学校发展党员工作制度7篇学校发展党员工作制度XXX航空航天大学发展学生党员工作细则第一章总则第一条做好发展学生党员工作，是基层党组织的一项重要的任务。为提高发展学生党员的质量，保证下面是小编为大家整理的学校发展党员工作制度7篇,供大家参考。
X XX 航空航天大学发展学生党员工作细则 第一章 总则 第一条 做好发展学生党员工作，是基层党组织的一项重要的任务。为提高发展学生党员的质量，保证党组织的先进性和纯洁性，使发展党员工作进一步制度化、规范化，依据《中国共产党章程》和中组部关于《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的规定，结合我校实际情况，特制定本细则。
第二条 在大学生中发展党员必须按照党章规定，坚持党员标准，严格履行入党手续。必须坚持入党自愿，个别吸收的原则，成熟一个发展一个。
第三条 各院级党组织要加强对发展党员工作的领导，要把发展学生入党作为一项经常性的重要任务来抓，要明确目标，落实责任，把培养教育贯穿于党员发展全过程，努力XXXXXXXXXXXXXXXX文件 XXXX〔20XX〕XX 号 签发人：王某某 提高发展党员的质量；要加强学生基层党组织建设，努力实现本科生班级“低年级有党员、高年级有党支部”的目标，在加大培养发展党员力度的同时,不断深入推进党支部建在班上的工作。
第四条 完善发展学生党员工作的制度体系。认真落实入党联系人和入党积极分子的培训培养制度，改进共青团“推优”制度，实行发展学生党员公示制，实行接收预备党员和预备党员转正票决制，坚持发展对象考察和预审制度，完善预备党员教育考察制度，建立入党材料归档制度等，努力使我校学生党员发展工作科学化、规范化、制度化。
第二章 申请入党 第五条 按照党章规定：“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他社会阶层的先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织并在其中积极工作，执行党的决议和按期缴纳党费的，可以申请加入中国共产党。” 第六条 要求入党的在籍学生，必须向本单位党组织提出书面申请。学生入党申请书的主要内容是：本人对党的认识，入党动机，个人学习、工作和生活等方面的现实表现，缺点和不足，自己的打算和今后的努力方向。在申请书的最后附上个人简历、家庭主要成员的简要情况，如本人政治历史复杂或有其它问题，要如实写清楚。
第七条 学生递交入党申请书后，党支部要派人与其谈话。通过党组织的培养、教育、考核，经党支部大会讨论通过，可确定为入党积极分子，填写《入党积极分子培养教育考察表》，并报所在院级党委（总支）备案。
第三章 对入党积极分子的培养教育和考察 第八条 基层党组织要对入党积极分子进行有计划、系统性的理论教育。组织他们参加党校培训，对入党积极分子进行党的基本理论，基本路线和基本知识的系统教育，帮助入党积极分子进一步端正入党动机，提高思想政治素质，增强时代使命感和历史责任感，使入党积极分子在德、智、体等方面全面发展，争取早日加入党组织。
第九条 基层党组织要对入党积极分子制定系统的培养计划和实施方案，让他们通过参加党组织生活，通过交任务、做工作、提要求，通过社会实践、社会服务，不断提高自身的综合素质、认识水平，提高自身的工作能力和工作水平。
第十条 党支部对每个入党积极分子都要指派 1-2 名正式党员做他们的培养联系人。培养联系人要有计划、有目的地同积极分子谈心，听取思想汇报，及时掌握他们的思想动态和现实表现，及时指出优缺点，提出具体要求和努力方向。至少每半年考察一次，并及时将考察情况以写实的方法填入 《入党积极分子培养教育考察表》，考察表的填写要简明扼要，抓住关键问题和重点，有针对性，并及时将考察意见和结论反馈给本人。
第十一条 ２８周岁以下的团员青年入党，必须经团组织推荐，团组织推荐结果的有效期为一年。
第十二条 党支部每学期至少召开一次支委会（不设支委会的召开支部大会）会议，听取培养联系人和团组织意见，专题分析、讨论和检查入党积极分子培养、教育和考察的落实情况。
第十三条 在入党积极分子确定为发展对象前，院级党组织要组织入党积极分子参加党校集中培训。学校党校每学期安排一期培训班，培训学习结束时，进行结业考试。没有经过党校培训或培训未结业者，不列为发展对象。
第十四条 对经过一年以上教育考察的入党积极分子，必须经支部大会讨论同意，方可列为发展对象。
第十五条 入党积极分子被确定为发展对象后，要写好自传，自传的主要内容包括：本人及家庭成员主要社会关系的自然情况，本人简历（自进小学后的各阶段的工作和学习情况），思想成长与进步过程，各次重大政治斗争中的表现及认识，家庭情况，对自己影响较大的人和事。萌发入党愿望的过程，应该对党组织说明的问题等。
第十六条 学生在校的首要任务是学习，发展学生党员 必须把其学习情况作为能否入党的重要条件之一。发展对象入学以来的学习成绩一般应为良好以上，对学习成绩不在良好以上的要从严审查其学习态度。
第十七条 对发展对象要听取党内外群众（如班主任、导师、同学及有关教职工等）的意见，征求意见可采用召开座谈会和个别了解相结合的形式，并认真做好原始记录。
第十八条 对发展对象，党组织要对其进行政治审查。政审的主要内容是：本人的基本政治素质，对党的路线、方针、政策的认识和态度；本人政治历史情况和在重大政治斗争中的表现；直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治情况。政治审查的基本方法是：同本人谈话、查阅有关档案材料、对不清楚的重要情况进行函调和外调，有工作经历的学生，要对其在原单位的工作表现进行函调或必要的外调。党支部对政治审查情况要形成综合性的政审意见，填入《入党积极分子培养教育考察表》。凡没有经过政治审查的，不能发展入党。
第十九条 毕业班的党员发展工作须在离校的一个月前完成。
第二十条 毕业生中的入党积极分子离校时，院级党组织应将《入党积极分子教育考察表》（包括入党申请书、自传、团支部“推优”材料、思想汇报等）随本人档案一并转往新的单位。
第四章 预备党员的接收 第二十一条 吸收新党员，党组织必须进行预审。党支部根据考察情况，就发展对象的政治觉悟、思想品质、入党动机、现实表现、优缺点、本人政治历史情况、家庭成员与主要社会关系等情况，形成综合考察意见，经支部大会审议通过后，填入《入党积极分子教育考察表》，将该表和思想汇报、学习成绩单等材料报上级党组织预审。预审必须经上级党组织集体讨论。
学生入党一般由学生党总支预审，未设学生党总支的由院级党组织预审。
第二十二条 对发展对象进行发展前公示。通过预审的发展对象，由院级党组织报校党委组织部在组织部网上进行集中统一公示，同时在本单位办公网上和宣传栏内进行公示。院级党组织对公示后反映的意见，要及时调查核实，并进行认真的研究处理及反馈。
第二十三条 填写入党志愿书。根据公示通过名单，院级党组织到组织部领取《入党志愿书》并发放给申请人。入党申请人必须有两名正式党员作入党介绍人。介绍人可由组织指定或发展对象自己约请。由支部负责人或介绍人指导申请人填写《入党志愿书》，在经过详细讲解和审阅草稿后，再由申请人正式填表。填写时要注意下列项目： （1）“有何专长”栏目内填所学专业，“现任职务”栏目内填某班学生及担任的社会工作职务。
（2）“入党志愿”栏目内，要根据自己的思想认识和思想变化过程，着重写本人对党的认识，为什么要入党，以及自己的态度和决心，此栏填写时篇幅要恰当，如栏目内写不完可另加附页，在这一栏开头处不用写称呼，末尾处不用签名。
（3）无内容写的栏目要写上“无”。
（4）“介绍人意见”栏目要在召开支部大会前填好，并要写明是否愿意介绍申请人入党。
入党申请人要严肃认真地填写《入党志愿书》，支部要对其所填表格进行严格审查，认为合格后，再提交支部大会。
第二十四条 召开支部大会，接收预备党员。
（一）党支部大会必须统筹策划，精心组织，要使发展对象和与会者都受到深刻的教育。支部书记由学生担任时，上级党组织应派人参加。支部大会由支部书记或组织委员主持，主要有以下几项议程： （1）申请人按照《入党志愿书》项目逐条向大会作全面汇报； （2）介绍人介绍申请人情况并且提出自己的意见； （3）支委会向大会报告对申请人的审议情况； （4）与会党员对申请人能否入党进行充分讨论； （5）申请人对支部大会讨论情况表态； （6）有表决权的正式党员采取无记名投票方式进行表决； （7）通过支部大会决议。
（二）支部大会讨论接收新党员表决时，赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接收预备党员的决议。因故不能到会的正式党员如事先向支部提出意见的，应统计在票数内。
（三）支部大会讨论接收两名以上的预备党员时，必须逐个讨论和表决。
（四）如同意接收申请人入党，支委会将支部大会通过的决议填入《入党志愿书》中相应栏目内，“决议”主要内容包括：申请人主要情况和表现；支部大会对申请人的意见，要写明缺点，不能以“希望”代之；支部应到、实到党员数和正式党员数；表决结果(具体得票数)；支部名称，支书签名，并填上支部大会召开日期。
（五）做好支部大会记录，内容包括： （1） 大会的时间、地点、参加人、内容、会议主持人和记录人； （2） 应到和实到党员人数、缺席党员人数和原因、拟发展对象和列席会议人； （3）会议发言情况； （4）表决结果； （5）有何不同意见。
第二十五条 院级党委（总支）审批 （一）院级党委（总支）审批前要对《入党志愿书》和有关材料进行审查，并指定专人同申请人进行谈话，作进一步考察和教育，谈话人应将谈话情况和自己对申请人能否入党的意见，如实填写在《入党志愿书》内。
（二）院级党委（总支）审批必须坚持集体讨论，逐个表决决定。院级党委（总支）对党支部上报的接收预备党员的决议，应及时审批，最迟不得超过三个月。如遇特殊情况三个月内不能审批的，应报组织部审批，但不得超过六个月。
（三）院级党委（总支）审批时，由专人向委员会汇报申请人及其履行入党手续的情况，院级党委（总支）主要审议申请人是否具备党员条件，入党手续是否完备。申请人符合党员条件且入党手续完备的，可批准为预备党员。审批意见格式为：批准×××同志为中共预备党员。预备期一年，自×年×月×日起（即从支部大会通过接收申请人为预备党员的决议之日起）至×年×月×日止。
（四）院级党委（总支）负责填写《南航院级党委（总支）审批新党员情况报表》。报表一式两份，一份报组织部备案，一份留存院级党组织并及时更新学院党员统计信息库。
（五）院级党委（总支）填发《批准新党员通知书》。 党支部在接到通知书后应及时通知本人并在支部大会上宣布。党支部要与新接收的预备党员谈话，明确批准日期、预备转正时间，提出要求。
第五章 预备党员的教育、考察和转正 第二十六条 院级党委（总支）应及时将预备党员编入党支部，参加党的组织生活、缴纳党费，并分配给他们一定的工作。
第二十七条 预备党员应进行入党宣誓。宣誓仪式由所在党组织及时组织进行，宣誓时要面对党旗，举起右手，紧握拳头，誓词由党组织负责人逐句领读。
第二十八条 预备党员的预备期为一年。在预备期内，党支部对预备党员必须继续教育、培养和考察。考察的重点要放在其履行党员义务情况、先锋模范作用发挥情况和在思想、学习和工作上的现实表现。要坚持预备党员季度思想汇报、一年小结及转正申请制度。对预备党员的表现，党支部每季度要将考察情况及时填写在《预备党员教育考察表》内，发现问题要及时同本人谈话。
第二十九条 党支部必须及时做好预备党员的转正工作 （一）预备党员预备期满，由本人提出转正申请。转正申请的主要内容是：自己入党和预备期满的时间；预备期期 间履行党员义务的情况；入党时的缺点有哪些已经改正，还有哪些不足，今后的努力方向；表明对能否按期转正的态度。
（二）实行学生预备党员转正公示制度。支部大会召开前，由院级党组织进行转正公示。
（三）在征求党内外群众意见的基础上，召开支部大会，对预备党员能否转正进行讨论、表决。讨论预备党员转正的支部大会程序一般如下： （1）预备党员向大会汇报自己在预备期的表现，主要优缺点及今后努力的方向。
（2）支委会介绍预备党员考察期考察情况，并提出能否按期转为正式党员的意见。
（3）与会党员讨论。
（4）支部大会表决（表决要求同接收预备党员）。
（5）表决通过转正的可填写支部大会决议。决议内容包括：在预备期期间履行党员义务的情况，支部大会讨论情况，表决情况等。
第三十条 党支部在讨论预备党员能否转正时，对具备党员条件的，按期转正；对不完全具备条件，需要进一步教育和考察的，可延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年；不具备党员条件的，应取消其预备党员资格。对于按期转正、延长预备期、取消预备党员资格的都必须经支部大会讨论通过，报院级党委（总支）批准，并报组 织部备案。
第三十一条 院级党委（总支）审批 （一）院级党委（总支）对党支部上报的预备党员转正的决议，应在三个月内讨论审批。审批转正意见的格式为：批准×××同志按期转为中共正式党员，党龄从×年×月×日（即预备期满之日）算起。延长预备期的格式为：批准×××同志延长预备期一年（或×个月），自×年×月×日起至×年×月×日止。
（二）院级党委（总支）负责填写《南航院级党委（总支）批准预备党员转正情况报表》一式两份，一份留存院级党组织，一份报组织部备案并及时更新学院党员情况统计信息库。
（三）院级党委（总支）负责填发《批准预备党员转正通知书》，党支部在接到通知后，要及时与本人谈话，提出要求、交待任务、安排工作，并将审批结果在党员大会上宣布。
第三十二条 按归档工作要求，院级党组织要及时将《入党志愿书》、入党和转正申请书、自传、政审材料、“申请入党积极分子培养...
发展党员工作制度 ? 制度一般指要求大家共同遵守的办事规程或行动准则，也指在一定历史条件下形成的法令、礼俗等规范或一定的规格。小编今天为大家精心准备了发展党员工作制度，希望对大家有所帮助! 发展党员工作制度 一、发展党员工作要严格按照党章和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的规定，认真贯彻坚持标准、保证质量、完善结构、慎重发展的方针，有领导、有计划地进行。发展党员必须坚持入党自愿和个别吸收的原则，成熟一个，发展一个。
? 二、发展党员要严格按照规定程序办理。主要程序是： ? （一）对入党积极分子的培养、教育、考察 ? 1、要求入党的同志自愿向所在提出申请，提交入党申请书。
? 2、递交入党申请报告一年以上的入党申请人，通过党的基本知识考试，经小组推荐，支委会讨论，确定为入党积极分子。
? 3、党组织指定 2 名正式党员做入党积极分子的培养联系人，并吸收他们听党课、参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作，以及定期培训等方法，对他们进行培养和教育。
? 4、每半年对入党积极分子进行一次考察。机关党委每年对入党积极分子进行考核,对入党积极分子队伍状况作一次分析，针对存在的问题，采取改进的措施。
? 5、组织入党积极分子进行短期集中培训。时间一般为 5 至 7 天(或不少于 40 个学时)。主要学习《中国共产党章程》等内容。未经培训， 一般不能发展入党。
? 6、确定为拟发展对象： ? （1）召开支委会。对照党员条件，进行充分酝酿，初定竞争拟发展对象，并确定召开支部扩大会的时间、对象等。
? （2）召开支部扩大会。参加对象为全体党员和群众代表。会议的主要议程是： ? ①支部负责人介绍每位入党积极分子的基本情况，包括姓名、出生年月、文化程度、工作简历、申请入党时间、被确定为入党积极分子的时间等（可形成书面材料发给与会者）；②入党积极分子进行演讲，主要内容包括个人对党的认识、入党动机和提交入党申请以来的思想工作表现等，演讲时间为 10 分钟左右，演讲结束后入党积极分子离开会场。③民主测评，测评的主要内容有入党动机、思想品德、遵守纪律、能力水平、勤奋敬业、工作成绩等。
? （3）召开支委会，根据测评分和入党积极分子平时思想、工作表现，确定发展对象。
? 7、对发展对象进行政治审查，形成综合性的政审材料，报机关党委预审。
? 8、为增强发展党员工作的透明性，加强民主监督，进一步提高发展党员质量，经机关党委预审合格后，将确定的发展对象的基本情况及发展时间等予以公示。公示的内容形式、方法步骤根据上级有关要求执行。
? （二）预备党员的接收 ? 1、明确两名正式党员作介绍人（一般由培养联系人担任）； ? 2、经机关党委同意，发展对象填写《入党志愿书》； ? 3、支委会对发展对象填写的《入党志愿书》和有关情况进行严格审查，经集体讨论认为合格后，提交支部大会讨论。
? 4、召开接收预备党员的支部大会。会上，申请人汇报对党的认识、入党动机、本人履历，以及需向党组织说明的问题。支委会向大会报告对申请人审议的情况。与会党员对申请人能否入党进行充分的讨论，并采取举手或无记名投票的方式进行表决。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接收预备党员的决议。
? 5、及时将支部大会决议填写在《入党志愿书》上，连同入党申请书、政审材料、培养教育和考察的材料，报机关党委。
? 6、机关党委审批预备党员。
? （三）预备党员的教育、考察和转正 ? 1、及时将上级党委批准的预备党员编入和党小组。通过党的组织生活和实际工作锻炼，以及听取本人汇报、个别谈心、集中培训等方式，对他们继续进行教育和考察。
? 2、预备党员面对党旗进行宣誓。
? 3、预备党员预备期满后，由本人提出书面转正申请，党小组提出意见，征求党内外群众的意见，并经支委会审查，支部大会讨论、表决通过，报上级党委审批，转为正式党员。
? 三、发展 28 周岁以下青年入党，一般应从团员中发展。要充分发挥共青团组织作为党组织的后备军的作用，建立健全共青团组织推荐 优秀团员作入党积极分子的制度。
? 推优工作的具体步骤是：1、召开团员大会，团支部委员会介绍申请的团员情况，团员进行民主评议，提出推荐对象；2、支部委员会在对推荐对象进行认真考察的基础上，讨论核定推荐名单，向推荐；3、党组织对被推荐的优秀团员，条件成熟的可以确定为发展对象，需要逐步培养、教育的可以列为入党积极分子。
? 四、为提高发展党员质量，严把入口关，引入发展党员竞争机制，通过知识测试、演讲、民主测评等形式，为入党积极分子及发展对象提供展现平台。加强发展党员制度化建设,坚持培训制、考核制、预审制、公示制、票决制等制度。机关党委结合现实表现，对表现优异者优先发展；对行为与要求不符者，取消其入党积极分子或发展对象资格，暂不发展。
发展党员工作制度 ? 一、总则 ? 1、中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队。为了切实保证新发展党员的质量，保持党组织的先进性和纯洁性，提高党的战斗力，依据《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的规定，结合我校实际，制定本细则。
? 2、党支部要把吸收具有共产主义觉悟的先进分子入党作为一项经常性的重要工作来抓。发展党员工作，要从贯彻党的基本路线、实践三个代表重要思想和科学发展观的要求出发，坚持标准，保证质量，有组织、有领导、有计划地进行。
? 3、发展党员必须坚持入党自愿的原则和个别吸收的原则，成熟一个，发展一个，禁止突击发展，反对关门主义。
? 二、发展党员的基本条件 ? 1、年满十八岁的青年学生、教职工和其他先进分子，承认党的纲领和章程，愿意参加党的一个组织，并在其中积极工作，执行党的决议和按期交纳党费的，可以申请加入中国共产党。
? 2、胸怀共产主义远大理想，带头执行党的路线、方针、政策，勇于开拓，积极进取，不怕困难，不怕挫折。
? 3、诚心诚意为人民谋利益，吃苦在前，克己奉公。
? 4、刻苦学习马克思主义理论，增强辨别是非能力，掌握做好本职工作的知识和本领，努力创造一流的成绩。
? 5、在危机时刻挺身而出，维护国家和人民的利益，决同危害人民、危害社会、危害国家的行为作斗争。
? 6、发展学生党员，要求学习成绩优良，每期成绩排名在本班前 50％以内，原则上各门功课无补考，且获得过校级及其以上三好学生或优秀学生干部、优秀共青团员、优秀团干等荣誉称号。不能获得毕业证书者，原则上不能发展入党。
? 三、入党积极分子的培养、教育和考察 ? 1、党支部要通过宣传党的政治主张、三个代表重要思想和深入细致的思想政治工作，提高党外群众对党的认识，不断扩大要求入党的积极分子队伍，特别是中青年教师和青年学生入党积极分子队伍。
? 2、党支部对要求入党的积极分子进行马克思列宁主义、毛泽东思 想、中国特色社会主义理论体系的教育，党的基本知识和基本路线的教育，以及党的优良传统和作风的教育，让他们懂得党的性质、纲领、指导思想、宗旨、任务、组织原则和纪律，懂得党员的权利和义务，帮助他们端正入党的动机，确立为共产主义奋斗终身的信念。
? 3、党支部要指定一至两名正式党员做要求入党积极分子的培养联系人，并采取吸收他们听党课、参加党内有关活动，给他们分配一定的社会工作，组织参加党校入党积极分子培训班等方法，对他们进行培养、教育和考察。没有经过党校培训班或经过党校培训而未获得结业证书的，不能发展入党。
? 4、党支部每学期要对要求入党的积极分子进行一次考察，并填写《党的培养对象考察登记表》。党支部每学年要对要求入党的积极分子队伍的状况作一次分析。针对存在的问题，采取改进的措施，并制定学年度发展计划。未列入当学年发展计划者，不能发展入党。要求入党的积极分子调动工作时，调出单位党组织应将培养、教育和考察的有关材料，按规定转接调入单位党组织。
? 5、要求入党的积极分子经过一年以上培养、教育和考察后，在听取培养联系人、党内外群众意见以及团组织推荐优秀团员入党和民主测评的基础上，经支委会讨论同意，可列为发展对象。优秀团员入党的推荐和民主测评工作由校团委组织。优秀团员入党推荐得票数应超过所在团支部团员的半数。
? 6、党支部要对要求入党的积极分子的本人历史和政治表现进行了解。确定为发展对象后，要进行政治审查。凡没有经过政治审查的， 不能发展入党。政治审查的主要内容是：对党的路线、方针、政策的态度；本人的政治历史和在重大政治斗争中的表现；直系亲属和本人关系密切的主要社会关系的政治情况。政治审查要形成综合性的政审材料。政治审查的基本方法是：与本人谈话，查阅有关档案、材料，找有关单位和人员了解，以及必要的函调和外调。在听取本人介绍和查阅有关资料后，情况清楚的可不通过函调或外调。
? 四、预备党员的接收 ? 1、接收预备党员必须严格按照党章规定的程序办理。
? 2、申请入党的人要有两名正式党员作介绍人。入党介绍人一般由培养联系人担任，也可由发展对象自己请，或由党支部指定。发展学生党员，介绍人中必须有一名是教师正式党员。
? 3、受留党查看处分尚未恢复党员权利或在缓期登记期间的党员，不能担任入党介绍人。
? 4、入党介绍人的主要任务是： ? （1）向被介绍人解释党的纲领、章程，说明党员的条件、义务和权利。认真了解被介绍人的入党动机、政治觉一晤、思想品德、学习工作表现、经历、团组织推优情况，如实向所在党支部汇报。
? （2）指导被介绍人填写《入党志愿书》，并认真填写自己的意见，向支部大会负责地介绍被介绍人的情况。
? （3）被介绍人批准为预备党员以后，继续对其进行教育帮助。
? 5、支部大会讨论吸收预备党员之前，党支部应将拟发展对象名单及其基本信息报送市直工委备案，并领取《入党志愿书》。支委会对 发展对象填写的《入党志愿书》审查认为合格后，召开接受预备党员的支部大会。
? 6、在接收预备党员的支部大会上，申请人应汇报对党的认识、入党动机、本人履历，以及需向党组织说明的问题。支委会要向大会报告对申请人审议的情况。与会党员要对申请人能否入党进行充分的讨论，并采取无记名投票的方式进行表决。赞成人数超过应到会有表决权的正式党员的半数，才能通过接受预备党员的决议。因故不能到会的有表决权的党员正式向党支部提出书面意见的，应统计在票数内。支部大会讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和表决。
? 7、党支部要及时将支部大会决议填写在《入党志愿书》连同本人入党申请书、政审材料、自传、思想汇报、群众谈话记录及综合材料、党校结业证书复印件、党的培养对象考察登记表（学生党员发展对象还应有优秀团员入党推荐表、党的培养对象基本情况表和有关荣誉证书复印件）等材料报市直工委审批。
? 五、预备党员的教育、考察和转正 ? 1、党支部应及时将批准的预备党员编入支部，通过党的组织生活和实际工作锻炼，对他们继续进行教育和考察。
? 2、预备党员必须面对党旗进行宣誓。入党宣誓仪式由党支部组织。
? 3、党支部要通过听取本人汇报、个别谈心等方式，对预备党员进行教育和考察，并填写《预备党员考察表》。党支部每学期要讨论一次，发现问题要及时与本人谈话。预备党员调动工作时，党支部应将教育、考察等有关材料，认真负责地转给调入单位党组织。
? 4、预备党员转正由市直工委审批。预备党员预备期为一年，预备期满后，党支部应按时讨论其能否转为正式党员。具备党员条件的，按期转正；不完全具备条件、需进一步教育和考察的，可延长一次预备期，延长时间不能少于半年，最长不超过一年；不具备党员条件的，应取消其预备期党员资格。按期转正，延长预备期，取消预备期，都必须经过支部大会讨论通过，并报市直工委审查或审批。
? 5、预备党员转正的手续是：本人提出书面转正申请；党支部征求党内外群众的意见；支部大会讨论、表决通过；报市直工委审查或审批。
? 六、发展党员工作的领导和纪律 ? 1、党支部必须把发展党员工作列入重要议事日程，切实加强领导，每年 12 月底前向市直工委书面报告当年发展党员工作情况和来年发展党员工作计划。
? 2、发展党员工作坚持责任制和责任追究制。
? 确保发展党员工作质量，是基层党组织的重要职责，党支部书记为第一责任人，对党员发展工作负有重要领导责任；党支部书记、组织委员和入党介绍人对党员发展工作负有直接责任。对发展党员工作中出现的违纪问题，要严肃查处。违反党章规定而被吸收入党的，不予承认，并在支部大会上公布。对有关责任者批评教育，违反党纪党规的给予相应的纪律处分。
? 七、附则 ? 1、本细则由学校党办负责解释。
? 2、本细则自下发之日起试行。
发展党员工作制度 ? 为严格党员发展程序，完备发展手续，保证新党员质量，依据《中国共产党章程》和《中国共产党发展党员工作细则》的规定，结合我校实际，特就我校党员发展工作程序作如下规定： ? 一、确定入党积极分子阶段 ? 从个人递交入党申请到组织确定为入党积极分子为确定入党积极分子阶段。入党必须先由本人自愿向组织递交入党申请。对递交入党申请书的同志，无论申请人目前是否具备入党积极分子条件，党组织都应及时研究确定培养联系人，对其进行培养、教育。通过一段时间的考察(一般为三个月左右)，党支部委员会在听取党内外群众意见的基础上，对照入党积极分子条件集体研究确定其是否为入党积极分子。对确定为入党积极分子对象，所在支部应及时携带其入...
- 1 - 关于进一步做好发展党员工作的意见 为进一步做好我校发展党员工作，根据《中国共产党章程》 （以下简称党章）、 《中国共产党发展党员工作细则》 （以下简称细则）和上级有关文件精神，结合学校实际，提出如下意见。
一、充分认识做好新形势下发展党员工作的重要意义 党的十八大以来，以习近平同志为总书记的党中央作出了全面推进从严治党的战略部署，强调党员是党的肌体的细胞和党的活动的主体，党员队伍建设是党的建设基础工程。党要管党、从严治党必须落实到党员队伍管理中去。适应从严治党新常态，进一步做好发展党员工作，是提高党的领导水平和执政能力的迫切需要，是增强党员队伍的生机与活力，保持党员队伍先进性与纯洁性的基础性工作。做好在教职工和大学生中发展党员工作，是我校党建工作的一项经常性、基础性的重要工作，是增强我校基层党组织活力、提高战斗力的重要保证，对培养造就高素质的社会主义事业建设者和接班人，保证党的事业兴旺发达，实现“两个一百年”目标、实现中华民族伟大复兴中国梦具有深远的战略意义。全校各级党组织要充分认识做好新形势下发展党员工作的重要性和紧迫性，以高度的政治责任感和历史使命感，认真扎实地做好发展党员工作。
- 2 - 二、进一步明确新形势下发展党员工作的指导思想 以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真学习贯彻党的十八大和十八届三中、四中全会精神，深入学习贯彻习近平总书记系列重要讲话精神，坚持党要管党、从严治党的方针，按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总要求，坚持慎重发展、均衡发展，着眼于始终保持党的先进性与纯洁性，突出重点，扩大民主，严格程序，严明纪律，严格责任，把从严要求贯穿发展党员工作全过程，及时把政治素质好、业务水平高、发展潜力大、群众基础牢的教职工和优秀青年学生吸收到党内来，不断提高党员队伍的整体素质，增强党员队伍的生机与活力，建设一支信念坚定、素质优良、规模适度、结构合理、纪律严明、作用突出的党员队伍，为学校改革发展提供坚强的组织保证，为中国特色社会主义事业培养合格建设者和可靠接班人。
三、坚持标准，严格程序，完善发展党员工作制度 切实增强做好发展党员工作的责任感和使命感，进一步强化发展党员的标准意识、程序意识、制度意识和纪律意识，严把发展党员的质量关，促进发展党员工作制度化、规范化。
（一）严格标准条件 严把入口关，特别是把政治标准放在首位，成熟一个，发展一个，不能降格以求。严格按照党章规定，结合我校师 - 3 - 生员工特点，从思想政治、道德品行、作风威信、能力素质、现实表现等方面进一步明确党员具体标准，着重看发展对象的思想觉悟和政治素质是否符合入党条件，是否具有马克思主义信仰、共产主义觉悟、中国特色社会主义信念和自觉践行社会主义核心价值观，动机是否端正，是否在政治上坚定成熟、思想上品德高尚、工作学习上业绩突出、作风上求真务实、自身上廉洁自律、威信上群众拥护、发挥作用上模范带头。坚持把综合素质优秀与否作为发展党员的重要考察内容，注重把师生员工的一贯表现和关键时刻表现、自我评价和群众评议、学习工作情况和社会实践情况相结合，防止片面地把学习成绩、科研成绩作为发展党员的主要条件。
（二）严格程序规范 发展党员，要认真履行党章和党内有关法规规定的程序，要严格执行落实，以程序保证质量。对入党积极分子的推荐、确定、公示、备案、培养教育，发展对象的确定、公示、备案、政治审查、集中培训，预备党员的接收、教育、考察、公示和转正等每一个环节，都要严格程序、严格把关。
（三）健全工作制度 1.发展党员党建工作责任制度。学校各级党组织要把发展党员工作纳入党建工作责任制，作为述职、评议和党务公开的重要内容。党委组织部在校党委领导下担负牵头协调、研究指导、督促检查等职责。各党委（党总支）要按照党章、 - 4 - 细则和我校党委（党总支）、党支部发展党员工作职责规定履职尽责，细化工作措施，抓实抓好发展党员工作。
2.坚持“四全程”制度。发展党员工作中做到全程公开、全程审核、全程记实、全程问责。全程公开，即对每道程序、每个环节、每个步骤的工作过程及结果，各党委（党总支）都要向党员群众公开，接受监督；全程审核，即对确定入党积极分子、发展对象、接收预备党员和预备党员转正各个环节，各党委（党总支）都要派员全程参加，并对发展党员全过程的相关材料严格审核把关；全程记实，即对发展党员每个环节、每个步骤、每项内容，都要由相关党支部书记、党委（党总支）秘书、党委（党总支）书记在专用记录本上逐项记录并签字确定，年末送党委组织部检查，做到事实清、情况明、有据可查；全程问责，即按照“谁培养谁负责、谁考察谁负责、谁审批谁负责”的原则，强化责任追究，切实维护发展党员工作的严肃性。
3.坚持党员推荐、团组织推优制度。由党支部组织本支部全体党员对入党申请人进行无记名投票推荐，由入党申请人所在班级团支部全体团员以无记名投票形式进行推优。党支部根据推荐、推优情况、本人现实表现研究确定入党积极分子。推荐、推优赞成人数超过应参会人数的半数以上的，方可确定为入党积极分子。
4.坚持征求党员、群众意见制度。在确定发展对象和预 - 5 - 备党员转正时，要征求党员和群众意见，要保证党员和群众的广泛性、代表性。
5.坚持发展党员票决制度。讨论接收预备党员和预备党员转正时，要采取无记名投票方式进行表决，当场投票、计票、公布结果。
6.坚持发展党员政审、预审、审批制度。党支部必须对发展对象进行政治审查，了解其入党动机、个人历史、政治表现，特别是在重大政治问题上的表现。确定预备党员，党委（党总支）要对发展对象的入党申请书、培养考察情况登记表、公示情况、培训考试情况、政审情况等有关材料进行审查，并报党委组织部进行预审。预审通过后召开支部大会讨论，报校党委审批。校党委召开党委会讨论研究审批事宜。预备党员转正的审批权限与接收预备党员的审批权限一致。
7.坚持发展党员公示制度。党组织在研究确定入党积极分子、发展对象、接收预备党员和预备党员转正时，都要以书面形式在本单位办公区域公告栏和学生宿舍公告栏范围内进行公示（公示内容由学校统一规定），接受群众监督。公示时间为七天，公示由党委（党总支）执行。
8.坚持发展党员谈心谈话制度。对递交入党申请书者，党支部要及时指派专人同其进行谈心谈话，了解其基本情况和思想动态。在学校党委审批预备党员前，组织员要同发展对象进行个别谈话。
- 6 - 9.坚持党委（党总支）派员列席支部大会制度。党委（党总支）派员列席接收预备党员和预备党员转正的支部大会，并在会议记录上签字，加强对发展党员工作的监督。
10.坚持预备党员教育管理制度。对每名预备党员，都应及时将其编入党支部，参加党的组织生活，进行继续教育和考察。对转入我校的预备党员和工作、学习单位发生变动的预备党员，要及时将其档案材料转给调入单位。预备党员预备期满，党支部应当及时讨论其能否转为正式党员。预备党员转为正式党员、延长预备期或取消预备党员资格，都要经支部大会讨论通过，报校党委批准。
11.坚持发展党员责任追究制度。按照“谁培养谁负责，谁考察谁负责，谁审批谁负责”的原则，对因工作不细致、责任心不强造成工作失误的，要严肃批评；对违反党章和其他党内法规，采取弄虚作假或者其他手段致使不符合党员条件的人进入党内的，依据《中国共产党纪律处分条例》有关规定，给予相关人员相应纪律处分；对违反规定和程序发展的党员，一律不予承认，并在支部大会上公布。
四、建立动态调整机制，打造一支规模适度、质量较高的入党积极分子队伍 发展党员要严把源头质量。入党积极分子是党员队伍的后备力量，教职工和学生中的优秀分子是入党积极分子的重要源泉，抓好入党积极分子的培养教育，努力建立一支素质 - 7 - 较高、规模适度、结构合理的入党积极分子队伍，是做好发展党员工作的基础。
要不断提高入党积极分子质量，坚持思想入党和组织入党、自我教育与组织培养、教育引导与实践锻炼的有机统一，引导入党积极分子加深对党的了解、增进对党的感情、提高思想觉悟、端正入党动机。
建立健全分层培养、分步衔接、形式多样的入党积极分子教育体系，发挥校级党校和党委（党总支）党校的主阵地作用，通过举办培训班、上党课，组织深入农村、企业、社区等开展形式多样的社会实践活动和参加党内有关活动等形式，加强对入党积极分子的培养教育，帮助入党积极分子树立正确的世界观、人生观、价值观。
建立入党积极分子动态调整机制。党委（党总支）要根据考察情况，每半年进行一次综合分析，对不符合标准条件的要及时调整，确保入党积极分子队伍的适度规模和整体质量。党委（党总支）要根据本单位实际情况制定入党积极分子确定、管理制度，报党委组织部、党校备案。
确定入党积极分子的比例不高于入党申请人总数的50%。
五、增强发展党员工作的计划性 发展党员工作必须有计划地进行。校党委根据上级有关规定研究制定发展党员工作中长期规划，党委（党总支）、 - 8 - 党支部要根据发展党员工作中长期规划研究制定年度发展计划，并认真抓好落实。制定规划、计划要实事求是、科学合理、具有可行性；要正确处理数量和质量之间的关系，要避免和杜绝突击发展、片面追求数量、发展数量大起大落等不正常现象。
党委（党总支）要在每年 12 月中旬向党委组织部报本年度发展党员工作总结和次年度发展计划。全校党员发展计划由党委组织部负责制定，经校党委研究报省委高校工委批准后组织实施。
六、切实加强对发展党员工作的组织领导 党委（党总支）、党支部要从全局和战略高度，充分认识做好新形势下发展党员工作的重大意义，把这项工作摆上重要议事日程，切实加强领导。要把发展党员工作纳入党建工作责任制，作为党建工作述职、评议、考核和党务公开的重要内容。党委（党总支）书记要认真履行发展党员工作第一责任人的职责，党委（党总支）副书记要认真履行发展党员工作分管责任人的职责，党支部书记要认真履行发展党员直接责任人的职责。要加强对发展党员工作的督促检查，学校每半年检查一次发展党员工作，及时发现和解决存在的问题。
学校各级党组织要认真贯彻党要管党、从严治党的方针，适应全面从严治党新常态，把发展党员工作作为党的建 - 9 - 设的基础工程，高度重视，抓紧抓实。要坚持实事求是、与时俱进，深入研究发展党员工作面临的新情况、新问题，不断开拓新思路，探索新途径，创造新经验，坚持标准，严格程序，确保质量，努力开创我校发展党员工作的新局面。
附件：1.发展党员工作程序 2.党委（党总支）、党支部发展党员工作职责 3.发展党员工作组织员职责 中共 XXXX 大学委员会 2015 年 5 月 4 日 中共 XXXX 大学委员会办公室 2015 年 5 月 4 日印发 附件 1： 发展党员工作程序 一、入党积极分子的确定、培养教育和考察 （一）入党积极分子的确定 1．个人申请。申请入党坚持个人自愿的原则，由本人随时向党支部提出书面申请。入党申请人必须年满十八周岁，个人履历、受过的奖励和处分，家庭主要成员、主要社会关系的职业及政治历史情况，要单独写成材料一并交党支部。
2．党支部受理。对递交入党申请书者，党支部要及时审阅申请书，并应当在收到申请书后一个月内指派专人同入党申请人进行谈话，了解入党申请人的基本情况，肯定其入 - 10 - 党要求，指导和帮助其学习马克思主义基本理论和党的基本知识，端正入党动机。谈话人要在入党申请书上签字并签署日期。
3．确定入党积极分子。递交入党申请书者，经过半年以上考察，可被确定为入党积极分子。在入党申请人中确定入党积极分子，应当采取党员推荐、团组织推优方式产生人选。由党支部组织本支部全体党员对入党申请人进行推荐，由入党申请人所在班级团支部全体团员进行推优，由支委会（不设支委会的召开支部大会）根据推荐、推优情况研究确定。
具体步骤是： （1）党支部书记主持召开本支部全体党员参加的推荐会，由党支部指定专人介绍入党申请人的情况，参会党员以无记名投票形式进行推荐； （2）团支部书记主持召开团员大会，由党支部派专人介绍入党申请人的情况，全体团员以无记名投票形式进行推优； （3）由支委会（支部大会）根据推荐、推优情况、本人现实表现和辅导员老师意见后研究决定。推荐、推优赞成人数超过应到会人数的半数以上，确为优秀者可列为入党积极分子。
应到会人员因故不能参加推荐、推优会的，在会议召开 - 11 - 前正式向会议提出推荐、推优人选书面意见的，应当统计在人数之内。
入党申请人有下列情形之一者，不能确定为入党积极分子：在受处分期间者；学生在前一学期出现不及格课程者；教职工在前一年度内考核不合格者。
现为入党积极分子，有下列情形之一者，应当调整出入党积极分子队伍：考察期内受处分者；学生在考察期内出现不及格课程者；教职工在考察期内考核不合格者。
被调整出入党积极分子队伍的入党申请人，待符合入党积极分子标准条件后，党支部可按照程序重新将其确定为入党积极分子。
4.党委（党总支）审查。支委会（支部大会）将决定的入党积极分子名单报党委（党总支）审查。党委（党总支）要集体研究，重点审查标准条件和程序是否符合要求。
5.公示。党委（党总支）以书面形式将党支部研究决定的入党积极分子名单在一定范围内公示，接受监督，时间为7 天。如有异议，可向党支部或上级党组织提...
学校党支部规范化建设实施方案 学校党支部规范化建设实施方案 依据 XX 的文件要求，为切实加强基层党组织建设，充分发挥党的思想政治优势、组织优势和群众优势，引导广阔党员在新形势下进一步增加党性观念，强化党支部的战斗堡垒作用，使党支部工作走向标准化、规范化、制度化的轨道，结合五个好党组织建设、创建四强党组织和《基层党组织评价标准》、中组部《关于建立基层党组织晋位升级长效机制的指导看法》等相关要求，党总支结合公司实际，特制定党支部标准化建设方案，详细实施方案如下： 一、指导思想 坚持以科学发展观为统领，以融入中心抓党建，抓好党建促发展为原则，以加强教化、管好党员、带好队伍、定好制度、建好机制、促进发展为工作目标，以创先争优活动为载体，全力推动队伍建设标准化、制度建设标准化、工作流程标准化、阵地建设标准化的四个标准化党支部建设。
二、领导组织 为全面开展标准化党支部创建活动，并确保取得成效，特成立 XX 分公司标准化党支部创建领导小组。
组长：党总支书记 副组长：党总支委员 成员：党务干事、各党支部书记及支部委员 三、党支部标准化建设工作的主要内容 （一）支部班子建设标准化 加强支部班子建设，支委会健全，有战斗力，支部委员结构优化，工作作风扎实，亲密联系群众，廉洁奉公。
支部委员会一般由 3-5 人组成，可设书记、组织委员、宣扬委员、纪检委员等，任期三年，届满按时换届。支委分工明确、各司其职，出现空缺，应在一个季度内调整充溢，确保组织机构完整；支委班子团结协作，坚持民主集中制原则，整体功能发挥好。
支部严格执行有关组织生活、党员教化管理、党风党纪教化、民主评议党员等制度，刚好传达和贯彻上级有关精神，仔细执行上级各项决议、确定，按时完成各项工作任务。
支部委员亲密联系群众，自觉接受党组织和群众的监督，充分发挥润滑剂作用，围绕生产经营中心工作，进一步调动职工主动性，使本单位职工心齐气顺、政令畅通。
（二）支部制度建设标准化 加强三基一化（基本制度、基本资料、基本实力，信息化）建设，党支部工作制度健全，各种资料台帐齐全、分类清晰、内 容详实。
组织保障类制度：健全完善支委班子分工负责制度、党内报告制度、三会一课制度、民主生活会制度、发展党员等各项制度，保证全体党员都能参与活动，接受教化。有支部工作安排、目标、措施、总结；党员发展规划、培育资料、政治学习记录、党费收缴明细等各项资料台帐齐全。
先锋模范类制度：建立党员示范区（岗）、党员突击队、党员攻关项目等党员红旗品牌工程、双培双带、创先争优表彰等管理制度，保证支部党员能参加企业生产经营、 平安生产等重大问题探讨，在生产建设的急、难、险、重任务中充分发挥党支部的战斗堡垒作用和共产党员的先锋模范作用。
党员联系群众类制度：建立健全党员联系群众、职工思想动态分析、必访必谈等党内激励、关怀、帮扶机制，关切和爱惜党员群众，维护党员、群众的正值权利和利益，做好职工的思想工作。
（三）支部工作流程标准化 规范支部议事程序，做到工作任务清楚，责任落实到人，各项工作流程畅通、管理有序、行之有效。
发展党员必需根据《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的规定和要求，遵循坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展的方针，坚持入党自愿和个别汲取的原则，做好对入党主动分子 的教化、培育和考察工作。
管理党员要驾驭党员的基本状况、严格组织生活。要定期听取党员思想汇报、民主评议党员、仔细开展好党员教化、党务公开等活动，坚持三会一课，按时收缴党费、接转党员组织关系、做好各项帮扶和党内统计工作。
开展支部工作要坚持目标管理，围绕中心工作，明确工作思路，细化各项指标，创新工作载体，责任落实到人，加强指导检查。充分发挥好支部和党员的表率作用，促进本单位（部门）生产经营等各项经济技术指标的完成。
（四）支部阵地建设标准化 党支部活动有相对固定的场所，硬件设施能够适应开展活动的须要，建立健全党建信息平台，构建多种形式的支部宣扬教化阵地。
支部活动有阵地，各种学习资料、制度台帐、奖牌荣誉、活动标识统一规范，摆放有序、布置美观。支部因地制宜设置宣扬栏，组织机构、职责分工、主题活动等内容上墙，宣扬栏主题显明、图文并茂、各具特色。
党建信息平台运用有效，党员基础信息维护精确，支部活动动态、党员组织关系接转刚好，实现党员教化、管理、服务三上网。
学校党支部规范化建设实施方案 一、总体要求 开展党支部规范化建设，根据从严治党任务落实、落细、落小的要求,从党建基础工作入手,规范制定党支部工作标准。各基层党(工)委对所属党支部软件建设在 2016 年 12 月底前完成，并长期根据要求坚持;硬件建设分期分批完成，在 2017 年 5 月底前完成 40%的党支部，2017 年 11 月底全部完成。通过一年左右的建设，普遍实现党支部建设规范化,推动全县基层党组织建设整体提升，为着力打造实力奉新、活力奉新、漂亮奉新、华蜜奉新、健康奉新供应坚毅的组织保证。
二、建设范围 全县农村、机关、社区和非公企业等各领域基层党支部。
三、建设标准 农村、机关、社区和非公企业等各领域党支部规范化建设标准见附件，总支部参照支部标准执行。老干部党支部规范化建设标准，由县委老干部局另行提出。
四、建设步骤 1.对标创建。各基层党(工)委比照党支部规范化建设标准，探讨制定切实可行的工作方案，对党支部规范化建设作出支配，明确建设目标、举措、时限和责任人，并建立工作台帐。
2.分步推动。各基层党(工)委根据先易后难、从点到面，分步推动。五星级党支部要求在春节前完成，四星级党支部要求在 2017 年 5 月前完成，其他党支部要求在 2017 年 11 月底前完成。
3.常态管理。把党支部规范化建设作为一项长期的基础工作来抓，结合党支部五星创评工作，实行常态管理，从 2018 年起，每年倒排 10%的硬件建设未达标的党支部列为规范化建设对象进行整顿，确保晋位升级、全面达标。
五、有关要求 1.加强组织领导。党支部规范化建设工作作为书记述职评议和年度组织工作考核的重要内容，各基层党(工)委要高度重视，把推动党支部规范化建设作为当前和今后一段时期党建工作的重要任务，摆上议事日程，切实抓紧抓好。要仔细调查探讨，细心谋划实施，有力有序推动。要把开展党支部规范化建设与五星创评、懦弱涣散党组织整顿和基层党建示范点建设等工作有机结合起来，统筹抓好落实。
2.强化督导检查。各基层党(工)委每月 3 日前以书面形式将进展状况上报县委组织部。县委组织部从今年 12 月起，进行跟踪问效，实行一月一调度、一季一督查，做到月月有通报、季季有督办，对工作滞后和推动不力的，下发督办通知书;对虚以应付、弄虚作假的，对组织员和党委书记进行问责。各基层党(工)委要加大对党支部规范化建设指导，要结合实际，比照标准，严格把关，防止和避开形式主义。各基层党(工)委要对各党支部规范化建设状况进行督查，刚好发觉和解决在党支部规范化建设中出现 的问题，确保此项工作稳步有序推动。
3.注意总结宣扬。各基层党(工)委要加大总结宣扬的力度，大力推介和宣扬在开展党支部规范化建设中涌现出来的好支部、好阅历、好做法，刚好总结提炼基层创新做法，形成党建工作新成果。
学校党支部规范化建设实施方案 一、总体要求 仔细贯彻党的十九大关于全面从严治党的新部署、新要求，以新时代中国特色社会主义思想为指导，着力提升党支部建设制度化科学化水平，真正把党支部建设成为宣扬党的主见、贯彻党的确定、领导基层治理、团结动员群众，推动 XX 高质量发展，加快建设华蜜美妙新 XX 的坚毅战斗堡垒。
二、目标任务 紧紧围绕党要管党、从严治党这一根本要求，通过开展党支部建设标准化工作,使党支部政治功能，规范工作流程进一步强化，党员教化管理进一步改进，各项制度机制进一步完善，政治建设更加务实有效、组织设置更加优化科学、支部班子更加坚毅有力、组织生活更加肃穆仔细、党员队伍更加充溢活力、基础保障更加充分有力、考评机制更加健全完善，努力推动 XX 局党支部建设全面进步、全面过硬，党建工作质量全面提升。
三、重点工作 (一)推动机制阵地建设标准化 1.局党支部要做到组织机构健全，支委设置科学合理、责任明确分工，到期按时组织换届，委员有缺额时要刚好增补。
2.创建条件打造整齐宽敞、满意须要的党员活动室，达到有场所、有设施、有标记、有党旗、有书报、有制度的标准。
3.党建工作档案资料齐全完备、整理规范。
(二)推动思想政治学习标准化 1.围绕全局中心工作，组织开展学习教化活动，结合工作实际，科学制订学习安排，明确学习重点，完善考核制度，引导党员干部坚固树立终身学习理念，不断提升自身素养及工作质量。
2.进一步健全完善学习制度，健全学习长效机制，保证党员学习时间，进一步拓宽党员受教化的渠道，丰富学习内容。
3.通过集体学习、培训讲座、网络学习等多种途径深化学习党的十九大精神，读原驻著，学原文，悟原理，学思践悟，引导广阔党员干部增加四个意识，坚决四个自信，用新时代中国特色社会主义思想武装党员干部头脑。
3.坚持党组理论中心组学习制度、党员集体学习制度，发挥领导干部在学习上的示范作用，带动各办公室学习，形成开放化、互动式的学习氛围，形成学以致用、用以促学、学用相长的良性循环，提高党员干部服务发展的本事。
4.进一步丰富学习内容，结合业务学问学习，努力建设学习 型党组织。
(三)推动组织生活制度标准化 1.严格落实三会一课制度，党员大会每季度召开一次，党小组会、支委会每月召开一次;每季度上一次党课，党员领导干部每人每年上党课或作辅导报告不少于一次。
2.严格落实组织生活会制度，每年至少召开一次组织生活会，原则上由党支部书记主持。
3.严格落实谈心谈话制度，党支部书记每年要与党员普遍谈心谈话。
(四)推动党员队伍管理标准化 1.严格做好发展党员和教化管理工作。实行发展党员工作全程纪实、入党主动分子备案、入党主动分子评议调整、会前公示等制度规定，确保党员发展质量。
2.做好入党主动分子的选拔培育工作，按要求发展党员和入党主动分子。将党员发展的重心放在一线表现优异的干部职工，主动找他们谈心，主动动员他们向组织靠拢，加大新党员发展工作力度。
3.严格做好党费收缴工作。党支部每月向党员收缴一次党费，党员应按时足额交纳党费，如遇外出等状况不能刚好交纳，要向党支部报告。
(五)推动党员作风建设标准化 1.推动反腐倡廉建设，落实党风廉政建设主体责任和监督责任，切实抓好修订后的《宪法》《党章》《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处分条例》的学习宣扬和实行。
2.深化开展党风廉政宣扬教化，健全预防腐败制度体系，层层签订《党风廉政建设责任书》，严格规范领导干部廉洁从政行为。
4.全体党员在政治方向、政治立场、政治言论、政治行为方面必需遵守的规则，必需要政治醒悟，带头遵守政治纪律。
5.开展主题实践教化活动，丰富组织生活。利用假期和空余时间，组织机关干部参观红色革命基地和观看爱国教化影片，增加全体成员的党性修养;组织机关干部参与社会实践活动，更好的服务和联系群众，更好的体会为人民服务的宗旨。
6.持续推动三纠三促专项行动，根据要求仔细落实党员干部五诺制度，持续改进工作作风，为推动 XX 工作供应保障。
7.强化监督执纪，加大问责力度，充分运用指责教化、组织处理、纪律处分等手段，加强日常监督和专项检查，确保党规党纪不折不扣落实到位。
(六)推动联系群众服务基层标准化 坚持党员联系群众制度，仔细开展贫困户帮扶工作和县直机关企事业单位与社区结对帮扶活动，主动亲近群众、亲密联系群众、真诚帮助群众，广泛开展以服务党员、服务群众为主要内容的党员活动日活动，在强化服务中凝合力气，树立党员干部良好 形象。
发展党员工作职责及规章制度 建立健全发展党员工作的各项规章制度是确保发展党员工作质量的重要保证， 通过有关规章制度来规范各级党组织和负责发展党员工作人员的行为， 增强其责任感、 紧迫感， 提高其业务水平和工作能力，是一种有益的尝试和有效的途径与办法， 对进一步做好发展党员工作具有重要的意义。
一、 发展党员工作职责 （一） 学院党委在发展党员工作中应履行的职责 1． 建立发展党员工作责任制。
2． 抓好对入党申请人、 入党积极分子、 发展对象和预备党员的培养、教育和考察及预备党员转正等工作。
3． 加强对基层党支部发展党员工作的检查和指导。
4． 严格履行发展党员工作程序和手续， 把好发展新党员质量关。
5． 根据学校党委的指示和党委组织员办公室的要求， 制定本单位发展党员工作计划， 做好发展党员工作总结。
6、 按发展党员工作的有关规定和程序， 做好学生新党员的审批工作。
（二） 学院党委书记在发展党员工作中应履行的职责 1． 调查了解本单位的党组织及党员的基本现状和构成情况， 并根据发展党员工作的指导思想、 工作方针和上级的有关工作要求及本单位的实际情况， 组织制定学院分党委年度发展党员工作计划。
2． 督促、 检查和指导所属党组织认真贯彻执行发展党员工作的方针、 政策和计划。
3． 带头并要求学院分党委做好对本单位入党积极分子、 发展对象、预备党员的培养、 教育和考察工作。
4． 召集学院分党委委员会定期研究发展党员工作。
5． 认真审查学院分党委在有关的入党材料上签署的审批意见， 并及时签名盖章。
（三） 基层党支部在发展党员工作中应履行的职责 1． 制定支部发展党员工作计划。
2． 领导和指导所属党小组做好发展党员工作。
3． 做好入党积极分子的培养、 教育和考察工作。
4． 做好预备党员接收工作。
5． 做好预备党员的教育、 考察和转正工作。
6． 做好发展党员的自查和总结汇报工作。
（四） 党支部书记及组织委员在发展党员工作中应履行的职责 1． 组织制定本支部发展党员工作计划。
2． 做好对入党申请人、 入党积极分子、 发展对象、 预备党员的培养、教育和考察工作， 指导党小组做好发展党员的有关工作。
3． 认真审查发展对象的入党材料、 入党程序和入党条件， 根据党小组意见， 对于条件成熟、 材料齐全、 手续完备的发展对象， 及时召集支部党员大会进行讨论。
4． 及时办理预备党员的转正工作。
5． 经常检查发展党员工作计划的执行情况， 搞好发展党员的工作总 结。
6． 做好支部讨论发展党员的会议记录和材料归档工作。
7． 向上级党组织经常报告发展党员工作情况。
二、 发展党员公示制度 讨论发展预备党员之前， 对发展对象进行公示有着十分重要的作用。这是保持党组织的先进性和纯洁性的需要。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队， 同时是 中国人民和中华民族的先锋队。
要更好地坚持工人阶级先锋队性质， 增强党的阶级基础， 就必须不断提高新党员素质和新党员质量。
为此， 要在大力加强入党积极分 子的思想政治教育的基础上， 不断拓宽民主途径和渠道， 强化监督， 增强工作的透明度， 保证党的发展党员工作方针得到贯彻落实。
使发展党员工作健康发展。
做好发展党员公示工作， 应注意以下几个问题。
（一） 公示对象 对党支部讨论通过的当年发展对象， 经学院分党委初审通过后即应进行公示。
（二） 公示范围 公示原则上应在与发展对象经常生活、 学习、 工作在一起的人员范围内进行。
学生中的发展对象在化工学院网页院或办公室和学生宿舍等地张榜公示。
教工发展对象化工学院网页或办公室和系、 教研室等地张榜公示。
（三） 公示时间 公示时间为 5---7 天。
（四） 公示程序 1． 确定公示对象。
党支部对当年计划内发展对象， 根据实际综合考察情况提出公示人选， 经所学院分党委审查通过， 可确定为当次的公示对象。
2． 张榜公示。
学院分党委在一定范围内张榜公示发展对象的名单。
3． 收集意见。
公示期间， 党员和群众如有异议或意见， 可采用口头或书面形式向学院分党委或主管人员反映。
（五） 工作要求 经过公示， 如群众对发展对象没有提出意见， 即可填写《入党志愿书》 ， 并召开接收预备党员的支部大会。
如群众对发展对象提出意见，党支部应对反映的问题认真进行核查， 并报学院分党委审查。
审查后认为符合预备党员条件的， 方可填写《入党志愿书》 ， 并召开接收预备党员的支部大会； 对审查后认为不符合条件 的应暂缓发展。
要保护反映问题的党员和群众， 严禁借机打击报复。
三、 发展党员工作奖励及责任追究制度 将激励机制引入发展党员工作是一项有益的尝试和探索， 逐步使奖励和责任追究制度化、 规范化是做好发展党员工作的要求。
明确职责是有效激励的前提， 客观公正的奖励与惩罚是激励的重要 手段。
对严格履行党章、 发展党员工作细则及发展党员工作程序， 新党员质量高； 努力探索 确保发展党员质量的工作方法和途径， 提出有益的意见和建议， 为发展党员工作做出显著成绩的； 防止或避免在发展党员工作中造成重大问题， 使党的利益免受损失， 党的形象免受影响的要进行鼓励、 表扬、 表彰。
反之， 就要进行责任追求， 进行必要的批评、组织处理和纪律处分。
责任追究的主要内容： 一是发展对象为达到 入党目的， 采取贿赂、 威胁等不正当手段的； 对党组织有隐瞒、 欺骗行为的。
二是培养联系人（入党介绍人） 未能如实向党组织汇报发展对象情况， 造成发展失误 的。
三是入党积极分子、 发展对象、 预备党员、 正式党员的确定未经支委会或支部大会讨论通过的。
四是入党积极分子培养考察时间不满一年的； 没有进行严格的政治审查的； 未按规定经学校党校集中培训或结业考试不合格的。
五是支部大会就吸收预备党员、 预备党员转正等决议形成后， 未按时上报学院分党委审批的； 或上级党委未按时审批吸收预备党员和预备党员转正的。
六是党支部故意隐瞒事实， 致使党委误批的； 在上级党组织查处时不予配合， 故意设置障碍的。七是授意、 指使或故意纵容、 包庇党支部及其负责人， 把不符合党员条件的人发展入党的； 或在上级党组织查处问题时， 对办案人、 检举人、证明人打击报复的。
八是档案材料没有按规定归档， 或造成遗失的； 蓄意更改、 涂抹或销毁档案材料的。
根据实际情况对有关入党对象、 党组织及其负责人进行责任追究和处理。
一是追究发展对象责任， 取消党员资格。
二是追究培养联系人 （入党介绍人） 责任， 情节严重的， 给予党内通报批评和必要的纪律处分。 三是追究党支部责任， 情节严重的， 对支部书记、 组织委员等有关责任人进行通报批评； 情节特别严重的， 给予责任人党内警告、 严重警告或撤销党内职务处分。
四、 组织员谈话制度与技巧 在发展党员工作中上级党组织指派专人同申请人谈话是一项十分重要的工作。
党章第一章第五条中规定： “上级党组织在批准申请人入党以前， 要派人同他谈 话， 作进一步的了解， 并帮助他提高对党的认识。
”党章是我们党内的根本法则， 这就从法律上确定了“同申请人谈话” 这项工作在发展党员工作中的地位。
组织员谈话的主要特点是： 一是谈话 （包括对积极分子的各种谈话）作为对入党积极分子教育、 培养、 考察的一种方式与其他方式有着较为明显的区别。
对入 党积极分子教育、 培养、 考察的方式还有： 给入党积极分子交任务、 压担子， 将其放到艰苦复杂的环境中锻炼， 或进行系统的理论培训， 或让其参加社会实践， 或参加党组织活动接受党内生活的锻炼等。
那么， 与这些方式相比， 谈话是一种思想交流， 它主要是用语言进行的信息交流。
从某种意义上说， 信息交流对于正常人来说 其重要程度绝不亚于水和食物对人的作用。
尽管信息交流方式是多种多样的， 但人与人语言交流是其他信息交流方式无法替代的。
谈话仅仅在形式上， 就具有“独 特” 之处。
与申请人谈话是一种特殊的思想交流， 它有严格的内容规定性、 目 的性和针对性等。
同申请人谈话不是无实质内容的空谈， 也不是漫无目的的闲谈或随心所欲 的聊天， 它有很明确的谈话内容， 并以对申请人作进一步了解， 进而提高其对党的认识为目的， 同时还要注意防止千人一面的谈话内容和方式， 要针对不同人的情况 采取不同办法。
总之， 谈话无论是在内容上， 还是在形式上都是其他教育、 培养、考察方式所无法替代的。
若给谈话一个定位那就是： 无此不可， 仅有此不够。
二是平素党组织同申请人的谈话与组织员谈话是存在差异的。
这种区别主要体现在两个方面： 第一， 主体或主体意识的变化。
一般地， 两种谈话的主体要发生 变化， 或者尽管谈话人未发生改变， 但其谈话的内容、 方式等也要做出相应的调整， 即主体意识要发生改变。
平时多为培养人同申请人谈话， 相对于培养人， 组织员 是更高一个层次， 就一般情况而言， 由于组织员自身素质较高和对业务较熟练， 其谈话水平是比较高的， 这种谈话层次的提升必然带来较好的谈话效果和较高的谈话 质量。
第二， 事物发展进程不同。
支部召开大会讨论接收申请人为预备党员， 对于申请人来说是思想飞跃的重要标志， 也是他政治生命的重大“里程碑” ； 是各级党 组织培养教育的结果， 也是申请人自己长期努力的结果； 是事物发展的重大转折点， 也就是事物发生了“质变” 。
培养人谈话一般是在支部讨论发展其入党之前， 也 就是这个“质变” 之前， 而组织员谈话截然不同， 是在这一“质变” 之后。
在这个“质变”前后申请人思想、 情感、 心理状态等会有很大的变化， 在其入党（还不是 真正意义上的入党， 因为上级党委尚未审批） 的“第一时间” 党组 织与其谈话， 可能会使其终生难忘。
同时这又是绝好的教育机会， 对其成绩的肯定， 会使其倍受鼓 舞， 对其错误的批评， 他也会欣然接受。
总之， 组织员谈话是一种独有的、 行之有效、 不可替代的培养、 教育、 考察积极分子的方式。
（二） 组织员谈话的功能 谈话的功能决定了谈话的内容， 因此， 此部分从另一个角度来说，就是组织员谈话的内容。
1、 考察功能 （1） 对入党动机的考察。
对申请人入党动机的考察是最为重要的，但也是最难的。
首要的问题是了解申请人是否在感情上接受了党、 热爱党。
入党动机的形 成有一个发展过程， 即， 一是感情触发， 二是理性认识， 三是践行标准， 四是树立信念。
在这一循序渐进的过程中， 感情因素是最基础的， 很难想象一个不热爱党的 人， 对党没有感情的人，会一生追求共产主义远大理想， 并为之奋斗终身。
（2） 对党的认识的考察。
对党的历史的认识、 对党的路线、 方针、政策的认识、 对重大问题的看法、 对党的基本纲领、 基本理论、 基本路线、 基本知识、 时 事政治等了解程度、 如何看待目前党内存在的腐败现象、 对现存的各种社会矛盾和问题的看法等， 是考察积极分子是否在理性上深刻地认识党和正确认识党的极为重 要的方面。
（3） 对其思想、 政治、 觉悟程度的考察。
积极分子在个人利益与集体或他人利益发生矛盾时的表现、 在关键时刻的表现、 他对集体、 对他人的态度等， 最能 反映其思想水平、 政治觉悟、 素质的高低， 也决定 了他是否能够得到群众的信任和欢迎。
（4） 对现实表现的考察。
学生学习态度与成绩、 教工的敬业精神与业绩等是衡量一名积极分子能否发挥模范带头和骨干作用的标准。
（5） 对本人历史及家庭、 社会关系等情况的考察。
这里也包括组织需要向申请人作特殊了解的有关情况。
概括起来就是： 让发展对象谈自己内心深处是如何接受党的， 看是什么原因诱发其产生入党愿望的； 让其谈一开始时对党是怎么认识的，看其是否对党有深厚 的热爱和朴素的感情； 让其谈在党组织和培养人的培养教育下， 又是如何认识党的， 看其对党的认识是否全面和有所提升； 让其谈党的基本知识和基本理论的掌握和 理解情况， 看其是否从理性上认识了党； 让其谈对党的历史和各项路线、 方针、 政策和党内存在的消极腐败现象， 看其是否从历史和现实中全面认识党和对党是否有 信心； 让其谈自己在思想、 学习、 生活、 工作中是如何做的， 看其是否达到了党员标准； 让其谈自己在思想、 学习、 工作中取得的成绩和不足，看其是否起到了模范 带头作用和现存的差距； 让其谈对重大政治斗争的认识及其表现， 看其政治成熟程度和信念的坚定性； 让其谈在个人利益与党、 国家、 集体利益及他人利益发生矛盾 时， 自己是如何处理的，看其是否树立了正确的人生观、 价值观及其思想觉悟和水平的高低。
2、 培养教育功能 培养教育的内容是多方面的， 但最主要的有四方面： （1） 固基守节。
一是共产主义理想与实践， 不是遥不可及的， 也不是虚无飘渺的， 它就存在于我们所从事的伟大事业之中。
二是要坚守信 念不动摇， 不因身 处困境、 逆境、 孤独无助而失望， 甚至身处绝境而绝望， 不因个人利益受到损失沮丧， 不因党内腐败、 个别党员有不好的表现和社会尚存的不良风气而灰心， 而要 “出污泥而不染” ， 要“千磨万击还坚劲， 任尔东西...
村级发展党员工作制度 一、认真贯彻“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，成熟一个，发展一个。
二、党支部必须把发展党员工作纳入重要议事日程，经常分析情况，搞好规划，原则上每年发展出 1—2 名新党员，培养 3—5 名入党积极分子。
三、党支部书记对递交了入党申请书的积极分子应定期或不定期找其谈心，并负责组织政审。
四、党支部要对入党积极分子进行马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、党的基本路线和基本知识的教育，并落实专人进行培养帮助。
五、党支部在吸收预备党员前，应向党委报告，在征得同意并由党委组织委员或党委其他成员参加后方可召开支部大会。
六、党支部讨论吸收新党员或预备党员转正时，必须按《中国共产党发展党员工作细则（试行）》规定程序办理，做到手续齐全，材料完备，及时公示，严禁弄虚作假或搞突击入党。
学校党建工作制度汇编 一、民主集中制（党组（党委）议事决策制度） 二、党建工作责任制 三、密切联系群众制度 四、组织生活制度 五、中心组学习制度 六，发展党员制度 七、党员教育培训制度 八、民王评议党员制度 九、党内关怀帮扶制度 十、党员挂脾上岗制度 十一、党务公开制度 十二、党员干部述职述廉制度 十三、个人重大事项报告制度 十四、诫勉谈话制度 十五、党组（党委）对所属基层党组织建设情况的考核评价制度和党员干部业绩考评制度 十六、“三会一课”制度 十七、党风廉政建设责任制报告制度 民主集中制（党支部议事决策制度） 1、决定重大问题，在进行集体研究决策前，要先将相关情况在内部进行通报。使班子成员有充分的思考时问，相互协商、交换意见，避免准备不充分、仓促议事的现象。
2、凡是党支部决策重大问题重要事项，要召开咨询会、座谈会、听证会，或通过个别访谈的方式，邀请领导、专家和部分群众代表参加，反复征求意见。
3、重大问题和重要事项必须由会议决策。党支部成员必须全部参加会议，表决时，同意人数必须达到到会人数的三分之二才算通过。
4、决策形成后，在执行过程中，党支部要严格执行程序，确保不省略、不颠倒其中任何一个环节，确保决策执行的科学化和民主化。
5、集体领导和个人分工负责祀结合。党支部决策形成后，明确每个领导成员所负的责任，做到事事有人管，人人有专责，在其职权范围内迅速处理，遇事敢于负责，协调各个方面抓好落实。
6、重大问题未经党组织讨论表决而作出决定的，校内党员有责任制止，并向上级党组织反映情况，提出纠正意见。
党建工作责任制 1、每年年初制定党建工作总体规划及总体目标任务，规划紧紧围绕服务单位发展这个中心，把党的建设和单位实际紧密结合起来。 根据总体规划和总体目标任务，制定具体目标任务，分阶段组织实施，抓住重点，实行分类指导。
2、落实上级党组织制定的规划，结合本级党组织实际，明确班子成员分工，制定班子成员个体目标任务。
3、党组织定期督促、检查、考核本级领导班子成员“责任区”和下属党支部（小组）党建工作。
4、党支部定期召开专题例会，讨论党建工作制度，针对党建工作中存在的问题，一次会议一个议题，采取现场观摩，交流经验，分析问题等方式方法，有针对性地突破工作瓶颈。
5、建立党建工作联系点制度。党支部成员要分别在各党小组建立联系点，进行帮扶指导，使党员领导干部在一线指导党建工作成为一项经常性工作。同时，各党小组成员联系普通党员群众，形成“纵向到底、横向到边”的党建工作格局。
6、党支部书记亲自抓好一个“责任区”和一个联系点，并联系一个党员和贫困户，以点带面，推动整体党建工作。
7、明确“党组织集体责任、书记第一责任、校长具体责任、分管领导直接责任”四个责任主体。
8、党支部要落实支部的各项活动经费，组织党务干部进行系统的集中培训，规范党支部办公室的硬件建设，配齐配全电教设备等，抓好党建相关制度上墙。
密切联系群众制度 1、以支部所属建制为联系范围，按照入党联系人联系对应入党积极分子，其他党员分别联系普通群众的原则，每位党员至少联系 1名群众。支部所在单位党员数多于群众数时，可以按党小组联系群众。
2、党员要虚心听取所联系群众的意见和要求，并及时向党组织反映，结合自身实际，开展服务承诺活动，努力为群众排忧解难。
3、开展谈心活动。党员要经常主动找所联系群众交心谈心、交流思想。做到每 2 个月对所联系群众谈一次话。向他们宣传解释党的路线、方针、政策和决议，随时掌握所联系群众的思想状况、家庭生活情况，及时帮助解决他们的困难和问题。
4、党支部每年召开一次群众座谈会，听取关于“党员联系群众制度”的落实情况，并对“党员联系群众工作”进行民主评议。
5、应将党员联系群众“一帮一、一对一”结对情况逐级上报。上级党组织定期检查党员联系群众工作落实情况。
组织生活制度 1、按照党章规定：“每个党员不论职务高低，都必须编入党的一个支部、小组或其他特定组织，参加党的组织活动，接受党内外群众监督，不允许有任何不参加党的组织生活，不接受党内外群众监督的特殊党员。” 2、党员领导干部要过好双重组织生活，既要参加所在党支部、党小组的组织生活会，又要参加党委（党组）单独召开的组织生活会和民主生活会。
3、党员因外出学习、进修，半年之内可持党员证明信在所在单位参加组织生活，临时出差不能参加组织生活的，回单位后补课，并向组织汇报学习、思想、工作情况。
4、党员因长期患病不能参加正常的组织生活的，党组织可指定专人负责联系，向他们传达组织生活的内容，听取他们的意见和要求。患精神病的党员，患病期间，可暂停他们的组织生活，保留其党籍。
5、根据离、退休党员年老体弱的特点，安排他们过组织生活要适当，保持每月一次支部（小组）会。
6、受留党察看处分的党员，察看期间仍要参加组织生活（但无表决权、选举权和被选举权）；支部大会决定开除党籍或取消预备党员资格的人，在未经党委批准之前，仍可参加组织生活；支部通过接收为预备党员，在党委批准入党后，才能参加组织生活。
7、党员无故二至三个月不参加组织生活的，除提出批评、帮助外，本人必须在支部会上作深刻检查；四到五个月无故不参加组织生活的，除本人检查外，要根据情况给予一定的党纪处理；如果没有正当理由，连续六个月以上不参加组织生活的，就被认为自行脱党，支部应决定予以除名，报上级党组织审批。
中心组学习制度 1、党组（党委）中心学习小组成员包括下列人员：机关党组（党委）成员和机关支部书记，根据需要还可吸收其它有关部门的负责同志参加。组长由党组（党委）书记担任，党组（党委）中心组实行组长负责制。
2、党组（党委）中心组的学习要以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观理论以及党的路线、方针、政策为主要内容，把学习理论同党的重大方针政策结合起来，把经济、政治、科技、法律的学习与业务工作的学习结合起来。每个时期的具体学习内容根据党组（党委）的统一部署予以安排。党组（党委）中心组学习每年集中学习不少于 6 次，总时间不少于 12 天。
3、党组（党委）中心组学习要以自学为主，坚持自学、集中学习研讨相结合。党组（党委）中心组成 员要积极开展读书自学活动，自学要有读书笔记、心得、体会。在搞好自学和调研的基础上围绕学习中的重点、难点和热点问题，适当安排、组织一些座谈讨论和专题讲座。
4、党组（党委）中心学习小组的学习应大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考。紧密联系国内外形势，密切结合机关促进发展、维护稳定的实际，深入研究新形势给机关带来的机遇与挑战以及机关建设带来的重大问题。紧紧抓住理想信念这个核心，不断增强改造主观世 界的自觉性。进一步树立科学的世界观、人生观、价值观，努力践行科学发展观。
发展党员制度 发展党员工作是党的组织建设中的一项经常性的工作。发展党员工作，包括对申请入党积极分子推选，培养、教育和考察，履行入党手续，对预备党员的教育，考察和转正工作。
1、发展党员工作要严格按照党章和《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的规定。认真贯彻“坚持标准、保证质量、完善结构、慎重发展”的方针。有领导、有计划地进行。发展党员必须坚持入党自愿的原则和个别吸收的原则，成熟一个，发展一个。禁止突击发展，反对关门主义 2、入党积极分子的培养教育考察。
(1)要求入党的人必须自愿向所在单位党组织提出申请，提交入党申请书，其主要内容包括：个人政治历史情况、家庭成员以及主要社会关系的情况；对党的认识，入党动机和对待入党的态度；个人在政治、思想、工作和作风等方面的主要表现和优缺点，以及自己怎样努力做到从思想上入党。本人的政治历史问题或受过奖励、处分，都必须如实写清楚，有不清楚的问题，要向党组织提供线索，帮助党组织查证。
(2)党支部要教育要求入党的积极分子，明确党的性质、纲领、实旨、任务、组织原则和纪律、懂得党员义务和权利，端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念，并指定两名正式党员做入党积 极分子的培养联系人，要求入党的积极分子必须经支部委员会讨论，列为重点培养对象，并经过一年以上的培养教育后，在听取党小组、培养联系人和党内、群众意见的基础上，经支部委员会讨论报上级党组织备案，可列为发展对象。
(3)对发展对象进行政治审查，没有经过政审的不能发展入党。政审的内容：对党的路线、方针、政策的态度；本人政治历史情况；直系亲属和主要社会关系的政治情况。政审的基本方法：同本人谈话；查阅本人档案；找有关单位和人员了解；必要的函调外调。政治审查要形成综合性的政审材料。
(4)对发展对象进行集中培训，没有经过培训的不能发展入党。培训时间一般为五至七天（或不少于四十个学时）。主要学习《中国共产党章程》、《关于党内政治生活的若干准则》等文件。中央组织部编写的《入党教材》，可作为学习辅导材料。
(5)听取党内外群众意见。在支部委员会讨论发展对象的入党问题之前，先在党小组内进行认真讨论，统一认识，及时向支部委员会汇报。采取召开座谈会或个别谈话等方式，听取党内外群众意见。
3、接收预备党员必须履行的入党手续。
(1）发展对象填写《中国共产党入党志愿书》。写《入党志愿书》前，应对入党申请人进行忠诚老实教育，将《入党志愿书》的各个项目及其包括的问题解释清楚，并由入党介绍人进行具体指导。《入党志愿书》用钢笔或圆珠笔填写，内容要真实，字迹要清楚，并贴上一寸免冠相片。
(2）正式党员两人负责介绍。入党介绍人一般由负责培养的联系人担任，也可由本支部的其他正式党员担任。受留党察看处分的党员，在受处分期间，不能做介绍人。入党介绍人，可以由入党申请人在对自己了解的同志中找，也可以由党支部指定，并通知入党申请人的入党介绍人的主要任务是：考察被介绍人的历史和现状，做好被介绍人的培养教育工作；指导被介绍人填写《入党志愿书》，并在志愿书中填写自己意见；在支部大会讨论负责介绍被介绍人的有关情况；被介绍人成为预备党员后，介绍人仍要继续进行教育帮助。
(3）支部大会讨论。接收新党员，必须经过支部讨论通过，作出决议。到会人数必须超过应到会正式党员半数，才能开会。赞成人数超过应到会有表决权的党员的半数，才能通过接收预备党员的决议。因故不能到会的党员正式向支部提出书面意见的，应统计在票数内，大会讨论两个以上的人入党时，必须逐个讨论和通过。支部大会通过了吸收申请人入党的决议后，支部委员会应将决议填入《入党志愿书》。
(4）上级党组织批准。支部大会作出同意吸收申请人入党的决议后，要将《入党志愿书》、入党申请书，政审材料、培养教育和考察材料，报上级党组织审批。党组织审批前，要派专人同入党申请人谈话。审批的意见要填写在《入党志愿书》上，注明预备期的起止时间，并通知报批的党支部。党支部应及时通知本人并在党员大会上宣布。对未被批准入党的，也要通知党支部和本人，做好思想工作。预备党员的预备期，从支部大会通过吸收其为预备党员之日算起。超过六个 月党委尚未审批的，应退回支部，由支部党员大会复议后再报党委审批。未经复议，党委不能审批。预备期从支部党员大会复议之日算起。
4、预备党员的教育、考察和转正。
(1)党组织应及时将预备党员编入党支部，参加党的生活和实际工作锻炼。
(2)预备党员必须面对党旗宣誓。入党宣誓仪式，一般由基层党委或党支部组织进行。参加宣誓的预备党员向党表决心。
(3)预备党员转正的手续和程序：①本人申请。预备期满时，应由本人向党组织提出转为正式党员的书面申请。②党小组讨论。预备党员所在党小组进行讨论，说出对预备党员能否按期转正的意见。③支部委员会审查。综合分析该预备党员能否按期转正，形成意见，提交支部大会讨论。④支部大会讨论程序：预备党员汇报在预备期表现；预备党员所在党小组介绍预备党员的表现情况；支部委员会提出能否按期转为正式党员的意见；全体党员进行讨论；支部大会表决，表决办法同讨论吸收新党员的支部大会表决办法相同。支部大会决议内容：预备党员在预备期间的表现；支部大会讨论的情况、对预备党员能否如期转正的意见；党员出席会议的情况、表决情况。⑤上级党组织审批。支部大会结束后，将支部大会决议填入《入党志愿书》，报上级党组织审批。审批后，党支部书记或支委要与本人谈话，并将审批结果在党员大会上宣布。党龄从预备党员转为正式党员之日算起。预备党员转正后，应将其《入党志愿书》、入党和转正申请书、自传、政 审材料，存入本人人事档案。无人事档案的，建立党员档案，由所在地支部上一级党组织保存。
党员教育培训制度 1、年初制定党员教育培训计划，每季度召开一次党员学习大会，学习内容包括马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、党的路线、方针、政策和基本知识、社会主义市场经济、科学文化知识、法律知识和各种业务知识、时事政治、观看电教片等。
2、针对党员的思想实际，每年至少进行两次党课教育。
3、每年年底召开一次党员组织生活会，对照党员标准，检查总结自己在学习、思想、工作等方面的情况。
4、每年至少举办两次（或一次）实用技术培训班，使每个党员掌握本职岗位所需要的工作技能。
5、建立党员活动室，定发党报刊，开展电化教育。
6、认真做好学习记录和考勤工作，做到学前有准备，学中有讨论，学后有总结，并定期...
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