教育系统党建工作情况调研报告9篇教育系统党建工作情况调研报告 教育系统防溺水工作情况汇报 当前，防溺水是学校工作的重中之重。一段时间以来，XX县教体委多次部署防溺水工作，各学校组织全面加强防溺水工下面是小编为大家整理的教育系统党建工作情况调研报告9篇,供大家参考。
当前，防溺水是学校工作的重中之重。一段时间以来，XX 县教体委多次部署防溺水工作，各学校组织全面加强防溺水工作领导，多层级召开会议，拿举措，明要求，压责任，聚合力，多措并举做好防溺水工作。“防溺水工作关键在‘防’。各校认真落实‘1530’防溺水宣传举措，坚持通过《致家长一封信》、防溺水视频、蓝天救援队入校宣讲、家访、电话随访等方式对所包保学生进行防溺水安全教育和宣传。”XX 县教体相关负责人表示，必须抓实抓细防溺水工作，多措并举筑牢安全防护网。
XX 县教体制定《教师检查乡镇（园区）水域管理落实情况工作方案》，组织全县公办学校教师，分片包干，深入各乡镇（园区）“巡塘”。聚焦“三个一”设施、重点水域“一线一杆”建设、水域权属责任划分、水域安全隐患等，4300余名教师积极响应，特别是员教师以身作则，争当先锋，对全县 11311 口塘口、河坝进行巡塘察看。
XX 小学组织 40 名员教师，分组对所分包的乡镇 8 个社区共 542 个水域管理落实情况进行拉网式检查。时值酷暑，杂草齐腰，道路难行。所有人都头顶烈日，挥汗如雨，逐一到塘口、河坝查看。在社区，同志们详细翻阅社区防溺水相
关资料，并认真如实做好记录。发现问题及时提醒镇、社区领导，并督促其立行立改。每个防溺水器材，每项防溺水措施都“斤斤计较”，不敢有丝毫懈怠和马虎。
XX 幼儿园教育集团共组建 8 支小分队 24 名志愿者赴包保乡镇对水域管理落实情况进行检查。上午 7 点，全体志愿者准时到达元疃镇集合，在当地社区工作人员的指引下，志愿小分队明确排查水域，迅速分工，大家马上投入了工作状态。认真核对水域名称，仔细检查“三个一”设施配备情况、“一线一栏”配备情况，细心翻查巡查记录表，向附近的群众走访宣传防溺水安全注意事项。在巡查中发现的薄弱环节、隐患问题提出了整改意见并要求在规定时限内整改到位。行走在乡间小道上的“志愿红”成为这个暑期一道靓丽风景线。
XX 学校组织发动员干部、教师不畏酷暑，深入社区巡塘。在社区工作人员和热心群众配合下，同志们顶烈日，冒酷暑，对本组包保的水塘逐一走访排查，登记台账；有的水塘离村庄较远，只能用脚丈量；有的水塘杂草丛生，茅草高过头顶，看不见道路；有的水塘边荆棘丛生，划伤了胳膊划破了衣裳。大家晒红脸、晒红了胳膊，汗透了衣服；有的不小心，跌进土坑里，爬起来接着干；有的踩进了水坑，弄湿弄脏的衣服鞋袜……
根据工作安排，XX 县各学校组织组织教师对本校学生落
实全覆盖包联，做到任务明确，责任到人。包联教师在暑假期间至少进行 1 次家访、4 次电话交流。结合学校实际，每名教师原则上包联 20 名学生。包联工作的主要任务是：教育提醒学生做好暑期安全防范，重点是防溺水“六不”；提醒家长一定要重视孩子假期安全，尤其是留守儿童、单亲家庭儿童、进城务工人员随迁子女等家长要落实监护责任；做好交通安全宣传教育；了解学生暑期学习及作业完成情况等。
XX 小学各班班主任、任课老师深入了解孩子的成长环境、生活经历，与家长嘘寒问暖，详细了解学生平时在家的学习和生活情况，鼓励他们在家里要加强自律，学会自我管理，合理安排好学习和生活时间。同时对孩子们进行安全教育，特别是暑期防溺水、防疫、交通安全及自我保护等进行了一对一宣讲。
XX 分校召开“家校协同育人助学生健康成长”暑期线上家长会。各班班主任针对学生假期安全问题，要求家长增强安全意识，提高安全防范能力，做好暑期防溺水、防火防电、交通安全、食品卫生安全、疫情防控等诸多安全问题的防范，尤其对暑假防溺水的相关知识再次进行重点讲解和进一步强调，确保学生快乐过暑假，安全不放假。
XX学校组织30多名员教师分11组走进学生家庭开展家访，主要是有针对性地开展安全教育，特别是防溺水教育，做到辖区内所有社区全覆盖，所有家庭必到。在农家院落，
老师们与受访学生和家长促膝长谈，在了解学生暑期学习情况、生活状况后，向学生及其家长详细地宣讲防溺水知识，和学生一起回顾防溺水“六不”，教育学生做到“四牢记”，即天气再热，不到河塘去降温。同时要求家长一定要重视孩子的假期安全，一定要落实监护责任。
目前，此项活动正持续进行中，已累计开展家访或电话交流 2 万余人次。
XX 县印发《关于开展暑假期间预防青少年儿童溺水专项检查的通知》，明确由县教体委牵头，成立 6 个检查组，县 X委监委、县检查目标办、县水务等单位参加。每个检查组负责 3 至 4 个乡镇（园区），每周利用不少于 3 个半天时间，采取“四不两直”“明察暗访”“随机抽查”等形式，对所包保的乡镇（园区）防溺水工作进行检查，聚焦检查水域管理责任落实情况，确保辖区水域管理有力有效。目前，此项工作仍在持续进行中。、
一、工作开展情况 一个半月以来，我们主要从查准人、关紧门、网上学、齐防控、早谋划等五个方面持续发力严格落实工作责任。
一是查准人。一是回来的，我局首先排查近 4 年在武汉高校就读的大学生情况，经核查在武汉就读的大学生共计 xx人，其中确认回到 xx 过年的有 xx 人，有 10 人去外地过年针对回 xx 过年的这部分大学生，我们及时了解掌握其回乡时间、家庭住址、身体状况，同时叮嘱其到相关社区备案，居家隔离和注意事项。限制回乡后不要四处走动，聚会聚餐现象；针对未回 xx 过年的 xx 名大学生，我们每天坚持两次
电话询问，掌握身体健康状况、居家隔离情况，目前所有大学生都平安度过隔离期。二是在外的，另一方面是排查全县xx 所学校幼儿园教职员工和学生共计 xx 名，其中教职员工xx 人，学生 xx 人（包括民办幼儿园和培训机构）。各学校通过微信、电话、钉钉、有道相机等等各种方式方法精准排查，截止到 xx 月 xx 日，已返回过隔离期的有 xx 人，正在隔离期的有 xx 人，教育局建档逐一消号处理。我们还核查出教育系统 xx 人与武汉返桦人员密切接触，其中教师 xx 人，学生 xx 人，现已全部度过隔离期。截止 xx 月 xx 日，未回 xx县的师生 xx 人。
1、xx 校长作为学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，高度重视学校卫生工作，统一思想，定期进行预防控制工作的研讨，把学校疾病预防控制工作作为当前学校重点工作之一。
2、作为学校主管领导，副校长 xx 是预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作的第一责任人，他加大管理力度，建立学校安全领导小组例会制度和报告制度，健全传染病预防和控制工作的管理制度，掌握、检查学校疾病预防控制措施的落实情况，并提供必要的卫生资源及设施。
3、学校建立各项卫生工作责任制，完善考核制度，明确各人工作职责，并指定班主任教师每天做好晨、午检工作，认真填写学生晨检、午检统计表，保证学校预防疾病控制工
作的顺利开展。
4、成立学校预防控制新型冠状病毒感染的肺炎工作领导小组。
二、做好宣传动员，实行联防联控。
1、制定方案，精心准备。认真学习上级有关文件精神，制订应对学院新型冠状病毒感染的肺炎疫情的工作方案并认真落实。组织校医和负责学校卫生工作的人员参加新型冠状病毒感染的肺炎防控知识及技术的培训和演练。做好疫情应对的物资准备，确保应对疫情物资供应。
2、加强宣传，及时预防。积极开展多种形式的健康宣教，普及新型冠状病毒感染的肺炎防治知识，倡导环境卫生、科学洗手等卫生行为，提高广大学生、教职员工对流感防治的正确认识和自我防护能力。及时向全校印发了有关的宣传资料，包括《校园如何预防新型冠状病毒感染的肺炎》、《积极防治新型冠状病毒感染的肺炎，保证大众生命健康》，并做到每个教职工及学生人手一份。利用广播和校内专栏向师生进行宣传教育，要求师生做到“四早”：即早发现、早报告、早隔离、早治疗，外防输入，内防扩散。学校定期对校园、教室、图书馆(阅览室)、教研室、宿舍等学生和教职员工学习、工作、生活场所卫生进行消毒，注意通风，保持空气流通。
3、建立制度，完善措施。每日对在校学生和教职工开
展晨检，仔细询问是否有发热、咳嗽、咽痛等流感样症状。一旦发现流感样症状的学生或教职工，要立即按有关规定，要求其进行进一步诊治，其间不得返校参加正常教学等活动。指定专人每日负责学生和教职员工因病缺勤登记和随访工作。一旦出现学生、教职工因病缺勤，应及时了解缺勤原因，发现流感样疫情要在第一时间(2 小时内)报告当地疾病预防控制机构和教育行政部门。
4、畅通渠道，上报及时。一是建立“零报告”制度。建立健全校内有关部门和人员、学校与家长、学校与当地医疗机构及教育行政部门“零报告”联系机制，完善信息收集报送渠道，保证信息畅通。二是实行 24 小时值班制度。加强校内值班，实行 24 小时值班制度。建立与教育部门、卫生部门信息联动机制，发现疫情及时上报并收集本地区新型冠状病毒感染的肺炎发生信息，及时准确地进行预警。
5、严格抓好学校食品卫生工作。要求学生餐饮中心必须严格按照食品卫生法规及食品加工操作流程进行食品加工，对食堂工作人员健康状况提出了更高要求，确保全校师生身体健康。
三、加强对师生管理工作，落实检查制度，作好记录与汇报。
进入 2 月以来，新型冠状病毒感染的肺炎防控工作形势异常严峻，根据上级文件精神，扎实抓好防控工作，我校采
取多种形式，大力宣传新型冠状病毒感染的肺炎的传染途经、症状体征以及预防方法。严格考勤制度，建立晨检、午检制度，由各班主任每日检查班级学生出勤情况。有缺勤者及时联系明确原因，如有发热和腹痛、腹泄等胃肠道症状者应及时就医，送医院诊治并及时了解病情，上报学校。随时观察班级以及教师情况有类似症状及时上报，做到早发现、早隔离、早上报、早治疗。教师办公室，班级随时消毒从而切断传染病的传播途径，杜绝各类传染病的发生。
四、搞好消毒、卫生工作，营造学生健康成长的环境。
1、各班除召开“预防新型冠状病毒感染的肺炎”专题班会外，还经常利用晨会、午会等时间，发动学生了解病状、预防措施到宣传。
2、学校教职工一旦有感冒发热立即报告学校，并由校长了解状况，根据病情决定是否上报上级部门。
3、家长一旦发现孩子发烧，先送医院(不要任其返校或要求学校送医院而造成不必要的学生间互动)。
4、每日对学生个人卫生进行检查。
5、每周进行门把手、楼梯扶手、桌面等物体表面用消毒剂进行擦拭消毒。
6、进行清扫或消毒时，工作人员应戴手套，清洗结束后要立即洗手。
7、养成良好的个人卫生习惯和饮食习惯，饭前便后洗
手、勤洗澡。
8、告戒家长尽量少带孩子去拥挤的公共场所，特别是尽量避免与其他有发热、出疹性疾病的儿童接触，减少被感染的机会。平时要多注意观察孩子身体状况的变化，一旦发现孩子有发热、出疹等表现，应尽早带孩子到医院就诊，并积极配合医生的治疗。
9、每天进行零报告制度。学校有专人负责每天向教育总支报告学校的情况，做到信息畅通。
10、积极开展体育活动，加强体育锻炼，保证一天的一小时锻炼时间，从而增强体质，提高机体抵抗力。
11、全校班级分别举行了以“防止肺炎”的主题班会，内容丰富，深入浅出，形式多样，收效显著目前乃至今后一段时间，防控新型冠状病毒感染的肺炎的任务还十分艰巨，我们将在上级的正确领导下，创造条件，千方百计做好防控工作，为学校全面发展作出贡献! 五、下阶段建议。
1、继续做好学生防控甲流宣传教育工作，进一步引起全体学生及家长的高度重视。
2、上级有关部门应该加强对社会进行知识宣传，提高群众防控意识。
面对新型冠状病毒感染的肺炎蔓延的严峻形势，加强对新型冠状病毒感染的肺炎的防控，是学院应尽的义务，确保
全校师生平安度过流行疾病蔓延的严峻时期，是学校的责任。我校认识到位，部署及时，措施得力，新型冠状病毒感染的肺炎防控工作有条不紊。下一步，我校将进一步加大工作力度，将新型冠状病毒感染的肺炎放控工作逐步引向深入，为创建平安和谐校园作出应有的贡献。
教育系统党建工作述职报告
尊敬的党组织：
在××××××××的坚强领导下，2021 年以来××××××××教育系统党建和各项业务工作得到了进一步的发展，现将基本情况总结如下。
一、党建的核心地位进一步凸显
2021 年是建党一百周年，是“十四五”开局之年。尤其在新冠疫情席卷世界的困难之年取得了令人瞩目的成绩，极大的鼓舞了全国人民的建设和发展祖国信心和勇气，也对××××××××全体教职工进行了深刻的思想教育。
半年来，我作为××××××××党组织负责人，始终以一名共产党员的身份严格要求自己，在“两疫战争”、扶贫攻坚等工作中带领全乡教育系统党员干部冲锋在前，树标立样，在社会上和群众中树立了能吃苦、敢打硬仗的良好形象。在教育教学工作中，工作中我坚持“抓党建、促转变，固根基、谋发展”的思路，紧扣教育主业制定和分解细化党建工作目标任务，与基层党组织签订目标责任书并纳入年度目标考核，使党建工作的核心地位得到了加强和凸显。
二、组织建设进一步完善
2021 年也是基层组织换届年，在××××××××的正确领导和指导下，中共××××××××委员会顺利成立，××××××××委员会、××××××××委员会以及××××××××支部、××××××××支部、××××××××支部、××××××××支部等基层组织换届工作也圆满完成。各支部认真组织学习《中国共产党章程》和《党和国家机关基层组织工作条例》等党内条规，用党的章程和条例规范机关党建工作。
一是及时调整配齐党支部班子，健全组织机构；二是做好党员发展工作，至 10 月底，先后有 13 名向党组织同志递交了入党申请书，7 人次列为入党积极分子，发展党员和预备党员各 5 名；三是按时规范完成党费收缴工作；四是落实组织生活制度，七月份各支部都召开了组织生活会，开展批评与自我批评，进行民主评议和优秀党员评比推荐工作。
三、党员教师学习进步形成共识
各级组织坚持 “三会一课”制度，同时利用“学习强国”、“灯塔在线”加强对党员教师政进行治思想教育。特别是党史学习活动以来，成立了××××××××党史学习教育领导小组和办公室，制定了领导小组及办公室工作规则、专项工作制度和活动台账。组织全体教职工和学生观看《沂蒙红嫂俺的娘》等教育片并进行交流、撰写观后感；组织“精品党课”拍摄制作评选上报工作、“学党史颂党恩抒党情”书
画展评活动、“传承红色基因”讲红色故事比赛、学习强国学习竞赛活动、“我来讲党史”主题党课等活动，先后组织三批党员干部赴××××××××红色教育基地进行党史学习教育红色体悟活动。
新学期以来，以创办人民满意的教育为宗旨，以习近平同志新时代中国特色社会主义思想为统领。主要学习×××××××ד四个一流”工作要求和教体系统“12345”工作思路，落实落细“三重项目”，认真组织收看学习十九届六中全会精神，通过学习，统一思想、统一意志、统一行动，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”、确保党员干部步调一致向前进，对于推进党的自我革命、提高自身斗争本领和应对风险挑战能力、永葆党的生机活力。
四、工作实绩得到突破
一是“我为群众办实事”清单得以付诸实施。各单位分别在校舍维修、道路建设、饮水工程、改厕工程、关爱残疾儿童、优化办公条件、校园美绿化、家校沟通交流、党员志愿服务先锋岗等方面兑现了承诺，贴近了党群、干群关系；二是教育教学管理水平得到了提升，在××××××××教育综合督导评估中取得了较好的成绩；三是在今年中考中，实现了历史性的突破。
问题与不足
1、党建意识仍需加强。党的领导对一切工作具有统领作
用，党的建设是解决问题的中药良方。基层组织还存在着“头疼医头、腚疼医腚”的短视思想，没有从根本上找到原因，没有完善的党建工作机制就没有从“根”上除“病”的方法。从“党员活动日”开展的实效性、重大问题的研究机制、“第一议事”的落实、学习强国的量化等方面可以看出党建工作的扎实性问题。
2、创新争优意识不强。教育思想、教育理念还比较落后，在工作中效率低，遇事难字当头，缺乏开拓进取、敢做敢闯的精神，平时小进则喜，工作一般化，敢为人先的争先意识不强。在“师德建设示范校”“党建工作示范校”“星级党支部”创建活动中表现突出。
3、教育质量有待扎实稳固提高。党员干部特别是业务干部思想不够解放，创新能力不强，破解问题的信心不足，攻坚克难的锐志不高，同上一年相比虽然有较大进步，但与兄弟单位仍然有较大的差距，教师业务水平的提高和教学措施的落地迫不及待，需要我们的党员干部率先垂范，发挥中坚骨干和示范引领作用，为下一步教育教学工作的开展打下坚实的基础。
采取措施：
1、结合“三重项目”党建工作思路，积极推进党建和教育评价改革。落实书记校长是学校管理的第一责任人，强化基层组织量化考核，推行党员量化积分制，量化结果作为评
选优秀党员的重要依据。
2、建立教育评价改革闭环工作机制，在强化督办上下功夫。定期和不定期的深入各支部检查督办党建和教育教学工作情况。对基层组织软弱涣散、不认真履行职责、工作不力的，进行通报批评，对党组织负责人要进行教育谈话。同时要求总支成员不定期深入到联系点指导督办党建工作，确保各项工作按质按量落实到位。
3、继续开展好党员领航行动，全面提高管理水平
按照有关会议和文件精神，进一步以“教好每一个学生、发展好每一位教师、共建和谐生态校园”为主题、立足“立德树人”总目标，提高教育质量为核心、提升班子和教师队伍为关键，带领全体党员和教职工深入开展基层组织建设年活动。继续开展“党员示范岗”“党员先锋岗”“党员义教队”“党员示范课”等活动，带动全乡教师开展比修养、比学习、比奉献、比业绩，争创师德师风优秀、专业知识技能优异、教育教学质量优良，让师生满意、社会满意、领导满意的“四比三优三满意”活动，充分发挥党员的先锋模范作用，进一步打造一支稳定优秀的教师队伍。
4、开展“一校一品”党建示范校创建活动
认真学习研究落实《“一校一品”党建示范校创建工作意见》，督促引导××××××××、××××××××党支部积极创建活动，加强过程督导，定期调度，突出品牌内涵
建设，强化与教育教学中心工作融合，推进示范创建和品牌创建健康发展。组织各支部负责人到先进单位现场观摩学习活动，推动党建示范校创建活动的开展，并把创建情况各支部党建工作考核的重要指标。
××××××××教育委员会
2021.11.19
一、存在问题值得分析 （一）重视程度明显不足。
（二）结合、融入、促进教育教学不够彻底。
（三）党建载体、平台和品牌几乎没有。
（四）党的建设日常工作抓得不够细致。
二、工作思路亟待明确 三、重点工作需要突出 （一）在学习创新理论上多下功夫。
（二）在加强基层组织建设上多下功夫。
（三）在铸牢中华民族共同体意识上多下功夫。
（四）在加强意识形态领域上多下功夫。
（五）在党风廉政建设上多下功夫。
同志们：
今天，我们召开教育系统党建工作一年一度的述职大会，我想，这不仅仅是盘点和总结，更重要的提高和提升，也是一次思考和思索，更是一个安排和部署。总的意思是，在总结 2021 年系统各学校支部党的建设工作的基础上，研究如何做好 2022 年度教育系统党的建设工作，为实现办好家门口每一所学校和人民满意的教育提供坚实的保
证和保障。下面，我就听取各位支部书记的述职，对于 2022 年系统2022 年党建工作讲三点意见和建议。
一、存在问题值得分析
在认真聆听了各位支部书记汇报的基础上，我想 2021 年系统党建工作存在四四个问题，希望大家有则改之、无则加勉。
（一）重视程度明显不足。
由于各种原因，各学校支部对于学校党建工作认识程度不高，尤其是支部书记对于党建工作认识程度不高。具体表现为：一是当甩手掌柜。我观察，好多支部书记平时只是依靠党建工作人员完成上级交办的任务，支部书记思考和琢磨的少，举措和措施不够多，更没有站在一定的高度来抓；二是满足于完任务。得过且过，做一天和尚撞一天钟的人和事还真的存在。三是工作缺乏思路。表现在平时自身学习党建业务少，投入的时间和精力不多，完成任务满足于一知半解，更谈不上突破和创新。
（二）结合、融入、促进教育教学不够彻底。
党建工作不能单打一，更不能唱独角戏，关键就要融入党员干部以及师生的各类活动之中，包括校园文化建设，包括我们思政课堂上，包括党史学习教育不能有效和有力地与教育教学相融合。同时，也不善于总结优秀的做法，我们本身有正在做的事情就是党建工作的内容和范畴，但我们不去思考、研究和总结，所以，导致推选典型之后，总结经验不够新鲜。
（三）党建载体、平台和品牌几乎没有。
怎样让党的建设工作落到实处，关键是找准载体和平台，怎样推出属于我们支部的品牌、项目和特色意识不够强，想也不想，更谈不上实现通过扎实有效的党建活动促进教育教学的深化升华。
（四）党的建设日常工作抓得不够细致。
三会一课制度、日常学习培训以及党员教育管理、党费收缴工作都在做，但做到位没有，都是靠自然推动，靠上级督促和要求。在真正从制度上规范和规矩党建工作上仍然差距不少。
二、工作思路亟待明确
大家知道，思路决定出路，有什么样的思路，才能有什么办法，办法总比困难多。结合多年抓教育系统党建工作的经验和最近的思考，我想，2022 年，教育系统党建工作的总体思路是：夯实基础、创新载体、打造品牌、典型引路、促进教学。十六个字的工作思路。
（一）夯实基础。这是一个基本的前提。那就是教育系统党工委阶段性的安排，完成好上级的要求和任务。比如说，三会一课制度如何落实？党员队伍如何培训？入党程序如何规范？党费收缴怎样按时？这些基础性的工作，一定要做好、做细、做实。一句话，该我们在日常工作中完成的任务，不等不靠不推诿，保证按时和高质量完成任务。
（二）创新载体。结合学校支部的实际，结合党员教师队伍的实际，结合党建工作实际，找到结合点、融入点，冲锋发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用上多下功夫，真正能够找到属于本支部符合实际的党建工作的路子、措施和方法。这需要思考，更需要
拿出接地气的思路和举措。
（三）打造品牌。党的建设工作也需要有品牌意识。经过几年的努力，我们 XX 教育系统已经初步确立了符合学校实际的品牌。各个学校也基本上能够按照党工委的总体要求，在打造党建品牌上做了一点探索和文章，也打造了几个市县最强党支部，很有意义。但如何深化和升华上很欠缺，不能出经验，品牌也经不住推敲和推广。
（四）典型引路。典型就是表率，榜样的力量是无穷的。我们各个支部在 2022 年党建工作中，一定要树立培养、选树和宣传典型意识，在选树各种各类典型上多下功夫，选好典型，树好榜样，推好样板。争取教育系统选树典型工作有所突破，我们不是没有，我们是没有发现、培养和宣传。
（五）促进教学。教育教学业务是我们教育人永远的主旋律。怎样通过强有力的党建工作引领，怎样通过强大的思想政治工作保证，把党建工作与教育教学工作相互融入和促进，这是摆在我们教育系统党组织和教育人面前的一项重大的课题和命题，需要我们在座的认真思考，并在工作实践中加以落实。
三、重点工作需要突出
党的建设工作任重而道远，立德树人，培养合格的社会主义接班人和建设者永远在路上的大事情。我们各位支部书记要学会在党建工作中弹钢琴，更要抓重点，做到心中有数，心中有法，心中有术，真真做到重点工作记在心上，扛在肩上，落在行动中。
（一）在学习创新理论上多下功夫。把学习贯彻习近平新时代中
国特色社会主义思想作为首要政治任务，深入学习贯彻习近平总书记关于教育的重要论述，汇聚形成教育系统广大干部师生喜迎党的二十大浓厚氛围。巩固拓展教育系统党史学习教育成果，推动建立常态化长效化制度机制，深入推进党的历史和创新理论进教材、进课堂、进头脑，深化“四史”教育。这不是空话和套话，更不是一次性的讲话，需要我们在工作过程中，针对每一篇讲话，都要有安排、有部署、有落实、有行动。我想，结合各个时点和节点，组织广大党员、干部、师生不断学、经常学、深入学。
（二）在加强基层组织建设上多下功夫。一是必须把三会一课制度落到实处，这是一个基础和前提，也是保证基层组织党建工作开展的基础。三会一课制度必须到位，必须常态化和制度化，不能落在所谓的记录上，这是最大的误区。二是结合三重一大制度的落实，认真学习关于中小学党组织领导的校长负责制有关精神和要求，结合学校的实际，怎样贯彻落实，有想法、有做法，更要有说法和效果。这是2022 年，我们教育战线党建工作的一项重大改革，也是一项重大任务，更是一项重大的课题，一定要做到贯彻落实不折不扣到位，真正做到执行政策不走样。三是认真研究最强党支部有关标准和要求。逐条对照标准和要求，认真做好查漏补缺，做到在争创最强党支部上强弱项、补短板，力争利用两年的时间，我们教育系统十五个支部全部进入市县和系统最强党支部的行列。力争 2022 年争创一个市级最强党支部，3 个县级最强党支部。
（三）在铸牢中华民族共同体意识上多下功夫。这不仅仅是政治
任务，更是政治站位，我们一定要高度认识，不能因为我们没有在民族学校推行三科教材的任务，而忽略和忽视铸牢中华民族共同体意识。一是思想上必须高度重视，支部书记一定要有敏感意识，及时发现问题，及时处理在萌芽状态。我经常讲，这就是眼睛里的活气，也是一种政治素质和能力的体现和表现。二是认真排查我们学校的各条宣传标语以及上墙的资料，不能有任何出任何问题和瑕疵。吃不准的及时请示报告，对于上级检查发现的问题，及时更换和下墙。三是切实加强铸牢中华民族共同体意识的培训，在教育教学中突出民族团结的氛围，从思想上澄清广大师生的模糊认识和想法。
（四）在加强意识形态领域上多下功夫。做好意识形态领域内的工作，也是当前一项重大任务。确保我们每一所学校不出现意识形态领域问题，就是底线和红线。一是切实上好思政课。与思政课教师一对一结对，参与指导他们的备课和教研活动，不能在课堂上出现不当言论。每个学校支部一定要在每学期打造一堂思政示范课，讲给全校师生听，以点带面上好思政课。二是切实管理好学校的微信群以及微信公众号，按照谁主办，谁主管，谁审批，不能在学校中的微信群和公众号上出现任何问题。三是切实做好各类论坛讲座上严审批、严管理、严把关。到学校开展的各类活动，一定要严格审定，不能有任何问题发生，包括各类捐助等等公益活动。四是切实加强信教教师和学生的管理。尤其是党员教师进教堂，坚决避免。坚决避免教师在课堂上传教活动。对于学生，一定要通过说服教育，不能信教。
（五）在党风廉政建设上多下功夫。一是按照看好自家门、管好
自家人的要求，加强教师违反师德师风等现象的警示和警醒。经常性开展学习教育，防患于未然，把党风廉政建设做到前头，把好第一关口。二是及时开展警示教育。以案说法，运用身边的人和事，教育身边的人，真正做到经常警示，经常教育，惩前毖后、治病救人。教育系统将在 2022 年上半年，召开警示教育大会，吸取教训，警示教育，确保教育系统风清气正。
同志们，教育系统党建工作任重而道远，希望在座的大家思想上一定要在重视，行动上一定要再落实，研究问题、理清思路、明确重点，力争使教育系统党建工作再上新台阶，从而促进 XX 教育大发展、大前进、大提高、大进步，以实际行动取信于师生、家长和社会！
2022 年全区教体系统党建工作的总体思路是：以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的十九大和十九届历次全会精神，深入贯彻落实习近平总书记关于加强教育工作的重要讲话精神，按照上级部署要求，持续推动全区教体系统党建工作高质量发展，推进教育治理体系和治理能力现代化，为奋力谱写新时代 XX 教育高质量发展新篇章、办好人民满意的教育奠定更加坚实的基础。
一、推进全面从严治党，筑牢廉政思想堡垒 1. 抓实抓优作风建设。严格执行党员双报到双报告制度，助力共驻共建社区做好疫情防控工作。严格落实中央八项规定及其实施细则精神，坚定不移纠“四风”。健全落实正向激励机制，开展师德师风专项整治活动，营造良好干事创业氛围，激励引导广大党员干部和教职员工立足岗位作贡献、履职尽责敢担当。
2. 从严开展正风肃纪。坚持以纪律建设为突破口，从严从紧压实党风廉政建设主体责任、监督责任，一体推进不敢腐、不能腐、不想腐。适时召开党风廉政建设工作推进会，扎实开展党风廉政建设宣教月活动；加大教育扶贫、考试招生、教材教辅、政府采购、项目安排、资金分配等廉政风险点排查力度，进一步强化廉洁风险防控；切
实做好警示教育工作，不断提升警示教育质效。
3. 推进巡察反馈问题整改。聚焦区委第 XX 轮巡察反馈的部分学校突出问题，坚持全面整改和重点整改相结合，研究制定问题清单、任务清单、责任清单，层层压紧压实责任，开展系统内巡察整改专项整治行动。定期开展督促检查，从严从实抓好巡察反馈问题整改，确保巡察整改和专项行动稳步推进、取得实效。
二、加强思想政治建设，巩固教育党建根基 4. 稳妥推进党组织领导的校长负责制。加强党对教育工作的全面领导。全面贯彻落实《关于建立中小学校党组织领导的校长负责制的意见（试行）》文件精神，在深入总结试点工作经验的基础上，统筹班子调整、制度机制配套、学校章程修订等工作，成熟一个调整一个，稳妥推进党组织领导的校长负责制落实落细。
5. 巩固拓展深化党史学习教育成果。健全和完善理论学习制度机制，严格落实“第一议题”制度，常态化开展习近平新时代中国特色社会主义思想学习教育。用好“灯塔—党建在线”学习平台，线上线下同步发力，推动党员干部理论学习提质增效。持续推动“四史”教育进学校进课堂进头脑，引导广大青少年传承红色基因、赓续红色血脉。持续深化党史学习教育成效，建立健全我为群众办实事长效机制。
6. 落实意识形态工作责任。完善意识形态工作责任制落实体系，压实工作责任。严格落实教育系统舆情定期研判和应急处置机制。落实“一会一报”制度，加强各类阵地管
理，规范社团和各类活动。开展意识形态领域突出问题专项整治工作，及时排查各类风险。加强民族宗教政策教育，加强信教师生转化。
7. 推进思政课一体化建设。全面贯彻落实《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》，充分发挥党组织的领导核心和政治核心作用，建立定期专题研究思想政治工作制度，及时解决各种问题。加大中小学专职思政课教师配备、培训、激励力度，建强学校思想政治工作队伍。探索思政内容、教学模式、教学管理创新，推动“思政课程”与“课程思政”同向同行。
8. 加大宣传工作力度。制定《全区教体系统加强党建宣传工作办法》，加强学校党建工作的信息报送和宣传工作。举办宣传骨干队伍培训专题培训班，将党建宣传工作纳入基层党组织党建考核体系。重点实施教育宣传“十项举措”，在 XX 教育公众号专门开辟党建专栏，宣传 XX 教育党建工作成效，发出教育好声音，营造健康向上的舆论环境。
9. 抓好群团和统战工作。坚持党对群团工作的领导，强化党建带群建工作力度，确保群团工作形成合力。大力支持教体系统工会、共青团、少先队等群团组织更好发挥桥梁纽带作用，积极引导开展丰富多彩的群众性文体活动。认真贯彻《中国共产党统一战线工作条例 （试行）》，扎实做好统战工作。
三、强化党的组织建设，夯实党建工作基础
10. 优化党建工作机制。实施党建工作“样板化”工程，深入推进基层党组织标准化建设。用实季度考核，科学设置考核指标，对薄弱环节专项考核，持续开展党支部评星定级工作。全面落实党代表任期制工作，拓展党代表经常性发挥作用的途径，着力推进党代表工作室建设，实现党代表作用发挥制度化、规范化、经常化。
11. 推动党建业务融合。实施“党建品牌领航”工程，深挖学校党建品牌内涵特色，充分发挥学校党建品牌的价值引领、铸魂育人作用，培树一批优质党建品牌。推动党建品牌建设课题项目化，把党建工作细分成课题项目研究作为抓党建与业务融合的手段，以项目立项推进课题研究工作，擦亮“XXXX”党建品牌。
12. 抓好机关党建工作。推动机关党支部工作纳入机关科室工作考核，进一步提升党支部在组织设置、基本任务、工作机制、组织生活、工作内容等方面的规范化管理水平，促进机关党建与业务工作深度融合，解决机关党建“灯下黑”“两张皮”问题。
13. 加强“ 两新” 组织建设。发挥民办教育行业党委作用，持续做好党员分类管理工作，继续开展党建讲评活动，加强民办学校党建工作，不断提升党在民办教育行业的组织力、影响力和引领力。建立校外培训机构和民办幼儿园网格党支部，选优配齐党建指导员，实现党的组织和党的工作全覆盖。
四、抓实党员教育管理，打造坚强战斗堡垒
14. 加强党校分校建设。根据基层党组织分布特点，打造 4 处网格教学点，建立教育工委、网格教学点、基层学校“三级”培训责任制，对系统内党员普遍开展一次集中培训。强化党组织书记、专职副书记培训，举办基层党组织书记和党务干部示范培训班，确保提升党员干部理论水平和业务能力。
15. 丰富党员教育形式。采取线上集中培训与线下个人自学相结合，专题辅导培训与座谈研讨交流相结合，党员理论学习与现场实践教学相结合，加强基本政治理论常识学习，强化研讨交流，互促提升，推动党员学习教育入脑入心。
16. 创新党课教育模式。将抓实党课备课、讲稿撰写作为提升基层党组织党课质效的重要抓手，开展优质党课讲稿创作比赛，推行党员轮流讲党课制度，推动各级党组织把备党课、讲党课、上党课融入日常、做在经常。
17. 加强经常性教育。严格执行“三会一课”、组织生活会、主题党日、民主评议党员等制度，实行“课堂＋基地”模式，整合学校党建阵地现有资源，结合传统节假日、法定节假日等重要时间节点，精心设计主题，丰富教育内涵，强化培训措施，开展丰富多彩的党员教育活动，推动集中性教育向经常性教育延伸。
18. 持续深化双报到工作。把“双报到”工作纳入党员教育的范畴，按照“基础在学、关键在做”的要求，把“双报到”作为党员教育的重要载体和推进党员学习教育常态化制度
化的有力抓手，促进广大党员发挥先锋作用、树立模范形象，有效引导党员全心全意为人民服务。
19. 加强党员管理工作。实施“党员先锋引领”工程，选树党员先锋岗、示范岗，完善“两优一先”评价机制，充分发挥党员教师先锋模范作用。深化党员量化积分管理办法，不断激发党员队伍工作活力。进行党员档案“大梳理”“大排查”，逐人核实档案，开展分类整顿，规范档案管理。
20. 积极推进双培养机制。坚持把政治标准放在首位，实行发展党员梯次培养，科学制定入党积极分子发展计划，确保存量充足。推进实施结构调控，对符合发展条件的中层以上干部、中青年骨干教师、思政课教师实施发展计划单列。加强入党积极分子、预备党员跟踪培养，多措并举提高党员纳新质量。
自“双减”政策实施以来，xx 区教育系统高度重视，精心谋划，统筹安排，围绕提升学校教育教学质量，加强“五项管理”，夯实课后服务，治理校外培训机构等举措，扎实推进“双减”工作落地见效。
一、 精心部署
夯实责任
xx 区文体教育局党委将“双减”工作纳入日常工作重点，成立“双减”领导小组，建立义务教育学校“双减”日常监管制度。将“双减”工作落实情况纳入教育督导重要内容，要求各学校校长、校外培训机构负责人切实履行起第一责任人责任，周密安排部署，明确任务分工，层层压实责任，对发现的违规行为进行追查问责。定期安排督导组对辖区义务教育学校（含民办学校和教学点）“双减”工作进行督导检查。目前，督导检查中共梳理出 9 个主要共性问题，相关学校已整改完毕。
二、 健全机制
全面落实
辖区各义务教育学校通过建立监督考核评价机制，把握全校“双减”工作实施效果，对发现的问题立行立改；健全学校教育质量服务体系，切实做到教师应教尽教，让学生学足学好；认真组织广大教职员工进行“双减”专题学习，深入领会上级文件精神，要求全体教师提高认识，从减负提质入手，打造高效课堂。目前，xx 区 41 所义务教育学校均全面落实“双减”与“五项管理”工作，落实率达 100%，全面提升育人实效。
三、 聚焦课堂
提质增效
辖区各义务教育阶段学校抓住课堂主阵地，落实提质增效的“双减”教学目标。以教研活动为载体，推进“习课堂”、“四度六步”教学法等教学改革；以精讲多练为导向，打造以生为本的高效课堂；以优化作业设计为抓手，设计符合学生年龄特点和学习规律、体现学科素养导向的基础性、分层性、实践性作业，并提前一周对作业设计进行公示；以课题研究为引领，为落实“双减”工作提供有力支撑。目前，辖区各义务教育阶段学校全面实现小学一、二年级不布置家庭书面作业，三至六年级作业完成时间不超过 60 分钟的“双减”政策要求；积极向南宁市教育科学研究所申报南宁市教育科学“双减”及“五项管理”专项课题 37 项，获得批准立项课题 7 项。
四、 多彩课后
助力成长
辖区各义务教育学校充分发挥教师潜力，积极开展课后服务，为学困生答疑解惑，指导完成作业，并开展丰富多彩的文艺、体育、劳动、阅读、兴趣小组及社团活动，拓展学生学习空间，努力满足学生不同的学习需求，切实增强课后服务的吸引力和有效性，使学生真正实现快乐学习、全面发展、健康成长。目前，辖区共计 28 所义务教育学校按照“5+2”的要求开展课后服务，参与课后服务教师人数2104 人，教师参与率达 97%；在校学生总数 38618 人，参与课后服务学生数 35407 人，学生参与率达 92%；实现每周 5 天开展课后服务，每天不少于 2 小时，课后服务时间达标率 100%，极大提升群众对教
育的获得感和幸福感。
五、 联合治理
成效显著
xx 区成立机构整治领导小组，制定《南宁经济技术开发区治理校外培训机构工作方案》，明确工作任务，按片区设立 3 个专项综合整治工作组。通过联合民政、市场、公安、消防等部门联合开展学科类校外培训机构专项治理行动，对学科类校外培训机构依法经营、办学场地、人员管理、规范办学、诚信经营、疫情防控等情况进行全面检查。目前，共联合执法 25 人次，查处培训机构 35 所。
从严治理，全面规范校外培训行为，做好学科类校外培训机构的压减、转型及预收费监管工作，辖区原有学科类培训机构共 42 家。目前，压减了 38 家，压减率 90.5%，剩余 4 家学科类培训机构已全部完成“营转非”和资金监管工作，辖区学科类校外培训治理工作取得了阶段性成效，助推“双减”政策有效落实。
防止疫情向学校扩散、守护师生安全、维护校园稳定，是教育系统的重大政治任务。教育局党组认真学习贯彻习近平总书记在统筹推进新冠肺炎疫情防控和经济社会发展工作部署会议上的重要讲话精神，及时落实省市县防控会议精神，成立教育系统疫情防控工作领导小组，按县防控领导小组成员单位职责要求，坚持日部署、日研判、日调度的工作机制，持续部署推进我县教育系统防疫工作。全县各学校以高度的责任心和使命感投入到战疫中来，全力构筑阻断疫情进入校园的第一道防线，为全县 3 万多师生的身体健康、生命安全保驾护航。截止目前，全县教育系统无病例报告。整体平稳有序安全无恙。
一、工作开展情况
一个半月以来，我们主要从查准人、关紧门、网上学、齐防控、早谋划等五个方面持续发力严格落实工作责任。
一是查准人。一是回来的，我局首先排查近 4 年在武汉高校就读的大学生情况，经核查在武汉就读的大学生共计**人，其中确认回到**过年的有**人，有 10 人去外地过年针对回**过年的这部分大学生，我们及时了解掌握其回乡时间、家庭住址、身体状况，同时叮嘱其到相关社区备案，居家隔离和注意事项。限制回乡后不要四处走动，聚会聚餐现象；针对未回**过年的**名大学生，我们每天坚持两次电话询问，
掌握身体健康状况、居家隔离情况，目前所有大学生都平安度过隔离期。二是在外的，另一方面是排查全县**所学校幼儿园教职员工和学生共计**名，其中教职员工**人，学生**人（包括民办幼儿园和培训机构）。各学校通过微信、电话、钉钉、有道相机等等各种方式方法精准排查，截止到**月**日，已返回过隔离期的有**人，正在隔离期的有**人，教育局建档逐一消号处理。我们还核查出教育系统**人与武汉返桦人员密切接触，其中教师**人，学生**人，现已全部度过隔离期。截止**月**日，未回**县的师生**人，学校教职工**人，学生**人。省内教职工**，湖北省**人（武汉），其他省份**人；省内学生**人，湖北省**人其他省份**人。同时，我们还对教育系统家属**人排查，离开县域共计**人。我们对未返回师生及家属进行重点掌握，向他们下发了《致未返**师生的一封信》，告知其暂时不要返回，要积极配合所在地疾控部门的排查工作，做好自我身体状况观察，定期接受随访。如果一旦回到**县第一时间要严格按照县里要求，到政府指定的隔离场所地点按时间进行隔离，并报单位和社区备案管理。真正做到了动态第一时间掌握、信息第一时间上报、措施第一时间到位、问题第一时间解决。
各学校仍要严格执行局防疫领导小组下发文件，精准掌握在外的师生具体情况，还有深挖家长瞒报的在外学生情况，防输入是我县的防疫重点，所以这些将来要返回的将是我们
的工作重心所在，要确保信息准确监管到位。
我局还从**月**日起，实行每天下午 3 点各学校零报告制度，及时掌握防控信息，目前累计收到各学校上报信息**条，我局向市教育局报送息**条、向省教育厅报送信息**条、制作疫情简报**期，我们的快速反应得到省市教育行政部门的表扬。
二是关好门。两个门一个是校外的，全县幼儿园全部停止保教活动；中小学校一律停止假期到校活动和辅导答疑。民办文化教育培训学校全部停止培训补习。教育局组成督察检查组，每天坚持对全县所有民办机构进行巡察，张贴防控公告**张，累计重复排查民办机构**多家次，实现了停课、停园的目标。一个是校内的，全县学校实行封闭式校园管理，关各种场馆、活动室。停止学校组织的一切活动，增加学校疫情防控值班值宿人员，实行双重责任，对学校重点部位进行细致消毒。
三是上网学。由于疫情影响，所有学校封闭，高三学年不能到校答疑，在高考临近的紧迫形势下，为了减少对高三学生高考的影响，教育局党组自**月**日开始反复研究如何开展线上教学答疑活动方案，于**月**日，在联通公司的大力支持，启动“联通—阿里钉钉”手机 OR 电脑直播平台，并制定了切实可行的工作方案和课程表，**月**日下午和晚上组织学校计算机教师和高三任课教师进行模拟试讲，师生
网上互动答疑，为高三年级师生备考搭建平台。目前已有高三学生**名参与互动学习，实现了“停课不停学”的目标。我局“两步走、三条线”模式“空中课堂”经验在全市视频工作会议上进行了介绍。
在义务教育阶段，我们推送致家长一封信 2 封，倡议书1 份，倡导家长多与孩子活动交流，增进亲情，增进感情，提倡共做一套题，同读一本书，合唱一首歌，同时我们还通过公众号、微信群、抖音等媒体向家宣传防疫知识，目前我们共播出为武汉助力视频**条，绘画图本**份，编辑图文**条，录制抖音健肺操**个。
中小学线上学习积极平稳展开，为了保障**县中小学师生“停课不停学、停课不停教”，我们教育系统做了大量的工作，层层制定方案，成立专班，架设平台，师生培训，动员号召，教材发放，一校一策，一班一案，一生一案，一科一法，组织教学一日一清单，巡课反馈，推广了“贯两线、穿三课”的线上教学模式，全县共有**名教师参与教学，**名学生进行了注册学习。教育局会同学校，精心排查了六类人，即建档立卡家庭贫困学生、城乡低保家庭学生、孤儿、残疾及残疾家庭学生、特殊情况留守儿童、烈士子女，联系三大运营商，主要以联通公司为主，为我县网上学习困难学生解决手机流量卡，目前为止已为**人解决了手机流量卡。加大了对**名援鄂人员子女的关爱，在学习方法、心理疏导、
个性化服务等方面做出了具体安排，这些强有的措施实现了我们线上教学如期、有序、平稳、健康的开展。
四是齐防控。全县各学校积极响应号召，参与防控阻击战。教育系统先期共计抽调**名党员深入社区一线开展防疫工作，机关干部**人和部分进修教师协助**个小区物业 24小时管控疫情，抽调**名机关干部在防控指挥部工作，抽调李厚贵张有强在返桦人员隔离场所工作。
教育系统积极响应县机关工委号召，利用 1 天时间，共有**名党员参与，教育局及**个县城学校支部累计为疫情捐款**元。第一中学等**所学校组成服务队多次深入社区消毒和站岗值班，在口罩最紧缺的时候，实验幼儿园为教育局送来 4 包口罩，齐心防疫，共同应敌。
五是早谋划。召开了党组扩大视频会议，所有校长列席，详细布置了开学前各项准备工作，认真做好开学前工作预案，确定了开学前、开学时、开学后**条工作措施，下发了**个层次的工作清单，小学的清单项目达到了**条，明晰了**项工作制度，绘制了两个工作图表。要求各学校在防控物资储备、开学演练、环境消杀、人员排查、晨检午检、食宿管理等多个环节责任到岗、任务到人，做好开学各项准备。提前谋划好网上教学春季开学第一课，强化防控知识教育，提高师生防范意识，科学做好防护防控，全力确保教育各项工作正常运转。
教育系统的防控工作稳健规范，务实有效，多次接受市县督查组检查，受到了市教育局和县指挥部的肯定和表扬，为全县师生的健康安全做出了应有的努力和贡献。
二、存在的问题
目前有部分防疫物资紧缺，我们已经向县政府提交了电子测温枪、口罩、防护服、紫外线灯等防疫物资的采购申请，政府已经批准并积极组织货源。无论是直播还是联播，仍有部分教师画面传送不稳定、声音不清晰；个别学生连不上网，有中途退课现象发生；部分教师，课程内容单一，不能做到五育并举，对眼保健操和课间操，执行不够，活动内容比较单调，这方面以后学校需要进一步加强。
三、下一步工作要求
下步工作重点在开学准备和线上教学两个方面发力：
1、开学准备，我局将分成 4 个督察组逐个学校按照工作清单进行检查，销号处理。防疫物资做到市面上有的应买尽买，防控演练做到全流程无死角，师生健康台账做到人盯人、盯紧人，校园消杀做到全覆盖全方位，要按照 11 条措施和 5 个任务清单逐个学校对标检查，落实抓牢，真正做到“开学防控工作方案不完善不开学、防控物资力量准备不充分不开学、防控落实情况检查不合格不开学”，确保教育系统安全，确保广大师生安全。
2、线上教学，我们还将做好线上教学 2-4 周的准备，
将结合线上教学的实际、教学进度和教学内容的完成情况，做好线上教学内容和正常授课内容的衔接，对线上教学的教学质量做好充分的评估，以便线上教学和复学后的线下教学做到有机结合。进一步强化“三级”巡查力度。教育局、进修学校、各中小学实行联网联动，相互配合，发现问题、研究问题、解决问题。进一步加强教学管理。统筹教学资源，分配好师资力量，把握教学进度，体现教学环节，明确重、难、疑点，减少课堂的无用功，增强教师的责任感和使命感。
一、党建工作推进情况 （一）重视学习，强化理论提升。
1.强化理论学习。始终把学习放在第一位，钻研党建业务，不断提高政治理论水平和工作能力。落实学习“三会一课”、主题党日等制度，把《中国共产党党章》 《中国共产党支部工作条例》作为“三会一课”、主体党日集中学习的内容，抓好政治理论学习，定期开展党支部理论学习，每月开展主题党日活动，研究发现党建工作存在的典型性问题。结合党员干部的思想和工作情况，深人开展两学一做学习教育，引导党员干部坚定理想信念，增强宗旨意识，补足精神上的钙。
2.强化纪律规矩意识。认真学习党章党规，增强党章、党规、党纪意识，严明政治纪律、组织纪律、廉洁纪律、群众纪律、工作纪律、生活纪律，自觉在思想上划出红线、行为上明确界限、行动上当好表率。深入落实党委要求，认真学习作风建设等一系列规章制度，牢固树立规矩无例外等认
责意识，把纪律规矩挺在前面。
3.强化思想政治工作。扎实做好经常性思想政治工作，做好政策解释和情绪疏导。深入开展精神文明创建活动，引导党员切实践行社会主义核心价值观。加强革命传统教育，组织党员开展党性锻炼,，自觉维护党的形象和声誉。
（二）全面落实党建第一责任制度 严格落实党管责任，全面落实党建工作责任制，学校党支部书记自觉承担党建工作第一责任人职责，亲自抓、负总责，把党建工作与教育工作同步谋划，制定党建工作计划，切实履行党建职责，把党的工作和业务工作同步开展，确保党建工作抓深、抓透、抓到位。严格落实民主集中制。进一步完善学校党支部议事规则和决策程序，提高科学决策、民主决策、依法决策水平。党支部讨论决定问题，班子成员充分表达自己的意见，在此基础上，坚持少数服从多数、个人服从组织，防止个人专断和极端民主化。凡集体讨论决定的事项，个人坚决服从并按分工积极贯彻执行。严格遵守六不准纪律：不准将个人意见凌驾于党的意见之上；不准以任何形式替代党的决策重大事项；不准对党组织已形成决议评头论足；不准对外发表与党组织不一致的意见；不准泄露党组织拟研究事项及议事过程；不准泄露党组织对研究事项的意见。
（三）严格党内组织生活
严格落实民主生活会和组织生活会制度，党组织每年至少召开 1 次专题民主生活会和组织生活会。班子成员带头落实党员领导干部双重组织生活制度，自觉参加所在党支部组织生活，接受支部党员的监督。落实《关于新形势下党内政治生活的若开准测》和《中国共产党党组共作条例》，坚持和发扬实事求是、理论联系实际、密切联系群众等优良传统，严格落实谈心谈话、述职述廉、请示报告等制度，着力解决在形式主义、个人主义等方面存在的突出问题，重点解决不按规定开展党内活动，党内生活质量不高、流于形式、难以发挥作用等问题，促使党组织严格按照党内政治生活准则和制度规定办事，提高党内政治生活的政治性、原则性、战斗性。
二、存在问题 （一）党建工作各项制度落实还存在一定的流于形式，民主集中制执行不到位。在抓党建主体责住和“三会一课”、主题党日、组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等各项制度落实情况时发现部分党支部存在着流于形式，不能发挥党建工作引领作用。
（二）重业务轻党建。虽然学校党支部也采取一些措施实现党务工作和业务工作一起抓，取得一定效果，但是一定程度上存在“两张皮”问题。
三、下步工作打算
（一）提高认识，创新党建工作的思想观念。深刻认识基层觉建工作的重要作用，加大党建工作力度，着重调整党建工作方法，切实树立“党建第一责任人”意识和抓好党建是最大政绩的政绩观。从严落实好党建工作责任制度，带头搞好调查研究、带头解决问题，充分发挥好基层党建工作的保障和促进作用。
（二）加强干部队伍建设，增强服务能力。创新后备干部选拔培养机制，健全基层党务干部动态管理机制和科学考评机制。要以群众满意不满意、愿意不愿意、支持不支持作为检验基层党务干部队伍的基本标准，着力选拔“党性强、能力强、服务意识强”的干部充实到基层觉组织领导班子中来。全面提升党建工作整体水平。
（三）加强教育，坚定理想信念。重点抓好党员干部的理想信念和宗旨意识教育，教育引导广大党员干部牢固树立服务意识、大局意识，激励党员干部在各自岗位为挥先锋模范作用。强党员爱党敬党的党性意识、责任意识 大周意识，确保组织的先进性和党员的模范带头作用。
教体系统党建工作开展情况汇报材料
一、工作开展情况 （一）抓班子、带队伍。
一是压实党建主体责任。梳理了“两个责任”顶层架构分解图，严格执行“三重一大”议事决策制度，研究“三重一大”事项 12 件，理论中心组学习 19次，按要求完成8 次“党员固定活动日”规定动作与自选动作，主要领导讲党课 1次，开展七一主题教育活动 1 次、研讨活动 5次。
二是完善党的基层组织建设。根据党章规定，成立教体事业发展中心党支部等4 个党支部，党的基层组织逐步健全。三 三 是不断加强基层组织领导班子建设。局机关党委聚焦“忠诚干净担当”，充分激发校园长头雁效应，全面强化“校长书记一肩挑”，实施干部专业化能力提升工程，4 月 21 日至 23 日，组织系统内支部书记参加专题培训班；组织 27 名党务工作者参加第五期全国中小学校党组织书记网络培训。
四 是不断加强党员队伍建设。利用“学习强国”等学习平台，全方位推进教育培训，落实“双培养”工作制度，发展党员56 名（高学历高职称 10 人），上缴党费 19.1 万元，对 7个先进基层党组织、68 名优秀共产党员、10 名优秀党务工作者予以表彰奖励。组建 30 个名师工作室，构建三级班主任工作室研修体系，不断健全落实立德树人工作机制。
五 是充分发挥党员先锋模范作用建立县级领导包联学校、教体局班子同步包联，校领导包联年级、环节干部包班级、班主任科任教师包学生的五级包联工
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作体系。上半年累计开展 120 余次联合教研活动和 180余次铸牢中华民族共同体意识活动，推行使用统编教材工作有序推进。
（二）抓品牌、促内涵。
一是聚焦“两翼一体”工作法，以“12345678”党建工作法为主线，着力抓好“七项工作”，着力构建“一支部一品牌”基层党建新格局，持续夯实标准支部建设成果，在“标准+特色”建设基础上，全面推进特色支部全覆盖，创建 9 个“最强”党支部，第四中学党总支理科党支部被评为市级最强党支部。
二是持续加强意识形态工作，上半年专题研究意识形态工作 2 次，加强 11 类意识形态阵地管理，规范校园文化建设，开展爱国主义教育活动、民族团结进步教育活动 318场次。
（三）抓机制、提水平。
一是坚持在党的领导下，全面深化教育综合改革，为中小学教师拉大差距发放奖励性绩效 3507.7万元，出台《*****级正高级教师职称待遇奖励办法》，评选 10名*****内正高级教师。人民日报、光明日报、新华社客户端、新华网客户端、新华社《高管信息》等国家级媒体和期刊报道我*****教育体制机制改革发展成果，在*办公厅《专报信息》（986期）中受到郑宏范同志批示，在新华社《内部参考》（42期）中受到市委主要领导批示，改革举措和成效入选《**改革》 （12期）。7 月 14 日至 15 日，联合北师大成功举办“问道·*****”首届“京师教育+”大会，并分享交流我*****教育体制机制改革经验做法。二 是健全基层党建工作考评机制，加强党建目标责任考核，做到业务与党建工作同部署、同考核。结合*****委组织部下发的《党支部组织生活规范化建设指导手册》，对“三会一课”、党员
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固定活动日、民主评议党员、述职评议考核指导等领域提出明确要求，做到规范填写、认真记录。
四 是落实党务公开制度。坚持党务“阳光工程”，设立党务公开栏，自觉接受群众监督。
（四）抓作风、强形象。
一是全面履行党风廉政建设主体责任。深入推进源头治理，落实班子成员党风廉政建设责任制，有效开展廉政文化进校园活动。召开党风廉政专题会议 2 次，开展警示教育 1 次。
二是全力支持派驻组履职。开展规范办学行为专项督查 2 次，对相关问题整改落实情况开展“回头看”1 次。在系统内排查涉企公职人员 768 人，自查自办案件 3 件，纪委转办 5 件，纪委信访室转办 8 件，处分 19 人。
三是打好专项整治组合拳。结合“双减”工作安排，将规范学校办学行为、在职教师有偿补课、校外培训机构专项整治等涉及民生领域和漠视群众利益等问题进行专项治理。
（五）抓群团，促共进。广泛开展党建带团建活动，加强对群团组织的领导，教体系统“天骄·神韵”合唱团荣获全区教师合唱比赛特等奖；“安格尔”童声合唱团荣获全区童声合唱一等奖，并受邀参加中央音乐学院举办的建党百年美育展演活动（自治区唯一参演单位），全面推动共建共治共享，实现党的工作全面覆盖。
二、下一步工作安排 一是创新党员教育管理形式，将政治理论学习作为终身课题，做到知行合一、学做互促。积极创建党建品牌学校，结合各学校和教育教学工作实际，有力推进党教融合，深入推进“有
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效德育系列提升工程”，进一步建立和完善现代学校管理制度，推进学校治理现代化。
二是优化教育综合改革顶层设计，探索建立新时代教育评价体系，进一步激发教育发展活力。持续加强教师队伍建设，健全完善民族语言授课学校统编三科教材教师的补充、培养、激励、评价机制，突出师德师风要求，建设一支政治素质过硬、业务能力突出的教师队伍。
三 是着力解决巡察组反馈的突出问题，全面推进我局存在的问题的整改落实，努力推动巡察成果转化为推动全*****教体事业高质量发展的不竭动力。
名词解释
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一、“12345678”党建工作法 建立“一套管理机制”，实施“两个引领”，着力“三个提升””，实现“四个结合”，加强“五化建设”，明确“六项任务”，抓好“七项工作”，强化“八个方面作用”，努力提高教育系统党建工作水平，为伊*****教育发展提供强有力的组织保障和人才支撑。
二、“两翼一体”工作法 一翼：“双培养工程”（即在党员中培养优秀教师和在优秀教师中培养党员），“双带”体系建设（党员教师带头参与学校管理、带头提高教育教学质量）。
一翼：实施以党支部建设为核心、校园长法人负责为中心，工会为议事机构的“三位一体”监督体系，强化教育体育系统党风廉政建设。
一体：以重点践行学校“12345678”党建工作法为主体工作，强化教育体育系统党建责任制落实。
三、党建“七项工作” 即创建学习型党组织、营造风清气正教育环境、壮大基层党组织力量、强化党组织基础保障、突出党建工作特色、加强党组织示范引领作用、推进党组织晋位升级。
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