安区五龙背镇和平村。从小的愿望就想当一名人民警察。终于在今年即将收获的*月，光荣的加入了警察这支光荣的队伍——巡特警大队一名合格的辅警。仔细算算已经在本职岗位上劳作了快 4 个月的光景。在大队领导的正确指导和关心下，结合大队和自身工作的具体实际情况，认真分析思考研判，扎实勤奋工作，在各方面取得了比较好的成绩，圆满完成了领导交给的各项任务，现将参加工作以来的思想和工作情况汇报如下，请领导批评指正： 关于“德”方面 一方面：我坚持用科学发展观来武装自己，认真学习政治理论和公安业务知识，努力提高自身的思想觉悟和政治理论水平。坚决贯彻执行党的基本路线和各项方针政策，立场坚定，是非分明。始终牢记全心全意为人民服务的宗旨，坚决“文明执法”“执法为民”。以新时期人民警察职业道德、人民警核心价值观严格要求自己。始终坚持“人要精神，物要整洁，说话和气，办事公道”的原则，认真倾听事件双方人员的辩解和困难群众的诉求。

　　 另一方面：自己始终坚持尊重领导、团结同志、尊重家人、尊重民警，在家听家长的话，在单位听领导的话，在工 作中经常开展批评与自我批评活动，对自身和同事们在工作、生活、思想上出现的情绪波动，做到及时发现、及时掌握、及时协调、及时鼓励，坚持职业道德养成教育，消除心理障碍，始终保持积极向上的心态进行工作。

　　 关于“能”方面 在工作中，自己从事的是协同民警处理 110 接处警、维护社会治安的工作。坚持各方面的业务学习，注重全方位的提高自己，工作做到有分析研判、有计划、有步骤、合理地组织实施。在协同民警同志接处警和处理各种事件的工作中，根据不同的事件和服务对象，采取不同的、灵活的方法加以控制和服务;根据不同的事件性质、事件缘由等，采取多方面的、认真的听取事件双方的发生原因，确定准确的调解方式和处理方法。采取科学灵活的工作措施，科学合理的安排自己的本职工作。自己在业务能力、协调能力、研判能力和服务群众的能力等方面均得到了很大提高。

　　 关于“勤”方面 在工作中，虽然自己只是一名协同民警办案的辅警，但在大队领导的指导和关心下始终起好模范带头作用，规范着装、服从命令。在大队自己是辅警，必须做好自己的本职工作。但又是清洁员，在休息室里，能主动的清扫卫生，整理物品，保持室内的清洁，让上班的同事和民警保持良好心情。

　　 还是巡逻车的保养员;接班后第一件事，就是拿着扫帚清扫车内卫生，和同事一起清洗车身，检查车内设施好坏。无论刮风下雨，从不迟到早退。个人工作态度是端正的，敬业精神是挚诚的。

　　 关于“绩”方面 说到成绩，和工作十几年或几十年的民警同志相比，对于我这个才工作了不到 4 个月的辅警来说实在有些微乎其微。但是在我的心中就是因为这一点点小的成绩，才让我更坚实了警察的这条道路。作为一名辅警，我们的工作是平凡的，但在平凡的岗位中，我始终坚持高度负责的态度和任劳任怨的工作作风，把群众的难处当作自己的难处，设身处地的为人民群众着想，不管是对于百姓纠纷、求助、打架、盗窃等等 110 接处警工作，还是为十八大平安顺利召开的保卫卡点工 作我都尽量做到最好。通过自己辛勤付出，受到领导和同事的充分肯定的同时，也赢得了人民群众的信任，正是这份信任不断的鞭策着我，在今后的工作中继续发扬任劳任怨的工作作风，并刻苦钻研业务知识，争取在顾总业绩上能有更大突破和创新，更好的为人民群众服务。

　　 关于“思”方面 我始终以共产主义为旗帜，树立正确的世界观，人生观价值观指导自己的学习、工作和生活实践，在政治上，思想上，行动上同党中央保持高度一致。在工作中坚决同一切违法违纪行为作斗争，并严格遵守公安部“五条禁令”，认真学习“立警为公，执法为民”的执法理念，端正作风，切实提高自己的素质。在思想上坚决抵御资产阶级的自由主义等一切腐朽思想的侵蚀。促使自己成为一名作风优良的人民辅警。

　　 通过这段时间的工作和学习，虽然取得了一定的成绩，得到了领导和同志们的认可，但同时也认识到自己存在着许多不足。

　　 首先，由于工作实践不长，实践经验有所不足。在业务方面理论运用还不是很成熟，需要进一步的学习业务理论知识，并认真向每一位民警求教，汲取各位同事的宝贵经验，适应工作上的需要。

　　 其次，在出警工作和案件办理过程中有些法律知识还不是很成熟，需要进一步的加强法律知识的学习。

　　 在今后的工作和学习中，我将针对自己的这些不足，加强学习，虚心向老同志学习，把老同志处理事件方面的实践经验化为己用，不断提高自身的业务水平，将为人民服务的宗旨意识更深入的落实到实际工作中，切实提高工作效率，真正成为一名便民、利民、保障人民安居乐业的人民辅警。

　　 个人现实表现材料:辅警个人现实表现范文篇二 一年来，我一直恪守工作纪律，严格要求自己，在各级领导和同事们的帮助指导下，比较圆满地完成了自己所承担的各项工作任务，并通过自己的努力，在思想上、业务工作水平上都有了很大的提高。现汇报如下： 思想上，加强政治理论学习，不断提高自身的政治和思想觉悟。我认真学习了党的十八大会议精神，积极参加党的群众路线教育实践活动，认真领会公安部的五条禁令，牢固树立人民利益高于一切的思想。学习上，我认真学习了《道路交通安全法》等专业知识，不断提高自己的理论水平，时刻保持清醒的头脑，以健康良好的状态投身于本职工作。

　　 工作上，我严格遵守队里的各项规章制度和纪律，服从命令，听从指挥。在工作中勤勤恳恳，不论天气如何恶劣我都能按时上班，认真站好每一班岗，保质保量完成上级下达的任务，努力协助民警维护好自己辖区内的交通秩序。认真做好电动车排查工作，协助民警开展电动车超标、逆行、不按规定车道行驶等专项整治工作，不怕苦不怕累，发扬连续作战的精神，与同志们一起确保道路畅通。

　　 回顾一年来的工作，我在思想上、工作上、学习上取得了很多的进步，但我也认识到自己的不足之处，比如理论水平还不够高，遇到疑难杂症还缺乏实际处理经验等，今后，我一定认真克服缺点，自觉把自己置于组织和群众的监督之下，刻苦学习，勤奋工作，再接再厉，做一名合格的交通协警员，认真协助民警做好交通管理工作，在自己的岗位上为和谐社会贡献一份力量! 个人现实表现材料:辅警个人现实表现范文篇三 回顾 20**年这一年，对于我来说，确实过得很快，都还不允许我细细回味，就流逝了，又到了一个新的元年。自我从 20**年*月在支队参加辅警工作以来已有三年多的时间，在这个工作岗位上，在大队领导正确的带领下和队友们的帮助下，我始终都能够以饱满的工作热情和高昂的斗志，全身心地投入到大队的各项 工作中，并且从中学到了不少的东西，这对于我以 后不管在哪一个地方，哪一个岗位，都有很大的帮助。

　　 一、政治思想方面 在今年的工作中，我始终坚持立足本职工作，政治立场坚定，时刻怀着高度的自觉性，能够认真学习党的“十八大”会议精神，深入领会其精神实质，并将其付诸实践。作为一名中共党员，我在政治上积极向党组织靠拢，自觉参加大队支部组织的各项政治学习和讨论活动，及时向大队支部汇报思想，虚心向领导和同志学习，努力提高自己的政治理论水平。我深知自己离党员的标准、要求还差很多，但我会朝着更高的方面发展，时刻以一名党员的标准严格要求自己。同时我还能和大队队员一起认真学习实践科学发展观、“争先创优”活动等内容，深入剖析自身问题的不足，找出原因，用实际行动来严格要求自己，努力提高自己的政治思想素质，使自己成为队员中的佼佼者。

　　 二、日常工作方面 我作为大队内勤，主要的工作就是配合大队领导、协助队员完成好大量繁琐的业务报表、信息反馈、宣传报道、工作总结汇报、档案文件管理、各种大量的台帐登记及全大队各种事务的统计上报工作，以及日常上传下达等数不清的临时性工作。在办公室工作的这两年，经过我的努力和同事的帮助，我基本上能够比较从容地处理日常工作中出现的各类问题，在组织管理能力、综合分析能力、协调办事能力和文字言语表达能力等方面，经过锻炼都有了很大的提高，保证了本岗位各项工作的正常运行。在平时，我能够以正确的态度对待各项工作任务，积极提高自身各项业务素质，争取工作的主动性，具备较强的专业心，责任心，努力提高工作效率和工作质量。尽管有时候电脑前一坐就是一天，连水都顾不上喝一口，有时心里还是怨言，但我深知一个道理，那就是你既然选择了这项工作， 不管怎样，你都要做到你该做的，把它做好，这样才不会觉得自责。

　　 我虽然每天在办公室工作，没有很多时间和同事在一起参加训练、巡逻、执勤等，但是一旦发生重大、危急的突发事件等任务，我在做好内勤工作的同时，也和队友们一起参加。全年来，我和队友一起参加大小型防暴处突 40 余次，警卫20 余次，抢险救灾 2 起，配合省纪委办案 1 次。特别是在*月下旬的八角村民上千人因东汽厂征地补偿问题到八角东汽厂上访事件中，连续 20 余天，我都跟随大队早出晚归到现场执勤，在支队的领导下，成功地完成了此次大型的防暴处突事件。在*月*日，由于连续暴雨，石亭江天元处发生决堤和广汉境内宝成铁路石亭江铁路大桥桥墩被冲毁、车厢坠入江内，在这两次险情发生后，我都没有退缩，和队友们一起冲锋在前，疏散岸边的围观群众和车辆，确保现场治安秩序的稳定。到晚上 22 时左右，我和队员们都没有休息一下，才吃了一点点干面包，喝上一口水，一直到现场情况稳定才撤回单位待命。我喜欢热闹的集体，我愿意和队友们在一起，一起同甘共苦，一起欢笑哭泣，一起走过风风雨雨，在以后想起来这些都会是一段段美好的回忆，它们都将成为我人生中最巨大的财富。

　　 三、学习方面 我虽然工作三年多了，但始终感到自己身上的担子很重，前面的路并不是那么清晰，反而有点迷茫。自己的学识、能力和阅历与社会所需求的有很大的距离，所以总不敢掉以轻心，报电大、考自考，总在学习，向书本学习、向同学学习，向同事学习，虽然有时是迫于现实的无赖，但是有时候在忙碌的一天工作后再参加学习，我还觉得很有成就感，感觉生活很充实，并不空虚。这样下来感觉自己一年来还是有了一定的进步，至少过得很充实，经过不断学习、不断积累，具备了更多的知识和工作经验。

　　 四、不足的方面和今后的努力方向 今年以来，我能做到敬业爱岗、认真地开展工作，取得了一些成绩，但也存在很多问题和不足，主要表现在：第一，自主学习能力还不够强，工作效率有待进一步提高;第二，有些工作还不够过细，有时候干工作粗心大意，常犯小错误;第三，自己的文字功底薄弱，理论水平还不够高，有待进一步加强提高。

　　 在接下来的新的一年里，我想我应努力做到：第一，加强学习，拓宽知识面，努力学习与工作的相关知识和法律法规常识，提高理论水平;第二，工作更加严谨细致，改掉粗心马虎的毛病;第三，本着实事求是的原则，做到上情下达、下情上报，真正做好领导的助手。在大队领导的带领下，发扬成绩，总结经验，进一步履行好自己的职责，以更高的工作目标和更好的成绩来迎接新的一年，努力完成组织交办的各项工作任务。

　　

篇五：现实表现100字简短

《科技传播》2020·11（上）1主编特别荐稿基金项目 ：中国科普研究所委托项目“短视频科学传播效果研究”，编号为 190112EMR134。通讯作者 ：王福兴 ，华中师范大学。作者简介 ：王艳丽 ，钟琦 ，中国科普研究所。

　　 张卓 ，华中师范大学。科普短视频对知识传播的影响王艳丽 ，钟 琦 ，张 卓 ，王福兴摘 要 移动网络时代 ，短视频因其内容生产方式灵活便捷、内容呈现方式丰富多样 ，受到用户的极大喜爱 ，在新媒介领域占据了重要位置。科普短视频作为短视频中重要的一个内容类别 ，成为了科学传播的重要途径。文章对科普短视频的概念和分类、特点、用户及其未来发展等进行了相关分析、梳理、提炼和总结 ，初步探索科普短视频的现实表现 ，为科普工作者和研究者提供相应参考。关键词 科普 ；科普短视频 ；科学知识 ；用户中图分类号 G2 文献标识码 A 文章编号 1674-6708（2020）270-0001-06当今时代 ，网络已经成为人们沟通交流、了解外部世界的重要媒介。而依托网络发展起来的短视频因其直观的图像与声音特性逐渐成为人们记录与分享生活的一种喜闻乐见的形式 ，在网络时代背景的潮流中应运而生。《第 45 次中国互联网络发展状况统计报告》显示 ，截至 2020 年 3 月 ，我国网络视频用户规模达8.50 亿 ，其中短视频用户规模为 7.73 亿 ，较 2018年底增长了 1.25 亿 ，占网民整体的 85.6% [1] 。中国短视频用户规模呈现的爆发式增长态势 ，表明短视频已经成为中国网民最喜爱视频的应用形态之一。数字媒体时代 ，短视频以其信息传播的即时化、内容呈现的人格化、隐性知识的显性化与复杂知识的通俗化这些自身独特的媒体特征 ，逐渐受到了科学工作者的关注。利用信息化手段促进科学普及工作发展已成为常态 ，科普短视频成为人们了解科学知识的重要媒介。不仅如此 ，科学知识与短视频的结合也打破了科学知识传播和理解的壁垒 ，许多普通人开始参与到科学知识的生产与创作 ，人们以社交为纽带进行共享 ，为科学传播的生动化、高效化与普惠化发展创造了实现的可能性 ，让知识可以惠及更多人 ，科普短视频逐渐成为科学传播的有效途径。1 科普短视频的概念及分类知识的传播离不开媒介的发展 ，从口口相传到文字的产生 ，从纸质印刷到电子网络 ，从静态图文到动态视频 ，日益成熟的媒介给知识的传播带来了质与量的飞跃 ，搭上短视频顺风车后的科学知识传播变得更加便捷。这种由机构或个人制作、版权清晰、无知识产权纠纷的 ，普及科学技术知识、传播科学思想和弘扬科学精神为主要内容的、时长为 30秒至 20 分钟的小电影、动画片、纪录短片等视频作品就被称为“科普短视频” [2] 。科学知识的分类标准各异 ，而在融入短视频之后 ，科普短视频的分类变得更加复杂 ，同一个科普短视频可能涉及多种类型的知识 ，一个知识点也可以结合不同的背景归属于不同的品类中。抖音在《2019 年短视频科普数据报告》里按照中国科普研究所科普数据分析课题组的分类方式 ，将科普类内容具体分为九大类 ：航空航天、健康与医疗、应急避险、气候环境、食品安全、能源利用、前沿技术、科普活动、信息科[3] 。快手在《快手知识社交生态报告》中则将知识分为职业技能（职场知识、办公技能、百工技能等）、生活百科（生活妙招、法律常识、应急避险等）和通识教育（自然科学、工程技术、学科教育等）三类[4]；科普领域内容的分类存在着不同维度和不同着眼点 ，目前并没有公认一致的标准 ，即便是当前的分类标准 ，随着未来研究 2020·11（上）《科技传播》2主编特别荐稿的发展也有可能会发生相应调整和变动。尽管科普领域内容分类不同 ，但是科学知识的传播并没有受到影响 ，反而借助短视频的优势 ，知识传播迎来了崭新的发展局面。2 短视频蓬勃发展助推科普短视频内容生产2.1 短视频的市场现状短视频应用自 2011 年出现至今经历 9 年发展 ，历经萌芽期、探索期、成长期、成熟期四个时期的发展[5] ，凭借短而精的优势从长时视频中脱颖而出。最初是快手、秒拍等以推广制作工具为核心的营销 ，后为吸引更多用户参与 ，短视频内容形式不断扩大 ，越来越多的用户开始参与短视频的创作与分享 ，短视频的发展达到一个新高度 ；2016 年 9 月抖音短视频 App 正式上线 ，在不断打磨产品 ，优化产品性能和用户体验的基础上 ，通过强有力的运营推广迅速在短视频行业中站稳脚步 ，用户数量呈爆发式的增长。当前 ，抖音和快手已经以绝对优势占据了短视频行业的主要市场。伴随着短视频时代的到来 ，以 BAT 为首的互联网巨头为争夺用户、占领流量 ，开始进军短视频市场 ，短短时间内便上线了多款短视频产品。如百度先后推出好看视频、全民小视频、秒懂视频等多个短视频平台 ；淘宝相继上线鹿刻、哇哦视频等短视频 App，同时快速拓展土豆视频、玩货等短视频业务 ；腾讯在一年内推出了微视、闪咖、下饭视频等短视频产品。短视频本身的优势、嗅觉敏锐的商业巨头、庞大的用户市场 ，造就了今天蓬勃发展的短视频市场。MCN 机构的入驻加速了短视频的商业化进程。MCN（Multi-Channel Network） 起 源 于 美 国YouTube 公司 ，将 PGC（专业生产内容）联合起来 ，在资本的有力支持下 ，保障内容的持续输出 ，从而最终实现商业的稳定变现[6] 。MCN 依托于各大短视频平台 ，为短视频提供质与量的保障。为了确保作品的高质量 ，一方面从内容本身出发 ，通过剖析观看数据、抓取热点来指导网红产出优质内容 ，另一方面从提升网红的专业素质角度 ，开展专业的商业化服务和针对性较强的专业技能培训 ；在量上 ，MCN 为签约的网红提供与其专长领域相符的商业活动 ，挑选契合需求用户推送内容 ，最终达到双赢的目的。国内 MCN 于 2016—2017 年期间出现了爆发式增长 ，这段时间恰巧也是短视频市场发展高速期 ，这一现象绝非偶然。一个短视频账号往往在多个短视频平台上发布视频 ，这就需要一个类似中介的机构来协调、管理和运营 ，力求多元化发展。此外 ，多个短视频平台相继推出了 MCN 扶持政策 ，也为双方的合作提供了保障。2.2 科普短视频应运而生从早期的科普广播电视节目 ，到近年来网络科普微电影、微视频等 ，科普都因寓教于乐、生动形象的特点广受公众喜爱。相比传统的科普视频 ，短视频凭借其丰富的视听、充分的参与、简短的形式、便捷的制作已经成为科学知识传播的重要渠道。

　　这种以小知识点来传播知识的方式 ，更加符合用户利用碎片化时间学习新知识的习惯。一方面 ，短视频形式打破知识传播和理解的壁垒 ，同时以社交为纽带进行共享 ，让知识可以惠及更多的人 ；另一方面 ，短视频让更多人参与到知识的生产中 ，知识的边界得以拓展。最早为大众熟知的科普短视频 ，应属由飞碟视界传媒科技（上海）有限公司推出的《飞碟说》系列 ，它以诙谐搞笑的动画和深入浅出的讲解 ，吸引了大量粉丝群体 ，其内容贴近生活 ，紧跟实事。雅安地震期间推出的 5期《雅安特辑》，通过普及地震避灾知识 ，得到了极高的网络点击率[7] 。随着短视频 App 的流行 ，该系列科普短视频逐渐从传统视频平台转移到专门播放短视频的平台中 ，作为知识百科类视频自媒体继续创作。此后 ，科普短视频创作持续升温 ，创作群体不断扩大 ，每个用户都可以成为科普短视频的生产者、传播者与获取者 ，科学实验类、自然奇观类、生命健康类、生活常识类、人文社科类等形式多样、内容丰富的科普短视频如雨后春笋般出现 ，也吸引了越来越多的原创制作者和粉丝用户 ，形成了良性循环。以抖音平台为例 ，科普类短视频的上传、搜索与传播频次巨大 ，传播效果不容小觑。其中 ，包含“科普” “奥秘”“原理” “科学”等关键词的搜索量在短短 4 个多月（2020 年 3 月1 日 -2020 年 7 月 6 日）就累计出现近 2 000 万频次 ；截至 2020 年 6 月 1 日 ，平台内通过搜索“科普”关键词得到的短视频数量已超 100 万个 ，累计 播 放 超 过 344 亿 多 次 ，点 赞 9.5 亿 多 次 ，评论 5 000 万 多 次 ，分 享 4 700 万 多 次 ；以“# 科普”为话题的短视频近 20 多万个 ，累计播放量近 200 亿次 ，5 万多短视频制作者参与了该话题的视频分享。这股“科普短视频热”让人们逐渐摆脱了“科学知识学习 = 枯燥无味的说教”的刻板印象 ，拉近了科学知识与大众日常生活之间的距离。2.3 “官方”+“商业”优化科普内容产出错误的知识比无知更可怕。由于不断降低的技 《科技传播》2020·11（上）3主编特别荐稿术门槛和高额视频收益诱惑等因素 ，科普短视频内容呈现出良莠不齐、鱼龙混杂的发展态势 ，市面上出现了许多不准确或伪科学的科普内容。因此 ，在科普短视频的内容生产中 ，一些大的短视频平台尝试和官方机构合作 ，以主题活动形式 ，吸引科普短视频创作者进行内容生产。其中最有代表性的是由中国科协科普部、中国科学院科学传播局等单位与字节跳动联合发起“DOU知计划”的全民短视频科普行动 ，其共同策划的DOU 知短视频科普知识大赛 ，旨在通过短视频这种大众更易接受和参与的方式 ，助力全民科学素质提升。活动召集了国内多家知名科研院所及高校 ，以在读博士研究生、硕士研究生或本科生为制作者 ，创作 60s 以内的科普短视频 ，展现科学知识、科学实验、科学考察、科研成果等内容。这类全民短视频科普行动 ，使得科普短视频得到更广泛的社会关注 ，进一步提升了影响力。再如 ，在新冠肺炎疫情期间 ，中国科普研究所联合抖音短视频、西瓜短视频、中国科普作协探索尝试了“公众生产内容 VS 官方科学认证”的新型应急科普模式 ，推出了“DOU 知计划——抗疫科普资源包”专题 ，通过短视频的形式介绍科学防护、科学辟谣、权威发布、心理疏导、抗疫必胜等五大主题 ，这些内容成为疫情权威科普信息的有力补充。在官方权威监督的基础上 ，借助资本补贴和政策激励 ，越来越多的创作者投身于科普短视频创作 ，为科学知识的生产提供了更多的发展空间和更多可能性。3 科普短视频的特点在短视频时代 ，多样的短视频平台创造了多种形式虚拟但内容真切的知识互动社区 ，在这里 ，无论是象牙塔里的学者还是民间的智者都有平等发声的机会 ，知识的生产与传播不再掌握在少数人手中 ，固化的知识传播方式被打破 ，科学知识与短视频的融合使枯燥难懂的科学知识开始以生动活泼、寓教于乐的亲民方式融入了大众生活。3.1 时长较短 ，信息密集在信息化时代 ，快节奏的生活方式与高效的知识生产手段 ，造就了用户利用碎片化时间掌握知识的行为与价值取向。而短视频快节奏的呈现方式 ，高密度的信息画面 ，可以使用户在很短的时间内接收到一个基本完整的科学知识 ，满足了公众碎片化时间发展和高效获取科普资讯的需求。与传统科普视频相比 ，科普短视频有着更短的播放时间 ，这不仅与人们碎片化时间观念相契合 ，也符合人类的认知加工特点。根 据 Mayer 在 多 媒 体 学 习 的 认 知 理 论(Cognitive Theory of Multimedia Learning) 基础上提出的工作记忆容量有限的假设（Limited-Capacity Assumption） [8] ，人们在视听觉通道上单位时间可加工的信息量都是有限的。短视频由于时长限制 ，剔除了与知识点无关的细节和铺垫 ，将一个知识点在尽量短的时间内呈现给学习者 ，因此兼具信息密集的特性。高密度的知识输出 ，不仅节省了学习者的学习时间 ，并且有效地减少了学习者的认知负荷 ，确保他们的注意力没有浪费在与知识点无关的元素上。3.2 结合热点 ，贴近生活科普短视频通过真实化技术手段再现人们关注的实事热点 ，在还原真实事件的过程中 ，进行科学知识普及。生活中出现的热点新闻和突发事件 ，也会包含科学技术相关的知识 ，案例与知识的结合在短视频中尤为常见。短视频的声音和画面既丰富了静态图文相对有限的信息表达空间 ，也可以避免剪辑对视频内容的缺漏 ，达到补充信息完整度的效果。丰富的信息和简洁直观的形式 ，使短视频可以全景式反映事件 ，用户群体可主观地对视听产物 ，即短视频进行观察辨析 ，通过自我判断选择性地接受视频传达的科学知识 ，使科学传播更真实、严谨和迅速。此外 ，科普知识的创作灵感也常贴近并来源于生活。许多用户根据自身的生活经验 ，为展示自我特长与技能 ，自发传播生活类的科普知识 ，如一些居家生活小妙招等 ，科普短视频的生活化特性使科学知识十分“接地气”。3.3 深入浅出 ，通俗易懂相比抽象的文字 ，科普短视频作为图像、声音、文字三者的结合 ，将科学知识变得更加可视化 ，使隐性知识得到了显性化处理。为吸引用户眼球 ，方便理解 ，大部分科普短视频都伴有新奇有趣的配图、自编自导的故事情节或具体详细的应用类知识操作步骤 ，科学知识来源于人类发展的生产实践过程 ，特定科学知识的视频场景还原帮助用户更轻松地理解知识。生动形象的图文内容激起用户的兴趣 ，使得科学知识不再生硬难懂 ，而是充满了“勃勃生机”，每个人都能轻松理解并进一步进行知识传播 ，应用到生活实践。对于一些青少年来说 ，科普短视频更是辅助理解课堂书本知识 ，开拓思路 ，立体化理解科学知识的有效手段。 2020·11（上）《科技传播》4主编特别荐稿3.4 实时互动 ，公众参与转发、评论、分享、点赞等功能 ，丰富了社交表达 ，使短视频制作者和观众有更多互动参与。通过弹幕和评论 ，开展对科普内容的讨论和传播 ；通过实时互动讨论 ，增强观众对科普内容参与的即时感。伴随着国内一些自然科学权威的学术机构 ，如中国科学院旗下的“中科院之声”“中科院物理所”等入驻短视频平...

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