小学家访活动方案设计4篇

小学家访活动方案设计4篇小学家访活动方案设计　家访的活动方案范文　家访是为了加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持了解学生在家表现，体现学校德育工作的制度化、规范化管理。下面是小编为大家整理的小学家访活动方案设计4篇,供大家参考。

篇一：小学家访活动方案设计

的活动方案范文

　 家访是为了加强教师与家长、社会的联系，争取家长、社会的支持了解学生在家表现，体现学校德育工作的制度化、规范化管理。下面是家访的活动方案，欢迎参考阅读！

　 为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，强化全体教职工的服务意识，优化育人环境，改进工作作风，维护好新都小学教师的良好形象，积极落实市教育局关于开展暑期家访工作的通知要求，经校长办公会研究，决定今年暑假开展家访活动。具体工作如下：

　 一、开展家访活动的目的

　 家访工作是一种重要的教育形式和教育方法，是学校教育教学工作的重要补充和延伸，教师关心学生、爱护学生的根本体现，具有丰富的内涵和多方面的作用。因此，开展暑期家访活动不仅促进家长与学校、教师之间的沟通了解，争取家庭、社会对学校教育的理解与支持，而且可以促进学校与家庭的教育和谐，有利于学校和家庭联系制度的进一步规范和完善，有利于构建学校、家庭和社会的三维一体的学生教育体系。增强广大教师“了解学生、教育学生、尊重学生、关爱学生”的责任感和使命感，赢得家长和社会对教育的理解和支持，共同创造科学和谐的育人环境。

　 二、家访的时间

　 本次集中家访活动时间 20xx 年*月*日

　 三、家访的内容

　 1、了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等；共同制定培养学生发展计划。

　 2、向家长反馈学生的学习情况及在校表现，与家长一起交流教育观念和教育方法，共商促进学生发展的教育措施和方法，共享科学的人才观、质量观和价值观。

　 3、了解掌握情况，有针对性地采取帮扶、辅导（含心理辅导和学习辅导）和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积，极上进、健康成长。

　 4、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识。做好交通、消防、用电、饮食卫生、家庭生活、户外活动等安全常识教育和心理健康教育，提高学生自救自护能力，尤其要教育家长做好暑期安全监护工作。

　 5、向学生家长介绍学校发展情况、征求家长对我校办学以及教育发展的建议和意见。

　 四、家访要求

　 1、班主任牵头，与任课教师共同商议，每班确定 5 名家访对象。

　 2、家访过程中要态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真，尤其要以介绍学生优点为主，鼓励学生全面发展。

　 3、家访过程中，一律不得接受家长的宴请和礼物等。如有违反，学校核实后作出严肃处理。

　 4、学校为保证本次活动的时效性，印发了“新都小学*****家访记录表”，现已分发到各位班主任手中，请大家在家访中认真按要求填写家访记录，（如能有图片资料更好）开学后按数量上交学校德育处。

　 一、活动目的

　 进一步加强教师与家长沟通，密切学校与家庭、社会的联系，取得家长、社会对学校工作的理解和支持。结合本校期初“周末无作业亲情来陪伴”活动的实施方案，制定具特色、针对性强、切实可行的家访活动实施方案。

　 二、活动时间安排

　 活动时间为 20xx 年 5 月 4 日开始，为期一月。

　 5 月为集中家访月，请各班的班主任、班辅导以及学科老师一起参与，家访比例不低于班级人数的 25%。（不少于 10 人）

　 三、活动形式：

　 1.主要采取登门走访的形式。

　 2.有特殊情况的允许邀请家长来校约见或进行网络交流。

　 四、家访活动的要求：

　 （一）重点内容

　 教师与家长就学校“一日常规·十一个习惯”实施情况进行交流

　 1、“一日常规·十一个习惯”具体要求传达给家长。

　 2、“一日常规·十一个习惯”这项活动开展以来，对家庭生活有何促进作用。

　 3、这项活动开展以来，学生在校的进步表现。

　 4、这项活动开展以来，还需家长配合的事项。

　 （二）常规内容

　 1、在家访前，班主任及其他科任老师进行具体协商，确定好各自的家访对象并认真落实。

　 2、各班级家访学生比例不得少于 25%，尽量扩大家访面。

　 3、家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。

　 4、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。宣扬自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。

　 5、了解学生的思想状况，家庭状况、成长环境、个性特点、以及学生在家表现、学习习惯和生活习惯等。

　 6、教师在家访活动中要特别注意安全。

　 7、在确定家访对象时，被家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面，可以是学困生、单亲家庭的学生或留守儿童，也可以是特长生、优等生、潜力生等。

　 8、在家访过程中，要讲究家访的方法，教师要态度和蔼，举止端庄。对学生要以正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现；家访时应请学生在场参与，便于教师、家

　长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。

　 五、活动准备：

　 前期准备：班主任和任课教师确定家访学生名单，并填写简单的表格，分析家访的原因，家访的目的，需要解决的问题。

篇二：小学家访活动方案设计

一步落实《教育局关于进一步加强学校家庭教育工作的意见》精神，推进家校合作，深入贯彻区教育局学生安全教育工作的部署，学校决定今年寒、暑假期间继续开展家访活动。特制定方案如下:

　 一、领导小组

　 组长:z

　 副组长:z

　 成员:z 各班班主任

　 二、家访目的

　 通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境;通过家访进一步增强学生的安全意识，推进师德师风建设，强化教师服务意识，提高教师育人水平，树立教育优良形象。

　 三、家访时间

　 寒暑假期间

　 四、家访内容

　 1.讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识，特别是防溺水、放烟花注意事项、交通安全、食品安全、汛期安全教育;(重中之重)

　 2.了解学生的家庭状况、成长环境、在家表现、学习习惯和生活习惯等;

　 3.向家长反馈学生的学习情况及在校表现，指导家长转变教育观念，用科学的方法教育孩子，与家长共商促进学生发展的教育措施和方法，帮助家长树立正确的人才观、质量观和价值观;

　4.宣传教育法律、法规和教育政策，对群众关心的热点问题做好宣传解释工作;

　 5.了解掌握特殊家庭学生(贫困生、单亲生、留守子女等)、学困生和有不良行为习惯学生的情况，有针对性地采取帮扶、辅导(含心理辅导和学习辅导)和其他助学措施，帮助他们克服困难，鼓励他们积极上进、健康成长;

　 6.征求家长对学校及教育部门的意见和建议等。

　 五、家访形式及要求

　 (一)家访形式

　 建立以班级为单位，以班主任为主、任课教师为辅、学校行政干部参与的全员家访制度，要求做到参与对象覆盖全体教职工，党员干部率先垂范。以实地家访为主;对父母均在外地的学生，可采用“电话家访”的形式;对工作较忙的家长，可采用电话预约的形式，由家长确定恰当的时间、地点，进行家访。

　 (二)家访要求

　 1.对家访工作要有充分的思想认识，充分体会家访的意义，将家访当成是加强学生思想道德教育、增强学生安全意识、充分了解学生、提升家校共育的重要保障。

　 2.各位班主任要以强烈的责任感和主人翁意识积极参与，科任教师配合班主任随访，根据教导处的随访分工，充分做好访前准备，深入了解学生的家庭情况和思想状况。

　 3.树立服务、主动、平等意识，态度要谦虚诚恳、介绍要全面客观，切实排解学生及家长的思想负担和心理压力，帮其克服困难。

　4.家访中进一步加强溺水安全教育和汛期安全防范及其他安全的教育，对每个家访对象要作好记录，认真填写《20xx 年家访活动记录表》，特别是要填写好具体家访、电访的时间、电话号码、被访人及家访主要内容，有条件的老师在家访时要留一部分影像资料;事后要做好访后分析，为今后工作中调整教育教学方法提供第一手的材料。

　 5.注意家访期间教师的个人安全，家访期间如发现学生的特殊情况，也要向学校及时汇报。

　 6.家访结束后，参加家访活动的教师要梳理好家长对学校的建议和意见，学校将在下学期开学初组织开展交流。并由学校德育处汇总整理装订好家访活动材料，德育处组织优秀家访日记(随笔或心得)评选。

　 7.班主任做好家访统计，特别做好贫困生、单亲生、留守子女、学困生和有不良行为习惯学生的家访工作，家访要有针对性、要有重点，继上学期的基础上，班主任和随访教师的家访面要达到本班学生数的 80%。

　 暑期家访活动方案

　 为贯彻落实《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《全国家庭教育工作规划》精神，充分发挥“家访”在对学生进行思想教育工作的重要作用，有效地促进学校教育和家庭教育的有效衔接，促进未成年人健康成长，推进社会主义和谐社会建设，学校特制定学生家访工作方案如下：

　 一、家访目的

　 学生家访工作是学校教育教学工作的重要补充和延伸，是教师全面贯彻党的教育方针、热爱学生、关心学生的具体体现。通过走入学生的家庭，将学生近期的在校表现向家长反馈，同时全面、客观地了解学生的家庭环境、家庭成员的结

　构、学生的成长史、家长的教育观，以及学生的社会交往表现等，可以更好地有针对性地对每个学生的个体差异采取有效措施、有的放矢地展开教育。

　 二、家访内容

　 1、宣传党的教育方针、有关教育法律、法规和学校规章制度，宣传正确的教育思想和育人方式；引导家长利用亲情关心感化自己的孩子，与家长共商促进学生发展的.教育措施和方法；宣传学校的办学思路、办学理念、办学策略，让家长了解学校。

　 2、与家长交流沟通，深入了解学生的成长环境和在家表现，同时将学生在校期间的思想品德、学习态度、学习成效、行为习惯以及生活等方面的情况向家长反馈。

　 3、讲解有关学生安全教育知识，督促家长或监护人教育学生增强安全防范意识，进一步落实定期联系制度，加强学校、家长、学生委托监护人之间的联系。

　 三、家访范围

　 班级学生的家长或监护人，尤其是单亲家庭学生、外来务工子女、家庭贫困生、留守学生及小商贩家庭子女的家长或监护人。

　 四、家访要求

　 1、强化班主任、辅导员工作职责。班主任、辅导员老师是本班学生家访活动的主要责任人。

　 2、对单亲家庭学生、留守学生、外来务工子女、家庭贫困生学生及问题学生可采取深入家庭的家访方式；对在外地工作的家长，可通过电话、信函等方式进行家访。另外，还可采取家校 E 通等其他方式与家乡进行沟通交流。

　 3、每一个教师在做好家访的同时要记好家访记录。

　4、班主任和各任课老师要协调好家访的学生。

　 5、全班的家访率应不得少于班级总人数的 80%，到家庭家访的应不得少于20%。

　 6、在 8 月 15 日前完成家访

　 五、家访方法

　 1、推心置腹，相互理解。

　 2、注意信息反馈。

　 3、持续性与重点性相结合。

　 六、家访应注意的问题

　 1、要全面了解学生。

　 2、要提前预约。

　 3、要注意家访时间的选择。

　 4、家访后，注意对学生的督导，以巩固家访效果。

　 七、宣传要求

　 本次暑期家访活动各级部要做好新闻宣传工作，每个级部在八月一日前在充分了解本级部家访情况的前提下上报一篇宣传报道，学校将择优推荐到媒体。

篇三：小学家访活动方案设计

17 家访活动方案(4 篇) 2017 家访活动方案 2017 家访活动方案一、活动目的: 通过暑期家访活动，加强教师和家长的联系，使家长了解学生在校表现，教师了解学生的家庭状况和成长环境。教师向家长宣传正确的家庭教育思想，宣传实施素质教育的理念，宣传教育政策和法律法规，倡导树立正确的人生观、教育观、质量观。同时通过家访活动，进一步完善学校、家庭、社会综合教育网络，形成强大教育合力，强化学校、教师服务意识，改进工作作风，树立教育良好形象。

　二、活动时间:7 月——8 月 31 日 三、活动要求及内容: 教师家访前，要做好以下准备工作：

　1、确定对象，被家访的学生要有代表性，有一定的覆盖面，特长生、优等生、学困生、单亲家庭学生等均要兼顾。

　2、提前与家长预约，定好时间。

　3、做好对家访学生近一阶段在学校各方面情况的了解。

　4、依据了解到的学生情况，做好家访目的、家访谈话内容的准备工作。

　教师家访时，必须遵守以下要求：

　1、教师要按照与家长的约定时间，按时家访。

　2、教师家访时要衣着大方，态度和蔼、诚恳，对学生的情况要一分为二的与家长进行交流，要注意方式方法，要以鼓励为主，不允许只讲存在问题不讲学生成绩。

　3、教师要根据学生情况，积极向家长介绍相应的科学的教育方法，决不允许教师只讲问题，不讲方法。

　4、教师要积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩，通过与家长地沟通，要使家长了解和支持学校教育。

　5、教师要虚心、认真听取家长的各种意见和建议。

　6、教师家访不允许接受家长的宴请，不允许接受家长的礼物等。

　教师家访结束后，要做到以下要求：

　1、教师家访结束后，要把家长反应的问题、建议及时汇总向学校汇报。

　2、教师家访结束后，要认真做好家访学生情况记录。

　3、家访后要及时把了解到的学生情况，与其他任课教师进行沟通，以便各任课教师更有针对性的对学生进行教育。

　4、教师要跟踪了解学生在家访后各方面的变化、反应，并及时给以相应地教育。

　5、教师家访结束后，要总结经验、找出不足。

　寒假家访活动方案 2017 家访活动方案|返回目录 一、家访的目的：

　通过家访，切实加强学校和家庭，教师和家长的联系，了解学生成长环境、思想动态及校内外表现。及时通报学生在校表现情况，宣传正确的家庭教育思想，掌握教育子女的科学方法;征求学生及家长对教师和学校工作的意见和建议，营造全员关爱学生、教育学生的德育氛围，提高社会与家长、学生对学校教育的满意程度。明确毕业前的形势，家校共同督促孩子有效学习，争取顺利进入理想的学校。

　二、家访前的准备工作 1、了解学生 家访前，对家访学生的在校表现、各科学习、兴趣爱好、习惯、优缺点等了如指掌，以便家访时能信手拈来，提高家访的实效。

　2、时间的选择与控制 家访时间选择在寒假期间，最好是春节后。

　3、提前预约

　家访前，与学生家长提前约定好家访的时间。

　4、内容和方法 家访学生的家庭情况、问题学生，家庭困难的学生有困难。采取谈话方法， 三、家访时注意的问题：

　1、家访时要向家长宣传教育法规、学校课改情况、学校办学模式、办学理念和办学特色，赢得家长对学校工作的理解和支持。

　2、听取家长对学校办学、师德情况、班级管理及对自己孩子要求等意见和建议。宣扬自己的教育思想、教育方法，突出自己的教育特色。

　3、了解学生的思想状况，家庭状况、成长环境、行为习惯、个性特点等。

　四、上门走访的对象 学生要有代表性，有一定的覆盖面，以学困生、单亲家庭的学生或留守儿童为主，包括特长生、优等生、潜力生等。

　五、其他方面 正面肯定、积极鼓励为主，真实、客观地给学生家长反映其在校表现;家访时应请学生在场参与，便于教师、家长、学生三者之间的交流沟通。决不允许粗暴地对家长发怨气、批评指责学生，坚决反对“告状

　式”家访。不得以电话联系等其他方式代替家访。

　教师要做好家访记录，收集和整理好家长对学校教育的意见和建议。

　六、人员 登门家访范宣忠、詹爱东 电话家访范宣忠 小学大家访活动方案 2017 家访活动方案|返回目录 活动通知：xx 小学全体教师：根据中心学校安排，我校决定于 8 月 6 日举行暑期集体家访活动，请务必于明天早上 7:00 前到校领取表格并接受任务。

　活动目的：了解学生假期生活和学习情况开展学生假期生活研究，重点开展安全督导，突出假期防溺水、防交通事故、防雷击等方面的安全防范教育。明确对监护人的责任要求，确保学生健康平安度过假期。

　活动组织：

　暑期家访工作小组：组长：李 xx 副组长余 xx 成员：孙 xx 王 xx 余 xx 徐 xx 任 xx 徐 xx 吴 xx 朱 xx 常红曹 xx 活动时间：此次家访工作分两种形式：集体家访和随访。集体家访时间是 8 月 6 号。随访时间分布在整个暑假。

　活动分工：因 xx 小学学生分布较广故具体安排如下：

　xx 村：李 xx 王 xx 徐 xx 任 xx; xx 村片区：余 xx 吴 xx 曹 xx 常 xx; xx 村：孙 xx 余 xx 徐 xx 朱 xx。

　活动要求：

　1、集体家访活动要求全体教师早上七时前到校集中，召开短会，接受任务。

　2、无论是集体家访还是随访，均要求积极完成任务，做好家访笔记，提倡用相机记录家访活动过程。新学年开学前须将完整的家访记录，交学校存档。

　3、利用这次家纺顺便了解一下周边区域有多少 4至 5 岁儿童，为下学期申办学前班掌握一手资料。

　4、暑假家访天气酷热，凡参与工作的同志需注意防暑及交通乘车等各方面的安全。

　xx 小学 二〇一四年八月五日 中心小学家访活动方案 2017 家访活动方案|返回目录 为优化教育发展环境，转变工作作风，促进教育事业科学和谐发展，创办人民满意教育，经坝塘中心小学研究决定，开展“教师寒假全员家访大行动”活

　动。

　一、指导思想 以科学发展观为统领，以党的十八大精神为指针，紧紧围绕创办人民满意教育目标，以“教师全员家访大行动”活动为载体，围绕教育改革、学校发展、学生成长、社会和谐这个中心开展工作，促进教育系统行风建设，保证教育健康和谐发展。

　二、组织机构 坝塘中心小学成立全员家访活动领导小组。

　组长：张学良 副组长：童智星 成员：杨志娟、王伟红、熊定之、各班正副班主任 三、时间安排 1、XX 年 12 月 29 日——30 日：宣传发动，制订工作方案 2、XX 年 1 月 4 日——1 月 28 日：分组开展活动 3、XX 年 1 月 31 日：活动总结 四、人员安排 1、知晓学生家长姓名、联系方式以及家庭情况。

　2、知晓学生在家表现情况。

篇四：小学家访活动方案设计

党员教师家访活动方案

　一、 指导思想 为进一步深化师德教育活动， 增强全体教师的责任感和使命感，构建和谐的师生关系， 树立良好的教师形象， 创办人民满意的教育，使今后的教育教学更具针对性和实效性， 特拟定本次教师家访活动。

　二、 活动目的 旨在通过本次家访， 增进教师、 学生、 家长之间的相互交流， 了解学生成长环境、 思想动态及校内外表现； 向社会宣传学校的办学宗旨、 办学理念、 办学成果； 指导家长对学生的教育与管理； 征求学生及家长对教师和学校的工作意见和建议， 改进教师和学校的教育管理方式， 以促进学生全面、 健康协调发展。

　三、 组织领导 为确保此次教师家访活动的落实， 特成立家访活动领导小组。

　组

　长：

　副组长：

　成

　员：

　全体党员教师 四、 活动安排 1、 家访时间：

　2013 年 1 月 1 日至 31 日（若有特殊情况可顺延）

　。

　2、 家访地点：

　学区范围 3、 家访对象：

　全校学生， 其中留守、 孤儿、 单亲、 残疾、 学困、贫困等六类学生家庭必访。

　4、 参加人员：

　全体党员教师 五、 工作要求 1、 全体党员教师必须明确家访的目的、 意义、 内容和要求， 增强服务意识、 主动意识、 研究意识、 沟通意识、 平等意识和责任意识。

　2、 此次家访必须入户家访， 可提前进行预约， 编排好家访名单及行程路线， 确定学生向导。

　3、 教师家访时要明确以下内容：

　了解学生的家庭状况， 在家思想、 表现、 学习、 生活等习惯； 了解学生在家的兴趣特长、 脾气性格、 人际交往； 向家长反馈学生在校状况， 引导家长转变教育观念， 用科学的方法教育孩子； 与家长共商促进学生发展的教育措施、 方法和手段； 向家长宣传学校的教育法规和政策； 对家长关心的热点问题做好宣传解释工作； 征求家长对学校、教师的意见和建议。

　4、 尊重家长、 树立自身形象。

　对学生的情况要一分为二， 以鼓励为主， 避免使用让家长失望的语言和结论。

　忌在家长面前谈论其他教师的不足， 对家长的隐密性心理在家长面前夸大渲染等。

　5、 教师家访不允许接受家长的宴请， 不允许接受家长的馈赠礼物等。

　2013.1

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