廉洁教育读后感3篇廉洁教育读后感 《廉政教育读本》读后感精选范文合集《廉政教育读本》共分五个部分，即谆谆教导、勤廉风范、案例警示、廉文荐读和党纪条规；通读下来，学习与思下面是小编为大家整理的廉洁教育读后感3篇,供大家参考。
（1）
所谓的成绩、 对上对下有个交代， 沾沾自喜， 成为搽脸的粉， 一涂了之； 最终落了晚节不保、 家散人离的悲惨结局。
（2）
廉洁自律成为别人瓦上的霜。“自扫门前雪， 不管他人瓦上霜”、“谁害病谁吃药”、“事不关己高高挂起”， 我们有些同志就有这样的消极心态； 虽然对自己要求很严， 工
作生活各方面也能廉洁自律， 但就是不愿意也不敢拿起批评的武器， 帮助同志， 提醒同志， 除恶扬善； 也许拉拉袖子、 敲敲边鼓、加强监督就能使其警醒的人， 却一步一步走向了深渊， 走到了人民的对立面， 成了人民的罪犯。
（3）
廉洁自律成为老百姓对共产党人的诉求。
廉洁自律是每一名共产党员基本行为准则， 也是对每一名共产党员的基本要求； 可是眼下， 党的一些腐败分子， 伤害了老百姓的情感， 对腐败分子恨之入骨； 因而， 老百姓对我们党寄予更多期望， 希望我们每一名共产党人能够廉洁自律， 成为一面旗帜， 成为模范的代表； 老百姓的这种诉求， 不能不让我们所有党员干部有所警醒。
（4）
廉洁自律成为一些人的面具。
我们共产党是执政党， 每一名党员干部多少都有一点权利， 绝大部分的同志能行使人民赋予的权利， 为人民做事情， 谋利益， 清正廉洁，为人民服务； 理所当然， 受到人民的赞扬；但是， 仍有那么一小部分的人， 忘记了自己是人民的公仆， 打着自己的小算盘， 中饱私
囊， 人前是人， 人后就是鬼； 共产党人廉洁自 律的清新形象， 被这些人用作自 己的面具， 一旦揭去他们的面具， 必然受到法律的严惩。
（5）
廉洁自律成为表面文章。
大会小会都在讲廉洁自律， 有的人台上头头是道， 台下伸手乱要， 最终是东窗事发， 锒铛入狱； 表面文章或表里不一， 终究输得很惨； 这种例子不胜枚举。
有一些单位， 从领导到部属，只是走走过场， 用廉政文件轮番轰炸， 文件要求虽然具体， 但是落实没有到位， 监管也没有效果； 不但风气坏了， 党组织的威信也受到了损害； 脱离群众不说， 害人害己！
总之， 读书思廉， 再谈廉洁自律， 非常必要， 也是形势之需要； 因为廉洁自律的党员干部队伍是践行我党宗旨的基石， 是人民群众的期盼， 是建设伟大祖国的中坚力量。从我做起， 从小事做起， 从本职岗位做起；坚持多读书读好书， 加强党性修养， 自觉遵守廉洁自 律的有关规定， 争做优秀共产党员！
习《廉政教育读本》 学习体会
领导干部要时刻绷紧反腐倡廉这根弦
通过对《廉政教育读本》 的学习， 通过违法违纪分子蜕变的人生轨迹和心路历程的深刻反思， 我深深感到， 作为一名领导干部，如何以史为鉴， 从中吸取教训， 如何从我做起， 从自我管起， 并在市场经济的大风大浪中管得住自己， 经受得住考验， 是一个非常现实也是一个必须认真对待的重大问题。
一、 只有勤于学习， 才能筑牢拒腐防变的思想道德防线。
思想是行为的先导。
思想放松， 必然导致行为偏差， 方向偏轨。
只有坚持学习， 首先是理论上的学习， 才能保持政治上的清醒， 思想上的警惕。
郑培民、 汪洋湖等优秀领导干部， 是新时期实践“三个代表”的楷模， 在他们那里最为闪光的是：
远大的共产主义理想、 坚定的政治方向、 强烈的事业心和责任感、 勤政廉洁的工作作风； 相反， 剖析王怀忠等案例， 我们可以看到， 虽然当事人的年龄不一样， 岗位不一样， 所犯
案情不一样， 但导致他们一步步走上犯罪道路的原因确有共同之处， 那就是长期放松学习， 放松了 世界观、 人生观、 价值观的改造，放松了对自身的要求， 最后导致他们放弃了理想信念， 放弃了为人民服务的宗旨， 走上了蜕化变质的不归路。
事实说明， 切实加强理论学习， 不断改造世界观是领导干部一辈子的事， 什么时候有所放松， 就可能犯错误，摔跟头。
古人曾说， “吾三日不读书， 便觉语言无味， 面目可憎”。
在当今国际形势风云变幻的历史环境下， 领导干部面对着来自各方面的挑战和诱惑。
如何拒腐蚀， 永不沾， 根本的一条， 就是要结合新的实践， 联系自身的思想实际， 切实加强理论学习， 用“三个代表”重要思想武装头脑； 加强经济、 科技、 法律等各方面知识的学习， 用现代科学文明充实自己， 牢固确立正确的世界观、 人生观、价值观， 牢牢筑起拒腐防变的思想道德防线， 从根本上提高拒腐防变的免疫力。
只有这样， 才能洁身自好， 抗得住各种诱惑， 耐
得住寂寞， 守得住清贫； 才能真正回答好参加革命为什么， 现在当干部应该做什么， 将来身后留点什么的问题。
二、 只有加强自律， 才能抵制不良思想的侵蚀。
领导干部的廉洁自律， 重在自觉、贵在坚持。
为此， 一要慎微。
一些党政干部之所以堕落， 往往都是从不注意生活小节打开缺口的。
现实中， 一些人认为不良习惯、嗜好人人都有， 只要不妨碍大局就行， 不必大惊小怪。
其实， 习惯和嗜好等一些小事、小节， 是一个人自身素质的外在表现。
对于在政府工作的干部来说， 由于我们的手中掌握着一定的权力， 这些小事、 小节常是一些别有用心的人拉拢、 腐蚀干部的切入点。
小事、 小节中有政治、 有方向、 有形象、 有人格， 与大事、 大节在本质上是一样的。
古人把个人的习惯和嗜好称作“祸媒”， 说“好船者溺， 好骑者堕， 君子各以所好为祸”。
因此，我们要警钟常鸣， 从小节上做起， 把好防微杜渐的关口， “勿以恶小而为之”， 自觉抵制
各种利欲的诱惑， 做到防患于未然， 廉洁从政。
二要慎独。
目前， 虽然有来自各方面的监督， 比如组织的监督、 人大政协监督、 新闻舆论的监督、 群众的监督等等， 但还是有不少监督不到的地方， 比如 8 小时之外， 比如办公室一个人的时候。
人生活在现实社会中， 不可能脱离社会群体而独立存在， 各级干部也不例外， 也有着友谊和交往的需要，工作之余， 不可避免地要加入到以工作联系、 血缘、 亲缘、 地缘或个人经历等为基础的社交圈里去， 有时候不得不与各种人打交道， 但这并不是问题， 关键是看我们能不能做到不受利益的驱动和不正确思想的影响，在人际交往中坚持党性原则， 避免讲利益不讲政治， 讲义气不讲正气， 讲个人私情不讲组织纪律。
因此， 作为党的干部， 在任何时候、 任何情况下， 都应严格要求自己， 尤其是在 8 小时以外、 无人监督或单独处事的时候， 学会自己管自己． 自己监督自己， 增强自我控制能力。
三要慎欲。
市场经济环境下，对领导干部诱惑的东西很多， 因此要牢固树
立正确的政绩观， 把为人民办实事、 谋实利作为最大的追求、 最高的目标， 只要我们平时多想想贫困地区尚未脱固的农民， 多想想城市下岗职工， 多想想党的优良传统， 我们的心态就会平衡， 欲望就能得到节制， 思想作风上才会高标准、 严要求。
四要慎初。
很多领导干部走上犯罪的道路， 都是因为第一次没顶住， 防线一垮， 后面就一发而不可收拾。
人犯错误也有一个有始有终、 从量变别质变的过程， “倘一失足， 将无不至讲的就是这个道理。
现实中， 许多人犯错误， 几乎都是由于“始”这道防线失守， 愈陷愈深， 最终滑向罪恶的深渊而悔恨终生。
正如古人所说的：
“一念之欲不能制， 而祸流于滔天。
”所以， 与其悔之矛盾， 不如善之于始。
三、 只有牢记宗旨， 才能正确对待手中的权力。
权力是一把“双刃剑”， 使用得好． 可以治国兴邦、 为民造福； 用之不慎， 也可能身败名裂、 祸国殃民。
现实中正反两方面事例都有很多。
《警世教育读本》 中的一个个
违纪违法者， 他们每个人手中都执着一定的管钱、 管人的权力， 他们的蜕变都是由于没有正确认识和把握权力是人民赋予的， 掌权应当为民这个根本立场问题。
在当前发展社会主义市场经济条件下， 用好人民赋予的权力， 过好权利关， 确实是一个十分紧迫而严峻的课题。
苍蝇不叮无缝的蛋。
不树立正确的权力观， 就难以保证权力不合成为谋私的工具。
领导干部手中的权力是人民赋予的，只能用来为人民服务， 决不能用来为个人谋私利， 否则， 权力就会变性， 人就会变质。各级政府领导干部是行政主体的一部分， 掌握着一定的权力。
我们一定要正确对待这种权力， 而不能把“权”当作交易的工具。
抛弃人民利益只知为个人谋私利就是不称职的政府工作人员， 再滑下去就有可能走向犯罪深渊。
当然， 我们不能因为一味地求稳而怕接触客商、 不敢开展工作， 只要是为了人民的利益就可以问心无愧。
在铜陵我们要做的事还很多， 要把点点滴滴的时间都放在干工作上， 只有用比其他地区多数倍、 数十倍的
努力才能实现追赶型、 跨越式发展。
用好权、干更多的事、 谋更快的发展， 这才是权力的应有之义。
四、 只有加强监督， 才能确保权力正确行使。
领导干部的权利是人民赋予的， 人民当然要对权力的运用进行监督， 这种监督是保证权力正确行驶的有效措施， 是党在社会主义市场经济的新形势下， 清除消极腐败现象， 巩固执政地位的重要保证。
正如法国著名哲学家孟德斯鸠在《论法的精神》 一书中指出：
“一切有权力的人都爱滥用权利， 这是万古不变的经验。”权力需要监督， 缺乏监督、不受监督的权利必然会导致腐败， 这是不争的事实。
作为被监督者的领导干部不能正确处理好监督与被监督的关系， 这是非常危险的。
《警示教育读本》 中反应的不少人的堕落， 除了自身因素外， 缺乏有效的监督或有意逃避监督也是一个重要的原因。
所以， 领导干部要想正确行驶手中权利， 保证权利不异化， 就必须诚心诚意接受人民群众的监督， 正确处理监督与被监督的关系， 强化被
监督的意识， 提高接受监督的自觉性和主动性。
领导干部无论权利多大， 地位多高， 都要把自 己置于党组织和人民群众的监督之下， 自觉接受监督。
同时， 还要把监督看成是对自己真心的爱护， 对自己善意的提醒，对自己真诚的对待， 主动和乐于接受监督，以利于集思广益， 取长补短， 克服缺点， 少犯错误， 确保权利的正确运用。
加强监督，具体在政府工作领域， 就是要进一步扩大公开范围， 加快民主进程， 自觉接受群众的监督， 把权力放到阳光下进行操作。
廉洁与否，历来是评判官员的一条重要标准。以此为标尺，孔繁森无疑就是一位廉洁奉公，两袖清风的好干部。
一天，孔繁森的妻子去探望他，回去的路费不够了，他东凑西借才凑足 500 元。孔繁森虽然对家人抠门，但对有困难的群众却很大方。他把大部分的工资都用于帮助他们，给他们买药，买种子，买化肥……孔繁森把心、把精力都给了人民群众。他因车祸牺牲后，人们在他身上只找到 8 元 6 角，在场的所有人 都 都流下了眼泪。
孔繁森认为“公”与 “ “私”不能混为一谈。不错，公与私有着 很 很大的差别。我曾经读过两篇，《祁黄羊 》 》和《公仪休拒收礼物》。文中的祁黄羊 大 大公无私，公仪休清正廉洁，都非常受人 爱 爱戴。历史上凡是廉洁的官员从来都是秉 公 公执法，正直不阿的人。只有正直的官员 ， ，百姓才会信服，好官才能被百姓拥戴， 拥 拥戴了才能信任。只有百姓信任你了，你 才 才有能力做管理者，才能使膝下管理的一 方 方百姓平安幸福。自己的子民安乐了，自 己 己也会幸福快乐。《品德与社会》课本中 我 我们也懂得做人要自尊、自爱、有羞耻感 。
。同样老师培养我们诚实、正直、节俭、 负 负责、廉洁，是为了我们长大以后更好的 做 做人。
廉洁是人非常重要的道德品格 之 之一，敬廉崇洁以诚信做
人、勤俭做事， 有 有利于净化社会空气，陶冶我们情操。这 么 么优越的环境、这么美好的家庭，如果为 了 了占点小便宜和同学关系搞僵，甚至还影 响 响到班级的集体荣誉。这是多么不值呀！
我我们要提高个人修养，树立正确的价值观 。
。
要以廉为荣、以贪为耻。以诚信、 正 正直、节俭、负责、廉洁为核心，以道德 教 教育为基础，塑造少年儿童的完美人格， 弘弘扬中化民族勤劳、勇敢的传统美德。
历史上还有许许多多像孔繁森一样的好人 ， ，好官。所以我们应从小培养崇尚廉洁的 道 道德观念，从小事做起，从一点一滴做起 ， ，只有这样，长大之后才不会做一个贪得 无 无厌、损人利己、对国家无用的人。
在很久很久以前，世上的人大多为贪钱之人，所以有些人想做老师也仅仅是想着做老师的工资高，而不是想借助老师这个职业为国家教出更多的人才贡献于国家。所以新中国成立以来一直提倡反腐倡廉。正所谓“正心，修身，齐家，治国，平天下。廉洁修身，乃齐家之始，治国之源，平天下之基。”廉洁的意思是清白高洁，不贪污。
我爱读历史，而关于廉洁的方面有两篇记忆(印象)最深刻的故事：故事之一：
在清朝初的时候，陈居官至闽浙总督。他为官清廉，生活俭朴，临终时仍身穿着粗袍布履。他在台湾任职期间，把自己应得的三万两银子全部用于修复炮台等公务之上。任闽浙总督期间，应得的银两也分文不取。他常说：“贪取一钱，即与百千万金无异。人之所以贪污妄取，都是因为奢侈挥霍，取用无度，不能节制。我初任知县时，一钱不取也不至于缺衣少食，就是因为重视节俭。”康熙皇帝便称赞他为“清廉中之卓绝者”。
故事之二：有一位清朝人：李，做了三年知县，因为上司向他索取钱财，他抵制了上司的要求与做法，为了可以清清白白在人世间活下去也为了上司不再贪污，便辞去了现任官职。临行时，他的廉洁正气把老百姓感动了，于是，老百
姓恋恋不舍，哭泣相送。
我们的老师也一样，把下一代教的成绩很好，自己却不求回报，只是想我们的成绩可以好一点。
而这两个故事里，我印象最深的有两句话，一句是说：(主要内容)如果贪了一个银两，就像叹了一百千万个金块。人贪钱，都是因为乱花钱，不可以节制花钱。而第二句的主要内容是李为了不满足上司的贪钱心理，而辞去了官职。这两句话都可以体现出很多人都是清廉的人。
看完了这两个故事之后，我忽然想到一个问题：既然有这些清廉的人，为什么以前还会有这么多贪官呢?我为此想啊想啊，问题的正确答案没想到，但却从中悟到了一个道理：其实要清廉并没有什么难度，有囊读的是要把人的目标都转正。
我以后要把自己的目标转正，做个清廉的少年，也许我的上几代曾经是贪官，但如果是这样，我也要像莲花一样出于污泥而不染!
读廉洁书籍读后感(二)
今天，我读了《廉洁修身》这一本关于青少年修身养性的书。读后，我深受教育，使我懂得了做一名好少年必须具备的基本品质：诚实守信、勤劳节俭、谦虚礼让、自省自律、遵纪守法，其中，最让我感悟深刻的是：诚实、守信、节俭。因为我觉得这三点对于青少年很重要。
说到诚实守信，我记得在这本书里有个故事。因为一个读名牌大学的博士，每次去面试用人单位的人都对他很满意，但后来却没有聘用他。我读到这觉得奇怪，为什么大家都没有聘用?原来在他的个人档案中有两次逃票的记录。所以大家都没有聘用他。读完这个故事。我明白了不诚实的，就无法获得别人的信任，生活和工作自然就会遇到许多麻烦。所以诚实的品德是人生走向成功的“通行证”。
这本书中另一篇文章《司马光卖马》的故事我印象最深。司马光是北宋大臣，史学家，他知识渊博还精通音乐，律历，天文等。这篇故事讲的是，有一天，司马光想把他的马卖了，还把马的老毛病告诉买主。说到这里，大家可能会觉得他很傻，因为这样，那匹马就不能卖个好价钱了。不过，他说的一句话使我万分敬佩他，他说：“一匹马卖钱多少事小，对人不讲真话，坏了做人的名声事大。做人必须诚实守信，这是很重要的。”听了这句话，难道你不会对司马光佩服得五体投地吗?我就会。司马光这种诚实的品质多么可贵。我们要学习司马光这种品质，在家中、在学校、在社会中，我们都要有这种好品质。
但是，我发现周围还是有许多人没做到。例如，在我们班上，老师在评讲练习题，询问同学们是否做对时，有某些同学明明做错了，却说自己做对了来瞒老师，为的是使自己不会没面子，就连我偶尔也会。但是，读了这本书后，我再
也不会干出这种愚蠢的事了。可不是吗，为了面子而回避错误，是多么虚伪好笑的行为。你们呢，是不是跟我一样，再也不会干了，再也不说谎了?谎言再美丽，总是谎言，终究还是会穿帮的。所以，我们要养成诚实的好习惯，说老实话，做老实事，表里如一，做一个诚实的人。
作为一名好少年，节俭也是应该具备的品质。司马光说过“由俭入奢易，有奢入俭难。”作为一名优秀的青少年，我们要懂得节俭。现在社会进步，人们生活水平提高了许多，这是使人感到高兴的事。生活水平提高了，作为祖国的接班人，我们更要坚持节俭这一传统美德。长辈常教育我们不能铺张浪费，可是我却看到一些同学买一罐汽水，才喝了三分之二，就扔进垃圾桶了，他不觉得心疼，我倒觉得心疼。你想想，假如一罐汽水三元钱，那么三分之一的汽水就是一元钱，如果浪费了一万次，就是一万元了，如果把这笔惊人的数目换成资金捐给贫困山区，那该有多好啊!如果继续那样浪费的话，就算国家再富裕，早晚也得坐吃山空的，也会像旧社会一样，甚至更贫穷落后的。难道你们想这样吗?!我知道大家都不想，所以，我们要养成节俭的好品质。
总之，读了《廉洁修身》这一本书，使我受益无穷，我们是祖国的接班人，所以，我们从小起，要诚实、守信、节俭，做一名知荣辱，树新风的新时代好少年，立志向，接好班，为看完这个诚实守信的单元，我总结了一个道理：谎言
再美丽，总是害人害己，终究也被人识破;诚实是做人的根本，这种美德好比盛开的鲜花。
我们要把传统美德记在心!为国家的未来做贡献!
读廉洁书籍读后感(三)
这个月，我阅读了大量关于“廉洁“的书。读后，我深受教育，使我懂得了做一名好孩子必须具备的基本品质：诚实守信、勤劳节俭、谦虚礼让、自省自律、遵纪守法……其中，最让我感悟深刻的是：诚实。
说起诚实，《司马光卖马》的故事我印象最深。这个故事讲了司马光要卖一匹马，这马毛色纯正漂亮，高大有力，性情温顺。只可惜夏季有肺病，但司马光诚实把马有病的事实委托管家告诉买家，因为他认为：“一匹马多少钱事小，对人不讲真话，坏了做人的名声事大。我们做人必须得要诚信，要是我们失去了诚信，损失将更大。”听了这句话，我深深地被司马光这种诚实品质所感动。
说到司马光，想起自己的往事，我感到羞愧不如!记得有一次，数学进行单元检测，我做试卷时，没有遇到什么艰难险阻，三下五除二就把试卷横扫一遍，没有检查就把试卷交到数学老师的手中。心里暗暗自喜：这次我非拿 100 分不可!第二天，数学试卷发下来，“黄滢 100 分!”听到这振奋人心的声音，我高兴地一蹦三丈高。我专心致志地听数学老师评讲，当数学老师讲到计算题的时候，我发现我的答案“252”跟数学老师的答案“25.2”不一样!我的心顿时跌
倒万丈深渊，难道是我的答案错了吗?我反复算了很多遍，答案确实是“25.2”，怎么办呢?要不要告诉老师呢?要是老师知道了，我就不是班上第一名了。如果老师不知道我的情况，我还是 100 分!还是班上第一名!对!不可以让老师知道。我环顾教室，看见没有人注意我有不妥的行为，我悄悄地把小数点加在 5 的后面。现在想起司马光城实的高尚品质，显得自己是多么的渺小啊!读了《司马光卖马》这个故事后，我再也不会干出这种愚蠢的事了。我们要养成诚实的好习惯，说老实话，做老实事!
“廉洁读书月”中，我从中受益匪浅。从今天起，我们应严格地遵守做一名好孩子的基本准则。让我们的社会富强、民主起来;人与人之间诚信、友善起来，那我们这个社会是那么地和谐啊!
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