赞美志愿者作文800字5篇

赞美志愿者作文800字5篇赞美志愿者作文800字致敬疫情中的志愿者作文两篇致敬疫情中的志愿者作文武汉。清晨。阳光洒满大地。　　突如其来的新型冠状病毒，破坏了原本喜气洋洋的春节气氛，但无下面是小编为大家整理的赞美志愿者作文800字5篇,供大家参考。

篇一：赞美志愿者作文800字

致敬疫情中的志愿者作文两篇 致敬疫情中的志愿者作文 武汉。清晨。阳光洒满大地。

　　 突如其来的新型冠状病毒，破坏了原本喜气洋洋的春节气氛，但无法阻挡温暖的阳光，无法阻挡武汉樱花的绽放，更无法阻挡志愿者们的无私奉献。

　　 一顶红帽，一件红马夹，醒目的“志愿者”三个大字，在武汉大地谱写了一曲曲动人的爱的乐章。

　　 为了控制疫情，武汉被封城了，全国都进入“停摆”状态，人们响应号召，居家隔离，举家足不出户。是谁为我们的街道和小区消杀病毒?是谁一次又一次地帮素不相识的居民购买日常生活用品?是他们，是志愿者们，难道他们就不怕被张牙舞爪的病毒抓住吗? 瞧，天还没有亮，他们忙碌的身影就出现在社区里，对照着一张张购物清单，为三楼居家隔离的张家送去米和油，再帮九楼的李家送去蔬菜水果。他们连水都来不及喝上一口，又惦记着李老伯夫妇。在老伯的家门口，他们戴着口罩，耐心地跟老人讲如何做好防护;在高 速公路的收费站，他们穿着臃肿的防护服，为行人检测体温。虽然我们看不到他们的脸，但那温暖的目光和最美的样子早已刻入了我们的心骨。

　　 看，年轻的理发师沈杰，带着理发工具，步履匆匆地跑到医院，为抗击疫情的一线医护人员免费理发。面对谢意，他说：“小意思，能帮上忙就好，终于可以为抗疫出一份力了!" 他叫弗雷德，是武汉大学一名法语老师，是志愿者团队里的一位法国人。虽然已 54 岁，但疫情发生后，弗雷德与家人坚决定留在武汉，积极加入到志愿者行列。弗雷德不经意的一句话，让我印象深刻。他说：“我人在武汉，就是武汉人。我有车方便，需要帮医院运送医疗物资和食品尽管说话，能尽一点力我感到很踏实。”人间有大爱，抗疫不分国界!弗雷德这朴实的话语，难道不足以表达他热爱中国的心吗?这朴实的话语和“岂曰无衣，与子同裳”的驰援物资上的标语难道不是共同的旋律吗? “哪有什么岁月静好，不过是有人替你负重前行!”是啊，正是有了无数医护工作者的冲锋陷阵和无数志愿者的默默奉献，武汉上空的阴霾才得散去，中国的疫情才得以控制! 一顶顶红帽，一件件红马夹，无数的志愿者，他们，是爱的志愿，他们，更是爱的奉献。让我们把爱的志愿传递，让爱随武汉的樱花雨飘洒在世界的天空。

　　 共抗疫情，大爱人间!向默默无闻的抗疫志愿者致敬! 致敬抗疫志愿者 2020 年，它是一个特殊的春节。通过新闻，我们了解到，新冠肺炎越来越严重，要打赢疫情防控阻击战，每个人都是一道防线。除了在病房里忙碌的医生、护士，在各个疫情卡口值守的公安民警，在小区奔走的基层干部，还有一群同样可爱可敬的人，他们是头戴小红帽，身穿红马甲的志愿者们，大家都勇敢地忙碌在抗疫前线。

　　 我的妈妈也是他们中的一员，她每天都要出门，出门前总是告诉我们“不要出门，在家里呆着，外面不安全。”可是，她却每天都要出去，没有一次缺席，她说是为了大家的安全。每次回到家里，她都是精疲力竭，连说话的力气都快要没了似的。起初，我不清楚志愿者为什么会这么累，这么辛苦，甚至觉得妈妈的疲惫，有点莫名其妙。直到一个星期后，她给我看了在值勤站岗过程中的视频，我才如恍然大悟——原来妈妈他们站岗时的情形和我想象中的完全不一样。

　　 视频中，志愿者们，穿着红马甲，站在马路中间，以及人作文https://wWw.ZuoWenWang.Net/行道旁边。他们高的高，矮的矮，有年纪轻的叔叔阿姨们，也有年龄大一点的爷爷奶奶们。妈妈说，他们有的是党员，有的是老师，有的是已经退休的人，还有的是厂里的普通工人。第一段视频，一位老爷爷要过疫情防控点，可是他什么证件都没有带，想直接过关，任志愿者他们怎么解释劝返，都不听。最终， 在民警叔叔们的帮助下，才将他牵制住。第二段视频，几个妇女把志愿者们设置的路障和防护栏强行破坏了，把护栏扔到一边，从中间过去了，简直就像被巨人踩了一脚，还被揉得皱巴巴的。我看了心里有点愤怒，难道他们就不能想想别人的感受?不为自己的安全做一点点考虑?志愿者们，只有一个普通的口罩，一件红马甲，还有一顶小红帽。其实，谁不怕呢?他们这是舍小家，为大家呀。

　　 我再次向志愿者们致敬，你们虽不是白衣天使，却同样也是人民安全的护卫战士。听着你们坚定地高喊“疫情不退，我们不退”，我感动莫名。谢谢你们，志愿者!

篇二：赞美志愿者作文800字

2022 高三作文“劳动教育主题”作文原题及优秀范文 2 篇及名句素材汇编 劳 育 【作文题目】 阅读下面的材料，根据要求写作。

　　“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

　　“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。

　　这引起了人们的深思。

　　请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。

　　【参考范文 1】 尊重劳动，才有美好未来 尊敬的各位老师，同学们： 大家好！ 我今天演讲的题目是“尊重劳动，才有美好未来”。

　　现代科技的飞速发展，给我们的生活带来了极大的便利。未来仿佛一部手机在手，绝大部分生活中的人工劳动都可以轻松地由智能替代，比如，洗衣做饭、卫生保洁都可以由编程机器人替代，甚至，连妈妈叫我遛个狗，都可以让我家的机器人代劳。科技的发展，人工智能机器能几十、上百倍地提高人工生产力，标准化地操作，质量也大为改观，工作效率和本领效果更是惊人。AlphaGo 先后击败韩国围棋国手李世石和中国围棋天才柯洁；无人机、无人汽车的先后投产等，极大改变了我们生活的质量和生活节奏。但是，大家不要忘了，在科技改变生活的同时，我们是不是因为过度依赖科技而变懒了？是不是以为科技能替代生活中的大大小小劳动事项？ 人工智能的迅速发展，为人的自由全面发展创造了条件。但是，我感觉我们现代人太过于依赖科技成果。从我们中学生的视角，原先需要查阅纸质工具书的 烦琐，被计算机网络的迅速便捷替代；阅读上，更是觉得电子书携带和翻阅便捷，以致可能很长一段时间，我们都没有认真拿起过一本纸质书而导致阅读能力下降。生活中有了除尘机器人，我们都很久没有收拾过自己的屋子，对居住多年的房子逐渐感到陌生；恍惚中，最体现生活智能化的手机即是一切…… 人工智能固然便捷高效，如果不慎重对待科技，忽略了人的劳动实践，它也会消解我们人生的意义和价值。要知道，科技本质上是为了实现人的对象性力量，四十多年前，人工智能发展的初衷不过是作为人的“无机的身体”。试想：如果未来发展方向，是科技一步步取代一个人的正常生活节奏，那我们人存在的价值和意义又在哪里呢？再仔细思量，人之所以成为人而区别于其他万物，正在于人具备思考能力——能创造和使用劳动工具——且不断地用勤劳的双手改变彼时和此时的生存环境。在百万年的漫长时光里，依靠劳动实践探索，现代人从人猿一步步进化而来，直至逐步人工智能化的今天。所以，即便是人工智能化，那也是人类为进一步创造美好生活而努力思考，并且用双手勤奋劳动创造出来的科技价值。它本质上是我们人劳动创造的成果。

　　百年前，孙中山先生说：“天下大势，浩浩荡荡，顺之者昌，逆之者亡。”人工智能是我们生活的需要，是未来社会的发展趋势，是历史的必然。我们需要拥抱科技给我们生活带来的便利，但也必须树立科技时代的生活思维，清醒地认识到：人工智能不可能完全替代人，我们更不能主动让人工智能完全取代我们的思维和劳动，而成为“高能白痴”。对于劳动的价值和意义，我们依然要理性且心存敬畏！除了防范人工智能失控等“异化”风险，作为现代人，我们更要坚持人作为人存在的价值理性和人生意义——未来的美好的智能生活，仍然需要我们现在和未来“干一行、爱一行”地发挥人的主体能动性，扎扎实实地为社会劳动奉献，成就丰富多彩而有价值的人生。

　　谢谢大家！ 【参考范文 2】 渺小与不朽 尊敬的老师、同学们： 大家好！ 两千多年前，有一位渺小的诗人，历史的尘埃拭去了他的姓名，却盖不住他不朽的诗句：七月流火，九月授衣。一之日觱发，二之日栗烈。无衣无褐,何以卒岁！三之日于耜，四之日举趾。同我妇子，馌彼南亩。田畯至喜。

　　多少年来，多少中华儿女就如这位诗人所写的一般，耕地，织衣。在漫漫的长夜里，期待忙碌的黎明，薤上露，露沾衣，衣不惜，愿无违，在历史的长河中 留下渺小而不朽的涟漪。

　　然而两千多年后的今天，随着时代的进步，我们忘却了劳动；两千多年后的今天，我们没有时间去劳动；在两千多年后的今天，有了人工智能来替我们劳动；两千多年后的今天，我们被困在物质充裕的海洋中一个名为懒散的孤岛上；两千多年后的今天，我们居然要依赖别人的劳动，自己萎缩在生活的角落里，并且嘲笑着光荣的劳动者。今天我在这里的讲演，就要说说自己的心声。

　　我也注意到了，今天的社会中，有勤劳者，有懒散者，有热爱劳动者，也有不尊重劳动者。

　　勤劳的人，对于劳动存有一种天然，繁忙于晨兴，戴月于归途。要知道，清晨尚在熟睡的现代都市，是被清洁工唤醒的，戴上口罩，挥动扫帚，累了就坐在路边，从怀中摸出余温尚存的早餐，望一望街角，听一听风声。

　　学生与老师，不约而同前往学校，在书声琅琅的窗前，等待清晨的第一缕阳光。工人爬上了吊车，农民堆好了柴草。

　　勤劳如此平常。

　　热爱劳动的人，对于劳动有着一份超然。当陶渊明除去园中杂草，荷着锄，拭去汗，采菊东篱，种豆南山，悠然如飞鸟，超然若浮云。

　　劳动对于他们，不是疲于奔命，更不再意味着渺小而平凡，他们在享受劳动，享受这一古老的传统，在此之中，自有一种难以言表的真性情，难以割舍，难再分辨。

　　勤劳如此不凡。

　　尊重劳动的人，对于劳动有着一份敬畏。他们能够敬畏路边的清洁工，能够停下车，静静等待他们扫过眼前的路，而不是鸣笛示警；能够敬畏餐厅中的服务员，能够耐住性子，等待他们端菜过来，而不是喝三道四，指指点点；能够对默默无闻的劳动者说一声“谢谢”，而不是漠然路过。

　　勤劳值得尊重。

　　同学们，老师们，今天，此时此刻，我想对你们说：我们虽然处于科技发达的时代，有着人工智能，但人类仍然渺小，年寿终将有尽，荣乐也不过只享受一世，真正不朽的，在于一双勤劳的双手，用它去劳动，去创造，将渺小变为不朽。

　　谢谢大家！ 【时评精选】 上好劳动教育这门“必修课”，学校家庭社会一个都不能少 把劳动教育纳入人才培养全过程、在大中小学设立劳动教育必修课程、每年有针对性地学会 1 至 2 项生活技能……近日，中央印发的《关于全面加强新时代 大中小学劳动教育的意见》，引起了很大的反响。有家长直言，早该加强了；有老师说，这下子有了“尚方宝剑”；还有其他网友称，当下全民战“疫”的特殊时期，也是进行劳动教育的好时机，劳“疫”结合，切实如需。

　　德智体美劳，五育并举，这么多年来我们一直在强调，但是，毋庸讳言，与德智体美相比，劳动教育受重视的程度一直低迷，经常处于“喊起来重要，教起来次要，考起来不要”的尴尬境地，以至于在学校中被弱化，在家庭中被软化，在社会中被淡化。现实中，不少家长只关心孩子的学业成绩，什么家务都不让孩子干，怕累着也怕浪费学习时间；一些学校的劳动与技术课程成“摆设”，经常被占用，还有的把劳动当惩罚手段，适得其反；一些青少年中出现不珍惜劳动成果、不想劳动、不会劳动的现象…… “生活靠劳动创造，人生也靠劳动创造” 。著名教育家陶行知先生曾倡导，“生活即教育、社会即学校、教学做合一”。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。对学生来说，在劳动实践中，不仅可以掌握一些劳动知识、收获一些生活技能，而且能够培养一种新的生活态度与生活方式；不仅能深刻体会劳动创造美好生活的真谛，而且能够涵养热爱劳动、勤俭节约、团结协作的优良品质；不仅可以磨炼顽强意志、吃苦耐劳精神，而且能够增强自身的创新能力和实践能力；不仅更加自信快乐地面对当下的学习与生活，而且更有能力、更有勇气开启今后的幸福人生。

　　劳动是创造的基础，是人成长所需之课堂。把劳动教育进行到底，是全社会的共同责任，需要整合家庭、学校、社会各方面力量，协同发力，三管齐下，共同为加强和改进新时代的劳动教育按下“快进键”。

　　学校是主阵地，应根据学生身体发育情况，科学设计课内外劳动项目，采取灵活多样形式，激发学生劳动的内在需求和动力。注重系统培育，根据不同年龄阶段学生的特点和需求，开设一些与家政、烹饪、手工、园艺、耕种、饲养、非物质文化遗产、康养服务等相关的劳动实践课程，培养学生形成自觉参加劳动，学会诚实劳动，把劳动教育理论化、课程化、生活化。

　　家庭要多注重日常养成。加强劳动教育，不能止于课堂。《朱子家训》说：“黎明即起，洒扫庭除，要内外整洁。” 家长日常生活的言传身教，有助于在孩子心中种下劳动光荣的种子，一定要多放手让孩子做事，不要“舍不得”，要把家庭劳动教育日常化，让孩子掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能，小到整理书桌房间，大到参加家务劳动，从点滴处培养劳动意识，在经常性的家务中养成劳动好习惯。

　　社会要发挥协同作用，支持学生走出教室，动起来、干起来，在公益劳动、 志愿服务中强化社会责任感。除了搭建多样化实践平台，满足各级各类学校实践需求之外，更为重要的是弘扬“劳动光荣、创造伟大”的主旋律，汇聚正能量，强化舆论引导，积极涵育关心和支持劳动教育的良好氛围，从根本上消解“不劳而获、贪图享乐、崇尚暴富”的陈规陋习。比如，在这次疫情防控中，广大医护人员、公安干警、人民解放军、社区干部、公益志愿者，挺身而出、舍生忘死，昼夜奔波在抗疫第一线，坚守岗位，不胜不休，为阻击疫情贡献着实实在在的力量，创造着一个个高光时刻，他们不仅是最值得敬佩的逆行者和坚守者，更是践行“劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽””的奉献者和担当者，理当受到全社会的尊重厚待，也是我们每一个人赞美和学习的榜样。钟南山、李兰娟、陈薇院士这样的“侠之大者”就是我们应该追的“明星”和“偶像”。

　　法国哲学家卢梭说，“一个小时劳动教育给他的，比终日向他讲述所记住的东西还要多”。期待劳动教育越来越实至名归，在校园、在家庭、在全社会蔚成风气，在学生心中生根、发芽、枝繁叶茂；更期待学生们 “劳力劳心，亦知亦行”，对知识躬身修行、用身体“丈量”世界，多动手实践、多出力流汗，在接受锻炼、磨炼意志的过程中，享受到劳动的快乐与成就，用双手成就美好的人生。

　　【关于劳育的作文素材】 1.在我们的社会中, 劳动不仅是经济的范畴, 而且是道德的范畴。——马卡连柯 劳动最大的益处还在于道德和精神上的发展。这种精神发展是由和谐的劳动产生的，它应当构成无产阶级社会公民区别于资产阶级社会公民的那种人的特质。——马卡连柯 2.劳动受人推崇。为社会服务是很受人赞赏的道德理想。——杜威 3.劳动是有神奇力量的民间教育学，给我们开辟了教育智慧的新源泉。这种源泉是书本教育理论所不知道的。我们深信，只有通过有汗水，有老茧和疲乏人的劳动，人的心灵才会变得敏感、温柔。通过劳动，人才具有用心灵去认识周围世界的能力。——苏霍姆林斯基 4.劳动的崇高道德意义还在于，一个人能在劳动的物质成果中体现他的智慧、技艺、对事业的无私热爱和把自己的经验传授给同志的志愿。——苏霍姆林斯基 5.劳动一日，可得一夜的安眠；勤劳一生，可得幸福的长眠。——达·芬奇 6.勤工俭学的意义还在于它能够培养和发挥青年的创造性和才能。如果我们给青年安排一条轻便的道路，他们只须饭来张嘴，上课就念书，什么也不管，这样我们就会害了青年，会使聪明人也变成傻瓜。——徐特立 7.一分耕耘，一分收获，要收获得好，必须耕耘得好。——徐特立 8.当劳动是种快乐时，生活是美的；当劳动是一种责任时，生活就是奴役。——高尔基 9.劳动可以使我们摆脱三大灾祸：寂寞、恶习、贫困。——歌德 10.未来将属于两种人：思想的人和劳动的人。实际上这两种人是一种人，因为思想也是劳动。——雨果

篇三：赞美志愿者作文800字

疫情期间大学生的担当和使命 3 篇 疫情期间大学生的担当和使命 1 从“躺在家里为国家做贡献”到每日被老师“催着”上报疫情的吐槽，从“被父母嫌弃、迫切返回学校的热烈期盼”到面临“停课不停学”线上学习的种种“折磨”，同学们体验到疫情之下学生的生活图景和种种不易，而这不过是疫情之下平凡世界的生活百态之一。“对大多数人来说，生活的变化是缓慢的。也许人生仅仅有那么一两个辉煌瞬间，甚至一生都可能在平淡无奇中度过”，而新型肺炎疫情如同一颗巨型炸弹，在每个人的平静生活掀起惊涛骇浪，没有谁能独善其身。这是一场疫情防控阻击战，生死之间、逼仄之中，每个人都需要思考自己的内心、自己与他人、自己与这个世界的距离和关系，疫情中的生活百态锤炼着我们的心智，也将引领同学们去看清悲与欢、善与恶、宏大与渺小中的价值选择和使命担当。

　　 感受疫情之下的悲与欢 “痛失亲人撕心裂肺的哭声”“护士与女儿隔空拥抱的温情不舍”“医生和党员主动请缨赴一线的生死状”“湖北老乡下不了高速的囧途”，这一幕幕令人泪目场景的主角都是我们身边的普通人，可能是我们认识或不认识的某一个人，普通人的平凡生活中多有不易，怜悯他人的悲伤就是珍惜自己的生活。“对酒当歌，人生几何!譬如朝露，去日苦多。”时光易逝，谁也不知道当灾难发生时，我们会如何定义自己的人生，父母的恩情、爱人的眷恋、事业的职责、团员和党员的使命，我们不曾辜负便能从悲中生出释然。

　　 “宅在家里的悠然自得”“对火神山、雷神山和终南山的期待”“方舱医院 内的欢快舞步”“人民子弟兵奔赴前线的欢呼”，我们对疫情的恐慌在欢笑的乐观中逐渐消散，即使疫情打乱平凡生活的步伐，但只要我们怀揣着生活的欢乐就能直面自己的苦难。“人生如逆旅，我亦是行人”，苦中作乐、逆境前行是中国人精神世界里不可消磨的文化因子，民族的苦难、家族的兴衰和个人的成败，我们总在最困难的时候负重前行、找到出路。

　　 “这边万里无云，阳光灿烂;那边就可能风云骤起，地裂山崩。世界没有一天是平静的”，在不平静的每一天，我们都要怜悯生活的悲、怀揣生活的欢，不让自己陷入无意义的混沌情绪，要对平凡生活的悲欢感同身受，清晰地看到自己的选择。

　　 评判疫情之下的善与恶 “死亡贫苦，人之大恶存焉”，疫情造成的大面积感染、死亡给所有人造成恐慌，封城封路造成的资源紧缺让所有人愤懑，这是对所有人健康负责的大善，也是造成所有人利益受损的大恶，大善大恶之间各种信息和谣言漫天，平凡生活中的各种行为和现象需要我们以理性的思考去评判。善恶是中国道德伦理的终极命题之一，是普通中国人对社会正义的阐释，疫情以来关于谁善谁恶的评判纠缠不清，让人耳目受阻，甚至阻碍疫情防控。“不学问，无正义，以富利为隆，是俗人者”，我们需要将善恶置于科学、正义和实践中进行评判，才能真正推动疫情防控和社会正义。

　　 科学是善恶的底线，疫情发生以来，对“闭门不出”的社会认同体现出传染病科学防治原则的有效推广，这就是善，而四处乱窜、恶意传播，这就是恶。疫情防控亟待科学研究的支持，也会触及科学研究的短板，普罗大众更加难以觉察，疫情早期的科学结论之所以为人诟病也是如此，这就需要科学供给，需要青年大学生给“家长们”上好科学课;正义是善恶的分水岭，任何贪污、渎职和特权都是 对党纪国法的亵渎、都是无可争议的恶，对于疫情防控中存在问题的相关部门和责任人应该接受谴责和法律制裁，对于疫情防控中涌现的舍生取义、无私奉献，值得我们所有的赞美，这些都是令人敬佩的大善，即使不能前往一线，千千万万中国人也都在为疫情防控贡献力量，“积小善为大善，善莫大焉”;但面对这么大规模的突发性危机和这么大范围的国家管控，需要改善的地方在所难免，这是考验，也是促进，我们要用实践的思维和建设性的视野去看待善恶，不做旁观者，多做行善去恶的事，才能用善恶来理解和解决平凡生活中的难事。

　　 “无善无恶者理之静，有善有恶者气之动。不动于气，即无善无恶，是谓至善”，青年总是容易“动气”，这是一种勃然生气，也需要慎重，因为“积羽沈舟，群轻折轴”，我们不能成为众口铄金、积毁销骨的帮凶，而要成为能辨善恶、能助功业的志士。

　　 理解疫情之下的宏大与渺小 平凡生活中我们都很渺小，有自己的学业和生活，每个人都在为自己的小幸福而奋斗，但这场疫情让我们宅在家中，有更多时间去思考这场疫情中呈现的人与自然、与国家、与时代的宏大命题，青年在宏大命题中才能实现使命和梦想。

　　 疫情之下，人类在自然面前如此渺小，澳洲大火、印巴蝗灾等每一场灾难都是对人类的警示，马克思说：“自然界，就它不是人的身体而言，是人的无机的身体”，我们要像爱护身体一样爱护自然，无度的索取与破坏最终只会伤害人类自身。

　　 疫情之下，我们要更加理解中国共产党的领导和社会主义制度的优越性，更加明白严峻的国际斗争形势。这样一场大规模的突发性公共卫生危机事件，从习总书记亲自部署到各级党委政府贯彻落实，一方有难、八方支援，全社会汇聚成疫情防治的磅礴力量，这难道不是中国的伟大吗?与全国人民齐心协力战“疫”形 成鲜明对比的是反动势力落井下石的丑恶嘴脸，恶意诋毁、借机攻击，似乎喊一声“东亚病夫”就可以让中国一蹶不振，却不知饱受历练的中国人此时更加团结、更加充满斗志。爱党爱国爱社会主义是每一个青年大学生的责任，我们要深刻理解党的领导和国家的发展，真正在实现中华民族伟大复兴的中国梦中验证自己的价值。

　　 疫情之下，我们要更加明确自身的时代责任。时代洪流中我们都很渺小，却又具有塑造伟大的能力。在防控一线有医生、护士、警察、基层干部，有党员、团员和群众，也有青年大学生的身影。看到学生们志愿服务的照片，我很心疼也很骄傲，你们在村口、社区守一方平安，在高铁站和高速口的人流和车流中恪尽防治职守，在防疫用品生产工厂参与保障复工，你们还要上好线上课程，准备好升学备考和求职就业，你们将成为这个国家的中坚力量，成为新时代的塑造者。

　　 疫情期间大学生的担当和使命 2 疫情青年人责任与担当 1 当前，全国人民万众一心，众志成城正与新型冠状病毒感染肺炎疫情进行严峻的斗争，一场关系到每一个人生命健康的疫情防控战全面打响。“治疗一线是医院，防控一线是物业”，自和盛物业公司开展新型冠状病毒疫情防控工作以来，广大 80 年后、90 年后青年职工积极投身战“疫”一线，坚持奋战在工作岗位。面对风险与挑战，我们看到青年群体的爱心与热诚，勇气与担当，境界与奉献。

　　 汤杏灿是和盛物业公司的 90 年后职工，自新型冠状病毒疫情发生以来，他主动放弃春节假期，坚守和兴广场客服一线岗位。为保障和兴广场的正常运营，他制订和兴广场的防疫预案，做好和兴广场的卫生消杀、防控检查、防疫知识宣传，检查业主客户防护措施的佩戴，以及防护废弃物的收集管理与转运，并协助社区开展疫区入粤人员排查等工作。在防疫物资紧缺的情况下，他还想方设法广拓渠 道，联系物资供应单位，积极寻找防疫物资。疫情就是命令，防控就是责任。汤杏灿表示，当前疫情防控形势严峻，作为 90 后青年，自己必须为疫情防控工作贡献自己的一份微薄力量。

　　 在这场与疫情的搏击中，汤杏灿在平凡的工作岗位上，为我们树立了不平凡的榜样，他用忠诚履职践行责任担当，用实际行动诠释青春无悔，用勇敢拼搏接过了光荣旗帜。

　　 疫情青年人责任与担当 2 据《经济日报》近日报道，2003 年，中国铁路兰州局集团兰州客运段一群坚守在客运一线的乘务员，在抗击“非典”疫情的战斗中团结一心，用爱和责任，保障了每一趟旅客列车的运输任务。17 年后，新冠肺炎疫情来势汹汹，他们毫不犹豫再次出发，直面疫情，用责任和担当，奏出恪尽职守、志笃意坚的动人旋律。

　　 顾大局，向“疫”而行，困难压不倒“铁人”。2020 年的春运是特殊的，铁路部门的压力从以往的“人山人海”转变成全面防“疫”。防“疫”战持续到现在，我们在为奋战在一线的白衣天使呐喊加油的同时，也应对坚守在一线岗位的铁路人说声“辛苦了”。随着疫情范围的不断扩大，客运班车全线停运，全国民航大面积停飞，此时，全国的运输压力几乎全部集中到了铁路上。但困难压不倒“铁人”，面对疫情，铁路部门迅速形成抗疫防线。

　　 临“疫”不畏，听命令，勇担当。这是一场没有硝烟的防“疫”战。对于一线的铁路职工来说，他们面临的风险不言而喻。但我们没有看到一个临阵退缩的。相反，我们看到的是一个个党员先锋队的积极参与，是一个个青年的无悔坚守。“疫情就是命令，防控就是责任”，坚守在一线的铁路人，担当奋进，一往无前，在抗击疫情中用行动践行使命。

　　 “铁网”战“疫”，逆行者激发必赢之信心。疫情之下，武汉正处于万难之 中。全国联动驰援武汉，共同抗“疫”的行动正有条不紊地进行。铁路部门快速响应，依托“铁网”优势，从政策帮助、重点运输保障、疫情阻击等多方面入手，构筑起一道统一部署、严防死守的抗疫战线。在战“疫”中，无数铁路人以最美“逆行者”的姿态激发出打赢疫情防控阻击战的坚定信心。

　　 疫情终将被战胜，但为人民而战、与疫情对决的“逆行”勇气与担当将成为铁路人永远闪耀的勋章，也将成为新时代奋斗者不断拼搏向上的精神坐标。(王勇) 疫情青年人责任与担当 3 在疫情防控阻击战中，有这样一批年轻人，他们勇敢地站在疫情防控一线，用实际行动诠释着 青年人的家国情怀和责任担当。

　　 在疫情特殊时期，磁县住建局发起了“招募大学生志愿者”的倡议， 职工亲属李淏熙、杨骏翔、王志贤、李子慧等***名在校大学生，主动报名参加抗击疫情志愿服务， 在战“疫”一线展现当代大学生的责任与担当，在志愿服务工作中贡献自己的青春力量。

　　 王海洋说“我是一名大学生，也是一名志愿者，这个时候更应该冲锋在前。”他是西北师范大学体育学院一名学生，在住建局工作人员的帮助下，他在世纪城疫区带头组织成立了疫情防控大学生志愿者服务队，并参与各项疫情防控志愿工作，使各项疫情防控工作高效开展。

　　 他们是大学生，穿上“红马甲”，他们就是疫情防控志愿者。在小区全面排查中，他们白天和住建局工作人员挨家挨户敲门、询问、登记信息。晚上回到家还要详细输入信息，最忙的时候一天只吃一顿饭，为了确保输入信息正确，他们总是不厌其烦地审核、校对，力求准确无误。为了减少小区居民外出，王海洋和他的小伙伴们帮助居民买菜、送快递、倒垃圾，随叫随到，解决了居家隔离期间 居民的生活需求。

　　 杨骏翔是河北大学大四的学生，校学生会主席，更是学校为数不多的“支教保研”的大学生之一。在这次疫情中，当他看到住建局一线的工作人员非常辛苦，而且防护装备不足，他想到了募捐活动，为一线人员送温暖。

　　 于是小杨同学和他的同学王杨明、刘亿铭等人一起发起了主题为“关爱最美逆行者”的募捐活动，他们通过网上平台进行筹资，然后用筹集到的钱购买物资，他们购买的酒精、消毒液、手套等物品，全部捐献给了世纪城小区。同时他们的活动还在继续，他们希望筹集更多物资捐献给其他的小区。

　　 这批年轻的大学生和住建局工作人员，始终奋战在疫情防控一线，这些年轻人不怕苦不怕累的精神、他们的青春与活力也感染着住建人。

　　 县住建局工作人员谈及这些青年，竖起大拇指，赞不绝口。说：“在他们身上，看到了新时代中国大学生热爱祖国的真挚情感和直面困难的使命担当，他们有活力，有激情，为抗击疫情做了不少贡献，好样的。” 疫情期间大学生的担当和使命 3 疫情期间的责任与担当作文 800 字(一) 托尔斯泰曾说过：“一个人若是没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。有无责任心，将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。” 责任并不是一个甜美的字眼，它仅有的是岩石般的冷峻。一个人真正地成为社会一分子的时候，责任作为一份成年的礼物已悄然卸落在他的背上。它是一个你时时必须付出一切去呵护的孩子，而它给予你的，往往只是灵魂与肉体上感到的痛苦，这样的一个十字架，我们为什么要背负呢?因为它最终带给你的是无价的珍宝——人格的伟大。

　　 一个人觉得生活很沉重，便去见哲人，寻求解脱方法。哲人给他一个篓子让他背在肩上，指着一条沙石路说：”你每走一步就捡一块石头放进去，看看有什么感觉。那个人开始遵照哲人所说的去做，哲人则快步走到路的另一头。过了一会儿，那人走到了头，哲人问他有什么感觉，那人说：”越来越觉得沉重。”“这就是你为什么感觉生活越来越沉重的原因。” 哲人说：“每个人来到这个世界上的时候，都背着一个空篓子，在人生的路上我们每走一步就要从这个世界上捡一样东西放进去，所以就会有越来越累得感情。”那人问：“有什么办法可以减轻这种沉重呢?”哲人问他：“那么你愿意把工作、爱情、家庭、友谊哪一样拿出来呢?”那人沉默不语，哲人说：“我们每个人的篓子里装的不仅仅是精心从这个世界上寻找来的东西，还有责任。当你感到沉重时，也许你应该庆幸自己不是另外一个人，因为他的篓子可能比你的大多了，也沉多了。

　　 责任的存在，是上天留给世人的一场考验。但大多数人却想逃匿这场考验只有一小部分人才能克服心中的恐惧，通过考验，带上胜利的桂冠。大多数人随着时间的流逝，抹去了存在的痕迹，什么也没留下。而剩下的人虽然也会消逝，可他们仍然活着，或者说活在人们心里。

　　 我们都知道因为责任，所以弗兰克才会经过 39 年的努力偿还并不是因他而遭劫的债务。他们都是负责任的人。很多时候，责任可以衡...

篇四：赞美志愿者作文800字

仁爱英语九年级上册单词表 Unit 1 Topic 1 ["prɒpə] adj.恰当的， 合适的； 真正的 顺便说 [,vɒlən"tɪ ə] n.义务工作者； 志愿者 [bel] n.钟(铃)声； 铃， 钟； 钟状物 ["grænp :]ɑ n.爷爷； 外公 ["tʃeəwʊmən] n.女主席， 女会长； 女议长 ["grænsʌn] n.(外)孙子 [dɪ s"eɪ bld] adj.残疾的， 残废的 ["evə] adv.曾经； 无论何时 [ʃʌt] v.关上， 封闭； 禁闭； 合拢 [rəʊp] n.绳子， 绳索 ["ti:neɪ dʒə] n.(13～19 岁的)青少年， 十几岁的少年 ["græni] n.祖母， 外婆； 老奶奶 [dɪ "skraɪ b] v.描写， 叙述 [ɪ n] ["di:teɪ l] 详细地 [,edʒʊ"keɪ ʃn] n.教育； 培养 ["tʃaɪ ldhʊd] n.童年， 幼年时代 [sə"pɔ:t] v.&n． 供养， 抚养； 支持， 赞助 ["leɪ bərə] n.（尤指户外的） 体力劳动者， 劳工， 工人 [dɪ "veləp] v.(使)发展； (使)发达； 开发 ["ræpɪ dli] adv.快地， 迅速地 ["lʌkɪ li] adv.幸运的 [dɪ "veləpmənt] n.发展； 发达； 开发 ["nærəʊ] adj.狭窄的 [kə,mju:nɪ "keɪ ʃn] n.交流； 交往； 通讯 [kwɪ k] adj.快的； 敏捷的； 急剧的； adv.快地； 敏捷地； 急剧地 ["leʒə] n.空闲， 闲暇， 业余时间 跟……保持联系 ["relətɪ v] n.亲属， 亲戚 遥远的 ["meɪ nli] adv.主要地， 总体上， 大致 ["telɪ græm] n.电报； 电文 [rɪ "fɔ:m] [ænd] ["əʊpnɪ ŋ ʌp]改革开放 [sɔ:t] n.种类， 类别； v.把……分类； 拣选 [fæks] n.传真； 传真机 ["ræpɪ d] adj.快的， 迅速的 ["prəʊgres] n.进步； 进展； v.进展； 逐步发展 取得进展； 取得进步 [ɔ:l"redi] adv.已经 2 [sək"si:d] v.成功 [,ɔ:gənaɪ "zeɪ ʃn] n.组织， 机构 [,kɒmpə"zɪ ʃən] n.作文； 作曲 [nəʊt] n.便条； 笔记； 注释； 钞票， 纸币； v.记下， 记录；注意， 留意 [kən"sɪ də] v.考虑 拟定， 起草 [tu:l] n.工具， 器具 幸亏， 由于 Unit 1 Topic 2 [jet] adv.尚， 还， 仍热 ["prɒbəbli] adv.很可能， 大概 打电话， 号召 [,jʊrə"pi:ən] adj.欧洲的 [,pɒpju"leɪ ʃn] n.人口， 人数 ["ri:snt] adj.近来的， 最近的 因为， 由于 ["pɒləsi] n.政策， 方针 ["naɪ ðə] adv.也不 ["bɪ ljən] num． 十亿 [ɪ n"kri:s] v.(使)增加， (使)增大 n.增加， 增强， 增大 ["dɪ fɪ kəlti] n.困难， 费力 短缺 到目前为止 ["meʒə] n.措施， 方法 采取措施做某事 ["nju:bɔ:n] adj.新生的， 初生的 [pə"sent] n.百分之…… [ən"les] conj.如果不……， 除非…… ["kʌpl] n.一对； 夫妇 3 一些， 几个 ["m :kɑ ɪ t] n.市场； 集市 [,trænspɔ:"teɪ ʃən] n.运输， 运送 ["eksələnt] adj.极好的， 优秀的 赶上， 跟上 [rɪ "leɪ ʃn] n.关系； 亲属 [bɪ "lɒŋ] [tʊ]属于 Unit 1 Topic 3 事实上， 其实 [flʌd] n.洪水； v.(被)淹没； (使)泛滥 [dɪ "skʌvə] v.发现， 发觉； 找到； 了解到 [dɪ "rekt] adj.直接的； 直达的； v.指挥； 指导； 监督； 管理 ["pɒsəbl] adj.可能的 [feə] adj.公平的， 合理的； （肤色） 白皙的 [ɪ n"venʃn] n.发明， 创造 [ɪ k"saɪ t] adj.使兴奋， 使激动 [ɪ n] [ni:d] 在困难时， 在贫困之中 ["medɪ kl] adj.医学的； 医疗的 ["tri:tmənt] n.疗法； 治疗 [prə"vaɪ d] v.提供 [,kɒnvə"seɪ ʃn] n.谈话， 交谈 ["sekrətri] n.秘书； 书记 [,endʒɪ "nɪ ə] n.工程师； 技师 ["fɪ ʃəmən] n.渔民； 钓鱼健身者 [ded] adj.死的， 无生命的 [" :mi]ɑ n.军队 [wu:nd] n.创伤， 伤口； v.伤， 伤害 ["grændɔ:tə] n.孙女， 外孙女 4 ["græntʃaɪ ld] n.(外)孙或孙女， 孙辈 [eɪ k] n.& v. 痛， 疼痛 [faɪ ə] n.火； 火炉 [steəz] n.楼梯 [,daʊn"steəz] adv.在楼下， 到楼下； n.楼下 [bɔ:d] n.木板； 布告牌； 委员会； v.上（船， 火车， 飞机） [skɪ l] n.技能， 技巧 [drʌg] n.毒品； 药， 药物 [sti:l] v.偷， 窃取 [,dɪ sə"beɪ ] v.不服从 ["pɜ:pəs] n.目的， 意图 ["menʃn] v.提到， 说起； n.提及 [wɔ:] n.战争 ["səʊʃl] adj.社会的 [eɪ m] v.力求达到， 力争做到； 目的是， 旨在； n.目标 [ə"brɔ:d] adv.到(在)国外 国内外 付款 Unit2 Topic1 [bi:] n.蜜蜂 [maɪ ] ["gʊdnəs]天哪； 啊呀 ["kemɪ kl] adj.化学的； n.化学品 [weɪ st] adj.废弃的， 丢弃的， 无用的； n.废弃物， 废料； v.浪费 [stri:m] n.小溪 [sɔɪ l] n.土壤， 土地 [bri:ð] v.呼吸 ["h :mfɑl] adj.有害的 (尤指对健康或环境)有害的， 导致损害的 ["ɪ nfluəns] v.&n.影响 [wi:k] adj.弱的； 差的； 淡的 [prə"dju:s] n.生产； 出产； 制造 [gæs] n.气体； 煤气 [tʃest] n.胸部； 箱子， 盒子 ["eniweɪ ] adv.不管怎样 [kəʊl] n.煤 [ɪ ,lek"trɪ səti] n.电； 电流 ["p :tnə]ɑ n.搭档， 合作者 [def] adj.聋的 [prɪ nt] v.印刷 5 听力丧失 [dɪ "stɜ:b] v.打扰； 扰乱 [h :m]ɑ n.&v.危害； 伤害； 损害 [ɪ n"klu:dɪ ŋ] prep.包括……在内 ["taɪ tl] n.标题， 题目 ["rʌbɪ ʃ] n.垃圾； 废物 ["sɔ:mɪ l] n.(把木材锯成木板的)锯木厂 [,nɪ ə"baɪ ] adj.附近的 [ɪ "fekt] n.效果； 作用 [kri"eɪ t] v.造成； 创造 ["ɪ ndəstri] n.产业， 工业 [dɪ "strɔɪ ] v.破坏， 毁坏 [blʌd] n.血， 血液 ["preʃə] n.压力； 压迫； 压强 Unit2 Topic 2 (作为)结果； 由于 [ru:d] adj.无理的， 粗鲁的 [bɪ "heɪ vjə] n.行为， 举止 一开始； 初期 一天天； 逐日 消失， 灭亡 [ɪ m"pɔ:tns] n.重要性 [sænd] n.沙， 沙子 ["sændstɔ:m] n.沙尘暴 砍倒 转换成， 把……变成 ["dezət] n.沙漠 [dɪ "zɜ:t] v.舍弃， 遗弃 [prɪ "vent] v.防止， 预防 妨碍， 防止， 预防 ["hju:mən] ["bi:ɪ ŋ]人 [ɔ:l"ðəʊ] conj.虽然， 尽管 [lɔ:] n.法律， 法令； 定律 关掉(水、 电、 电视、 收音机等) [tæp] n.(自来水， 煤气等的)龙头 在地球上； 究竟， 到底 6["əʊzəʊn "leɪ ə] 臭氧层 ["kɑ:bən] n.碳 ["kɑ:bən] [daɪ "ɒksaɪ d] 二氧化碳 ["pɪ riəd] n.时期， 时代 无数的， 大量的， 数以百万计的 拿走 [pə"lu:t] v.污染 ["ɒksɪ dʒən] n.氧气 [,reɪ di"eɪ ʃn] n.放射， 放射物 ["blæŋkɪ t] n.毛毯， 毯子 [ɪ "skeɪ p] n.&v.逃跑； 逃脱 [raɪ z] v.上升， 上涨 [ðə] ["gri:nhaʊs] [ɪ "fekt] 温室效应 ["levl] n.水平线， 水平 [m :z]ɑ n.火星 [rɪ "fɜ:] [tʊ] 提到， 涉及， 有关 占去， 占据(时间、 空间等) ["g :bɑ ɪ dʒ] n.垃圾 [,ri:"saɪ kl] v.回收； 再循环 Unit2 Topic 3 [rɪ "dju:s] v.减小； 缩小； 降低 ["plæstɪ k] adj.塑料的 [kæn] n.(美)罐子； 罐头 [sə"pəʊz] v.猜想， 假定， 料想 应当， 应该 [nɒd] v.点头 [ə"gri:mənt] n.同意， 一致； 协定， 协议 [ʃeɪ k] v.(使)动摇， 震动 ["ɔ:t tʊ] 应该 ["dɪ stəns] n.距离 [klɒθ] n.布 ["ækʃn] n.行动， 动作 ["bætri] n.电池 ["paʊə] n.电力； 动力； 力 ["æsɪ d] [reɪ n] 酸雨 ["nju:kliə] adj.原子核的， 原子能的； 核动力的 [,baɪ əʊ"gæs] n.沼气 [tek"nɒlədʒi] n.技术 [strɔ:] n.（收割后干燥的） 禾杆， 麦秆， 稻草 [ɪ "lektrɪ k] adj.电动的， 用电的 7[ɪ "fɪ ʃnt] adj.效率高的； 有能力的 ["mægləv] [treɪ n] 磁悬浮列车 [pə] prep.每， 每一 [wi:l] n.轮， 车轮， 轮子 [gaɪ d] n.向导， 导游； 指南， 手册 [sti:l] n.钢， 钢铁 ["mu:vmənt] n.运动； 活动 ["dʒɜ:ni ] n.旅行， 路程 ["taʊəl] n.毛巾 ["ɒfə] v.& n.提供 Review of Units 1-2 ["ri:zn] n.理由， 原因； v. 评理； 劝说 ["telɪ vɪ ʒn] n.电视机； 电视节目； 电视 [,kɒmpə"tɪ ʃn] n.比赛， 竞赛 [rɪ "gret] v. 感到遗憾， 惋惜， 懊悔； n.同喜， 懊悔， 遗憾， 失望 [vju:] n.视野， 视域； 景色； 看法， 见解 ["kemɪ stri] n.化学 [tʃi:t] v.&n.骗取， 哄骗； 作弊 ["pʌnɪ ʃ] v.惩罚， 处罚 [streɪ ndʒ] adj.奇怪的， 奇特的， 陌生的 ["mɜ:də] n.&v.谋杀 [læm] n.羔羊 [,ɒpə"reɪ ʃn] n.手术； 操作 ["mæri] v.(使)成婚， 结婚 [nɔ:] conj.也不 ["naɪ ðə] [nɔ:] 既不……也不 ["tɔɪ lət] n.厕所 [fɪ ks] v.解决； 修理； 安装 8unit 3 Topic 1 [k :"tu:n]ɑ n.动画片， 卡通； 漫画 ["kærəktə] n.(书、 剧本、 电影等中的人物， 角色； (汉)字，字体； 品格 ["læŋgwɪ dʒ] n.语言 [θru:"aʊt] prep.遍及， 在……各处； 贯穿 从今往后， 从现在开始 ["gær : ɑ ʒ] n.汽车间(库) 高兴； 满意 [pæk] v.把……打包； n.包， 捆； (猎犬、 野兽等的)一群 出差 ["spænɪ ʃ] n.西班牙语； adj.西班牙人的， 西班牙的， 西班牙语的 与……相似， 与……相像 [ɪ n"tɜ:prɪ tə] n.翻译； 口译者 [træns"leɪ t] v.翻译 把……译成 [ɪ g"zæktli] adv.精确地； 确切地 ["sɪ stəm] n.体系； 系统 ["kʌmpəni] n.公司 ["dʒenrəl] adj.大体的， 笼统的， 总的 通常， 总的来讲， 大体上 [bɪ "saɪ dz] adv.还有， 此外； prep.除……以外(还有) 有时； 偶尔 [wen"evə] conj.每当； 无论何时 [frentʃ] n.法语； adj.法国的； 法国人的； 法语的 [dɪ "vaɪ d] v.分， 划分 把……分成…… [dɪ "lɪ və] v.投递（信件， 邮包等） ["pəʊstmən] n.邮递员， 邮差 [tʌŋ] n.语言； 舌， 舌头 母语 [steɪ t] n.国家； (美国的)州； 状态， 情形 ["spi:kə] n.讲某种语言的人； 演讲人， 演说家 [kə"mju:nɪ keɪ t] v.交流； 传达(感情、 信息等) ["kɪ ŋdəm] n.王国； 管辖范围； 领域 联合王国 ["tʊrɪ zəm] n.路、 旅游业； 观光 ["kɒnfərəns] n.(正式的)会议； 商谈 ["tʊrɪ st] n.旅游者； 游客 ["paʊəfl] adj.强大的； 很有效的； 有权势的； 有影响力的 ["li:dɪ ŋ] adj.最主要的， 第一位的 [pə"zɪ ʃn] n.地位； 位置； v.把(某物)放在(某个位置)， 安置 9Unit 3 Topic 2 [ɒ"streɪ liən] adj.澳洲的； 澳大利亚人的； n.澳大利亚人 ["brɪ tɪ ʃ] adj.英国的； 大不列颠的； 英国人的 ["sju:tkeɪ s] n.(旅行用的)小提箱， 衣箱 [trʌŋk] n.(汽车尾部的)行李箱 ["dɪ frəns] n.不同之处， 差异 ["ɔ:təm] n.秋天， 秋季 面对面 为某人送行 伸出； 扑灭， 关熄 [θʌm] n.(手的)拇指 搭乘， 搭车 ["mɪ nibʌs] n.小型公共汽车， 小巴 让某人搭便车 进入； 收获； 达到 [flaɪ t] n.航班 ["gaɪ dbʊk] n.旅行指南 让人乘车； 搭载； 捡起， 拾起 [pʌzld] adj.迷惑的， 困惑的 ["vɪ ktəri] n.胜利 [prə"naʊns] v.发音 ["ɔ:rəl] adj.口头的 [prə,nʌnsi"eɪ ʃn] n.发音 [kl :k]ɑ n.办事员； 职员； 文书 [ɪ k"spreʃn] n.表达； 词句； 表示， 说法； 表情 填充 ["paɪ rəts] [əv] [ðə] [kæri"bi:ən] 加勒比海盗 发生 [fɔ:s] v.强迫， 迫使 [sent] n.美分 ["dʒɜ:mən] n.德语， 德国人； adj.德国的， 德国人的， 德语的 [,kaʊ"taʊ] v.叩头； 磕头 ["æksent] n.口音， 音调 10Unit 3 Topic 3 [deə] modal v.(后接不带 to 的不定式； 主要用于疑问句、否定句或条件句)敢， 敢于 有时； 间或， 偶尔 ["græmə] n.语法 ["kɒpi] v.抄写， 复印 ["nəʊtbʊk] n.笔记簿 写日记 [beg] v.请求， 乞求 ["pɑ:dn] n.& v.原谅， 宽恕， 对不起 [rɪ "pi:t] v.重说， 重做 在……方面薄弱 [ə"laʊd] adv.大声地 [ə"bɪ ləti] n.能力； 才能 犯错误 吸一口气 ["tʃænl] n.频道： ["tu:θpeɪ st] n.牙膏 [dɪ "skʌʃn] n.讨论， 谈论， 商讨 [ə"pɪ njən] n.看法， 见解 ["pri:vju:] v.预习； 试演； 预展 [rɪ "vju:] v.复习； 回顾； n.复习； 复查； 评论 [,ri:"tel] v.复述， 重讲， 重复 ["meθəd] n.方法， 办法 只要 坚持（做） 某事 [tʃ :nt]ɑ n.有节奏的一再重复的话语； 圣歌， 赞美诗 [hu:m] pron.谁(who 的宾格) [waɪ z] adj.明智的； 有判断力的 ["lɜ:nɪ d] adj.有才华的； 博学的 [taɪ d] n.海潮， 潮汐 [kəm"pli:t] adj.完整的； 完成的； v.完成， 结束 最后但同样重要的 继续(进行) [tekst] n.课文， 文本 11Unit 4 Topic 1 ["hɪ ərəʊ] n.英雄， 勇士； 男主角 [lɔ:ntʃ] v.&n.发射 ["speɪ sʃɪ p] n.宇宙飞船 [pru:v] v.证明 ["lu:nə] [prəʊb] 月球探测器 [ə"tʃi:v] v.达到， 取得 [mænd] adj.载人的； 由人操纵的 发出， 射出 ["ledʒənd] n.传说； 传奇故事 [ðə] ["səʊvɪ ət] ["ju:nɪ ən] n.苏联 ["æstrənɔ:t] n.宇航员 [mæn"kaɪ nd] n.人类 ["mædʒɪ kl] adj.有魔力的 [ə"meɪ zɪ ŋ] adj.令人吃惊的； 令人惊异的 ["m :stə]ɑ v.掌握， 精通； n.主人 [,ɪ ntrə"dʌkʃn] n.介绍， 引进 [ɪ k"spekt] v.期望； 认为； 预料 [kr :ft]ɑ n.宇宙飞船， ...

篇五：赞美志愿者作文800字

建党 100 周年最精素材：8 个经典人物，12 个名言金句，10 个标题，2 篇范文！ 8 个典型人物：从 20 后到 90 后党员 从 1921 年中国共产党成立时的 50 多名党员， 到 1949 年新中国成立时的 448.8 万名党员， 再到 2019 年底的 9191.4 万名党员， 近百年历程中， 一代又一代中国共产党人 薪火相传、接续奋斗， 跨过一道又一道沟坎， 取得一个又一个胜利。

　　 20 后 人民代表申纪兰 她很平凡， 是中国千千万万妇女中的普通一员， 也是黄土地上生养的亿万农民之一； 她也很不平凡， 她是中国人民代表大会制度的见证者， 是唯一一位 第一届至第十三届全国人大代表。

　　 全国人大代表申纪兰在审议政府工作报告时发言（ 2009 年 3 月 5 日摄）。新华社记者 邹伟 摄 几十年间， 她一直努力为妇女和农民争取权益。

　　 曾经有人问她： “你这一生要用两个字来说，是什么？” “忠诚。” 忠于党、忠于人民、忠于祖国， 是人民代表申纪兰坚守一生的品格。

　　 30 后 院士钟南山 他是院士，也是战士。

　　 17 年前，非典期间， 67 岁的他牢牢坚守于此； 17 年后，新冠肺炎疫情袭来， 84 岁的他，仍然像一名钢铁战士 站在斗争最前线。

　　 2020 年 3 月 2 日，钟南山院士（左）在广州医科大学附属第一医院首批战“疫”一线火线发展党员的入党宣誓仪式上领誓。新华社记者 邓华 摄 “医生看的不是病，而是病人。” 钟南山以一句直击人心的话， 道出了医者仁心。

　　 我有国士，天下无双。

　　 40 后 志愿者叶如陵 当年医学院毕业，他去了西藏， 援藏一期 3 年，他一干就是 31 年。

　　 退休后回到北京， 他又拒绝医院的高薪返聘， 当起了看病不收钱的社区志愿者。

　　 叶如陵在北京朝阳区香河园街道西坝河西里社区的叶如陵工作室为一位社区居民义务看病（ 2016 年 5 月 24日）。新华社记者 鞠焕宗 摄 北京奥运会、残奥会、上海世博会等活动 都有他的身影。

　　 叶如陵的案头，有他书写的座右铭： “做一辈子的志愿者， 把我的爱心和知识奉献给祖国和人民， 直到永远。” 50 后 教师陈立群 他曾是浙江名牌高中校长， 退休后，拖着病体， 独身来偏远的贵州大山里义务支教。

　　 不仅带领一所“差校”走上正轨， 更改变一方教育观念。

　　 陈立群为台江县民族中学高三新生作动员讲话（2019年 9 月 3 日摄）。新华社记者 胡星 摄 他四处做讲座，培训师资逾万人次， 资助学生、奖励老师 30 多万元。

　　 以爱和责任让每一个孩子找到 自信和快乐、前途和梦想， 是他笃定追寻的目标。

　　 “给孩子一点光亮，他会还你一片天空。” 60 后 军人韦昌进 这位戴着眼镜、温文尔雅的军人， 也是当年血洒疆场、 喊出“向我开炮”的战斗英雄。

　　 30 年前，参加边境作战时， 他全身负伤 22 处， 左眼、右胸被弹片击穿。

　　 多年来，他只能戴上义眼来保持视力， 身上还残留着 4 块弹片。

　　 韦昌进（左二）为某兵种训练基地官兵讲战斗故事。毕华明摄 在和平环境中，韦昌进经历了 繁华与清贫、荣誉与平凡、 坚守与困惑的考验， 始终爱党、信党， “无论什么时候， 都要像当年坚守阵地一样坚守党性。” 70 后 法官黄志丽 她扎根基层审判一线， 十几年如一日。

　　 在她办结的 5000 多个案件中， 40%在立案 7 天内调解结案， 所有案件无一发回改判， 无一信访投诉。

　　 黄志丽（右）来到福建漳州市芗城区古塘村，看望她多年照顾的独居老人（2016 年 3 月 17 日摄）。

　　 她用公正的判决、成功的调解， 捍卫着法律的尊严， 诠释着奋斗的价值。

　　 她说，新案件类型层出不穷， 法官也要保持年轻态， “我要做一枚永不生锈的螺丝钉。” 80 后 扶贫干部黄文秀 她放弃在大城市的工作机会， 回到家乡革命老区广西百色； 她选择到贫困村担任第一书记， 为群众脱贫攻坚殚精竭虑； 她忍痛告别重病卧床的父亲， 深夜冒雨奔向受灾群众， 不幸遭遇突如其来的山洪， 她的一生，定格在芳华绽放的 30 岁。

　　 2019 年 5 月 24 日，黄文秀到广西乐业县新化镇皈里村学习养蜂技术。陈名持摄 为什么坚持做那个“要回来的人”？ 黄文秀说：“百色是脱贫的主战场， 我有什么理由不来呢？ 我们党是切实为群众谋发展谋幸福的党， 我是一名共产党员， 这就是我的使命。” 90 后 北京大学援鄂医疗队全体“90 后”党员 “广大青年用行动证明， 新时代的中国青年是好样的， 是堪当大任的！” 3 月 16 日， 习近平总书记给北京大学援鄂医疗队 全体“90 后”党员的回信， 对新时代的中国青年深情点赞， 同时提出殷切期望。

　　 北大援鄂医疗队“90 后”党员的心里话 视频：新华网 他们是 20 后、30 后……90 后、00 后， 他们来自各行各业， 但他们都有一个共同的名字—— 中国共产党员！ 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴， 是中国共产党人的初心和使命 是激励一代代中国共产党人前赴后继、 英勇奋斗的根本动力。

　　 12 个名言金句 1.“老人说，什么是共产党？共产党就是自己有一条被子也要剪下半条给老百姓的人。”“半条被子的故事”体现了中国共产党人的初心和本色，当年红军在缺吃少穿、生死攸关的时候，还想着老百姓的冷暖，真是一枝一叶总关情！ 2.回想过去那段峥嵘岁月，我们要向革命先辈们表示崇高的敬意，我们永远怀念他们、牢记他们，传承好他们的红色基因。让信仰之火熊熊不息，让红色基因融入血脉，让红色精神激发力量。

　　 3.我们来到这里，目的是寻根溯源，深入思考我们当初是从哪里出发的、为什么出发的…… 4.一个有希望的民族不能没有英雄，一个有前途的国家不能没有先锋。崇尚英雄才会产生英雄，争做英雄才能英雄辈出。

　　 5.历史是最好的教科书，也是最好的清醒剂。要用好这样的红色资源，讲好红色故事，搞好红色教育，让红色基因代代相传。

　　 注：以上均来自相关重要讲话 6.为有牺牲多壮志，敢教日月换新天。——毛泽东 7.我赞美目前的祖国， 更要三倍地赞美它的将来。——马雅可夫斯基 8.楚虽三户能亡秦， 岂有堂堂中国空无人。——陆游《金错刀行》 9.我站立的地方是中国 我用生命捍卫守候 哪怕风似刀来山如铁 祖国山河一寸不能丢 ——高原边防官兵喜爱的一首歌 10.大好河山，寸土不让。清澈的爱，只为中国。——边防战士的誓言 11.我们不是生而英勇，只是选择无畏。

　　 12.每个勇士，都是父母的心尖尖，又是人民的保护神。

　　 10 个优质标题 （鲜素·材用初心画好人生之圆 责任如磐，使命在肩 青春如火，初心似炬 争当先锋，舍我其谁？ 谁站在人民的一边，谁就是胜利者 与榜样对标，与家国同行 优秀党员善养三气：志气，骨气，正气 豁得出、用得上、靠得住 党员冲在一线，人民就有信心 担当作为是最动人的政绩 建党 100 周年范文 01 用歌声记录过往，唱响梦想 作文题目 阅读下面的材料，根据要求写作。

　　一艘红船哎/南湖浪里来/风里吹雨里打/方向不曾改/虽说是路途中常有困苦艰难/却总能承前启后继往开来…… （《红船向未来》） 五月的鲜花/开遍了原野/鲜花掩盖着志士的鲜血/为了挽救这垂危的民族/他们曾顽强地抗战不歇…… （《五月的鲜花》） 是谁在这古老的土地上/赶走贫穷带来幸福繁荣/那是你一把千锤百炼的斧头/那是你一把披荆斩棘的镰刀…。

　　 （《光明行》） 我们的未来/在希望的田野上/人们在明媚的阳光下生活/生活在人们的劳动中变样/老人们举杯/孩子们欢笑/小伙儿弹琴/姑娘歌唱…… （《在希望的田野上》） 歌声记录着辉煌的历史，铭刻着不朽的功绩，这歌声里有初心，有情怀，有百年跋涉的足迹，有千年不老的梦想。在迎来建党一百周年之际，学校高三年级拟召开以“歌声·足迹·梦想”为主题的庆祝活动，请写一篇演讲稿。

　　要求：综合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于 800 字。

　　 用歌声记录过往，唱响梦想 亲爱的同学们： 大家好！今天我演讲的题目是：“用歌声记录过往，唱响梦想”。

　　 “五月的鲜花，开遍了原野”“我们的未来，在希望的田野上”，当一首首动人的歌曲回荡在耳边，我们似乎看到了祖先手握斧头，赶走贫穷，带来繁荣的场面；我 们似乎看到了新时代的青年满怀梦想，奔向未来的场面。歌声，记录着我们的过去，也唱响着我们的梦想。

　　 歌声记录着辉煌的历史，提醒我们不畏困苦，顽强不息。

　　 《五月的鲜花》中唱道：“鲜花掩盖着志士的鲜血，为了挽救这垂危的民族，他们曾顽强地抗战不歇”，中华人民在共产党的正确领导下，从风吹雨打中踏出一条通往未来的路，在枪林弹雨中拼出一个和平安详的家，在振奋人心的歌声中，一路向前，不畏困苦艰难，不惧受伤牺牲，创建了人人向往的美好社会，黄发垂髫，怡然自乐。在建党一百周年来临之际，让我们共同用歌声纪念辉煌的历史，吸取前进的动力，不畏困苦，顽强不息。

　　 歌声见证我们的奋斗，指引我们不忘初心，一路向前。

　　 《义勇军进行曲》中说：“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成新的长城”，字里行间向我们传递着力量。经历了各种侵华战争，签署了一系列不平等条约，中华民族于危难中站起来，致力于构建人类命运共同体，极力维护世界和平。钱学森放弃国外优厚待遇，回国发展核物理事业；王海倾其一生圆中国航天梦。歌声传递着我们共同的奋斗，实现着中国的富强 梦；歌声中有我们百年跋涉的足迹，也有我们千年不老的梦想，指引我们不忘初心，一路向前。

　　 歌声唱响我们的未来，梦想助力祖国复兴。

　　 正如《人民日报》曾刊登的一句：“你所站立的地方，就是你的祖国；你怎样，中国就怎样；你光明，中国就不会黑暗。”一百年来，无数的中国人民在歌声的指引下，一路向前，不畏困苦艰难。毛相林于“天坑”中开出一条“天路”；张定宇于病毒中以血肉之躯筑成一道安全墙；陈陆于洪水中书写人生的华章。他们从歌声吸取力量，传递梦想；他们用生命写照歌声，歌声记录伟大奉献的一生，唱响今天，圆梦未来；他们用行动感动着人民，我们该为他们唱响时代给予的赞歌！ 歌声中铭刻着不朽的功绩，唱响着我们的未来，让我们继承前辈遗志，发扬顽强不息无私奉献的爱国精神，伴随歌声，一路向前，英勇无畏。

　　 我的演讲到此结束，谢谢大家！ 02 以信仰之光照亮奋斗之路 百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。

　　 知所从来，方明所去。翻开中国革命历史，我们追寻革命原点、缅怀前辈楷模、回顾奋斗历程，在全党开展党史学习教育，是广大党员干部的再一次集中“补钙”。一个世纪过去了，我们虽然已远离了那个战火纷飞的时代，然而那些令人心潮澎湃的信仰故事，那些光芒闪耀的信仰足印，必定会化为我们继续前行的精神之源。无论时势如何变迁，信仰永远是每个共产党人汲取力量的强大基石。

　　我们从这样的信仰中得到净化。唯有把握这样的信仰，才能理解为什么百年来如此多人被吸引到马克思主义的旗帜之下，不求显达于世、不求暂得于己，为了理想与信念不惜抛头颅、洒热血。百年党史中蕴含着丰富的智慧和力量，当我们翻开历史，看到“为人民利益牺牲”大公无私的张思德、“心里装着全体人民唯独没有自己”的公仆焦裕禄、“反哺家乡牺牲在扶贫路上的”青年干部黄文秀……他们用青春和生命书写的史诗，一次又一次震撼我们的心灵，我们通过这些鲜活的党史故事，不仅可以提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，以史为鉴不断自我革新、坚定初心，以浩然正气向历史致敬、担起时代之责。

　　 我们从这样的信仰中获得方向。唯有把握这样的信仰，才能理解，为什么百年来，如此多人薪火相传，舍生忘死、公而忘私，将国家民族带到更好的境界。永恒的丰碑上记录着这些时代的先锋，不是因为他们的权力或者财富，而是因为他们刻下了一个大写的“人”。岂曰无碑，山河为碑；何用留名，人心即名。这是共产党人的道德觉悟，也是一个集体的精神传承。当今世界正面临百年未有之大变局，我国也正处在实现中华民族伟大复兴的关键时刻，在重温党史中坚定我们的信仰、筑牢我们的担当，从而不断增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，以更加高昂的精神状态和奋斗姿态奋进新征程。

　　我们从这样的信仰中汲取力量。唯有把握这样的信仰，才能理解，为什么百年来，如此多人风从影随，紧紧团结在我们党的周围，休戚与共、生死相随，共同书写下“中国奇迹”。这是精神的巨大感召力，让人看到更广阔的天地、更高远的世界，绘就了一个国家、一个民族、一个时代的精神图谱。2021 年，开局“十四五”新征程，实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接，开启全面建设社会主义现代化国家新征程，此刻的中国面临着机遇与挑战，我们要在压力中激活动力就需 要不断学习。通过学习，增强我们应对危机困局、不断攻坚克难的战斗力和决心，激发出战胜困难、迎难而上、开拓进取的战斗精神。

　　每一次倾听历史，总能获得前行的动力。实现中华民族伟大复兴的历史重任，要求党员干部的信仰比任何时期更加坚定。以信仰之光照亮奋斗之路，百年大党温故知新再出发，新时代的奋斗史诗正等待我们去书写。

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