2023年黑板报评比细则（6篇）【优秀范文】

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黑板报评比细则（通用6篇）

　　黑板报是宣传党的方针、政策，交流思想和学习经验，弘扬正气，形成良好班风学风的教育阵地，它对提高学生素质，形成良好班集体将起积极促进作用。各班应根据学校宣传教育主题，结合本班实际，定期办好黑板报，使之成为学生自己的园地。

　　1、原则每月出版一期，特刊或专刊除外。

　　2、重大节日将组织特刊或专刊。

　　3、评比内容是：主题、报头、排版、内容、文字、插图、花边、花框等方面，其中内容方面，要求必须紧扣主题，体现特色。

　　4、检查评比结果及时通报公布。

　　5、每次检查评比结果分设三类，得分在前三名的为一类。检查结果作为文明班级考评依据。

　　6、由学校团委负责黑板报的检查评比工作，定期召开宣传委员会议，组织黑板报工作交流，促进办报宣传质量提升。

　　夏桥中心学校

　　二○○九年八月二十八日

　　为促进学生收集信息、传播信息能力的发展，促进班级文化氛围的建设，充分发挥黑板报阵地在学校教育中的作用，同时提高学生书写粉笔字和出板报的技能，学校将组织开展班级黑板报评比系列活动。

　　评比期限：每月一查，每学期一评，要求在月底出好，下月初检查。

　　主题：结合节日和学校教育实际，各班自定主题。

　　评比标准：版面设计是否合理美观;书写是否规范;内容是否健康向上;是否学生自主完成黑板报。(评比细则附后)。

　　评比小组：

　　评比办法：

　　1、届时有评比小组全体成员到各班进行逐一检查板报质量，并量化，然后用相机拍下各班的板报。

　　2、把每期板报检查的量化值累加，再根据照片资料综合情况进行总评。

　　3、以年级为单位，设金奖、银奖、铜奖。

　　一、活动目的：

　　为了加强我校文化建设，彰显班级文化的魅力，充分发挥环境育人的功能，进步禁毒意识，进一步增进学生的健康成长。我校决定组织此次防震减灾知识黑板报评比活动，现将有关事项通知以下：

　　二、活动主题：
“珍重生命，阔别dp”

　　三、评比时间：
20xx 年 10月5日中午1:30.

　　四、活动对象：一至六年级各班由宣传委员组织此次黑板报。

　　五、评比要求：

　　1、切合主题、内容充实

　　2、整体美观大方、字面分配公道

　　3、有创意、字迹清楚

　　4、有主标题、小标题、文字、图片等;标题要突出中心思想和内容，图片内容不能太少，字体类型、字体大小、字体色采、图种类及大小的等排版要美观得体、布局科学公道;

　　六、评比规则：

　　主题：标题位置适当，并能反映实际情况，主题内容与布置符合，选取反映主题的材料( 10 分)

　　字迹：字迹端正(10 分)

　　绘画：能够体现主题，健康积极向上( 10 分)

　　版面：版面设计公道，整体感觉良好( 10 分)

　　色采：线条分明能突出主标题( 10 分)

　　清洁：版面干净整洁( 10 分)

　　创意：自己动手制作编定稿件，自行设计报头题饰和尾花，自编版图整体设计。( 20 分)

　　美化：板报设计公道，内容丰富多彩，书写清楚美观，整体版面分配得当，色采搭配调和，力求产生良好的视觉效果。localHosT( 20 分)

　　注：总评 100 分

　　七、评比职员：
为了体现此次黑板报评比活动的公平公正、进步同学们的积极性，由我校少队部组织各班宣传委员、大队部队干和学校两名美术教师参加评比

　　八、评审：

　　每个班级分数去掉最高分和最低分后取均匀分。

　　九、奖项设置：

　　一等奖、二等奖、三等奖若干名。

　　十、嘉奖方案：获奖班级在周一升国旗仪式上颁发奖状。

　　1、内容：(3分)

　　要求：(1)主题明确;

　　(2)内容健康向上;

　　(3)整个版面不能少于三篇文章，其中一篇是小记者的来稿。

　　2、版面布局：(3分)

　　要求：(1)排版合理，图文并茂;

　　(2)长短文章有穿插变化，生动活泼。

　　3、文字书写：(2分)

　　要求：(1)文字工整清晰，字距、行距适当;

　　(2)书写规范，无错别字。

　　4、特色加分：(2分)

　　黑板报是班级活动宣传的阵地，它既可以沟通学生与班级之间的联系，又可以帮助学生增加知识，活跃学生的生活，对于促进学生的健康成长，有着非常重要的作用。经学校行政组、大队部研究决定，本学期继续在全校实行班级黑板报“月评比”制度，具体实施事项如下：

　　一、班级板报评审小组

　　成 员：

　　二、黑板报评比细则：

　　1、内容：(3分)

　　要求：

　　(1)主题明确;

　　(2)内容健康向上;

　　(3)整个版面不能少于两篇文章。

　　2、版面布局：(3分)

　　要求：

　　(1)排版合理，图文并茂;

　　(2)长短文章有穿插变化，生动活泼。

　　3、文字书写：(3分)

　　要求：(1)文字工整清晰，字距、行距适当;

　　(2)书写规范，无错别字。

　　(3)要有刊头或主题，刊号，日期，出刊人员，出刊班级。

　　4、特色加分：(1分)

　　备注：黑板报尽可能的让学生自主完成，培养学生的能力。(一二年级学生可以适当的参与画画;三四年级学生可以适当参与文字抄写;五六年级学生的板报基本上需要独立完成。)

　　为促进学生收集信息、传播信息能力的发展，促进班级文化氛围的建设，充分发挥黑板报阵地在学校教育中的作用，同时提高学生书写粉笔字和出板报的技能，学校将组织开展班级黑板报评比系列活动。

　　评比期限：每月一查，每学期一评，要求在月底出好，下月初检查。

　　主题：结合节日和学校教育实际，各班自定主题。

　　评比标准：版面设计是否合理美观;书写是否规范;内容是否健康向上;是否学生自主完成黑板报。(评比细则附后)。

　　评比小组：

　　评比办法：

　　1、届时有评比小组全体成员到各班进行逐一检查板报质量。

　　2、把每期板报检查的量化值累加，根据(照片)资料综合情况总评。

　　3、以年级为单位，设金奖、银奖、铜奖。

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