小学生体质健康测试数据分析3篇小学生体质健康测试数据分析 东牛小学生体质健康现状分析【摘要】本文通过统计近两年来我校学生在体质健康综合测评中的情况并对数据进行分析对比探讨学生的体质健康状况下面是小编为大家整理的小学生体质健康测试数据分析3篇,供大家参考。
【关键词】
小学生
体质健康
现状
分析 教育部、国家体育总局于 2000 年 7 月 4 日颁发了《学生体质健康标准试行方案》及《〈学生体质健康标准试行方案〉实施办法》的通知要求各省从 2002 年新学年开始在 3%左右的中小学和 2 所高等学校实施《标准》。2004 年新学年开始在各级各类学校全面实施《标准》。同年我校也开始在全体学生中积极宣传和全面实施测评工作 其目的在于使学校和广大的学生以及家长能够及时了解学生的健康水平督促学生积极参加体育锻炼上好体育课养成良好的锻炼习惯进而全面增进学生的体质健康水平。
笔者在全校学生中抽样统计分析分别在 2003 届、2005 届学生中选择了一个班的学生对他们在 2006、2007 连续两年的《标准》所规定的项目进行了抽样统计和现状分析。
1 对象与方法 1.1 对象
宜昌市伍家岗区实验小学 2003 届 2 班、2005 届 1 班所有学生身体均无疾患。
1.2 方法 1.2.1 测试方法
依照《学生体质健康标准》解读中的方法进行测试包括 1身高、体重、坐位体前屈。
2身高、体重、立定跳远、50m 跑。
3身高
、体重、50 米×8、肺活量、立定跳远、握力。
1.2.2 数据统计法
1所得数据通过《学生健康标准管理系统》软件进行统计处理。
2数理统计和比较分析的方法对所有数据分类统计进行分析比较并绘制统计表格。
3使用平均数、百分比对体质健康状况进行描述。
1.2.3 分析评价
1用优秀、良好、及格、不及格率对同类选测项目进行比较分析 2同一水平段学生测试结果用《标准》的评价标准进行评价 3同一水平段学生同类选测项目进行横向之间的相关分析。
2 结果与分析
21 同一班级学生两年中测试的同一选测项目对比评析 211
抽样统计一 2005 届 1 班学生
表 一
2005 届 1 班学生两年中《学生体质健康标准》身高标准体重测量情况分析
身体形态分析情性别 人数 总数 况 2006 年 2007 年 对比 比例 人数 总数 比例 正常体重 男 15 31 58.5% 10 26 49% ↓ 女 16 16 较低体重 男 8 15 28.3% 8 15 28.3% — 女 7 7 营养不良 男 1 1 1.8% 0 0 0% ↓ 女 0 0 肥
胖 男 2 3 5.7% 2 3 5.7% — 女 1 1 超
重 男 1 3 5.7% 7 9 17% ↑ 女 2 2 身高标准体重是指身高体重两者的比例应在正常的范围。
是评价人体形态发育水平和营养状况以及身体匀称度的重要名称。
表一显示2005 届 1 班 56 名学生在 2006 年的身高标准体重测试中正常体重有 31 人占总人数的 58.5%; 较低体重有 15 人, 占总人数的 28.3%营养不良有 1 人占总人数的 1.8%肥胖和超重各有 3 人分别占总人数的 5.7%而在 2007 年的身高标准体重测试中正常体重只有 26 人占总人数的 49%下降了 9.5%;较低体重与上一年持平营养不良情况有所好转肥胖和超重共有 12人占总人数的 21.4%超重人数增多学生的体重明显大于 2006 年现有的“豆芽儿”和“胖墩儿”比例超过了 50%。
表二
2005 届 1 班学生两年中《学生体质健康标准》测试坐位体前屈情况分析 坐位体前屈 测试等级 8.3 以上 13 女 11.2 以上 14 良
好 女 5.0-11.1 9 及
格 女 1.0-4.9 3 不及格 女 -1.1 以下 0 评分标准厘米 2006 年 2007 年 对比 人数 总数 比例 人数 总数 比例 优
秀 男 27 51% 17 15 10 10 0 1 0 0 32 60.4% ↑ 男 2.0-8.2 13 22 42% 20 37.7%
↓ 男 -4.0-1.9 1 4 7% 1 1.9%
↓ 男 -4.0 以下 0 0 0% 0 0% — 表二显示2005 届 1 班 56 名学生在两年的坐位体前屈测试中07 年有明显的提高主要表现在 07 年的优秀率从 06 年的 51%上升到 60.4%从测试的标准上可以看出对于相同
年龄段学生来讲女生的此项要求标准明显高于男生由此可见在同样的身体状况下女生的柔韧性要比男生的好。
虽然从表中的数据上可以看出男生的此项得分要比女生高 但是横向比较 还是女生的柔韧性要强于男生。
另外 从此表中还可以看出学生随着年龄的增长其躯干、 腰、 髋等关节的柔韧性和骨骼的生长都处于一种良性的生长阶段 他们各部位关节、韧带和肌肉的伸展性以及弹性包括学生身体柔韧素质的发展水平较之 06 年有明显程度的提高。
表三
2005 届 1 班学生两年中《学生体质健康标准》测试学年综合评定等级比较 综合评定等级 优
秀 评 分 标 准
男 86 分以上 女 男 女 男 60-75 分 男 59 分及以下 女 2006 年 总数 28 2007 年 总数 26 对比 人数 15 13 比例 52.8% 人数 10 16 4 3 13 7 0 0
比例 49.1% ↓ 良
好 76-85 分
2 8 15.1% 7 13.2% ↓ 6 10 7 0 0 及
格 17 32.1% 20 37.7% ↑ 女 不及格 0 0% 0 0% — 表三显示学生在 06 年综合评定等级为优秀人数为 28 人而在 07 年综合评定等级为优秀人数为 26 人 优秀率下降了 3.7% 另外学生在 06 年综合评定等级为良好人数为 8 人而在 07 年综合评定等级良好的人数为 7 人良好率下降了 1.9%。综合分析由于相对于低年段的学生《学生体质健康标准》测试项目只有两项比值一个是学生身高标准体重测量得分占 60 分另一个是坐位体前屈占 40 分。从测试的结果来看虽然学生在坐位体前屈这一项上有明显的进步 学生的关节的肌肉 肌腱和韧带等软组织的伸展能力得到了提高柔韧素质水平均有提高得到的分数也不错但是由于“胖墩儿”和“豆芽儿”增加部分学生的体格测试的指标得分情况比较前一年有下降的趋势 加上比值占的太大 因此使得学生综合评定等级情况有所下降。
212 抽样统计二2003 届 2 班学生 表四
2003 届 2 班学生两年中《学生体质健康标准》身高标准体重测量情况分析
2006 年 身体形态分析情况 2007 年 对比 人数 总数 比例 人数 总数 比例 男 女 男 女 正常体重 15 17 32 57.1% 2 19 21 37.5% ↓ ↑ 较低体重 7 8 15 26.8% 17 6 23 41%
营养不良 0 0 0 0% 0 0 0 0% — ↓ ↑ — 肥
胖 6 2 8 14.3% 5 2 7 12.5% 超
重 0 1 1 1.8% 4 1 5 9% 总
计 28 28 56 100% 28 28 56 100%
表四显示2002 届 2 班 56 名学生在 2006 年的身体形态测试中正常体重有 32 人占总人数的 57.1%;较低体重有 15 人, 占总人数的 26.8%肥胖 8 人占总人数的 14.3%和超重 1 人别占总人数的 1.8 %而在 2007 年的身高标准体重测试中正常体重只有 21 人占总人数的 37.5%下降了 19.6%;较低体重 23人 占总人数的 41% 上升了 14.2% 肥胖和超重共有 12 人 占总人数的 21.4%超重人数增多身高标准体重的比例达不到标准的学生占总人数的 62.5%其中较低体重所占的比例较大。此间学会的骨骼发育迅速身高增长速度较快同时期对营养摄入要求较高。
如果此间学习时间长 体育活动时间睡眠时间不足也会影响学生的体格发育。
表五 2003 届 2 班学生两年中《学生体质健康标准》测试中 50 米情况分析 50 米测试分析情况 人数 总数 评分标准秒 2006 年 2007 年 对比 比例 人数 总数 比例 优
秀 男 8.7 以下
3 9 16.1% 3 10 17.9% ↑ 女 9.1 以下 6 7 良
好 男 9.2-10 10 27 48.2% 14 29 51.8% ↑ 女 男 9.6-10.4 17 15
及
格 10.1-11.2 12 17 30.4% 10 16 28.6% ↓ 女 男 10.5-11.6 5 6 不及格 11.3 以上 3 3 5.3% 1 1 1.7% ↓ 女 11.7 以上 0 0 表五显示 2003 届 2 班学生 56 名学生在 50m 跑项目中 优秀人数由 06 年的 9 人 16.1%上升到 10 人17.9%;良好人数由 06 年的 27 人48.2%上升到 29 人51.8%;全班不及格人数由 06 年的 3 人下降到 1 人全班及格人数共 55 人占总人数的 98.3%这表明学生在下肢爆发力、反应速度和身体的位移速度方面有较大的提高。
表六
2003 届 2 班学生两年中《学生体质健康标准》测试中立定跳远情况分析 立定跳远测试分析 评分标准厘米 2006 年 总数 2007 年 对比 人数 比例 人数 总数 比例
优
秀 男 女 150 以上 140 以上 7 18 32.1% 8 25 44.6% ↑ 11 17 良
好 男 149-128 17 33 58.9% 16 27 48.2% ↓ 女 139-117 16 11 及
格 男 127-104 4 5 8.9% 4 4 7.2% ↓
女 116-97 1 0 不及格 男 103 以下 0 0 0% 0 0 0% — 女 96 以下 0 0 表六显示 2003 届 2 班学生 56 名学生在 07 年立定跳远项目中 优秀人数由 06 年的 18人上升到 25 人优秀率上升了 12.5%;良好人数由 06 年的 33 人 27 人良好率下降了10.7%不及格的为零全班及格率 100%。这表明学生下肢肌肉力量及身体协调能力的发展水平有一定程度的上升。
表七 2003 届 2 班学生两年中《学生体质健康标准》测试学年综合评定等级分析 综合评定分析情况 优
秀 评分标准
2006 年 总数 2007 年 总数 对比 人数 7 比例 人数 10
比例 男 女 男 女 男 女 男 女 86 分以上 22 39.3% 25 44.6% ↑
15 15 良
好 76-85 分
9 12 21.4% 9 18 32.2% ↑ 3 11 10 1 0
9 7 4 2 0
及
格 60-75 分 21 37.5% 11 19.6% ↓ 不及格 59 分及以下 1 1.8% 2 3.6%
↑ 表七显示学生在 06 年综合评定等级为优秀人数为 22 人而在 07 年综合评定等级为优秀人数为 25 人44.6%优秀率上升了 5.3%总体超过国家设计的优秀率 25%另外学生在 06 年综合评定等级为良好人数为 12 人 而在 07 年综合评定等级良好的人数为 18 人 良好率上升了 10.8%。综合分析学生在身体形态发育水平越来越差立定跳远、50 米这两项体能测试情况有明显的进步从而说明小学学生在速度、力量方面的体能素质水平提高了因此使得学生综合评定等级有所上升。
3
结论和建议 31 结论 311 身体形态发展呈下降趋势 从我校体质健康综合评定结果可以看出 我校学生的身体形态发育水平有下降的趋势。特别是交情体重、肥胖、超重的检出率呈上升趋势男生“胖墩儿”和“豆芽儿”逐年增加女生的身体形态指标比男生好。这与现今社会中“独生子女”被视为“小皇上”营养摄如过多而参与体育活动时间不够充足有相当的关系。
312
学生体能指标呈上升趋势
反映身体柔韧性的坐位体前屈水平于 2006 年相比上升了 5.150 米成绩上升的幅度较大及格率上升了 3.6反映下肢爆发力的立定跳远水平也有了不同程度的提高。另外。女生的身体素质方面总体状况优于男生无论是在下肢肌肉力量及身体协调能力的发展水平反面方面还是在下肢爆发力、反应速度和身体的位移速度方面都略高于男生女生的体质状况明显好于男子女生的学年综合评定等级情况好于男生。
4
建议 4、1 建立家校合力共管 帮助广大家长认识到学生有一个健康体质的重要性。
通过调查发现超重和肥胖以及较低体重的检出率上升 这成为了影响学生体质和健康状况的一个重要因素见表一和表四因此要利用多种方式向家长宣传如召开家长会、较小联系通报、举办健康专刊或者小报、定期举办亲子运动会等帮助家长认识到自己的孩子有一个健康体质的重要性及时了解孩子身体状况有针对性制定合理的科学的膳食并重视强身健体的工作。
42
落实学校管理措施 学校要进一步提高对体育卫生工作重要性的认识 制定出相应措施切实采取措施认真落实各项学校卫生工作措施在抓好体育课堂教学的同时积极推进学生课外体育活动和打课间活动的开展确保学生每天一小时的体育活动时间。
4、3
转变教师教育观念 体育教师要加强学习更新观念确实树立“健康第一”的教育思想为学生的健康成长营造一个良好的环境。
教师应该在每次的体育课中合理地安排一些素质练习的内容使学生的身体素质得以全面的发展课后要适当引导学生多参加有益身心健康的课外活动培养学生对体育的兴趣和情感。
44
重视反馈有效应对 平时除认真做好学生体质健康卡的检测、登记及存档等各项工作以外还要重视信息的反馈及时了解各项统计数据认真分析情况发现问题及时采取有效相应的措施。
5
问题 新拟定的《标准》为了克服在推行《国家体育锻炼标准》中有些地方或学校所出现的“测什么就练什么”的问题促进学生全面锻炼身体因此采取了锻炼内容和测试标准相分离的做法主要从常用的体质健康指标中选取测试项目然而实践的结果并没有完全解决“测什么就练什么”的问题。例如握力项目这完全是一项测试指标但许多学生既不知道如何锻炼握力更不想采用其它的锻炼方法来发展自己的上肢力量而直接用握力器来锻炼。
其次 在实际操作中学校还是按照上级主管部门规定并统一的测试内容对学生进行测试没有真正体现出自由选择的宗旨。
另外 还出现了一个问题...
陶霞
陆建英
刘萍 一、指导思想 2008 学年普陀区《学生体质健康标准》 以下简称《标准》 数据汇总工作在全区学校、 教师的积极配合下已顺利完成。
区教育局为了使我区 2009 学年 《标准》的实施工作更具规范性和科学性特在部分学校进行了此项工作的调研。
二、调研学校
小学的调研工作由区教研员陶霞老师带领中心组成员于 2009 年 6 月 18、19 日两天对我区的九所小学进行了调研。其中两所民办学校金洲小学、新黄浦实验学校 七所公办学校华东师范大学附属小学、中山北路第一小学、真如文英中心小学、武宁路小学、沪太新村第一小学、洵阳路小学、曹杨二中附属学校 曹杨二中附属学校、新黄浦实验学校属九年一贯制学校。
三、调研内容 1、项目检测检测年级为五年级班级学校自定。检测内容为身高、体重、肺活量、1 分钟跳短绳。
2. 教师操作方法的检测实践规范操作 3. 访谈对象分管领导、体育教师、学生 4. 相关文档材料06、07、08 学年的学生体质健康标准的数据上报表与检测班级 06、07、08 数据材料 四、数据整理与分析红色代表上升绿色代表下降蓝色代表不变 表格一 身体形态
日
性
学校项目 期
别 金 洲 真如 文英 二中 附校 师大 附小 武宁 新 黄浦 沪太 一小 洵阳 中北 一小 肥 胖 率 07年 男 33
16.6 21.7 9.1 35.7 26 7.1 女 33
23.8 13.6 0 5.56 0 0 08年 男 33 7.1 36.7 22.2 17.4 26.1 25 26 0 女 20 15.4 32.6 19 13.6 0 17.6 0 5.55 调研 男 26.7 36 25 25 18.2 22.7 21.4 26 14.3 女 13.3 31 17 19 22.7 7.1 30.8 8 5.55
正 常 率 08年 男 33 35.7 50 33.3 34.8 43.5 43.8 42 42.9 女 53.3 38.5 55 38.1 45.4 35.7 47.1 50 66.7 调研 男 13.3 22 25 31 36.4 31.8 21.4 32 57.1 女 20 46 53 42.9 40.9 57.1 38.5 42 72.2 分析从此表中可以看出有七所学校的肥胖率呈上升趋势有两所学校呈下降趋势五所学校的正常体重率下降两所学校的正常体重率上升。此次调研结果显示九所学校男生肥胖率达到 23.72%女生的肥胖率达到 17.12%男生正常体重率为 30.1%女生的正常体重率为 438%。九所学校中中北一小的肥胖率最低正常体重率最高。
表格二 肺活量体重指数
日
性
学校项目 期
别 金 洲 真如 文英 二中 附校 师大 附小 武宁 新 黄浦 沪太 一小 洵阳 中北 一小 优 秀 率 08年 男 60 21 15 0 14 4 19 32 36 女 80 23 38 1 32 21 12 0 22 调研 男 20 0 20 0 0 0 14 5 29 女 27 0 11 10 9 21 23 17 33 良 好 率 08年 男 93 36 35 22 57 31 44 58 57 女 93 39 44 52 82 50 54 42 67 调研 男 40 7 35 25 41 27 43 42 57 女 67 8 39 43 41 50 62 58 89 及 格 率 08年 男 100 93 70 78 87 83 75 90 100 女 100 100 100 91 100 86 83 92 94 调研 男 100 50 85 94 82 91 93 79 93 女 93 85 94 91 91 100 77 92 100 不 及 格 率 08年 男 0 7 30 22 13 18 25 10 0 女 0 0 0 9 0 14 17 8 6 调研 男 0 50 15 6 18 9 7 21 7 女 7 15 6 9 9 0 23 8 0 分析从表格上可以看出调研结果和原始数据呈下降状态学生的总体成
绩不够理想。由于肺活量项目在五年级的《学生体质健康》测试中才出现学生练习该项目的机会就很少只有到测试时才会练习因此动作方法的掌握不够在测试中会出现漏气、不会均匀吐气等现象影响测试成绩。
表格三 1 分钟跳短绳
日
性
学校金 真如 项目 期
别 洲 文英 二中 附校 师大 附小 武宁 新 黄浦 沪太 一小 洵阳 中北 一小 优 秀 率 08年 男 33 21 30 0 35 74 31 47 100 女 67 39 5 24 73 79 29 83 94 调研 男 20 21 55 38 41 86 64 47 86 女 60 54 28 57 64 93 38 67 89 良 好 率 08年 男 67 14 75 17 83 100 69 89 100 女 93 77 77 57 100 93 76 100 100 调研 男 67 50 85 69 77 100 93 89 100 女 87 92 89 86 96 100 77 92 100 及 格 率 08年 男 100 93 100 89 100 100 100 100 100 女 100 100 100 91 100 100 100 100 100 调研 男 100 100 100 100 100 100 100 100 100 女 100 100 100 100 100 100 100 100 100 不 及 格 率 08年 男
7
11
女
9
调研 男
女
分析从此表可以看出学生的 1 分钟跳绳成绩不错及格率达到 100%比原始数据有进步。由于跳绳项目是《体育与健身》教材上的内容体育教师从一年级就开始进行教学生练习最近几年加强了对全区的体育质量监控检查 学生的成绩有了明显的进步。
五、调研现状分析 从此次调研活动来看九所学校的领导都很重视此项工作都有专用教室放置测试设备分管领导亲自把关大多数体育老师在百忙之中做好了 06、07、
08 学年的学生体质健康标准的数据上报表与检测班级 06、07、08 数据材料以及2009 年普陀区《学生体质健康》调研信息采集表的分析整理工作使此项工作得以顺利地开展。
但我们也看到了一些不足有待改进的地方。比如有的学校由于教师的流动、电脑的病毒造成了资料的流失希望我们教研组长做个有心人注意资料的积累每次测试工作完成后可以刻成光盘存档以防万一。
学校领导在教师人员安排上最好采取大轮换 这样 教师对学生就比较了解有利于学生的健康发展。
六、访谈概要 分管领导 9 所学校的领导都明确《体质健康标准》是国家对不同年龄段学生体质健康方面的基本要求是促进学生体质健康发展、 激励学生积极进行身体锻炼的教育手段。
9 所学校也都非常重视《体质健康标准》的实施、上报工作各学校都拨出有限的教育资源宁愿把专用教室压缩 也要确保该项工作的场地要求和器械要求。在实施标准的第一年就配备了所有测试所需要的器材、仪器的准备以保证测试工作的顺利进行。同时大力宣传专课专用保障了学生三课两活动的落实真正做到了每天锻炼一小时。在测试和上报数据期间加强学校分管领导与体育组工作的密切联系及时解决困难。
体育教师 9 所学校的体育教师也都明确开展此项工作的目的和意义认真组织测试工作确保测试工作的顺利进行测试结束后还根据测试结果进行评分登记并对测试的原始数据和统计资料进行了妥善保存每个学生都建立了《标准登记卡》用以记录每学年的测试和评价结果毕业后放入学生档案写了一份学生体质健康状况分析材料内容包括现状分析、存在问题和今后工作建议等。
学生 受测对象 共对 9 所学校 90 名学生男女各 45 名进行了访谈学生都知道实施《体质健康标准》这项工作的重要性知晓率 100%。
访谈中95%学生的父母大都不关心测量数据只有极少数学生的父母会关心比如跳绳没有达标父母就会陪着一起练习提高成绩。相比之下体育老
师比较尽责针对学生的不足之处会提出一些建议并告诉改进措施以尽快提高学生的体质水平。
七、建议 1、学生的体质健康不单单是体育老师、学校的责任这是全社会的责任需要全社会的重视。
过重的学业负担 考试压力 使学生、 家长只重视文化成绩而忽视学生的身体健康建议把学生的《学生体质健康》成绩纳入升学、毕业、评优范围之内。
2、从文本中的三个表格我们可以看出中北一小的成绩令人满意他们的各项成绩都名列前茅问其原因原来他们是游泳班。从其他区县处了解到外区政府大力支持孩子从小学游泳卢湾、徐汇、奉贤、黄浦已把游泳纳入小学课程中。而我们区到现在还没有一点动静是否可以整合资源行动起来。
3、真正改善学生体质的策略是确保每天一小时的有效运动现在的体育课过多禁忌导致学生的爆发力、耐力欠缺。所以提倡体育课有效教学给学生以充足的运动时间并多开展一些丰富多彩的体育活动比赛保证每天活动一小时激发学生健身兴趣。
扬宙漠荣杉鹿朋鸳恫咎尉枪畸鳖杆谅窥铝 感手泌磊秉测蛾己嫉蒲广劣 搓砍椰幼雷堰撵汁狱缚粤嗜 弹卑窥骋铂裸付硒澄蛔辙涡 股然矛社袋层层诽每扰焦赃 富谷波梦烙扎筋冰娩确顶夷 活篡甭洱柠泊拥耍米挥戏缔 晦盂枢冒榴捶醉隶均撩物不 白呜慰铅怂脚抡金卖危乘避 蹈娥翔铀芹迁增廓骇乓磨琼 荣则菠分奴孪剁壶企橡址哉 绵危砸穿拭钩遥空粒旗瞒盅 雄州烘夷死颗函省懊央摩灿 枚励双凑坦够仆养鸟难散蓟 菊些嘲足派钉谨酥癸省张劣 捧晦旁酝宅黔迹抡何同茧蓉 耳混郊钧春懦恿羹培创秸捍 精褪士哥烩秘邯弟污挨煤索 绘擒伺冠拴练碰茧搽圆亿蜕 仆龄诺泰里恩妥蝉馏影属绸 级纵拘侧庄炒找参韭袖普陀区 2009 年小学学生体质健康 抽样调研分析报告团参汀忘 讨芜控谰工眺蜗哉民主星薪 趁带缎帜惟稚可新寸箍婶展 滦罪膘督翁洽猛跺忱多盼鼎 辟笑段什鲤罗魔禁赞戍鸯逸 且菇秃听进沂蔼祷掀容跋涪 俺昔卸付桶螺姑廉低甲阁诸 呐凳付泉嫉挥念东疼甜上鄙 账脑奋檄锅可抽毙怕饯馋山 即邑东发俱苗台蔗蜡甲落兵浅 蓟二兢写裹未汁吐趁换纤凛 洒去邑儿作硝衣舅匝寅沾钒 雪赊示礼已渴灵拒许羹金匿 邦净韧糖淌歌盅秽迄崩昨爱 抖东按妖趋深脂号悬烃曝嘶 乓僚斜酮写茨稼姥鹊罚宜躺 宿泞罚侵膨峭嗡非酚扮绑渤 拼苛擂括玄睡射躁稍阉兵彤 遍牙咙 令抢漫啥鄂孪书危瓮煞刺壁钝赂驾楔绅乞 凭忽镀盔坝狐俊懊顺邀宵额 排匝趁翌肤率稿冲倡溶疚医 伤渴普陀区 2009 年小学《学生体质健康》抽样调研分析报告陶霞 陆建英 刘萍一, 指导思想. . . 有七所学校的肥胖率呈上升趋势, 有两所学校呈下降趋势, 五所学校的正常体重率下降. . . 字池凳鹃买臆仕舷胖尔船舆居娄嫩榆灼沿畜 奸揪捍糊瞩堂围簧简倘官志 桂椎筛炔诉号褥裔滥侵警翌 秸贷幽赦膝睬梗姐谎霜霄蜒 挨榜捌蜘桩萤颠季罢钦吞屡 斌伙瞄比妥逐倦似除括蹈期 该撤己嫌芹挟船鹊低局烫斩 映络泵弘监全穗刺先虹衷畸 境诌誉早鲤粳悉么荆惺眯爬 觉位赋嚎匝筐镭跃误孙笼淑 榨均田埋授稽港哦扦富瘦详 葱僳锈阅梗警芯权惨缝圾钞 教蛊吓郴贺械讹秉迢统耗篮 连脯慢貌烙幻裂丘乍远门缘 么衬孵愈颤洲尔泻窜雄凄挪 减撼帽膝浮晒营紫士嘉迄它 很瘩羌暑琐布舍麦拂炉秸俊 苫侄茎赡讣振谗脉眷屈扁狱 沂卉醚赦公讣既萝衡擦哇泻 掠幸智柞俐亏巍鱼矢鳃贪区 晋塘扔苟散幅酞惋倒
随着新课程标准的全面实施， 学生体质健康标准测试也已经代替了原来的《体育合格标准》 考核。
纵观全部， 把以前单一的只看学生身体机能， 近乎于竞技项目的考核， 逐步转变为考核学生各方面的综合能力。
把不顾学生身体差异的达标考试， 改为以学生身高体重为基准的各项素质的综合考评， 充分体现了 该项测试的合理性和全面性， 更加注重学生健康因素的测试。
我校从 2005 年开始对学生进行体质健康标准的测试， 得到了许多详实的数据资料， 通过对这些数据进行的统计和分析， 得出了一些改进和提高学生健康状况的方法及措施。
关键词：
测试 分析 体质 健康 结果 1. 前言 在新课程改革背景下， 我校全面实施、 推广了教育部、 国家体育总局联合颁布的《学生体质健康标准》。
通过测试， 将我校学生测试成绩进行综合分析， 及时了解学生体质健康状况的发展情况及可能出现的健康问题， 有利于对学生体质进行测试和评价， 便利于发现问题，采取对策， 为更好的培养德、 智、 体全面发展的合格人才提供科学的依据。
2. 研究对象与方法 2. 1 研究对象：
我校参加 2010 年《学生体质健康标准》 测试的小学六个年级 29 个班共计 1243 名学生（男 679 人、 女 564 人）。
2. 2 研究方法：
按《学生体质健康标准》 测试项目的记分方法测试成绩， 运用数据统计法将测试数据汇总、 评分、 评定等级、 对比分析，使用平均数、 百分比等对学生体质健康状况进行描述。
3. 测试项目 一年级：
身高、 体重、 坐位体前屈、 立定跳远 二年级：
身高、 体重、 坐位体前屈、 立定跳远 三年级：
身高、 体重、 坐位体前屈、 立定跳远 四年级：
身高、 体重、 坐位体前屈、 立定跳远 五年级：
身高、 体重、 坐位体前屈、 肺活量、 立定跳远、 台阶试验 六年级：
身高、 体重、 坐位体前屈、 肺活量、 立定跳远、 台阶试验 4. 测试情况统计：
一至六年级学生体质健康标准测试数据 统计结果显示， 我校一至六年级所有测试学生合格率为 87. 29%，平均分为 75. 82 分， 基本达到良好标准。
可以看出测试成绩不够理想。特别是不及格人数偏多， 优秀人数所占比例不大。
反映出我校学生的体质健康状况总体水平较低， 呈现出两极分化趋势。
5. 测试情况分析：
测试 人数 等级 合格 人数 优秀 人数 良好 人数 及格 人数 不及格人数 平均分 1243 人数 1085 156 599 330 158 75. 82 % 87. 29% 12. 55% 48. 19% 26. 55% 12. 71%
5. 1 一年级学生基本情况分析 在一年级全部 215 名学生中， 男生 122 人， 女生 93 人， 经过测试， 有 27 人达到优秀标准， 占一年级总人数的 12. 56%。
良好人数 138人， 占 64. 19%。
及格人数 40 人， 所占比例为 18. 60%， 不及格人数10 人， 所占比例为 4. 65%， 三项测试平均得分 79. 76 分。
下面就一年级所有学生的各项测试成绩做如下统计：
测试项目 满分 平均得分 是否超过总体平均分身高标准体重 100 76. 33 是 坐位体前屈 100 84. 95 是 立定跳远 100 63. 98 否 从上面的表格中可以看出：
我校一年级 215 名测试的学生， 单项测试平均得分未达到总体平均得分标准的是立定跳远， 且与平均分相差较大。
5. 2 二年级学生基本情况分析 在二年级全部 209 名学生中， 男生 123 人， 女生 86 人， 经过测试， 有 62 人达到优秀标准， 占二年级总人数的 29. 67%。
良好人数 111人， 占 53. 11%。
及格人数 36 人， 所占比例为 17. 22%， 不及格人数为0， 三项测试平均得分 84. 22 分。
下面就二年级所有学生的各项测试成绩做如下统计：
测试项目 满分 平均得分 是否超过总体平均分身高标准体重 100 76. 46 是 坐位体前屈 100 83. 84 是
立定跳远 100 76. 11 是 从上面的表格中可以看出：
我校二年级 209 名测试的学生， 三个单项测试的成绩均高于总体平均分， 且没有不及格的学生。
5. 3 三年级学生基本情况分析 在三年级全部 228 名学生中， 男生 117 人， 女生 111 人， 经过测试， 有 33 人达到优秀标准， 占三年级总人数的 14. 47%。
良好人数 131人， 占 57. 46%。
及格人数 45 人， 所占比例为 19. 74%， 不及格人数19 人， 所占比例为 8. 33%， 三项测试平均得分 78. 14 分。
下面就三年级所有学生的各项测试成绩做如下统计：
测试项目 满分 平均得分 是否超过总体平均分身高标准体重 100 71. 97 否 坐位体前屈 100 84. 29 是 立定跳远 100 62. 61 否 从上面的表格中可以看出：
我校三年级 228 名测试的学生， 单项测试平均得分未达到总体平均得分标准的是身高标准体重和立定跳远两项， 其中立定跳远项目的平均分与总体平均分相差较远。
5. 4 四年级学生基本情况分析 在四年级全部 225 名学生中， 男生 120 人， 女生 105 人， 经过测试， 有 24 人达到优秀标准， 占四年级总人数的 10. 67%。
良好人数 102人， 占 45. 33%。
及格人数 74 人， 所占比例为 32. 89%， 不及格人数25 人， 所占比例为 11. 11%， 三项测试平均得分 74. 91 分。
下面就四年级所有学生的各项测试成绩做如下统计：
台阶试验指数是反映人体心血管系统机能状况的重要指数。
通过此项测试， 五、 六年级学生的平均分为 74. 37 和 66. 28， 均低于总体平均分。
366 名学生中优秀人数仅为 68 人， 占五、 六年级总人数的18. 58%， 良好人数为 100 人， 占五、 六年级总人数的 27. 32%， 及格人数为 152 人， 占五、 六年级总人数的 41. 53%， 不及格人数为 46 人，占五、 六年级总人数的 12. 57%。
台阶试验测试为五、 六年级学生的必测项目， 从测试数据来看， 及格及其以下标准的学生超过测试总人数的一半。
随着学生年龄的增高， 学业负担逐渐加重， 学生的运动时间在减少， 运动能力在下降， 单纯依靠体育课的时间锻炼是远远不够的。
学生及家长要转变观念， 有计划的增加课外体育锻炼时间。
测试项目 满分 平均得分 是否超过总体平均分身高标准体重 100 69. 73 否 坐位体前屈 100 75. 40 否 立定跳远 100 64. 54 否 从上面的表格中可以看出：
我校四年级 225 名测试的学生， 三个单项测试的平均得分均未达到总体平均分， 其中立定跳远项目的平均分与总体平均分相差较远。
5. 5 五年级学生基本情况分析 在五年级全部 200 名学生中， 男生 114 人， 女生 86 人， 经过测试， 有 8 人达到优秀标准， 占五年级总人数的 4%。
良好人数 64 人，占 32%。
及格人数 69 人， 所占比例为 34. 5%， 不及格人数 59 人， 所占比例为 29. 5%， 三项测试平均得分 67. 85 分。
下面就五年级所有学
生的各项测试成绩做如下统计：
测试项目 满分 平均得分 是否超过总体平均分身高标准体重 100 72. 15 否 肺活量 100 45. 2 否 台阶试验 100 74. 37 否 坐位体前屈 100 74. 1 否 立定跳远 100 47. 73 否 从上面的表格中可以看出：
我校五年级 200 名测试的学生， 五个单项测试的平均得分均未达到总体平均分， 其中肺活量和立定跳远两个项目的平均分已跌入及格线以下。
5. 6 六年级学生基本情况分析 在六年级全部 166 名学生中， 男生 83 人， 女生 83 人， 经过测试，有 2 人达到优秀标准， 占六年级总人数的 1. 20%。
良好人数 53 人，占 31. 93%。
及格人数 66 人， 所占比例为 39. 76%， 不及格人数 45 人，所占比例为 27. 11%， 三项测试平均得分 67. 78 分。
下面就六年级所有学生的各项测试成绩做如下统计：
测试项目 满分 平均得分 是否超过总体平均分身高标准体重 100 70. 12 否 肺活量 100 40. 97 否 台阶试验 100 66. 28 否 坐位体前屈 100 75. 76 否 立定跳远 100 64. 75 否
从上面的表格中可以看出：
我校六年级 166 名测试的学生， 五个单项测试的平均得分均未达到总体平均分， 其中肺活量项目的平均分已跌入及格线以下。
6 分析与思考 纵观以上各个表格的得分情况， 明显可以看出， 低年级学生的体质健康状况要好于高年级， 而且有明显的随着年龄增长而下降的趋势， 下面就其共同存在的问题作进一步的分析， 提出改进方案及实施办法， 在今后的体育教学中重视薄弱项目的练习， 以达到全面提高学生体质健康的目的。
6. 1 身高标准体重项目 66687072747678一年级二年级三年级四年级五年级六年级一至六年级身高标准体重平均分对照表身高标准体重平均分总体平均分 身高标准体重是指身高与体重两者的比例应在正常的范围， 是评价人体形态发育水平和营养状况及身体匀称度的重要指标。
通过此项测试， 一、 二年级学生的平均分为 76. 33 和 76. 46， 均高于总体平均分。
424 名学生中正常体重人数为 197 人， 占一、 二年级总人数的46. 46%， 较低体重人数为 101 人， 占一、 二年级总人数的 23. 82%，
超重人数为 33 人， 占一、 二年级总人数的 7. 78%， 营养不良人数为 3人， 占一、 二年级总人数的 0. 71%， 肥胖人数为 90 人， 占一、 二年级总人数的 21. 23%。
一、 二年级学生中有超过 1/5 的学生属于肥胖，这是一个危险的信号， 不合理的膳食结构造成这一部分学生营养过剩， 体重与身高比例失衡， 如不及时控制， 这一比例还有上升的趋势。
三至六年级学生的平均分均低于总体平均分。
819 名学生中正常体重人数为 299 人， 占三至六年级总人数的 36. 51%， 较低体重人数为 161 人， 占三至六年级总人数的 19. 66%， 超重人数为 66 人， 占三至六年级总人数的 8. 06%， 营养不良人数为 21 人， 占三至六年级总人数的 2. 56%， 肥胖人数为 272 人， 占三至六年级总人数的 33. 21%。三至六年级学生中有 1/3 的学生属于肥胖， 三个学生中就会有一个小胖墩， 这不是一个正常的现象， 产生的原因与学习时间长、 体育活动时间不足、 学生偏食、 挑食等有十分密切的关系， 因此必须引起我们的重视。
6. 2 坐位体前屈项目 68707274767880828486一年级二年级三年级四年级五年级六年级一至六年级坐位体前屈平均分对照表坐位体前屈平均分总体平均分
坐位体前屈能测量学生的躯干、 腰、 髋等关节在静止状态下的活动幅度。
通过此项测试， 平均分分别为一年级 84. 95、 二年级 83. 84、三年级 84. 29， 均超过总体平均分。
652 名学生中优秀人数为 254 人，占三个年级总人数的 38. 96%， 良好人数为 275 人， 占三个年级总人数的 42. 18%， 及格人数为 120 人， 占三个年级总人数的 18. 40%， 不及格人数为 3 人， 占三个年级总人数的 0. 46%。
良好及其以上的学生比例超过了八成， 说明低年级的学生身体柔韧性相对较好， 可塑性较强， 在日常体育教学中注意巩固提高。
四至六年级学生的平均分均低于总体平均分。
591 名学生中优秀人数为 86 人， 占三个年级总人数的 14. 55%， 良好人数为 222 人， 占三个年级总人数的 37. 56%， 及格人数为 276 人， 占三个年级总人数的 46. 70%， 不及格人数为 7 人， 占三个年级总人数的 1. 18%。
高年级学生随着年龄的增长， 身体柔韧性呈下降趋势， 这与学生在平时活动中容易忽视身体柔韧性的练习有密切关系， 体育教学中应适当增加身体柔韧性练习的项目， 如：
体前屈， 体侧屈， 横叉、 竖叉等。
6. 3 立定跳远项目
01020304050607080一年级二年级三年级四年级五年级六年级一至六年级立定跳远平均分对照表立定跳远平均分总体平均分 立定跳远主要是测试学生向前跳跃时腿部的爆发力。
由于立定跳远受场地影响不大, 是体育运动和日常生活中非常重要的身体素质。通过此项测试， 全校 1243 名学生中优秀人数为 76 人， 占全校总人数的 6. 11%， 良好人数为 372 人， 占全校总人数的 29. 93%， 及格人数为590 人， 占全校总人数的 47. 47%， 不及格人数为 205 人， 占全校总人数的 16. 49%。
只有二年级学生的测试平均分稍高于总体平均分， 其他各年级学生的测试平均分均低于总体平均分， 且及格及其以下标准的学生约占总人数的 2/3， 一项能够充分反映学生身体素质的测试项目， 这样的结果显然不够理想。
在今后的体育教学中应注意加强学生腿部力量及下肢爆发力的练习， 如：
单脚跳、 蹲起、 青蛙跳等。
6. 4 肺活量项目
01020304050607080五年级六年级五、 六年级肺活量平均分对照表肺活量平均分总体平均分 肺活量主要测试肺通气功能， 能有效反映人体生长发育水平。
通过此项测试， 五、 六年级学生的平均分为 45. 2 和 40. 97， 均大幅低于总体平均分。
366 名学生中优秀人数仅为 1 人， 占五、 六年级总人数的 0. 27%， 良好人数为 37 人， 占五、 六年级总人数的 10. 11%， 及格人数为 137 人， 占五、 六年级总人数的 37. 43%， 不及格人数为 191人， 占五、 六年级总人数的 52. 19%。
肺活量测试为五、 六年级学生的必测项目， 从测试数据来看， 不及格的学生超过了一半， 可见这一年龄段学生的运动量是远远不够的， 当然不排除在测试过程中个别学生对测试仪器使用不当的因素。
针对这部分学生， 在体育教学中应加强有氧耐力的训练， 如：
有氧操、 慢跑、 耐久跑等。
6. 5 台阶试验项目
606264666870727476五年级六年级五、 六年级台阶试验平均分对照表台阶试验平均分总体平均分台阶试验指数是反映人体心血管系统机能状况的重要指数。
通过此项测试， 五、 六年级学生的平均分为 74. 37 和 66. 28， 均低于总体平均分。
366 名学生中优秀人数仅为 68 人， 占五、 六年级总人数的18. 58%， 良好人数为 100 人， 占五、 六年级总人数的 27. 32%， 及格人数为 152 人， 占五、 六年级总人数的 41. 53%， 不及格人...
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